在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

計算機專業(yè)社會實踐報告內(nèi)容 計算機專業(yè)社會實踐總結報告篇一

畢業(yè)社會實踐是教學計劃中最后一個綜合性實踐性教學環(huán)節(jié),，是學生在從事相關專業(yè)的人員指導下，獨立從事軟件設計工作的初步嘗試,，其基本目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論,、專業(yè)知識、基本技能應對和處理問題的能力,。是學生對四年來所學專業(yè)理論知識和技能進行系統(tǒng)化,、綜合化運用、總結和深化的過程,。通過在社會實踐單位的考察,、學習、參與軟件設計,、等過程,，檢查學生的思維能力、創(chuàng)造能力、實踐能力和掌握知識的深度,，從而提高學生從業(yè)的素質(zhì),，給畢業(yè)之后能夠更快的進入工作狀態(tài)打下了良好的基礎。通過在社會實踐單位實際從事軟件設計和結束時的畢業(yè)答辯,，來考核社會實踐學的質(zhì)量,，對深化教學改革，提高人才培養(yǎng)工作水平具有重要的意義,。

我們所在的社會實踐單位軟件科技有限公司是一家專注于高端it 培訓,、軟件外包、研發(fā)咨詢的高新技術企業(yè),。公司核心成員由海外留學人員和來自sybase,、亞信、sun等國際大公司的資深技術人員組成,，在電信,、金融、電子商務等方面有著豐富的專業(yè)開發(fā),、管理和培訓經(jīng)驗,。軟件多年以來，專注于精心培養(yǎng)專業(yè)的it人才,，得到政府,、企事業(yè)單位、合作院校的一致好評,。20xx年受邀入駐上海龍軟基地(上海首家專業(yè)軟件外包園區(qū)),，成為龍軟軟件園區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈上的重要一環(huán)，滿足園區(qū)及合作企業(yè)的人才需求,。 公司業(yè)務 高端it培訓

a)dps人才培訓項目：高級java軟件開發(fā)實訓/企業(yè)定制化培訓嵌入式軟件開發(fā)實訓/高級web開發(fā)實訓,。

b)企業(yè)培訓項目：企業(yè)客戶定制開發(fā)課程/軟件開發(fā)/項目管理。 軟件外包：提供軟件開發(fā)服務和人力資源外包服務,。 研發(fā)咨詢：提供專業(yè)的研發(fā)管理咨詢服務,。

公司文化：誠信、專業(yè),、和諧,、創(chuàng)新

給我們上課的王老師更是名校復旦大學畢業(yè)的本科生，聽他講課,，十分有趣，更是無形中學到了最前沿的andriod知識,。

軟件多年以來,，專注于精心培養(yǎng)專業(yè)的it 人才，得到政府、企事業(yè)單位,、合作院校的一致好評,。20xx 年受邀入駐上海龍軟基地(上海首家專業(yè)軟件外包園區(qū))，成為龍軟軟件園區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈上的重要一環(huán),，滿足園區(qū)及合作企業(yè)的人才需求,。

所以很感謝學院老師能選這么一家高認可度、著名的軟件公司,，選擇,，就是選擇成功，這一路的學習真實受益匪淺,，感受良多,。

項目介紹及需求分析：

著重介紹在線考試系統(tǒng)、在線購物系統(tǒng),、影音租賃系統(tǒng),、選課教務系統(tǒng)需求介紹及功能展示。學以致用,，利用一臺andriod手機模擬系統(tǒng)實現(xiàn)以上功能,。 3.2 關于oracle數(shù)據(jù)庫

oracle簡稱甲骨文，是僅次于微軟公司的世界第二大軟件公司,，該公司名稱就叫oracle,。該公司成立于1979年，是加利福尼亞州的第一家在世界上推出以關系型數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)(rdbms)為中心的一家軟件公司,。

oracle不僅在全球最先推出了rdbms,，并且事實上掌握著這個市場的大部分份額。現(xiàn)在,，他們的rdbms被廣泛應用于各種操作環(huán)境：windows nt,、基于unix系統(tǒng)的小型機、ibm大型機以及一些專用硬件操作系統(tǒng)平臺,。

事實上,，oracle已經(jīng)成為世界上最大的rdbms供應商，并且是世界上最主要的信息處理軟件供應商,。由于oracle公司的rdbms都以oracle為名,，所以，在某種程度上oracle己經(jīng)成為了rdbms的代名詞,。

oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是一個以關系型和面向?qū)ο鬄橹行墓芾頂?shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫管理軟件系統(tǒng),，其在管理信息系統(tǒng)、企業(yè)數(shù)據(jù)處理,、因特網(wǎng)及電子商務等領域有著非常廣泛的應用,。因其在數(shù)據(jù)安全性與數(shù)據(jù)完整性控制方面的優(yōu)越性能,，以及跨操作系統(tǒng)、跨硬件平臺的數(shù)據(jù)互操作能力,，使得越來越多的用戶將oracle作為其應用數(shù)據(jù)的處理系統(tǒng),。

oracle數(shù)據(jù)庫是基于“客戶端/服務器”模式結構?？蛻舳藨贸绦驁?zhí)行與用戶進行交互的活動,。其接收用戶信息，并向“服務器端”發(fā)送請求,。服務器系統(tǒng)負責管理數(shù)據(jù)信息和各種操作數(shù)據(jù)的活動,。

oracle數(shù)據(jù)庫有如下幾個強大的特性：

1.支持多用戶、大事務量的事務處理 ,。

2.數(shù)據(jù)安全性和完整性的有效控制 ,。

3.支持分布式數(shù)據(jù)處理 。

4.可移植性很強 ,。

oracle體系龐大,，對于初學者來說，大體上要明白定位思想：

oracle大體上分兩大塊,，一塊是應用開發(fā),，一塊是系統(tǒng)管理。

開發(fā)主要是寫存儲過程,、觸發(fā)器什么的,，還有就是用oracle的develop工具做form。有點類似于程序員,，需要有較強的邏輯思維和創(chuàng)造能力,。管理則需要對oracle數(shù)據(jù)庫的原理有深刻的認識，有全局操縱的能力和緊密的思維,，責任較大,，因為一個小的失誤就會丟失整個數(shù)據(jù)庫，相對前者來說,，后者更看重經(jīng)驗,。

本次實訓的目的就是理解oracle的結構組成以及oracle數(shù)據(jù)庫的設計。

社會實踐項目——影像租賃系統(tǒng)

影像租賃系統(tǒng)需求分析

在美國,，由于知識產(chǎn)權問題得到了很好的保護,，所以一般不會出現(xiàn)盜版的問題。美國人除去在電影院看電影之外就是在音像店租碟回家去看,。在這種情況下,，影像出租的店鋪就比較多。在信息化的背景下,，設計一套系統(tǒng)管理影像出租業(yè)務成了當務之急,，于是通過和店鋪經(jīng)理溝通,，獲得如下業(yè)務信息：

1.凡是想要到該影像租賃影碟的被稱為會員(member)，只有成為該店的會員才能夠租借該店的影像資料(title),。

2.影像店中不定期會購買一些影像資料(title)，并且獲得了復制該影像資料的權力,，每一份影像制品可以有多個拷貝,，每一份拷貝稱為一個復制條目(titlecopy)。

3.對客戶而言,，原始的影像資料(title)只能被預定并且可以同時接受多份預定(reservation),，客戶可以租賃的是影像拷貝(titlecopy)。

4.任何一個客戶的租賃信息(rental)都必須存檔以便將來店鋪對客戶的租賃進行評估,。

通過和租賃店經(jīng)理詳細面談,，了解更詳細的業(yè)務的信息：

1.每一個會員必須被記錄的信息包括會員編號id，而且所有會員的編號是唯一的,，姓名name,， 稱為會員的日期join_date，以及其他需要被記錄的信息包括(住宅地址address,， 所在城市city,， 住宅電話phone)。

2.影像制品(title)必須被記錄的信息包括編號id,，而且所有影像制品的編號也是唯一的俄,，標題title，影片說明description,，價格price,，和其他如下信息(分級rating，種類category,， 發(fā)行日期release_date),。

3.每一份影像拷貝(titlecopy)都有各自的編號id，同一個影像的若干拷貝編號不同,，但是不同的影像拷貝的編號可能會重復,。必須記錄下是否已經(jīng)出租，以便于店員隨時能夠查詢拷貝資料的當前狀態(tài)(status),。

4.系統(tǒng)中允許會員預定某項影像資料,，但必須提前預約租賃時間(res_date)。

5.每一項出租事項需要記錄下來(租借日期book_date,，實際歸還日期act_ret_date,，過期時間(exp_ret_date)。

業(yè)務邏輯實現(xiàn)：

1.查詢出所有用戶的名字(name)以及用戶所借閱的影像資料名字(title)和借閱的日期(book_date),。

2.查詢出最近一周訂閱影像資料的用戶的名字(name)和相應的影像資料名字(title)及借閱日期(book_date),。

3.查詢出下周日應該歸還的影像資料的名稱(title)和借閱者的姓名(name),，地址(address)。

4.查詢出已經(jīng)超期還未歸還的影像資料的名稱(title)和借閱者的姓名(name),，地址(address),。

5.查詢出最近一月借閱次數(shù)最多的影像資料的名稱(title)。

6.查詢出已經(jīng)登記但是還沒有拷貝的影像資料的名稱(title),。

7.查詢出本周預定最多的影像資料的名稱(title),。

要求：

1.實體關系模型

2.表實例圖

3.建表語句

4.樣例數(shù)據(jù)入庫(insert語句)

5.業(yè)務邏輯實現(xiàn)(select語句)

數(shù)據(jù)庫設計

采用oracle 數(shù)據(jù)庫進行設計。

1.根據(jù)需求分析,，設計數(shù)據(jù)庫,，其實體關系模型圖

2.由表實例圖，設計建表語句,。

使用jdbc鏈接數(shù)據(jù)庫

jdbc(java data base connectivity,，java數(shù)據(jù)庫連接)是一種用于執(zhí)行sql語句的java api，可以為多種關系數(shù)據(jù)庫提供統(tǒng)一訪問,，它由一組用java語言編寫的類和接口組成,。jdbc提供了一種基準，據(jù)此可以構建更高級的工具和接口,，使數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員能夠編寫數(shù)據(jù)庫應用程序,。

使用servlet編寫服務器端應用程序

servlet是一種服務器端的java應用程序，具有獨立于平臺和協(xié)議的特性,，可以生成動態(tài)的web頁面,。 它擔當客戶請求(web瀏覽器或其他http客戶程序)與服務器響應(http服務器上的數(shù)據(jù)庫或應用程序)的中間層。 servlet是位于web 服務器內(nèi)部的服務器端的java應用程序,，與傳統(tǒng)的從命令行啟動的java應用程序不同,，servlet由web服務器進行加載，該web服務器必須包含支持servlet的java虛擬機,。

工作心得：本人在實訓有半個月的時間,，在這期間，我學到了許多,，也悟到了許多,。主要有以下幾點：

1.扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味,，但當你工作以后,，你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學的計算機網(wǎng)絡知識這些是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,，工作質(zhì)量,，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通.做為生產(chǎn)技術,，在我們公司來說就是設備方面的權威,，若沒有扎實的計算機知識,，在這方面你怎能服人那?遇到設備問題怎能快速有效的解決呢?

2.學好一門外語是你增加工資的資本.學我們計算機這一行的，也就是理科生,，不注重外語的學習,，只要是考試能通過就可以了，而沒有想到在以后的工作中會用到.你在一外資企業(yè)工作,，不會一門外語是行不通的,，不會外語，你就無法和老板交流,，溝通.你只能悶著頭的干(和一個啞巴沒有什么區(qū)別).干了什么?干的怎么樣?老板根本不知道，那他怎么認可你呢?你在這個公司又怎么發(fā)展那?

3.不但有良好的工作態(tài)度,，而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語："踏踏實實做人,，老老實實做事."在今天，只是老老實實,，勤勤懇懇做事是不夠的,，你還要學會適時地，恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,，讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,，別人才會認可你，承認你!

回想自己在這期間的社會實踐情況,，不盡如意,。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧,，因為我明白了何謂工作,。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉,。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺,。

計算機專業(yè)社會實踐報告內(nèi)容 計算機專業(yè)社會實踐總結報告篇二

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣嚴寒,，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合,。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。 一開始,，對自己手工藝期望很高，經(jīng)過多次面試的失敗,，我總結了自己失敗的原因,。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平,，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位,，沒有找準自己的位置。

總結了以前失敗的教訓,，擺正好自己的位置,，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃,，我們的目的是在于鍛煉自己,。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實實的,，并且身強體壯,，就讓我來做傳菜員。

每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8：30分上班,，雖然時間長了點,，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵,，明白了人生，感悟了生活,，接觸了社會,，了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。

而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!做了幾天之后,，剛開始的時候心理極不平衡,。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,，可現(xiàn)在只能端端盤子,，多少也有點社會能力，當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,，還對我指手畫腳,，確實心理上很不舒服。

但是,，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境,，我不想一開始就干不下去了，不行,，我告訴我自己一定要堅持下去,。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。 在長達一個月的實習中,，我總結出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止：

1. 首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好,。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客,。

2. 我們的一切出發(fā)點是為了顧客,，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝,。

3. 注意我的形象,，服裝、言行,，舉止大方,、文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質(zhì),。

4. 在上班之前制定好今日的工作計劃,，并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率,。

5. 按時上下班,、堅決做到不遲到、不早退,。

6. 上班時間不能接打電話,，做私人事，聊天等,。

7. 處理突發(fā)事件言遇事冷靜,、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時匯報,。

8. 保證上班時間,，服從領導安排，處處以大局為重,，維護大局形象,。

經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實踐,，我能真正體會到這一點,。在工作中，在真正的社會交際中,，顧客永遠是對的,，你不能摻雜自己的個性。

第一：樂觀,，不管遇上什么樣的困難,，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉機,。

第二：自信,，首先自己要有自信，自信不是自夸,，而是對自己的能力作出的肯定,，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行,。

第三：肯努力,，我一直非常信奉一句話,，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及,，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄,，說不定你距離成功就差一步,，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功,。

第四：謙虛做人,，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少,，我們千萬不能驕傲自大,，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn),，我們要謙虛做人融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給的意見,，我們要聽取、耐心,、虛心地接受,。 經(jīng)過這一次的寒假打工，社會實踐,，我真的是長了不少的見識,，增長和很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值,。我早晚都要走出校園,，走進社會大染缸去。

我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動,，在社會鍛煉中尋找自我價值,，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì),，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務,。

我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息,，在學校時從不關注社會中的情況,，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉,，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業(yè),，卻不知道自己能干什么,，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作;

因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用,，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生,，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學生的就業(yè)率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關的工作,，這是多么可悲的事情,，這就是不了解社會的需求所造成的。

所以我們要發(fā)起倡議,，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去,，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會,，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!

計算機專業(yè)社會實踐報告內(nèi)容 計算機專業(yè)社會實踐總結報告篇三

今年寒假我來到了計算機科技有限公司售后服務部實習,，短短1個月的工作過程使我受益匪淺,。不僅計算機專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事,。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題,，就要不斷提高思想認識,，完善自我。

師傅說作為一名it從業(yè)者,，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要,。如果是在單位,，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修,，大到服務器的維護與測試,，都需要一個人獨立完成?？梢哉f,，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟,，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心,，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習,，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣,，應該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室,，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我,。

我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解,，大家多很友善的微笑歡迎我的到來,。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候,。我總覺得,，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,，也讓他人感覺到被重視與被關心,。

僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片,，很好的跟他們交流溝通學習,，我想，應該是我的真誠,，換得了老師的信任,。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務,。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內(nèi),，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通,，加深彼此的了解,，剛到網(wǎng)絡中心，老師并不了解你的工作學習能力,，不清楚你會做哪些工作,，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的,。

同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙,。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解,，一邊有針對性的教我一些計算機知識,，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網(wǎng)絡布線,，電腦硬件安裝,，系統(tǒng)、網(wǎng)絡或硬件故障排除,，工作原理應用等方面比較感興趣,，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識,，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,，學以致用,。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,，老師就跟我說,，想做電腦維護這一塊,，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面,，這一行業(yè)就像做新聞工作,，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,，提高自己的專業(yè)水平當中去。

在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝winxp操作系統(tǒng),，我本想這應該是非常簡單的事,，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，還是在師傅一步一步的教導下,，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,，用了整整兩天的時。通過自己的摸索,，調(diào)試,，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝,，維護和更新,。

后來我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝,，自然有些煩,，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于硬件故障的經(jīng)驗,，比如說：我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障：1短：啟動正常,，2短：非致命錯誤， 1長1短：顯示錯誤,，長2短：鍵盤錯誤;

計算機藍屏的原因有：

一,、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致)

二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍屏

三,、硬件的兼容性不好引起的藍屏

四,、硬件散熱引起的“藍屏”故障;

計算機經(jīng)常死機的原因有：

一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤包括病毒所致

二,、主板的芯片或者其他的零部件損壞

三,、顯卡接觸不良

四、內(nèi)存接觸不良

五,、cpu風扇散熱不良

六,、計算機的電源有問題

七,、硬盤出現(xiàn)故障等;

計算機黑屏的原因：

一,、顯示器斷電,，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;

二、主板沒有供電;

三,、顯卡接觸不良或損壞;

四,、cpu 接觸不良;

五、內(nèi)存條接觸不良;

六,、機器感染cih 病毒,，bios 被破壞性刷新等等。

因為我?guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，對軟件了解可能比較少吧,，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的,，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了,。但是我覺得重裝系統(tǒng)實在是耗費太多的時間了，所以我就自學了很多軟件方面的知識以完備自己,。在公司里我問師傅,，查資料，一個個問題迎刃而解,，自己在這方面的知識得到了充實,。

這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了,，才算是真正的掌握了,，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己,，不管做什么,，切忌眼高手低，要善于鉆研,。師傅說對每臺計算機都要細心負責,，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提,。

第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中,。在公司的時候,，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情,，并會積極地尋找合適的時間,，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流,，談生活學習以及未來的工作,，通過這些我就和師傅走的更近,，在實習當中，,，師傅就會更愿意更多的指導我,，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇,，獨自去一些地方進行檢修等故障排除,。我心里感覺很高興，因為我的主動,，我鞏固了我所學的知識,，并且得到了師傅的認可。

整個的實習過程是緊張而愉快的,，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中,，這次的實踐的確給予了我很多,。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,，高尚的思想覺悟,，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己,，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人,。

計算機專業(yè)社會實踐報告內(nèi)容 計算機專業(yè)社會實踐總結報告篇四

一 寫在前面的話

當邁入xx大學的第一刻時,，我知道 我新的生活開始了。而在這新的生活里,，在這新的世界里,，我真正能學到些什么?如今的世界已不再是傳統(tǒng)的腳下的世界，而是不斷飛躍的信息世界,。信息世界的基礎又是建立在計算機上的,。而這一個學期里，我在計算機課程上學到了多少呢?那就在此反思,，在此匯報,。

二 計算機實踐的任務和內(nèi)容

在我們學完《大學計算機基礎》課程后，我們已基本掌握了一些基本的 microsoft office 程序,，如制作frontpage網(wǎng)頁﹑幻燈片powerpoint﹑ flash動畫等,。

學習實踐中自然遇到很多的困難和挫折，其中的主要原因是：計算機基礎不好，平時接觸的計算知識不夠,，實戰(zhàn)演練較少,。通過實踐了解到也只有實踐才能鞏固和強化理論，理論必須加以實踐才能變成活的事物,。

在最后,，我還是成功地完成了要求的課程,。個中的艱辛自然只有我自己知道,。在幻燈片中，我以《我的大學生活》為主題,，較好地反映了自己剛進大學的一路歡欣;在網(wǎng)頁中,，我以《湖北之行》為主題，向大家較詳細地介紹了我的家鄉(xiāng)名勝,。在flash動畫中,，我做了一個飄飄而墜的落葉…

三 設計的步驟：

網(wǎng)頁—《湖北之行》

在制作這個網(wǎng)頁的時候，我是懷著異鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)之情完成的,，只由身處異地才知道故鄉(xiāng)的一草一木是那樣的美麗,。開始的做網(wǎng)頁的時候想了很久都不知道做什么主題，突然有一天“我的故鄉(xiāng)”遭我的腦中揮之不去,，我知道我主題出來了,。后來我就用《湖北之行》為主題開始了我的第一個網(wǎng)頁。在我的網(wǎng)頁wezhong我詳細的介紹了會湖北的八大名勝,，真的可供大家大飽眼福,。

我網(wǎng)頁包含四頁：第一頁是主題概覽，后面的三頁圍繞八大名勝展開,。我將我的《湖北之行》分成八站,，分別是：第一站壯美三峽，第二站神秘神農(nóng)架,，第三站 傳奇黃鶴樓,，第四站 古韻武當山，第五站 秀麗東湖,，第六站 清幽歸元寺,，第七站知音古琴臺，第八站 神農(nóng)祭壇,。 在第一頁的每一個標題字上,，我都使用了超鏈接，使在第一頁的頁面上都能鏈接到想要到達的“哪一站”,。而在各頁中都插入了鏈接,，各頁之間可以自由地轉接。

幻燈片—《我的大學生活》

進入大學后，我深切地感覺到一股新的血液在源源不斷地注入到我的體內(nèi),，我感覺到新生,。而打開我的手機，相冊里總安靜地躺著我在大學的一言一笑和身邊人的一舉一動,。當老師讓我們制作幻燈片的時候,，我的第六感告訴我決不能浪費手機上的相片資源。我要用我的第一個幻燈片生龍活虎地再現(xiàn)我的新生大學生活,。于是我開始了我的第一張幻燈片制作,，開始了我的精彩。

在我的幻燈片—《我的大學生活》里,，一共包含了一十三張：第一張是主題封面,，第二張是各小標題的陳列和鏈接，后面的十一張是按小標題展開,。我的幻燈片同時又是圍繞我的四個小標題進行的,，它們分別是：生活前奏校園文化 個性生活 尾聲感悟。 在這里我用一張張零碎的畫面拼湊著我生活的點點滴滴,，那一個個零碎在我的幻燈片得到串聯(lián),，并最終獲得永生。

在第一張里,，為了制作者(當然是我自己了)和我的大學(中南大學),，我特地把這兩個地方以動畫制作。我讓自己的名字“周立超” 反復震動,，讓“中南大學”不斷地凸現(xiàn)變大,。在第二張中，為了便于歸類和尋找,，我將幻燈片歸為四個小標題,，同時在小標題的后面附上鏈接的字符，這樣可以很輕松地到達想去的那一個幻燈片,。在后面的各頁中,，我同樣加入了合適的動畫和鏈接。很值得一提的是,，我幻燈片里的絕大部分圖片都是使用我大的手機拍攝的,，所以這里反映的是我真實的大學生活。

計算機專業(yè)社會實踐報告內(nèi)容 計算機專業(yè)社會實踐總結報告篇五

大三下學期我們有為時將近三個月的計算機實習,，當時我認為我離我們專業(yè)實習要求的專業(yè)計算機能力有一定差距,，所以我對這次大三的實習的情況是有一定的忐忑的心情的。我們這次實習的地點是一件科技公司,，而我們實習的單位就是在這家公司里的信息安全部門,。

在這次實習開始前我們公司對我們實習的人員，進行了一個小測驗，就是讓我們組裝電腦,，這對于我們計算機專業(yè)學生來說是比較簡單的操作,。但是在公司這次看似簡單的操作中，其實也有公司一定的目的在里面,，我們都將這些考驗順利的完成,。但是之后公司的專業(yè)人員，有指出我們在操作工作中存在的一些不足和缺陷,。我也在實習公司給我們的這場小測驗中體會到了,，我們實習公司是一個對待工作要求比較嚴厲和認真的公司，這讓我本來對這次實習忐忑不安的心更加著急了,。

我們剛進入公司的信息安全部,，起初都是做一在部門打雜的工作,，這是公司讓我們在給部門打雜的過程中,，去熟悉我們信息安全部的各種工作，以及我們現(xiàn)在實習的工作環(huán)境,，在這個過程中也讓我本來焦慮的心沉淀下來,。在我們打雜將近半個月后，公司才能我們安排相應的實習工作,。我一直憧憬的是計算機的軟件系統(tǒng)的開發(fā)工作,，但是一我現(xiàn)在的資歷是不被允許接受相應的計算機工作的。所以在這次我主要的工作還是公司網(wǎng)站漏洞的修護工作,，和網(wǎng)站的相關維護工作,。這也是一次全新的實習體驗，因為我們只有這方面計算機的理論學習過,，從來沒有真正的上過戰(zhàn)場實踐過,，但是在部門的老員工帶領下，這兩個半月里我們網(wǎng)站沒有出現(xiàn)過比較大的技術問題,，這也是對我實習工作的證明吧!

在這次計算機專業(yè)實習過程中,，我發(fā)現(xiàn)了：

1、我離成為一名合格的計算機從業(yè)人員還有一定的距離,。我就在網(wǎng)站的修復和維護工作中,，有些東西的處理會有一點點吃力，和有關問題上有時也無從下手,，我需要在還有將近一年的計算機學習中,，將我吃力的相關問題盡早解決。

2,、自己找到了計算機從業(yè)的方向,，雖然自己這次沒有如愿去系統(tǒng)開發(fā)部，但是我在實習工作的空余時間，經(jīng)常去參觀這個部門的工作,，我發(fā)現(xiàn)我還是更加喜歡這樣子的計算機相關工作,。

3、高看自己對于計算機專業(yè)方面的能力,。我在這次大三的實習中,，我在網(wǎng)站的維護和修護實習工作中，有一些比較簡單的基礎問題也沒有解決好,，因為自己打注重在計算機學習中的理論知識,，而忽視了自己在計算機實踐學習中的缺陷，造成自己日常工作錯誤的發(fā)生,。