人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園大班安全計劃書內(nèi)容篇一

《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,?！?/p>

“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義,，但對于幼兒來說尤為必要,。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠未完善，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏,，幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱,，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提,。為此,，保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，孩子成了家庭中人人關注的中心,，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心,。為保證幼兒的身體健康和生命安全,，使孩子順利成長，我們有必要制定一個安全計劃,，增強幼兒的安全意識,，提高幼兒的保護自身的能力。

1,、增強幼兒的自我保護意識,。

幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺,，但又好奇,，好探索，什么都想動一動,、摸一摸,、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性,，因此,，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙,、防摔傷,、防吞塞異物,、防電、防交通事故等幾方面進行教育,，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力,。

2,、加強晨檢力度,，消除事故隱患。

教師要加強晨間檢查力度,，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針,、紐扣、尖針、小刀等物),，防止異物落入鼻腔,、口腔等,，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查,、消毒,，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。

3,、加強身體鍛煉,，增強孩子體能。

在日常生活中,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰,，而平時比較好動、頑皮,、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低,。分析其原因，不難發(fā)現(xiàn),，由于體弱的幼兒不愛活動,，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差,，遇到情況反應慢,，容易受到意外傷害。因此,，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力,。

4、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育,。

利用家園聯(lián)系冊,，家長園地，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系。

幼兒園大班安全計劃書內(nèi)容篇二

《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！?/p>

“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的,。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為必要,。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠未完善,，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏，幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱,，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提,。為此,，保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，孩子成了家庭中人人關注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師,、父母和祖輩的心,。為保證幼兒的身體健康和生命安全,，使孩子順利成長,，我們有必要制定一個安全計劃,，增強幼兒的安全意識,，提高幼兒的保護自身的能力,。

1,、增強幼兒的自我保護意識,。

幼兒生活經(jīng)驗少,，閱歷淺,，但又好奇,，好探索,，什么都想動一動,、摸一摸,、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性,，因此，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙,、防摔傷,、防吞塞異物,、防電,、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力,。

2,、加強晨檢力度,，消除事故隱患。

教師要加強晨間檢查力度,，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針,、紐扣,、尖針、小刀等物),，防止異物落入鼻腔,、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進行檢查,、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新,。

3,、加強身體鍛煉，增強孩子體能,。

在日常生活中,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰，而平時比較好動,、頑皮,、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,，不難發(fā)現(xiàn),，由于體弱的幼兒不愛活動,，造成自身動作的平衡,、協(xié)調(diào)能力差，遇到情況反應慢,，容易受到意外傷害,。因此，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力,。

4,、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育。

利用家園聯(lián)系冊,，家長園地,，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動,，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系,。

幼兒園大班安全計劃書內(nèi)容篇三

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差,。為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全、健康的成長,，針對班級實際情況,，特制訂安全工作計劃如下。

首先,，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

1,、積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

4,、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育有團結友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6、午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡,，謹防幼兒走失,。

8、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒，并登記,。

以上,，只是針對做好班級安全工作的想法，在具體實施中,，班級三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合,，才能做到防范于未然。

幼兒園大班安全計劃書內(nèi)容篇四

安全工作是一切工作之首,。綱要中指出："幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置,。"無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害,。家長將幼兒交到教師手里,，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后,，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長,，讓家長安心工作。為了讓家長放心的將孩子交給我們,，讓每一位家長都能把健康的孩子接回家,，新學期里，我們制定了以下措施：

一,、完善各類安全制度,，落實安全措施，進一步加強安全工作管理,。

二,、定期對園內(nèi)的建筑、消防措施,、大型玩具,、食品衛(wèi)生、晨檢情況等進行檢查,。

三,、早上來園時，注意幼兒健康情況,、穩(wěn)定幼兒情緒,。

四、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品，如：別針,，紐扣,，小刀、硬幣,，鐵絲,、玻璃器皿等。如果有,，教師要及時將其收藏,，以免吞進肚里或劃傷其他小朋友。

五,、帶班老師帶班時,，每天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間，教室,，午睡室,。入廁時，一定要有保育員老師跟著,，以免幼兒在入廁時滑到;午睡時,，一定要有老師看護。

六,、在進行戶外活動時要注意以下幾點：

1.要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外,。

2.玩大型玩具時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓,，或從下往上爬,。以免滑下來時擠在一起或壓成一堆，對幼兒身體造成傷害,。

七,、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴,，打火機來園,。

八、下班后,，教室鎖好門窗,，關好水電。

具體安排九月：《跳動的心臟》《如何防雷電,，如何安全用電》

十月：《交通標志》《馬路上的紅綠燈》

十一月：《非典肺炎可預防》《食品袋上的秘密》

十二月：《洪水來了》《著火了怎么辦》

一月：《保護我們的胃》《一個人在家的時候》

幼兒園大班安全計劃書內(nèi)容篇五

一.培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生,，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有一定的獨立生活能力,，教育幼兒關心他人，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德，愛護公物,，做一個健康,、快樂的幼兒。

二.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1.教育幼兒認識交通安全標志,，，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛,。

2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

三.培養(yǎng)幼兒防火,、防電,、防地震等安全意識,。

1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話(119),。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

2.用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地震時,，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏,。

四.其它安全方面。

教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣，不私自進入鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序,，不擁擠,，一個挨一個玩。

總之,，孩子的健康成長,，就是老師最大的心愿。

幼兒園大班安全計劃書內(nèi)容篇六

(一)培養(yǎng)幼兒的交通安全意識

1,、教育幼兒認識交通安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn),。

2,、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,，不要在公路旁玩耍,，不要隨便坐別人的車輛，不跟陌生的人走,。

(二)培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防雷等安全意識

1,、防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花 爆竹，學會打火警電話(119),。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,。

2、用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。

3,、防雷安全,。打雷時不在電線下和大樹下玩，不能用太陽能熱水器洗澡,，不能再空曠的地方玩耍,。

(三)其它安全方面

1、教育幼兒上下樓梯時,，不要追逐打鬧,，防止幼兒摔傷，踏傷,。在玩大型玩具時要排隊,，有制序，不擁擠,。

2,、離園接送時，兩位工作人員都必須在場,，與家長交流時，一個老師必須在看小朋友,，不能兩個工作人員同時與家長交流,。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

3,、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室,、寢室,、盥洗室，要拔掉電器插頭,，關掉電源,，關閉鎖好門窗后才能離開。

4、讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門等。

5,、結合主題“保護自己”進行安全教育周活動,。根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。如當心機電傷害,、吃藥的安全,、著火了怎么辦、廚房里的安全問題,、不招惹動物,、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全,。

幼兒園大班安全計劃書內(nèi)容篇七

一,、指導思想：

《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：幼兒園務必把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想,，我們大班老師們將本著保護和教育并重、幫忙和提高共進的原則,，根據(jù)幼兒的實際生活,，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,，從而樹立幼兒的安全意識,，習得簡單的自我保護技能，獲得健康的,、全面的發(fā)展,。

二、活動目標：

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人,、危險事物等有警惕心,。

2,、學習預防危險、自我保護的簡單知識,，遇到危險能持續(xù)冷靜,、嘗試解決或預防危險。

3,、能用心主動地參與各項活動,，感受活動的樂趣。

三,、具體措施：

我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動資料,，采用群眾、小組,、個別活動等多種方式,，努力到達安全教育活動目標。

（一）,、生活環(huán)節(jié)1,、來園：

注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài),，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險物品，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等。如果有,，我們要及時將其收藏,，以免發(fā)生意外。

2,、晨間活動：

按照活動計劃表或根據(jù)天氣狀況安排幼兒進行體育鍛煉,。活動前,，教師檢查場地、器械的安全性,。較高氣溫的狀況下,，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主,，提醒幼兒休息,、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。

教育幼兒正確,、安全地使用體育器械,，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等,，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避,。

3,、早操：

要求幼兒有力度、合拍地做早操,，對個別體弱幼兒能夠安排其適當休息,。

4、晨談：

教師能夠根據(jù)預設的晨談資料與幼兒討論,、交流,，也能夠根據(jù)臨時狀況變動。交談資料：怎樣玩滑滑梯又搞笑又安全,；喝水也要講科學,；用傘的安全；廚房里的安全,；怎樣用學習工具等等,。

5、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧,、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中,。

6、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無玩具,、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi),，教師復查,。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如看到幼兒蒙被,、咬被等狀況要及時制止。

7,、下午游戲：

游戲活動所用的材料,、工具務必安全,、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀,、鉛筆塑料玩具等,，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具,，切勿以尖端指向自己或他人,，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時放入盒子內(nèi),。在組織科學游戲時,，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全,，及時幫忙他們安全地操作探索,。

8、離園：

離園時提醒幼兒整理衣物,，家長來接時,，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中,，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子,，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法,，教育孩子和同伴友好地玩,。

幼兒園大班安全計劃書內(nèi)容篇八

首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1,、積極配合醫(yī)生,，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

4,、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育有團結友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6、午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7,、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,，接人卡丟失的應做好接人登記,，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失,。

8,、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。

以上,，只是針對做好班級安全工作的想法,，在具體實施中，班級三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合,，才能做到防范于未然,。

幼兒園大班安全計劃書內(nèi)容篇九

新的學期，新的開始,。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導,，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,。這學期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全,、健康的成長,，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：

首先,，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。班級老師在思想上必須樹立"安全第一"的意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

1、配班老師積極配合主班老師的工作，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

4,、盥洗時，老師應保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。

其次,，教育團結友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6,、午休時，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7,、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好,，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失,。

8,、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。

9,、利用家園聯(lián)系冊,，家園欄，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系。

其次具體實施的措施：

(一) 培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,，學會洗手，洗臉,，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生，預防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德，愛公物,，做一個健康,、快樂的幼兒

(二)培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

1. 教育幼兒認識交通安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時坐穩(wěn)，坐好,。不坐"三無"車輛,。

2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨遍坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

(三)培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識,。

1. 防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話(119)掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

2.用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3.防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時,，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。

(四)其它安全方面,。

1、 教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣,，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序,，不擁擠,，一個挨一個玩。

2,、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育要團結友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

3,、離園接送時,，兩位工作人員都必須在場，一定要把孩子親手交給家長,，一個老師管好其他小朋友,。與家長交流時,，一個老師必須在看小朋友，工作人員同時與家長交流,。如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

4,、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室、寢室,、盥洗室,，要拔掉電器插頭，關掉電源,，關閉鎖好門窗后才能離開,。

5、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作)，積極做好安全防范工作,。負責正確實施家庭中的安全教育,。

以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法,，在具體實施中,，班級兩位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然,。讓孩子在一個舒適,、安全、快樂的環(huán)境中學習,、成長,。

幼兒園大班安全計劃書內(nèi)容篇十

一、指導思想

《綱要》明確要求：“幼兒園務必把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,?！?/p>

“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的。盡管保護生命對于每個人都具有重要好處,，但對于幼兒來說尤為必要,。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠未完善,，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏,，幼兒的活動__烈但自我保護意識薄弱,，幼兒的心靈稚嫩純潔但個性容易遭到傷害,，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提,。為此,，保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務,。

此刻的孩子都是獨生子女,，孩子成了家庭中人人關注的中心,，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師,、父母和祖輩的心,。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長,，我們有必要制定一個安全計劃,，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的保護自身的潛力,。

二,、具體措施

1、增強幼兒的自我保護意識,。

幼兒生活經(jīng)驗少,，閱歷淺，但又好奇,，好探索,，什么都想動一動、摸一摸,、嘗一嘗,，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性，因此,，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙、防摔傷,、防吞塞異物,、防電、防交通事故等幾方面進行教育,，不斷提高幼兒的自身保護的意識和潛力,。

2、加強晨檢力度,，消除事故隱患,。

教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針,、紐扣,、尖針,、小刀等物)，防止異物落入鼻腔,、口腔等,，每一天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查,、消毒,，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。

3,、加強身體鍛煉,，增強孩子體能。

在日常生活中,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的狀況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰,，而平時比較好動、頑皮,、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低,。分析其原因，不難發(fā)現(xiàn),，由于體弱的幼兒不愛活動,，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)潛力差,，遇到狀況反應慢,，容易受到意外傷害。因此,，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護潛力,。

4、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育,。

利用家園聯(lián)系冊，家長園地,，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動,，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系,。

幼兒園大班安全計劃書內(nèi)容篇十一

時間在不知不覺中悄悄流逝,，新的一學期開始了，小朋友們經(jīng)過兩年的幼兒園生活,，都已經(jīng)適應了幼兒園中的一切生活和學習,，并且都發(fā)生著悄然的變化,，各方面的能力也得到不斷的發(fā)展。現(xiàn)在,，中班的全體小朋友已是大班的哥哥姐姐,，他們的臉上流露出自信、自豪,、興奮的表情,。對于大班的學習、生活以及期望,，這將都是我們?nèi)w師幼的新挑戰(zhàn),，新要求，更是我們共同努力的方向,。大班本學期的工作計劃如下：

一,、班級基本情況：

本學期我班幼兒有36名，其中男孩子16名,，女孩子20名,，本學期班來了 位插班生。大班由施老師擔任班主任工作,，方老師做配班工作,。在經(jīng)過了小班、中班的學習和生活,，幼兒在各個方面能力和技能都有了很大的提高,，大部分幼兒能遵守班內(nèi)的各項規(guī)章制度，能與同伴友好相處,，并能幫助有困難的幼兒;在游戲時,，能做到玩具大家分享;幼兒在自我服務方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做,，并能幫助老師,、家長做一些力所能及的事情。對學習知識有濃厚的興趣,，善于觀察事物,，記憶力好，善于模仿;好奇心強,，喜歡探索新事物,，思維活躍，參與活動的積極性很高,。

但是每個孩子都有個體差異,，有個別孩子做事特別的慢如：李杰、陳金橋,、任林澤;個別孩子語言表達能力較差;還有個別幼兒吃飯?zhí)纾焊鹚荚?、鄒浩博,、吳豪杰等;有個別幼兒如：黃雨馨、李杰,、葛思園等午睡較遲入睡,。這些都有待于本學期進一步改進。大班是幼兒園的最后一學年,，也是關鍵的一年,，面臨的緊迫問題是“如何做好幼小銜接工作?”，以及培養(yǎng)孩子良好的品格,、習慣,、態(tài)度、意識等方面的問題,，因此,，本學期將重點放在孩子習慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小銜接做好前期準備工作,。

二,、學期總目標

認真學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，根據(jù)其內(nèi)容認真制定適合大班幼兒年齡特點的教育教學方案,，通過《健康,、語言、社會,、科學,、藝術》的五大領域的學習，五大領域之間相互滲透,，由易到難,，促進幼兒身心健康發(fā)展。并結合園務計劃,，以及本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學活動,。活動中加強對幼兒的興趣培養(yǎng),，促進幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動,、愛科學的情感，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格,，以促進幼兒的全面發(fā)展,。

三,、各領域發(fā)展目標

(一)健康領域

1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,。情緒安定,，愉快活潑。

2,、生活有規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習慣,，具備基本的生活自理能力,。注意公共衛(wèi)生。

3,、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

4,、認識有關安全的標志,，學習交通規(guī)則和用水、用電,、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護能力。

5,、喜愛體育活動,，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào),、靈活,，有耐力。增強合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性,。

(二)語言領域

1、能注意傾聽,，學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言,。

2、能用普通話大膽,、清楚的說出自己想說的事,。樂意與人交談，講話禮貌。

3,、喜歡欣賞文學作品,，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的梅,。能獨立地朗讀兒歌和復述故事,。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

4,、學會看圖書,，并喜歡將圖書、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論,。

5、對文學產(chǎn)生興趣,。

(三)社會領域

1,、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們,，愛惜勞動成果,。

2、學習參與社區(qū)的活動,，體驗并認識人與人相互交流,、合作、溝通,、關愛的重要和快樂,，樂于與人交流。

3,、學習尊重別人的需要,、感受、意見,，并做出合適的反應,，有同情心。

4,、在活動中學習評價自己和同伴,。

5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,，增強規(guī)則意識,。

6、學習選擇活動方案,，學習認真,，努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。

7,、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀,、人文景觀,、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大文化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。初步接觸不同地獄,、不同種族的人,，了解其不同的風俗和文化特點。

8,、了解成人的消費內(nèi)容,，嘗試適宜的消費活動。

9,、初步了解小學生活,，產(chǎn)生入學愿望。

(四)科學領域

1,、對周圍事物,，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦,。

3,、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息,。

4,、愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結果,。

5、在日常生活和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量,、形體、時空實際意義的理解,、學習簡單運用,。能從多個角度角度進行簡單的比較、測量、排序,、分類,、推理等認知活動。

6,、樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識,。

(五)藝術領域

1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞意識作品,。能大膽地用繪畫、制作,、舞蹈,、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2、能有目的地安排畫面,，表現(xiàn)一定的情節(jié),。喜歡使用各種材料、工具,、方法進行拼裝,、拆卸、制作,。喜歡想象,、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力,。

3,、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。學習多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作,。喜歡用打擊樂器和身體動作來變現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度、力度等,。

4,、懂得集體藝術活動的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂,。

四,、教育策略及措施

根據(jù)大班幼兒年齡特點，結合本班幼兒實際情況,，有目的,、有計劃地組織幼兒基本動作的訓練。根據(jù)天氣的變化保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動,，積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育游戲,。將集體活動和分散活動相結合,，合理安排活動密度和強度，掌握好適當?shù)幕顒恿?。在室?nèi)提供幼兒參與環(huán)境布置創(chuàng)設途徑,，使之達到在環(huán)境創(chuàng)設中幼兒人人能動手、人人能參與,、人人能解說,。提升環(huán)境創(chuàng)設所帶來的教育價值。另外,，在班級開展適宜的區(qū)域活動,，滿足幼兒探究、學習,、動手,、交往的欲望,體驗做中學、玩中學的快樂,，在每一周開設的活動區(qū)是閱讀區(qū),、表演區(qū)、益智區(qū),、手工區(qū),、美工區(qū)、操作區(qū),。

五,、主要活動及月份安排

9月份：

1、主題活動---《我長大了》,、《我的祖國叫中國》

2,、做好新生入園登記工作。

3,、制定園務計劃,、教研計劃,、衛(wèi)生保健計劃、班級計劃及周逐日計劃,、區(qū)域活動計劃,、教師個人計劃等。

4,、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理,，檢查玩具的安全性。

5,、各項設施,、環(huán)境、食堂的安全檢查,，排除安全隱患,。

6、填寫家園聯(lián)系冊,。

7,、各班召開家長會

8、安全教育周活動

10月份：

1,、主題活動---《秋天多么美》

2,、秋游活動

3、更換宣傳欄內(nèi)容,。

4,、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查

20xx年幼兒園大班第一學期工作計劃工作計劃5、各班教師互聽課,。

6,、政治學習及業(yè)務學習

7、填寫家園聯(lián)系冊并發(fā)放,。

8,、安全教育周活動

11月份：

1、主題活動---《動物王國》

2,、教師業(yè)務活動比賽

3,、互聽互評活動

4、早操活動情況檢查

6,、保教工作及日常工作檢查

7,、安全教育周活動

8、各班幼兒畫展

9,、發(fā)放家園聯(lián)系冊

12月份：

1,、主題活動---《奇妙的風和水》

2、公開課

3,、互聽互評可

4,、詩歌朗誦比賽

5,、班級工作檢查

6、更換宣傳欄內(nèi)容

7,、家長開放日活動

8,、發(fā)放家長調(diào)查問卷

9、更換宣傳欄內(nèi)容

1月份：

1,、主題活動---《快樂的一年》

2,、期未各項工作總結

3、幼兒測評

4,、教職工年度考核

5,、各項資料歸檔

幼兒園大班安全計劃書內(nèi)容篇十二

一：情況分析

新的學期又是一個新的挑戰(zhàn)，新的開始,。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導,，大班的幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差。201x年了,，為了保證孩子安全,、健康的成長，針對班級實際情況,，特制班級安全工作計劃如下：

二：工作目標

1,、首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

2,、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力,。

三：具體工作措施

1,、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止,，等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

4,、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育有團結友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6、午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7,、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長準時接送幼兒,，如臨時跟換接送的人應及時跟老師聯(lián)系,，園車接送的幼兒要注意交接，謹防幼兒走失,。

8,、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。

9,、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,，教育幼兒認識交通安全標記，乘車時不要把手和頭伸出窗為,，坐時要坐穩(wěn),，不做“三無”車輛,。

10,、教育幼兒不要隨便坐別人的車輛，不跟陌生的人走,。

11,、讓家長配合班級安全教學活動的開展，告訴幼兒一些安全知識及一些防范措施,。如：熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,。

以上,，只是針對做好班級201x年安全工作計劃的想法，在具體實施中,，各個班級的老師必須共同協(xié)調(diào)配合,，才能做到防范于未然。

幼兒園大班安全計劃書內(nèi)容篇十三

將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提,，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提,，因此家園要為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境,，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法,，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長,。

一、教給安全防護知識

1,、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材,，如讓幼兒認識交通標志，知道遵守交通規(guī)則等,。

2,、利用早談、晨間活動,、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育,。利用圖片引導幼兒觀察圖片，了解安全信息,，并引導幼兒講述圖片中看到的火災及發(fā)生為災的原因,。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火,、防災的警惕性和防范能力,，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應如何自救等,。

3,、教給幼兒一些與安全有關的基本生活常識，知道哪些東西是危險的,，會傷害身體,，不能亂碰，如小刀會割傷,、開水燙傷,、玻璃會扎手等。教會幼兒認識有關的安全標志和緊急情況時撥打的救援電話,。

4,、通過圖片教給幼兒流感(如甲型h7n9流感)的防控常識與措施。加強用水,、用火,、防拐騙、飲食,、防流感h7n9,、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人的食物等,。

5、教師傳授自護常識,，以提高孩子們的自護意識和自護能力,。如：發(fā)生火災時應該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等,。

6,、組織幼兒進行消防、防震自救演練,，掌握逃生自救技能,。

7、教育幼兒上下樓梯靠右走,、不推不擠,、不跳臺階等安全知識。

二,、把好一日活動安全關

1,、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患。

2,、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線,。

3、隨機制止幼兒的不安全行為,，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止,。

三、家園配合

1,、通過家長會,、家教欄、家訪,、飛信等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性,，正確知識和方法,，及如何為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境,，使家長成為園外安全教育的教師，負責實施家庭中的安全教育,，取得家園教育的一致性,，時刻做到：家園密切配合，為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境,。

2,、發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責任狀。

3,、嚴格執(zhí)行安全的接送制度,。托他人帶的電話告知當班教師，得到確認,、允許后方可帶孩子離開,。