光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

體育教學(xué)學(xué)期工作計劃與目標(biāo) 體育教學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃篇一

小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性,、靈敏性發(fā)展較好;能掌握基本的單,、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢和方法;學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí);能正確評價自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力;在游戲、活動中懂得關(guān)心他人,、尊重他人,。但部分學(xué)生的奔跑能力、跳躍能力不是很好,，須加強(qiáng)鍛煉腿部力量;女生的手臂力量較差,，投擲能力不強(qiáng)，還待加強(qiáng)鍛煉;本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)展,、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,、柔韌性及奔跑、跳躍,、投擲能力,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),，去創(chuàng)造,。培養(yǎng)學(xué)生健康和愉快生活的態(tài)度和堅強(qiáng)的意志。

二,、教材分析：

小學(xué)四年級體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投)，體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1,、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動;認(rèn)真上好體育課,。用科學(xué)的方法參與體育活動

2、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠在球類游戲中做出單個動作,，如拍球,、運(yùn)球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻等;安全地進(jìn)行體育活動.獲得野外活動的基本技能,。

3,、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。

4,、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒,，學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),，以體育課和體育活動為載體,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展。

5,、通過趣味體育,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新、在活動中體驗成功的樂趣,。

6、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

7,、滲透法制教育《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》等,。

教學(xué)重點(diǎn)：

沙包擲遠(yuǎn);25米或200米跑,、仰臥起坐

教學(xué)難點(diǎn)：

第三套小學(xué)生廣播操《七彩陽光》

四、教學(xué)措施

1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。

4,、運(yùn)動技能和體能中等以上的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。

體育教學(xué)學(xué)期工作計劃與目標(biāo) 體育教學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃篇二

當(dāng)前，學(xué)校體育教學(xué)正逐步由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高學(xué)生素質(zhì)的新軌道,，隨著素質(zhì)教育的全面發(fā)展以及《體育與健康新課標(biāo)準(zhǔn)》的正式實(shí)施,，徹底地摒棄了以前我國基礎(chǔ)教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式，更加強(qiáng)調(diào)課程的基礎(chǔ)性,、實(shí)踐性和綜合性特征,，作為一名普通的初中體育老師,，漸漸地體會到正確的教學(xué)方法在體育教學(xué)中的作用。

示范是體育教師必須掌握的基本功,，示范和講解在體育教學(xué)中的應(yīng)用,，可以充分體現(xiàn)體育課的教學(xué)藝術(shù)。因為示范是完成體育教學(xué)任務(wù)中極為重要的方法和手段,，而講解又有助于啟發(fā)學(xué)生的思維,，使學(xué)生能把看、聽,、想結(jié)合起來,，理解動作概念和要領(lǐng)，能夠形成相應(yīng)的動作表象,，弄懂所學(xué)內(nèi)容自覺地練習(xí),。兩者如何在體育教學(xué)中有機(jī)地結(jié)合、合理地應(yīng)用,，對提高體育教學(xué)質(zhì)量有很重要的意義,。

一、示范與講解在體育教學(xué)中的應(yīng)用

1,、示范法

由于體育教學(xué)是教師向?qū)W生教動作技術(shù),，發(fā)展學(xué)生身體的過程，所以示范法是體育教學(xué)的重要方法之一,。教師的正確示范不僅能使學(xué)生直觀的建立正確的動作概念,，而且也能引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

運(yùn)用示范法要注意以下幾點(diǎn)：

(1)有明確的目的,。教師每一次示范必須有明確的目的。在備課時,，要根據(jù)課的任務(wù),、教材特點(diǎn)、學(xué)生情況來安排什么時間示范,、示范多少次,、重點(diǎn)示范什么。在教新教材時,，為了使學(xué)生建立完整的動作概念,，一般可先做一次完整動作的示范，然后根據(jù)教材情況做重點(diǎn)示范,。動作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)還應(yīng)盡量放慢示范的速度,，邊示范邊講解。

(2)示范要正確，力爭每次示范成功,。教師必須認(rèn)真地做好每一次示范，每次示范力爭做到正確,、熟練,、輕快、優(yōu)美,。由于學(xué)生對新事物感興趣,，在教師第一次示范時，他們的注意力特別集中,，留下的印象也最深刻,，所以教師應(yīng)特別注意做好第一次示范。

(3)注意示范的位置和方向,。示范的位置和方向如何,，會影響示范的效果。示范位置的選擇要根據(jù)學(xué)生的隊形動作結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和安全要求而定,。一般示范者要站在學(xué)生的正面,，與學(xué)生視線垂直，使全部學(xué)生都能看清楚,。

(4)示范與講解相結(jié)合,，與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合。示范與講解相結(jié)合,，能使學(xué)生的直觀(看到的)和思維(通過示范和講解使學(xué)生思考動作的技術(shù)要求)結(jié)合起來,，收到更好的效果。

(5)除了教師親自做示范之外,，也可由動作掌握較好的學(xué)生做示范,，這樣不僅可以起到與教師示范的相同作用，還能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。如果有條件,，還應(yīng)利用直觀教具(如照片、畫片等)進(jìn)行教學(xué),。但使用時要防止學(xué)生注意力的轉(zhuǎn)移,，或流于形式。

2,、講解法

講解法是體育教學(xué)常用的方法之一,，是教師用語言向?qū)W生說明動作名稱、要領(lǐng)和方法等的一種教學(xué)方法,。教師帶有啟發(fā)性地講解,，不僅能使學(xué)生獲得知識，了解動作的要領(lǐng)和方法,，而且還能促使學(xué)生進(jìn)行思維,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識事物,、分折問題和解決問題的能力。教師必須具有運(yùn)用語言進(jìn)行教學(xué)的能力,，并逐步提高語言的藝術(shù)水平,。體育教師還必須具有指揮能力，能正確運(yùn)用口令,。

運(yùn)用講解法教學(xué)時一般要注意以下幾點(diǎn)：

(1)講解目的明確,、內(nèi)容正確。在教學(xué)中講什么,，怎樣講,，什么時間講，教師在備課時要認(rèn)真研究,。講解要根據(jù)課的任務(wù),、教材、氣候和學(xué)生情況的不同來安排,。

(2)要抓住教材的關(guān)鍵,，簡明扼要地進(jìn)行講解。講解時,，突出重點(diǎn),。如跑的教材重點(diǎn)是途中跑，而途中跑的重點(diǎn)是后蹬,，教學(xué)中教師就應(yīng)著重講解后蹬技術(shù),。講解時應(yīng)運(yùn)用簡明扼要的語言，概括出動作的要領(lǐng)?，F(xiàn)在很多教師運(yùn)用教學(xué)口訣,，取得了較好的教學(xué)效果。語言簡明扼要,，生動形象,，條理清楚，學(xué)生喜歡聽,，容易懂,，記得住。但是一個好的教學(xué)口訣,，要經(jīng)過長期認(rèn)真地總結(jié),、提煉才能形成。離開教學(xué)實(shí)踐,，離開對教材的刻苦鉆研,，單純追求口訣形式，是收不到好的教學(xué)效果的。講解還要根據(jù)對象的具體情況,，運(yùn)用術(shù)語,，幫助學(xué)生建立正確的技術(shù)概念。

(3)講解要符合學(xué)生實(shí)際,，啟發(fā)學(xué)生思維,，教師講的深淺、語言的運(yùn)用都要符合學(xué)生的實(shí)際,。對高年級的學(xué)生，可以運(yùn)用他們已經(jīng)有的知識進(jìn)行講解,。對低年級學(xué)生可以聯(lián)系生活常識進(jìn)行講解,。講解要由淺入深啟發(fā)學(xué)生積極思維。教師可以用提問的形式來啟發(fā)學(xué)生動腦筋,、想問題,。如在教“前滾翻”時，可以問學(xué)生：怎樣才能向前滾動?怎樣才能滾得好?身體怎樣才能成圓形?這樣做不僅能使學(xué)生理解得深,、記得快,，還能培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。

(4)講解要注意時機(jī)和形式,。體育教學(xué)當(dāng)中,，大部分時間是讓學(xué)生練習(xí)，在學(xué)生練習(xí)過程中,，教師要針對具體情況,，隨時提出要求，給予指導(dǎo),。但是,，在學(xué)生做靜止用力動作或者做危險性較大的動作時，如單雙杠,，頭肘倒立,，教師不要做過多的講解，以免分散學(xué)生的注意力,，引起傷害事故,。課上的講解除集中進(jìn)行外，要加強(qiáng)個別講解,。

二,、恰當(dāng)選擇示范與講解的時機(jī)

在體育教學(xué)中，每學(xué)習(xí)一個新的技術(shù)動作,，都要經(jīng)過精略掌握階段,，改進(jìn)提高階段，熟練鞏固階段，學(xué)生才能掌握技術(shù)動作,。而每個階段,，示范與講解的任務(wù)各不同，能否合理應(yīng)用示范與講解,，直接影響著教學(xué)質(zhì)量,。所以，在學(xué)習(xí)技術(shù)動作的精略掌握階段中,，根據(jù)學(xué)生求知心情迫切,，注意力比較集中的心理特點(diǎn)，教師精練簡明,，重點(diǎn)突出,，富有啟發(fā)性地講解和輕松優(yōu)美、正確完整動作示范就會在學(xué)生大腦中形成正確的動作表象,，對掌握技術(shù),、技能是十分重要的。在改進(jìn)提高階段中,，學(xué)生掌握技術(shù)動作時急于求成,，出現(xiàn)了多余動作和錯誤動作，技術(shù)上出現(xiàn)反復(fù)時,，學(xué)生表現(xiàn)為急躁,，急切想了解自己的動作錯在哪里，與正常動作有何實(shí)質(zhì)區(qū)別,。此時,，教師應(yīng)及時有針對性地抓住技術(shù)主要環(huán)節(jié)，采用放慢速度的正誤對比示范或某一個技術(shù)環(huán)節(jié)的分解重點(diǎn)示范,，讓學(xué)生直觀地認(rèn)清哪些動作對,，哪些動作錯。在熟練鞏固階段是進(jìn)一步鞏固所學(xué)技術(shù),、改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),、加深理解技術(shù)，大部分學(xué)生能熟練地掌握技術(shù),，動力定型相對穩(wěn)定,。但仍有部分學(xué)生技術(shù)動作還不夠熟練，此時教師的講解要有啟發(fā)生,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力。教師還可將完整技術(shù)總結(jié)概括為幾點(diǎn)或幾個字,，在學(xué)生練習(xí)時給予提示,。

我們根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗,，深刻地體會到，在學(xué)習(xí)技術(shù)的全過程中,，講解既要精練,、通俗、生動,、形象,，抓住重點(diǎn)，又要符合學(xué)生的實(shí)際水平以及接受能力,。示范要輕松,、正確、突出動作特點(diǎn)和技術(shù)關(guān)鍵環(huán)節(jié),。講解是基礎(chǔ),，示范是關(guān)鍵，示范是對講解的有力補(bǔ)充,，二者缺一不可。教師若能把講解與示范有機(jī)地結(jié)合起來,，建立形象思維,，有利于學(xué)生更快地掌握正確技術(shù)動作，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。

體育教學(xué)學(xué)期工作計劃與目標(biāo) 體育教學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃篇三

五年級上冊體育教學(xué)計劃教學(xué)大綱對本冊教材的總體要求：1,、進(jìn)一步了解和認(rèn)識自己的身體，初步掌握科學(xué)鍛煉身體的簡單方法和評價身體鍛煉效果的基本方法,，能夠用所學(xué)的知識鍛煉身體2,、掌握所學(xué)各項運(yùn)動的基本技術(shù)，提高運(yùn)動技能,，進(jìn)一步促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動能力的發(fā)展3,、提高學(xué)習(xí)體育知識和參加體育活動的積極性，初步樹立公正,、協(xié)作負(fù)責(zé)的觀念,，在團(tuán)體中能夠注意協(xié)調(diào)自己與同半的關(guān)系

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)要求

重點(diǎn)、難點(diǎn)跳躍教材單項蹲踞式跳遠(yuǎn)1,、 學(xué)習(xí)助跑技術(shù),，重心高，有節(jié)奏,，助跑快速,，踏板準(zhǔn)確 2、 蹭跳有力,，髖,、膝,、踝三個關(guān)節(jié)快而有力地蹬伸 3、 騰空時兩腿屈膝上提成蹲踞狀,，抬頭,、挺胸、伸臂,，保持身體平衡 4,、 落地時屈膝緩沖，雙臂主動向后壓,，伸小腿,，雙腳同時落地，身體向前前傾 5,、 完整動作,，從跑到跳的動作銜接，助跑由近到遠(yuǎn),，步點(diǎn)準(zhǔn),，針對學(xué)生具體情況提高整體成績1、 固定第一步距離,，最后一步要稍小,，速度逐漸加快，自測助跑距離 2,、 起跳時充分蹬直三個關(guān)節(jié),，用全腳掌積極蹭板，迅速過渡到前腳掌 3,、 騰空時雙腿盡量靠攏胸部,，有一定的起跳高度，身體平衡 4,、 在空中積極伸小腿,，雙臂向后壓，重心向前傾,，雙腳同時落地 5,、 快速助跑結(jié)合起跳為關(guān)鍵，要培養(yǎng)學(xué)生勇敢,，果斷的品質(zhì)跑教材單項蹲踞式起跑1,、 熟悉起跑口令，學(xué)習(xí)起跑動作 2,、 按口令完成起跑動作,，起動重心的變化，手臂動作和腳掌變化1,、 重點(diǎn)學(xué)習(xí)起跑動作,，按順序檢查動作 2,、 身體各部位的正確姿勢，反應(yīng)靈敏,，動作迅速 彎道跑學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù),，感受彎道跑身體重心的變化，手臂動作和腳掌變化彎道跑時身體向內(nèi)側(cè)傾斜,，右臂幅度大于左臂,，左腳外側(cè)和右腳內(nèi)側(cè)著地

耐久跑1、 正確的呼吸方法,，有節(jié)奏呼吸 2,、 合理分配體力，彎道時稍慢,，直道時稍快 3,、 鍛煉意志，堅持到底的精神 1,、 學(xué)會正確的呼吸方法 2,、 擺臂動作正確合理 3、 彎道技術(shù) 4,、 培養(yǎng)意志品質(zhì)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)要求

重點(diǎn),、難點(diǎn)投

項雙手向前、向后拋實(shí)心球1,、 學(xué)會兩腳用力蹬地，動作連貫 2,、 在頭上方出手,，出手速度要快1、 何雙手同時用力,，出手角度,、方向及速度 2、 動作連貫,，利用腰腹肌 原地側(cè)向投擲“管狀物”1,、 會蹬地，轉(zhuǎn)體,、揮臂過肩的動作 2,、 出手時有鞭打動作1、協(xié)調(diào)用力,，出手迅速,，注意角度、方向原地側(cè)向投擲壘球1,、 提高蹬地,、轉(zhuǎn)體,、揮臂動作 2、 聽教師安排,、有順序地投擲 3,、 連貫、協(xié)調(diào)地完成動作1,、 動作的連貫性和協(xié)調(diào)性 2,、 強(qiáng)調(diào)安全教育

學(xué)習(xí)組合動作(一)1、 學(xué)習(xí)1上步摟手擊掌2弓步雙擺掌3弓步勾手撩掌4彈踢推掌5馬步擊掌6收勢 2,、 記住各個動作的名稱及要領(lǐng) 3,、 在分段練習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)成套動作，70%以上獨(dú)立完成1,、 熟記各動作的名稱,，要領(lǐng) 2、 動作要盡量標(biāo)準(zhǔn),，到位 3,、 動作連貫、協(xié)調(diào) 4,、 成套動作的節(jié)奏

學(xué)習(xí)組合動作(二)1,、學(xué)習(xí)1插步雙擺掌2弓步勾手擊掌3提膝穿掌4仆步穿掌5弓步架掌、沖拳6插步雙擺掌和收勢1,、 進(jìn)上步提高步型,、手型、馬步的動作質(zhì)量 2,、 注意“精,、氣、神”的反映 3,、 打出朝氣

技巧教材單項前,、后滾翻1、 改進(jìn)滾翻動作,，如皮球滾動 2,、 雙腿交叉迅速、保持平衡 3,、 保護(hù)與自我保護(hù)1,、 動作的連貫性、協(xié)調(diào)性 2,、 接后滾翻時的速度性1,、 改進(jìn)滾翻動作，注意協(xié)調(diào)性 2,、 前縱叉時上身挺直1,、 體態(tài)及動作連接 2,、 后滾翻時推手

小籃球單項原地運(yùn)球1、 熟悉球性,，正確運(yùn)用掌,、指部位運(yùn)控球。

體育教學(xué)學(xué)期工作計劃與目標(biāo) 體育教學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

牢固樹立“健康第一”的教育思想,，進(jìn)一步貫徹和落實(shí)以黨的xx屆三中全會“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康,、體魄強(qiáng)健”的精神,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》文件精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，繼續(xù)深化我區(qū)中小學(xué)體育課程改革

全面提高我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量,。以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康為目標(biāo)，以促進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手,，轉(zhuǎn)變教科研工作方式,，為廣大體育教師做好研究、指導(dǎo),、服務(wù),、管理工作，使我區(qū)體育學(xué)科教科研工作進(jìn)一步協(xié)調(diào),、科學(xué),、健康發(fā)展。

二,、工作要點(diǎn)

(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)全國《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》，進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)體育課教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

本學(xué)期將加大對各校體育課堂教學(xué)規(guī)范、大課間活動和課外體育開展情況的督查和評價力度,。

2,、進(jìn)一步組織全體中小學(xué)體育教師開展(201x年版)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研修活動，采取多種方式引導(dǎo)教師加深對基本理念,、課程目標(biāo),、課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、教材內(nèi)容等方面的理解,，深化體育課堂教學(xué)改革。

期初將組織全區(qū)中小學(xué)體育教研組長,，參加常州市舉行的《江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》《教學(xué)指南》專題培訓(xùn),，進(jìn)一步提高中小學(xué)體育教師的教學(xué)能力。

3,、組織教師積極參加省“教育新時空”體育名師課堂的觀摩學(xué)習(xí),。探索中小學(xué)體育教學(xué)的新亮點(diǎn)、新范例,，切實(shí)加強(qiáng)體育教學(xué)研究,。

4、推進(jìn)小學(xué)體育課堂教學(xué)研究,，提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期將組織我區(qū)小學(xué)體育教師基本功比賽，并擇優(yōu)推薦參加常州大市比賽,。同時將組織參加常州市小學(xué)體育課“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動,，引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)的研究性學(xué)習(xí)方式，要求上課教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,，讓觀摩教師看到體育課堂教學(xué)中的“同中有異,，異中有同”的教學(xué)有效性。

5,、推動初,、高中體育教學(xué)研究，促進(jìn)中學(xué)體育與健康課程改革的深入發(fā)展,，將改革的著重點(diǎn)放到課程實(shí)施特別是課堂教學(xué)上,，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期將組織武進(jìn)區(qū)初,、高中體育教師優(yōu)秀課評選活動,，同時將組織參加常州市中學(xué)體育教師評優(yōu)課觀摩活動，提高中,、青年體育教師課堂教學(xué)能力,。

6、舉行武進(jìn)區(qū)中,、小學(xué)體育大課間活動現(xiàn)場推進(jìn)會,。

各校要進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)施體育課程、大課間活動和課外體育活動一體化的陽光體育運(yùn)動方案,，創(chuàng)新體育活動內(nèi)容,、方式和載體，促進(jìn)學(xué)生技能與體能相結(jié)合，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)陽光體育運(yùn)動校本化實(shí)施水平,。今年將在全區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)“陽光健身大課間”活動,，繼續(xù)舉行大課間活動現(xiàn)場推進(jìn)會;并將組織全區(qū)“校園健身大課間”活動情況的微視頻展示評比。

(二)優(yōu)化教師素質(zhì),，促進(jìn)教師發(fā)展

7,、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長和各校體育教研組長的骨干指導(dǎo)作用，構(gòu)建我區(qū)體育學(xué)科團(tuán)結(jié)和諧,、協(xié)同高效的教研機(jī)制,。

通過召開各協(xié)作片中小學(xué)體育中心教研組和各校教研組長會議，提高教研組長的組織能力和學(xué)科教研能力,。各協(xié)作片積極開展中小學(xué)體育教研活動,，組織開展形式多樣的研究活動。

8,、探索體育教師網(wǎng)上研討活動新形式,，新方法，加快提高體育教師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),。積極發(fā)揮區(qū),、市兩級體育名師工作室的引領(lǐng)、輻射作用,，引導(dǎo)更多青年體育教師參與到日常的體育科研實(shí)踐活動中來,。

9、切實(shí)加強(qiáng)體育教研組校本教研工作,。各校要不斷完善校本教研活動制度,，鼓勵教師積極參與教科研工作，引導(dǎo)教師在更新教學(xué)觀念,、開拓新的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,、提高學(xué)生的體育興趣等方面開展經(jīng)常性研究;要扎實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注日常體育課堂學(xué)生運(yùn)動負(fù)荷和運(yùn)動技能學(xué)習(xí)情況,，實(shí)施體育課“體能練習(xí)課課練”活動,，保證體育課堂教學(xué)的練習(xí)密度和運(yùn)動負(fù)荷，努力提高教學(xué)效果,。

10,、要重視對體育教師的專業(yè)培訓(xùn)，推動專業(yè)發(fā)展,。201x年我區(qū)將對工作一至八年內(nèi)的年輕體育教師實(shí)施全員培訓(xùn);繼續(xù)舉辦全區(qū)各校體育教研組長培訓(xùn)班，強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作要求;同時將利用市級,、省級的培訓(xùn)資源支持更多的教師參加專業(yè)培訓(xùn),。開學(xué)初將組織全區(qū)體育教研組長和部分青年骨干教師參加常州市“中小學(xué)體育教師田徑、體操,、武術(shù)教學(xué)方法”培訓(xùn),。

11,、組織我區(qū)中小學(xué)體育教師參加全國十四城市體研會室內(nèi)體育課與優(yōu)秀論文評選活動，以及常州市教科院舉辦的第九屆教學(xué)沙龍研討活動,。

(三)加強(qiáng)教育科研,，推動體育工作

12、指導(dǎo)我區(qū)體育課題研究,，引導(dǎo)各課題組要合理運(yùn)用研究方法,，重視課題研究過程，扎實(shí)深入開展研究,，爭取取得研究實(shí)效與成果,。要進(jìn)一步加強(qiáng)陽光體育校本化實(shí)施研究和體育項目發(fā)展的專題研究。

13,、指導(dǎo)我區(qū)中小學(xué)教師撰寫教育教學(xué)論文,，積極參加區(qū)、市體育論文評審,，積極引導(dǎo)教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評比活動與有關(guān)學(xué)校體育刊物發(fā)表,。

14、各協(xié)作片,、各校體育教學(xué)研究活動全年不得少于兩次,。同時在體育教師隊伍中大力倡導(dǎo)“五個一”要求，即：每學(xué)期“研讀一本好書,，上好一次研討課,，參與一項課題研究，寫好一篇論文或案例,，堅持一項鍛煉”,。

三、主要工作安排

2月份：

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx屆三中《決定》等文件的精神,，“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康,、體魄強(qiáng)健”,。

2、組織參加常州市“中小學(xué)體育教師田徑,、體操,、武術(shù)教學(xué)方法”培訓(xùn)。

3月份：

1,、各協(xié)作片召開體育中心教研組,、體育教研組長會議。

2、組織區(qū)小學(xué)體育教師基本功和區(qū)中學(xué)體育教師評優(yōu)課決賽階段的比賽;做好常州市小學(xué)體育教師基本功比賽報名工作,。

3,、組織教師觀摩學(xué)習(xí)省“教育新時空”體育名師課堂。

4,、開展《體育教師微課拍攝》專題講座,，探索開展體育教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的新形式，新方法,。

4月份：

1,、參加常州市小學(xué)“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動。

2,、做好常州市中學(xué)體育教師評優(yōu)課比賽報名工作,。

3、組織征集“全國十四城市體研會學(xué)校體育優(yōu)秀論文”,。

4,、迎接市對我區(qū)普通高中高三學(xué)生體質(zhì)健康抽樣測試。

5月份：

1,、組織參加常州市初,、高中體育優(yōu)秀課比賽和觀摩活動。

2,、迎接市對我區(qū)小學(xué)生體質(zhì)健康抽樣測試,。

3、組織體育教師參加常州市第七屆教學(xué)沙龍活動,。

4,、組織全區(qū)“陽光健身大課間”現(xiàn)場推進(jìn)會。

6月份：

1,、組織參加市陽光體育運(yùn)動校本化實(shí)施,、體育藝術(shù)“2+1”項目推進(jìn)會。

2,、組織教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評選活動,。

7月份：

1、參加全國十四城市體研會優(yōu)秀室內(nèi)課比賽活動,。

2,、組織開展武進(jìn)區(qū)和常州市第三十屆學(xué)校體育論文征集工作。

3,、學(xué)期結(jié)束工作的布置,。

體育教學(xué)學(xué)期工作計劃與目標(biāo) 體育教學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃篇五

學(xué)年度第一學(xué)期已開學(xué)，本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的,，因為,，在這一學(xué)期中,，時間短，任務(wù)重,。有高新區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會、有高新區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽,。課本難度大如體操,、單杠等。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項工作,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃如下：

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以xx大精神“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，更新教育理論,，探教學(xué)改革之路，實(shí)施創(chuàng)新教育,，順應(yīng)時代教育教學(xué)發(fā)展的需要,。

認(rèn)真完成七年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，基本技能,，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，爭取在高新區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù),。

認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),政治活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得,， 提高自己思想認(rèn)識。服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配,，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，忠于職守，為人師表,。

1,、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進(jìn)自己的授課方式,，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識,，增強(qiáng)體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高，同時,，本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí),，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求,。

2,、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,，還有課外體育活動和運(yùn)動競賽,，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動項目基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動順利的開展,。

3、課余運(yùn)動競賽體現(xiàn)出一個學(xué)校的體育運(yùn)動競技水平,，同時也是實(shí)現(xiàn)更高,，更快，更強(qiáng)的體育精神的重要手段,，學(xué)校運(yùn)動競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出好的人才,，關(guān)系到我們國家體育競技水平的提高，因此,，在本學(xué)期,，我將進(jìn)一步抓好體育興趣小組的訓(xùn)練工作，積極探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論,，提高運(yùn)動訓(xùn)練的水平,，爭取在區(qū)級比賽中取得優(yōu)異成績,。

4、作為一名體育教師,，我有信心也有能力把這一學(xué)期的工作做好,，為體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為學(xué)校爭光,。

體育教學(xué)學(xué)期工作計劃與目標(biāo) 體育教學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃篇六

加強(qiáng)體育課改教研活動,，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展,。

一、工作要求：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實(shí)施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動,。

要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時課的前提下,，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意,，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。在省、市,、區(qū)級評優(yōu)課上取得好成績,。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,，身心得到和諧地發(fā)展。

3,、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價,。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),，在體育課堂教學(xué)中,，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),，因材施教,，提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣,。

4,、抓好“兩操”“課外體活、大課間,、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要,。

學(xué)校“兩操”,、“課外體活,、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好兩操和“課外體活、大課間,、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。抓好“兩操”“課外體活、大課間,、特色體育活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展,。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和推轱轆訓(xùn)練工作，竹竿舞還要有新的創(chuàng)意,，要做到人人參與,，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,，爭取更大成績：

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作,。春、冬季是訓(xùn)練的大好時機(jī),。為了全面提高我校各運(yùn)動隊的競技水平,，體育組決定對我校各運(yùn)動隊全面選拔和分項強(qiáng)化訓(xùn)練力爭在今年的市,、區(qū)比賽中取得更好的成績，為校爭光,。

二,、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心,。上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

怎么制定高一體育教學(xué)計劃

在高中學(xué)習(xí)中,，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的,，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,，所以說在高中的時候，體育和健康教學(xué)必須要實(shí)行下去,。

根據(jù)這個思路,，我制定了高一體育教學(xué)工作計劃：

一、教學(xué)目的要求

體育與健康課程模塊教學(xué)為學(xué)生提供了更廣泛的選擇余地,。本學(xué)期教室教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到運(yùn)動參與的目的,，提高學(xué)生科學(xué)鍛煉的主動性,、自覺性與主動性,，通過太極拳模塊,、田徑模塊教學(xué),，使學(xué)生進(jìn)一步掌握二十四式太極拳及田徑運(yùn)動的基本技術(shù)與技能,，增強(qiáng)體能,，同時在運(yùn)動中培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作精神,，學(xué)會自主,、合作與探究學(xué)習(xí),，形成運(yùn)動專長和技能,，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),，逐步形成健康的生活方法和優(yōu)良的思想品德。

二,、教室學(xué)生情況分析

高一新生具有初步發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題與解決問題的能力;在生理上,，大部分學(xué)生進(jìn)入了生長發(fā)育的高峰，身體素質(zhì)有了明顯地提高,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了有力的條件;在心理上,，高一學(xué)生剛剛從初中進(jìn)來，心理還不成熟,，控制情緒能力較弱,，心理極不穩(wěn)定;另外，她們雖然對高中體育具有極強(qiáng)的好奇心與新鮮感,，但合作認(rèn)識與團(tuán)隊觀念較為薄弱,。

三、教學(xué)具體措施：

1.利用室內(nèi)理論課,，運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù),，使學(xué)生掌握基本的理論知識、動作技能,。

2.利用實(shí)踐課,，使學(xué)生進(jìn)一步掌握運(yùn)動技術(shù)要點(diǎn)，形成運(yùn)動專長,，培養(yǎng)終身體育認(rèn)識,。

3.采用分組教學(xué)法，培養(yǎng)體育骨干,。

4.加強(qiáng)思想品德教育,，在教室教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透。

5.主動開展豐富多彩的課外體育活動,，提高學(xué)生運(yùn)動參與的主動性,。

四、教學(xué)內(nèi)容及課時安排,。

體育教學(xué)學(xué)期工作計劃與目標(biāo) 體育教學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃篇七

一：學(xué)生分析透過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,，從中了解到一年級的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點(diǎn)，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級新生,，透過一年的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運(yùn)動潛力,，一年級的學(xué)生喜歡跑,、跳、投,、跳繩,、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,，缺乏基本的運(yùn)動技能和體育技能,，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙,，肢體支配潛力差,。

新的一個學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象,，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,，用心自覺的上好體育課。注意聽講,，用心學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,。

二,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動潛力,。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在校園里,，你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動項目和方法，有助你身心健康的運(yùn)動心里小知識和衛(wèi)生小常識,，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!用心主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識,、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，你將會感受體育運(yùn)動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動增予的益處,，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。同時你還能夠不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個性,，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加搞笑,，更完美!

教學(xué)重點(diǎn)：1、由于運(yùn)動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進(jìn)行必須時間的隊列練習(xí),。2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動,，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運(yùn)用音樂,，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點(diǎn)：二年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,，可能理解比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生理解起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),，不要盲目施教。

三,、教材分析二年級的體育教學(xué)資料,，改變了從開始就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材資料都為運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本,，選取以發(fā)展基本活動潛力為主的鍛煉活動和游戲。教材資料強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)資料,，以游戲為主，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：

體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體,，如何構(gòu)成正確的身體姿勢);基本體操(走,、跑、跳,、投擲,、平衡、徒手等);游戲(隊列,、奔跑,、跳躍、投擲,、球類等游戲),。

四：教學(xué)措施及就應(yīng)注意的事項教學(xué)措施：1、據(jù)時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。2、造貼合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。3、據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。5,、據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

注意事項：1：教師多加引導(dǎo),，難度要求小,，注意安全2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。3：因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。

體育教學(xué)學(xué)期工作計劃與目標(biāo) 體育教學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃篇八

為貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,，進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平,，特制定計劃如下：

我校建校歷史悠久,，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高,，學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固,，學(xué)校對體育課設(shè)置課時充足，體育設(shè)施器材齊全,，有較好的體育工作條件,。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識，對體育工作充分重視,，由學(xué)校陳校長主管具體的體育工作,，相信在他的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階。

體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,，三名體育教師都有明確的工作目標(biāo),，建立獎懲制度，從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性,，為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,，力爭使他們安于工作勤于工作，促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展,。

體育是學(xué)校教育的重要組成部分,，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育智育美育的基礎(chǔ),，在開展具體的體育工作方面,，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)體育教研活動,，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校成立體育教研組,，組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，鉆研教材,，交流教學(xué)經(jīng)驗,，并使之制度化經(jīng)?；μ岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì),。

體育教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動,，使體育教學(xué)步入正軌,，在授課時突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。

2,、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查評估制度,，對所學(xué)課程及時測試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí),，提高學(xué)生鍛煉的積極性,，力爭使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。

課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的重要途徑之一,。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,，是發(fā)展競技體育,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

學(xué)校加強(qiáng)對課間操課間舞的管理,，由體育教研組長老師按時組織,。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律,，保證課間操舞順利開展,。成立課間操檢查小組，在精神面貌出勤人數(shù)動作質(zhì)量等方面,，以班級為單位進(jìn)行檢查評比,，并將檢查結(jié)果納入班級百分競賽，定期公布成績,。在本學(xué)期力爭使我校課間操舞形成自己的特色,，努力做到“四個一樣”，即：進(jìn)出場一個樣,；隊伍隊形一個樣,；做操質(zhì)量一個樣；教師學(xué)生一個樣,。

體育教學(xué)學(xué)期工作計劃與目標(biāo) 體育教學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃篇九

為了孩子的健康成長,，在體育教學(xué)中充分提高每個孩子的體育素質(zhì),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個歡快樂學(xué)的環(huán)境,，現(xiàn)制定本學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃,。

一、了解每一個學(xué)生,，充分開發(fā)學(xué)生的體育潛能,。

在教學(xué)中，我們的教學(xué)面向的是全體學(xué)生,，每個學(xué)生的情況盡管不一樣,，但我們必須了解每一個學(xué)生，恰是后進(jìn)生,，則更需要我們的關(guān)愛與關(guān)注,。所以，在日常工作中,，要利用課余時間,，多接近他們，多與他們談心,，在輕松的氛圍中,，引導(dǎo)他們講述自己想法。希望這些行動讓我們在取得了學(xué)生信任的同時,，隨著許多問題也迎刃而解,。然而，我們遇到問題時,，需做到平靜思考,，積極地尋求最佳解決辦法。對于體育方面有特長的學(xué)生,，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際情況成立體育社團(tuán),，參與體育訓(xùn)練隊伍，充分發(fā)揮他們的特長,，并讓他們起到模范帶頭作用,，并努力做到在團(tuán)體中讓我們的.學(xué)生自主管理，對于后進(jìn)生,，我會力求放平心態(tài),，平等對待，在教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),，并及時地予以表揚(yáng)和鼓勵,，培養(yǎng)他們的自信心，肯定他們的價值,。另外,，我會鼓勵后進(jìn)生多參與集體活動，通過體育鍛煉實(shí)踐,，增強(qiáng)學(xué)生體育表現(xiàn)的自信心,，培養(yǎng)全體學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神,，讓他們明白集體的重要性。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，營造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。

在學(xué)校生活中,，我會努力為學(xué)生營造良好的體育學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)設(shè)和諧融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期計劃開展多項校園體育文化活動,，如大

課間活動的呼啦圈表演賽,、跳繩，希望通過這些活動的開展,，活躍校園體育文化,，激發(fā)全體學(xué)生的參與意識和學(xué)習(xí)興趣，讓其在各項活動的組織和進(jìn)行中感受體育的美和體育帶來的無限樂趣,。本學(xué)期,，我會把培優(yōu)補(bǔ)差作為備課的必要環(huán)節(jié)，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展學(xué)生不同個性有機(jī)的結(jié)合起來,，創(chuàng)設(shè)生動活潑,、靈活多樣的教學(xué)形式，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和發(fā)展個性的空間,，讓每一個學(xué)生都能以自己獨(dú)特的方式參加體育練習(xí),，享受體育學(xué)習(xí)帶來的快樂。我計劃在課堂教學(xué)中設(shè)計不同難度的技能,，讓不同層次的學(xué)生自主選擇難度練習(xí),，讓他們從練習(xí)的過程中得到提升，感受成功的樂趣,。再次,，在課堂上為學(xué)生營造表現(xiàn)自己能力與特長的平臺，鼓勵學(xué)生大膽參與,，并及時予以表揚(yáng)和肯定,，激發(fā)學(xué)生的表演欲望和參與意識。

三,、平等對待每一個學(xué)生,，肯定他們的自我價值。

學(xué)生是有思想,、有感情的,，對于在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，我們要耐心對他們做好思想工作。我們要信任他們,，尊重他們,，平等地對待每一個學(xué)生，不能諷刺,、挖苦,、更不能體罰,。特別是對待學(xué)困生時,，我更要尊重他們的人格、自尊心,、興趣,，更多的肯定他們，給予他們支持與鼓勵,。多讓他們參與集體活動,，為他們提供施展才華的機(jī)會，讓他們充分體會到自己的價值,，以及在班級中的地位,。讓他們認(rèn)識到，天生我才必有用,，從而樹立自信心,。我相信，只要我們付出努力,，付出真誠,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作就一定會順利進(jìn)行，并取得收獲,，而優(yōu)秀的學(xué)生也會得到一個表演自我,，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，不斷地提高與升華,。

體育教學(xué)學(xué)期工作計劃與目標(biāo) 體育教學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)國家教委最新頒發(fā)的“九年義務(wù)教育教學(xué)大綱”的要求以及沂南體育教育的實(shí)際情況出發(fā)，以“素質(zhì)教育”為宗旨和探索新型教學(xué)手段,，深入教改為目的,，使學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技能得到提高，并培養(yǎng)學(xué)生的終身體育思想,。

二,、學(xué)情分析

水平三的學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要階段，具備了一定的運(yùn)動能力,，學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績,。這些在課上是要加以研究的問題,，在評價機(jī)制上也要加以研究。

三,、教材分析

本冊教材內(nèi)容有：基本體操,、田徑類的蹲距式跳遠(yuǎn)和投擲沙包實(shí)心球、技巧與器械體操,、小球類和球類游戲,、韻律體操和舞蹈，體育與健康常識,。

水平三體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投)，體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

四、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1,、運(yùn)動參與目標(biāo)：主動參與運(yùn)動動作的學(xué)習(xí)達(dá)到該水平目標(biāo)時,，學(xué)生將能夠：主動觀察和評價同伴的運(yùn)動動作;示范所學(xué)的運(yùn)動動作。

2,、運(yùn)動技能目標(biāo)：初步掌握運(yùn)動基本技術(shù)達(dá)到該水平目標(biāo)時,，學(xué)生將能夠：初步掌握多項球類運(yùn)動中的多種動作技能;初步掌握一兩套徒手體操或輕器械體操;初步掌握一套簡單的武術(shù)套路;初步掌握一套舞蹈或韻律活動動作;初步掌握兩三項田徑運(yùn)動技能。

3,、身體健康目標(biāo)：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí),、運(yùn)動和生活達(dá)到該水平目標(biāo)時，學(xué)生將能夠：在日常學(xué)習(xí)和生活中保持正確的身體姿勢;在體操,、舞蹈或韻律活動等項目的學(xué)習(xí)中保持正確的身體姿勢;在他人的指導(dǎo)下運(yùn)用適當(dāng)?shù)捏w育活動改善身體姿勢,。

4、心理健康目標(biāo)：了解心理健康對身體健康的作用達(dá)到該水平目標(biāo)時，學(xué)生將能夠：了解身心之間的關(guān)系;了解心理狀態(tài)對身體健康的影響;了解運(yùn)動愉快感的獲得對人們堅持體育鍛煉的影響

5,、社會適應(yīng)目標(biāo)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛達(dá)到該水平目標(biāo)時,，學(xué)生將能夠：在體育活動中尊重與關(guān)愛運(yùn)動能力弱的同伴;在體育活動中尊重與關(guān)愛身心障礙者。表現(xiàn)出與社區(qū)活動的聯(lián)系

教學(xué)重點(diǎn)：

1.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

2.激發(fā)運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。

4獲得體育與健康知識和技能,，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力

教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高,。

五、教學(xué)措施及注意事項

教學(xué)措施

1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。

4、可采用一些分組輪換的方法,，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

注意事項

1.學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2.上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3.不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施,。

5.要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

體育教學(xué)學(xué)期工作計劃與目標(biāo) 體育教學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃篇十一

一：學(xué)生分析

二年級的學(xué)生年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征,，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強(qiáng),，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識,。針對這些特點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競爭意識。

二,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí),，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、由于運(yùn)動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)

2,、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。

教學(xué)難點(diǎn)：

二年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,。

三,、教材分析

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo),，每個教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲為主,，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的),、走,、跑,、跳躍、投擲,、攀爬,、跳繩、踢毽子,、滾翻,、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等,。游戲：奔跑游戲(多種移動,、躲閃、急停),、跳躍游戲(各種跳躍等),、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等,。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動”,，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合,，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),。

四：課時安排

每課2課時，共30節(jié)課

五：教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項

教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練、自評的能力,。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中。

注意事項：

1：年齡普遍較小,，多采用游戲

2：小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。

體育教學(xué)學(xué)期工作計劃與目標(biāo) 體育教學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃篇十二

一,、課程性質(zhì)與目標(biāo)定位

《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出：體育課程是以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生體質(zhì),、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的必修課程,。緊緊圍繞育人的宗旨,，把體育理論知識、技能與健身健康知識和方法有機(jī)結(jié)合起來,，把學(xué)習(xí)體育技能和身體鍛煉作為增強(qiáng)體質(zhì),、增進(jìn)健康的主要手段，把與之相關(guān)的體育運(yùn)動知識,、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中,。通過體育教育使全體學(xué)生的運(yùn)動參與意識增強(qiáng)，運(yùn)動技術(shù)技能提高,，身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)能力全面得以促進(jìn)。

體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對本課程的正確認(rèn)識,，提高學(xué)生的運(yùn)動參與意識,。使學(xué)生能自覺地、積極地,、經(jīng)常地參與身體鍛煉;其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識,、提高學(xué)生的運(yùn)動技能，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法,，掌握合理有效的健身方法,、運(yùn)動損傷的預(yù)防與處理、鍛煉效果的評價方式等,，用科學(xué)的理論知識指導(dǎo)實(shí)踐,，并通過體育課程的學(xué)習(xí)，掌握兩項自己較為喜歡的運(yùn)動項目和鍛煉方法,，為今后的鍛煉打好基礎(chǔ),。

體育教育的終極目標(biāo)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。而身體健康目標(biāo)是通過體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉，讓學(xué)生在耐力,、力量,、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高;在形態(tài)機(jī)能方面達(dá)到較為理想的標(biāo)準(zhǔn)和要求;掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健、營養(yǎng)及衛(wèi)生等知識,，為達(dá)到身體健康目標(biāo)服務(wù),。心理健康目標(biāo)主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力、樹立健康向上的自信心和對抗挫折能力等方面,。社會適應(yīng)性目標(biāo)是通過體育教育及體育活動培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力,、交往能力和適應(yīng)能力，形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神,。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用,。

二,、體育課程的指導(dǎo)思想

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生身心健康;傳授健康知識,、體育技能;注重學(xué)生的個性發(fā)展,，幫助學(xué)生形成個人體育專長;培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣和體育欣賞的能力，樹立終身體育思想,。

三,、體育課程的任務(wù)

(一)全面增進(jìn)學(xué)生的身心健康，改善學(xué)生的心理素質(zhì),，提高身體機(jī)能和身體素質(zhì),，增強(qiáng)適應(yīng)社會、自然環(huán)境的能力,。

(二)傳授運(yùn)動項目的技術(shù),，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法;提高學(xué)生體育文化素質(zhì)，使學(xué)生正確認(rèn)識體育教育的意義,，了解體育鍛煉的科學(xué)知識,，掌握自我監(jiān)督、評價身體健康的方法;培養(yǎng)和提高體育欣賞能力,。

(三)根據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好和個體差異，因材施教,，幫助學(xué)生形成個人體育專長,。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛好，形成體育鍛煉意識和習(xí)慣,，樹立終生體育的思想,。

(四)培養(yǎng)高水平運(yùn)動員，提高財院大學(xué)生競技運(yùn)動水平,，為國爭光,，為校爭光。

(五)發(fā)揮體育教育的多功能性,，進(jìn)行集體主義,、愛國主義、共產(chǎn)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生敢于拚搏,、開拓創(chuàng)新、勇敢頑強(qiáng),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),。

四、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置

根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求,，并結(jié)合河南財經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資,、場地,、器材等實(shí)際情況，對課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習(xí)者的立體角色,，針對學(xué)生的興趣,、需要、水平來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,，從而有利于實(shí)現(xiàn)知識,、健身、行為,、習(xí)慣,、情感的統(tǒng)一。在必修課基礎(chǔ)上,，開設(shè)選修課,、保健課、體育健康等多種類型體育課,，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性,、靈活性、整體性,、開放性等特點(diǎn),。

(一)一年級開設(shè)基礎(chǔ)體育課：通過基礎(chǔ)體育課教學(xué)，使學(xué)生正確認(rèn)識體育的目的和意義,，獲得必要的體育基本理論知識,，打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法,，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣,，使他們成為體魄健壯、精力充沛,、品德高尚,、勇于克服困難、具有開拓創(chuàng)新能力的社會主義建設(shè)者的合格人才,。主要開設(shè)課程有籃球,、排球、足球(男),、健美操(女)、中長跑,、短跑,、24式太極拳、八段錦,、體育理論知識等,。

(二)二年級選項體育課：將以學(xué)生為主體,，給學(xué)生創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間，體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對待的教學(xué)原則,。開設(shè)課程有籃球,、排球、足球,、乒乓球,、民族傳統(tǒng)體育、武術(shù),、健美操,、健美、體育舞蹈,、毽球,、定向運(yùn)動、體適能,、體育保健等,。

(二)三年級開設(shè)選修課(提高課)。進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)動專項水平和能力,、培養(yǎng)體育興趣,、終身體育意識和健身習(xí)慣。以各項目教學(xué)比賽和娛樂健身方法為主要手段,。開設(shè)課程有籃球,、排球、足球,、乒乓球,、武術(shù)套路、武術(shù)散手,、健美操,、體育舞蹈、健美,、田徑,、體育與健康課等。

(三)保健體育課,。該課程主要針對傷,、病,、殘、體弱,、特殊體型(過胖過瘦)等學(xué)生開設(shè)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，有針對性的組織康復(fù),、保健體育教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳,、太極劍、基本素質(zhì),、康復(fù)保健知識以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主,。

體育教學(xué)學(xué)期工作計劃與目標(biāo) 體育教學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

教師發(fā)展是教師人生價值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識,，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。新的課程理念、新的教材,、新的課程評價觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對教育工作者提出了新的更高的要求,。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)專業(yè)教育向更高層次發(fā)展;為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定本人的兩年發(fā)展規(guī)劃,。

二、 專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢分析：

(一)教學(xué)方面

1,、經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高，而且理論聯(lián)系實(shí)際的能力也增強(qiáng)了不少,，動手能力也有很大的提高。能因材施教,，以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣并積極參與,。

2、積極參與各類教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動,，開闊視野,。善于思考，注重反思,，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實(shí)踐,，從而提高課堂教學(xué)效果,，完善和提升自身教學(xué)能力,。

3、積極提升自學(xué)能力,?？臻e時會閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著、案例和反思等等;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提,，能在課中嘗試運(yùn)用新型教育方法和手段,，豐富課堂教學(xué)形式。

(二)其他方面

1,、職業(yè)心態(tài)平和,，嚴(yán)于律己，善于和他人合作,，能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的關(guān)系。

2,、平時能閱讀一些體育教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料,。

3,、愛崗敬業(yè),，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂于了解學(xué)生們的身心特點(diǎn)和已有的知識,、經(jīng)驗。

不足剖析：

1,、有待提高的隨機(jī)應(yīng)變能力,。對初中各階段學(xué)生的身心特點(diǎn)了解度還不夠，如何能準(zhǔn)確并及時處理課堂突發(fā)事件,，并將事件帶來的影響降低到最小,，對課堂的整體性把握有待提高。

2,、個人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念,，以擁有較強(qiáng)的,、獨(dú)立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下,，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性,，發(fā)揚(yáng)自身長處，尋找體育教學(xué)中的創(chuàng)新,。

3,、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性,，教科研能力不是很好,。專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)還需不斷積累，與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強(qiáng),。

三,、 個人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標(biāo)

努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師

1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),，衣著符合教師規(guī)范,，以普通話教學(xué)，做到不遲到,、不早退,、不拖堂、不提前下課,。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗,，逐漸形成獨(dú)特的個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊,。

2,、繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,，更新個人專業(yè)知識,、深識教材,，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計劃相配套;在骨干教師,、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中,，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法,、手段,、教學(xué)設(shè)計上有所突破。

3,、堅持每天1-2小時的閱讀,，除教育教學(xué)類書籍，增加案例,、課例的閱讀參考,，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力,，使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師,。

四、 個人專業(yè)發(fā)展的年度目標(biāo)

1,、第一年度目標(biāo)

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐,，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松,、愉悅的課堂氛圍。

2)繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法,、手段,，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長,，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格,。3)深識教材,，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性,，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,，并寫下教學(xué)感想。

4)閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍,，教學(xué)方法和理論方面等的著作,，嘗試每學(xué)期能自讀2～3本;寫下教育教學(xué)感想，每個月寫下教育一篇千字教學(xué)感想,，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章,。

5)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動,，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

實(shí)施的方式和途徑

1)熟悉中學(xué)體育教材,，按照要求,，配套單元計劃來設(shè)計教案。從學(xué)生角度來展現(xiàn),，學(xué)生能喜歡上體育課,，愿意上體育課，認(rèn)為上體育課是一件開心的事,。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽,。

2)積極參加各類教科研活動。參加觀課,、評課活動后,，注重自身實(shí)踐、反思和總結(jié);積累經(jīng)驗,，拓寬自己的教學(xué)思路。

3)多問,，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師,，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課課堂掌控技術(shù),，結(jié)合自身實(shí)際,，形成一個全新的、便于自己控制的教學(xué),，使課堂教學(xué)有成效,。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。

2.第二年度目標(biāo)

1)在體育課教學(xué)設(shè)計,、語言,、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗,，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2)在教育科研方面有突破，積極參與體育教研組課題研究,，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理,。并擬定一個學(xué)術(shù)研究方向。

3)繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，探索學(xué)生體育課創(chuàng)新能力,，總結(jié)經(jīng)驗，促成更有效的課堂教學(xué),。

4)通過自學(xué)或?qū)W校培訓(xùn),，拓展1-2項專業(yè)技能,。

5)關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣,、道德,、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生,。不局限于教材,，不斷從新角度理解和挖掘，做好2年教育教學(xué)的反思和總結(jié),。

6)隨著教學(xué)經(jīng)驗不斷積累,，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗集,。

7)進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗型青年教師為目標(biāo)。

實(shí)施的方式和途徑

1)終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，嘗試閱讀整套新課程教學(xué)問題與解決叢書,。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高，熟悉程度加深,，力爭做到和諧,、寬松、愉快的教學(xué)氛圍,。

2)運(yùn)用低年級教學(xué)語言,，教學(xué)規(guī)范、做到語言精練,，課堂教學(xué)氛圍良好,，課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生自信好學(xué),，身體素質(zhì)不斷提高,，活動能力加強(qiáng)。

3)堂的隨機(jī)應(yīng)變能力提高,，能及時有效處理好突發(fā)狀況,。對于課堂上的一些隱患有及早的應(yīng)對準(zhǔn)備。

4)過各級層面的觀課,、評課,，匯總其創(chuàng)新，模擬一套中學(xué)體育教育教學(xué)方法集,，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo),，發(fā)揮優(yōu)勢。

5)循課改精神,，注重學(xué)生主體,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新;在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念,。

6)提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動,，學(xué)習(xí)各項教材新增重點(diǎn)及重點(diǎn)轉(zhuǎn)移等等,。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗成果,，加強(qiáng)自身教育科研能力,，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。

7)更新自己的專業(yè)知識和技能,，在學(xué)校的教育工作或重大活動中有所用途,。

五、預(yù)期目標(biāo)效果：

通過對兩年規(guī)劃的逐步實(shí)施,，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：

1,、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高,。

2,、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。

3,、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端,。

4,、成為思想素質(zhì)高，改革意識強(qiáng),、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,、教育教學(xué)水平高的教師。5,、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師,。

六、 達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施

1.積極,、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課,。互聽課,、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué)，學(xué)生反響熱烈,。

2.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的制定,，進(jìn)行每學(xué)年,、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)計劃和實(shí)施措施,，并在實(shí)踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新,。

5.利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓(xùn)，更新專業(yè)知識和水平,。

6. 學(xué)期,、學(xué)年的考核，接受校委會和同事們的監(jiān)督審查,，以此來督促自己,。

體育教學(xué)學(xué)期工作計劃與目標(biāo) 體育教學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃篇十四

一：學(xué)生狀況

本學(xué)期九年級共一個班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生有必須的體育運(yùn)動基礎(chǔ),，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng),，對體育運(yùn)動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定;女生用心性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,，練習(xí)的自覺性一般。

二,、教學(xué)設(shè)想：

初三學(xué)生面臨中考,，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測試資料為主,，多給學(xué)生運(yùn)動空間,，加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識，在課堂應(yīng)改善教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和用心性,。增強(qiáng)課堂氣氛，使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí),、去鍛煉,。

定期測試，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃,。

開學(xué)第一周對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測試,，讓學(xué)生了解自己的身體狀況，激勵學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力,。另外透過學(xué)生的體育成績了解到學(xué)生運(yùn)動潛力的弱項,，制定以后的教學(xué)資料，強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初進(jìn)行一次測試,，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣,，總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計劃資料做一個好的依據(jù),。

三,、具體時間安排：

早操訓(xùn)練安排：

1、三月份進(jìn)行200米和立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)

2,、四五月份就中考資料進(jìn)行全面訓(xùn)練,。

體育課具體安排：

1、第一周就中考項目進(jìn)行全面測試,。測試成績進(jìn)行針對性訓(xùn)練,。

2、課堂前半部分進(jìn)行項目練習(xí),，后半部分因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項進(jìn)行專項練習(xí),。

3、制定后期教學(xué)資料和訓(xùn)練計劃,。

四：針對性的訓(xùn)練

1,、加強(qiáng)對文化成績好但體育成績不理想的學(xué)生進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，加強(qiáng)監(jiān)督,，培養(yǎng)他們的用心,，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。

2,、加強(qiáng)對偏科學(xué)生的訓(xùn)練,，對偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，爭取在這些項目有所突破,。

五,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力學(xué)習(xí)

認(rèn)真鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法,，加強(qiáng)與體育教研組各教師之間的溝通和學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項政策,，指定科學(xué)合理的備考計劃，指引學(xué)生認(rèn)真的備戰(zhàn),，填報自己所擅長的項目,，加強(qiáng)與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗,，爭取獲得全面勝利,。

體育教學(xué)學(xué)期工作計劃與目標(biāo) 體育教學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃篇十五

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)新課標(biāo)精神，根據(jù)我校工作計劃,，制定體育組工作計劃,。嚴(yán)格按照中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則;以課程改革為指導(dǎo)，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高教師教育教學(xué)水平，注重學(xué)生創(chuàng)新意識,、自學(xué)能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng),。開展教學(xué)研討，從而不斷促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，樹立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀,，提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作思路與目的

1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育常規(guī)教學(xué)安排

(1)加強(qiáng)備課管理

要求體育教師全面深入地研究把握教材,，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案，教案的書寫要符合學(xué)校要求,，并提前一周備出課堂教學(xué)設(shè)計,。

(2)要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計劃

要根據(jù)總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃,、單元教學(xué)計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作,。

(3)上好每一堂課,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué)，以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體,，注重對學(xué)生的個性、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知,，學(xué)會做人，學(xué)會共處,，學(xué)會發(fā)展,，更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)課程改革的不斷深入,。

(4)加大體育教學(xué)檢查力度,，完善教學(xué)測評制度

要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。每周檢查備課情況,、和上周教學(xué)反思,，以促進(jìn)體育教師相互之間的學(xué)習(xí)和共同提高。

2,、開展好教研活動

(1)根據(jù)課程改革精神,，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí)，全面了解,，領(lǐng)悟課改精神,，實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織上好體育課,。

(2)積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動的重要性,，并有計劃有組織的開展學(xué)校課外體育活動，讓學(xué)生和教師在課外活動時間里都能動起來達(dá)到體育鍛煉的效果,。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中,。