總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

初二的總結與反思篇一

時光飛逝,，斗轉星移。轉眼成為初二學生已一年了,。,。回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內,，通過不斷地學習,，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠,。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了,。

在學習上：我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的,，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。首先，合理安排時間,，調整好作息時間,，分配好學習、工作,、娛樂的時間,。

時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要,。其次,，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結,，具有很高的價值,，應認真完成。認真對待考試,，考前認真復習,。另外，積極閱讀有關書籍和資料,，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系,，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,，知識總是有用的。

在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習,。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習,。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物,。

以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結,，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,。

初二的總結與反思篇二

本學期,，教科室以課程建設、校本教研,、師資隊伍建設等為抓手,，按照期初制定的工作計劃，結合東勝區(qū)教研中心工作要求,，有步驟,、多形式地開展各項工作，圓滿完成了本學期的教科研工作,，很多做法和亮點得到了校領導和教師們的充分肯定?，F(xiàn)總結如下：

一、教師思想工作常抓不懈

教師是人類靈魂的工程師,，是落實科教興國戰(zhàn)略,、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量,，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞,。

我們通過短信、微信等方式向推薦《為何到了“師生互毆”的地步》,、《依蘭索禮教師被“清除出教師隊伍”》等關于師德師風方面的文章,。進行每學期一次的“師德師風自查”和“我的師德師風反思”等活動。涵蓋了,，愛國守法,、愛崗敬業(yè)、關愛學生,、教書育人,、為人師表、終身學習,、一票否決等內容,。

二、完善制度,，強化管理，扎實提升教學工作實效

在嚴格執(zhí)行教育政策法規(guī)的基礎上,，教科室不斷加強教科研學管理制度建設,，以制度的完善促進管理的規(guī)范與高效，引導師生的行動與發(fā)展,。本學期,，教科室出臺《教師各類賽事參賽制度》，對不同層次的教師提出了相應要求,，推進教師成長,，促進師資水平的整體提升;繼續(xù)實施《師徒結對》《名師骨干考核》制度，促進了名師骨干,、青年教師的專業(yè)成長,。本學期教科室干部共聽課一百多節(jié)。

三,、探索教育教學改革新思路新方向

1,、為了更好的落實20__年總校提出的“聚焦課堂，增強學科研究能力”的教育教學改革要求,，把教育教學質量的提高作為辦學首要任務來完成,。我們以務實的精神，結合實際情況,，開展了以“全面推行小組合作學習”為主題的“第四屆教育教學研討會”?，F(xiàn)初中部各學段各班以全面推行“小組合作學習”。

我校繼續(xù)實施《學案式五過程主體探索教學模式》課題，重點打造“合作學習”環(huán)節(jié),，不斷完善,，不斷調整。

2,、積極探索“走班制”教學模式,。實地考察“走班制”成功學校，吸取經(jīng)驗,，探討符合我校實際情況的“走班”模式,。

四、特色教研,，多措并舉,，著力促師生素質共同發(fā)展，積極開展校內教研活動,。

1,、“課時課標的確定與落實”——教研組長講座和名師骨干引領課。

各教研組在認真組織教師繼續(xù)學習《新課標》的基礎上,，3月份開展了以“課時課標的確定與落實”為特色教研活動,，促進師生共同發(fā)展。課堂有了主線,，有了生命力,，有了針對性。

2,、“什么是一節(jié)好課”“制定好課的標準”——教研組長講座和名師骨干引領課,。

各教研組在4月份開展了以“什么是一節(jié)好課”“制定好課的標準”為特色教研活動，通過多次課堂探討制定出本學科的好課標準,，更加規(guī)范了課堂,，規(guī)范了教學行為,，規(guī)范了教學環(huán)節(jié)。

3、“小課題”研究成果分享——評比及相關引領課,。

各教研組在5月—6月份開展了“小課題”研究成果分享活動,。通過本次活動,，老師們將多年來的成功教學策略整理成“小論文”和“微課”的形式展現(xiàn)出來,。是一次“大”的教學反思，“大”的教學策略的流動,。

五,、積極參加各級競賽，廣泛提升師生素養(yǎng),。

本學期,，我校教師在各級各類教學及基本功比賽中發(fā)揮出色,，成績斐然：馬麗、柳潔,、賀靜,、陳智媛、楊宇,、池曉雨6位老師榮獲20__東勝區(qū)基本功大賽一等獎;王雅瓊,、韓瑞娟、劉暢,、劉瑞琳,、高冉、王曉霞,、劉智,、趙曉敏、馬紅波,、劉東,、阿古達木11位老師參加“首屆校名師”大賽。

六,、名師骨干工作室穩(wěn)健運行,，示范作用顯著。

名師工作室作為我校各學科的領銜團隊,，積極發(fā)揮示范,、輻射和引領作用，按照期初的工作安排,，平穩(wěn)有序地開展各項工作，在對校內青年教師的幫扶工作,、學校開展的各級各項活動等方面總能見到他們忙忙碌碌,、孜孜不倦的身影。據(jù)統(tǒng)計,，本學期,，各名師工作室成員共上“引領課”40節(jié)。

七,、今后努力方向,。

自我審視，也有不足：青年骨干教師培養(yǎng)力度有待加強,，教科研工作(尤其是教師論文發(fā)表)的質量與層次均有待提升等,。在今后的工作中，我們將不斷發(fā)揚已有成績,，正視存在問題,，齊心協(xié)力,，努力將今天的缺點變成明天的亮點!

初二的總結與反思篇三

初2的一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的暑假.

時光飛逝，斗轉星移,。轉眼成為初二學生已一年了,。?；厥走@半年的點點滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去一年的內,，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠,。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。首先，合理安排時間,，調整好作息時間,，分配好學習、工作,、娛樂的時間,。

時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要,。其次,，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結,，具有很高的價值,，應認真完成。認真對待考試,，考前認真復習,。另外，積極閱讀有關書籍和資料,，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系,，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,，知識總是有用的。

在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習,。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習,。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,。

初二的總結與反思篇四

八年級對于一名初中學生來說是富有挑戰(zhàn)性的一年，它是決定學生初中生涯成敗的關鍵一年,。從行為習慣,、德性的形成來說，是逐漸告別幼稚,，走向成熟的起步年,。從學習任務來看，八年級又是整個初中學習中承上啟下的關鍵一年,。既要把基礎知識打扎實,，又要為初三的學習作好充分的鋪墊。八年級的學生要做好的事情太多了,。因此,，作為班主任，我深知自己肩負的責任重大,，在平時的工作中,，我不敢有絲毫的懈怠，盡我所能,，既做他們的嚴師,，又做他們的知心朋友。

憑借自己班主任工作經(jīng)驗,，并且根據(jù)初二的特點,，我首先做的事情是組建一支班干部隊伍，讓那些品學兼優(yōu)的學生擔任班級的各種職務,，讓他們來引領班級的全體同學,，向著良性的方向發(fā)展。作為班主任,，我一方面利用一切可能的時機去鍛煉他們,，充分發(fā)揮他們的工作能力，另一方面,，又對他們進行教育與培養(yǎng),，使他們樹立為集體服務的光榮感和責任心。對于班干部我從不掩飾他們的缺點,，積極引導他們去揚長避短,，努力使其達到卓越,。，向他們提出更高的要求：努力學習,，團結同學,，以身作則，使他們能真正成為老師的好助手,，同學的好榜樣,。

作為班主任愛一個好學生容易，但要關愛全班每一個學生,，尤其是行為習慣偏差的學生 ,，是十分不容易的。本學期我?guī)У某醵?，學生整體給人的感覺是思維活躍,，反應敏捷，但有時組織記律松散,，缺乏自我約束能力,。如今的學生已是今非昔比，他們接觸面廣,，思維活躍,，自我意識強。但他們身上又有著現(xiàn)代青少年的共同弱點：缺乏勤奮刻苦的拼搏精神,，以我為中心,，缺乏關愛意識。

這些都表現(xiàn)在他們的一言一行之中：課間十分鐘不文明休息,，兩分鐘預備鈴無動于衷,，排隊出操自由散漫，上課注意力不集中,，針對這種種現(xiàn)象,，我就利用班會課、晨會,、午會等一切可利用的機會,，向學生提出規(guī)范化的要求，教育他們做一個懂禮貌,、知榮辱,、愛學習的象樣的學生。墻上張貼著“八榮,、八恥” 的宣傳資料，我一次又一次地與學生一起逐條逐句 地學習,，體會其含義,，使之成為學生的行動指南,。同時對于他們身上的每一點進步，我都能及時地發(fā)現(xiàn),，也總是及時地給予表揚,，以此來培養(yǎng)他們的自信心和上進心。

對于班中的大小活動,，我都會認真地參與,，和學生一起出謀劃策，有時是他們的指導員,，評論者,。有時是他們忠實的聆聽者和觀眾。如我和學生一起參加社會實踐活動,，一起策劃,、組織班級主題班會(如：中華傳統(tǒng)美德主題活動)，一起參加家長會,，一起出刊班級黑板報,，一起參加體育健康周的各項活動，一起做班級值日生工作,，一起完成《班級成長手冊》的每一個欄目,。通過這樣一系列的互動，學生的集體榮譽感更強烈了,，班級也更有凝聚力了,，師生間的關系也變得越來越融洽了。 以上是我本學期班主任工作的簡單回顧,。

班主任工作實踐,，讓我體會到了它的甜酸苦辣，也更讓我堅信了這樣一個信念：要當好一個班主任需要一種堅韌,，一種淡泊,，一種奉獻。下面是我的一些感想,。班主任的工作需要年年歲歲的延續(xù),，延續(xù)一種不變的情結。兩袖清風,，堅守三尺講臺,。忙碌、單調,、繁瑣,、勞累充斥了整個的身心。它需要有“俯首甘為孺子牛” 的舍我精神,，更需要有“淡泊以明志,，寧靜以致遠”的脫俗境界。只有這樣才能詮釋“學高為師,，身高為范”這句話的真正內涵,。我愿盡我全力，做一個稱職的學生的“師”和“范”,。

初二的總結與反思篇五

本學期,，教科室以課程建設、校本教研,、師資隊伍建設等為抓手,，按照期初制定的工作計劃，結合東勝區(qū)教研中心工作要求,，有步驟,、多形式地開展各項工作，圓滿完成了本學期的教科研工作,，很多做法和亮點得到了校領導和教師們的充分肯定?，F(xiàn)總結如下：

一、教師思想工作常抓不懈

教師是人類靈魂的工程師,，是落實科教興國戰(zhàn)略,、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量,，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生,。因此,，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

我們通過短信,、微信等方式向推薦《為何到了“師生互毆”的地步》,、《依蘭索禮教師被“清除出教師隊伍”》等關于師德師風方面的文章。進行每學期一次的“師德師風自查”和“我的師德師風反思”等活動,。涵蓋了,，愛國守法、愛崗敬業(yè),、關愛學生,、教書育人、為人師表,、終身學習,、一票否決等內容。

二、完善制度,，強化管理,，扎實提升教學工作實效

在嚴格執(zhí)行教育政策法規(guī)的基礎上，教科室不斷加強教科研學管理制度建設,，以制度的完善促進管理的規(guī)范與高效，引導師生的行動與發(fā)展,。本學期,，教科室出臺《教師各類賽事參賽制度》，對不同層次的教師提出了相應要求,，推進教師成長,，促進師資水平的整體提升;繼續(xù)實施《師徒結對》《名師骨干考核》制度，促進了名師骨干,、青年教師的專業(yè)成長,。本學期教科室干部共聽課一百多節(jié)。

三,、探索教育教學改革新思路新方向

1,、為了更好的落實20__年總校提出的“聚焦課堂，增強學科研究能力”的教育教學改革要求,，把教育教學質量的提高作為辦學首要任務來完成,。我們以務實的精神，結合實際情況,，開展了以“全面推行小組合作學習”為主題的“第四屆教育教學研討會”?，F(xiàn)初中部各學段各班以全面推行“小組合作學習”。

我校繼續(xù)實施《學案式五過程主體探索教學模式》課題,，重點打造“合作學習”環(huán)節(jié),，不斷完善，不斷調整,。

2,、積極探索“走班制”教學模式。實地考察“走班制”成功學校,，吸取經(jīng)驗,，探討符合我校實際情況的“走班”模式。

四,、特色教研,，多措并舉，著力促師生素質共同發(fā)展,，積極開展校內教研活動,。

1、“課時課標的確定與落實”——教研組長講座和名師骨干引領課。

各教研組在認真組織教師繼續(xù)學習《新課標》的基礎上,，3月份開展了以“課時課標的確定與落實”為特色教研活動,，促進師生共同發(fā)展。課堂有了主線,，有了生命力,，有了針對性。

2,、“什么是一節(jié)好課”“制定好課的標準”——教研組長講座和名師骨干引領課,。

各教研組在4月份開展了以“什么是一節(jié)好課”“制定好課的標準”為特色教研活動，通過多次課堂探討制定出本學科的好課標準,，更加規(guī)范了課堂,，規(guī)范了教學行為，規(guī)范了教學環(huán)節(jié),。

3,、“小課題”研究成果分享——評比及相關引領課。

各教研組在5月—6月份開展了“小課題”研究成果分享活動,。通過本次活動,，老師們將多年來的成功教學策略整理成“小論文”和“微課”的形式展現(xiàn)出來。是一次“大”的教學反思,，“大”的教學策略的流動,。

五、積極參加各級競賽,，廣泛提升師生素養(yǎng),。

本學期，我校教師在各級各類教學及基本功比賽中發(fā)揮出色,，成績斐然：馬麗,、柳潔、賀靜,、陳智媛,、楊宇、池曉雨6位老師榮獲20__東勝區(qū)基本功大賽一等獎;王雅瓊,、韓瑞娟,、劉暢、劉瑞琳,、高冉,、王曉霞、劉智,、趙曉敏,、馬紅波,、劉東、阿古達木11位老師參加“首屆校名師”大賽,。

六,、名師骨干工作室穩(wěn)健運行，示范作用顯著,。

名師工作室作為我校各學科的領銜團隊,，積極發(fā)揮示范、輻射和引領作用,，按照期初的工作安排,，平穩(wěn)有序地開展各項工作，在對校內青年教師的幫扶工作,、學校開展的各級各項活動等方面總能見到他們忙忙碌碌、孜孜不倦的身影,。據(jù)統(tǒng)計,，本學期，各名師工作室成員共上“引領課”40節(jié),。

七,、今后努力方向。

自我審視,，也有不足：青年骨干教師培養(yǎng)力度有待加強,，教科研工作(尤其是教師論文發(fā)表)的質量與層次均有待提升等。在今后的工作中,，我們將不斷發(fā)揚已有成績,，正視存在問題，齊心協(xié)力,，努力將今天的缺點變成明天的亮點!

初二的總結與反思篇六

一,、加強團隊建設，充分發(fā)揮財務職能部門的作用：

作為財務部的責任領導,，既是一名財務工作人員,，也是財務管理制度的組織者，要有嚴謹,、廉潔的工作作風和認真細致的工作態(tài)度,，對條線人員要積極引導，做到上行下效,，幫助條線人員解決問題,，充分發(fā)揮團隊的合作精神，學先進,、趕先進,、超先進,，在條線中展開競賽活動，發(fā)揮團隊的力量,，擰成一股繩,，勁往一處使;在堅持原則的同時，我們堅持三個滿意二個放心”,，三個滿意是“讓客戶滿意,、讓員工滿意、讓各部門主管領導滿意”,，二個放心是“讓集團公司領導放心,，讓公司的老總與各級領導放心”;

二、加大各項費用控制力度,，充分發(fā)揮財務的核算與監(jiān)督職能;

今年是精益管理年,、效益滿意年、科技創(chuàng)新年,，我們將繼續(xù)加強各項費用的控制,，行使財務監(jiān)督職能，審核控制好各項開支,，在財務核算工作中盡心盡職,，認真處理審核每一筆業(yè)務;

三、搞好財務分析,，為領導提供有效的參考依據(jù);

我知道合理高效的財務分析思路與方法,，是企業(yè)管理和決策水平提高的重要途徑，并將使我們的工作事半功倍,，在企業(yè)成本分析上向沈科學習,、向車間的老師傅學習、向書本學習,，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營銷售,，做好保本點與規(guī)模效益、銷售定價分析等等,，量化分析具體的財務數(shù)據(jù),，并結合企業(yè)總體戰(zhàn)略，為企業(yè)決策和管理提供有力的財務信息支持;

四,、加強應收款催收管理力度,，控制好庫存材料與產(chǎn)品，提高資金的運行質量,合理控制資金的使用：

公司發(fā)展至今,，生產(chǎn)資金的籌集,，一直是個頭痛的問題，大家都知道資金就跟人體的血液一樣重要,，我們公司的主要特點是物資采購量大,、生產(chǎn)批量大,、銷售批量大，籌集資金是財務的一個主要職能,，良好的銀企關系,，是企業(yè)融資的一根紐帶，目前我們只能在應收款管理與庫存管理上進行控制,，壓縮庫存,，合理生產(chǎn)，控制資金的流向,使庫存原輔材料在保證生產(chǎn)的同時控制到最底線,，在資金尤為緊張的情況下,財務部將從采購材料與產(chǎn)成品這一塊有效地跟蹤好資金的運作;

五,、繼續(xù)做好各部門工資獎金的核算工作：

今年公司對各部門都簽訂了責任合同，我財務部將繼續(xù)嚴謹細致而認真地按照責任合同嚴格審核結算工資,，并組織資金確保工資的發(fā)放;

以上工作是我財務部下半年的主要工作,，還有與集團搞好過渡銜接、廢品的管理,、規(guī)范財務核算程序等一系列工作都是我財務的一些本職工作,，“查找不足趕先進，立足根本爭先進”,，這不是句空話，號角之聲響起我們就要付諸與行動,，利用團隊精神集思廣益,，財務條線所有人員重點思考如何在管理上創(chuàng)新，如何在實施成本控制上做文章!總之,，今后的工作中,，還是年初責任領導會議上的那句話：我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量,，提高自身素質與業(yè)務水平,，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進步,，與公司共同成長,。