我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

實習(xí)安全教育心得體會 篇1

學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心,，是國家發(fā)展的希望所在,，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是，學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生,，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾,，首先要轉(zhuǎn)變教育觀念?，F(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星,，對家長,、老師缺乏信任感,。教師應(yīng)該放下師長的架子，在進(jìn)行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻,，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系,，而是朋友關(guān)系,，是互相提醒,、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人,，多和學(xué)生交流談心,，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友,。我在對學(xué)生進(jìn)行安全教育時,，總是這樣問：“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會造成什么嚴(yán)重的后果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時,，你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題,，學(xué)生就得好像老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感,，他們總是爭先恐后,、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn),。這樣學(xué)生更能記住安全常識,，更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。

其次,，安全教育的形式應(yīng)多樣化,。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味,，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒,。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生，因為學(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心,，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的趣味性,，能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化,。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性,，娛樂性、身臨其境性,，可借助演講,、游戲活動、知識競賽等載體,，對學(xué)生進(jìn)行形象生動的安全知識教育,。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，在小學(xué)一至四年級，可以多采用講故事,、游戲,、趣味活動等形式進(jìn)行安全教育。這樣,，學(xué)生樂意接受,，積極性也大大提高了，安全防范意識也加強(qiáng)了,。

總之,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法,，對他們進(jìn)行安全教育,，從而達(dá)到普及安全知識，規(guī)范安全行為,，增強(qiáng)安全意識之目的,。

實習(xí)安全教育心得體會 篇2

安全是保障各項工作的永恒主題，而安全隱患無處不在,，無時不在,，就猶如我們身邊的違章現(xiàn)象仍是層出不窮，屢禁不止,，高唱安全歌,，懷膽僥幸心，不按操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè),。這些做法帶有一定的傾向性和普遍性,，從而制約了安全生產(chǎn)。

一,、教育內(nèi)容：

(一)堅持安全生產(chǎn)的一個方針,、四個原則

1、安全第一,、預(yù)防為主的方針,。

2、管生產(chǎn)必須管安全,，不安全不生產(chǎn),。

3、生產(chǎn)必須安全,，不安全不生產(chǎn),。

4、先防護(hù)后施工,，無防護(hù)不施工的原則,。

5,、發(fā)生事故“四不放”的原則。即事故原因查不清不放過;事故責(zé)任者和廣大群眾沒受到教育不放過;沒采取改進(jìn)措施不放過;事故責(zé)任者和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)沒受到查處不放過,。

(二)做到三不傷害

1,、我不傷害他人。

2,、我不傷害自己,。

3、我不被他人傷害,。

(三)遵守如下規(guī)章制度,、勞動紀(jì)律和安全注意事項

1,、進(jìn)入工地人員必須遵守各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律,，嚴(yán)禁違章作業(yè)。

2,、進(jìn)入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽(系好安全帶),。

3、兩米以上高處作業(yè),，必須掛好安全帶,，或滿鋪架板。

4,、生產(chǎn)現(xiàn)場不準(zhǔn)赤膊,、赤腳或穿拖鞋、高跟鞋,。

5,、嚴(yán)禁酒后上崗作業(yè)。

6,、特種作業(yè)人員應(yīng)持證上崗,。

7、不準(zhǔn)在施工現(xiàn)場戲耍,、打鬧或私自啟動機(jī)電設(shè)備,。

8、不準(zhǔn)在施工現(xiàn)場往下或往上拋擲材料,、工具等物件,。

9、施工現(xiàn)場一切安全設(shè)施裝置及安全標(biāo)志牌,，禁止隨意拆除或移動,。

10、禁止帶小孩進(jìn)入施工現(xiàn)場,，禁止在危險區(qū)通行及停留,。

11,、不準(zhǔn)亂動消防器材，不準(zhǔn)在禁火區(qū)內(nèi)動火,。

12,、嚴(yán)禁亂拉亂扯電線，未經(jīng)同意不得使用碘鎢燈,。

13,、炊事員要持有健康證，經(jīng)常對燃油灶進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時修理,，防止發(fā)生事故。

14,、熟悉施工環(huán)境,，掌握本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程等。

15,、如有違章指揮或存在安全隱患的作業(yè)條件時,，作業(yè)人員有權(quán)拒絕施工。

16,、作業(yè)隊負(fù)責(zé)人及安全員要在班前對全體施工人員進(jìn)行遵章守紀(jì)安全教育,，并認(rèn)真填寫班組安全活動日記。

17,、作業(yè)隊帶班人員要在施工現(xiàn)場進(jìn)行安全巡檢,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，重大問題及時報告項目經(jīng)理和專項安全員,。

18,、如發(fā)生安全事故，及時上報,，搶救傷者,，注意保護(hù)事故現(xiàn)場，按應(yīng)負(fù)的責(zé)任接受處理,。

(四)安全生產(chǎn)中常用的術(shù)語

1,、五大傷害。所謂五大傷害是我們經(jīng)常提到的,。它是指建筑工地上最常出現(xiàn)的五類安全事故,，分別是：高處墜落、物體打擊,、觸電,、機(jī)械傷害和坍塌傷害。

2、三級教育,。所謂三級教育,，指的是安全教育中的公司級教育、項目級教育和班組級教育,。我現(xiàn)在給大家做的就是項目級教育,。到了班組里面，各班組長還要對大家進(jìn)行班組教育,。

3,、三違。所謂三違是指：違章指揮,、違章作業(yè),、違反勞動經(jīng)律。違章指揮是指：不遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,、制度和安全技術(shù)措施交底或擅自更改這些條目的人,。指揮那些沒有經(jīng)過培訓(xùn)、沒有“做工證”和沒有特種作業(yè)操作證的工人上崗作業(yè)的行為,。指揮工人在安全防護(hù)設(shè)施,、設(shè)備上有缺陷的條件下仍然冒險作業(yè)的;還有發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)而不制止的,，均為違章指揮,。違章作業(yè)是指：不遵守施工現(xiàn)場安全制度、進(jìn)入施工現(xiàn)圪不戴安全帽,，高處作業(yè)不系安全帶和不正確使用個人防護(hù)用品;擅自動用機(jī)電設(shè)備或拆改挪動設(shè)施,、設(shè)備、隨意爬腳手架等均為違章作業(yè),。違反勞動紀(jì)律是指：不遵守企業(yè)的各項勞動紀(jì)律,，比如不堅守崗位，亂竄崗等行為,。

4,、三寶。所謂三寶是指：建筑施工防護(hù)使用的安全網(wǎng),、個人防護(hù)佩戴的安全帽和安全帶,。堅持正確使用佩戴，可減少操作人員的傷亡事故,，因此稱為“三寶”,。

5、四不傷害,。所謂四不傷害是指：在生產(chǎn)作業(yè)中不傷害自己，不傷害他人、不被別人傷害,、不讓別人傷害他人。

6,、四不放過。所謂四不放過是指：事故原因沒有查清不放過;事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過;廣大職工沒有受到教育不放過;防范措施沒有落實不放過,。

7,、四口。所謂四口是指：樓梯口,、電梯口(包括垃圾口),、預(yù)留洞口、通道口,。有人說這些是張著的老虎嘴,。多數(shù)事故就是在這“四口”發(fā)生的。

8,、五臨邊,。所謂的五臨邊是指：深度超過2米的槽、坑,、溝的周邊;無外腳手架的屋面與樓層的周邊,，分層施工的樓梯口的梯段邊;井字架、龍門架,、外用電梯和腳手架與建筑物的通道和上下跑道,、斜道的兩側(cè)邊;尚未安裝欄桿或欄板的陽臺、料臺,、挑平臺的周邊,。

二、體會：

事故不難防,，重在守規(guī)章;最大禍根是失職,，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度,、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,，實現(xiàn)安全生產(chǎn),。在我們?nèi)粘９ぷ髦校驌寱r間而忽視,、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信,，心存僥幸，麻痹大意;逞強(qiáng)好勝,，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動,，明知故犯;因為身體疲倦,，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等,。

安全第一,，預(yù)防為主。在平時的工作中我們要有這樣一個意識：懂得預(yù)防,，懂得在事情沒有發(fā)生時做好準(zhǔn)備,，這樣才能降低事故發(fā)生的可能性。退一萬步講,，如果事情真的發(fā)生了,，我們也不會束手無策。人的行為都是受習(xí)慣支配的,，好習(xí)慣是由日常工作中對待細(xì)微之處認(rèn)真負(fù)責(zé),、追求完美的責(zé)任心培養(yǎng)而成的。從日常言行,、點(diǎn)滴小事做起,，逐漸具備規(guī)則意識，個人的整體素質(zhì)才能提高,，自然而然地做到遵守秩序少犯錯,，減少事故的發(fā)生。習(xí)慣是后天養(yǎng)成的,，但它足以成為人類潛意識中的巨大力量,，良好的習(xí)慣與規(guī)則意識可以明顯提高我們的辦事效率和生活質(zhì)量。

如果監(jiān)督或考核機(jī)制不合理,，監(jiān)督時有時無的話,，一旦無人提醒，就會讓員工產(chǎn)生這樣的印象：“最近沒人對我嚷嚷,，說明我干的不錯?！睙o人糾偏容易造成員工各行其是,。首先，施工單位要牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，遵循沒有安全就沒有一切的安全生產(chǎn)理念，把安全生產(chǎn)擺在一切工作的首位,，把原來忽視甚至遺忘的施工用電安全嚴(yán)肅地提到議事日程上來,，統(tǒng)一認(rèn)識，明確責(zé)任,，扎實有效地落實各項措施,。其次施工企業(yè)要切實加強(qiáng)對職工的安全生產(chǎn)教育知識培訓(xùn)，增強(qiáng)職工對自我安全防范保護(hù)意識及能力，特別要嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)人員持證上崗的制度,。最后嚴(yán)格加強(qiáng)安全施工現(xiàn)場管理,。

安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障,，有了安全才有效益,，有著深刻的認(rèn)識和體會。大力倡導(dǎo)安全文化,，提高全員安全防范意識,，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍,。

最后要感謝老師平時對我們進(jìn)行的安全教育及唐建公司對我進(jìn)行的三級教育,。使我學(xué)到了怎么避免及應(yīng)對安全事故。謝謝你們!

實習(xí)安全教育心得體會 篇3

實踐實習(xí)是職業(yè)教育教的重要教學(xué)環(huán)節(jié),，但受多種社會因素的影響,，職校生實習(xí)期間的安全風(fēng)險難以完全避免。隨著職業(yè)院校學(xué)生離校實習(xí)規(guī)模的進(jìn)一步加大,，安全事故的處理,、勞動報酬的計算等問題將會更加突出。

當(dāng)前,，社會上的一些不法分子利用畢業(yè)生求職心切的心理和社會經(jīng)驗不足等弱點(diǎn),，采取各種手段，對畢業(yè)生或其家庭進(jìn)行惡性欺詐,，甚至對畢業(yè)生的人身安全構(gòu)成威脅,。我們應(yīng)該提高安全防范意識：

1、在外出參加單位面試時,，應(yīng)將面試地點(diǎn)及時間,、對方及自己的聯(lián)系方式、行程安排等信息告知家長和學(xué)校(尤其是輔導(dǎo)員,、同學(xué)),，并保持聯(lián)系。應(yīng)選擇在企業(yè),、正規(guī)酒店等地方和正常上班時間接受面試,，并通過對方的'辦公電話進(jìn)行核實。

2,、個別不法單位通過虛假招聘獲取畢業(yè)生個人信息,，并蓄意詐騙，畢業(yè)生應(yīng)保護(hù)好自己個人的求職信息,，尤其是家庭電話,、家庭詳細(xì)情況等,。因此，對于網(wǎng)絡(luò)招聘或其他非正式渠道獲得的就業(yè)信息,，應(yīng)該注意調(diào)查其真實性;對于公司給出的聯(lián)系方式是手機(jī)號的單位信息要格外加以注意;要對應(yīng)聘單位作詳細(xì)了解,，如單位業(yè)務(wù)范圍、規(guī)模,、地址,、各種聯(lián)系方式(尤其是固定電話)、網(wǎng)站,，以及招聘條件,、招聘流程、報到程序等情況,，必要時可向單位所在地的工商部門求證其合法性,。

3、不要輕信所謂的電話面試,，條件允許的畢業(yè)生可進(jìn)行實地考察,，或委托在當(dāng)?shù)氐挠H戚朋友、同學(xué)進(jìn)行實地考察,，面試時最好結(jié)伴前往,。

4、正規(guī)企業(yè)招聘,，一般不會收取畢業(yè)生的費(fèi)用(報名費(fèi),、培訓(xùn)費(fèi)、體檢費(fèi),、服裝費(fèi)等),，不會扣押畢業(yè)生身份證、學(xué)生證等證件,。畢業(yè)生要謹(jǐn)慎分辨,，如發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，畢業(yè)生應(yīng)果斷拒絕,。

5,、如招聘單位承諾的報酬非常優(yōu)厚、職位級別較高的,，畢業(yè)生要提防其經(jīng)營活動的合法性。一旦發(fā)現(xiàn)招聘單位有欺詐等違法行為,，畢業(yè)生應(yīng)馬上向當(dāng)?shù)貏趧颖Ｕ媳O(jiān)察部門或公安部門報警,，尋求法律保護(hù)。

6,、要特別加強(qiáng)對傳銷組織的警惕,，如遇到某個單位(甚至是某位很好的朋友,、同學(xué)、親人),，對你非常主動,，把加盟后的前景說得異常振奮人心，并要求介紹朋友或同學(xué)一同加入時,，則要注意被騙而涉足傳銷,。

7、畢業(yè)生在外出就業(yè)期間,，應(yīng)注意保管好留在宿舍內(nèi)的貴重物品,，以免不法分子乘機(jī)行竊。

8,、已就業(yè)的學(xué)生應(yīng)及時與所在單位簽訂勞動合同或就業(yè)協(xié)議,，以保護(hù)自己的合法權(quán)益。

對于我們頂崗實習(xí)的學(xué)生來說,，安全是最為重要的,，出門在外應(yīng)格外小心，不能隨隨便便將自己的信息透漏給他人,，要多長一個心眼,，防范別人。

實習(xí)安全教育心得體會 篇4

1,、如何預(yù)防在內(nèi)頂崗實習(xí)單位發(fā)生火災(zāi)

(1)不亂亂扔煙頭和火種;

(2)不違章使用明火,，不點(diǎn)蠟燭，不焚燒雜物,，不燃放煙花爆竹;

(3)不存放易燃易易爆物品;

(4)不亂拉亂接電線;

(5)不違章使用電器;

(6)不使用廢舊或者質(zhì)量低劣的電器設(shè)備;

(7)不損壞,、圈占消防栓等消防設(shè)施;

(8)不侵占消防通道，保持其暢通;

(9)不在火源附近放臵可燃物品;

(10)進(jìn)入公共場所注意觀察消防標(biāo)志,，記住疏散方向,。

2、滅火的基本方法有哪些?

燃燒必須同時具備三個條件——可燃物質(zhì),、助燃物質(zhì)和火源,。只要能去掉一個燃燒條件，即能將火熄滅,。從滅火斗爭實踐中,，我們總結(jié)出了幾種有效的滅火方法：

(1)隔離法：將著火的地方和物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物質(zhì)而停止,。

(2)窒息法;阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣,，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

(3)冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上,，以降低燃燒物的溫度,。當(dāng)燃燒物的溫度降低到該物的燃點(diǎn)時,，燃燒就停止了。

(4)抑制法：用含氟,、溴的化學(xué)滅火劑噴向火焰,，讓滅火劑參與到燃燒反映中去，使燃燒反映中斷,，以達(dá)到滅火目的,。

3、怎樣撥打“119”火警電話?

(1)打電話要沉著鎮(zhèn)定,。聽到外線撥音號通后再撥"119"這個號碼,。

(2)聽到對方報"消防隊"時，即可講清火災(zāi)的地點(diǎn)和單位,，并盡可能講清著火的對象,、類型和范圍。

(3)要注意對方的提問,，并把自己的電話號碼告訴對方,，以便聯(lián)系。

(4)電話掛斷后派人在必經(jīng)的路口等候,，引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火場,。

4、怎樣參加滅火?

在參加滅火過程中,，同學(xué)們既要滅火也要保護(hù)自身的安全,，因此應(yīng)該注意：

(1)“一切行動聽指揮”。一旦發(fā)生火災(zāi),，同學(xué)們要自覺聽從指揮機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一指揮,，有序地進(jìn)行滅火。

(2)要提高警覺,，遵守火場秩序,，防止有人伺機(jī)進(jìn)行各種違法活動。

(3)在滅火過程中,，由于思想處于高度緊張狀態(tài),，要特別注意安全，謹(jǐn)慎行事,，避免不必要的傷亡,。

5、人身著火怎么辦?

(1)不能奔跑,，應(yīng)就地打滾,。

(2)如果條件允許，可以迅速將著火的衣服撕裂脫下,，浸入水中或摜,、踩或用水撲滅。

(3)倘若附近有河,、塘,、水池之類的，可迅速跳入淺水中,，但是,，如果人體燒傷面積太大或者燒傷程度較深，則不能跳水,，防止細(xì)菌感染或防止其他不測,。

(4)如果有兩人以上在場，未著火的人需要鎮(zhèn)定,、沉著,，立即用衣服、掃帚等朝著火人身上的火點(diǎn)覆蓋,、摜或幫助他撕下衣服,，或?qū)衩喊阎鹑税饋怼?/p>

6、發(fā)生火災(zāi)后如何自救?

(1)要鎮(zhèn)定自己的神志,，保持清醒的頭腦,，就地利用消防器材或水，想辦法滅火,，能撲滅的要盡量想辦法撲救,，避免釀成火災(zāi)。

(2)當(dāng)火勢越來越大,，不能立即撲滅,，人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險,。如果門窗,、通道、樓梯已被煙火封住,，確實沒有可能向外沖時,，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾,、濕被單將頭部包好,，用濕棉被、濕毯子將身體裹好,，再沖出險區(qū),。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來,，可用口罩或毛巾捂住口鼻,，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,，通道已被堵死,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移,?？砂串?dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū),。

(3)可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū),。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓,。

(4)住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥,、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條,，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上,，然后沿繩緩緩爬下,。

(5)如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子,，然后攀著窗口或陽臺往下跳,。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全,。如果被困于三樓以上,，那就千萬不要急于往下跳，因距離大,，容易造成傷亡,。

(6)可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,，耐心等待消防人員救助,。

(7)當(dāng)退路切斷無法脫身時，則退入室內(nèi)將門窗關(guān)閉,，并向門窗潑水降溫,。同時，也可向樓下扔枕頭等物品,，已引起救援人員的注意,。

7、如何處臵觸電事故?

電流對人體的損傷主要是電熱所致的灼傷和肌肉痙攣，這會影響到呼吸中樞和心臟,，引起呼吸抑制或驟停,，嚴(yán)重電擊傷可致殘，甚至直接危及生命,。

(1)要使觸電者迅速脫離電源,、應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉插頭。若無法及時找到或斷開電源時,，可用干燥的竹竿、不棒等絕緣物挑開電線,。

(2)將脫離電源的觸電者迅速移至通風(fēng)干燥處仰臥,、將其上衣和褲帶放松，觀察觸電者有無呼吸,，摸一摸頸動脈有無搏動,。同時迅速撥打“120”急救電話。

(3)施行急救,。若觸電者呼吸及心臟均停止時,，應(yīng)在做人工呼吸的同時實施心肺復(fù)蘇搶救。

(4)盡快送往醫(yī)院,，途中應(yīng)繼續(xù)施救,。

8、校外交通安全應(yīng)注意哪些問題?

(1)步行安全常識

步行外出時要注意行走在人行道內(nèi),，在沒有人行道的地方要靠路邊行走,。橫過馬路時須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應(yīng)走人行通道;在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛,，不要斜穿,、猛跑;在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號;在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路,。

(2)騎車安全常識

騎車外出的同學(xué),，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘,、鎖,、牌是否齊全有效，保證沒有問題后方可上路,。在道路上要在非機(jī)動車道內(nèi)行駛,，沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴(yán)守信號,，停車不要越過停車線;不要繞過信號行駛;不要騎車逆行;不扶肩并行;不雙手離把騎車;不攀扶其他車輛;不在便道上騎車,。在橫穿4條以上機(jī)動車道或中途車閘失效時，須下車推行;騎車轉(zhuǎn)彎時要伸手示意，不要強(qiáng)行猛拐,。

(3)駕車安全常識

凡有駕駛執(zhí)照的人員來到學(xué)校后,，都應(yīng)到保衛(wèi)處綜合科辦理駕駛執(zhí)照備案手續(xù)，綜合科將會向你提出安全要求,，制定安全學(xué)習(xí)時間等,。出車前一定要認(rèn)真檢查車輛，確認(rèn)車輛無故障后方可出車;出車,。

實習(xí)安全教育心得體會 篇5

孩子是祖國的未來和希望,。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大!有位教授說：教師是安全之魂,，學(xué)生是安全之本,，班級是安全之實，活動是事故之源,。近日,，學(xué)校組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，通過這次針對教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》文件的學(xué)習(xí),，使我自己的安全認(rèn)識又提高了一個層次,，再次認(rèn)識到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性收獲,、感慨也頗多,，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深,。

我覺得學(xué)校安全,，首先要從思想上、意識上重視起來,，即要高度重視學(xué)校安全工作,，事關(guān)千家萬戶，責(zé)任重于泰山,。我們知道：學(xué)校是教書育人的場所,，要為學(xué)生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。思想上、意識上重視了,，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感、使命感,。從而確保學(xué)生健康,、幸福成長,，這是每一個教育工作者義不容辭的職責(zé)，也是家長們的愿望,。而這份責(zé)任感,、緊迫感、使命感是做好我們身邊一切教育教學(xué)工作的前提,。

其次,，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓,、事事抓,，要常態(tài)化。在安全演練時,，一定要嚴(yán)肅,、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈,，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,，不能為了演練才演練,。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的,。并且安全教育要涉及方方面面,，比如要有防火、防震,、防毒,、防電、防交通事故,、防暑,、防溺水等。

第三,，教師要以身作則,。教師是學(xué)生安全的責(zé)任人，要努力增強(qiáng)安全責(zé)任感：首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)一些法律法規(guī),，增強(qiáng)依法施教的意識,，自覺杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為,。其次,，要參加學(xué)校組織的各項安全制度的學(xué)習(xí)，認(rèn)知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型,，結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因,，掌握意外事故的防范對策和應(yīng)急措施,，保證在教學(xué)中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，且全方位地實施安全保護(hù),。第三,，要明確教師的安全職責(zé)，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故,，要及時處理或及時上報,。另外，了解安全事故的范圍,，做好預(yù)防和處理,。作為一線教師的我們，不僅僅時時在課堂上進(jìn)行安全教育,，不能光要求學(xué)生怎么樣做,，更要在課堂內(nèi)外身體力行，嚴(yán)于律己,，做學(xué)生安全教育的行使者,，這就要求老師在日常的學(xué)習(xí)生活安全方面給學(xué)生做出榜樣。

總之,，學(xué)校安全無小事,。事事、處處都存在安全隱患,。人人樹立安全意識,，采取安全措施，嚴(yán)加防范,，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好,。在今后的工作中,，我堅定地告訴自己：做好自己的本職教育教學(xué)工作的同時，時時把學(xué)校的信息化安全教育工作落實到自己的教育課堂上,，盡我所能進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校的軟,、硬件網(wǎng)絡(luò)信息化等方面的工作，同時我也深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過我校全體師生的共同努力,，學(xué)校的教育安全工作一定能確保萬無一失。