演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級篇一

早上好!

在人類生存發(fā)展史上,，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒,、瘟疫,、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價,。然而,，今天人們面臨的最大的敵人,，已不是戰(zhàn)爭、疾病,、天災(zāi)以及瘟疫,，而是無處不在的環(huán)境問題!

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng),、臭氧層被破壞,、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重,、海洋生態(tài)危機(jī),、綠色屏障銳減、物種消失加劇,、垃圾威脅人類,、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題,，究其原因,，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致,。

這一切的現(xiàn)實,，讓每一個關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,，利在當(dāng)代,，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè),，更是中化民族千秋萬代利益所在,。

千里之行，始于足下,。保護(hù)環(huán)境,，建設(shè)美好家園，要從我做起,，從小事做起,。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行,，不亂丟垃圾,，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水,，節(jié)約能源,，節(jié)約用紙,，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行,，多栽樹種草,，保護(hù)好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī),。那么,，我們頭頂上的天空將會變得更藍(lán)，身邊的河水會變得更清,，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮,，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印,、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明,，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志,。我們要有時代感責(zé)任感，要心系全球,，著眼身邊,，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來,，從身邊的小事做起,，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,，創(chuàng)造我們美好的校園,，塑造我們美好的靈魂!

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級篇二

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭,、災(zāi)荒,、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價,。然而,，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭,、疾病,、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!

大氣污染超標(biāo),、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞,、土地沙漠化,、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī),、綠色屏障銳減,、物種消失加劇、垃圾威脅人類,、人口增長過快,，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因,，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實,，讓每一個關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心,。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代,，功在千秋,，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在,。

千里之行,，始于足下。保護(hù)環(huán)境,，建設(shè)美好家園,，要從我做起，從小事做起,。心動不如行動,。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食,，最大限度地節(jié)約用水,，節(jié)約能源，節(jié)約用紙,，拒絕使用一次性的“白色污染物”,，乘公共交通旅行，多栽樹種草,，保護(hù)好野生動植物資源,，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么,，我們頭頂上的天空將會變得更藍(lán),，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮,，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂,。

我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印,、腳印和球印;教室里,、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志,。我們要有時代感責(zé)任感,，要心系全球，著眼身邊,，立足校園,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起,，培養(yǎng)環(huán)保意識,，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是……我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》,。

請問：你們看過《20xx》這部電影嗎?在影片中,，強(qiáng)烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄,，人們倉皇逃生,、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去,。這雖然只是一部電影,，但它給予我們?nèi)祟愑刑唷⑻嗟姆此肌?/p>

當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展,，人們的生活水平不斷提高,，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高,，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。面對眾多頻仍的自然災(zāi)難,，人們一直在苦苦地努力地尋找答案,，從京都議定書到哥本哈根會議，節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念,，低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式,。

也許你會說，低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn),，其實不然,，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄,、水龍頭滴水不停,、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào),，這些顯然都是對社會資源的極大浪費(fèi),。

你可知道：每節(jié)約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度, 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍,。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳!

同學(xué)們,，其實創(chuàng)造低碳生活很簡單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的,，有些只是舉手之勞,。比如：我除了做作業(yè)必須開日光燈之外，其余時間只開5w的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完及時關(guān)閉;夏天盡量不開空調(diào),，即使酷熱難耐,，開空調(diào)溫度也要調(diào)高一度;多騎自行車，少做公交車,。在我的倡導(dǎo)下,，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花,、擦拭家具,，洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈,，上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋,。低碳生活讓我們家快樂、充實,、而有意義,，思想是行動的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?、自覺的行為。

同學(xué)們,，讓我們積極地行動起來,，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起,，逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式,，積極的去創(chuàng)造時尚的低碳生活!做一個緊跟時代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧!

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》。

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時,，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時，你是否想到老師,、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢鄉(xiāng),。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印,、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,，讓水肆意的流失;美麗的草坪,、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿地都是,，在其他同學(xué)午晚休的時候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,，打破了這一片寧靜,。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明,、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

我們崇尚文明,，我們都需要生活在干凈、整潔,、美麗的環(huán)境中,，然而，為什么我們總把打掃,、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?

板橋中學(xué)就是我們的家,，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員,，都是這所學(xué)校的主人,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的,，也是我們必須要做的,。在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必然要守衛(wèi)它,，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。

同學(xué)們,，立即行動起來吧!一片紙,，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃,，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙,。為了我們的校園,，做我們能夠做的一切?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔,、文明的校園,，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力,。讓我們積極行動起來!讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束,，相互監(jiān)督,，爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

讓我們承諾——愛我板中校園,，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃,，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家,。

我的演講完了,，謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級篇五

當(dāng)今的社會盡管人人口中說著低碳，也時常用低碳作為自己身份的代名詞,，但又有幾個人做到真正的低碳?每個人只是將低碳做為潮流的用語,，但能夠?qū)⒌吞颊嬲涞淖约盒袆由系膮s是寥廖無幾，是真的不知道還是素質(zhì)一點(diǎn)也不高?

工廠的二氧化碳依舊排放,，濃濃的黑煙中,，生了病的鳥兒卻在那里翱翔，失了色的天空,，即便在清晨,，空氣也嗆得咳嗽，哮喘的人數(shù)大大增加,，而鳥兒的數(shù)量卻在一天天減少,，是誰導(dǎo)致這樣后果，又是誰對天空那樣不負(fù)責(zé)?醒醒吧沉睡的居民,，地球病了,，常言說“解鈴還需系鈴人”用自己的雙手去解開束縛在地球上的鐵鏈，保護(hù)我們的家園,。

不要對我說你沒有勇氣,，難道你不氣惱那些孩童，將垃圾扔在離垃圾桶不遠(yuǎn)的地面上?

難道你不憤恨那些帶著隨身聽嘴里說著低碳的年輕人,，卻將電池丟在綠油油的草地上?

難道你不懊惱那些手持板斧的偷伐者,，將一棵棵參天大樹砍倒在地，或許其中的一棵是你親手種下的,，你又怎能坐視不管呢?

盡管低碳是個實詞,，可在人類身上怎麼就變了味了?高級動物，萬物之靈的美名怎莫體現(xiàn)的出來?

你的低碳是有你做主的,。

如果你真的想要低碳,，那末你就少開一次不必要的私家車,。

如果你真想要環(huán)保就少用一節(jié)干電池

如果你真的想要低碳，就將塑料袋扔在距你只有寸步之遙的垃圾桶中

難道低碳很難嗎?

無法改變別人就試著改變自己畢竟只有寸步之遙,。

低碳和環(huán)?？康牟皇莿e人就是你，你的一舉一動,，都代表著你的素質(zhì),。除非你不怕你的子孫在惡劣的環(huán)境中悲慘的死去，除非你不怕自己的親人在污染中痛苦離開,。

你的低碳有你自己做主,。

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級篇六

當(dāng)今的社會盡管人人口中說著低碳，也時常用低碳作為自己身份的代名詞,，但又有幾個人做到真正的低碳?每個人只是將低碳做為潮流的用語,，但能夠?qū)⒌吞颊嬲涞淖约盒袆由系膮s是寥廖無幾，是真的不知道還是素質(zhì)一點(diǎn)也不高?

工廠的二氧化碳依舊排放,，濃濃的黑煙中,，生了病的鳥兒卻在那里翱翔，失了色的天空,，即便在清晨,，空氣也嗆得咳嗽，哮喘的人數(shù)大大增加,，而鳥兒的數(shù)量卻在一天天減少,，是誰導(dǎo)致這樣后果，又是誰對天空那樣不負(fù)責(zé)?醒醒吧沉睡的居民,，地球病了,，常言說“解鈴還需系鈴人”用自己的雙手去解開束縛在地球上的鐵鏈，保護(hù)我們的家園,。

不要對我說你沒有勇氣,，難道你不氣惱那些孩童，將垃圾扔在離垃圾桶不遠(yuǎn)的地面上?

難道你不憤恨那些帶著隨身聽嘴里說著低碳的年輕人,，卻將電池丟在綠油油的草地上?

難道你不懊惱那些手持板斧的偷伐者，將一棵棵參天大樹砍倒在地,，或許其中的一棵是你親手種下的,，你又怎能坐視不管呢?

盡管低碳是個實詞，可在人類身上怎麼就變了味了?高級動物,，萬物之靈的美名怎莫體現(xiàn)的出來?

你的低碳是有你做主的,。

如果你真的想要低碳，那末你就少開一次不必要的私家車,。

如果你真想要環(huán)保就少用一節(jié)干電池

如果你真的想要低碳,，就將塑料袋扔在距你只有寸步之遙的垃圾桶中

難道低碳很難嗎?

無法改變別人就試著改變自己畢竟只有寸步之遙,。

低碳和環(huán)保靠的不是別人就是你,，你的一舉一動,，都代表著你的素質(zhì)。除非你不怕你的子孫在惡劣的環(huán)境中悲慘的死去,，除非你不怕自己的親人在污染中痛苦離開,。

你的低碳有你自己做主。

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級篇七

廣大市民們：

你們好!

地球,，這位人類的母親,，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀,，和藹可親,。

但是，由于我們的濫砍濫伐,，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,。

一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,，一些大問題!

一些工廠為了自身的利益,，大量的毀壞自然資源，并把污水,，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪,，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪,，一條條小溪變成了一條條臭水溝!

不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部,，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍,，毀壞著人們的身心,，城市的環(huán)境!

對此，我還想向大家發(fā)出一些忠告：

1,、不要浪費(fèi)紙張,，因為紙張來之不意!

2、不要亂丟亂扔,，影響市容市貌!

3,、出門時不要忘記關(guān)燈，以免浪費(fèi)一度電!

4,、洗完手請立即關(guān)水龍頭,，以免浪費(fèi)一滴水!

5、不要在公共場所吸煙,，既對自身不好,，還污染空氣!

6,、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境,，又污染風(fēng)景!

7,、從我們身邊做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,，不隨地吐痰!

8,、我們要愛護(hù)樹木花草，不要隨便砍伐,，踐踏綠色樹木和草地,，種一棵樹就開辟了一片新藍(lán)天!

9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,，它大約0.4克,。

可是我們每天只消費(fèi)一個，就會產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,，所以請不要用塑料袋,，減少白色污染!

10、每個人都有享受一次性筷子的權(quán)利,。

或許你不曾想過,，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹,。

我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米,。

這足以讓長江泛濫洪水。

你能說,，環(huán)境問題與白色垃圾無關(guān)嗎?所以避免白色污染!

以上是我提出的建議,，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮,。

也許我的寫的這些只是一個微薄的力量,，但是如果你們認(rèn)真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力,，那么,，世界將是多么的美好!

倡議人：

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級篇八

大家好!我們生活在地球上，因為她是我們能生存的地方,。我們離不開陽光,，離不開植物，離不開氧氣,，也離不開水。

近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1,、立即行動起來,，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊做起;

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;

6,、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水;

7、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處,，語言文明，行為規(guī)范,。

8,、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的出色中學(xué)生,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識,。我們應(yīng)當(dāng)有時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色家園,，共同保護(hù)地球母親,，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園!

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級篇九

尊敬的評委老師,，各位朋友：

大家好!

在現(xiàn)今時代人們越來越注重自己的生活水平,，保護(hù)自然環(huán)境也越來越受到人們的重視，我們也開辦過許許多多的活動來倡導(dǎo)人與自然的和諧相處的重要性,，不單單是我,，我身邊的很多人也都開始注重環(huán)境的保護(hù)。但是在這里,，我所想的是：既然我們已經(jīng)懂得保護(hù)自然環(huán)境,，那么我們該如何保護(hù)我們的心靈環(huán)境?

提到這個問題時，我最先想到的是孩子,。

一年前的這個時候,，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆樱焦珗@散步,。孩子長得很漂亮,，有一雙很美的眼睛,。可惜的是他的眼睛看不見了,，他是個盲人,。一路上，他緊緊拉著我的手,，不停的問我：“阿姨，××是什么樣子的?××美嗎”我告訴他：××很美,，××的湖水清清的,，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的,。他認(rèn)真的聆聽著,，臉上閃耀著陽光般的微笑?？晌覅s笑不起來,，我忘了告訴他：××的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么，但我只能是告訴他,，××很美,，湖水清清的，草地綠綠的,。

后來,，這孩子給我打電話說，××很美,，雖然他聞到的空氣不夠清新,，但××在他心里已如童話。我知道,，那孩子是個盲人,，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈,，接納了××并捍衛(wèi)了這座城市的美麗,。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚,，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

也許,，一個孩子的話，并不代表什么,?？僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時,，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界,，用心來接納他生活的這個城市,。而面對他們所擁有的“××很美，湖水清清的,，草地綠綠的,，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護(hù),，把一切變成現(xiàn)實,，令他們欣喜、歡樂,、幸福,、陽光、微笑,。還是讓現(xiàn)實伸出巨大的手掌來,，把他們徹底撕裂、撕碎,、摧毀?什么希望都不留給他們?

不,，決不!因為，我們愛孩子,，因為他們是我們的未來,。我們給新衣、做美食,、讓他們上最好的大學(xué),，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來?這就是保護(hù)?不,，他們真需要的未來不在這,。他們需要的未來，在他們的心里!這就是為什么面對碧水藍(lán)天,，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,，最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果,，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,，他們那里裝得下對碧水藍(lán)天的渴望;如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈,，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢?

今天,，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的,，今天××是美的,，這是許多人努力的結(jié)果,，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級篇十

大家好!我們生活在地球上,，因為她是我們能生存的地方,。我們離不開陽光，離不開植物,，離不開氧氣,，也離不開水。

近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來,。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動起來,，關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;

6、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水;

7,、師生和諧，同學(xué)之間友好相處,，語言文明,，行為規(guī)范。

8,、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的出色中學(xué)生,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識,。我們應(yīng)當(dāng)有時代責(zé)任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色家園，共同保護(hù)地球母親,，讓我們行動起來,，共創(chuàng)我們的美好家園!

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級篇十一

對我們?nèi)祟悂碚f，地球是我們賴以生存的家園,，破壞了它,，我們也無法生存。

我們熱愛大地,，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣,。是大地孕育了生命,，給予了我們無盡的生命力;是大地給予我們歡樂;是大地給予了我們美麗的色彩。大地是我們的母親,。

我們熱愛藍(lán)天,。是深邃的藍(lán)天孕育了飄逸的白云。雄鷹展翅翱翔在廣闊的天空,。各種鳥類在天空中自由,、無慮地飛翔。藍(lán)天給了我們無盡的幻想,。

我們熱愛高山,，是高山孕育了許多珍稀動物：雪豹、崖羊......在山中自由馳騁,。

我們熱愛草原,。是草原孕育了羊群，也創(chuàng)造了羊的天敵——狼,。狼雖然兇殘,，但也有效遏制了羊群的數(shù)量。

我們熱愛地球,，熱愛地球上的一切，也分外珍惜唯一的家園,，可是……

在人類不加節(jié)制地砍伐樹木下,，成片的樹木倒下了，林中的動物和鳥類無家可歸,。人類砍伐樹木,，將森林變成一塊塊田地，但由于砍伐了所有樹木,，龍卷風(fēng),、沙塵暴一窩蜂地席卷而來。樹木倒下了,，水土流失嚴(yán)重,，導(dǎo)致黃河成了真正的`“黃河”，水流挾裹著泥土流向下游,。每年,，黃河有幾十噸甚至上百噸泥沙沉淀在下游。

在人類不斷地開山挖礦下,，不計其數(shù)的山上布滿了坑洞,。就拿“青銅古都”——黃石來說吧。曾經(jīng)有無數(shù)礦藏的銅綠山,、鐵山,，所剩的礦產(chǎn)寥寥無幾,。每當(dāng)風(fēng)穿過山上的大洞時，發(fā)出“嗚嗚”的聲音,，如同山在嚶嚶哭泣,。

人類在河邊蓋起化工廠，廢水廢料往河里排放,。不明事理的人們,，用污染的水去灌溉田地，田地受到污染,，無法種出莊稼,，只有再砍樹。

如此這般,，我們唯一的家園被破壞得面目全非,。

我們只有一個地球，我們只有一片藍(lán)天,，我們只有一個屬于自己的家園,，保護(hù)地球，從現(xiàn)在做起,，不要讓我們生存的家園遭到破壞,。

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,，我在國旗下講話的主題是——《保護(hù)環(huán)境》,。

每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，每個人都能感受到她的美麗,、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士,，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場東西兩邊高大結(jié)實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線??在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,，暢想未來,。

同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動,。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水龍頭,，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印,、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境,，再優(yōu)裕的生活條件也無意義,。”學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起。參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。不要把它想象成很難的事情,，其實環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時;當(dāng)你記得及時關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電時;當(dāng)你用好水龍頭能及時關(guān)掉,，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會時能做到有秩序,、有禮貌,，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫,，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的太多太多小事,，我們其實都能做到。我相信,，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈,、整潔,、美麗!

同學(xué)們，校園是我家,，環(huán)?？看蠹?

為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長,，讓我們攜起手來,，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境主題精彩演講稿三年級篇十三

各位老師，各位同學(xué),，今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境,，從我做起"。

國慶假回家碰巧經(jīng)過一個剛建起的初中,，學(xué)校大門兩邊的幾堆近兩層樓高的土丘明顯是從別處剛挖出來,，肆無忌憚地暴露在空氣中，各種彩色的垃圾袋隱約翻露在土面上,，實在可想時間之久,，七八個環(huán)衛(wèi)工人也在用夾子仔細(xì)地挑揀……

車子開得挺快，窗外的風(fēng)景很快錯過,，但我的內(nèi)心卻久久不能平靜下來,。早前也曾聽聞“白色垃圾”壽命之長，那日一見果然不同凡響,，在黑土中靜靜地隱藏了這么多年,，終有一天它們又重新回到地面上，那破損的袋子不就正如挑釁者們丑陋的嘴臉么?想我泱泱大國,，上下五千年的光輝歷程,，如今國人素質(zhì)卻如此低下，這該是多大的悲哀?

也許今天我們還有資本可以去浪費(fèi),，可以去破壞,，但我們的下一代呢，祖國的未來呢?難道當(dāng)真要讓他們的眼淚成為這浩瀚星球的最后一滴水么?

古人云“亡羊補(bǔ)牢,，為時晚矣”,，同樣，等到發(fā)現(xiàn)資源不足使用,，再去提醒大家保護(hù)環(huán)境,，那就真的太晚了。所以,，同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境從你我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起,。

一.盡量少制造垃圾,。例如，去超市購物時自己帶上購物袋,，既省錢又方便,。再如，避免使用一次性紙杯。眾所周知,，木材是紙的源材料,，樹木對人類的保護(hù)意義尤為重大，它可以為我們抵擋沙塵暴,、龍卷風(fēng)等一些不可抗災(zāi),。

二.盡己之能，拯救環(huán)境,。作為當(dāng)代學(xué)生的我們應(yīng)為社會各界做好表率,，例如，組織同學(xué)利用周末宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性,，呼吁大家行動起來,，保持我們的地球。我們也可以利用節(jié)假日組織班級去街道,、廣場等公共場所清理垃圾,，既能加強(qiáng)環(huán)保意識，有可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān),。

三.綠色生態(tài),，關(guān)愛你我。綠色,，代表著生命原始的氣息,，我們可以在污染較為嚴(yán)重的地方種植綠色植物，讓這些自然界的友好使者為我們洗滌空氣的污濁,。

也許我們的力量頗于綿薄,，但我相信堅持不懈定能感染的人，讓環(huán)保的氣息代代相傳,。