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最新保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級(jí)(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 12:53:35
最新保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級(jí)(十三篇)
時(shí)間:2023-03-21 12:53:35     小編:zdfb

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級(jí)篇一

早上好!

在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng),、災(zāi)荒、瘟疫,、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià),。然而,今天人們面臨的最大的敵人,,已不是戰(zhàn)爭(zhēng),、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,,而是無(wú)處不在的環(huán)境問題!

大氣污染超標(biāo),、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞,、土地沙漠化,、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī),、綠色屏障銳減,、物種消失加劇、垃圾威脅人類,、人口增長(zhǎng)過快,,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致,。

這一切的現(xiàn)實(shí),,讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,,利在當(dāng)代,,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),,更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在,。

千里之行,始于足下,。保護(hù)環(huán)境,,建設(shè)美好家園,要從我做起,,從小事做起,。心動(dòng)不如行動(dòng),。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,,不浪費(fèi)糧食,,最大限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,,節(jié)約用紙,,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,,多栽樹種草,,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī),。那么,,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水會(huì)變得更清,,空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂。

我很高興地經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上,、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印,、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明,,我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志,。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,要心系全球,,著眼身邊,,立足校園?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),,養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,,塑造我們美好的靈魂!

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級(jí)篇二

各位老師,、同學(xué)們:

早上好!

在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng),、災(zāi)荒,、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià),。然而,,今天人們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)爭(zhēng),、疾病,、天災(zāi)以及瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問題!

大氣污染超標(biāo),、溫室效應(yīng)增強(qiáng),、臭氧層被破壞、土地沙漠化,、水資源污染嚴(yán)重,、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減,、物種消失加劇,、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過快,,這些世界性的環(huán)境問題,,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致,。

這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心,。保護(hù)環(huán)境,,利在當(dāng)代,,功在千秋,,這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在,。

千里之行,,始于足下。保護(hù)環(huán)境,,建設(shè)美好家園,,要從我做起,,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng),。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,,最大限度地節(jié)約用水,,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,,拒絕使用一次性的“白色污染物”,,乘公共交通旅行,多栽樹種草,,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,,自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),,身邊的河水會(huì)變得更清,空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂,。

我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是,,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場(chǎng)上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印,、腳印和球印;教室里,、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明,我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,。

同學(xué)們,,我們是21世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志,。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,,要心系全球,著眼身邊,,立足校園,。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),,養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級(jí)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是……我今天演講的題目是《低碳生活,就在你我身邊》,。

請(qǐng)問:你們看過《20xx》這部電影嗎?在影片中,,強(qiáng)烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄,,人們倉(cāng)皇逃生,、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中,令我揮之不去,。這雖然只是一部電影,,但它給予我們?nèi)祟愑刑唷⑻嗟姆此肌?/p>

當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展,,人們的生活水平不斷提高,,大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中,造成全球氣溫升高,,從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害,。面對(duì)眾多頻仍的自然災(zāi)難,人們一直在苦苦地努力地尋找答案,,從京都議定書到哥本哈根會(huì)議,,節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念,低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式,。

也許你會(huì)說(shuō),,低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,,低碳生活就在我們身邊,。比如:有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停,、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西,、夏天整日地開著空調(diào),這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi),。

你可知道:每節(jié)約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放,,夏季空調(diào)調(diào)高一度, 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍,。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳!

同學(xué)們,,其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單,,它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的,有些只是舉手之勞,。比如:我除了做作業(yè)必須開日光燈之外,,其余時(shí)間只開5w的節(jié)能燈,并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完及時(shí)關(guān)閉;夏天盡量不開空調(diào),,即使酷熱難耐,,開空調(diào)溫度也要調(diào)高一度;多騎自行車,少做公交車,。在我的倡導(dǎo)下,,我們家的生活也慢慢低碳了:媽媽把淘米水留著洗菜、澆花,、擦拭家具,,洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈,,上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋,。低碳生活讓我們家快樂、充實(shí),、而有意義,,思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng),、自覺的行為。

同學(xué)們,,讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),,從身邊的點(diǎn)滴做起,從不起眼的小事做起,,逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式,,積極的去創(chuàng)造時(shí)尚的低碳生活!做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧!

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級(jí)篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,,我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,,從我做起》。

親愛的同學(xué)們,,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),,當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你是否想到老師,、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物,。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,,讓水肆意的流失;美麗的草坪,、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿地都是,,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,,打破了這一片寧?kù)o,。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明,、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

我們崇尚文明,,我們都需要生活在干凈、整潔,、美麗的環(huán)境中,,然而,為什么我們總把打掃,、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?

板橋中學(xué)就是我們的家,,我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員,,都是這所學(xué)校的主人,,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的,,也是我們必須要做的,。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉吠習(xí)r,我們必然要守衛(wèi)它,,讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力,。

同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,,我們撿起;一滴水,,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,,愛一棵小樹苗,,保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,,做我們能夠做的一切,?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔,、文明的校園,需要你,,需要我,,需要我們大家共同的努力,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起,,從身邊的小事做起,加強(qiáng)自我約束,,相互監(jiān)督,,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

讓我們承諾——愛我板中校園,,讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃,,讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園,我們美麗的家,。

我的演講完了,,謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級(jí)篇五

當(dāng)今的社會(huì)盡管人人口中說(shuō)著低碳,也時(shí)常用低碳作為自己身份的代名詞,,但又有幾個(gè)人做到真正的低碳?每個(gè)人只是將低碳做為潮流的用語(yǔ),,但能夠?qū)⒌吞颊嬲涞淖约盒袆?dòng)上的卻是寥廖無(wú)幾,是真的不知道還是素質(zhì)一點(diǎn)也不高?

工廠的二氧化碳依舊排放,,濃濃的黑煙中,,生了病的鳥兒卻在那里翱翔,失了色的天空,,即便在清晨,,空氣也嗆得咳嗽,哮喘的人數(shù)大大增加,,而鳥兒的數(shù)量卻在一天天減少,,是誰(shuí)導(dǎo)致這樣后果,又是誰(shuí)對(duì)天空那樣不負(fù)責(zé)?醒醒吧沉睡的居民,,地球病了,,常言說(shuō)“解鈴還需系鈴人”用自己的雙手去解開束縛在地球上的鐵鏈,保護(hù)我們的家園,。

不要對(duì)我說(shuō)你沒有勇氣,,難道你不氣惱那些孩童,將垃圾扔在離垃圾桶不遠(yuǎn)的地面上?

難道你不憤恨那些帶著隨身聽嘴里說(shuō)著低碳的年輕人,,卻將電池丟在綠油油的草地上?

難道你不懊惱那些手持板斧的偷伐者,,將一棵棵參天大樹砍倒在地,,或許其中的一棵是你親手種下的,你又怎能坐視不管呢?

盡管低碳是個(gè)實(shí)詞,,可在人類身上怎麼就變了味了?高級(jí)動(dòng)物,,萬(wàn)物之靈的美名怎莫體現(xiàn)的出來(lái)?

你的低碳是有你做主的。

如果你真的想要低碳,,那末你就少開一次不必要的私家車,。

如果你真想要環(huán)保就少用一節(jié)干電池

如果你真的想要低碳,就將塑料袋扔在距你只有寸步之遙的垃圾桶中

難道低碳很難嗎?

無(wú)法改變別人就試著改變自己畢竟只有寸步之遙,。

低碳和環(huán)??康牟皇莿e人就是你,你的一舉一動(dòng),,都代表著你的素質(zhì),。除非你不怕你的子孫在惡劣的環(huán)境中悲慘的死去,除非你不怕自己的親人在污染中痛苦離開,。

你的低碳有你自己做主,。

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級(jí)篇六

當(dāng)今的社會(huì)盡管人人口中說(shuō)著低碳,也時(shí)常用低碳作為自己身份的代名詞,,但又有幾個(gè)人做到真正的低碳?每個(gè)人只是將低碳做為潮流的用語(yǔ),,但能夠?qū)⒌吞颊嬲涞淖约盒袆?dòng)上的卻是寥廖無(wú)幾,是真的不知道還是素質(zhì)一點(diǎn)也不高?

工廠的二氧化碳依舊排放,,濃濃的黑煙中,,生了病的鳥兒卻在那里翱翔,失了色的天空,,即便在清晨,,空氣也嗆得咳嗽,哮喘的人數(shù)大大增加,,而鳥兒的數(shù)量卻在一天天減少,,是誰(shuí)導(dǎo)致這樣后果,又是誰(shuí)對(duì)天空那樣不負(fù)責(zé)?醒醒吧沉睡的居民,,地球病了,,常言說(shuō)“解鈴還需系鈴人”用自己的雙手去解開束縛在地球上的鐵鏈,保護(hù)我們的家園,。

不要對(duì)我說(shuō)你沒有勇氣,,難道你不氣惱那些孩童,將垃圾扔在離垃圾桶不遠(yuǎn)的地面上?

難道你不憤恨那些帶著隨身聽嘴里說(shuō)著低碳的年輕人,,卻將電池丟在綠油油的草地上?

難道你不懊惱那些手持板斧的偷伐者,,將一棵棵參天大樹砍倒在地,或許其中的一棵是你親手種下的,,你又怎能坐視不管呢?

盡管低碳是個(gè)實(shí)詞,,可在人類身上怎麼就變了味了?高級(jí)動(dòng)物,,萬(wàn)物之靈的美名怎莫體現(xiàn)的出來(lái)?

你的低碳是有你做主的。

如果你真的想要低碳,,那末你就少開一次不必要的私家車,。

如果你真想要環(huán)保就少用一節(jié)干電池

如果你真的想要低碳,就將塑料袋扔在距你只有寸步之遙的垃圾桶中

難道低碳很難嗎?

無(wú)法改變別人就試著改變自己畢竟只有寸步之遙,。

低碳和環(huán)??康牟皇莿e人就是你,你的一舉一動(dòng),,都代表著你的素質(zhì),。除非你不怕你的子孫在惡劣的環(huán)境中悲慘的死去,除非你不怕自己的親人在污染中痛苦離開,。

你的低碳有你自己做主,。

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級(jí)篇七

廣大市民們:

你們好!

地球,,這位人類的母親,,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,,和藹可親,。

但是,由于我們的濫砍濫伐,,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,。

一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,,一些大問題!

一些工廠為了自身的利益,,大量的毀壞自然資源,并把污水,,臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪,,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,,一條條小溪變成了一條條臭水溝!

不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部,,那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,,毀壞著人們的身心,,城市的環(huán)境!

對(duì)此,我還想向大家發(fā)出一些忠告:

1,、不要浪費(fèi)紙張,,因?yàn)榧垙垇?lái)之不意!

2、不要亂丟亂扔,,影響市容市貌!

3,、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,,以免浪費(fèi)一度電!

4、洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭,,以免浪費(fèi)一滴水!

5,、不要在公共場(chǎng)所吸煙,既對(duì)自身不好,,還污染空氣!

6,、養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,,又污染風(fēng)景!

7,、從我們身邊做起,我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,,不隨地吐痰!

8,、我們要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐,,踐踏綠色樹木和草地,,種一棵樹就開辟了一片新藍(lán)天!

9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,,它大約0.4克,。

可是我們每天只消費(fèi)一個(gè),就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,,所以請(qǐng)不要用塑料袋,,減少白色污染!

10、每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利,。

或許你不曾想過,,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過一次,我國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹,。

我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米,。

這足以讓長(zhǎng)江泛濫洪水。

你能說(shuō),,環(huán)境問題與白色垃圾無(wú)關(guān)嗎?所以避免白色污染!

以上是我提出的建議,,也許不夠成熟,但還是希望你們考慮考慮,。

也許我的寫的這些只是一個(gè)微薄的力量,,但是如果你們認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力,,那么,,世界將是多么的美好!

倡議人:

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級(jí)篇八

大家好!我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤健N覀冸x不開陽(yáng)光,,離不開植物,,離不開氧氣,也離不開水,。

近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,,比如,,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園,,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),,這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園,,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

1,、立即行動(dòng)起來(lái),,關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,,從身邊做起;

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,,不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);

6,、勤儉節(jié)約,,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,,節(jié)約每度電,,節(jié)約每滴水;

7、師生和諧,,同學(xué)之間友好相處,,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,。

8,、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),,全面發(fā)展的出色中學(xué)生,。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,,我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí),。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,共建綠色家園,,共同保護(hù)地球母親,,讓我們行動(dòng)起來(lái),共創(chuàng)我們的美好家園!

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級(jí)篇九

尊敬的評(píng)委老師,,各位朋友:

大家好!

在現(xiàn)今時(shí)代人們?cè)絹?lái)越注重自己的生活水平,,保護(hù)自然環(huán)境也越來(lái)越受到人們的重視,我們也開辦過許許多多的活動(dòng)來(lái)倡導(dǎo)人與自然的和諧相處的重要性,,不單單是我,,我身邊的很多人也都開始注重環(huán)境的保護(hù)。但是在這里,,我所想的是:既然我們已經(jīng)懂得保護(hù)自然環(huán)境,,那么我們?cè)撊绾伪Wo(hù)我們的心靈環(huán)境?

提到這個(gè)問題時(shí),,我最先想到的是孩子。

一年前的這個(gè)時(shí)候,,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?,到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮,,有一雙很美的眼睛,。可惜的是他的眼睛看不見了,,他是個(gè)盲人,。一路上,他緊緊拉著我的手,,不停的問我:“阿姨,,××是什么樣子的?××美嗎”我告訴他:××很美,××的湖水清清的,,草地綠綠的,,天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著,,臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑,。可我卻笑不起來(lái),,我忘了告訴他:××的湖水是很清,,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),,可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,,但我只能是告訴他,××很美,,湖水清清的,,草地綠綠的。

后來(lái),,這孩子給我打電話說(shuō),××很美,,雖然他聞到的空氣不夠清新,,但××在他心里已如童話。我知道,,那孩子是個(gè)盲人,,雖然看不見,但他用潔白如紙的心靈,,接納了××并捍衛(wèi)了這座城市的美麗,。對(duì)于這樣一個(gè)孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

也許,,一個(gè)孩子的話,,并不代表什么??僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí),,我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界,,用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市,。而面對(duì)他們所擁有的“××很美,湖水清清的,,草地綠綠的,,天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),我們是該給予他們保護(hù),,把一切變成現(xiàn)實(shí),,令他們欣喜、歡樂,、幸福,、陽(yáng)光、微笑,。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái),,把他們徹底撕裂、撕碎,、摧毀?什么希望都不留給他們?

不,,決不!因?yàn)椋覀儛酆⒆?,因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái),。我們給新衣、做美食,、讓他們上最好的大學(xué),,走最寬的馬路,住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)?這就是保護(hù)?不,,他們真需要的未來(lái)不在這,。他們需要的未來(lái),在他們的心里!這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天,,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果,,他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,,他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望;如果,,他們沒有一顆深愛著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈,他們又那里生得出那么多的愛和狠呢?

今天,,如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市,,是的,今天××是美的,,這是許多人努力的結(jié)果,,但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,,和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級(jí)篇十

大家好!我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤健N覀冸x不開陽(yáng)光,,離不開植物,,離不開氧氣,,也離不開水,。

近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,,當(dāng)然,,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),,這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園,,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

1,、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,,從身邊做起;

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,,不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);

6,、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;

7,、師生和諧,,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,,行為規(guī)范,。

8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),,全面發(fā)展的出色中學(xué)生。

同學(xué)們,,我們是21世紀(jì)的主人,,我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感,?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,共建綠色家園,,共同保護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),,共創(chuàng)我們的美好家園!

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級(jí)篇十一

對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō),,地球是我們賴以生存的家園,,破壞了它,我們也無(wú)法生存,。

我們熱愛大地,,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。是大地孕育了生命,,給予了我們無(wú)盡的生命力;是大地給予我們歡樂;是大地給予了我們美麗的色彩,。大地是我們的母親。

我們熱愛藍(lán)天,。是深邃的藍(lán)天孕育了飄逸的白云,。雄鷹展翅翱翔在廣闊的天空。各種鳥類在天空中自由,、無(wú)慮地飛翔,。藍(lán)天給了我們無(wú)盡的幻想。

我們熱愛高山,,是高山孕育了許多珍稀動(dòng)物:雪豹,、崖羊......在山中自由馳騁。

我們熱愛草原,。是草原孕育了羊群,,也創(chuàng)造了羊的天敵——狼。狼雖然兇殘,,但也有效遏制了羊群的數(shù)量,。

我們熱愛地球,熱愛地球上的一切,,也分外珍惜唯一的家園,,可是……

在人類不加節(jié)制地砍伐樹木下,成片的樹木倒下了,,林中的動(dòng)物和鳥類無(wú)家可歸,。人類砍伐樹木,將森林變成一塊塊田地,,但由于砍伐了所有樹木,,龍卷風(fēng)、沙塵暴一窩蜂地席卷而來(lái),。樹木倒下了,,水土流失嚴(yán)重,導(dǎo)致黃河成了真正的`“黃河”,,水流挾裹著泥土流向下游,。每年,黃河有幾十噸甚至上百噸泥沙沉淀在下游。

在人類不斷地開山挖礦下,,不計(jì)其數(shù)的山上布滿了坑洞,。就拿“青銅古都”——黃石來(lái)說(shuō)吧。曾經(jīng)有無(wú)數(shù)礦藏的銅綠山,、鐵山,所剩的礦產(chǎn)寥寥無(wú)幾,。每當(dāng)風(fēng)穿過山上的大洞時(shí),,發(fā)出“嗚嗚”的聲音,如同山在嚶嚶哭泣,。

人類在河邊蓋起化工廠,,廢水廢料往河里排放。不明事理的人們,,用污染的水去灌溉田地,,田地受到污染,無(wú)法種出莊稼,,只有再砍樹,。

如此這般,我們唯一的家園被破壞得面目全非,。

我們只有一個(gè)地球,,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園,,保護(hù)地球,,從現(xiàn)在做起,不要讓我們生存的家園遭到破壞,。

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級(jí)篇十二

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我在國(guó)旗下講話的主題是——《保護(hù)環(huán)境》,。

每天清晨,,當(dāng)我們走進(jìn)校園,每個(gè)人都能感受到她的美麗,、整潔,。瞧:校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線??在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,,吸取著營(yíng)養(yǎng),。我們滿懷激情,暢想未來(lái),。

同學(xué)們,,學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,,你想過要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙,、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來(lái)水龍頭,而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印,、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

曲格平曾說(shuō)過:“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義,?!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。保護(hù)我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,,從力所能及的事情做起,。參與環(huán)保活動(dòng),,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),,人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,,而不是高聲喧嘩,、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫,不踐踏草坪,,不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,。我相信,,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€(gè)個(gè)遵守公德,,我們的校園一定會(huì)更加干凈,、整潔、美麗!

同學(xué)們,校園是我家,,環(huán)??看蠹?

為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),,讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級(jí)篇十三

各位老師,,各位同學(xué),,今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境,從我做起",。

國(guó)慶假回家碰巧經(jīng)過一個(gè)剛建起的初中,學(xué)校大門兩邊的幾堆近兩層樓高的土丘明顯是從別處剛挖出來(lái),,肆無(wú)忌憚地暴露在空氣中,,各種彩色的垃圾袋隱約翻露在土面上,實(shí)在可想時(shí)間之久,,七八個(gè)環(huán)衛(wèi)工人也在用夾子仔細(xì)地挑揀……

車子開得挺快,,窗外的風(fēng)景很快錯(cuò)過,但我的內(nèi)心卻久久不能平靜下來(lái),。早前也曾聽聞“白色垃圾”壽命之長(zhǎng),,那日一見果然不同凡響,在黑土中靜靜地隱藏了這么多年,,終有一天它們又重新回到地面上,,那破損的袋子不就正如挑釁者們丑陋的嘴臉么?想我泱泱大國(guó),上下五千年的光輝歷程,,如今國(guó)人素質(zhì)卻如此低下,,這該是多大的悲哀?

也許今天我們還有資本可以去浪費(fèi),可以去破壞,,但我們的下一代呢,,祖國(guó)的未來(lái)呢?難道當(dāng)真要讓他們的眼淚成為這浩瀚星球的最后一滴水么?

古人云“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)晚矣”,,同樣,,等到發(fā)現(xiàn)資源不足使用,再去提醒大家保護(hù)環(huán)境,,那就真的太晚了,。所以,同學(xué)們,,保護(hù)環(huán)境從你我做起,,從身邊點(diǎn)滴小事做起。

一.盡量少制造垃圾。例如,,去超市購(gòu)物時(shí)自己帶上購(gòu)物袋,,既省錢又方便。再如,,避免使用一次性紙杯,。眾所周知,木材是紙的源材料,,樹木對(duì)人類的保護(hù)意義尤為重大,,它可以為我們抵擋沙塵暴、龍卷風(fēng)等一些不可抗災(zāi),。

二.盡己之能,,拯救環(huán)境。作為當(dāng)代學(xué)生的我們應(yīng)為社會(huì)各界做好表率,,例如,,組織同學(xué)利用周末宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性,呼吁大家行動(dòng)起來(lái),,保持我們的地球,。我們也可以利用節(jié)假日組織班級(jí)去街道、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所清理垃圾,,既能加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),,有可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。

三.綠色生態(tài),,關(guān)愛你我,。綠色,代表著生命原始的氣息,,我們可以在污染較為嚴(yán)重的地方種植綠色植物,,讓這些自然界的友好使者為我們洗滌空氣的污濁。

也許我們的力量頗于綿薄,,但我相信堅(jiān)持不懈定能感染的人,,讓環(huán)保的氣息代代相傳。

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