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德育論文參考文獻優(yōu)秀篇目模板

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德育論文參考文獻優(yōu)秀篇目模板
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德育論文參考文獻優(yōu)秀篇目篇1

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[5]聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會編著:《學會生存-教育世界的今天和明天》,教育科學出版社,,1996年版

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[9]田靜,、曹芳與項目一同成長:一位村中心完小校長的個案[C],《中國教育:研究與評論》教育科學出版社第5輯,,北京,,2004

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[11]張斌賢、褚洪啟等編著:《西方教育思想史》,,四川教育出版社,,1994年版

[12]劉云杉帝國權沖實踐下的教師生命形態(tài):一個私塾教師的生活史研究[C],《中國教育:研究與評論》2002教育科學出版社第3輯

[13]黃向陽學校春秋:一位小學教師的筆記[C]《中國教育:研究與評論》教育科學出版社第2輯,,北京,,2002年

[14]丁鋼教育敘述何以可能?[C],,《中國教育:研究與評論》2002教育科學出版社第3輯

[15]耿涓涓教育理念:一位初中女教師的敘事探究[C]《中國教育:研究與評論》教育科學出版社第2輯,,北京,2002年

[16]許美德現(xiàn)代中國精神:知名教育家的生活故事[C],,《中國教育:研究與評論》2002教育科學出版社第1輯

[17]石中英知識轉型與教育改革[M],,教育科學出版社,2003

[18]鞠玉翠走進教師的生活世界-教師個人實踐理論的敘事探究[D],,華東師范大學2003

[19]肖正德山村小學青年教師需要的敘事研究[D],,浙江師范大學2003

[20]余麗反思性學習在教師專業(yè)發(fā)展中作用的研究[D],華南師范大學2003

[21]郭齊家著:《中國教育思想史》,,教育科學出版社,,1987年版

[22]聯(lián)合國教科文組織著,,趙中建編譯:《教育的使命-面向21世紀的`教育宣言和行動綱領》,教育科學出版社,,1996年版

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[24]李明漢,教師校本科研與教育敘事研究[J],,《中國教育學刊》2003年12月12期

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德育論文參考文獻優(yōu)秀篇目篇2

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[13]鄭新蓉。多元文化視野中的課程與教材建設[J],。教育研究與實驗,。2004(02)

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[19]孫少平,。建國以來我國中小學德育的歷史回顧及其啟示[J]。河北師范大學學報(教育科學版),。1999(04)

[20] 余麗 反思性學習在教師專業(yè)發(fā)展中作用的研究 [D],, 華南師范大學 2003

[21][蘇]贊可夫著,杜殿坤譯:《和教師的談話》,,教育科學出版社,,1980年版

[22][德]福祿培爾著,孫祖復譯:《人的教育》,,人民教育出版社,,1991年版

[23]康永久,施鐵如,,劉良華等整理 教育敘事:來自廣州的視角[J],, 《教育導刊》2003年12月

[24]李明漢,教師校本科研與教育敘事研究[J],,《中國教育學刊》2003年12月12期

[25]韋桂美,,教育敘事研究:教育科研回歸生活的方式[J],《教書育人》2004.10

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