時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇一

以黨的十_大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“開(kāi)展安全活動(dòng)”為載體,，以“警示教育”為主線，堅(jiān)持“以人為本,、安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作職責(zé)追究制度,，大力拓寬安全知識(shí)宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制,，堅(jiān)決杜絕大小安全職責(zé)事故的發(fā)生,，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全、禮貌,、和諧的環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié),，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系,，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學(xué)化,。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)潛力,，使學(xué)校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善,，杜絕學(xué)校重大安全職責(zé)事故的發(fā)生,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高,。

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)制度建設(shè),，確保安全工作規(guī)范化,。

1.完善工作職責(zé)制度，層層簽訂安全工作職責(zé)書(shū),。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),，動(dòng)員和組織師生、家長(zhǎng)用心參與,，群防群治,，共同做好學(xué)校的安全工作。

2.落實(shí)教師安全培訓(xùn)制度,。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識(shí)。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料：《學(xué)生傷害事故處理辦法》,，下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,。

觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析,、處理各種安全事故的潛力,。

3.強(qiáng)化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案,，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案,，完善保障措施，健全處置機(jī)制,，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開(kāi),，要使損失能控制到最低的限度,。

4.強(qiáng)化值周值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度,。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師與專職保安堅(jiān)持每一天巡查制度，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化,。做好安全隱患的排查工作,，個(gè)性做好開(kāi)學(xué)初以及重大節(jié)假日、重大活動(dòng)等的排查和預(yù)防工作,，并及時(shí)向教育局做好安全匯報(bào)工作,。

5.落實(shí)安全隱患排查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查,、各負(fù)其責(zé),、工作在前,、預(yù)防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查,、查反復(fù),、反復(fù)查，橫向到邊,，縱向到底,，不疏不漏，不留死角,。繼續(xù)按月(每月25日前)上交安全隱患報(bào)表,，進(jìn)一步完善隱患整改臺(tái)帳,，實(shí)行整改銷號(hào)制度,。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇二

一、指導(dǎo)思想

以黨的十_大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“開(kāi)展安全活動(dòng)”為載體,，以“警示教育”為主線，堅(jiān)持“以人為本,、安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作職責(zé)追究制度,，大力拓寬安全知識(shí)宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制,，堅(jiān)決杜絕大小安全職責(zé)事故的發(fā)生,，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全、禮貌,、和諧的環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié),，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系,，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學(xué)化,。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)潛力,，使學(xué)校安全隱患明顯減少,，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學(xué)校重大安全職責(zé)事故的發(fā)生,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高,。

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)制度建設(shè),，確保安全工作規(guī)范化,。

1.完善工作職責(zé)制度，層層簽訂安全工作職責(zé)書(shū),。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),，動(dòng)員和組織師生、家長(zhǎng)用心參與,，群防群治,，共同做好學(xué)校的安全工作。

2.落實(shí)教師安全培訓(xùn)制度,。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識(shí)。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料：《學(xué)生傷害事故處理辦法》,，下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,。

觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析,、處理各種安全事故的潛力,。

3.強(qiáng)化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案,，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案,，完善保障措施，健全處置機(jī)制,，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開(kāi),，要使損失能控制到最低的限度,。

4.強(qiáng)化值周值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度,。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師與專職保安堅(jiān)持每一天巡查制度，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化,。做好安全隱患的排查工作,，個(gè)性做好開(kāi)學(xué)初以及重大節(jié)假日、重大活動(dòng)等的排查和預(yù)防工作,，并及時(shí)向教育局做好安全匯報(bào)工作,。

5.落實(shí)安全隱患排查制度,。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé),、工作在前,、預(yù)防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查,、查反復(fù),、反復(fù)查，橫向到邊,，縱向到底,，不疏不漏，不留死角,。繼續(xù)按月(每月25日前)上交安全隱患報(bào)表,，進(jìn)一步完善隱患整改臺(tái)帳，實(shí)行整改銷號(hào)制度,。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇三

為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)天地,，提高學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)，增加語(yǔ)文積累,，我班決定以新課程關(guān)于課外閱讀課標(biāo)為要求依據(jù),，以大量閱讀課外讀物為手段,，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。促進(jìn)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,，努力創(chuàng)建書(shū)香班級(jí),。

一、營(yíng)造讀書(shū)氛圍

1,、活用故事名言提高認(rèn)知,。經(jīng)常運(yùn)用古今中外的故事傳說(shuō)和名言警句來(lái)宣傳讀書(shū)的意義，努力提高學(xué)生對(duì)讀書(shū)重要性的認(rèn)識(shí),。

2,、開(kāi)辟名句專欄。在黑板的一角開(kāi)辟學(xué)生可自由填寫的好詞佳句欄,，讓學(xué)生把在讀書(shū)過(guò)程中的'收獲與感悟自由表達(dá)出來(lái),，也讓其它的同學(xué)得到潛移默化的學(xué)習(xí)與影響。

3,、完善班級(jí)圖書(shū)櫥建設(shè),。不斷充實(shí)與更新學(xué)生喜歡的圖書(shū),，并運(yùn)用激勵(lì)的手段讓學(xué)生喜歡到圖書(shū)櫥去看看，去翻翻,，去借借,，去抄抄，努力讓圖書(shū)櫥成為學(xué)生心中的一份牽掛,。

二,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

1、推薦閱讀書(shū)目,。根據(jù)課標(biāo)要求,，向?qū)W生推薦必讀書(shū)目和選讀書(shū)目?？朔W(xué)生選書(shū)的盲目性和隨意性,。

高年級(jí)必讀書(shū)目：《小學(xué)生閱讀文選》、《愛(ài)的教育》,、《朝花夕拾》,、《繁星春水》、《水滸》,、《魯濱遜漂流記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《五六年級(jí)必背詩(shī)詞》,。

選讀書(shū)目：《駱駝祥子》,、《名人傳》、《童年》,、《中外探險(xiǎn)故事》,、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,、《哈利波特》,、《安妮日記》、《孫子兵法》等,。

2,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，提高學(xué)生讀書(shū)效率

(1)讀書(shū)方法指導(dǎo)課,。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書(shū);講授精讀,、泛讀、瀏覽,、速讀等四種常用的閱讀方法;指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,，提高理解能力、評(píng)價(jià)人物和事件的能力及聯(lián)想、想象能力等,。

(2)讀后復(fù)述課,。定期組織學(xué)生復(fù)述自己讀過(guò)的書(shū)籍的一部分或全部的內(nèi)容，以加深對(duì)所讀內(nèi)容的理解,，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。

(3)交流評(píng)論課。定期組織學(xué)生交流課外閱讀的收獲或體會(huì);或定期組織學(xué)生對(duì)所讀書(shū)刊的內(nèi)容進(jìn)行專題評(píng)論或綜合評(píng)論,。

(4)讀書(shū)筆記輔導(dǎo)課,。主要向?qū)W生介紹摘抄型、提綱型,、感想型,、評(píng)價(jià)型等四種讀書(shū)筆記的寫法。

3,、舉辦班級(jí)讀書(shū)成果匯報(bào)會(huì),。我班將舉行“百科知識(shí)競(jìng)賽”、讀書(shū)筆記,、手抄報(bào)展評(píng)等活動(dòng),。同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到場(chǎng)參觀指導(dǎo)，通過(guò)參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，讓學(xué)生感受讀書(shū)的幸福與快樂(lè),，使學(xué)生永葆讀書(shū)的生機(jī)與熱情。

4,、積極推薦參加學(xué)?！跋Ｍ闭Z(yǔ)文積累運(yùn)用競(jìng)賽和作文競(jìng)賽。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參與讀書(shū)交流與競(jìng)技,。

5,、設(shè)立課外書(shū)閱讀的“星級(jí)”評(píng)比，基本的要求如達(dá)到(即每學(xué)期所要達(dá)到的閱讀量),，即可以達(dá)到五星,，如果學(xué)生超過(guò)此要求根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)地予以星位升級(jí),，并發(fā)給星級(jí)證書(shū),。定期評(píng)選班級(jí)的“讀書(shū)大王”、“讀書(shū)小名星”等,。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇四

閱讀可以發(fā)展人性,，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活,，愉悅身心,，靜享幸福;為了汲取書(shū)籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵,。新學(xué)年又開(kāi)始了,，結(jié)合自己的實(shí)際情況,，特制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

一,、讀書(shū)目標(biāo)：

1.以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”為出發(fā)點(diǎn),，要講求實(shí)效，按照學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求,，扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規(guī)模較大的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)中去,。 2 .通過(guò)閱讀，使自己作文能力及口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng),。

二,、讀書(shū)活動(dòng)安排：

1.自購(gòu)圖書(shū)閱讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

本學(xué)年我要自己訂購(gòu)一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志《小學(xué)生天地》,，我要充分利用課余時(shí)間閱讀，尋求先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，提高自己的學(xué)習(xí)效率,。在讀書(shū)的過(guò)程中要隨時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，要寫出反思和隨筆來(lái)記錄自己的收獲與體會(huì),。

2。除閱讀自己訂閱的書(shū)籍外,，還可以借閱其他同學(xué)的刊物,，廣泛涉獵，開(kāi)闊視野,，不斷更新原有的知識(shí)結(jié)構(gòu),。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

3.讀中外文學(xué)名著,，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶,，平時(shí)要多閱讀名著,，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂,。本學(xué)年自購(gòu)中外名著作3—5本,，每學(xué)期精讀2-3本。構(gòu)建家庭書(shū)屋,，倡導(dǎo)藏書(shū),。

4.積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)，討論讀書(shū)的收獲與困惑，讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),。

5.要求自己每天利用課余時(shí)間讀書(shū)半小時(shí)以上;平時(shí)能積極參加學(xué)校舉辦的學(xué)生讀書(shū)沙龍活動(dòng);每月上交一篇讀書(shū)心得或筆記,，字?jǐn)?shù)不得少于500字。

6.平時(shí)要與家長(zhǎng)一起共讀書(shū),，創(chuàng)造家庭讀書(shū)氛圍,，共同養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

三,、計(jì)劃讀書(shū)內(nèi)容

1,、經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》

2、選讀書(shū)目：《狼王夢(mèng)》《蒼狼》《馬小跳愛(ài)數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來(lái)》

3,、每月必讀：《小學(xué)生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學(xué)》《唐詩(shī)宋詞》

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇五

放寒假了,，根據(jù)老師的要求，我制定了20xx年寒假“三會(huì)”計(jì)劃,。

1,、 養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，保持健康的生活規(guī)律,，每天晚上9:30睡覺(jué),，早晨9:00起床，保證每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí),。

2,、勞逸結(jié)合，合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng),、休息時(shí)間，做到動(dòng)靜結(jié)合,，張弛結(jié)合,，藝體結(jié)合，使身心得到交替放松,。每天看電視不超過(guò)2小時(shí),，學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)。

3,、藝術(shù)欣賞,，觀看一部喜歡的電影：《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖鼠年》

4、好節(jié)目天天看,，堅(jiān)持每天收看蘇州新聞,、藝術(shù)、科普類電視節(jié)目,，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),，感受新年氣氛,。

5、感恩知恩孝先行,，堅(jiān)持每天為臥病在床的爺爺做一些力能所及的事情,。

1、制定寒假計(jì)劃,。

2,、按計(jì)劃每日定時(shí)定量完成寒假作業(yè)，有計(jì)劃地復(fù)習(xí),。

3,、每3天背一首唐詩(shī)。

4,、每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)半小時(shí),。

1、堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),，每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)，舞蹈,、跳繩,、爬山等等。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇六

安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事,。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。

一,、規(guī)范管理,，完善制度

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全,，責(zé)任明確,。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),，各班主任為組員，層層負(fù)責(zé),，責(zé)任落實(shí)到人,。學(xué)校每學(xué)期還與各年級(jí)簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包,，分片包干,，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度,。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，居安思危

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)教育工作、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感,、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定,，講安全、抓安全,，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中,。每周定期召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，布置一周安全工作的重點(diǎn)任務(wù),，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作,。例如我校部分基礎(chǔ)設(shè)施老化，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，便組織人員進(jìn)行維修;學(xué)校周邊的道路,、水庫(kù)等處存在安全隱患，組織教師對(duì)各隱患處設(shè)置安全警示標(biāo)志,，從而鏟除了不安全隱患,，避免了不安全事故的發(fā)生,。

三、宣傳教育,，提高素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置,，逢會(huì)必講安全,，事事講安全,，對(duì)上級(jí)安議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí),。例如：

1、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作,，利用廣播室,、班隊(duì)課、宣傳欄,、黑板報(bào),、led顯示屏等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會(huì)時(shí)間做安全教育工作,，并且三次向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書(shū),，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在池塘,、水庫(kù),、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志，通過(guò)多種渠道防止溺水事故的發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用廣播室,、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外,，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過(guò)馬路,，另外,，還對(duì)學(xué)校外來(lái)學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底，對(duì)無(wú)牌無(wú)證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說(shuō),，防止交通事故的發(fā)生,。再者組織老師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查，重新布置各種交通標(biāo)志,。

3,、食品安全教育常抓不懈。以前,，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門外進(jìn)行叫賣,，經(jīng)過(guò)老師及門衛(wèi)的勸阻,，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊,，存在一些個(gè)人小店鋪,，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購(gòu)買不合格食品,，學(xué)校除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外,，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)，從高年級(jí)中選擇品行兼優(yōu)的學(xué)生對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行食品安全監(jiān)督,，防止病從口入,。

4、加強(qiáng)傳染病防范工作,。每個(gè)班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作,，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理,、消毒,、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報(bào),，并采取相應(yīng)措施,，防止疾病傳染。

四,、開(kāi)展活動(dòng),，深入教育

1、根據(jù)上級(jí)文件要求開(kāi)展安全教育周活動(dòng),。

2,、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),。

3,、開(kāi)展了防地震及其它自然災(zāi)害的逃生演練活動(dòng)。

4,、各班級(jí)開(kāi)展了交通安全,、食品安全、防溺水安全,、消防安全,、防自然災(zāi)害安全、校園活動(dòng)安全等班,、隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇七

轉(zhuǎn)眼五年級(jí)就只有一期了，為了我能更好的進(jìn)入六年級(jí)的復(fù)習(xí),，在這一學(xué)期中,，我要做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)約束自己,。鑒于我的偏課,我定了以下幾條：

1、星期天除外,，每天早上6：00起床,，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷,，20分鐘晨讀,，7：10上學(xué)。

2,、上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課,，老師講課時(shí),，重要的一定要記下來(lái),。放學(xué)后要鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。

3,、由于數(shù)學(xué)不怎么好,，這期一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好，多練題,。媽媽買的練習(xí)題一定要認(rèn)認(rèn)真真的做完,。

4、其余的科目也要好好的做,，盡量使自己全面發(fā)展,。

5、積極做好老師安排的事情,，尊敬老師,。

6、團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，愛(ài)撫小同學(xué)。

7,、以上說(shuō)的一定要好好完成,，希望做一個(gè)合格的小學(xué)生，然后考上好的中學(xué),。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我將把他訂在我的屋子里，時(shí)時(shí)刻刻的牢記在心里,。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇八

今年3月30日是第二十個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,。我校根據(jù)上級(jí)的通知精神，及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、傳達(dá)上級(jí)文件精神,，制定出切實(shí)可行的《方案》，切實(shí)開(kāi)展好以“普及安全知識(shí),，提高避險(xiǎn)能力”為主題的安全教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、全體動(dòng)員,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)。

組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)貫徹《文件》精神,，組織開(kāi)展好全國(guó)“安全教育日”活動(dòng)，使廣大師生牢固樹(shù)立“加強(qiáng)疏散演練,，確保學(xué)生平安,，珍愛(ài)生命，安全第一,，遵紀(jì)守法,，和諧共處”意識(shí)，結(jié)合本校實(shí)際特點(diǎn),，有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng),，培養(yǎng)師生的社會(huì)安全責(zé)任感，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害,，確保安全,、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

二,、依托載體,，擴(kuò)大宣傳。

在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容,，采用班,、隊(duì)會(huì)、升旗儀式,、安全教育標(biāo)語(yǔ),、墻報(bào)、板報(bào)等多種形式,，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全意識(shí),。3月30日(周一)升國(guó)旗儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話,，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行“安全伴我成長(zhǎng)”專題廣播,，在校園懸掛安全教育日主題標(biāo)語(yǔ)，各班出一期以“安全教育內(nèi)容”的板報(bào)，召開(kāi)發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會(huì),。通過(guò)主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí),，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。使安全教育日活動(dòng)在良好的氛圍中全面展開(kāi),。

三,、深化安全教育周活動(dòng)成果開(kāi)展豐富多彩的安全教育日主題活動(dòng)。

少先隊(duì)在安全周宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，以主題教育日為契機(jī),，針對(duì)近期融冰，路滑等自然災(zāi)害天氣,，春季傳染病的預(yù)防開(kāi)展以下活動(dòng)：

1,、3月26日安全疏散演練，國(guó)旗下安全教育日主題講話活動(dòng),。

2,、3月26日——4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續(xù)廣播安全知識(shí),。

3,、3月26日下午班隊(duì)會(huì)時(shí)間，“召開(kāi)“安全在我心中”主題班會(huì),。將安全教育日時(shí)間及主題必須背誦下來(lái)，20__年3月30日是全國(guó)第二十個(gè)中小學(xué)生安全教育日,，主題是：“我安全,、我健康、我快樂(lè)”,。

4,、3月27日，組織師生開(kāi)展“小眼睛大發(fā)現(xiàn),，學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng),，使師生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān),，把安全意識(shí)融入師生思想行動(dòng)之中。學(xué)校要對(duì)師生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改,。

5,、3月26——4月中旬，組織學(xué)生到微機(jī)室觀看安全教育片,。組織學(xué)生觀看“關(guān)愛(ài)生命,，安全出行”、“中小學(xué)生交通安全”等專題教育視頻。

6,、3月28日,，“知識(shí)守護(hù)生命”為主題，安全教育心得征文,，(3-6年級(jí))每班上交5篇,。在4月2日前上交。

7,、懸掛安全教育日主題橫額,。創(chuàng)設(shè)安全教育日的活動(dòng)氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額,，使第十個(gè)安全教育日主題及時(shí)間銘記在每一生的心中,，時(shí)時(shí)將安全放在第一位。

8,、班級(jí)觀摩安全手抄報(bào)長(zhǎng)廊活動(dòng),。結(jié)合安全教育周的安全手抄報(bào)制作展示活動(dòng)，繼續(xù)組織全校師生觀摩同學(xué)們制作的交通安全,、法制安全,、心理健康、飲食安全,、防火安全,、安全上網(wǎng)、校園安全,、傳染病預(yù)防等內(nèi)容的手抄報(bào)長(zhǎng)廊活動(dòng),，使隊(duì)員們了解更多的安全常識(shí)，提高自護(hù)自救能力,。

9,、根據(jù)廣播內(nèi)容開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽。

三,、完善機(jī)制,，落實(shí)責(zé)任。

1,、學(xué)校成立了“安全教育日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,，校長(zhǎng)王蕓任組長(zhǎng)，主管安全工作的副校長(zhǎng)李寶新,、副書(shū)記王艷紅主抓,，大隊(duì)輔導(dǎo)員制定活動(dòng)方案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行全校性的安全大檢查,，對(duì)學(xué)校教室,、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室,、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即整改,。

2、配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間,、定內(nèi)容、定責(zé)任人,，有計(jì)劃,、有安排、有過(guò)程記錄,、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

3、積極引導(dǎo)班主任,、科任教師,、學(xué)生家長(zhǎng)等參與到安全工作中來(lái)，齊心協(xié)力,，齊抓共管,，把安全工作抓實(shí)、抓好,。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇九

三年級(jí)學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

一本書(shū),，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界,。我要用自己的努力在浩瀚的書(shū)海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋,，真正讓我在讀書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流,，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期我的讀書(shū)計(jì)劃,。

一,、讀書(shū)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓我愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為我的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,，讓我的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里,。

2.在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。

3.在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),，提高欣賞能力,。

4.通過(guò)讀書(shū)，提高我的表達(dá)和寫作能力,。

二,、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類小說(shuō)為主，涉及文史,、科普,、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面,。

三,、個(gè)人閱讀的措施

1.注意閱讀的方法，及時(shí)寫好讀書(shū)心得,。

2.堅(jiān)持每天都讀書(shū),，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書(shū)心得。

四,、具體時(shí)間安排

1.第一個(gè)月：故事類 《神話故事》

2.第二個(gè)月：散文類《小蜜蜂》

3.第三個(gè)月：名著欣賞《西游記》

4.第四個(gè)月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》

5.《新人文讀本》,、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇十

書(shū)是人類的朋友,，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹(shù)立理想!讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，使他們體驗(yàn)：讀書(shū)，是快樂(lè)的!

二,、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力,。

4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

三,、閱讀書(shū)目：

《安徒生童話》《格林童話》《成語(yǔ)故事》《三字經(jīng)》《古詩(shī)文誦讀手冊(cè)》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險(xiǎn)記》等描寫動(dòng)物的童話《365夜知識(shí)童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險(xiǎn)記》童話《假面舞會(huì)》童話《快樂(lè)小屋》童話《下一個(gè)就是我》有關(guān)春天的故事等

四,、指導(dǎo)策略：

(一)營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

(1)“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)活動(dòng),。

為了豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字,、優(yōu)美的圖案,、明麗的色彩展示自己的讀書(shū)收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,，學(xué)校舉行了“我愛(ài)讀書(shū)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),，結(jié)合這次活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)評(píng)比,。

(2)征集讀書(shū)名言，制作書(shū)簽,。

在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言，例如：“書(shū)像水,，人像魚(yú),，魚(yú)兒離不開(kāi)水?！薄皶?shū)給我們安上一對(duì)翅膀,，讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛,。”

學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書(shū)簽,?？梢园褧?shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，也可以把書(shū)簽設(shè)計(jì)成各種書(shū)的形狀,，在書(shū)簽上寫上勤奮讀書(shū)的格言和名句,。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書(shū)簽，進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,。

(3)《快樂(lè)從書(shū)中來(lái)》課本劇,、童話劇、情景劇展評(píng)

(4)以身作則,，從老師自身做起,，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。

(5)記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：“讀書(shū)快樂(lè),，快樂(lè)讀書(shū)!”要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,，走進(jìn)教室就看書(shū)。

(二)建好班級(jí)“快樂(lè)書(shū)架”,，讓學(xué)生有書(shū)可讀,。

營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書(shū)架，因此,，我給班級(jí)的圖書(shū)角起名為“快樂(lè)小書(shū)架”,。班級(jí)圖書(shū)架的書(shū)，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣,，可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛(ài)的書(shū)報(bào)拿來(lái),，與他人交流，有文學(xué)類,、歷史類,、童話類、寓言類,、科學(xué)類應(yīng)有盡有,。

1、要求每人選5本書(shū)帶到學(xué)校,，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù),。推選圖書(shū)管理員，及時(shí)做好出借,、及還書(shū)記錄,。

2、班級(jí)小書(shū)庫(kù)定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū),，保證學(xué)生每?jī)芍茌啌Q一次圖書(shū),。

3,、“換一本書(shū)，交一個(gè)友”,。

鼓勵(lì)小朋友們好書(shū)要相互交換看,，好書(shū)共分享，換一本書(shū),，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼,。借別人的書(shū),，一定注意愛(ài)護(hù)。

五,、評(píng)價(jià)方法：

低年級(jí)的孩子活潑好動(dòng),、天真可愛(ài)，愛(ài)聽(tīng)(講)故事,，愛(ài)表演,。針對(duì)他們的特點(diǎn)，我采取“講”“展”,、“賽”等形式,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。開(kāi)展小小故事會(huì),、朗讀比賽,、親子共讀、每月的讀書(shū)交流,、“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào),、特色書(shū)簽展、課本劇表演等活動(dòng),，評(píng)選“故事大王”,、“小小書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)香之家”

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇十一

一,、閱讀目標(biāo)

為了營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍,，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，樹(shù)立學(xué)?！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，本校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),。本人積極響應(yīng),，因?yàn)殚_(kāi)展 “讀書(shū)”活動(dòng)，可以激發(fā)讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為我打開(kāi)一扇扇窗知識(shí)的大門,，豐富我的知識(shí)，開(kāi)闊我的的視野,，活躍我的的思維,，陶冶我的的情操，真正使我體驗(yàn)到：好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

二,、閱讀內(nèi)容

以閱讀《三國(guó)》和動(dòng)物類小說(shuō)為主,，涉及文史、科普,、文學(xué),、藝術(shù)等多個(gè)方面。

三,、每位學(xué)生根據(jù)自己能力水平制定一份適合自己的讀書(shū)計(jì)劃

四,、學(xué)生閱讀總措施

1、盡量早起晨練,，然后看一會(huì)兒書(shū),。

2、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，不懂的地方做上標(biāo)記。

3,、看課外書(shū)時(shí),，作讀書(shū)筆記。

4,、讀一些與課文相輔的書(shū)籍,。

5、采他人之長(zhǎng),，改進(jìn)自己的讀書(shū)方法,。

6、堅(jiān)持寫讀書(shū)筆記

7,、本學(xué)期閱讀數(shù)量不少于5本

8,、每天看書(shū)不少于半小時(shí)

五、期末根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)計(jì)劃評(píng)選出讀書(shū)積極分子,。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇十二

一,、指導(dǎo)思想： “讀書(shū)快樂(lè) 快樂(lè)讀書(shū)”讀書(shū)計(jì)劃

書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),， 從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹(shù)立理想!讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書(shū),，是快樂(lè)的!

二,、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為他們的朋友。

2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，提高欣賞能力。

4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),。

三、閱讀書(shū)目：

《安徒生童話》《格林童話》《成語(yǔ)故事》《三字經(jīng)》《古詩(shī)文誦讀手冊(cè)》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險(xiǎn)記》等描寫動(dòng)物的童話《365夜知識(shí)童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險(xiǎn)記》 童話《假面舞會(huì)》 童話《快樂(lè)小屋》 童話《下一個(gè)就是我》有關(guān)春天的故事等

四,、指導(dǎo)策略：

(一)營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍,。

(1)“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)活動(dòng)。

為了豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書(shū)收獲,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,，學(xué)校舉行了“我愛(ài)讀書(shū)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合這次活動(dòng),，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)評(píng)比。

(2)征集讀書(shū)名言,，制作書(shū)簽。

在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言,，例如：“書(shū)像水,，人像魚(yú)，魚(yú)兒離不開(kāi)水,?！?“書(shū)給我們安上一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛,?！?/p>

學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書(shū)簽?？梢园褧?shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,，也可以把書(shū)簽設(shè)計(jì)成各種書(shū)的形狀，在書(shū)簽上寫上勤奮讀書(shū)的格言和名句,。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書(shū)簽,，進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。

(3)《快樂(lè)從書(shū)中來(lái)》課本劇,、童話劇,、情景劇展評(píng)

(4)以身作則，從老師自身做起,，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū),。

(5)記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：“讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)!”要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,，走進(jìn)教室就看書(shū),。

(二)建好班級(jí)“快樂(lè)書(shū)架”，讓學(xué)生有書(shū)可讀,。

營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書(shū)架,，因此，我給班級(jí)的圖書(shū)角起名為“快樂(lè)小書(shū)架”,。班級(jí)圖書(shū)架的書(shū),，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛(ài)的書(shū)報(bào)拿來(lái)，與他人交流,，有文學(xué)類,、歷史類、童話類,、寓言類,、科學(xué)類應(yīng)有盡有。

1,、要求每人選5本書(shū)帶到學(xué)校,，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。推選圖書(shū)管理員,，及時(shí)做好出借,、及還書(shū)記錄。

2,、班級(jí)小書(shū)庫(kù)定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū),，保證學(xué)生每?jī)芍茌啌Q一次圖書(shū)。

3,、“換一本書(shū),，交一個(gè)友”。

鼓勵(lì)小朋友們好書(shū)要相互交換看,，好書(shū)共分享,，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書(shū),，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū),，一定注意愛(ài)護(hù),。

五、評(píng)價(jià)方法：

低年級(jí)的孩子活潑好動(dòng),、天真可愛(ài),，愛(ài)聽(tīng)(講)故事，愛(ài)表演,。針對(duì)他們的特點(diǎn),，我采取“講”“展”、“賽”等形式,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,。開(kāi)展小小故事會(huì)、朗讀比賽,、親子共讀,、每月的讀書(shū)交流,、“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)、特色書(shū)簽展,、課本劇表演等活動(dòng),，評(píng)選“故事大王”、“小小書(shū)蟲(chóng)”,、“書(shū)香之家” ,。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇十三

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),，，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本實(shí)施意見(jiàn)。

一,、目標(biāo)要求

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書(shū)興趣,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力,，陶冶情操,，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提高綜合實(shí)踐能力,。使學(xué)生能欣賞文學(xué)作品,、閱讀科技作品和議論文，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩(shī)詞,，借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容,，在積累、感悟和運(yùn)用中,，有意識(shí)的提高自己的欣賞品位和審美情趣,，從中獲得對(duì)自然、社會(huì),、人生的有益啟示;能利用圖書(shū)館,、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料,，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬(wàn)字。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“好書(shū)大家讀活動(dòng)”,。

學(xué)校根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況,，制定出各年級(jí)每學(xué)期的必讀書(shū)目和推薦書(shū)目,，各班充分利用早讀、閱讀課或課余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，如：好書(shū)推介,、課前3—5分鐘“說(shuō)”名著活動(dòng)(介紹內(nèi)容、講情節(jié),、講心得等均可),、經(jīng)典回味、美文共享,、心得交流,、詩(shī)文誦讀、讀書(shū)方法大擂臺(tái)等,，此項(xiàng)活動(dòng)須長(zhǎng)期堅(jiān)持,，形成制度，形成特色,。

(二)“書(shū)香班級(jí)”,、“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)。

1.環(huán)境布置

(1)充分利用各班的壁報(bào),、墻報(bào),，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言,、名人讀書(shū)故事等,，<第一范文>營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處,。

(2)搞好班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書(shū)柜,，鼓勵(lì)學(xué)生捐書(shū)，同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)圖書(shū)的入庫(kù),、編號(hào)、登記,、出借,、整理等工作。

2.開(kāi)展閱讀活動(dòng),。

①設(shè)立“校園讀書(shū)月”,。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)“校園讀書(shū)月”，每個(gè)讀書(shū)月有明確的閱讀主題,。

②開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,。學(xué)校要組織各班每周或間周開(kāi)一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。

③開(kāi)展其它各類讀書(shū)活動(dòng),。學(xué)校要根據(jù)讀書(shū)主題,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展美文誦讀比賽,、讀書(shū)演講(講故事)比賽,、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽,、讀書(shū)筆記展評(píng),、讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類讀書(shū)活動(dòng)。

(三)“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng),。

學(xué)生根據(jù)自己的讀后感,，通過(guò)文字，描寫讀書(shū)帶來(lái)的精神愉悅,，敘述自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解,，讀書(shū)的體會(huì)收獲以及讀書(shū)對(duì)自己成長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響等。屆時(shí)學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng),、廣播站,、宣傳欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),，讀好書(shū),。

(四)“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

1.教師讀書(shū)

(1)學(xué)期初教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,。<第一范文>

(2)完善圖書(shū)室、閱覽室建設(shè)管理,，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái),，使之成為教師借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣,。

(3)讀書(shū)網(wǎng)絡(luò),。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志，認(rèn)真閱讀,、做筆記;加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀，為教師提供一個(gè)開(kāi)放的“圖書(shū)館”,。

(4)本學(xué)期每位教師必讀一本教育專著,，同時(shí)認(rèn)真做好教育理論讀書(shū)筆記，本學(xué)期將開(kāi)展兩次讀書(shū)論壇活動(dòng),。

2.學(xué)生讀書(shū)

(1)營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立圖書(shū)角建設(shè)(學(xué)生推薦好書(shū)供全班學(xué)生共同閱讀),，學(xué)校圖書(shū)室全天對(duì)學(xué)生開(kāi)放,，使學(xué)生有書(shū)可讀,。

(2)大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購(gòu)買一本好書(shū)(參見(jiàn)《推薦小學(xué)生閱讀書(shū)目》),，每位學(xué)生至少讀10個(gè)成語(yǔ)故事,，10個(gè)神話故事，10個(gè)寓言故事,，10個(gè)童話故事,，10個(gè)歷史故事，寫10篇讀書(shū)筆記,，將指導(dǎo)讀書(shū)落實(shí)到每位教師,。

(3)精心策劃每月一次的校讀書(shū)交流會(huì)。力爭(zhēng)做到主題響亮,，全員參與,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，給學(xué)生留下深刻的印象,。本學(xué)期，擬訂在11月下旬開(kāi)展“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”演講比賽,，要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),。平時(shí)各班組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)(如經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì),、擂臺(tái)賽,、讀書(shū)筆記評(píng)選、讀書(shū)小報(bào)評(píng)選等),，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣;確定一天為“圖書(shū)交換日”，學(xué)生在這天相互交換自己的藏書(shū),，共同分享書(shū)中的樂(lè)趣;本學(xué)期全校范圍內(nèi)開(kāi)展“故事大王”評(píng)比活動(dòng),，學(xué)期結(jié)束表彰“讀書(shū)小明星”。

(4)加強(qiáng)書(shū)香校園活動(dòng)資料的收集與整理,，重視學(xué)生的讀書(shū)成果的積累,。本學(xué)期，將組織開(kāi)展一次書(shū)香校園開(kāi)放日活動(dòng),，向家長(zhǎng)向社會(huì)展示學(xué)生讀書(shū)成果,，推進(jìn)書(shū)香校園活動(dòng)不斷深入。

4.家庭讀書(shū)活動(dòng)

在家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng),，充分發(fā)揮社會(huì),、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者,、宣傳者和參與者,、建設(shè)者,。建議家長(zhǎng)將每周周日一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀,，共同提高,，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭,，要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū),，到圖書(shū)館借書(shū)，拓寬讀書(shū)渠道,，倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品,。

(五)“書(shū)本跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)

為了幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，找到自己喜歡的書(shū),，可以在班內(nèi),、校園內(nèi)設(shè)置換書(shū)攤或售書(shū)攤位(由于學(xué)生年齡較小，建議以書(shū)籍的交換為主),，組織學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)的借閱,、交流和售賣。

各班級(jí)可利用閱讀課的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng),，每月一次,，分班級(jí)或小組輪流主辦。主辦方當(dāng)天將準(zhǔn)備交換的書(shū)籍?dāng)[放在學(xué)?；虬嗉?jí)指定的地點(diǎn)(如果參加的人數(shù)較多,，可選在操場(chǎng)上)，其余同學(xué)則根據(jù)自己的喜好從中自由選擇想要交換的書(shū)籍進(jìn)行交換,，主辦方要做好書(shū)籍的交換登記,。

(六)“我的讀書(shū)格言”征集活動(dòng)。

以班級(jí)為單位,，讓學(xué)生收集關(guān)于讀書(shū)的格言，書(shū)寫自己的讀書(shū)格言并以此立志,。學(xué)校借此機(jī)會(huì)舉行“優(yōu)秀讀書(shū)格言”的評(píng)選活動(dòng),，將獲選的格言通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站,、宣傳欄等方式向全校學(xué)生推廣,，以此鼓勵(lì)學(xué)生在讀書(shū)時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦,。

三,、活動(dòng)步驟

1.啟動(dòng)階段(每年9月)

(1)根據(jù)《小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，從本校實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持把讀書(shū)活動(dòng)與新課程改革相結(jié)合,，與推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合,，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，制定具體的年度讀書(shū)活動(dòng)方案

(2)在校園內(nèi)的走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍,，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處,。

(3)學(xué)校在搞好圖書(shū)室、閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)的同時(shí),，依據(jù)推薦書(shū)目,，添置圖書(shū)，為讀書(shū)活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備,。

(4)學(xué)校廣播站,、校園網(wǎng)、宣傳欄開(kāi)辟讀書(shū)專欄,，每周宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書(shū)心得,，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事;開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得,、每周一詩(shī)(詞)等欄目,，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶,。

(5)利用國(guó)旗下講話,，政教處和少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出倡議，積極宣傳“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū),，好讀書(shū)。

2.實(shí)施階段(每年10月—第二年5月)

圍繞學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案,，開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)

(1)保證讀書(shū)時(shí)間：各教學(xué)級(jí)部,、班級(jí)要科學(xué)安排，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間(學(xué)生在校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘)和閱讀量,。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定,，并排入課程表。

①每學(xué)期班主任,、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書(shū)計(jì)劃;

②每班上好每周的閱讀課,，語(yǔ)文、閱讀課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo);

③堅(jiān)持“一誦三讀”活動(dòng),?！耙徽b”即每課前三分鐘的古詩(shī)文、名言格言、成語(yǔ)積累,、美文的背誦活動(dòng);“三讀”(即早讀,、午讀、晚讀),，“早讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,，“午讀”時(shí)間為下午預(yù)備前，“晚讀”時(shí)間為放學(xué)后寫完作業(yè)的課余時(shí)間,。各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)均與“陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”評(píng)比相結(jié)合,，各班要選好小助手，組織好班級(jí)晨間,、午間的閱讀活動(dòng),，并建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書(shū)的習(xí)慣,。

(2)營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍：通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，引導(dǎo),、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū),，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

①倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)校提供專用書(shū)柜,，書(shū)由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),，向?qū)W校圖書(shū)館借一點(diǎn)，每班藏書(shū)量至少達(dá)到人手一冊(cè),。

②每班選出兩名圖書(shū)管理員,，并做好班級(jí)圖書(shū)出借、登記,、歸還等工作,。

③建立好書(shū)交換站，在班內(nèi)同學(xué)之間,，同年級(jí)各班之間,，乃至各年級(jí)之間建立好書(shū)交換站，定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng),。

(3)明確讀書(shū)內(nèi)容和要求：學(xué)校要積極開(kāi)展各種活動(dòng)，根據(jù)推薦閱讀書(shū)目,、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力,，分段指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡，并交給學(xué)生科學(xué)的讀書(shū)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，確保讀書(shū)數(shù)量和質(zhì)量,。

低年級(jí)要求學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)要求學(xué)生摘抄精美詞句,，能用自己的話復(fù)述閱讀內(nèi)容;高年級(jí)要求學(xué)生做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書(shū)體會(huì),。)同時(shí)要求教師不僅把這項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái),，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);而且要有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次,。

(4)狠抓讀書(shū)效果：各教學(xué)級(jí)部,、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查，及時(shí)進(jìn)行信息反饋,，做到計(jì)劃有落實(shí),、過(guò)程有記載、活動(dòng)由主體,、結(jié)束有總結(jié),。同時(shí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)班會(huì)活動(dòng),、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,、優(yōu)秀讀書(shū)筆記、“書(shū)香班級(jí)”和“閱讀之星”等評(píng)選活動(dòng),，確保讀書(shū)活動(dòng)的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處,，達(dá)到預(yù)期的效果。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇十四

通過(guò)多讀書(shū)活動(dòng),，培養(yǎng)自己的良好閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書(shū)興趣,，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)發(fā)智力,，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn),，提高綜合實(shí)踐能力,。使我們能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文,，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩(shī)詞,，借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容，在積累,、感悟和運(yùn)用中,，有意識(shí)的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對(duì)自然、社會(huì),、人生的有益啟示;能利用圖書(shū)館,、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料,，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬(wàn)字,。

一、做好讀書(shū)筆記,，歸類摘抄好詞好句,、名人名言。

二,、平時(shí)多和同學(xué)們換好書(shū),，好書(shū)讓大家一起分享。但書(shū)畢竟是借來(lái)的,，一定要打好借條,，好好愛(ài)護(hù)書(shū)。

三,、在學(xué)校,，要積極和同學(xué)們交流課外讀書(shū)的情況。做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，對(duì)我會(huì)有很大的幫助的,。

四、讀書(shū)固然好,，但要注意勞逸結(jié)合,，適當(dāng)去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的游戲,，比如,，成語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)接龍,、繞口令,、背古詩(shī)比賽，演講比賽,，搶說(shuō) 后語(yǔ),，對(duì)名聯(lián)??這樣，不但能放松放松大家心情

五,、而且還能檢查知識(shí)積累情況,。

具體閱讀時(shí)間：

1.第一個(gè)月：故事類 《神話故事》

2.第二個(gè)月：散文類《小蜜蜂》

3.第三個(gè)月：名著欣賞《西游記》

4.第四個(gè)月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》

5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完,。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇十五

在這個(gè)寒假里除了正常的作息外,，我還要好好安排學(xué)習(xí),。于是我制定了寒假計(jì)劃，要度過(guò)一個(gè)豐富多彩的寒假,。

首先，為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定,。

1,、盡量少看電視。

2,、每天堅(jiān)持做眼保健操,。

3、合理使用電腦,。雖然電腦也容易損壞眼睛,，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)中的一部分，要合理使用電腦,。

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其次,，為了使我學(xué)習(xí)上能更上一層樓，我便要求自己做到：

1,、為了我的寫作提高,，每天我會(huì)在博客上學(xué)習(xí)精彩的文章，堅(jiān)持寫日記和博客,。

2,、每天預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本和復(fù)習(xí)一篇課文。

3,、多看課外書(shū),，寒假至少要看n本課外書(shū)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀,。

4、按時(shí)完成老師布置得寒假作業(yè),，每天寫寒假作業(yè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)各五頁(yè)。

最后為了自己在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的同時(shí),，也不忘良好的生活習(xí)慣,，便又對(duì)自己規(guī)定了以下幾點(diǎn)：

1、房間要整潔,，學(xué)會(huì)自己整理房間,。

2、每天要早睡早起(早上7點(diǎn)起床,，晚上9點(diǎn)睡覺(jué)),。

3,、這個(gè)寒假我要學(xué)會(huì)，自己的事情自己做,。

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我一定會(huì)按計(jì)劃行動(dòng),，不能光說(shuō)不做。同時(shí),，我要讓爸爸媽媽給我檢查是否做到,。

希望我能過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的寒假。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇十六

開(kāi)學(xué)了,，我升入了六年級(jí),，是全校年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求,，我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下:

1,、每天上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫工整,、美觀,。

2、每天有30分鐘讀書(shū)時(shí)間,?？磮?bào)紙、課外書(shū)籍,，堅(jiān)持摘錄好詞佳句,，豐富語(yǔ)言。

3,、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題,，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性,。

4,、做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué),，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí),。

5,、寫好單元總結(jié)。每學(xué)一單元后,，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理,、分類,、查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

6、每個(gè)星期去一次新華書(shū)店,，只有博覽群書(shū),，才能開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí),。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定按照計(jì)劃去做,，朝著“三好學(xué)生”的方向努力,，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容 小學(xué)生個(gè)人安全教育篇十七

根據(jù)我班學(xué)生和實(shí)際情況,，制訂了開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)的計(jì)劃,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課外閱讀的濃厚興趣，學(xué)生才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài),，投入到課外閱讀中去,。因此，要注意學(xué)生的興趣培養(yǎng),。

(一)激發(fā)興趣"我"要"讀"

興趣是需求的內(nèi)驅(qū)力,，只有培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課外閱讀的濃厚興趣，學(xué)生才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài),，投入到課外閱讀中去,。但農(nóng)村孩子缺乏閱讀的興趣和習(xí)慣，他們大多每天愿化兩小時(shí)看電視,，或者在野外玩耍,，卻不愿化30分鐘看課外書(shū)，這是我們目前農(nóng)村教育的危機(jī),。而要改變這一現(xiàn)象,，需要我們教師用藝術(shù)去點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)課外閱讀的渴望，變"要我讀"為"我要讀",。

(二)創(chuàng)造條件促進(jìn)"讀"

課外閱讀是語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的重要形式,，學(xué)校和家庭，積極創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生廣泛地"讀",，大量地"讀",，經(jīng)常性地"讀"。

1,、保證讀物,。

"巧婦難做無(wú)米之炊,。"要想提高學(xué)生的閱讀水平，首先要供給學(xué)生讀物,。作為家長(zhǎng),，要定期為學(xué)生購(gòu)買一些有益的課外讀物;作為學(xué)校，要開(kāi)放圖書(shū)館,，如果沒(méi)有固定的圖書(shū)館管理員和閱覽室,，那么除了零碎出借外，每學(xué)期應(yīng)把圖書(shū)館內(nèi)的圖書(shū)輪流借到班級(jí),。我們學(xué)校的做法是讓各自班級(jí)的學(xué)生將自己的.圖書(shū)捐出來(lái)設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角,，在班里選出負(fù)責(zé)任的學(xué)生進(jìn)行管理、借閱的登記,，同時(shí)可以各班級(jí)之間調(diào)換借閱,，這樣就使圖書(shū)角靈活增容，有源源活水,。

2,、保證時(shí)間。

"君子不可一日無(wú)書(shū),。"固定課外閱讀的時(shí)間,，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個(gè)重要條件。為此,，我們采取了一些措施：首先,，我們要把課外閱讀納入教學(xué)計(jì)劃，每周安排一節(jié)課,，有目的有計(jì)劃地開(kāi)展課外閱讀指導(dǎo),。其次，要求教師減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，取消機(jī)械重復(fù)的回家作業(yè),，把課外閱讀作為回家作業(yè)，并根據(jù)學(xué)生的能力差異,，規(guī)定閱讀的量和要求,。即使教學(xué)任務(wù)非常緊張，也要保證學(xué)生有課外閱讀的時(shí)間,，課外閱讀交流活動(dòng)也不能因教學(xué)任務(wù)緊張而受排擠,。從某種意義上說(shuō)，這一點(diǎn)是農(nóng)村小學(xué)教師在培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的過(guò)程中,，最需要重視的,。平時(shí)，利用早晨,、中午自主閱讀,，同學(xué)間互換圖書(shū),。還特別規(guī)定：凡是課堂作業(yè)做好了，允許學(xué)生取出自己喜愛(ài)的圖書(shū)閱讀;每天放學(xué)讓學(xué)生帶一本課外書(shū)出校門,，布置30分鐘閱讀等作業(yè),。班內(nèi)閱讀熱情會(huì)空前高漲。

3,、推薦讀物

由于小學(xué)生年齡小,，閱歷淺，自制能力和免疫能力都差,，而農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)教育觀念淡薄,，知識(shí)面狹窄，往往對(duì)課外讀物的選擇無(wú)所適從,。作為教師,，有必要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，做好讀物的推薦工作,。

(1)、平時(shí)多推薦與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的書(shū)籍,，作為語(yǔ)文教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,。另外，小學(xué)課本中選入的名家名作多是節(jié)選,，只能窺一斑而未見(jiàn)全貌,，所以我們可以指導(dǎo)學(xué)生去閱讀作品的全部，甚至增讀該作家的同風(fēng)格的其它文章,。

(2),、根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中《關(guān)于優(yōu)秀詩(shī)文背誦推薦篇目的建議》和《關(guān)于課外讀物的建議》，推薦優(yōu)秀古詩(shī)文和名家名著,。

(3),、在語(yǔ)文課上，不時(shí)向?qū)W生推薦一些班級(jí)圖書(shū)角里的好書(shū),。

(4),、每逢暑期歲末，利用家長(zhǎng)會(huì)等介紹一些好的書(shū)刊雜志,，指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選訂,、購(gòu)買。