光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

高中班主任學(xué)年工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇一

高中一年級(jí)第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。因此,，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué),、新的班主任和老師,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活；其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,，從初中對(duì)知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來(lái)講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出,、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

2、充分了解學(xué)生的基本情況,。

利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解，使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢(shì)利導(dǎo),，針對(duì)本班特點(diǎn),，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過(guò)各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

3、宣講校規(guī)校紀(jì),，制定班級(jí)公約和建立各項(xiàng)班級(jí)制度,。

針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí)。

4,、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,，發(fā)生了較大的變化,。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考、多討論,、多問(wèn)老師,、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新,。

5,、善于抓住時(shí)機(jī)，深入思考,，因勢(shì)利導(dǎo),。

在本學(xué)期初，要狠抓上午,、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育,，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開(kāi)設(shè)的，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么,？學(xué)習(xí)任務(wù)是什么,？怎樣開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)？怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),？如何共同建立優(yōu)秀的班集體,？等等一系列的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

6,、討論,、并制定班級(jí)學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃。

通過(guò)集體大討論的方式,，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況,，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案,。

7、在班集體中建立得力的班委,、團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理,。

通過(guò)民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員,、各科代表和小組長(zhǎng),。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。班主任老師在班級(jí)管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,，讓同學(xué)自主,、民主、科學(xué)地自行管理,，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作,。每個(gè)月定期地召開(kāi)一次班干部會(huì)議，分析和解決本班存在的問(wèn)題,，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況,。找出切合實(shí)際、的管理措施和應(yīng)急方案,。同時(shí),，由班會(huì)費(fèi)出資,，每學(xué)期要進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng),。

8、營(yíng)造爭(zhēng)先恐后,、緊張,、激烈的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍。

（1）班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中,，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太好的學(xué)生，要及時(shí)地加強(qiáng)教育,。

（2）對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),，幫助他們樹(shù)立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn),。

（3）對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心,，爭(zhēng)取讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)的目的,。

9,、開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

為了全面培養(yǎng),、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間，要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃方案,，有效地開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),。（如：演講比賽、自我發(fā)展設(shè)計(jì),、辯論賽,、座談會(huì)、知識(shí)講座,、才藝表演,、故事會(huì)、相聲,、小品,、音樂(lè)、寫(xiě)作,、詩(shī)歌朗誦,、書(shū)法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃、對(duì)學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng),。）同時(shí),，與其他班級(jí)舉行一些友誼競(jìng)技比賽，如籃球,、足球,、排球比賽等。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),，使集體主義觀念深入人心,，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位,，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄?zhēng)光,。

總之，新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,，本人將不勝感激,。

高中班主任學(xué)年工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇二

1、認(rèn)識(shí)到高一階段的特殊性,。

高中一年級(jí)第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活,。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。因此，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí),、新的同學(xué),、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程,，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活,；其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,，從初中對(duì)知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配,；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來(lái)講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出,、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

2,、充分了解學(xué)生的基本情況。

利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解,，使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢(shì)利導(dǎo),，針對(duì)本班特點(diǎn)，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案,，通過(guò)各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。

3,、宣講校規(guī)校紀(jì),，制定班級(jí)公約和建立各項(xiàng)班級(jí)制度。

針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此,，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度，但同時(shí),，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí),。

4、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考,、多討論,、多問(wèn)老師、敢于提出自己的觀點(diǎn),、敢于創(chuàng)新,。

5、善于抓住時(shí)機(jī),，深入思考,，因勢(shì)利導(dǎo)。

在本學(xué)期初,，要狠抓上午,、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開(kāi)設(shè)的,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么,？學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？怎樣開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),？怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),？如何共同建立優(yōu)秀的班集體？等等一系列的學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

6,、討論、并制定班級(jí)學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃,。

通過(guò)集體大討論的方式,，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在全班推廣學(xué)習(xí),。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況,，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等,，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案,。

7,、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理,。

通過(guò)民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員,、各科代表和小組長(zhǎng),。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。班主任老師在班級(jí)管理工作上要大膽在嘗試,，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生，讓同學(xué)自主,、民主,、科學(xué)地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作,。每個(gè)月定期地召開(kāi)一次班干部會(huì)議,，分析和解決本班存在的問(wèn)題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況,。找出切合實(shí)際,、的管理措施和應(yīng)急方案。同時(shí),，由班會(huì)費(fèi)出資,，每學(xué)期要進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng)。

8,、營(yíng)造爭(zhēng)先恐后,、緊張、激烈的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍,。

（1）班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中,，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太好的學(xué)生,，要及時(shí)地加強(qiáng)教育,。

（2）對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和勉勵(lì),。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹(shù)立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想,。同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn)。

（3）對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差或較落后的學(xué)生,，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭(zhēng)取讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。

9、開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

為了全面培養(yǎng),、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間,，要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃方案,，有效地開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)。（如：演講比賽,、自我發(fā)展設(shè)計(jì),、辯論賽、座談會(huì),、知識(shí)講座,、才藝表演、故事會(huì),、相聲,、小品、音樂(lè),、寫(xiě)作,、詩(shī)歌朗誦、書(shū)法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃,、對(duì)學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng),。）同時(shí)，與其他班級(jí)舉行一些友誼競(jìng)技比賽,，如籃球,、足球、排球比賽等,。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),，使集體主義觀念深入人心，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力,，把集體利益放在第一位,，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄?zhēng)光。

總之,，新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正，本人將不勝感激,。

高中班主任學(xué)年工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇三

一、通過(guò)個(gè)別談話，激勵(lì)優(yōu)生,，鼓勵(lì)差生,。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題,，更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話來(lái)解決。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話,，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講，讓學(xué)生說(shuō)出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo)。

二,、緊密聯(lián)系家長(zhǎng),，作好家訪工作。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教,。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題,。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃,。

1,、培養(yǎng)自己的班干部

同學(xué)中相處的時(shí)間多,，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說(shuō)話的人,，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外,，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級(jí)情況,。

2,、根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力，選好班干部：

有了與學(xué)生一年多的相處,，對(duì)學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀。對(duì)班級(jí)班干部進(jìn)行公開(kāi)民主的篩選,，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍，管理班級(jí)全天的大小事務(wù),。

3,、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先,，給足信任,、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化,。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷(xiāo)處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議。

其次,，發(fā)揮班干部工作的積極性,。

最后，通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)工作指導(dǎo),。如班干部如何開(kāi)展工作,、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格,，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié)。

四,、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì),，規(guī)范行為,、樹(shù)立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

1,、開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。

處于高一階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展一系列主題班會(huì),，如“找出缺點(diǎn),，完善自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價(jià)值,，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì),。此外，為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想和衛(wèi)生保潔意識(shí),，我班團(tuán)支部還將組織掃墓活動(dòng),。

2、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線。

帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》并以之教育,、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，值日班長(zhǎng)管理制度，對(duì)全班同學(xué)的`行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià),。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟,、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛(ài)心教育,、感恩教育工作計(jì)劃、“你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作,。

五,、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)

我校學(xué)生最明顯的是學(xué)習(xí)積極性不高,，主動(dòng)性差,，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題,，就是他們沒(méi)事可干，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。

雖說(shuō)在班級(jí)管理上下了很大工夫,，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方,。如班級(jí)中還是有不少行為散漫的學(xué)生，極度厭學(xué)的學(xué)生,。我們經(jīng)常講“只要時(shí)間,，一切總還是有希望?！蹦俏揖桶严Ｍ脑谙乱荒臧?希望下一學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我能班級(jí)管理上會(huì)有個(gè)新的突破,，能給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識(shí),、學(xué)到技能,、學(xué)會(huì)做人。

高中班主任學(xué)年工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇四

根據(jù)學(xué)校的安排,，本學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任高一(4)班的班級(jí)管理工作,。本學(xué)期高一(4)班共有41位學(xué)生，女生21人,，男生20人,。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式,。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,，但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)他們想學(xué)好,、想做好,，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心,、缺乏激情,，自信心不足、自尊心不強(qiáng),，但逆反心強(qiáng),、自我意識(shí)強(qiáng),。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的"不良分子"。這些都給班主任的工作帶來(lái)了很大的困難,。但幸好前半年韓雪麗老師的工作中,，打下了良好的基礎(chǔ)，班級(jí)的學(xué)生,，養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時(shí)時(shí)在無(wú)聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)發(fā)展自己,，順利的過(guò)完本學(xué)期生活,，我根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃展開(kāi)工作,，制定本班的計(jì)劃如下：

一、通過(guò)個(gè)別談話,，激勵(lì)優(yōu)生,，鼓勵(lì)差生。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題，更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話來(lái)解決,。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講,，讓學(xué)生說(shuō)出心理話,，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo),。

二,、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，作好家訪工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教,。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題,。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃,。

1,、培養(yǎng)自己的心腹同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說(shuō)話的人，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級(jí)情況,。

2、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先,、給足信任、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化,。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷(xiāo)處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議,。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過(guò)班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不行的,。一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng),。

最后、通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)工作指導(dǎo),。如班干部如何開(kāi)展工作,、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),。

四、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì),，規(guī)范行為,、樹(shù)立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

1,、開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì)，如"找出缺點(diǎn),，完善自己",，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值,，誰(shuí)動(dòng)了我的"乳酪",，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì),。

2,、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》,、《中學(xué)生管理規(guī)定》,，并以之教育、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí),，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的考核小組,，值日班長(zhǎng)管理制度,，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,，有步驟、分分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計(jì)劃、愛(ài)心教育,、感恩教育工作計(jì)劃,、"你丟我揀"衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作。

五,、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

我班學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動(dòng)性差，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題，就是他們沒(méi)事可干,，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善,。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

1、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮?，記筆記,，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話,，睡覺(jué)等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好,。

2,、加強(qiáng)早讀制度。由課代表進(jìn)行早讀情況登記,。

3,、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無(wú)缺交才統(tǒng)一放學(xué)。

4,、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會(huì)考。在期中考,、期末考,、會(huì)考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

5,、在班里建立成績(jī)光榮榜、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。表彰成績(jī)優(yōu)秀，成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生,，樹(shù)立幾個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

6,、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì),，除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外，還設(shè)置班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，激勵(lì)有潛力的學(xué)生。

7,、平時(shí)利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)業(yè),，以便將來(lái)的升學(xué)。

時(shí)間總是會(huì)走,，我也知道自己的能力還不是很強(qiáng),，所以更不能放松對(duì)學(xué)生的要求，我會(huì)努力的進(jìn)行思想政治工作計(jì)劃教育,，爭(zhēng)取取得學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的長(zhǎng)足進(jìn)步,。

高中班主任學(xué)年工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇五

學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活，也是整個(gè)學(xué)業(yè)中的重要階段,，此階段任何外界因素的影響都可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)的轉(zhuǎn)變,，因?yàn)樽鳛楦咧邪嘀魅呜?zé)任重于泰山。新的學(xué)期寫(xiě)好高中班主任工作計(jì)劃自然不可或缺,，具體詳細(xì)的高中班主任工作計(jì)劃范本如下：

本學(xué)期我接手新編高二(13)班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的化學(xué)平行班,，共有學(xué)生56名學(xué)生,，女生27人，男生29人,。

從第一個(gè)星期全班 表現(xiàn)和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀察來(lái)看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：重組新班的入班成績(jī)首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),，樹(shù)立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開(kāi)展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。 .

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時(shí)班委會(huì),，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2,、要求學(xué)生牢記本人編寫(xiě)的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己,。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,，病假事假及時(shí)請(qǐng)。升旗做操站好隊(duì),，閉口不談閑言語(yǔ),。公區(qū)值日不遲到,，課桌周?chē)嵑谩?/p>

3、頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,，首飾手機(jī)留家里,。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,。珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙,，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個(gè)樣,。

4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”,、“涅槃意識(shí)”。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法,。

第二,、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

1,、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育,。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20__年、20__年?yáng)|莞中學(xué)高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;.設(shè)想3：“10年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì),。

2,、“名人知多少”讀書(shū)活動(dòng);

3、建立班級(jí)“青春書(shū)架”(因?yàn)闊o(wú)班費(fèi),，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū);本人計(jì)劃捐出雜志60本;書(shū)籍存放在三個(gè)空書(shū)柜中,，安排專(zhuān)人管理。)4,、樹(shù)立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。 .

第三,、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面,。

九月份：

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,，《東莞中學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

2,、學(xué)生組織“樹(shù)立莞中人意識(shí),，塑造莞中人形象”主題班會(huì)。

3,、指導(dǎo)開(kāi)好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會(huì),。

4、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊,。

5,、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌,。

6,、收看衛(wèi)生健康知識(shí)講座。

十月份：

1,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，聽(tīng)取法制教育報(bào)告。

2,、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊,。

3、“講誠(chéng)信,，拒偷盜”主題班會(huì),。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員,。

5,、分次公布單元測(cè)試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn),。

6,、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7,、確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“幫教生”,。

十一月份：

1、本班儀容,、儀表大檢查,。

2、組織參加演講比賽,。

3,、收看心理健康教育講座。

4,、加強(qiáng)安全教育,。

5、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié),。

十二月份：

1,、班級(jí)學(xué)習(xí)專(zhuān)刊出刊,。

2、觀摩主題班會(huì),。

3,、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

4,、建立班級(jí)網(wǎng)頁(yè),。

5、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課(一節(jié)課),。

元月份：

1,、加強(qiáng)法制安全教育。

2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì),。

3、期末考試動(dòng)員會(huì),。

第四,、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+_類(lèi)別的優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心,，力爭(zhēng)出類(lèi)拔萃,。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類(lèi),、計(jì)算機(jī)類(lèi),、寫(xiě)作類(lèi)、體育類(lèi),、表演類(lèi),、科研類(lèi)特長(zhǎng)生，鼓勵(lì)其保持興趣愛(ài)好,，專(zhuān)向發(fā)展,，力爭(zhēng)有所作為。

第五,、堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生,。

高中班主任學(xué)年工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇六

俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,。的確,，任何一件事開(kāi)頭是最重要的，同時(shí)又是最難的,。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié),。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。假如能夠把握好，以后開(kāi)展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果,。因此,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

一、從實(shí)際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),。

我班共有學(xué)生63人，其中男生23人,，女生40人,。除4位本校初中部錄取學(xué)生以外，其余全部來(lái)自于全市各個(gè)學(xué)校,。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng),。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),，對(duì)本班同學(xué)實(shí)習(xí)量化管理。班規(guī)由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來(lái),。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開(kāi)展工作就容易多了,。所以在這學(xué)期,，我根據(jù)我們的實(shí)際情況,，特制訂了以下的原則：

1、公平,、公正,、合理。

2,、具體細(xì)致,，可操作性強(qiáng)。

3,、不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。

4,、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺(jué)遵守班紀(jì)班規(guī)。

總的來(lái)說(shuō),，班規(guī)要制定好,，要落實(shí)好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ),。

二,、加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)管理，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

雖然高1206班是年級(jí)公認(rèn)比較好的班級(jí)之一,，情況也許是這樣。但接觸高1206班只有兩個(gè)星期,，我還不能對(duì)這個(gè)班級(jí)下什么樣的評(píng)論,。到底學(xué)生如何還需要進(jìn)一步接觸。為了加強(qiáng)對(duì)本班的教學(xué)管理,，盡快形成良好的學(xué)風(fēng),，特?cái)M出以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施：

1、把功夫下在課前,。

教師上一堂課并不難,，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易,，其功夫應(yīng)該下在課前,。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)研究備課,，寫(xiě)好批注與反思,。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課，具有實(shí)效性。

2,、把力量放在課內(nèi),。

教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點(diǎn)原則：

(1)必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo);

(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng);運(yùn)用多種教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3、把補(bǔ)困加在課后,。

在教學(xué)過(guò)程中,，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué),。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題,，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題,。老師可以利用課余的時(shí)間對(duì)個(gè)別的孩子分別的指導(dǎo)。

4,、精選課堂教學(xué)習(xí)題,、作業(yè)題。

作業(yè)的形式要多樣;作業(yè)的內(nèi)容要精選;作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一;批改作業(yè)要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、不漏批錯(cuò)批;重視作業(yè)的講評(píng)，同時(shí)督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤，對(duì)無(wú)力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批,。

總的來(lái)說(shuō),，在這一學(xué)期的工作中，我們?cè)谶@期的主要工作有以下幾點(diǎn)：

1,、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

2,、狠抓安全教育,，做到警鐘長(zhǎng)鳴，避免安全事故的發(fā)生,。

3,、以正面教育為主，樹(shù)立正面典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，追有方向。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，特別是考前教育。既不能過(guò)于緊張,，也不能過(guò)于松弛,。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考,。

5,、由于是最后一學(xué)期，因此要求學(xué)生堅(jiān)持體育訓(xùn)練,，特別是中考的三項(xiàng)測(cè)試,。

6、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的鼎力配合,。

7、在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作,。

高一是高中階段的“花樣年華”,。如果不能抓住最初的絕好時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)、教育和整合,，不能在短時(shí)間內(nèi)樹(shù)立起班級(jí)正氣,，提高班級(jí)凝聚力和向心力，那么會(huì)給班級(jí)后繼工作的開(kāi)展帶來(lái)很多麻煩和困難,。所以鑒于此,，作為班級(jí)“靈魂”人物的班主任，就需要多動(dòng)腦,，勤思考,，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整工作思路,、方法,，和工作重心。只有這樣,，才能確保我們班級(jí)不斷的進(jìn)步!

高中班主任學(xué)年工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇七

班主任工作的重點(diǎn)在于如何根據(jù)學(xué)生個(gè)性的特點(diǎn),，采取有針對(duì)性的方法，培養(yǎng)他們樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,，為國(guó)家培養(yǎng)出合格人才。在本學(xué)期的班主任工作中,，我主要在以下幾個(gè)方面下了點(diǎn)功夫：

一,、提高自身工作能力，增強(qiáng)責(zé)任感。

在學(xué)生心目中,，班主任是真理的化身,，行動(dòng)的楷模。班主任的一言一行,、一舉一動(dòng)都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響,。所以，班主任必須對(duì)自己所從事的工作的意義有深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，用自己的優(yōu)良品德,、文明行為和淵博的知識(shí)去影響教育學(xué)生,。在班級(jí)工作中，我做到言而有信,，說(shuō)到做到,。既增強(qiáng)了學(xué)生的信任度，樹(shù)立了威信,，也使一些不良現(xiàn)象失去了生存的土壤。加強(qiáng)和各任課教師配合,，通過(guò)聽(tīng)課,、抽查作業(yè)、詢(xún)問(wèn)等方式掌握學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。我還注意掌握其他學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度,，以了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和班級(jí)整體情況。

二,、帶好一個(gè)有凝聚力的班委會(huì),。

班委會(huì)是班級(jí)管理和班風(fēng)建設(shè)的核心，是班主任的得力助手,。我把班級(jí)中那些思想作風(fēng)好,、學(xué)習(xí)成績(jī)較好、熱心為同學(xué)服務(wù),、工作能力較強(qiáng),、有一定特長(zhǎng)的同學(xué)，在學(xué)生中反復(fù)醞釀,，民主產(chǎn)生,，組成班委會(huì)，帶領(lǐng)全班同學(xué)，完成各項(xiàng)任務(wù),。班委會(huì)一經(jīng)確定,，我就積極做好班級(jí)干部的后盾，培養(yǎng)提高他們的實(shí)際工作能力,，嚴(yán)格要求,，大膽使用，發(fā)揮他們的積極性,，讓他們?cè)趯?shí)際工作中得到鍛煉,。

三、制定切實(shí)可行的規(guī)章制度,。

合理的制度可以保證學(xué)校教育的必要秩序,，使學(xué)生按照一定的程序進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體生活習(xí)慣有著重要意義,。在制定制度時(shí),，我都首先班委會(huì)拿出初步意見(jiàn)，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn),，采用民主集中的方法制定出來(lái),。這樣，我們班級(jí)制定出的制度是很有約束力的,。有了合理的制度,，不等于就有了好的效果，我還加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行制度情況監(jiān)督檢查,，通過(guò)會(huì)議等形式,，發(fā)動(dòng)學(xué)生提出意見(jiàn)和建議，讓學(xué)生都來(lái)參與,，共同遵守,。不斷修改完善制度，使其更加科學(xué)和實(shí)際,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，人人為班級(jí)工作做貢獻(xiàn)，要隨著實(shí)際生活的變化和學(xué)生紀(jì)律水平的提高,，逐步修改和補(bǔ)充,。

四、定期開(kāi)好班會(huì),。

根據(jù)班級(jí)工作進(jìn)程,，定期開(kāi)好班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)工作心中有數(shù),。在召開(kāi)班會(huì)前,，由班委會(huì)擬定班會(huì)內(nèi)容,，小結(jié)上段工作，做出下段工作要求,。在會(huì)議上要突出重點(diǎn)問(wèn)題和普遍性的問(wèn)題,。我則經(jīng)常結(jié)合班級(jí)發(fā)現(xiàn)的新情況，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際,，不斷提出帶有鼓舞學(xué)生士氣的目標(biāo)和任務(wù),，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感、緊迫感,，同時(shí),，經(jīng)常注意班里的輿論傾向，有意識(shí)的把輿論引向正確的方向,。對(duì)一些不良傾向和言行,，要及時(shí)引導(dǎo)和制止，組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)論,，運(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的方法,，逐步形成良好的班風(fēng)。

五,、經(jīng)常開(kāi)展文體活動(dòng),。

文體活動(dòng)對(duì)于保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康是個(gè)不可缺少的重要條件。通過(guò)文體活動(dòng),，能激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng),、機(jī)智果斷，進(jìn)取精神和遵守紀(jì)律的品質(zhì),，豐富學(xué)生的各方面修養(yǎng),。同時(shí)，還可以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，學(xué)生參與文體活動(dòng)的過(guò)程,，也是培養(yǎng)良好班風(fēng)的過(guò)程。我也積極參加班級(jí)同學(xué)自己組織的文體活動(dòng),，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),，了解學(xué)生思想情況，及時(shí)解決,。

六,、全面協(xié)調(diào)關(guān)系。

班主任要關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，經(jīng)常深入班級(jí)和活動(dòng)中,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間、學(xué)生干部之間存在的矛盾,。對(duì)他們之間的矛盾,，應(yīng)具體分析、查找原因,，展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng),，消除隔閡，互相尊重,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。班主任肩負(fù)著培養(yǎng)人、教育人的重任,，工作質(zhì)量直接影響學(xué)生的全面發(fā)展,。要不斷總結(jié)和汲取先進(jìn)教育管理經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法,，為培養(yǎng)“四有”人才做出貢獻(xiàn)!

七,、講究實(shí)效注重方法。

班主任工作要落實(shí)到位,，為實(shí)現(xiàn)教育目的而制訂的目標(biāo)要求,，指令實(shí)施以及各種規(guī)章制度等條件落實(shí)，逐條執(zhí)行并及時(shí)了解實(shí)施情況,，認(rèn)真檢查和總結(jié),，切實(shí)做到“言必信，行必果,?！比绻磺袑?shí)執(zhí)行，反應(yīng)于表面,，或只聽(tīng)到雷聲,，不見(jiàn)雨點(diǎn)，那么班主任難以開(kāi)展,，而班主任工作無(wú)法開(kāi)展,，就意味著這個(gè)班主任就無(wú)法做下去了。但班主任工作不只是組織領(lǐng)導(dǎo),，而重要的是服務(wù),。

一年來(lái)，我所帶的班已逐漸形成一個(gè)積極向上的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)良好的班集體,。并在學(xué)校各中競(jìng)賽中取得良好的成績(jī)。

高中班主任學(xué)年工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我們高二年級(jí)將繼續(xù)堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí),，服務(wù)學(xué)生”的教學(xué)理念，貫徹學(xué)校的“以人為本,，以德治?！鞭k學(xué)思想，遵循“__”的校訓(xùn),。振奮精神,，迎難而上，積極推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，確保教師素質(zhì)的提高;以教學(xué)為中心,，以“確保優(yōu)等生，激勵(lì)中等生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，早抓藝術(shù)生”工作入手，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的量化和養(yǎng)成教育,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);努力探索年級(jí)管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理質(zhì)量;認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作思路，扎扎實(shí)實(shí),，為來(lái)前的的高三做好充分的準(zhǔn)備,。

二、工作思路

1,、嚴(yán)于律己,，盡職盡責(zé)。嚴(yán)守工作紀(jì)律,，保質(zhì)保量的完成自己的工作,。

2、勤奮認(rèn)真,，力求創(chuàng)新,。在工作要求的范圍內(nèi)，力求創(chuàng)新,。

3、講究實(shí)效,，積極參與,。堅(jiān)決杜絕拖拉推諉，要求守時(shí),、誠(chéng)信,、積極。

三,、工作目標(biāo)全員參與全程服務(wù)全面服務(wù)

1,、教師：倡導(dǎo)“有愛(ài)心,，責(zé)任心，重奉獻(xiàn)”師德,，加強(qiáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作,，榮辱與共”的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)。

2,、教學(xué)：有效利用課堂,，深化課堂改革，全面提高學(xué)生成績(jī),，拔高尖子生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

3,、學(xué)生：積極開(kāi)展思想道德教育和養(yǎng)成教育,，做到尊師重教，守法明理,。積極向上,，學(xué)風(fēng)濃，考風(fēng)正,。

4,、管理：競(jìng)爭(zhēng)、量化,、團(tuán)結(jié),、健康，努力打造年級(jí)文化,。

四,、主要工作

1、德育工作,。

①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信,、尊老愛(ài)幼,、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行,，樹(shù)立為他人服務(wù)的思想,。

②利用辦黑板報(bào)、寫(xiě)文章,、搞活動(dòng)等形式,，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,，自我監(jiān)督”意識(shí),。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。

③細(xì)化班級(jí)管理每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí),，一點(diǎn)一滴養(yǎng)成習(xí)慣,。

④強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高,。

⑤重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度,，分別召開(kāi)不同層次學(xué)生會(huì)(班主任落實(shí)),，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、教學(xué)工作,。

①繼續(xù)實(shí)行年級(jí)月考制度，搞好期中,、期末兩次大考,。每次考試后各備課組、各班任課教師及時(shí)召開(kāi)分析會(huì),，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績(jī)，找出差距,，尋出根源,。

②教師之間，互相協(xié)調(diào),，主動(dòng)配合,，寬以待人，顧全大局,。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，任課教師認(rèn)真組織教學(xué),，杜絕出現(xiàn)亂班,、亂課的現(xiàn)象,。

③加強(qiáng)教學(xué)研究，加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課,，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高,，做到資源共享。

④發(fā)揮骨干教師的示范作用,，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上,、和諧互助的良好氛圍。

⑤強(qiáng)化集體備課,，注重實(shí)效,。樹(shù)立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本,，心中有學(xué)生,，學(xué)法即教法”的備課理念，“用學(xué)生的思維去備課,，用學(xué)生的頭腦去思考,。”從而達(dá)到集思廣益,，減少遺憾,，共同提高的目的。

⑥進(jìn)一步健全和完善檢查評(píng)估制度,，加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)批改,、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評(píng)估,，并將檢查評(píng)估結(jié)果登記在冊(cè)，作為教師年度考核的一個(gè)依據(jù),。

⑦加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，探究學(xué)法和教法，努力提高課堂效率,，積極推進(jìn)課堂改革,。提高課堂時(shí)間的利用率，杜絕課堂無(wú)用功,。

⑧自習(xí)以“靜”為最高境界,，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的。要求教師按時(shí)到班,，維護(hù)課堂秩序,，答疑解惑，不準(zhǔn)講課，把時(shí)間留給學(xué)生,。

⑨高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，讓他們吃飽。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高,。要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面，要力爭(zhēng)在下學(xué)期末打造出我們年級(jí)的招牌學(xué)生,。

3,、管理方面。

①實(shí)行班主任集體備課制,。每周日晚自習(xí)周例會(huì)后由年級(jí)校長(zhǎng)帶領(lǐng)班主任集體備課,。互通信息,，交流管理方法,，找出共性問(wèn)題，然后大家共同討論,，研究解決問(wèn)題的方法,，安排下周的工作內(nèi)容。年級(jí)再提出具體工作意見(jiàn),。

②實(shí)行全程管理制,。即學(xué)生從第一節(jié)課到晚自習(xí)下課;住校生從起身鈴一響，到晚上熄燈就寢,，班主任按照班主任工作職責(zé)和工作要求,、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范》按照教育教學(xué)的規(guī)律,，科學(xué),、規(guī)范進(jìn)行全程管理，使學(xué)生具有高度的組織性和紀(jì)律性,。

③實(shí)行全員參與制,。對(duì)學(xué)生的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的。每個(gè)老師都是學(xué)生的管理者,，班主任是每個(gè)班級(jí)的管理責(zé)任人,，每位老師是各個(gè)學(xué)科、每節(jié)課的管理責(zé)任人,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想各方面要求了如指掌,，做到有的放矢,，科學(xué)協(xié)作,，從而提高管理效益。

④開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)集體評(píng)選活動(dòng),。配合學(xué)校,，制定先進(jìn)班集體評(píng)比細(xì)則，星級(jí)宿舍評(píng)比細(xì)則,，每月開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)。

4,、隊(duì)伍建設(shè),。

①加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,。相同學(xué)科教師之間的相互信任,，相互尊重，以達(dá)到相互探討,，共同進(jìn)步的目的;不同學(xué)科教師之間的相互配合,，相互容納，這既是促使學(xué)生全面發(fā)展的必需,，也是教學(xué)向綜合發(fā)展趨勢(shì)的必需;班主任與科任教師之間的默契配合,，協(xié)調(diào)一致，這是強(qiáng)化班級(jí)管理和學(xué)生教育工作的必需;新老教師之間的團(tuán)結(jié)合作,，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),，以老帶新，以新促老共同進(jìn)步,。

②抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的干部的培訓(xùn)，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理,、自我教育的管理職能,，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動(dòng)年級(jí)學(xué)生整體素質(zhì),。

③加強(qiáng)備課組建設(shè),。建設(shè)和諧、優(yōu)秀的學(xué)科集體,，形成良好的教研之風(fēng)和學(xué)習(xí)之風(fēng),。同組的教師要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo),、統(tǒng)一計(jì)劃,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一考試,，實(shí)現(xiàn)資源共享，經(jīng)驗(yàn)互通,，充分發(fā)揮集體智慧,。

④加強(qiáng)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，確認(rèn)師徒關(guān)系,，做好“傳,、幫、帶”,，使青年教師快速地成長(zhǎng)起來(lái),。

5、其他工作,。

①加大年級(jí)值日力度,，明確主任職責(zé)和分工，細(xì)化管理職責(zé),。

②加強(qiáng)校園文化建設(shè),，建設(shè)年級(jí)文化，打造一個(gè)富有蓬勃朝氣,、團(tuán)結(jié)向上的年級(jí),。

③加強(qiáng)辦公規(guī)范管理，強(qiáng)化坐班要求,，以此來(lái)展示教師良好的精神風(fēng)貌,。

④加強(qiáng)心理指導(dǎo)工作。高一的新鮮勁已經(jīng)過(guò)去,，高三的緊張備考還沒(méi)有到來(lái),，學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài)，心理上會(huì)形成一片“空白地帶”,，要做好學(xué)生的思想工作,，鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生的意志和戰(zhàn)勝困難的精神,。

⑤積極參加學(xué)校組織的重大活動(dòng),，完成學(xué)校臨時(shí)交辦的任務(wù)。

總之,，本學(xué)年工作任重而道遠(yuǎn),，是整個(gè)高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，它起著承上啟下的重要作用,。本學(xué)年工作好壞將直接影響到__年高考質(zhì)量,，所以各項(xiàng)工作要抓緊,、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實(shí),。我深信經(jīng)過(guò)全年級(jí)老師的共同努力，大家心往一起想,，勁往一起使,，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),，__年高考一定會(huì)上臺(tái)階,。

高中班主任學(xué)年工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇九

良好的開(kāi)端是成功的一半，為了讓學(xué)生更好地自我完善,，更高更快地發(fā)展自己，本學(xué)期高一(2)班工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)情況分析

本班共有學(xué)生46人,，其中男生37人，女生9人;他們的文化成績(jī)平均水平不參差不齊,，其中部分人的學(xué)習(xí)意識(shí)不是很強(qiáng),。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)

1,、營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍,，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到充分發(fā)展;

2、加大班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)的力度,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí);

3,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支以身作則,、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍;

4,、力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生順利為高二打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);

5、爭(zhēng)取在每周的各項(xiàng)“常規(guī)”的評(píng)比中不斷進(jìn)步;

6,、確保本學(xué)期無(wú)重大安全事故,，無(wú)重大惡性的事件，構(gòu)建和諧班級(jí);

7,、力爭(zhēng)不流失一個(gè)學(xué)生,。

三、具體措施

(一)繼續(xù)狠抓行為規(guī)范建設(shè)

建立班級(jí)常規(guī),，穩(wěn)定班級(jí)的秩序,。努力促成學(xué)生進(jìn)一步形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

1,、抓好開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,，著重基本要素教育：守時(shí)，禮貌,，衣著得體,。

強(qiáng)化行為規(guī)范的管理和落實(shí)，細(xì)化學(xué)生各方面的常規(guī)措施,，在西區(qū)校的整體要求下,，全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《西山學(xué)校宿舍管理制度》，要求認(rèn)真領(lǐng)會(huì)班級(jí)公約的內(nèi)涵,。

2,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”,、“涅槃意識(shí)”,。

(二)抓好班風(fēng)建設(shè)

悉心觀察，多“跑”班級(jí),，注意同學(xué)們的細(xì)節(jié)之處,，包括穿著、禮儀,、談吐,、舉止。課后多以朋友的身份與同學(xué)們交流,，深入到他們中間去,，這樣有利于全面了解同學(xué)們的思想動(dòng)向、個(gè)性特征,、興趣愛(ài)好等,，同時(shí)，能夠及時(shí)了解班級(jí)近期的動(dòng)態(tài),，可以及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題予以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和控制,。

1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育,。

設(shè)想1：邀請(qǐng)班級(jí)學(xué)習(xí)較好同學(xué)在本班進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流;

設(shè)想2：“2年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì),。

設(shè)想3：利用用主題班會(huì)對(duì)班級(jí)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題的教育。

2,、及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生,，每月評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀小組、2—4位標(biāo)兵為班級(jí)楷模,。

(三)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)業(yè)成績(jī)

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源,，學(xué)習(xí)的方向盤(pán),。堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的文化學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)以下措施,，力爭(zhēng)形成良好學(xué)習(xí)氛圍,。

1、和班級(jí)中成績(jī)比較優(yōu)秀,、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,，爭(zhēng)取他們?cè)诎嗉?jí)中無(wú)論是早讀前、早讀,、課上還是晚自習(xí)時(shí)間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),，做到“進(jìn)門(mén)即靜，入室即學(xué),，心無(wú)雜念,，口無(wú)雜言，手無(wú)雜事”,，對(duì)班級(jí)其他學(xué)生起到一個(gè)示范作用，以期潛移默化地影響班級(jí)其他的學(xué)生,。同時(shí)關(guān)注主要群體中下生,。

2、讓學(xué)生利用好晚自習(xí)前15分鐘的時(shí)間進(jìn)行晚讀,，確?？伎颇繉W(xué)習(xí)效率。

3,、認(rèn)真落實(shí)周末的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)任務(wù)周周清。

4,、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,，早自習(xí)書(shū)聲瑯瑯，晚自習(xí)保持安靜,，課堂活躍睿智,。

5、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。在班內(nèi)開(kāi)展學(xué)法交流,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，運(yùn)用鼓勵(lì)和期待,，督促學(xué)生人人思進(jìn),，個(gè)個(gè)向上,，以形成你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

6,、定期(每周一晚自習(xí)第一節(jié)課下)召開(kāi)班干部會(huì)議,。要求班干部樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)優(yōu)良班風(fēng)的形成,。

(四)建立高效的班級(jí)主導(dǎo)群體,，充分利用各科任老師及生活老師的力量共同管理好班級(jí)。多與任課老師聯(lián)系,。

(五)利用家校通,，繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系。老師時(shí)刻了解學(xué)生在家里的動(dòng)態(tài),，不僅是學(xué)習(xí)上的,，對(duì)于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長(zhǎng)也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測(cè)驗(yàn)的成績(jī)狀況,。雙方配合促進(jìn)孩子成長(zhǎng),。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始,，新的挑戰(zhàn),，本人有信心在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的指揮下,，將班級(jí)打造得更加精致,，從而為西區(qū)校的發(fā)展壯大盡綿薄之力!

高中班主任學(xué)年工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想：

以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級(jí)爭(zhēng)光的集體意識(shí),，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育,。

二,、班級(jí)概況：

本班由18名女生，27名男生組成,。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(zhǎng),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差,，回答問(wèn)題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性,，出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正,。

三、工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，使班級(jí)能蒸蒸日上,，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)體。

1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”,。每日派各小組組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)每一位學(xué)生的進(jìn)行早讀,、作業(yè)、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查,，對(duì)沒(méi)有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,，以“一日我會(huì)”為內(nèi)容，開(kāi)展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,，填寫(xiě)好《一日我會(huì)》手冊(cè),。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè),。以“新學(xué)期,，新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)口號(hào),，以班級(jí)日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé),，形成團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的小組氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力,，創(chuàng)新實(shí)踐能力,，自我管理能力等多種能力。

4,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。加強(qiáng)對(duì)對(duì)班干部的培養(yǎng),，大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

5,、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。通過(guò)課堂評(píng)價(jià),，“一日我會(huì)”互評(píng),，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。激發(fā)學(xué)生小組之間,、班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取,、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng),、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。以“花兒,、星星,、月亮、太陽(yáng)”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。建立成長(zhǎng)銀行儲(chǔ)蓄激勵(lì)機(jī)制,，制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案,，激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的.成績(jī)。

6,、重視家校的密切聯(lián)系,。堅(jiān)持家訪，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校,、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與教師間的情感交流,，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。

高中班主任學(xué)年工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇十一

一,、班主任主要任務(wù)：

1,、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康,。

2,、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3,、關(guān)心學(xué)生課外生活,。指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展豐富的文體活動(dòng);積極開(kāi)展第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4,、進(jìn)行班級(jí)的日常管理。建立班級(jí)常規(guī),，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作,，每周召開(kāi)一次班委會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生干部,，提高學(xué)生的自理能力,，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,。

5,、每周組織召開(kāi)一次班務(wù)會(huì)，討論,、講評(píng)及解決班級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律,、思想品德等方面的問(wèn)題,，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

6,、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神和匯報(bào)班級(jí)工作;

7,、制定班主任學(xué)期計(jì)劃,，按要求及時(shí)提交班主任工作總結(jié)，認(rèn)真填寫(xiě)班主任工作記錄和班級(jí)工作記錄;

8,、聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作,。

二,、實(shí)習(xí)班主任主要任務(wù)：

1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作,。

2,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況,，對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報(bào)告,。

4,、組織健康向上的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

5、服從學(xué)校,、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

6,、重點(diǎn)觀察2到3個(gè)有特殊情況的學(xué)生,，進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)和教育。

7,、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長(zhǎng),，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)配合,，共同做好學(xué)生教育工作,。

8,、每日總結(jié)，每周總結(jié),。

三,、日常工作

1、檢查學(xué)生儀表,，督促學(xué)生穿戴整齊,，穿校服，穿運(yùn)動(dòng)鞋,。

2,、早、午安排時(shí)間落班巡視,、觀察學(xué)生狀況,，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛,、班容班貌等,。

3、掌握學(xué)生每日的考勤情況,。

4,、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的評(píng)比結(jié)果,。

5,、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時(shí)繳交作業(yè),。

6,、督促早讀晚修。

高中班主任學(xué)年工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期是高三第二學(xué)期,，還有100多天就到高考了,，我?guī)У倪@班職教部高三二班，即本班的學(xué)生既有目標(biāo)考本科的又有目標(biāo)考專(zhuān)科的,，經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大,，這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來(lái)說(shuō)又非常關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績(jī),，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,，特制定本工作計(jì)劃：

一、認(rèn)清形勢(shì),，做好班級(jí)穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

二,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步,。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭，做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹(shù)立信心,，看到前途的光明,，通過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，考第三層次即專(zhuān)科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。

三、做好各方面的保證措施,，為30名學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、選好班委,，維持好上課,、課間、早晚自修紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。

2、勤抓常管多督促?lài)?yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,，以常規(guī)管理為載體,，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求,，防患未然。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并通過(guò)班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6,、采取有效的措施,，堅(jiān)持落實(shí)政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

7、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。

四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行,，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間,，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量計(jì)劃已定,，重在行動(dòng),，為把高三(1)班帶成文明班級(jí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,，身體健康,，思想進(jìn)步，而努力奮斗!爭(zhēng)取在高考中取得好的成績(jī),。

高中班主任學(xué)年工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，深入貫徹新課改理念,，嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式,，努力挖掘最后一屆職對(duì)口考試的潛力;緊緊圍繞“做好人、讀好書(shū),、選好路”的辦學(xué)理念,，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效率;堅(jiān)持以人為本,、德育為先，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，使他們能夠全面發(fā)展,。特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

二,、工作目標(biāo)

在教務(wù)科,、學(xué)生科等職能部門(mén)的指導(dǎo)下，以抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，濃厚學(xué)習(xí)氣氛,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè),，樹(shù)立“以德育為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生,，又要關(guān)心,、尊重學(xué)生。

1,、培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)化水平較高的班主任團(tuán)隊(duì);

2,、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍;

3,、深化教育教學(xué)過(guò)程管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高三備考打好基礎(chǔ);

4,、積極探索技能高考教育教學(xué)規(guī)律,，為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。

三,、具體措施

1,、教學(xué)方面

(1)落實(shí)教學(xué)工作檢查制度

在教科室的指導(dǎo)下每月進(jìn)行教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,，檢查教師的課堂教學(xué)狀況,，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,，檢查教師教研工作情況,。

(2)狠抓教學(xué)常規(guī)管理

各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置,、批改以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理,。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

(3)抓好期中、期末大型考試

狠抓考試紀(jì)律,，嚴(yán)格考試制度,，明確考試目的，注重考試實(shí)效,，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真做好考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析;對(duì)考試成績(jī)作量化分析，為調(diào)整教育,、教學(xué)方法作參考依據(jù),。

(4)重視技能高考的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，提高學(xué)生的動(dòng)手能力

因技能高考考試的特殊性,，高二年級(jí)要對(duì)專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，專(zhuān)業(yè)教師要樹(shù)立高考備考意識(shí)，強(qiáng)化課堂教學(xué)的組織,，多投入時(shí)間和精力,，著眼于學(xué)生動(dòng)手能力的提高,，力爭(zhēng)明年專(zhuān)業(yè)考試人人能過(guò)關(guān),。

(5)加強(qiáng)教學(xué)研究，堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課,，實(shí)現(xiàn)全體教師教育教學(xué)水平的共同提高

扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng),，不斷探索探討教材教法，做到每次活動(dòng)都有內(nèi)容有記載;更新觀念,，樹(shù)立“教而不研則淺”的意識(shí),，做好上課聽(tīng)課評(píng)課的組織工作。

(6)講究教學(xué)藝術(shù),，增強(qiáng)課堂活力,，打造高效課堂

教師要切實(shí)注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究地學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查,、探究的意識(shí)與方法;尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。

(7)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，積極開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差,。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，一對(duì)一的幫助他們學(xué)習(xí)提高。

2,、德育工作

高二年級(jí)是整個(gè)高中階段承上啟下的一年,，也是事故多發(fā)時(shí)期，為此,，我們把本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育,。

(1)加強(qiáng)理想教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力;

(2)大力開(kāi)展安全與法紀(jì)教育;

(3)加強(qiáng)心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展;

(4)適時(shí)召開(kāi)全體學(xué)生分會(huì),，各層次學(xué)生干部會(huì)議，使教育更有針對(duì)性;

(5)重視“后進(jìn)生”教育管理工作,，做到“努力抓,，反復(fù)抓，抓反復(fù)”,，加大“后進(jìn)生”教育力度;

(6)做好常規(guī)工作的管理,，特別是學(xué)生的手機(jī)、儀表要進(jìn)行不定期的檢查,，上課睡覺(jué),、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習(xí)慣要建立跟蹤管理檔案,，嚴(yán)格學(xué)生的請(qǐng)假制度,，嚴(yán)把校門(mén)關(guān);

(7)通過(guò)多種途徑使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況，發(fā)揮家庭的教育功能,，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式,。

3、班主任工作

(1)定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，做到思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致;

(2)加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí)，提高班主任的工作能力,，使班主任從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變;

(4)班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級(jí)文化建設(shè);

(5)班主任要定期召開(kāi)班干部會(huì)議與部分學(xué)生座談會(huì),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題所在并采取有效的措施;

(6)班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè)，當(dāng)好參謀,，做好培訓(xùn),，重點(diǎn)教方法，作指導(dǎo);

(7)班主任要充分利用輿論陣地,，及時(shí)收集好人好事,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍;

(8)班主任要做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，特別要做好對(duì)家庭教育有問(wèn)題學(xué)生的教育工作;

(9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，有賽必參,，有獎(jiǎng)必奪。

四、工作安排

九月

1,、召開(kāi)全體教師及班主任會(huì)議,，做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

2、班級(jí)作部分調(diào)整,，根據(jù)需要20__級(jí)中專(zhuān)學(xué)生分別編入205班,、206班;

3、組織各班觀看《開(kāi)學(xué)第一課》;

4,、參加全校開(kāi)學(xué)典禮;

5,、重新啟動(dòng)團(tuán)體操訓(xùn)練;

6、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃,，編排好表冊(cè)并及時(shí)上交;

7,、召開(kāi)班主任會(huì)議，研究學(xué)生寢室的管理工作;

8,、召開(kāi)各班班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員座談會(huì);

9,、狠抓學(xué)生上課睡覺(jué)、玩手機(jī)及抽煙等不良行為;

10,、教師教學(xué)常規(guī)月檢查;

11,、以備課組為單位，開(kāi)展相互聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);

12,、推動(dòng)重點(diǎn)班組織月考;

十月

1,、重點(diǎn)班月考后質(zhì)量分析總結(jié);

2,、召開(kāi)各班教師座談會(huì);

3,、各班級(jí)召開(kāi)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行學(xué)生方法培訓(xùn)指導(dǎo);

4,、德育常規(guī)檢查和文明寢室的創(chuàng)建;

5,、教室文化的創(chuàng)建活動(dòng);

6、組織學(xué)生干部培訓(xùn),。

高中班主任學(xué)年工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任高二(2)班的班級(jí)管理工作,。本學(xué)期我班共有49位學(xué)生，女生18人,，男生31人,。學(xué)生有了一年的八中校園生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式,。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,，但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)他們想學(xué)好,、想做好,，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情,，自信心不足,、自尊心不強(qiáng)，但逆反心強(qiáng),、自我意識(shí)強(qiáng),。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來(lái)了很大的困難,。但幸好在上一年的工作中,，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系，學(xué)生也接受,、習(xí)慣了班主任的管理方式,。令人可喜的是，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,，時(shí)時(shí)在無(wú)聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)發(fā)展自己，順利的過(guò)完本學(xué)期生活,，我依照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃展開(kāi)工作,，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一、通過(guò)個(gè)別談話,，激勵(lì)優(yōu)生,，鼓勵(lì)差生。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題，更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話來(lái)解決,。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講,，讓學(xué)生說(shuō)出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo)。

二,、緊密聯(lián)系家長(zhǎng),，作好家訪工作。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教,。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題,。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃,。

1,、培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說(shuō)話的人，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級(jí)情況,。

2、根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力,，選好班干部(特別是五位值日班長(zhǎng))：有了與學(xué)生一年多的相處,，對(duì)學(xué)生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀,。對(duì)班級(jí)第四屆班干部進(jìn)行公開(kāi)民主的篩選，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍,。并從班干部中再精選5名學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng)，管理班級(jí)全天的大小事務(wù),。

3,、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先,、給足信任,、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷(xiāo)處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議,。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過(guò)班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不行的,。一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng)。

最后,、通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)工作指導(dǎo),。如班干部如何開(kāi)展工作、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格,，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié),。

四,、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì)，規(guī)范行為,、樹(shù)立學(xué)風(fēng),，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì),，如“找出缺點(diǎn),，完善自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價(jià)值,，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì),。此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想和衛(wèi)生保潔意識(shí),。

五,、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)

我班學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動(dòng)性差,，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題,，就是他們沒(méi)事可干，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

1,、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮郑浌P記,，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話，睡覺(jué)等,。

2,、加強(qiáng)早讀制度。由課代表進(jìn)行早讀情況登記,。

3,、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，如有不交的由課代表統(tǒng)計(jì)上報(bào),。

4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試,。在期中考、期末考,、會(huì)考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

5,、在班里建立成績(jī)光榮榜、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。表彰成績(jī)優(yōu)秀，成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生,，樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。

6,、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì),，除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外，還設(shè)置班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，激勵(lì)有潛力的學(xué)生。

高中班主任學(xué)年工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃篇十五

這個(gè)學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任高一(3)班班主任,。本學(xué)期我將認(rèn)真貫徹學(xué)校制定的“穩(wěn)定,、提高、發(fā)展”工作目標(biāo),。在這一理念的指導(dǎo)下,，本人將努力做好本職工作。在各科任課老師的共同努力下,，全班形成了一股比較積極的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，在期中考試和期末考試中取得較好的成績(jī)。這一學(xué)期我們有了一定的目標(biāo),，確定本班新學(xué)期的工作計(jì)劃,。

一、班級(jí)基本情況

本班學(xué)生共有50人,，男生29人,，女生21人。有十幾個(gè)同學(xué)戶籍地在外省,。開(kāi)學(xué)后,，我將對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行逐個(gè)談話，了解學(xué)生對(duì)班級(jí)的一些想法,，及在接下來(lái)的高中物理學(xué)習(xí)中如何作好準(zhǔn)備工作,，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生為自己的目標(biāo)努力拼搏剩下的時(shí)間。這樣對(duì)新生年段班主任工作的開(kāi)展有極大的促進(jìn)作用,。

二,、班級(jí)管理理念

努力培養(yǎng)班干部的班級(jí)管理能力，盡量以學(xué)生管理約束學(xué)生,。以學(xué)生為本,，多走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)處理學(xué)生遇到的心理問(wèn)題,，及時(shí)解決。以學(xué)校的辦學(xué)方針管理班級(jí),，做到一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生,。

三,、工作措施

1,、以學(xué)制班，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的學(xué)習(xí)作風(fēng),，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，在班上營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)主題班會(huì),、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高中各學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及方法，讓學(xué)生初步了解高考對(duì)人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

2,、面向全體學(xué)生,，關(guān)注重點(diǎn)，大力抓好尖子生的培養(yǎng),。信心一鼓再鼓,，狠抓基礎(chǔ)落實(shí)和作業(yè)落實(shí)，提高尖子生面,，學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短保中,，注重各科平衡發(fā)展。

3,、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì),，營(yíng)建積極向上的班級(jí)氛圍吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,，全方位參與班級(jí)管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。

4,、老師,，齊抓共管，形成合力加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通,、交流,，真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

5、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心,、自尊心。

6,、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān),，克服任何困難,。

高一的一年，特別是第一學(xué)期是關(guān)鍵的一學(xué)期,，是學(xué)生高中階段打基礎(chǔ)學(xué)期,，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,，努力做好各項(xiàng)工作,，我們班會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的。

總之,，班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生,，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生,。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,，向?qū)W校交一份滿意的答卷,。