欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃(15篇)

2023年體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-19 00:48:42
2023年體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃(15篇)
時間:2024-07-19 00:48:42     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應該怎么制定呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃篇一

小學四年級的學生組織紀律性較強,學生的協(xié)調(diào)性,、柔韌性,、靈敏性發(fā)展較好;能掌握基本的單、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢和方法;學會與同伴合作學習;能正確評價自己及他人的學習態(tài)度與學習能力;在游戲,、活動中懂得關(guān)心他人,、尊重他人。但部分學生的奔跑能力,、跳躍能力不是很好,,須加強鍛煉腿部力量;女生的手臂力量較差,投擲能力不強,,還待加強鍛煉;本學期將進一步發(fā)展,、提高學生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑,、跳躍,、投擲能力。讓學生在學習過程中去探討,去理解,,去發(fā)現(xiàn),,去創(chuàng)造。培養(yǎng)學生健康和愉快生活的態(tài)度和堅強的意志,。

二,、教材分析:

小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件,,體育教材主要選擇田徑(跑,、跳、投),,體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,,以便使學生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能,。并通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,,增強自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

三,、教學目標及重難點

教學目標:

1,、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為:學生將能夠樂于參加各種游戲活動;認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動

2,、獲得運動基礎(chǔ)知識;學習和應用運用技能:學生將能夠在球類游戲中做出單個動作,,如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作,,如滾翻等;安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能,。

3、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌,、反應,、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。

4,、學會通過體育活動等方法調(diào)控情緒,,學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領(lǐng)域的各個具體的目標,,以體育課和體育活動為載體,,促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

5,、通過趣味體育,,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新、在活動中體驗成功的樂趣,。

6,、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進行愛國主義教育,,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

7,、滲透法制教育《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》等,。

教學重點:

沙包擲遠;25米或200米跑,、仰臥起坐

教學難點:

第三套小學生廣播操《七彩陽光》

四、教學措施

1,、采用主題教學,、情景教學等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,,激發(fā)學生參與體育活動的興趣,。

2、小學生好勝心強,,可采用一些教學比賽,,以增強學生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

4、運動技能和體能中等以上的學生可采用一些分組輪換的方法,,由小組長帶領(lǐng)進行練習,,充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃篇二

當前,,學校體育教學正逐步由“應試教育”轉(zhuǎn)向全面提高學生素質(zhì)的新軌道,,隨著素質(zhì)教育的全面發(fā)展以及《體育與健康新課標準》的正式實施,徹底地摒棄了以前我國基礎(chǔ)教育課程那種“學科中心論”的教學模式,,更加強調(diào)課程的基礎(chǔ)性,、實踐性和綜合性特征,作為一名普通的初中體育老師,漸漸地體會到正確的教學方法在體育教學中的作用,。

示范是體育教師必須掌握的基本功,,示范和講解在體育教學中的應用,可以充分體現(xiàn)體育課的教學藝術(shù),。因為示范是完成體育教學任務中極為重要的方法和手段,,而講解又有助于啟發(fā)學生的思維,使學生能把看,、聽,、想結(jié)合起來,理解動作概念和要領(lǐng),,能夠形成相應的動作表象,,弄懂所學內(nèi)容自覺地練習。兩者如何在體育教學中有機地結(jié)合,、合理地應用,,對提高體育教學質(zhì)量有很重要的意義。

一,、示范與講解在體育教學中的應用

1,、示范法

由于體育教學是教師向?qū)W生教動作技術(shù),發(fā)展學生身體的過程,,所以示范法是體育教學的重要方法之一,。教師的正確示范不僅能使學生直觀的建立正確的動作概念,而且也能引起學生學習的興趣,,調(diào)動學生學習的積極性,。

運用示范法要注意以下幾點:

(1)有明確的目的。教師每一次示范必須有明確的目的,。在備課時,,要根據(jù)課的任務、教材特點,、學生情況來安排什么時間示范,、示范多少次、重點示范什么,。在教新教材時,,為了使學生建立完整的動作概念,一般可先做一次完整動作的示范,,然后根據(jù)教材情況做重點示范,。動作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)還應盡量放慢示范的速度,邊示范邊講解,。

(2)示范要正確,,力爭每次示范成功,。教師必須認真地做好每一次示范,每次示范力爭做到正確,、熟練,、輕快、優(yōu)美,。由于學生對新事物感興趣,,在教師第一次示范時,他們的注意力特別集中,,留下的印象也最深刻,,所以教師應特別注意做好第一次示范。

(3)注意示范的位置和方向,。示范的位置和方向如何,,會影響示范的效果。示范位置的選擇要根據(jù)學生的隊形動作結(jié)構(gòu)的特點和安全要求而定,。一般示范者要站在學生的正面,,與學生視線垂直,使全部學生都能看清楚,。

(4)示范與講解相結(jié)合,,與學生練習相結(jié)合。示范與講解相結(jié)合,,能使學生的直觀(看到的)和思維(通過示范和講解使學生思考動作的技術(shù)要求)結(jié)合起來,,收到更好的效果。

(5)除了教師親自做示范之外,,也可由動作掌握較好的學生做示范,,這樣不僅可以起到與教師示范的相同作用,還能增強學生學習的信心,。如果有條件,,還應利用直觀教具(如照片、畫片等)進行教學,。但使用時要防止學生注意力的轉(zhuǎn)移,,或流于形式。

2,、講解法

講解法是體育教學常用的方法之一,,是教師用語言向?qū)W生說明動作名稱、要領(lǐng)和方法等的一種教學方法,。教師帶有啟發(fā)性地講解,,不僅能使學生獲得知識,,了解動作的要領(lǐng)和方法,,而且還能促使學生進行思維,,培養(yǎng)學生認識事物、分折問題和解決問題的能力,。教師必須具有運用語言進行教學的能力,,并逐步提高語言的藝術(shù)水平。體育教師還必須具有指揮能力,,能正確運用口令,。

運用講解法教學時一般要注意以下幾點:

(1)講解目的明確、內(nèi)容正確,。在教學中講什么,,怎樣講,什么時間講,,教師在備課時要認真研究,。講解要根據(jù)課的任務、教材,、氣候和學生情況的不同來安排,。

(2)要抓住教材的關(guān)鍵,簡明扼要地進行講解,。講解時,,突出重點。如跑的教材重點是途中跑,,而途中跑的重點是后蹬,,教學中教師就應著重講解后蹬技術(shù)。講解時應運用簡明扼要的語言,,概括出動作的要領(lǐng)?,F(xiàn)在很多教師運用教學口訣,取得了較好的教學效果,。語言簡明扼要,,生動形象,條理清楚,,學生喜歡聽,,容易懂,記得住,。但是一個好的教學口訣,,要經(jīng)過長期認真地總結(jié)、提煉才能形成,。離開教學實踐,,離開對教材的刻苦鉆研,單純追求口訣形式,,是收不到好的教學效果的,。講解還要根據(jù)對象的具體情況,,運用術(shù)語,幫助學生建立正確的技術(shù)概念,。

(3)講解要符合學生實際,,啟發(fā)學生思維,教師講的深淺,、語言的運用都要符合學生的實際,。對高年級的學生,可以運用他們已經(jīng)有的知識進行講解,。對低年級學生可以聯(lián)系生活常識進行講解,。講解要由淺入深啟發(fā)學生積極思維。教師可以用提問的形式來啟發(fā)學生動腦筋,、想問題,。如在教“前滾翻”時,可以問學生:怎樣才能向前滾動?怎樣才能滾得好?身體怎樣才能成圓形?這樣做不僅能使學生理解得深,、記得快,,還能培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。

(4)講解要注意時機和形式,。體育教學當中,,大部分時間是讓學生練習,在學生練習過程中,,教師要針對具體情況,,隨時提出要求,給予指導,。但是,,在學生做靜止用力動作或者做危險性較大的動作時,如單雙杠,,頭肘倒立,,教師不要做過多的講解,以免分散學生的注意力,,引起傷害事故,。課上的講解除集中進行外,要加強個別講解,。

二,、恰當選擇示范與講解的時機

在體育教學中,每學習一個新的技術(shù)動作,,都要經(jīng)過精略掌握階段,,改進提高階段,熟練鞏固階段,,學生才能掌握技術(shù)動作,。而每個階段,,示范與講解的任務各不同,能否合理應用示范與講解,,直接影響著教學質(zhì)量。所以,,在學習技術(shù)動作的精略掌握階段中,,根據(jù)學生求知心情迫切,注意力比較集中的心理特點,,教師精練簡明,,重點突出,富有啟發(fā)性地講解和輕松優(yōu)美,、正確完整動作示范就會在學生大腦中形成正確的動作表象,,對掌握技術(shù)、技能是十分重要的,。在改進提高階段中,,學生掌握技術(shù)動作時急于求成,出現(xiàn)了多余動作和錯誤動作,,技術(shù)上出現(xiàn)反復時,,學生表現(xiàn)為急躁,急切想了解自己的動作錯在哪里,,與正常動作有何實質(zhì)區(qū)別,。此時,教師應及時有針對性地抓住技術(shù)主要環(huán)節(jié),,采用放慢速度的正誤對比示范或某一個技術(shù)環(huán)節(jié)的分解重點示范,,讓學生直觀地認清哪些動作對,哪些動作錯,。在熟練鞏固階段是進一步鞏固所學技術(shù),、改進薄弱環(huán)節(jié)、加深理解技術(shù),,大部分學生能熟練地掌握技術(shù),,動力定型相對穩(wěn)定。但仍有部分學生技術(shù)動作還不夠熟練,,此時教師的講解要有啟發(fā)生,,提高學生分析、解決問題的能力,。教師還可將完整技術(shù)總結(jié)概括為幾點或幾個字,,在學生練習時給予提示。

我們根據(jù)多年教學經(jīng)驗,,深刻地體會到,,在學習技術(shù)的全過程中,,講解既要精練、通俗,、生動,、形象,抓住重點,,又要符合學生的實際水平以及接受能力,。示范要輕松、正確,、突出動作特點和技術(shù)關(guān)鍵環(huán)節(jié),。講解是基礎(chǔ),示范是關(guān)鍵,,示范是對講解的有力補充,,二者缺一不可。教師若能把講解與示范有機地結(jié)合起來,,建立形象思維,,有利于學生更快地掌握正確技術(shù)動作,有利于教學質(zhì)量的提高,。

體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃篇三

五年級上冊體育教學計劃教學大綱對本冊教材的總體要求:1,、進一步了解和認識自己的身體,初步掌握科學鍛煉身體的簡單方法和評價身體鍛煉效果的基本方法,,能夠用所學的知識鍛煉身體2,、掌握所學各項運動的基本技術(shù),提高運動技能,,進一步促進身體素質(zhì)和運動能力的發(fā)展3,、提高學習體育知識和參加體育活動的積極性,初步樹立公正,、協(xié)作負責的觀念,,在團體中能夠注意協(xié)調(diào)自己與同半的關(guān)系

教學內(nèi)容

教學要求

重點、難點跳躍教材單項蹲踞式跳遠1,、 學習助跑技術(shù),,重心高,有節(jié)奏,,助跑快速,,踏板準確 2、 蹭跳有力,,髖,、膝、踝三個關(guān)節(jié)快而有力地蹬伸 3、 騰空時兩腿屈膝上提成蹲踞狀,,抬頭,、挺胸、伸臂,,保持身體平衡 4,、 落地時屈膝緩沖,雙臂主動向后壓,,伸小腿,,雙腳同時落地,身體向前前傾 5,、 完整動作,從跑到跳的動作銜接,,助跑由近到遠,,步點準,針對學生具體情況提高整體成績1,、 固定第一步距離,,最后一步要稍小,速度逐漸加快,,自測助跑距離 2,、 起跳時充分蹬直三個關(guān)節(jié),用全腳掌積極蹭板,,迅速過渡到前腳掌 3,、 騰空時雙腿盡量靠攏胸部,有一定的起跳高度,,身體平衡 4,、 在空中積極伸小腿,雙臂向后壓,,重心向前傾,,雙腳同時落地 5、 快速助跑結(jié)合起跳為關(guān)鍵,,要培養(yǎng)學生勇敢,,果斷的品質(zhì)跑教材單項蹲踞式起跑1、 熟悉起跑口令,,學習起跑動作 2,、 按口令完成起跑動作,起動重心的變化,,手臂動作和腳掌變化1,、 重點學習起跑動作,按順序檢查動作 2、 身體各部位的正確姿勢,,反應靈敏,,動作迅速 彎道跑學習彎道跑技術(shù),感受彎道跑身體重心的變化,,手臂動作和腳掌變化彎道跑時身體向內(nèi)側(cè)傾斜,,右臂幅度大于左臂,左腳外側(cè)和右腳內(nèi)側(cè)著地

耐久跑1,、 正確的呼吸方法,,有節(jié)奏呼吸 2、 合理分配體力,,彎道時稍慢,,直道時稍快 3、 鍛煉意志,,堅持到底的精神 1,、 學會正確的呼吸方法 2、 擺臂動作正確合理 3,、 彎道技術(shù) 4,、 培養(yǎng)意志品質(zhì)

教學內(nèi)容

教學要求

重點、難點投

項雙手向前,、向后拋實心球1,、 學會兩腳用力蹬地,動作連貫 2,、 在頭上方出手,,出手速度要快1、 何雙手同時用力,,出手角度,、方向及速度 2、 動作連貫,,利用腰腹肌 原地側(cè)向投擲“管狀物”1,、 會蹬地,轉(zhuǎn)體,、揮臂過肩的動作 2,、 出手時有鞭打動作1、協(xié)調(diào)用力,,出手迅速,,注意角度、方向原地側(cè)向投擲壘球1,、 提高蹬地,、轉(zhuǎn)體,、揮臂動作 2、 聽教師安排,、有順序地投擲 3,、 連貫、協(xié)調(diào)地完成動作1,、 動作的連貫性和協(xié)調(diào)性 2,、 強調(diào)安全教育

學習組合動作(一)1、 學習1上步摟手擊掌2弓步雙擺掌3弓步勾手撩掌4彈踢推掌5馬步擊掌6收勢 2,、 記住各個動作的名稱及要領(lǐng) 3,、 在分段練習的基礎(chǔ)上學習成套動作,70%以上獨立完成1,、 熟記各動作的名稱,,要領(lǐng) 2、 動作要盡量標準,,到位 3,、 動作連貫、協(xié)調(diào) 4,、 成套動作的節(jié)奏

學習組合動作(二)1,、學習1插步雙擺掌2弓步勾手擊掌3提膝穿掌4仆步穿掌5弓步架掌,、沖拳6插步雙擺掌和收勢1,、 進上步提高步型、手型,、馬步的動作質(zhì)量 2,、 注意“精、氣,、神”的反映 3,、 打出朝氣

技巧教材單項前、后滾翻1,、 改進滾翻動作,,如皮球滾動 2、 雙腿交叉迅速,、保持平衡 3,、 保護與自我保護1、 動作的連貫性,、協(xié)調(diào)性 2,、 接后滾翻時的速度性1、 改進滾翻動作,,注意協(xié)調(diào)性 2,、 前縱叉時上身挺直1,、 體態(tài)及動作連接 2、 后滾翻時推手

小籃球單項原地運球1,、 熟悉球性,,正確運用掌、指部位運控球,。

體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃篇四

一,、指導思想

牢固樹立“健康第一”的教育思想,進一步貫徹和落實以黨的xx屆三中全會“強化體育課和課外鍛煉,,促進青少年身心健康,、體魄強健”的精神,進一步學習貫徹國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進一步加強學校體育工作的若干意見》文件精神,,積極推進素質(zhì)教育,,繼續(xù)深化我區(qū)中小學體育課程改革

全面提高我區(qū)體育課教學質(zhì)量。以促進學生體質(zhì)健康為目標,,以促進體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手,,轉(zhuǎn)變教科研工作方式,為廣大體育教師做好研究,、指導,、服務、管理工作,,使我區(qū)體育學科教科研工作進一步協(xié)調(diào),、科學、健康發(fā)展,。

二,、工作要點

(一)規(guī)范教學常規(guī),提高教學質(zhì)量,。

1,、認真學習全國《中小學體育課堂教學規(guī)范與基本質(zhì)量要求》,進一步規(guī)范我區(qū)中小學體育課教學常規(guī),,促進我區(qū)體育課教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

本學期將加大對各校體育課堂教學規(guī)范、大課間活動和課外體育開展情況的督查和評價力度,。

2,、進一步組織全體中小學體育教師開展(201x年版)《義務教育體育與健康課程標準》的學習研修活動,采取多種方式引導教師加深對基本理念,、課程目標,、課程性質(zhì)、學習領(lǐng)域,、教材內(nèi)容等方面的理解,,深化體育課堂教學改革,。

期初將組織全區(qū)中小學體育教研組長,參加常州市舉行的《江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》《教學指南》專題培訓,,進一步提高中小學體育教師的教學能力,。

3、組織教師積極參加省“教育新時空”體育名師課堂的觀摩學習,。探索中小學體育教學的新亮點,、新范例,切實加強體育教學研究,。

4,、推進小學體育課堂教學研究,提高小學體育教學質(zhì)量,。

本學期將組織我區(qū)小學體育教師基本功比賽,,并擇優(yōu)推薦參加常州大市比賽。同時將組織參加常州市小學體育課“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動,,引導教師探索學科教學的研究性學習方式,,要求上課教師認真進行教學設(shè)計,讓觀摩教師看到體育課堂教學中的“同中有異,,異中有同”的教學有效性,。

5、推動初,、高中體育教學研究,,促進中學體育與健康課程改革的深入發(fā)展,將改革的著重點放到課程實施特別是課堂教學上,,不斷提高體育教學質(zhì)量,。

本學期將組織武進區(qū)初,、高中體育教師優(yōu)秀課評選活動,,同時將組織參加常州市中學體育教師評優(yōu)課觀摩活動,提高中,、青年體育教師課堂教學能力,。

6、舉行武進區(qū)中,、小學體育大課間活動現(xiàn)場推進會,。

各校要進一步優(yōu)化實施體育課程、大課間活動和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案,,創(chuàng)新體育活動內(nèi)容,、方式和載體,促進學生技能與體能相結(jié)合,,進一步推進我區(qū)陽光體育運動校本化實施水平,。今年將在全區(qū)進一步推進“陽光健身大課間”活動,,繼續(xù)舉行大課間活動現(xiàn)場推進會;并將組織全區(qū)“校園健身大課間”活動情況的微視頻展示評比。

(二)優(yōu)化教師素質(zhì),,促進教師發(fā)展

7,、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長和各校體育教研組長的骨干指導作用,構(gòu)建我區(qū)體育學科團結(jié)和諧,、協(xié)同高效的教研機制,。

通過召開各協(xié)作片中小學體育中心教研組和各校教研組長會議,提高教研組長的組織能力和學科教研能力,。各協(xié)作片積極開展中小學體育教研活動,,組織開展形式多樣的研究活動。

8,、探索體育教師網(wǎng)上研討活動新形式,,新方法,加快提高體育教師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),。積極發(fā)揮區(qū),、市兩級體育名師工作室的引領(lǐng)、輻射作用,,引導更多青年體育教師參與到日常的體育科研實踐活動中來,。

9、切實加強體育教研組校本教研工作,。各校要不斷完善校本教研活動制度,,鼓勵教師積極參與教科研工作,引導教師在更新教學觀念,、開拓新的教學方法和學習方式,、提高學生的體育興趣等方面開展經(jīng)常性研究;要扎實提高體育教學質(zhì)量,關(guān)注日常體育課堂學生運動負荷和運動技能學習情況,,實施體育課“體能練習課課練”活動,,保證體育課堂教學的練習密度和運動負荷,努力提高教學效果,。

10,、要重視對體育教師的專業(yè)培訓,推動專業(yè)發(fā)展,。201x年我區(qū)將對工作一至八年內(nèi)的年輕體育教師實施全員培訓;繼續(xù)舉辦全區(qū)各校體育教研組長培訓班,,強化業(yè)務指導和工作要求;同時將利用市級、省級的培訓資源支持更多的教師參加專業(yè)培訓,。開學初將組織全區(qū)體育教研組長和部分青年骨干教師參加常州市“中小學體育教師田徑,、體操、武術(shù)教學方法”培訓,。

11,、組織我區(qū)中小學體育教師參加全國十四城市體研會室內(nèi)體育課與優(yōu)秀論文評選活動,,以及常州市教科院舉辦的第九屆教學沙龍研討活動。

(三)加強教育科研,,推動體育工作

12,、指導我區(qū)體育課題研究,引導各課題組要合理運用研究方法,,重視課題研究過程,,扎實深入開展研究,爭取取得研究實效與成果,。要進一步加強陽光體育校本化實施研究和體育項目發(fā)展的專題研究,。

13、指導我區(qū)中小學教師撰寫教育教學論文,,積極參加區(qū),、市體育論文評審,積極引導教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評比活動與有關(guān)學校體育刊物發(fā)表,。

14,、各協(xié)作片、各校體育教學研究活動全年不得少于兩次,。同時在體育教師隊伍中大力倡導“五個一”要求,,即:每學期“研讀一本好書,上好一次研討課,,參與一項課題研究,,寫好一篇論文或案例,堅持一項鍛煉”,。

三,、主要工作安排

2月份:

1、組織教師認真學習xx屆三中《決定》等文件的精神,,“強化體育課和課外鍛煉,,促進青少年身心健康、體魄強健”,。

2,、組織參加常州市“中小學體育教師田徑,、體操,、武術(shù)教學方法”培訓。

3月份:

1,、各協(xié)作片召開體育中心教研組,、體育教研組長會議。

2,、組織區(qū)小學體育教師基本功和區(qū)中學體育教師評優(yōu)課決賽階段的比賽;做好常州市小學體育教師基本功比賽報名工作,。

3,、組織教師觀摩學習省“教育新時空”體育名師課堂。

4,、開展《體育教師微課拍攝》專題講座,,探索開展體育教學與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的新形式,新方法,。

4月份:

1,、參加常州市小學“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動。

2,、做好常州市中學體育教師評優(yōu)課比賽報名工作,。

3、組織征集“全國十四城市體研會學校體育優(yōu)秀論文”,。

4,、迎接市對我區(qū)普通高中高三學生體質(zhì)健康抽樣測試。

5月份:

1,、組織參加常州市初,、高中體育優(yōu)秀課比賽和觀摩活動。

2,、迎接市對我區(qū)小學生體質(zhì)健康抽樣測試,。

3、組織體育教師參加常州市第七屆教學沙龍活動,。

4,、組織全區(qū)“陽光健身大課間”現(xiàn)場推進會。

6月份:

1,、組織參加市陽光體育運動校本化實施,、體育藝術(shù)“2+1”項目推進會。

2,、組織教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評選活動,。

7月份:

1、參加全國十四城市體研會優(yōu)秀室內(nèi)課比賽活動,。

2,、組織開展武進區(qū)和常州市第三十屆學校體育論文征集工作。

3,、學期結(jié)束工作的布置,。

體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃篇五

學年度第一學期已開學,本學期的工作將是緊張而又忙碌的,,因為,,在這一學期中,時間短,任務重,。有高新區(qū)中小學生田徑運動會,、有高新區(qū)中小學生乒乓球比賽。課本難度大如體操,、單杠等,。為更好的開展好自己分擔的各項工作,特制定本學期體育教學計劃如下:

認真貫徹黨的教育方針,,高舉鄧小平理論偉大旗幟,,以xx大精神“三個代表”的重要思想為指導,更新教育理論,,探教學改革之路,,實施創(chuàng)新教育,順應時代教育教學發(fā)展的需要,。

認真完成七年級體育教學任務,,使學生掌握體育基礎(chǔ)知識,基本技能,,基本技術(shù),。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務,,爭取在高新區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績,,認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時令性工作和任務。

認真積極參加學校組織的各項政治學習,政治活動,,認真學習xx大精神,,認真記學習筆記,寫學習心得,, 提高自己思想認識,。服從領(lǐng)導,聽從分配,,團結(jié)同志,,關(guān)心愛護學生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,,忠于職守,,為人師表。

1,、加大教育力度,,不斷提高教育教學質(zhì)量和教學水平。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),,因此,,上好體育可是重中之重,是對學生進行體育教學的重要手段,,本學期,,我將按照“健康第一”的指導思想,努力探索新課程標準,,積極改進自己的授課方式,,提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體,,以教師為主導的教學思想,,努力使每一位學生都能積極的上好體育課,學好體育知識,,增強體質(zhì),,使教學質(zhì)量得到有效的提高,同時,,本學期要繼續(xù)深入的學習,,提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平,使自己的能力能夠適應現(xiàn)代化教育的需要和要求,。

2,、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平,學校的體育工作除體育教學以外,,還有課外體育活動和運動競賽,,這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式,,它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固,,又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施,并做好輔導,,以保證課外體育活動順利的開展,。

3、課余運動競賽體現(xiàn)出一個學校的體育運動競技水平,,同時也是實現(xiàn)更高,,更快,更強的體育精神的重要手段,,學校運動競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出好的人才,,關(guān)系到我們國家體育競技水平的提高,因此,,在本學期,,我將進一步抓好體育興趣小組的訓練工作,積極探索科學有效的訓練方法和理論,,提高運動訓練的水平,,爭取在區(qū)級比賽中取得優(yōu)異成績。

4、作為一名體育教師,,我有信心也有能力把這一學期的工作做好,,為體育教育事業(yè)奉獻自己的青春和力量,,為學校爭光,。

體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃篇六

加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,,用新的理念來強化教育教學活動,,從學生的興趣出發(fā),,培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展,。

一,、工作要求:

1、認真學習,,轉(zhuǎn)變觀念,,力求創(chuàng)新。

認真學習強化新課程標準,,加深對課改工作的認識,,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,,用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作,,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學的模式,,從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,,培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

2,、依照新課程標準,,搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念,,要有創(chuàng)新意識,在上好平時課的前提下,,體育教師要在體育健康課上,,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化,。在省,、市、區(qū)級評優(yōu)課上取得好成績,。同時讓學生在體育課中得到鍛煉,,身心得到和諧地發(fā)展,。

3、對學生進行正確的課堂評價,。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,,根據(jù)小學生的心理特點,在體育課堂教學中,,對學生進行正確的評價,。評價還要從學生的自身條件出發(fā),,因材施教,,提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣,。

4,、抓好“兩操”“課外體活、大課間,、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要,。

學校“兩操”,、“課外體活,、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,,抓好兩操和“課外體活、大課間,、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。抓好“兩操”“課外體活、大課間,、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展,。所以各班要認真抓好廣播操和推轱轆訓練工作,竹竿舞還要有新的創(chuàng)意,,要做到人人參與,,師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛,,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練,,爭取更大成績:

認真抓好我校業(yè)余訓練工作,。春、冬季是訓練的大好時機,。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,,體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的市,、區(qū)比賽中取得更好的成績,為校爭光,。

二,、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,,我們要有強烈的責任心,,用滿腔的熱情去關(guān)愛學生,對學生充滿愛心,。上課前,,應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應仔細觀察學生的活動情況;在教學中,,應加強學生的安全教育,,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

怎么制定高一體育教學計劃

在高中學習中,,文化課固然重要,,可是身體素質(zhì)也是很重要的,這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,,所以說在高中的時候,,體育和健康教學必須要實行下去。

根據(jù)這個思路,,我制定了高一體育教學工作計劃:

一,、教學目的要求

體育與健康課程模塊教學為學生提供了更廣泛的選擇余地。本學期教室教學力圖以多樣的教學方式,,激發(fā)學生學習興趣,,達到運動參與的目的,提高學生科學鍛煉的主動性,、自覺性與主動性,,通過太極拳模塊、田徑模塊教學,,使學生進一步掌握二十四式太極拳及田徑運動的基本技術(shù)與技能,,增強體能,同時在運動中培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志品質(zhì)和團隊協(xié)作精神,,學會自主,、合作與探究學習,形成運動專長和技能,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),,逐步形成健康的生活方法和優(yōu)良的思想品德。

二,、教室學生情況分析

高一新生具有初步發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題與解決問題的能力;在生理上,,大部分學生進入了生長發(fā)育的高峰,身體素質(zhì)有了明顯地提高,,為進一步學習提供了有力的條件;在心理上,,高一學生剛剛從初中進來,心理還不成熟,,控制情緒能力較弱,,心理極不穩(wěn)定;另外,她們雖然對高中體育具有極強的好奇心與新鮮感,,但合作認識與團隊觀念較為薄弱,。

三、教學具體措施:

1.利用室內(nèi)理論課,,運用多媒體教學技術(shù),,使學生掌握基本的理論知識,、動作技能,。

2.利用實踐課,使學生進一步掌握運動技術(shù)要點,,形成運動專長,,培養(yǎng)終身體育認識。

3.采用分組教學法,,培養(yǎng)體育骨干,。

4.加強思想品德教育,在教室教學中進行德育教育的滲透,。

5.主動開展豐富多彩的課外體育活動,,提高學生運動參與的主動性。

四,、教學內(nèi)容及課時安排,。

體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃篇七

一:學生分析透過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動,從中了解到一年級的學生的基本興趣愛好和身體特點,,從剛剛?cè)雽W進校什么都不懂的一年級新生,,透過一年的學習,讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練,,提高了學生的運動潛力,,一年級的學生喜歡跑、跳,、投,、跳繩、游戲等活動,,但有些學生因身體原因如:肥胖等,,學習動作顯得僵硬呆板,,缺乏基本的運動技能和體育技能,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,,表現(xiàn)為動作笨拙,,肢體支配潛力差。

新的一個學期又開始了,,新學期新氣象,,本學期先要明確學生的學習目的,用心自覺的上好體育課,。注意聽講,,用心學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。上體育課,,著裝要輕便,整齊,,做到穿輕便運動鞋上課,。

二、教學目標及重難點教學目標:

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),,掌握簡單的運動技能,,進一步發(fā)展學生素質(zhì),提高身體基本活動潛力,。

3,、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,,在校園里,,你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,,有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,,有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,到陽光下,,到大自然中去吧!用心主動地參與體育游戲活動,,你將獲得更多的新知識,、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考,、互學與互評,你將會感受體育運動帶來的樂趣,,你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,,你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。同時你還能夠不斷地發(fā)展和張揚你的個性,,充分地展示你的特長與你的聰明才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習,、生活更加搞笑,,更完美!

教學重點:1、由于運動會有隊列比賽,,所以每節(jié)課要進行必須時間的隊列練習,。2、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,,還有韻律活動,,所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習,。上課多運用音樂,培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感,。

教學難點:二年級的學生理解動作比較慢,,在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時,可能理解比較慢,,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生理解起來會比較困難,,另外對投擲的動作要多加引導,不要盲目施教,。

三,、教材分析二年級的體育教學資料,改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標,,每個教材資料都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,,而是以學生為本,選取以發(fā)展基本活動潛力為主的鍛煉活動和游戲,。教材資料強調(diào)學生的興趣,,并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學資料,,以游戲為主,,分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學,。其中包括:

體育與健康常識(認識自己的身體,,如何構(gòu)成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑,、跳,、投擲、平衡,、徒手等);游戲(隊列,、奔跑、跳躍,、投擲,、球類等游戲)。

四:教學措施及就應注意的事項教學措施:1,、據(jù)時了解,、分析學生的學習信息。2,、造貼合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境。3,、據(jù)學生年齡特征,,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,,充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用4、讓學生在自主游戲中練習,,充分體現(xiàn)學生的主體地位,。5、據(jù)學生實際,,不斷變化練習方式,。如增縮練習的距離,對器材的擺放,,分組的形式等進行變化,,以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

注意事項:1:教師多加引導,,難度要求小,,注意安全2:小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果,。3:因材施教,,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃篇八

為貫徹落實《學校體育工作條例》,,進一步加大學校體育工作力度,提高學校體育工作水平,,特制定計劃如下:

我校建校歷史悠久,,體育特色鮮明,教師素質(zhì)普遍較高,,學生體育基礎(chǔ)牢固,,學校對體育課設(shè)置課時充足,體育設(shè)施器材齊全,,有較好的體育工作條件,。

本學期學校領(lǐng)導從思想上達成共識,對體育工作充分重視,,由學校陳校長主管具體的體育工作,,相信在他的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

體育教師日常工作實施目標管理,,三名體育教師都有明確的工作目標,,建立獎懲制度,從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性,,為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,,力爭使他們安于工作勤于工作,促進學校體育工作的發(fā)展,。

體育是學校教育的重要組成部分,,努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標之一,也是德育智育美育的基礎(chǔ),,在開展具體的體育工作方面,本學年應做好以下幾點,。

1,、加強體育教研活動,規(guī)范體育課堂教學,,提高教學質(zhì)量,。

學校成立體育教研組,組織體育教師學習《體育教學大綱》,,鉆研教材,,交流教學經(jīng)驗,并使之制度化經(jīng)常化,,努力提高教師的業(yè)務素質(zhì),。

體育教師依據(jù)學科特點進行教學,努力改進教學方法,,采取靈活多樣的教學方式組織教學活動,,使體育教學步入正軌,在授課時突出對學生體育能力的培養(yǎng),。

2,、以《學生體質(zhì)健康標準》為切入口建立檢查評估制度,對所學課程及時測試,,以督促學生學習,,提高學生鍛煉的積極性,力爭使全校學生的體育達標率保持在95%以上,。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,,是實現(xiàn)學校體育目的任務的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),,是增強體質(zhì)的有效措施,,是發(fā)展競技體育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路,。

學校加強對課間操課間舞的管理,,由體育教研組長老師按時組織。建立課間操常規(guī),,嚴格紀律,,保證課間操舞順利開展。成立課間操檢查小組,,在精神面貌出勤人數(shù)動作質(zhì)量等方面,,以班級為單位進行檢查評比,并將檢查結(jié)果納入班級百分競賽,,定期公布成績,。在本學期力爭使我校課間操舞形成自己的特色,努力做到“四個一樣”,,即:進出場一個樣,;隊伍隊形一個樣;做操質(zhì)量一個樣,;教師學生一個樣,。

體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃篇九

為了孩子的健康成長,在體育教學中充分提高每個孩子的體育素質(zhì),,為學生創(chuàng)設(shè)一個歡快樂學的環(huán)境,,現(xiàn)制定本學期的培優(yōu)補差工作計劃。

一、了解每一個學生,,充分開發(fā)學生的體育潛能,。

在教學中,我們的教學面向的是全體學生,,每個學生的情況盡管不一樣,,但我們必須了解每一個學生,恰是后進生,,則更需要我們的關(guān)愛與關(guān)注,。所以,在日常工作中,,要利用課余時間,,多接近他們,多與他們談心,,在輕松的氛圍中,,引導他們講述自己想法。希望這些行動讓我們在取得了學生信任的同時,,隨著許多問題也迎刃而解,。然而,我們遇到問題時,,需做到平靜思考,,積極地尋求最佳解決辦法。對于體育方面有特長的學生,,聯(lián)系學校的實際情況成立體育社團,,參與體育訓練隊伍,充分發(fā)揮他們的特長,,并讓他們起到模范帶頭作用,,并努力做到在團體中讓我們的.學生自主管理,對于后進生,,我會力求放平心態(tài),,平等對待,在教學的點點滴滴中發(fā)掘他們的閃光點,,并及時地予以表揚和鼓勵,,培養(yǎng)他們的自信心,肯定他們的價值,。另外,我會鼓勵后進生多參與集體活動,,通過體育鍛煉實踐,,增強學生體育表現(xiàn)的自信心,培養(yǎng)全體學生的合作意識和團隊精神,讓他們明白集體的重要性,。

二,、培養(yǎng)學生的學習興趣,營造和諧融洽的學習氛圍,。

在學校生活中,,我會努力為學生營造良好的體育學習氛圍,創(chuàng)設(shè)和諧融洽的學習環(huán)境,。本學期計劃開展多項校園體育文化活動,,如大

課間活動的呼啦圈表演賽、跳繩,,希望通過這些活動的開展,,活躍校園體育文化,激發(fā)全體學生的參與意識和學習興趣,,讓其在各項活動的組織和進行中感受體育的美和體育帶來的無限樂趣,。本學期,我會把培優(yōu)補差作為備課的必要環(huán)節(jié),,把全體學生的普遍參與與發(fā)展學生不同個性有機的結(jié)合起來,,創(chuàng)設(shè)生動活潑、靈活多樣的教學形式,,為學生提供自主學習和發(fā)展個性的空間,,讓每一個學生都能以自己獨特的方式參加體育練習,享受體育學習帶來的快樂,。我計劃在課堂教學中設(shè)計不同難度的技能,,讓不同層次的學生自主選擇難度練習,讓他們從練習的過程中得到提升,,感受成功的樂趣,。再次,在課堂上為學生營造表現(xiàn)自己能力與特長的平臺,,鼓勵學生大膽參與,,并及時予以表揚和肯定,激發(fā)學生的表演欲望和參與意識,。

三,、平等對待每一個學生,肯定他們的自我價值,。

學生是有思想,、有感情的,對于在教育教學中出現(xiàn)的問題,,我們要耐心對他們做好思想工作,。我們要信任他們,,尊重他們,平等地對待每一個學生,,不能諷刺,、挖苦、更不能體罰,。特別是對待學困生時,,我更要尊重他們的人格、自尊心,、興趣,,更多的肯定他們,給予他們支持與鼓勵,。多讓他們參與集體活動,,為他們提供施展才華的機會,讓他們充分體會到自己的價值,,以及在班級中的地位,。讓他們認識到,天生我才必有用,,從而樹立自信心,。我相信,只要我們付出努力,,付出真誠,,后進生的轉(zhuǎn)化工作就一定會順利進行,并取得收獲,,而優(yōu)秀的學生也會得到一個表演自我,,挑戰(zhàn)自我的機會,不斷地提高與升華,。

體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃篇十

一,、指導思想:

根據(jù)國家教委最新頒發(fā)的“九年義務教育教學大綱”的要求以及沂南體育教育的實際情況出發(fā),以“素質(zhì)教育”為宗旨和探索新型教學手段,,深入教改為目的,,使學生的身體素質(zhì)和運動技能得到提高,并培養(yǎng)學生的終身體育思想,。

二,、學情分析

水平三的學生正處于身心發(fā)展的重要階段,具備了一定的運動能力,,學生身體素質(zhì)差異較大,,各班學生的體質(zhì)也不盡相同,形成有的學生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,,而有的學生認真了卻得不到好成績,。這些在課上是要加以研究的問題,,在評價機制上也要加以研究。

三,、教材分析

本冊教材內(nèi)容有:基本體操、田徑類的蹲距式跳遠和投擲沙包實心球,、技巧與器械體操,、小球類和球類游戲、韻律體操和舞蹈,,體育與健康常識,。

水平三體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件,,體育教材主要選擇田徑(跑,、跳、投),,體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,,以便使學生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能,。并通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,,增強自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四,、教學目標及重難點

教學目標:

1,、運動參與目標:主動參與運動動作的學習達到該水平目標時,學生將能夠:主動觀察和評價同伴的運動動作;示范所學的運動動作,。

2,、運動技能目標:初步掌握運動基本技術(shù)達到該水平目標時,學生將能夠:初步掌握多項球類運動中的多種動作技能;初步掌握一兩套徒手體操或輕器械體操;初步掌握一套簡單的武術(shù)套路;初步掌握一套舞蹈或韻律活動動作;初步掌握兩三項田徑運動技能,。

3,、身體健康目標:能夠用正確的身體姿勢進行學習、運動和生活達到該水平目標時,,學生將能夠:在日常學習和生活中保持正確的身體姿勢;在體操,、舞蹈或韻律活動等項目的學習中保持正確的身體姿勢;在他人的指導下運用適當?shù)捏w育活動改善身體姿勢。

4,、心理健康目標:了解心理健康對身體健康的作用達到該水平目標時,,學生將能夠:了解身心之間的關(guān)系;了解心理狀態(tài)對身體健康的影響;了解運動愉快感的獲得對人們堅持體育鍛煉的影響

5,、社會適應目標:在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛達到該水平目標時,學生將能夠:在體育活動中尊重與關(guān)愛運動能力弱的同伴;在體育活動中尊重與關(guān)愛身心障礙者,。表現(xiàn)出與社區(qū)活動的聯(lián)系

教學重點:

1.堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長,。

2.激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識。

3.增進身體健康,提高心理健康水平,。

4獲得體育與健康知識和技能,,增強社會適應能力

教學難點:教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

五,、教學措施及注意事項

教學措施

1,、采用主題教學、情景教學等方法,,充分發(fā)揮游戲活動的作用,,激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

2,、小學生好勝心強,,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教,以增強學生的自信心,,在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

4、可采用一些分組輪換的方法,,由小組長帶領(lǐng)進行練習,,充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

注意事項

1.學習目的明確,,積極自覺的上好體育課,。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2.上體育課,著裝要輕便,,整齊,,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,,小刀等提前按教師要求,,在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊,。

3.不得無故缺課,不遲到,、不早退,,服從領(lǐng)導,聽從指揮,,遵守課堂各項規(guī)定,。

4.在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5.要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃篇十一

一:學生分析

二年級的學生年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,,但是二年級學生形象思維十分活躍,,語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,,二年級學生心理趨向穩(wěn)定,,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,,自信心不斷增強,,一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,,自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,,著重對學生進行入門教育和紀律性教育,,在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導,提高其積極性和競爭意識,。

二,、教學目標及重難點

教學目標:

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習,,對其進行組織紀律性的教育。

3,、進一步增強體質(zhì),,特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4,、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,,增強自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

教學重點:

1,、由于運動會有隊列比賽,,所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習

2、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,,所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。

教學難點:

二年級的學生理解動作比較慢,,在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時,,可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難,。

三,、教材分析

二年級的體育教學內(nèi)容,改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標,,每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,,而是以學生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣,,并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容,,以游戲為主,,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,,也大都以游戲作為手段和方法進行教學,。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的),、走、跑、跳躍,、投擲,、攀爬、跳繩,、踢毽子,、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈),、自我表現(xiàn)活動等,。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃,、急停),、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動,、拋擲等)和小球類游戲等,。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”,所有教材內(nèi)容均以示例性為主,,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進行教學,。

四:課時安排

每課2課時,,共30節(jié)課

五:教學措施及應該注意的事項

教學措施:

在教學過程中教師積極引導學生,充分發(fā)揮學生的主體作用,。讓學生在玩的過程中主動學習,、主動探索,培養(yǎng)學生的自學,、自練,、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學,,讓學生樂于其中,。

注意事項:

1:年齡普遍較小,多采用游戲

2:小學生好勝心強,,可采用一些教學比賽,,以增強學生鍛煉身體的效果。

3:因材施教,,以增強學生的自信心,,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃篇十二

一,、課程性質(zhì)與目標定位

《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》明確指出:體育課程是以身體練習為主要手段,,以增進學生體質(zhì)、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨,,把體育理論知識,、技能與健身健康知識和方法有機結(jié)合起來,把學習體育技能和身體鍛煉作為增強體質(zhì),、增進健康的主要手段,,把與之相關(guān)的體育運動知識、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學中,。通過體育教育使全體學生的運動參與意識增強,,運動技術(shù)技能提高,身體健康,、心理健康和社會適應能力全面得以促進,。

體育課程的首要任務是培養(yǎng)學生對本課程的正確認識,提高學生的運動參與意識,。使學生能自覺地,、積極地、經(jīng)常地參與身體鍛煉;其次是豐富學生的體育鍛煉意識,、提高學生的運動技能,,使學生掌握科學鍛煉身體的基本原理和方法,掌握合理有效的健身方法,、運動損傷的預防與處理,、鍛煉效果的評價方式等,用科學的理論知識指導實踐,,并通過體育課程的學習,,掌握兩項自己較為喜歡的運動項目和鍛煉方法,為今后的鍛煉打好基礎(chǔ),。

體育教育的終極目標就是增強學生體質(zhì),,使學生身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標是通過體育課程的學習和鍛煉,,讓學生在耐力,、力量、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高;在形態(tài)機能方面達到較為理想的標準和要求;掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健,、營養(yǎng)及衛(wèi)生等知識,,為達到身體健康目標服務。心理健康目標主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力,、樹立健康向上的自信心和對抗挫折能力等方面,。社會適應性目標是通過體育教育及體育活動培養(yǎng)大學生的合作能力、交往能力和適應能力,,形成良好的人際關(guān)系和團結(jié)協(xié)作的團隊精神,。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用,。

二、體育課程的指導思想

全面推進素質(zhì)教育,,增進學生身心健康;傳授健康知識,、體育技能;注重學生的個性發(fā)展,幫助學生形成個人體育專長;培養(yǎng)學生自主鍛煉的習慣和體育欣賞的能力,,樹立終身體育思想,。

三、體育課程的任務

(一)全面增進學生的身心健康,,改善學生的心理素質(zhì),,提高身體機能和身體素質(zhì),增強適應社會,、自然環(huán)境的能力,。

(二)傳授運動項目的技術(shù),使學生掌握科學鍛煉身體的方法;提高學生體育文化素質(zhì),,使學生正確認識體育教育的意義,,了解體育鍛煉的科學知識,掌握自我監(jiān)督,、評價身體健康的方法;培養(yǎng)和提高體育欣賞能力,。

(三)根據(jù)學生的興趣、愛好和個體差異,,因材施教,,幫助學生形成個人體育專長。培養(yǎng)學生自主鍛煉的興趣和愛好,,形成體育鍛煉意識和習慣,樹立終生體育的思想,。

(四)培養(yǎng)高水平運動員,,提高財院大學生競技運動水平,為國爭光,,為校爭光,。

(五)發(fā)揮體育教育的多功能性,進行集體主義,、愛國主義,、共產(chǎn)主義教育,培養(yǎng)學生敢于拚搏,、開拓創(chuàng)新,、勇敢頑強、團結(jié)進取的優(yōu)良品質(zhì),。

四,、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置

根據(jù)《指導綱要》的基本要求,并結(jié)合河南財經(jīng)學院體育教學師資、場地,、器材等實際情況,,對課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應突出學習者的立體角色,針對學生的興趣,、需要,、水平來設(shè)計教學內(nèi)容,從而有利于實現(xiàn)知識,、健身,、行為、習慣,、情感的統(tǒng)一,。在必修課基礎(chǔ)上,開設(shè)選修課,、保健課,、體育健康等多種類型體育課,體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性,、靈活性,、整體性、開放性等特點,。

(一)一年級開設(shè)基礎(chǔ)體育課:通過基礎(chǔ)體育課教學,,使學生正確認識體育的目的和意義,獲得必要的體育基本理論知識,,打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ),,學會科學鍛煉身體的方法,養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習慣,,使他們成為體魄健壯,、精力充沛、品德高尚,、勇于克服困難,、具有開拓創(chuàng)新能力的社會主義建設(shè)者的合格人才。主要開設(shè)課程有籃球,、排球,、足球(男)、健美操(女),、中長跑,、短跑、24式太極拳,、八段錦,、體育理論知識等,。

(二)二年級選項體育課:將以學生為主體,給學生創(chuàng)造更大的學習發(fā)展空間,,體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對待的教學原則,。開設(shè)課程有籃球、排球,、足球,、乒乓球、民族傳統(tǒng)體育,、武術(shù),、健美操、健美,、體育舞蹈,、毽球、定向運動,、體適能,、體育保健等。

(二)三年級開設(shè)選修課(提高課),。進一步提高學生的運動專項水平和能力,、培養(yǎng)體育興趣、終身體育意識和健身習慣,。以各項目教學比賽和娛樂健身方法為主要手段,。開設(shè)課程有籃球、排球,、足球,、乒乓球、武術(shù)套路,、武術(shù)散手,、健美操、體育舞蹈,、健美、田徑,、體育與健康課等,。

(三)保健體育課。該課程主要針對傷,、病,、殘、體弱,、特殊體型(過胖過瘦)等學生開設(shè),。根據(jù)學生實際情況,,有針對性的組織康復、保健體育教學,。在教學內(nèi)容的選擇上以太極拳,、太極劍、基本素質(zhì),、康復保健知識以及物理康復治療等內(nèi)容為主,。

體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃篇十三

一、指導思想

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,,是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,,掌握教育規(guī)律,,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。新的課程理念,、新的教材、新的課程評價觀,,強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,,對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學質(zhì)量,促進專業(yè)教育向更高層次發(fā)展;為了學校和教師的持續(xù)發(fā)展,,實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,,從我自己的實際出發(fā)特制定本人的兩年發(fā)展規(guī)劃。

二,、 專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢分析:

(一)教學方面

1,、經(jīng)過大學四年的學習,不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高,,而且理論聯(lián)系實際的能力也增強了不少,,動手能力也有很大的提高。能因材施教,,以學生為主體,,培養(yǎng)學生對體育課的興趣并積極參與。

2,、積極參與各類教育教學學術(shù)活動,,開闊視野。善于思考,,注重反思,,能在教學過程中以理論結(jié)合實踐,從而提高課堂教學效果,,完善和提升自身教學能力,。

3,、積極提升自學能力??臻e時會閱讀學校購置和推薦的教育名著,、案例和反思等等;以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為前提,能在課中嘗試運用新型教育方法和手段,,豐富課堂教學形式,。

(二)其他方面

1、職業(yè)心態(tài)平和,,嚴于律己,,善于和他人合作,能正確的處理與領(lǐng)導,、同事和學生的關(guān)系,。

2、平時能閱讀一些體育教學方面書刊雜志和網(wǎng)站資料,。

3,、愛崗敬業(yè),遵守中小學教師行為規(guī)范,。樂于了解學生們的身心特點和已有的知識,、經(jīng)驗。

不足剖析:

1,、有待提高的隨機應變能力,。對初中各階段學生的身心特點了解度還不夠,如何能準確并及時處理課堂突發(fā)事件,,并將事件帶來的影響降低到最小,,對課堂的整體性把握有待提高。

2,、個人教學風格不明顯,,需培養(yǎng)全新的教學理念,以擁有較強的,、獨立的教學能力,。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下,在學科教學中還需拋棄模仿和惰性,,發(fā)揚自身長處,,尋找體育教學中的創(chuàng)新。

3,、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性,,教科研能力不是很好,。專業(yè)理論知識的學習還需不斷積累,,與實踐相結(jié)合的教學能力也有待加強。

三,、 個人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標

努力使自己成為一名學習型教師

1,、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質(zhì),衣著符合教師規(guī)范,,以普通話教學,,做到不遲到、不早退,、不拖堂,、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,,逐漸形成獨特的個人教學風格,,向業(yè)務水平高的青年教師看齊。

2,、繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學習,。熟知《教育學》《學校體育學》等有關(guān)著作,更新個人專業(yè)知識,、深識教材,,做到因材施教;能科學合理地設(shè)計每一學期的教學目標,并與單元計劃相配套;在骨干教師,、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,,開發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學方法,、手段,、教學設(shè)計上有所突破。

3,、堅持每天1-2小時的閱讀,,除教育教學類書籍,增加案例,、課例的閱讀參考,,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究的能力,,使自己成為一名學習型教師,。

四、 個人專業(yè)發(fā)展的年度目標

1,、第一年度目標

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學習,,積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐,,努力營造適合學生學習的輕松,、愉悅的課堂氛圍,。

2)繼承優(yōu)良的教育教學方法、手段,,尋求自身教學特點,,發(fā)揮所長,利用各種器材豐富教學內(nèi)容,,使課堂教學形式多樣化,,逐步建立個人教學風格。3)深識教材,,因材施教,。逐步提升自己的課堂掌控性,完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,,并寫下教學感想,。

4)閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍,教學方法和理論方面等的著作,,嘗試每學期能自讀2~3本;寫下教育教學感想,,每個月寫下教育一篇千字教學感想,到學期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章,。

5)積極參與各教育教學類學術(shù)活動,,做好筆記及完成其相應要求和功課。

實施的方式和途徑

1)熟悉中學體育教材,,按照要求,,配套單元計劃來設(shè)計教案。從學生角度來展現(xiàn),,學生能喜歡上體育課,,愿意上體育課,認為上體育課是一件開心的事,。學生能與教師關(guān)系融洽,。

2)積極參加各類教科研活動。參加觀課,、評課活動后,,注重自身實踐、反思和總結(jié);積累經(jīng)驗,,拓寬自己的教學思路,。

3)多問,經(jīng)常請教優(yōu)秀教師,,學習其成熟的教學理念,、對待事物的隨機應變能力和課課堂掌控技術(shù),結(jié)合自身實際,形成一個全新的,、便于自己控制的教學,,使課堂教學有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學日志,。

2.第二年度目標

1)在體育課教學設(shè)計、語言,、手段,、方法等有一定的教學特色和教學經(jīng)驗,初步形成自己的教學風格,。

2)在教育科研方面有突破,,積極參與體育教研組課題研究,進行相關(guān)資料的收集和整理,。并擬定一個學術(shù)研究方向,。

3)繼續(xù)專業(yè)理論的學習,探索學生體育課創(chuàng)新能力,,總結(jié)經(jīng)驗,,促成更有效的課堂教學。

4)通過自學或?qū)W校培訓,,拓展1-2項專業(yè)技能,。

5)關(guān)注學生的自身認知,從興趣,、道德,、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學生,。不局限于教材,,不斷從新角度理解和挖掘,做好2年教育教學的反思和總結(jié),。

6)隨著教學經(jīng)驗不斷積累,,進一步完善自身的教學風格,有一套完整的教學經(jīng)驗集,。

7)進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),,以高水準的經(jīng)驗型青年教師為目標。

實施的方式和途徑

1)終身學習的目標,,嘗試閱讀整套新課程教學問題與解決叢書,。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高,熟悉程度加深,,力爭做到和諧,、寬松、愉快的教學氛圍。

2)運用低年級教學語言,,教學規(guī)范,、做到語言精練,課堂教學氛圍良好,,課堂紀律嚴謹,,學生自信好學,身體素質(zhì)不斷提高,,活動能力加強,。

3)堂的隨機應變能力提高,能及時有效處理好突發(fā)狀況,。對于課堂上的一些隱患有及早的應對準備,。

4)過各級層面的觀課、評課,,匯總其創(chuàng)新,,模擬一套中學體育教育教學方法集,為確立自身教學風格作指導,,發(fā)揮優(yōu)勢,。

5)循課改精神,注重學生主體,,以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法,,鼓勵學生創(chuàng)新;在教學中注意學法指導,關(guān)注學生的學習過程,,培養(yǎng)學生終身體育的觀念,。

6)提高課堂有效性,積極參與各種形式的教科研活動,,學習各項教材新增重點及重點轉(zhuǎn)移等等,。經(jīng)常閱讀教育教學類書籍及科研著作,通過反思和總結(jié)經(jīng)驗成果,,加強自身教育科研能力,,使制定的學術(shù)論文有其可行性。

7)更新自己的專業(yè)知識和技能,,在學校的教育工作或重大活動中有所用途,。

五、預期目標效果:

通過對兩年規(guī)劃的逐步實施,,應達到如下預期效果:

1,、學習專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高,。

2,、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望,。

3、為終身學習與發(fā)展,,創(chuàng)造良好的開端,。

4、成為思想素質(zhì)高,,改革意識強,、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學水平高的教師,。5,、成為能夠適應教育改革和學校發(fā)展的學習型教師。

六,、 達成目標的保障措施及自我檢測措施

1.積極、認真對待每一節(jié)體育課,?;ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風格的體育課教學,,學生反響熱烈。

2.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的制定,,進行每學年,、每學期的實施內(nèi)容細化,制定改進計劃和實施措施,,并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新,。

5.利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓,更新專業(yè)知識和水平,。

6. 學期,、學年的考核,接受校委會和同事們的監(jiān)督審查,,以此來督促自己,。

體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃篇十四

一:學生狀況

本學期九年級共一個班50余人,他們正處于青春發(fā)育的高峰期,,身體發(fā)育較快,,男女差別較大,男生有必須的體育運動基礎(chǔ),,課堂表現(xiàn)欲較強,,對體育運動有濃厚的興趣,但還不夠穩(wěn)定;女生用心性不高,,甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,,練習的自覺性一般,。

二、教學設(shè)想:

初三學生面臨中考,,今年中考由去年的45分上升到60分,,所以在本學期應以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試資料為主,多給學生運動空間,,加強學生的自我鍛煉意識,,在課堂應改善教學方法,充分發(fā)揮學生的主動性和用心性,。增強課堂氣氛,,使學生有目標的去學習、去鍛煉,。

定期測試,,制定科學合理的教學計劃。

開學第一周對學生的體質(zhì)進行測試,,讓學生了解自己的身體狀況,,激勵學生在以后的練習中更加努力。另外透過學生的體育成績了解到學生運動潛力的弱項,,制定以后的教學資料,,強化訓練。在四月初進行一次測試,,培養(yǎng)學生的考試習慣,,總結(jié)前面教師的教學和學生學習結(jié)果,為后期到考試期間體育訓練計劃資料做一個好的依據(jù),。

三,、具體時間安排:

早操訓練安排:

1、三月份進行200米和立定跳遠的練習

2,、四五月份就中考資料進行全面訓練,。

體育課具體安排:

1、第一周就中考項目進行全面測試,。測試成績進行針對性訓練,。

2,、課堂前半部分進行項目練習,,后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習。

3,、制定后期教學資料和訓練計劃,。

四:針對性的訓練

1,、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練,加強監(jiān)督,,培養(yǎng)他們的用心,,宣傳體育中考不亞于文化課的意識,。

2、加強對偏科學生的訓練,,對偏科的學生進行技術(shù)上的指導,,爭取在這些項目有所突破。

五,、加強業(yè)務潛力學習

認真鉆研體育新課改,,根據(jù)新課改制定新的教學方法,加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習,,認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項政策,指定科學合理的備考計劃,,指引學生認真的備戰(zhàn),,填報自己所擅長的項目,加強與家長之間的溝通,,師生合力打好中考這一仗,,爭取獲得全面勝利。

體育教學學期工作計劃與目標 體育教學學期教學計劃篇十五

一,、指導思想

根據(jù)新課標精神,根據(jù)我校工作計劃,,制定體育組工作計劃,。嚴格按照中學體育教學常規(guī)實施細則;以課程改革為指導,解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,,努力提高教師教育教學水平,注重學生創(chuàng)新意識,、自學能力與實踐能力的培養(yǎng),。開展教學研討,從而不斷促進教師自身業(yè)務素質(zhì),,樹立正確的學校體育教學觀,,提高教學質(zhì)量。

二,、主要工作思路與目的

1,、強化常規(guī)教學管理,做好體育常規(guī)教學安排

(1)加強備課管理

要求體育教師全面深入地研究把握教材,,根據(jù)《新課程標準》和學生的實際情況,,認真寫好每一節(jié)課的教案,教案的書寫要符合學校要求,,并提前一周備出課堂教學設(shè)計,。

(2)要認真制定學期教學計劃

要根據(jù)總課時數(shù),、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃,、單元教學計劃和課時計劃,。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

(3)上好每一堂課,,切實提高教學質(zhì)量

要用新課程的理念指導體育教學,,以教師為主導,以學生為主體,,注重對學生的個性,、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知,,學會做人,,學會共處,學會發(fā)展,,更好地貫徹“健康第一”的指導思想,,推進課程改革的不斷深入。

(4)加大體育教學檢查力度,,完善教學測評制度

要進一步完善教學檢查制度,,嚴格規(guī)范教學行為。每周檢查備課情況,、和上周教學反思,,以促進體育教師相互之間的學習和共同提高。

2,、開展好教研活動

(1)根據(jù)課程改革精神,,認真組織體育教師學習,全面了解,,領(lǐng)悟課改精神,,實行新課程標準,組織上好體育課,。

(2)積極的向?qū)W生宣傳學校體育活動的重要性,,并有計劃有組織的開展學校課外體育活動,讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果,。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中,。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內(nèi)不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服