演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

以得與失為主題的演講稿900字篇一

大家好,！

現(xiàn)代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人,；要有良好的個(gè)人,，必先有良好的教育?！蔽蚁?，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育,，必先有優(yōu)秀的教師,。

有位古人告訴我們：師者，傳道,、授業(yè),、解惑也。作為一名教師,，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”,，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能,。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提,，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感,，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,，才能對(duì)自己提出更高的'要求。十年樹木,，百年樹人,，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路,。

言傳身教,，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,。在我們的周圍或許會(huì)聽到這樣的事情,，某位老師政治觀念不強(qiáng)，課堂上不能把握分寸,，導(dǎo)致負(fù)面影響,；有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對(duì)本職工作得過且過,，敷衍了事,；學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真,，教學(xué)內(nèi)容陳舊,，教學(xué)方法呆板。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象,，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識(shí),。我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長過程中的關(guān)鍵因素,。

孔子曰：其身正，不令而行,；其身不正，雖令不從,。教師對(duì)政治的關(guān)心和了解,，對(duì)職業(yè)的熱愛和投入，對(duì)同事的團(tuán)結(jié)和合作,，對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù),，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。學(xué)高為師，身正為范,，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”。

教書育人是愛的事業(yè),，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任,。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn),，是理智與熱情的巧妙結(jié)合,。陶行知先生曾對(duì)教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,?！蓖瑫r(shí)陶先生用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮x。有一天,，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué),，就將其制止，并責(zé)令其到校長室,。等陶先生了解了一下情況回到辦公室,，見到那個(gè)男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了,。”接著又掏出一塊糖給男生,，“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的,，我不讓你打人，你立刻住手了,，說明你很尊重我,。”男生將信將疑地接過糖果,，陶先生又說：“據(jù)我了解,，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感,，”陶先生拿出了第三塊糖,。這時(shí)男生哭了：“校長，我錯(cuò)了,，同學(xué)再不對(duì),，我也不應(yīng)該采取這種方式?！碧障壬痔统龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò),，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了,，我們的談話也該結(jié)束了,。”通過這個(gè)小故事,，是不是可以得出這樣一個(gè)道理,，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由,，除了不會(huì)多角度思考問題,，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因,。

為一名教育工作者，通過學(xué)習(xí)我決心以“開縣優(yōu)秀教師群體”為榜樣,，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作,，積極進(jìn)取,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平,，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教,、為人師表,，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)！

以得與失為主題的演講稿900字篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

人生在這個(gè)世界，長在這個(gè)世界,，都源于父母,。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長,。父母的養(yǎng)育之恩,，我們終生都應(yīng)該報(bào)答。

有句古語說得好：“百善孝為先,。”意思是說,，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好

品德中最為重要和占第一位的品德,。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),。古代埋兒奉母,，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已,，而當(dāng)今捐腎救母,，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬分,。不一樣的時(shí)代,，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母,，回報(bào)父母,。其實(shí),，今天，對(duì)我們來說,，孝敬父母,，回報(bào)父母，不必像上面所說的那樣,，要做一番驚天動(dòng)地的事情,。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心,。

我很孝敬父母，在家時(shí),，我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù),，向父母說一句問候的話。當(dāng)節(jié)假日時(shí),，我就和父母談?wù)勑?，為父母捶捶背、洗洗腳,。因?yàn)槲覌寢尮ぷ鞯脑?，我并沒有多少時(shí)間和她在一起。但是在父母過生日時(shí),，我都會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物,，讓他們開心。為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的期望,，在學(xué)校好好學(xué)習(xí),。當(dāng)父母因工作繁忙時(shí)，我就自煮飯,，做些家務(wù)活,，以此來減輕父母的負(fù)擔(dān)，父母生病時(shí),，像他們關(guān)心我一樣,，我會(huì)關(guān)注他們的身體健康，為他們端水送藥,，噓寒問暖,。當(dāng)我和父母發(fā)生爭吵時(shí)，我便會(huì)做出一些必要的讓步,，當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后,，我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉。時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話，說說我在學(xué)校的狀況,，讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心,。

我們的父母為了我們，操碎了心,，也付出了很多,。他們累了，需要一把椅子坐坐,；他們渴了,，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,，需要一顆真誠的感恩之心去安慰,。我們?cè)僖膊灰X得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的,；我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無限關(guān)愛,，視而不見，無動(dòng)于衷,，甚至怨氣沖天,。因?yàn)槲叶昧烁改傅男枰晕椰F(xiàn)在要行動(dòng)起來,，動(dòng)一動(dòng)手,，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲,；動(dòng)一動(dòng)口,，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞,，驅(qū)散他們的心病,。孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情,，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰,，高興和快樂。我又何了而不為呢,？

親情是一個(gè)人善心,、愛心和良心的綜合表現(xiàn),；

孝敬父母,，尊敬長輩，是做人的本分,，是天經(jīng)地義的美德,，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想,，一個(gè)人如果連孝敬父母,，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個(gè)人呢,？又有誰愿意和他打交道呢,？因此，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績,，我們的健康成長來孝敬父母,，回報(bào)父母。

感恩是有意義的,。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,，而作為我們,，只知飯來張口，衣來伸手,。讓我們變得自私自利,，忘記了曾經(jīng)父母的付出。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,，一份孝心,，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂,，有彼此間的敬重,。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì),，看待父母,，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,，放開你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,，使生活更加充實(shí)。

以得與失為主題的演講稿900字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師大家好,！

今天我演講的題目是————《安全之美，文明之美》

有一種美,，深埋在古壘下,，是一種可以吸引靈魂的美,，它，深藏不露,；

有一種美,，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美,，它,，如影相隨。

這種美就是安全之美,，文明之美,。

同學(xué)們，在父母的眼里,，我們是含苞欲放的花蕾,；在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹,；這就是我們,，身上寄托著父母、老師,、祖國的希望,。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字,，給自己帶來了痛苦,，痛心之余，我們苦苦反思,，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時(shí)刻,，有些同學(xué)忽視了安全問題,，讓關(guān)心我們的老師和家長很擔(dān)心。

我很幸運(yùn),，我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生,，親身體會(huì)到港中優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛,。在港中,，你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲,；你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止,，謙讓的身影；你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，老師的愛護(hù)！樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示,，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中,。

學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者,。對(duì)于安全,，我們必須警于思,，合于規(guī)，慎于行,，必須樹立高度的安全意識(shí),，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全，安全在心,，生命永駐,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,。其中,，因安全事故、食物中毒,、溺水,、自殺等死亡的，平均每天就有40多人,，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”,。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上,。在江蘇省蘇州市,，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷,，其中重傷4人,；在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí),，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏,，造成19人跌落受傷,，其中1人死亡；在重慶市,，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué)和老師,，強(qiáng)行通過一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤,。

生命猶花,，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù),，頃刻間就會(huì)凋零,；生命猶水，雖可滋潤萬物,，但如不精心照料,，頃刻間就會(huì)蒸發(fā)；生命猶戲,，雖然十分精彩,，但演出只有一次，沒有彩排不能再來,！生命只有一次,！喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財(cái)富,！所以,，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中,，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),，注意交通安全，安全用電用火,，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí),，我們要站在原地聽從老師指揮；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救；當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令……遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠,，跟隨隊(duì)伍走出困難,；上下樓梯不跳臺(tái)階,，不把扶手當(dāng)滑梯,，課間玩耍不打斗,，同學(xué)友愛講文明……

安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明,，會(huì)給大家?guī)砜鞓?、溫馨。那么文明在哪里,？小朋友說：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”，爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙里”,，歷史學(xué)家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,，而我，一個(gè)朝氣蓬勃,、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說：“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落,！”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑,，文明是見到師長時(shí)的尊敬,，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容,。因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛说赖?；因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高尚,！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全,，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗,，更加燦爛！