為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

端午節(jié)活動策劃案做活動 端午節(jié)活動方案主題內容篇一

為進一步弘揚民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習俗，享受健康娛樂,，彰顯傳統(tǒng)文化魅力,。為給公司各部門、各管理處之間提供一個共同交流和歡聚的機會,。特此舉辦以端午情,，粽香信基一家親為主題的包粽子比賽等活動。通過活動使我們的員工充分感受到傳統(tǒng)節(jié)日公司對員工的牽掛,，以此來增進公司各級員工之間的凝聚力和向心力,，讓員工感受到公司以人為本的企業(yè)文化。

二,、活動時間：20__年6月9日(周四)晚上：18：30

三,、活動地點：_____

四、參加對象：公司員工(除值班人員外)

五,、活動內容：(具體情況與時間安排參看活動流程時間表)

1：包粽子比賽

2：團隊游戲

3：關于信基及端午節(jié)有獎知識問答

六,、活動的前期準備工作：

(一)參加方式：公司安排車輛到各管理處接送(具體情況見附表1)

(二)工作人員安排表：(具體情況見附表2)

(三)活動所需物品及預算表：(具體情況見附表3)

(四)活動流程時間表:(具體情況見附表4)

(五)主持人臺詞：

端午節(jié)活動策劃案做活動 端午節(jié)活動方案主題內容篇二

1、來了解端午節(jié)的名稱,、來歷和有關習俗,，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2,、嘗試包粽子,，知道端午節(jié)吃粽子的風俗,，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化,。

3,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動準備：

幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習俗》

邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉,、大米、紅豆沙,、蛋黃,、線、剪刀等,。

活動過程：

1,、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié),。

"今天是什么節(jié)日?"幼兒和同伴交流,。

請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間,。

師生共同小結：端午節(jié)是中國農歷的五月初五,。

2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷,、風俗習慣,。

"端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?"幼兒相互交流,。

組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習俗》

"在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動,，為什么進行這樣的活動?"幼兒分組交流,。

請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

教師小結：端午節(jié)人們會進行許多活動,，如吃粽子,、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等,。

3,、幼兒交流吃粽子的經驗。

"你們吃過或者見過哪些粽子?"幼兒和同伴交流,。

教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味,，里面有不同的餡。

4,、幼兒和家長志愿者共同包粽子,。

"小朋友們粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧!"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,，引導幼兒為家長志愿者拿,、放材料，邊看邊交流,。

"包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?"

5,、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。

教學反思：

在這個有意義的活動中,，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子,，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺。

端午節(jié)活動策劃案做活動 端午節(jié)活動方案主題內容篇三

活動時間：x月x號———x月x號

活動主題：端午贈豪禮,，助力龍舟行

活動內容：

1,、顧客助力獎!

充值網費每滿10元可擲骰子一次，水吧消費每滿10元也可擲骰子一次;比如顧客充值30元網費,，除可以正常贈送網費外,，還可擲骰子3次。骰子數(shù)=龍舟前進米數(shù),。個人助力前進米數(shù)可累計(吧臺記錄)：

累計米數(shù)10米,，獎品10元飲品抵用券

累計米數(shù)20米，獎品10元網費

累計米數(shù)30米,，獎品30元網費+端午小禮品

我們來分析這項活動,，顧客投入平均：3。5點(骰子有1—6個點,，(1+2+3+4+5+6)/6=3,。5，平均值則為3,。5點)

龍舟前進10米→顧客需要充值20~100元網費→平均充值35元網費

龍舟前行20米→顧客需要充值40~200元網費→平均充值70元網費

龍舟前行30米→顧客需要充值50~300元網費→平均充值105元網費

總結：門檻低,，小獎輕松拿，強調顧客參與度

2,、龍舟劃行獎!

每劃行1000米顧客平均需要充值3500元網費

龍舟劃行1000米→參與助力的顧客每人獲得粽子一個

龍舟劃行3000米→參與助力的顧客每人獲得10元網費

前30名助力顧客還可獲得小禮品一份

龍舟劃行5000米→抽取1名顧客贈送價值666元龍舟大獎;其中包括：500元網費,、100元水吧抵用券,、66元現(xiàn)金紅包/微信紅包

抽取10名顧客贈送價值168元大禮包;其中包括：50元的粽子禮盒、60元水吧抵用券,、58元現(xiàn)金紅包/微信紅包

總結：整體營造活動氣氛,，增加趣味性，讓顧客覺得好玩,。

3,、個人助力排名獎!

端午節(jié)(5月30號)晚9點龍舟停止前行，個人助力截止

個人助力排名第一名獎勵588元網費,，第二名獎勵188元網費,，第三名獎勵88元網費。

總結：獎勵豐富,，刺激顧客攀比競爭

端午節(jié)活動策劃案做活動 端午節(jié)活動方案主題內容篇四

讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣,，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源,，形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭,，人人都是班級大家庭的成員,，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，同時通過這次活動,，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

一、活動目的

端午佳節(jié),，讓異地的同學感受到集體的溫暖,，

二、參與人員

不回家的同學和師兄師姐,。

活動地點：__湖草地活動時間：6月16(星期三)晚七點半活動流程：

1,、主持人暖場"端午佳節(jié)，我們異地慶祝,，雖然不能和家人團聚,，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。

2、暖場過后大家吃零食,，彼此玩笑片刻,，大概十五分鐘左右。

3,、主持人出場,，開始游戲時間。

(一)007圍成一個圈,，由開始一人發(fā)音"零",，右側開始第一個隨即亦發(fā)音"零"，第二個人則發(fā)音"柒",，隨聲用手指作開狀任指一人,，"中"者手作投降狀，但"中"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,，而手不作任何動作,。出錯者玩真心話大冒險。

(二)速配氣球每個人發(fā)一張牌,，相同花色牌號的為一組,，一組倆個人，由主持人叫出四組,，倆人合力用背部擠爆氣球,，氣球內有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字,。最慢的那一組另有懲罰措施,，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負,。

4、粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓,，隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家,，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節(jié)快樂。

5,、游戲繼續(xù)

(三)速配踩報紙牌收上來,，同上個游戲，不過只是牌號即可,，相同分成三人一組,，共倆組。每組中一個人出來猜拳,，另倆個人踩報紙,，輸?shù)囊唤M就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子,，大家戳破后,，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。

(四)所有人站起來聚攏在一起,，抓住任何一個除了左右倆邊人的手,，此時是一個相當混亂的一團，讓然后一個一個的解開,，解開后應是一個圓圈,，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應受罰，措施待定,。

6,、此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊,。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話,，就結束了。

三,、活動準備

食物采辦：酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜

負責人：奶爸奶媽道具準備：報紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅干 粽子 電腦 音響負責人：

現(xiàn)場裝飾：提前到場半個小時鋪好報紙負責人：

活動經費：五百塊,。

活動內容及流程前期準備工作準備好各活動用具，分配項目及人員安排,。

1,、活動之前先進行相應的宣傳(橫幅，海報的宣傳)

2,、活動開始,。

熱場游戲：

(1)夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子,，1個水杯,。工作人員宣布開始后，計時1分鐘,，選手開始夾彈珠,，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,，數(shù)目多者獲勝,，發(fā)放獎品。

(2)鏢王爭霸端午有射箭的風俗,。 由于條件限制,，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝,。

(3)端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩,，繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗，歌謠等的問答題目,。

同學們若知道題目答案的可將題目拿下,，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品,。

主場活動：

吃粽子比賽參賽者以三人為一組,，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后,，各參賽選手在原地轉五圈,，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子,，當完全咽下后舉手示意,，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,，發(fā)放獎品,。其他兩位發(fā)放紀念品。

對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳,，加強與同學的交流,。

在美食大會現(xiàn)場以海報，橫幅,，展板的形式向同學們宣傳,，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

端午節(jié)活動策劃案做活動 端午節(jié)活動方案主題內容篇五

端午節(jié)是我國的法定節(jié)日,，蘊藏著悠久的歷史淵源,、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動。為切實加強未成年人思想道德建設,，幫助當代青少年品鑒端午節(jié)所承載的愛國主義的道德內核,，引導中小學學生更好地了解、認同,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進而內化為對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝新中國成立60周年的良好氛圍,，根據(jù)上級要求和學校工作安排，特制定本方案

一,、活動主題

“追溯端午淵源,，體驗傳統(tǒng)習俗，弘揚中華美德”

二,、指導思想

以回顧端午淵源,，增強民俗體驗,，重溫愛國歷史為內容，突出端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗特征,，在繼承中適度豐富創(chuàng)新,，引導廣大青少年感悟源遠流長的中華文化，樹立在創(chuàng)新中發(fā)展中華文化的意識,，激發(fā)廣大青少年的愛國熱情與民族感情,，學會感恩，提高素質,，在節(jié)日活動中深化愛國主義教育,。

三、活動時間

5月26日-5月31日

四,、活動內容

1,、普及端午知識，解讀節(jié)日內涵,。德育處,、團委利用“給學生的一封信”“給學生家長的一封信”、升旗儀式,、校園廣播,，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識。

2各年級各班各類學校要利用專題黑板報,、手抄報,、主題班會教育學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日。

3,、開展五個“一”活動：寫一篇學生感恩征文比賽;各班辦一期受抄報;開展一次愛國主義主題故事會;舉辦“弘揚傳統(tǒng)文化,，學會感恩”主題教育班會;開展一次外來洋節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日的理性討論會。在我國眾多傳統(tǒng)節(jié)日中,，端午節(jié)是傳承愛國精神內涵最為直接的節(jié)日,，各班要充分利用各類愛國主義教育陣地和資源，結合紀念新中國成立60周年,，廣泛開展各種形式的

愛國主義教育活動,。可以布置學生收集屈原等愛國人士鮮為人知的精彩故事,，制作故事提綱,，利用班會時間通過抽簽方式組織故事會，引導學生增強愛國主義情感,。各班可以就“情人節(jié),、圣誕節(jié)等外來洋節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日的理性參與”組織討論,、辯論，以培養(yǎng)學生辯證看待問題的能力,。

4,、倡導健康防疫，開展除塵活動,。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”,，廣插艾草，抹雄黃酒,，以免災去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日,。各班可結合當前“學校衛(wèi)生綜合整治”工作和防治甲型h1n1流感等傳染病的形勢為契機,，宣講健康防疫知識，開展環(huán)境教育,、健康教育,，開展端午節(jié)前后除塵運動，凈化校園及生活學習環(huán)境,。

五,、活動要求

1、加強領導,，精心組織,。各年級各班要把該主題活動作為落實《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育,，推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,，切實加強領導，制定活動方案,，精心組織實施,。

2、創(chuàng)新形式,，務求實效,。各年級各班要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，不斷增強節(jié)日文化活動的群眾性,、吸引力,、感染力，努力增強青少年學生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識,。

3,、活動總結與資料報送。請各年級班級于6月2日將各活動材料交德育處,。

端午節(jié)活動策劃案做活動 端午節(jié)活動方案主題內容篇六

一,、活動主題:"端午節(jié)，與愛同行"敬老院之行

二,、前言:

1.活動背景:現(xiàn)在的中國社會老齡化越來越嚴重,子女由于工作繁忙很少與老人在一起,有關部門也關注到老年人增長的情況,老齡化嚴重等,，在生活上也給予了老人很多的幫助。但是老年人生活過于平淡,需要我們年輕人給他們帶來活力,讓他們感受到時代的氣息,，感受到人情的溫暖,。

2.活動的可行性:宿遷學院附近有適合的敬老院，老年人期待與人溝通,傾訴一些家常事,比較容易溝通,。以前也進行過類似的活動,，可能這些活動對于我們來說沒有什么創(chuàng)新可講，但是對于老人來說是極大的快樂,。

三,、 活動的目的及意義:

1、豐富敬老院老人們的生活,給于他們精神上的滿足

2,、增強學生和老人的溝通能力,便于以后關愛自己的親人;

3,、通過這次集體的活動引起社會的關注，讓更多的人來關心老人的晚年生活,。

4,、通過活動來增進各委員之間的感情,增強本部門成員的團結之心及工作能力;

四、 活動前的考察:(6月18日至6月19日)

1,、目的地:宿城區(qū)幸福街道福利院

2,、 將我們的方案和院長交流,熟悉活動場所有流程，并就相關問題與敬老院的管理方取得一致,。

五,、活動過程:

(一)前期:

1.確定活動時間:端午節(jié)前某一天(暫定6月11日)2.參加活動人員:學生會各主席、部長,、一部分表現(xiàn)積極的委員3.前期準備:

(1)宣傳部出幾期海報,制作橫幅進行宣傳本次活動,。

(2)各部上報參加本次活動的人員至秘書處，制定本次活動預算,。

(3)文娛部負責排練幾個適合老年人觀看的節(jié)目,。(歌舞表演、樂器演奏等)(4)利用網絡對本次活動進行宣傳,。

(5)確定各個項目的負責人,。

(6)與宿遷電視臺等媒體取得聯(lián)系，擴大本次活動的社會影響力,。

(二)活動中期：

1.確定參加的人員,，并告知本次活動的流程。

2.確定去敬老院所要表演的節(jié)目：如：與老人進行交流,，慰問困難老人,，幫助老人打掃衛(wèi)生,，與老人一起下棋、與老人一起包粽子,、觀看文娛節(jié)目,。

3.購買物品：如水果、零食,、包粽子材料,、表演所需道具等。

4,、制定統(tǒng)一的服裝,。

5.活動進程：

中午12點在校門口集中出發(fā)，紀檢部清點人數(shù),，生活部清點所需物品是否帶齊,，所有參加人員著統(tǒng)一服裝，帶工作證,。安排專人舉二系系旗,，通知媒體及敬老院工作人員。

1,、一點前到達敬老院1點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品?注意語言,、態(tài)度、聲調,。

2,、關注老人情緒變化?聽從工作人員的安排3點與老人們聊天、下棋等,。

3,、點半我們打掃院子和做下義務服務。

4,、切勿亂動老人房間內的東西,。

5、不懂的地方及時與工作人員聯(lián)系,。

6,、打掃完房間后及時將老人的東西歸位。

7,、4點半開始與老人們一起包粽子,、做晚飯。

8,、5點半左右為六月份過生日的老人過生日并與老人們共進晚餐飯后觀看文娛節(jié)目,。

9、文娛節(jié)目結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現(xiàn)場后乘車離開,。

(三)活動后期：有相關人員進行活動總結,，并制作檔案入檔。

六,、活動費用預算及來源

1. 費用來源：外聯(lián)部的贊助,。

2.活動費用預算：水果：160元扇子2_0=40元蛋糕2_0=160元"不求人"癢癢撓：8_0=160元腳底按摩器：20_0=400元零食：120元車費(往返)：500元表演所需服裝道具：300元制作統(tǒng)一服裝：待定宣傳海報與橫幅：120元預計支出2500元七、贊助商待遇：贊助商可獲得本次活動的獨家冠名權,，在活動現(xiàn)場可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅，宣傳畫,。在本次活動過程中,，我們會特別強調贊助商為此次活動所作出的貢獻，以期擴大贊助商的影響,。

八,、注意事項：

1. 舉止要大方得體，注意措詞用語,，切忌在敬老院內大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化,。

2. 及時準備各種道具，同時注意往返及活動中的安全,。

3. 遵守紀律,，聽從指揮,，注意安全,。

端午節(jié)活動策劃案做活動 端午節(jié)活動方案主題內容篇七

農歷五月初五,，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。端午也稱端五,，端陽,。此外,，端午節(jié)還有許多別稱,，如：午日節(jié),、重五節(jié)，五月節(jié),、浴蘭節(jié),、女兒節(jié)，天中節(jié),、地臘,、詩人節(jié)、龍日等等,。雖然名稱不同,，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是同多于異的。

一,、活動背景

過端午節(jié),，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地域廣大,，民族眾多,，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多相異的節(jié)名,，而且各地也有著不盡相同的習俗,。其內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像,，迎鬼船,、躲午，帖午葉符,、艾草,，游百病，佩香囊,，賽龍舟,，比武，擊球,，蕩秋千,，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒,、吃五毒餅,、咸蛋、粽子和時令鮮果等,。除了有迷信色彩的活動漸已消失外,，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動,，如賽龍舟等,，已得到新的發(fā)展，突破了時間,、地域界線,，成為了國際性的體育賽事。

二,、活動目的

弘揚傳統(tǒng)文化,，歡度端午佳節(jié)。

三,、活動目的

1,、慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

2. 提升公司凝聚力,。

3.加強各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系,。

4. 增強公司員工的集體觀念。

四,、活動時間

20__年__月__日,。

五：活動地點

____空地。

六：活動對象

____有限公司全體員工,。

七：活動內容

1,、包粽子比賽：中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關，端午吃粽子,，可算是全國通行的習俗,，而包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的,，統(tǒng)稱粽葉。百姓家家都要浸糯米,、洗粽葉,、包粽子，其花色品種更為繁多,。從餡料看,，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉,、火腿,、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表,。吃粽子的風俗,，千百年來，在中國盛行不衰,，而且流傳到朝鮮,、日本及東南亞諸國比賽規(guī)則：10人一組，可分4組進行比賽,。將準備好的粽葉,、糯米、紅棗,、紅豆,、豬肉物品發(fā)放給參賽選手，聽到裁判員的指令,，開始動手,，完成的作品需達到指定的標準，(最終解釋權在裁判員)，取前3名,，參與選手有參與獎,。裁判員根據(jù)比賽結果發(fā)放相應“領獎卷”。準備材料：布料,、帶子,、米、綠豆,、仿真水果(小),、桌子數(shù)張。

2,、制作香囊：民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅邪除瘟,，保持健康。香囊,，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子,。自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給家人朋友表達自己深深的祝福,，也可以增強動手能力,，學學古人的手藝。

比賽規(guī)則：10人一組,，給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布,、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條,、一支筆,、一些香藥、一付針線,，綠豆或花生代替香料,。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話,，縫制在香囊外,。要求針腳工整，外形美觀,。香囊制作完畢后,，可以自帶，也可以送給他人,。裁判員根據(jù)完成作品的質量發(fā)放“領獎卷”,。

準備材料：藥店配的香料(白芷、川芎,、山奈,、甘松,、丁香公、沈香,、艾葉,、佩蘭、薄荷等),、干花,、稻谷殼、絲綿,、五彩繩,、針、線,、剪刀,、鉛華紙布料。與業(yè)主溝通感情的機會,，口碑傳播,，通過老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播;通過此次維系活動，為提高促進____商鋪的銷售,。

端午節(jié)活動策劃案做活動 端午節(jié)活動方案主題內容篇八

一,、 推廣形式

1. __酒家從五月十八日起推出三款新穎的健康特色粽子(價格待定)：(由符總負責)

(1) 綠茶咸肉粽：清咽利喉，益氣養(yǎng)顏;

(2) 豆沙堿水粽：清涼解暑,，消食健胃;

(3) 薏米靈菇粽：清熱解毒，散風通竅,。

2. __酒家擬同時大力推出一系列健康特色菜肴,，以強身健體功效明顯作為賣點向食客進行促銷;

3. __酒家擬在端午節(jié)期間結合傳統(tǒng)風俗推出“端午佳節(jié)品香粽、祛病除疾保健康”的活動;

二,、 店內裝飾,、氣氛

1. __酒家在門口設一展示臺，將制作精美的.粽子和艾草餅進行促銷,、售賣;

2. 用香包,、艾草對酒家門面進行適當?shù)难b飾，樓面再用各色汽球進行裝點;

3. 制作精美的宣傳單張和海報進行派發(fā)和張貼,，以擴大影響力,，引導賓客消費。

三,、 廣告宣傳

1. 宣傳單張(由美工負責制作,，16日前完成)

2. 報紙廣告(由營銷部負責，五月底和六月初在南山報和晚報上各做一次廣告)

3. 海報制作(由美工負責設計,，并制作彩色噴繪圖加kt板張貼于大堂立柱正面,，16日前完成),。

四、 促銷分工

1. 宣傳單張派發(fā)由中餐營銷主要負責,，其它部門配合;

2. 散客預訂工作由中餐營業(yè)臺負責;

3. ?？汀f(xié)議客預訂工作由酒店營銷部負責;

4. 促銷及預訂工作由鄭云芳經理全面負責,。

端午節(jié)活動策劃案做活動 端午節(jié)活動方案主題內容篇九

一,、活動目的

堅持以黨的十八大精神為指導，以“我們的節(jié)日”為主題,，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵,，引導中學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建設精神家園,，增強愛國情感,。

二、活動的內容

1,、舉辦一期有關“端午節(jié)”相關內容的黑板報,。

2、開展“學包粽子”活動,。

3,、舉行“我們的節(jié)日?端午”主題班會。

4,、志愿者開展活動,。

三、活動的具體安排

1,、下周二班會時間,，各班舉行一次“我們的節(jié)日?端午”主題班會。

2,、各班將學包粽子的任務作為家庭作業(yè)布置給學生,。利用端午節(jié)放假時間，回家和父母一起包粽子,，利用此活動,，增深學生對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

3,、各班舉辦一期有關“端午節(jié)”相關內容的黑板報,。黑板報的內容包括端午節(jié)的來源、全國各地紀念端午節(jié)的活動,、各班學生以何種活動紀念端午節(jié)等,。

4,、利用端午節(jié)放假時間，校團委,、學生會組織志愿者到敬老院,、社區(qū)失庭、留守兒童一起活動,，歡度端午節(jié),，并留下影像資料。

端午節(jié)活動策劃案做活動 端午節(jié)活動方案主題內容篇十

我校學生已經將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習,、生活中一項喜愛的活動,，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進而提升學生對民族文化的認識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動,。

一,、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源,，充分認識"端午節(jié)"的有關知識,。

學校充分利用國旗下講話、黑板報,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節(jié)"的知識與內容,，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識,。

二、開展各種的活動,，豐富"端午節(jié)"內容,。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。

端午節(jié)前夕,，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節(jié)的相關知識,，并在班會上進行交流學習,。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,，少先隊大隊部對活動進行了部署,，分年級開展專題活動,。一、二年級以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識,，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;三、四年級以"做一個有道德的人"為主題,，引導學生踐行社會主義榮辱觀,，爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節(jié)的由來,、習俗,，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原,，讓學生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感,。主題活動之后,，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法,。自己動手制作粽子,，感受著民俗文化。

2,、網上學習,，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展"我們的節(jié)日"網上主題活動,，動員學生參與由"中國文明網"開設的"我們的節(jié)日·端午"主題活動,，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關節(jié)日和愛國知識的網上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個人傳統(tǒng)文化素質,。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感,，提高文明素質,，做名副其實的文明城市文明人。

3,、倡導健康防疫,，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草,，以免災去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日,。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機,，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動,。

在本次活動中,，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情,。

端午節(jié)活動策劃案做活動 端午節(jié)活動方案主題內容篇十一

一,、活動時間

20__年_月_日下午3點整

二、活動地點

維也納酒店福華路店

三,、參與人員

國利半導體全體員工

四,、游戲規(guī)則

將國利半導體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等,，拿到a的為該組組長,，站到對尾，負責游戲最后猜詞語,，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃,、紅桃,、梅花、方片的順序進行,，游戲期間由___負責對每一組進行計時,。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞,，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

表演的人員不許用聲音及口型

表演完的本隊人員能看可是不許用任何方式交流

等候的隊員不許偷看

不許使用道具

場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做

違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會

給一分鐘準備

五,、游戲方式

每一組排成一排,，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身,，向前走兩步進行表演,，表演結束后回歸隊伍,，表演時采用1和2、2和3,、3和4的方式進行,，依此類推，直到游戲做完為止,，每一組最高限時10分鐘,。

六、獲勝條件

當猜詞成功時,，使用時間最少者為獲勝隊;

當所有參賽組均未猜對詞語時,，則使用時間最短者為獲勝。

七,、違規(guī)判定

1,、兩位表演者之間不可說話，不可對口型,，只允許使用形表演;

2,、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不能回頭,，在表演結束后將身體轉向相反方面,，不可再次參加與到表演中;

3、如若出現(xiàn)上述情況,，視為犯規(guī),。

八、懲罰

違規(guī)者將被更換詞語,，重新開始,，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰,，詞語的難度將有所增加,。

端午節(jié)活動策劃案做活動 端午節(jié)活動方案主題內容篇十二

活動目標

1.感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國主義情感,。

2.知道吃粽子,、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的來歷,。

3.能在老師的引導下圍繞端午節(jié)大膽講述,。

4.參與節(jié)日游戲。

5.體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

活動準備

1.知識經驗準備：

教師準備：知道端午節(jié)的來歷以及相關的民風民俗,。

幼兒準備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。

2.物質準備：粽子實物,，《賽龍舟》視頻,。

3.環(huán)境準備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等,。

活動過程

一.說一說粽子,，知道端午節(jié)快到了。

1.教師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關的已有經驗,。

2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱,。

二.聽故事《屈原的傳說》，了解端午節(jié)習俗的來歷,。

1.播放《賽龍舟》視頻,，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。

2.再次播放《賽龍舟》視頻,，請幼兒模仿劃船的動作,，感受氛圍。

3.老師講故事將故事內容附在活動方案后面,。

在古時候有一個楚國人講屈原,，他呀很能干，也很熱愛自己的國家,，幫助楚王治理國家,，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他,，總是到楚王面前說他的壞話,，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去,，不準他回來,，但屈原還是非常擔心自己的國家，每天睡不好覺,，當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了,，便非常傷心，農歷五月初五這天,，他來到汨羅江邊,，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他,，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們?yōu)榱思o念屈原,，每年的農歷五月初五叫做端午節(jié),，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟,，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

三.嘗一嘗：粽子真好吃

1.引導幼兒觀察粽子的形狀,。

2.引導幼兒說說粽子的味道。

教學反思

“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日,，但在孩子們對于它的認識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面,，而對“端午節(jié)”這個節(jié)日的名稱、來歷和相關的風俗都不了解,，因此,，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內涵，我準備結合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點,，通過故事,、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗中了解端午習俗,，同時滲透愛國主義的情感,。

端午節(jié)活動策劃案做活動 端午節(jié)活動方案主題內容篇十三

一、活動時間

_年_月_日下午3點整

二,、活動地點

維也納酒店福華路店

三,、參與人員

國利半導體全體員工

四、游戲規(guī)則

將國利半導體全體員工分為四組,，每組人數(shù)基本相等,，拿到a的為該組組長，站到對尾,，負責游戲最后猜詞語,，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,，猜詞順序按照牌黑桃,、紅桃、梅花,、方片的順序進行,，游戲期間由___負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后,，由組長進行猜詞,，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

表演的人員不許用聲音及口型

表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流

等候的隊員不許偷看

不許使用道具

場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做

違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會

給一分鐘準備

五,、游戲方式

每一組排成一排,，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身,，向前走兩步進行表演,，表演結束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3,、3和4的方式進行,，依此類推，直到游戲做完為止,，每一組10分鐘,。

六、獲勝條件

當猜詞成功時,，使用時間最少者為獲勝隊;

當所有參賽組均未猜對詞語時,，則使用時間最短者為獲勝。

七,、違規(guī)判定

1,、兩位表演者之間不可說話，不可對口型,，只允許使用形表演;

2,、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭,，在表演結束后將身體轉向相反方面,，不可再次參加與到表演中;

3、如若出現(xiàn)上述情況,，視為犯規(guī),。

八、懲罰

違規(guī)者將被更換詞語,，重新開始,，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰,，詞語的難度將有所增加,。

九、獎勵

粽子分為多種不同的餡兒,，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味,，剩余組將由派發(fā)的方式進行。

十,、注意事項

1.裝備照相機及攝像機---___

2.購買粽子及帶蒸鍋----___/___

3.準備兩幅牌并發(fā)給大家---___

4.制作分組隊員名單---___

5.計時工作---___

6.現(xiàn)場拍照及攝像----___/___/___

7.游戲過程中進行粽子的加熱----___

8.準備若干與端午相關的語句---___/___

端午節(jié)活動策劃案做活動 端午節(jié)活動方案主題內容篇十四

一,、活動時間

20__年6月_日下午3點整

二、活動地點

__酒店福華路店

三,、參與人員

__全體員工

四,、游戲規(guī)則

將國利半導體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等,，拿到a的為該組組長,，站到對尾,，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃,、梅花,、方片的順序進行，游戲期間由__負責對每一組進行計時,。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞,，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時,。

表演的人員不許用聲音及口型

表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流

等候的隊員不許偷看

不許使用道具

場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做

違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會

給一分鐘準備

五、游戲方式

每一組排成一排,，面向背后站立,，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演,，表演結束后回歸隊伍,，表演時采用1和2、2和3,、3和4的方式進行,，依此類推，直到游戲做完為止,，每一組最高限時10分鐘,。

六、獲勝條件

當猜詞成功時,，使用時間最少者為獲勝隊;

當所有參賽組均未猜對詞語時,，則使用時間最短者為獲勝。

七,、違規(guī)判定

1,、兩位表演者之間不可說話，不可對口型,，只允許使用形表演;

2,、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭,，在表演結束后將身體轉向相反方面,，不可再次參加與到表演中;

3、如若出現(xiàn)上述情況,，視為犯規(guī),。

八,、懲罰

違規(guī)者將被更換詞語，重新開始,，不停止計時,，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加,。

九,、獎勵

粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味,，剩余組將由派發(fā)的方式進行,。

十、注意事項

1.裝備照相機及攝像機---__

2.購買粽子及帶蒸鍋__/__

3.準備兩幅牌并發(fā)給大家---__

4.制作分組隊員名單---__

5.計時工作---__

6.現(xiàn)場拍照及攝像__/__/__

7.游戲過程中進行粽子的加熱__

8.準備若干與端午相關的語句---__/__

端午節(jié)活動策劃案做活動 端午節(jié)活動方案主題內容篇十五

活動一：旱龍舟比賽

賽龍舟是端午重要習俗之一,，根據(jù)我院實際情況,，可組織旱龍舟比賽。比賽形式有兩種,。

1,、長條板凳式。準備長條板凳若干條,，以兩到三人為一組,，跨板凳奔跑。板凳兩頭可掛上簡易龍頭修飾,。

20__年度端午節(jié)主題活動方案活動方案2,、雪橇式。準備長條木板若干條,，在木板上釘三到四對腳套,，參賽隊員左右腳各套一條木板，向前奔跑,。

活動二：端午信物制作比賽

佩香囊,，是端午習俗之一。香囊內的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥,，如芳香化濁驅瘟的蒼術,、山奈、白芷,、菖蒲,、麝香、蘇合香,、冰片,、牛黃、川芎,、香附,、辛夷等含有較強的揮發(fā)性物質,，有清香、驅蟲,、避瘟,、防病的功能。早在兩千多年前,，我國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣,，確保自身健康的民俗。

香囊,，以錦制作,，也稱“錦囊”或“錦香袋”。香囊有長方形,、正方形,、三角形、棱角形,、雞心形、菱形等各異的形狀,，上繡精美圖案,，給節(jié)日增添了無限的情趣。

制作方法的介紹：用兩塊邊長都為12厘米的彩色布料,，正面朝里相向放整齊,，用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡單形狀，如：三角形,、菱形,、正方形等等，然后用同色絲線縫合,，留有一小口,，然后填上香料，繼續(xù)縫合,。

活動三：端午咸蛋彩繪

在南北朝時的《齊民要術》中就有記述：“浸鴨子一月,，煮而食之，酒食具用,?！闭f的就是咸鴨蛋。咸蛋彩繪也是端午習俗之一

活動準備：

掏空的咸鴨蛋若干個(建議里面填滿其他不易變質物品,，填物的蛋殼底部可以考慮加上底托),、顏料、顏料筆,、水彩筆等繪畫工具,，參加人員自己的愛好進行發(fā)揮創(chuàng)造,，以符合端午節(jié)日文化為主要依據(jù)。

活動四：“亮眼看設計”傳統(tǒng)節(jié)日活動標志物有獎征集活動

在傳統(tǒng)節(jié)日活動中創(chuàng)作出具有濃郁的民族特點及其文化特色的活動標志物,，對于我院節(jié)日文化活動開展有著極大的引領和推進作用,。為此，可征求2～3個具有中華民族特點的傳統(tǒng)節(jié)日活動標志,，能結合法院特色設計出能體現(xiàn)我們中華民族節(jié)日文化特點的標志物,，并且根據(jù)自己選定的標志物運用智慧，來盡情想象和說明標志物所包含的寓意,。

活動五：端午節(jié)散文詩歌繪畫書法征集

端午作為我國傳統(tǒng)節(jié)日,，其文化背景源遠流長，(20__年度慶?！傲弧眱和?jié)活動方案)可結合法院特色,，進行端午主題散文詩歌繪畫書法征集活動。

活動六：組織養(yǎng)老院或孤兒院慰問活動,。

端午節(jié)活動策劃案做活動 端午節(jié)活動方案主題內容篇十六

一,、活動時間

20_年6月x日至6月x日

二、活動內容

1,、開展節(jié)慶民俗文化活動,。結合端午節(jié)的特點和內涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽,、觀看龍舟比賽,、端午歌謠傳唱、織香袋等活動,，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座,，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經典為主要內容的經典誦讀活動,，使學生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義,，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

2,、開展志愿服務活動,。端午節(jié)期間，積極組織學生志愿者進社區(qū),、進鄉(xiāng)村,，開展村居清潔、節(jié)日慰問,、助殘愛幼等志愿服務,，為留守兒童、貧困生,、孤寡老人,、殘疾人士等送去慰問金,、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié),。

3,、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草,、掛菖蒲,、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習俗,，普及日常衛(wèi)生保健知識,。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生,，增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識,。

4、制作節(jié)日小報,。積極組織學生將端午節(jié)的內涵,、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并開展節(jié)日小報評比和展示活動,。

三,、活動要求

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來,，精心設計貼近學生的活動項目,，增強學生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,，體現(xiàn)人文關懷,，倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展,。