總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

合唱團工作總結(jié)簡短篇一

1,、這一年里我們領(lǐng)導(dǎo)班子的工作非常出色。完善了各種規(guī)章制度，充實了團部的集體力量,，整個領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上高度認識合唱團工作的重要性,。我們團隊是一個群眾性組織，人員來自四面八方,，知識層次參差不齊,，年齡結(jié)構(gòu)各不相同。要想把這樣一個大團隊組織好,，團長,、副團長和各聲部長們無私地傾注了自己的熱忱與心血，不為名,、不為利,，不計個人得失，一片赤誠為團隊,。心里有著寬大的胸懷,，善于利用每個人的長處，揚長避短,，友善的傾聽不同的聲音和意見,，使這樣一個大團隊緊緊地團結(jié)在一起緊張有序的開展工作。

2,、團隊的宣傳工作和文字工作也有很大的成績,，起草了團隊的章程和規(guī)章制度，自制了團部章程小冊子,，團隊的通訊錄和歌篇印制,。編寫了一本文圖并茂的團隊簡介，寫出多篇文章刊登網(wǎng)上,。文章和圖片七次登上各種報刊和電視,，通過文章的介紹，不僅讓全國人民從文字上了解星光合唱團,，也讓星光合唱團在精神文明和文化領(lǐng)域方面上了一個層次,。能和全國的合唱團隊坐在一條船上，這是很大的突破,。

3,、團隊的后勤工作也很注目，團隊人員多規(guī)模大,，資金少,，吃喝拉撒，柴米油鹽醬醋茶,，點點滴滴都得認真考慮,。魯芝萍,、李勤負責這項工作，并為此付出了艱辛,。她們在工作崗位上履行其職責,，既動腦、動嘴又動腿,。工作在前,，休息在后，吃苦在前,，享受在后,。在工作中十分注重民主理財，處處勤儉節(jié)約,，用最少的錢辦最大的事,。陽光采購，省一分錢是一分錢,。在資金十分困難的情況下也沒有影響演出,，他們的言行在團隊樹立良好的公眾形象頗受大家愛戴。

4,、更為突出的是這一年里我們參加省,、州、市里舉行的各種重大演出6次,，走進校園一次,，走進社區(qū)兩次。為慶祝祖國建國六十周年華誕,，我們九月到貴陽參加全省民政系統(tǒng)“祖國頌歌”大賽獲二等獎;九月到革命老區(qū)遵義參加“圣地同歡,、祝福祖國”國內(nèi)重大比賽獲銅獎;十月參加貴州省“福彩杯”老年人好花紅民歌大賽獲銀獎。十一月到?？趨⒓邮讓弥袊戏??？?國際合唱音樂周比賽獲兩項銅獎;全年共計演出13場之多。五次參賽五次獲獎,，成績突出,，這是一段輝煌的歲月，黔南獨領(lǐng)風(fēng)騷,。

之所以有今天的成績,，是與全團上下的奉獻精神分不開的,。團員們相互尊重,、相互友愛、團結(jié)一致心連心,，崇尚真善美,，遵守紀律,，熱愛生活，樂于為社會作奉獻,。團員們無論刮風(fēng)下雨,、天寒地凍，無論傷病疼痛都按時到場,，舍棄小家顧大家,，有的安排好家里的病人按時出勤,，有的忍著病痛堅持排練,，有的在病床上還在背樂譜。在資金十分困難的情況下,，全團上下,、新老團員紛紛捐款買鋼琴……團隊這些好人好事和奉獻精神數(shù)不清寫不完,，都在為我們的這個大“家庭”付出心血。

在這短短的一年多里,，我們?nèi)〉昧诉@些成績,，但大家清楚地知道我們?nèi)蕴幵谄鸩诫A段，還有許多問題亟待解決,。

二,、存在的問題和整改措施

1、團員之間不夠了解,、不夠凝聚力;團員來自不同的環(huán)境和單位,，缺乏了解。以后在訓(xùn)練時不要單一只是訓(xùn)練,，加入一些團隊小游戲,，或多參與一些聯(lián)誼活動來促進大家互相認識和理解的氛圍，用娛樂緩解壓力,，用娛樂增進和諧,，用娛樂增加感情和凝聚力

2、基本訓(xùn)練沒有激起大家的同鳴,，不夠積極;可能是領(lǐng)導(dǎo)沒有調(diào)動大家的主觀能動性,。團隊領(lǐng)導(dǎo)要逐個私下溝通，了解團員的心理看法,，對癥下藥!

3,、團里眾多的成員唱歌時沒有良好地掌握歌詞的咬字吐字的技巧。要加強普通話的訓(xùn)練,。

4,、很多團員看不懂簡譜，分不清聲部;我們今后要加強這方面的訓(xùn)練和指導(dǎo),。

三,、今后的工作,，努力的方向

1、合唱團要在原有的基礎(chǔ)上有更高的提高和要求,，堅持努力的方向,，不斷進取，在音樂感受方面視野要進一步拓寬,。讓團員們經(jīng)常觀看其他團隊的演出碟子,，聽專家講學(xué)，鑒賞,、分析其他合唱團的演唱作品,，不斷開闊視野，汲取營養(yǎng),。

2,、突出多樣性，我們要有計劃的演唱民族的與通俗的歌曲;要唱無伴奏的和有伴奏的;更要演唱我們黔南地方的優(yōu)秀歌曲,，還要有自我創(chuàng)編的節(jié)目,。多方面的開拓團員的藝術(shù)視野。加強團員們的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，提高個人素質(zhì),，培育和鍛煉我們自身的合唱能力。

3,、在沒有比賽任務(wù)時,，我們學(xué)一些膾炙人口的歌曲，不局限于混聲,，這樣隨時隨地都可以展示我們的風(fēng)采,。比如：奧地利團隊在機場、酒店等公共場所用歌聲表示感謝的方式我們可以吸起,。

4,、合唱團就像雨后春筍蓬勃發(fā)展，我們不能停留在一個位置上,，要拓寬我們的思路,。要有計劃地學(xué)唱一些早期西方經(jīng)典作品，進一步提高合唱團員的合唱意識,，更深的體驗合唱的境界,。我們還要有領(lǐng)唱的形式，如何處理好領(lǐng)唱的合唱關(guān)系,，是目前要進行的課題,，在今后的訓(xùn)練中，要特別注意合唱聲音的和諧統(tǒng)一,，要在群體聲音和諧的基礎(chǔ)上提高領(lǐng)唱的能力,。

5,、要爭取州政府和各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持,，比如：一個排練的固定場所,，一些演出必要的經(jīng)費，作為一支能代表黔南州參賽的合唱團隊,，沒有一個固定的排練場所,、沒有一點經(jīng)費是很難練出高素質(zhì)團隊的。

四,、感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷

我們每一次參賽,，領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場關(guān)心我們，看我們排練,，提出寶貴的建議,，提出殷切的希望，關(guān)注著我們的發(fā)展,。特別是我們的兩位名譽團長,，每次出行得到你們的囑托我們都感到無比的溫暖，為此我們信心百倍,。

感謝誠信裝飾公司廖總對我們的支持,，廖總是非常有遠見的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，他充分認識到合唱事業(yè)對國家民族的作用,，對社會和諧的作用,。一個企業(yè)的發(fā)展也離不開企業(yè)文化的建設(shè)，廖總這種支持社會文化事業(yè)的有遠見的善舉我們表示欽佩,，再次我們向你表示感謝,。應(yīng)該說星光合唱團能取得這樣的成績與廖總的支持是分不開的。我們很希望社會上的有識之士,，特別是一些有遠見的企業(yè)界的人士對合唱事業(yè)伸出援手,，促進合唱事業(yè)的深入發(fā)展。

過去的一年里在我們共同的記憶中留下了難以忘懷的一頁,，為我們共同的經(jīng)歷書寫了華美的篇章,。在新的一年里進一步全面提高整體水平，爭取早日跨進職業(yè)化的,、成熟的業(yè)余合唱團行列,。

合唱團工作總結(jié)簡短篇二

合唱團以“樹一流團風(fēng)、創(chuàng)一流水準,、建一流團隊”為目標,，堅持以學(xué)生為本，圍繞著培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),、道德人格的中心,，開展了一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí),、排練演出等活動，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的聲樂人才,，最終取得了校合唱比賽第一名的優(yōu)異成績?，F(xiàn)在特向系領(lǐng)導(dǎo)做如下工作匯報。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，規(guī)范管理

在法律系林黃鸝書記、魏國科長的高度重視下,，馬翱翔,、張明芳、趙艷萍等隊長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)生科的有關(guān)精神,，組織、開展了合唱團的日常工作,。

領(lǐng)導(dǎo)對合唱團工作的高度重識,，這不僅僅是合唱團待遇的問題，我們更把它看做是一個殊榮,。合唱團以08級李崇,、09級李錦勛為學(xué)生負責人，黃銘同學(xué)為音樂指揮,，加強完善了合唱團各個環(huán)節(jié)的工作,，嚴格規(guī)范的管理，使合唱團工作在緊張,、有序的軌道上開展各項活動,。

二、嚴格訓(xùn)練,，積極刻苦

1,、平日訓(xùn)練

訓(xùn)練中我們以六個字為標準，即“精,、氣,、神、和,、豎,、激”。 精—精神煥發(fā),，愛樂學(xué)樂,，賞樂唱樂，身心投入;

氣—氣沉丹田，氣宇昂揚,，連音均穩(wěn),，跳音迅捷;

神—神采奕奕，充滿靈氣,，以情帶聲,，富有樂感;

和—和諧統(tǒng)一，整體協(xié)調(diào),，合唱藝術(shù),，團隊創(chuàng)造;

豎—豎起聲音,，共鳴位高,，人聲音美，賽過器樂;

激—激發(fā)氣息,，起聲歌唱,，節(jié)奏整齊，吐字清晰,。

前三個字是精神氣質(zhì)方面要求,，后三個字是技能技巧方面要求，在訓(xùn)練中以此為目標,，全面提高合唱團員的綜合音樂素質(zhì),，為創(chuàng)一流的演唱水準打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、曲目排練

合唱團在一星期內(nèi)排練了《河南公安之歌》和《人民警察之歌》兩首歌曲,。曲目的安排上主要突出了警校的特色，展示了我們的英姿風(fēng)采,。我們利用中午和晚上的課余時間,，在教一103使用多媒體，對著原唱進行系統(tǒng)科學(xué)的排練,。在比賽的前一日,，合唱團來到餐廳，進行了整體的彩排,，效果不錯,，為比賽做下了充足的準備。

三,、出色發(fā)揮,，贏得好評

經(jīng)過緊張刻苦的訓(xùn)練，合唱團終于等到了證明自我的機會,。10月29日,，校合唱比賽如期舉行。本次比賽共有08交管系、指戰(zhàn)系,，09法律系,、警管系、刑技系,、信息系,、治安系等7個代表團參加，最終,，法律系合唱團憑借宏亮的聲音,、整齊的動作、高昂的精神面貌,，取得了總分9.38分,，排名全校第一的優(yōu)異成績。出色的發(fā)揮,，贏得了評委和觀眾的一致好評,。在掌聲和歡呼聲中，合唱團光榮的完成了自己的使命!

四,、再創(chuàng)輝煌,，任重道遠

這次的成功，只能代表過去,，我們應(yīng)該認識到合唱團存在的不足,，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的公安精神,，定期訓(xùn)練,，爭取在以后的日子里，再創(chuàng)輝煌!

合唱團工作總結(jié)簡短篇三

童聲合唱是一種高雅的音樂藝術(shù)表演形式,，它越來越被人們所喜愛,。優(yōu)美動聽的童聲合唱，不僅可以引領(lǐng)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界,，而且還能使他們得到感情的滿足,，獲得美的熏陶，進而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操,。學(xué)生通過音樂訓(xùn)練,，不僅有利于學(xué)生的聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂能力,，提升個人的綜合素質(zhì),。在訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

合唱隊的組織首先是挑選隊員、劃分聲部,。我們學(xué)校兩千多名學(xué)生,，合唱對學(xué)生的要求較高，學(xué)生應(yīng)具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進行,，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，以老隊員帶新隊員,我們迅速地組織了一支80人的隊伍，選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點,，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如,、音色清亮充實的隊員劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張,、吃力,，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的隊員劃分為低音部,。另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排,，工作可以說是緊鑼密鼓的進行。就在最緊張的時候又碰上五年級質(zhì)量檢測,，學(xué)生又要補課又要參加排練,，每天看到學(xué)生一副疲憊的樣子我心里真心疼她們,，很不是滋味,。在訓(xùn)練中我們欣慰地看到，隊員之間都互相尊重,，互相學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的過程中能互相合作，并具備處理個人和集體關(guān)系的能力,。合唱團由這樣一群孩子組合而成本身就是一支富有戰(zhàn)斗力的隊伍,，由于本學(xué)期十月份就要參加全市的合唱比賽，時間緊,、任務(wù)重,，在各科老師、學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在不影響孩子正常上課的前提下,，我們和孩子利用點滴時間，加倍熱情,、滿懷信心地投入到了高強度的訓(xùn)練當中,。

合唱隊的訓(xùn)練在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識,，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、呼吸訓(xùn)練氣息是發(fā)聲的動力,，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前,，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練,。①舒起練習(xí),。吸氣時，根據(jù)指揮手勢,，口鼻一起緩緩吸氣,，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶--”聲,，有控制地慢慢呼出,。②突起練習(xí)。緩吸后停一會兒,，用跳音“嘶,、嘶、嘶,、嘶”將氣呼出,。這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持,，并能逐步運用到歌唱中來,。

2、發(fā)聲訓(xùn)練,，由于剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,，聲音“白”而“扁”，氣吸淺,，位置低,，口腔打不開，下巴緊,。針對這種情況,，我們先采用哼鳴進行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置,，取得聲音的共性,。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標好,，每首歌詞都用普通話正確朗讀,，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用,，對準同聲母,、韻母的正確口形,，逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。當咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后,，我們才進行合唱訓(xùn)練,。

1、熟悉歌曲,，掌握旋律這一次我們選了兩首歌曲,，一是《春筍拔節(jié)噼噼啪》，二是《升起無限希望的太陽》,。針對校歌合唱比賽的要求,，根據(jù)學(xué)生本學(xué)期的合唱訓(xùn)練計劃。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,，指導(dǎo)隊員分聲部先后作識譜練習(xí),，要求音高準確、節(jié)奏準確,。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫、完整,。識譜練唱方式講究多種多樣,，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞,，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,，除音高、節(jié)奏唱準外,，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制，然后,，用哼鳴來合唱,，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義,、音準。各聲部的旋律掌握后,，才進入填詞演唱階段,。

2、歌曲的藝術(shù)處理兩首合唱曲學(xué)生在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時的作了藝術(shù)處理,。這兩首歌對比性很強，一首是優(yōu)美抒情的;一首是活潑俏皮的,，經(jīng)過處理,，聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點,，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱。我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌,，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力,，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達到聲音和諧的效果,。

訓(xùn)練是個長期的過程，需要老師和合唱隊員共同完成,，而老師就是領(lǐng)航者,，決定著整個團隊的發(fā)展方向，是需要全身心去投入和實踐的工作,，是在一次又一次實實在在的訓(xùn)練中用汗水澆灌的成果,。總而言之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力配合支持下,，經(jīng)過我們兩位老師和隊員的努力，合唱隊的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,，我們音樂組的兩位老師在短短的一個月時間里從組隊,、訓(xùn)練、選曲,、參賽,，一切都有條不紊的進行著。一路走來我們做到持之以恒,，利用早上和下午放學(xué)的時間甚者周末加班加點進行訓(xùn)練,。功夫不負有心人，我們在十月份的“揚中市中小學(xué)生校歌合唱”比賽中取得了揚中市一等獎的好成績,，為我們學(xué)校的合唱藝術(shù)再添光彩,。在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的合唱隊伍!

合唱團工作總結(jié)簡短篇四

我們合唱團是以今年九月組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則,，合唱團共有學(xué)生60人,。在每周四下午社團活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練,，隊員們都能用和諧,、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

一,、合唱訓(xùn)練

1,、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,，指導(dǎo)隊員分聲部先后練習(xí),，要求音高準確、節(jié)奏準確,。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫、完整,。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,，除音高,、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制，然后,，用哼鳴來合唱,，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義,、音準。各聲部的旋律掌握后,，才進入填詞演唱階段,。

2,、歌曲的藝術(shù)處理

合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時地作了藝術(shù)處理,。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一,。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,。

我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,，發(fā)展和聲思維,，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果,。

總之,，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,，合唱社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的合唱隊伍!

合唱團工作總結(jié)簡短篇五

飛揚合唱團建立以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)下，在各位班主任的大力配合下,，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,。回顧本學(xué)期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的'喜悅,，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間，有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績后的辛喜和快樂,。

現(xiàn)將本學(xué)期工作做一總結(jié)：

一,、日常管理方面

合唱隊完成了本學(xué)期的新學(xué)員選拔和組隊工作,，并于召開了合唱隊全體隊員會議,。此次會議除了向全體隊員介紹了新的隊長和各聲部負責人之外，還介紹了新學(xué)期合唱隊的活動計劃,，并在排練時間和排練內(nèi)容的安排上廣泛征求了隊員的意見,，以便合唱隊做好這學(xué)期的活動。

二,、活動方面

合唱隊根據(jù)“歌唱需要持之以恒的訓(xùn)練方能逐見成效”的特點,，堅持每周五下午2：40—3：20組織集體排練。排練的目的旨在加強理論學(xué)習(xí),、技能訓(xùn)練和對歌曲的演繹表現(xiàn)能力,，提高整體基本功水平。在排練內(nèi)容上,，我們根據(jù)以往的排練經(jīng)驗,，做了一些適當?shù)恼{(diào)整：

①前三十分鐘進行理論學(xué)習(xí)和發(fā)聲練習(xí)，旨在提高隊員的歌唱技巧和各聲部的協(xié)調(diào)性,。這一階段的練習(xí)主要是從發(fā)聲的方法,、姿勢、表情入手,，進行呼吸練習(xí),、哼鳴練習(xí)、母音練習(xí),、連音練習(xí),、頓音練習(xí)、連音和頓音結(jié)合的練習(xí)等聲樂練習(xí)方法,，并開創(chuàng)了運用不同的音調(diào)演唱歌曲的一小段的和聲練習(xí)方法,，克服了傳統(tǒng)發(fā)聲練習(xí)的枯燥性。同時,，我們還根據(jù)各聲部的特點進行專門的練習(xí),，力求提高各聲部配合的默契程度。

②后一個小時進行相關(guān)曲目的合練,，采取先分聲部練習(xí)后綜合練習(xí)的方法,，并盡可能運用現(xiàn)代傳媒手段(如錄音機、電腦等),，使大家了解所練歌曲的原唱效果，以便大家從中吸取經(jīng)驗,。在演唱曲目方面,，我們除溫習(xí)以往的經(jīng)典曲目外,，還增排了混聲合唱《青春舞曲》和《綠色的風(fēng)鈴》等合唱曲目。同時,，我們還堅持“勞逸結(jié)合”,，以避免長時間唱歌造成隊員的過度疲勞。在排練過程中,，隊員們表現(xiàn)積極,，平均出勤率在95%以上。

三,、演出方面

合唱隊前行中也有許多不足,，隊員還要在紀律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個別學(xué)生平時調(diào)皮,，影響了合唱隊良好的風(fēng)貌,，這是需要加強教育的重點。以上是本學(xué)期工作總結(jié)!

通過總結(jié)感受到：今天的成績不能令人自滿,，遺憾和失誤會使人明天更聰明,，苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能造出更加輝煌的業(yè)績,。

合唱團工作總結(jié)簡短篇六

本學(xué)期我們以最快的速度組建了學(xué)校合唱社團,。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，隊員們都能用和諧,、優(yōu)美,、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱,。下面是我在訓(xùn)練的過程中做的幾點工作:

一,、童聲合唱社團的訓(xùn)練

在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識,，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1.呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動力,，只有掌握正確的呼吸后,，才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前,，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練,。①舒起練習(xí),。吸氣時，根據(jù)指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣,，吸后停留瞬間,，用輕柔的嘶--聲，有控制地慢慢呼出,。②突起練習(xí),。緩吸后停一會兒，用跳音嘶,、嘶,、嘶、嘶將氣呼出,。這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí),，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來,。

2.發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,，聲音白而扁，氣吸淺,，位置低,，口腔打不開，下巴緊,。針對這種情況,，我們先采用哼鳴進行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置,，取得聲音的共性,。

在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標好,，每首歌詞都用普遍話正確朗讀,，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用,，對準同聲母,、韻母的正確口形，逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲,。當咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后,，我們才進行合唱訓(xùn)練。

二,、合唱訓(xùn)練

1.熟悉歌曲,，掌握旋律

這一學(xué)期訓(xùn)練我選了一首抒情的歌曲《螢火蟲》。在合唱訓(xùn)練中我一般采用視唱法,，指導(dǎo)隊員分聲部先后作識譜練習(xí),，要求音高準確,、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫,、完整。識譜練唱方式講究多種多樣,，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞,，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,，除音高,、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制,，然后，用哼鳴來合唱,，這樣減少填入歌詞后的音準問題,，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義,、音準,。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段,。

2.歌曲的藝術(shù)處理

隊員們在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時的作了藝術(shù)處理,。

經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點,，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱,。

我在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌,，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維,，提高合唱技巧和能力,，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達到聲音和諧的效果,。

通過這次社團的訓(xùn)練激發(fā)了生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的合唱隊伍!

合唱團工作總結(jié)簡短篇七

合唱社團活動自從本學(xué)期以來，開設(shè)了將近3個月的時間,，在這三個月的時間里,，不僅看到了大家的成長，也促進了我個人的成長,。合唱--它本身就體現(xiàn)團結(jié),，協(xié)作的精神，不像獨唱,，追求的只是個人的聲音,，它更需要長期的配合。

關(guān)于聲音與氣息的統(tǒng)一訓(xùn)練,，在開展合唱的初期,，由于選擇的班級跨度較大，從一年級到六年級,，都是嗓子條件比較好的學(xué)生,，但是低年級的學(xué)生對于氣息的認識，聲音的統(tǒng)一包括唱譜時都存在一些困難,，所以不得不放慢速度,，逐字逐句地進行。整個課堂一節(jié)課只有40分鐘,隊伍又龐大,有40多人,所以在初期,確實面臨著一些困難,、后來在虞教導(dǎo)的建議下,由40多人改為12人,、

在接下來的時間里，學(xué)生的素質(zhì)有了明顯的提高,高,、低聲部的學(xué)生有了明顯的合作意識以及聽辨音的能力,，視唱、識譜能力也有所提高,，對于歌曲的情緒,，在教師的指導(dǎo)下能較好地表現(xiàn)。

在訓(xùn)練中,，運用呼吸訓(xùn)練法,，讓學(xué)生尋找聞花香的感覺。剛進社團時,，學(xué)生都未經(jīng)過發(fā)聲練習(xí),，聲音“白而扁，氣息淺,，位置低,，下巴緊,。針對這種情況，我先采用哼鳴練習(xí),，以便盡快統(tǒng)一聲音的位置,，取得聲音的共性。在發(fā)聲練習(xí)中注意結(jié)合咬字吐字進行練習(xí),。

在歌曲的選擇上,，定了《瑤山夜歌》、《小螺號》,在合唱訓(xùn)練中,，我采用了視唱法,要求音高準確,，節(jié)奏準確。力求連貫,，完整。演唱時不忘填詞,，先要求學(xué)生把兩個聲部都學(xué)會,，然后進行聲部練習(xí)，在練習(xí)分聲部時,，除了音高,、節(jié)奏外，應(yīng)注意正確的分句,，氣息的保持以及音量的控制,，然后，用哼鳴來合唱,，使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,。

在歌曲的藝術(shù)處理上，為了更好地體現(xiàn)它的內(nèi)容,，要求學(xué)生要將所有聲部和旋律都掌握,。總之,，經(jīng)過大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作,，在這三個多月的時間里，培養(yǎng)了大家團結(jié),，協(xié)作的精神,。在下一個階段，我們會投入更大的熱情,，把社團活動做的更好!