無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

給班主任的一封信100字 給班主任的一封信500字篇一

您好!

一學(xué)期過(guò)去了,，首先對(duì)為班級(jí)做出突出貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!!這些家長(zhǎng)包括：每天保障班級(jí)整潔衛(wèi)生的李釗旭的爸爸xxx同時(shí)協(xié)助老師照顧班級(jí)自理能力差的同學(xué)xxx,，給班級(jí)貢獻(xiàn)激光掃描打印復(fù)印一體機(jī)的王冠卓的家長(zhǎng)xxx全班的卷子都是用該機(jī)器打印的，為全體同學(xué)節(jié)約了打印成本xxx,。為打印機(jī)填墨粉的李翔昕家長(zhǎng),、張明珠家長(zhǎng)，為班級(jí)獻(xiàn)鐘表,、錄音機(jī),、打印紙、消毒水,、藥箱,、清掃工具、桌布的馬啟新,、趙雨柔,、鞠文佳、張樂(lè)貽,、王雅萱,、王俊富、關(guān)修寧,、張夢(mèng)陽(yáng)等家長(zhǎng),，還有開(kāi)學(xué)初為班級(jí)清掃衛(wèi)生的邢婧菲、李柏林,、劉浩,、孫凱文家長(zhǎng)，為班級(jí)購(gòu)買(mǎi)掃除用具提供經(jīng)費(fèi)的赫陽(yáng)家蘢的家長(zhǎng),。為班級(jí)做貢獻(xiàn)的不止這些同學(xué)家長(zhǎng),，還有獻(xiàn)花盆的、獻(xiàn)花盆托盤(pán)的等等,，同樣表示感謝!!因時(shí)間較長(zhǎng),，如有疏漏，還望見(jiàn)諒,，下學(xué)期我會(huì)做清記錄,。

本學(xué)期在全校評(píng)比當(dāng)中，我班被評(píng)為讀書(shū)示范班,、書(shū)寫(xiě)示范班和衛(wèi)生示范班,，希望在家中各位家長(zhǎng)能繼續(xù)督促孩子堅(jiān)持讀課外書(shū)，練字帖,，訓(xùn)練和強(qiáng)化生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣,、健體習(xí)慣,。

素質(zhì)報(bào)告單是孩子一學(xué)期總體表現(xiàn)的綜合呈現(xiàn)，希望家長(zhǎng)同孩子一起工工整整,、干干凈凈地用心書(shū)寫(xiě),。多鼓勵(lì)、肯定,，指正要柔和婉轉(zhuǎn),。孩子的字一律用鉛筆，不會(huì)的'字家長(zhǎng)指導(dǎo),，別用拼音xxx盡早擺脫對(duì)拼音的依賴(lài)xxx,，最好打好底稿再抄，不要寫(xiě)得臟亂,。家長(zhǎng)的字用黑色水性筆寫(xiě),，干凈整潔，使我和孩子都能讀懂,。

孩子的期末成績(jī)能反映出目前孩子的大致水平,，不是絕對(duì)，希望家長(zhǎng)能更多的關(guān)注孩子的常態(tài)和全面發(fā)展,，尤其是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，接人待物、言談舉止的文明禮貌,，友愛(ài)他人,、關(guān)心集體的品質(zhì)等等。有樂(lè)器特長(zhǎng)的孩子要鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去,，以后有活動(dòng)可以展示,。

最后，祝各位家長(zhǎng)和寶貝們假期在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上,，玩得開(kāi)心,，春節(jié)快樂(lè)!! 班主任：劉南南

給班主任的一封信100字 給班主任的一封信500字篇二

親愛(ài)的班主任：

您好!提起筆，心中早已有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)您說(shuō),。對(duì)您的感激，對(duì)您的敬佩,，對(duì)您的喜愛(ài),，此時(shí)此刻，卻不知從何說(shuō)起,。

您在九年級(jí)才帶上了我們這個(gè)班級(jí),，到現(xiàn)在為止，也就只有一學(xué)期,，可您在同學(xué)們每個(gè)人的心中,，早已是女神級(jí)別的人物,。記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，您身穿一身藍(lán)色套裝,。哇!好美,，我的內(nèi)心不禁感嘆道。第一次作為班主任給同學(xué)們報(bào)名,，我坐在您的身旁幫您填表,，您那強(qiáng)大的氣場(chǎng)震住了在場(chǎng)的每一位同學(xué)

接觸了一段時(shí)間后，我們才發(fā)現(xiàn)您真的很幽默,，很開(kāi)朗,。而且，您對(duì)我們說(shuō),，不論心情怎么樣,，您都不會(huì)把情緒帶到課堂上，所以,，在我的印象中,，您總是面帶微笑給同學(xué)們講課，以至于有好多次我心情低落的時(shí)候,，看到您的笑臉,，所有的不開(kāi)心都煙消云散了。得知您還會(huì)打籃球,，而且還參加了籃球比賽,，這讓同學(xué)們更加敬佩您，喜愛(ài)您了,。

作為一名班主任,，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都操心著同學(xué)們的飲食起居，分配時(shí)間的時(shí)候,，當(dāng)同學(xué)們說(shuō)到每天下午都不吃飯,，只吃餅子的時(shí)候，您的臉上寫(xiě)滿了擔(dān)憂和心疼不吃湯面哪行啊,，營(yíng)養(yǎng)必須要跟上,，吃飯時(shí)間不減了。您短短的幾句話,，讓同學(xué)們心中泛起陣陣溫暖,，體會(huì)到了您對(duì)我們的愛(ài)。記得家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,，您

告訴家長(zhǎng)我們的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù),，還說(shuō)您看著我們那么累很心疼，我鼻子一酸,，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái),。是啊,，您是愛(ài)我們的,，更是懂我們的,。

作為一名班主任，您不但在生活上給予同學(xué)們關(guān)愛(ài)呵護(hù),，在學(xué)習(xí)上,，更是嚴(yán)格要求我們，不允許我們有一絲懈怠和馬虎,。

這么長(zhǎng)時(shí)間的接觸,，您也知道，同學(xué)們的英語(yǔ)水平真的不是很好,，基礎(chǔ)差,，底子弱，而且最大的壞毛病就是懶,。但您并沒(méi)有放棄我們,，帶著我們地毯式學(xué)習(xí)，掃清詞匯障礙,，哪怕是細(xì)小的讓人不易察覺(jué)的知識(shí)點(diǎn),，您都不肯放過(guò)，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)陲L(fēng)暴中艱難的前進(jìn),，您這一絲一毫的舉動(dòng),，都深深的印在了同學(xué)們每一個(gè)人的心中。

得知我在學(xué)習(xí)上有困難,，未等我去找您,，您就叫我去您辦公室，讓我坐在您的旁邊,，靜靜的聽(tīng)著我訴說(shuō)學(xué)習(xí)上的困難,，生活上的煩惱，此時(shí)的您,，更像是一位知心朋友,，讓我深深?lèi)?ài)上了您，您還給我提供解決困難的方法,，設(shè)立學(xué)習(xí)的目標(biāo),，雖然到現(xiàn)在我還未超過(guò)目標(biāo)人物，但我從未停止追逐的'腳步,。從剛開(kāi)始的對(duì)英語(yǔ)無(wú)計(jì)可施，苦惱,，到現(xiàn)在的愛(ài)上英語(yǔ)這門(mén)神奇的語(yǔ)言,，愛(ài)上了英語(yǔ)課,，這都是因?yàn)槟探o我們學(xué)習(xí)方法,，教我怎樣做完形填空,，怎樣去定位閱讀，以及怎樣去背單詞,，我在努力適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法,，現(xiàn)在我明顯的感覺(jué)到，我真的進(jìn)步了,，哪怕是很小的進(jìn)步,。

作為班里的英語(yǔ)課代表，我深知自己是同學(xué)們和老師之間的橋梁,，我一定會(huì)發(fā)揮自己的作用,，幫助同學(xué)們一同上進(jìn)，我們對(duì)您有信心,，更對(duì)自己有信心,，所以我們會(huì)加油的!dearmr。zhang,，loveyou,。

祝工作順利，越來(lái)越美麗!

王永娟

給班主任的一封信100字 給班主任的一封信500字篇三

敬愛(ài)的班主任：

您好,！

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級(jí)的學(xué)生了?；仡櫸业某砷L(zhǎng)之路,，無(wú)下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來(lái),，我和同學(xué)們一樣打心眼里高興,、歡喜，心懷敬意,。

您是一位良師,，您也是一位嚴(yán)師。

我是一個(gè)裹足不前的.學(xué)生,，寫(xiě)作文好像流水賬,，文章好像白開(kāi)水，平淡無(wú)味,，沒(méi)有文采,。然而，您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵(lì)我向前走,。在每次批閱我的作文時(shí),，您總是有意識(shí)地將所謂的好詞好句圈劃出來(lái),，又“毫不留情”地刪除或糾正；您從不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),；您的批語(yǔ)又是多么的和藹可敬,，又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞,，使我受到了極大鼓舞,。從此以后，我樹(shù)立起了“一定要學(xué)寫(xiě)好作文”的信心,。是您給了我前行的勇氣和力量,。爺爺高興地對(duì)著我說(shuō)：“良師育良材，嚴(yán)師出高徒,?！蹦焕橐晃弧敖逃苁帧保质且晃幻逼鋵?shí)的班主任,。老師,，您總以眷眷愛(ài)生之心，潛移默化著我,。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫,，您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事,，聲色俱全,、淋漓盡致，我仿佛身臨其境,。使我從中得到知識(shí),，快樂(lè)成長(zhǎng)。是您以“誨人不倦”,、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我,，還經(jīng)常以“少年不努力，老大徒傷悲,、莫等閑,、只爭(zhēng)朝夕”等之類(lèi)的古訓(xùn)，要求我抓住時(shí)間認(rèn)真讀書(shū),、刻苦學(xué)習(xí),。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心，“一句話,，一輩子”,。真是功夫不負(fù)有心人，我終于得到了提高，得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績(jī),，您的心血沒(méi)有白費(fèi),，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱(chēng)號(hào)多么的來(lái)之不易——敬意由然而生,，一日為師，終身難忘,。

尊敬的老師,，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；正是為了我們的將來(lái)而又無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著,。俗話說(shuō)得好：精誠(chéng)所至,，金石為開(kāi)。然而,，我只能這樣說(shuō)：“班主任老師,，在您的關(guān)懷啟迪下，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向您回報(bào)?！?/p>

此致,，祝您工作順利、凡事如意,！

學(xué)生：陳春宇

20xx-11-20

給班主任的一封信100字 給班主任的一封信500字篇四

親愛(ài)的老師：

您好,！

人們總是說(shuō)“老師就像一位辛勤的園丁，而我們就像可愛(ài)的花朵,?！笔前。刻於夹量嗟嘏嘤覀?，教我們很多知識(shí),。在學(xué)校里，您也像媽媽一樣照顧我們,，看見(jiàn)有同學(xué)受傷了,，您便緊張地幫他療傷；在上課時(shí),，您恨不得把所有的知識(shí)都教給我們,，面對(duì)粉筆的灰塵，您都毫不畏懼,。有同學(xué)搞小動(dòng)作,，說(shuō)話時(shí)，您就用嚴(yán)肅的目光警告他?；蛘哂型瑢W(xué)做錯(cuò)事時(shí),，您總是把事情弄清楚，然后再給犯錯(cuò)的.同學(xué)指出錯(cuò)誤,，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地教他做人的道理,；回家后，您還不顧疲勞地幫我們批改作業(yè),，試卷,，令我感到十分感動(dòng)！感謝您老師,，謝謝您那媽媽般地照料,，謝謝您那份對(duì)我們的愛(ài)，我們將以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您,！

祝您工作順利,！身體健康！

您的學(xué)生

年月日

給班主任的一封信100字 給班主任的一封信500字篇五

同學(xué)們：

九年的寒窗苦讀,，彈指間一揮而過(guò),，其間酸苦辣甚多，當(dāng)然我們也從中學(xué)習(xí)了許多文化知識(shí)和做人的道理,，也認(rèn)識(shí)了許多的同窗好友……

明天我們就要上戰(zhàn)場(chǎng)了,，希望同學(xué)們?cè)谶@硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，在這天時(shí),，地利,、人和的考場(chǎng)，在你們班主任曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的'戰(zhàn)場(chǎng)上,，耐心地,、細(xì)心地、認(rèn)真地考好這人生第一次大考,！說(shuō)真的,！面對(duì)你們，面對(duì)我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的課室,，面對(duì)我曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的考場(chǎng),，我感觸甚多……（此處省略200）

老師我衷心希望你們考好，并考得成功,！我仿佛又看到了當(dāng)年在考場(chǎng)上英勇善戰(zhàn)友們……戰(zhàn)斗吧,，同學(xué)們，你們已具備了充足的糧食,；飛翔吧,，你們已長(zhǎng)好了飛翔的翅膀,。在緊張而細(xì)心之如，不要忘記還有老師這溫馨的避風(fēng)港,，還有肩膀等著你們,。辛辛苦苦了九年，我建議同學(xué)們要毫不吝嗇的把分留住,，在字里行間不讓任何一分溜走,，不給自己創(chuàng)造遺憾歷史的機(jī)會(huì)，努力吧,！

同學(xué)們,，我知道你們行的，我等著你們成功的到來(lái),。畢業(yè)了，就這樣畢業(yè)了,，很舍不得,，就像灰太狼舍不得放棄懶羊羊一樣，就像個(gè)老母雞想自私的,、永遠(yuǎn)的把小雞抱在腳下,，如果……將來(lái)你們遇上了狼；如果……將來(lái)有話要對(duì)我說(shuō),，請(qǐng)電或q我,，說(shuō)上一整天，那是我永遠(yuǎn)期待的,，不過(guò)我更期待的是我們九（9）班全體同學(xué)開(kāi)心地步入更高一級(jí)的學(xué)堂繼續(xù)在知識(shí)海洋翱翔,！

帶著老師的祝愿和希望努力的造就本領(lǐng)、學(xué)習(xí)技術(shù),，為立足社會(huì)打下根基,；為改變自己的前途和命運(yùn)而努力奮斗，希望你們將來(lái)勇敢而自己豪地說(shuō)：雖然生在窮山溝,，但我不是“山里的豆”,，我會(huì)飛出這窮山溝，改變這窮山溝,，把我們的家鄉(xiāng)變成人人向往的后花園,。

給班主任的一封信100字 給班主任的一封信500字篇六

同學(xué)們：

你們過(guò)得好嗎?

今天，老師想換一種方式,，以書(shū)信的形式和你們交流,。本來(lái)這是一封早就應(yīng)該寫(xiě)的信，有許多話早應(yīng)該說(shuō),，但是我沒(méi)有去寫(xiě),，沒(méi)有去說(shuō),。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個(gè)空洞的說(shuō)教者,。所以,，我在等待，等待你們自己去體會(huì)生活,，等待你們來(lái)自生活的感覺(jué),，等待你們自己對(duì)生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題,，在一學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束的時(shí)候,，在你們有要迎接期末考試的考驗(yàn)的時(shí)候，在你們又開(kāi)始新學(xué)期的時(shí)候,，我覺(jué)得,，這封信可以寫(xiě)了，這些話可以說(shuō)了,，我相信你們應(yīng)該有了和我共同的某種感受,，思想應(yīng)該可以達(dá)到一種深度。

同學(xué)們,，一學(xué)期快要結(jié)束了,，讓我們回頭想一想自己走過(guò)的這段旅程。你能不能看到一串腳印,，能不能看到汗水的印記,，你能不能聽(tīng)到成功的`喜悅?cè)耘f回蕩在空中呢?如果這些答案都是否定的話，就請(qǐng)你想一想你的一天是不是這樣度過(guò)的：

早晨,，在一個(gè)接一個(gè)鬧鈴聲中極不情愿的起床,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上衣服，排隊(duì)上廁所,，刷牙洗臉,，急匆匆離開(kāi)宿舍，急匆匆沖向教室,，沒(méi)來(lái)及吃早點(diǎn),，沒(méi)來(lái)及醒個(gè)盹兒，或許還沒(méi)來(lái)得及刷牙洗臉上廁所,，一日之計(jì)在于晨,，我們就這樣開(kāi)始了一天的生活。

上午五節(jié)課,，你又是怎么度過(guò)的呢?第一節(jié)課醒個(gè)盹兒,，第二節(jié)課走會(huì)兒神兒,第四節(jié)課肚子叫,第五節(jié)課盯著表。

中午的時(shí)間,，你又是怎么度過(guò)的呢?排隊(duì)搶飯是肯定的,。但你有沒(méi)有去校外小攤排隊(duì)搶飯?你有沒(méi)有快上課了還沒(méi)有解決吃飯問(wèn)題?

下午晚上你又是如何度過(guò)的呢?晚自習(xí)你是不是哼著小曲唱著歌,，吃著零食聊著天度過(guò)的呢?都等到8點(diǎn)60了你才發(fā)現(xiàn)“今天的作業(yè)才做了一點(diǎn)點(diǎn)”.回宿舍就是到了天堂，你們是不是談天說(shuō)地,，說(shuō)古論今,，人是人非，雞毛蒜皮順便還調(diào)侃一下某某老師,，等到熄了燈,，躺在床上又是一頓亂侃，等到唾沫橫飛,，牙齒打顫,，口角發(fā)麻，舌頭抽筋時(shí)才打開(kāi)手機(jī)開(kāi)始qq加上網(wǎng),，終于睡著了,，夢(mèng)里還喊著：“作業(yè)給我，先別交,?！?/p>

同學(xué)們，如果你的每一天是這樣度過(guò)的話……你又能得出一個(gè)什么樣的結(jié)論呢?人生最大的痛苦不是人活著錢(qián)沒(méi)了,，也不是人死了錢(qián)還沒(méi)有花完，而是人活著回憶沒(méi)了,。

同學(xué)們,，一學(xué)期快要結(jié)束了，老師想先給你們算一筆賬,。其實(shí)這個(gè)賬你們也可以自己算一算,。你們的學(xué)費(fèi)是多少?你們一個(gè)月的生活費(fèi)是多少?再加上什么電話費(fèi)，平時(shí)吃零食等等一切費(fèi)用,，一共得花掉你們家長(zhǎng)多少錢(qián)?可是同學(xué)們,，你們用這些錢(qián)換來(lái)的是什么?難道就只是沒(méi)門(mén)課程都不及格嗎?-你們現(xiàn)在是在接受一種高額費(fèi)用的教育，可是你們父母高額的投入,，在你們的身上得到了多少產(chǎn)出???-也許你們有些同學(xué)家長(zhǎng)賺錢(qián)比較容易,，但這不應(yīng)該成為你們高投入低產(chǎn)出的理由?

同學(xué)們，期末考完試你們就要回家過(guò)年了,，我們外地的同學(xué)們就要和久違的親人們團(tuán)聚了,，你們有沒(méi)有想過(guò)給親人們準(zhǔn)備一份禮物呢?一學(xué)期結(jié)束后，回到家里過(guò)年時(shí),，你的父母仍然對(duì)你寵愛(ài)有加,，仍然對(duì)你充滿希望，仍舊對(duì)你叮嚀囑咐,，但是如果你沒(méi)有一個(gè)好的成績(jī)報(bào)答父母,，難道你就不會(huì)有絲毫的歉意嗎?建造一個(gè)事物很難,，摧毀一個(gè)事物卻很容易，同學(xué)們,，請(qǐng)牢記并承擔(dān)起你們對(duì)父母的責(zé)任,。-

同學(xué)們，你們確實(shí)很辛苦,，老師希望你們學(xué)會(huì)學(xué)中求樂(lè),，苦中作樂(lè)!就說(shuō)這么多了!

祝大家：快樂(lè)成長(zhǎng)，成績(jī)進(jìn)步!

祝我們高一1班：和和睦睦,，親如一家,，早日成為名副其實(shí)的高一1班。

給班主任的一封信100字 給班主任的一封信500字篇七

新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),，八年級(jí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，在這一年中，學(xué)生開(kāi)始分化,，如果不能好好管理,，那么將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生非常不好的影響。這里所說(shuō)的管理,，不僅是老師在學(xué)校的管理,，更是家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)督和管理。

家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。大家再怎么忙，也不能忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),。

當(dāng)然,，在學(xué)校，我們不敢有絲毫的懈怠,，盡我所能地教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理。但畢竟班級(jí)人數(shù)多,，我們面對(duì)的是整個(gè)集體,，不是個(gè)人。所以工作中不可能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、家里家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識(shí),。培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，消除孩子的依賴(lài)性,。

2,、認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、不睡懶覺(jué),、自己的事情自己做,。

可能大家潛意識(shí)里都認(rèn)為只要叫家長(zhǎng)肯定沒(méi)好事，真不想去,。您想過(guò)沒(méi)有,，讓你來(lái)肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問(wèn)題，讓你來(lái)是協(xié)商解決問(wèn)題的方法的,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí)與老師溝通,，只能使問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。老師有問(wèn)題會(huì)找家長(zhǎng),，家長(zhǎng)有問(wèn)題也可以找老師,。尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽(tīng),，孩子一般比較聽(tīng)老師的話,，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō)，讓老師跟孩子說(shuō),，效果還是比較好的。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的`職責(zé),。但是，有些孩子比較調(diào)皮,，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的,，而背著老師想干什么就干什么，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況，雙方相互配合,，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。

學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間畢竟有限,，完成作業(yè)基本上是在家里完成的,，所以在學(xué)生作業(yè)的問(wèn)題上,，家長(zhǎng)一定要監(jiān)管到位。如果家長(zhǎng)足夠重視孩子的家庭作業(yè),，一定會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況有相當(dāng)透徹的了解,，孩子在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題也會(huì)及時(shí)加以解決。那些經(jīng)常被關(guān)注的家庭下成長(zhǎng)的孩子總會(huì)在某些方面表現(xiàn)出優(yōu)于他人的特點(diǎn),。

因此,，我希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè),，熟讀課文,，背課文，背古詩(shī),，聽(tīng)寫(xiě)生字等等一定要孩子按時(shí)完成,。

所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng),，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始吧,！

給班主任的一封信100字 給班主任的一封信500字篇八

親愛(ài)的張老師：

您好,！

我在默默地算著，算著我們朝夕相處的日子,，將近兩年吧,！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭,。

我心中沖滿了感激之情,，您是教語(yǔ)文的，這兩年中,，您的一舉一動(dòng)影響著我們,，您的一言一行對(duì)于我們是多么的神圣！

您要求我們每天必寫(xiě)日記,，而且必須親自看,。很多同學(xué)提出日記您是不能看的，您卻說(shuō),，我閉住眼,，只看篇幅，使那些想偷懶的同學(xué)也不能不放棄念頭,。您還常表?yè)P(yáng)那些字跡工整,、篇幅長(zhǎng)的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡夸獎(jiǎng)呢！同學(xué)們暗中較上了勁兒,，日記越來(lái)越好了,。

您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，天天給我們批改作業(yè),，班上六十多名學(xué)生,，一份一份的作業(yè)，白天時(shí)間怎么能夠用呢,？您不得不每天晚上加班,。可是,，您也是母親,，您家中也有忙不完的家務(wù)啊,！

您病過(guò)好幾次,，同學(xué)們都明白您是累的，同學(xué)們干著急使不上勁,，只有努力學(xué)習(xí)才能對(duì)住您,，幾個(gè)上課好做小動(dòng)作的同學(xué)，也變得越來(lái)越安靜了,。

這次鎮(zhèn)上考試,，您對(duì)我們?cè)S諾，如果我們考了全鎮(zhèn)第一,，您請(qǐng)我們吃冰糕,，事情無(wú)獨(dú)有偶，果然被您猜中了,，用您自己的錢(qián)還了愿,！事后，您卻說(shuō),，您沒(méi)有說(shuō)清楚,，下次必須是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都拿第一,，我知道您這是鼓勵(lì)我們，有您這么一位一心為我們的`老師,，我們?cè)跄懿慌δ兀?/p>

但老師,，您現(xiàn)在的教學(xué)中我認(rèn)為也有一些不妥之處，現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段的作業(yè)應(yīng)該是：把不會(huì)的做一遍,，會(huì)的就不用寫(xiě)到作業(yè)本上了,，這樣可以多學(xué)其它課程，把精力放到比較弱的科目上去,。

張老師,，將要升初中了,，您教我們的日子現(xiàn)在已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，不由想起了《匆匆》這篇文章,，“聰明的,，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？”剩下這幾天了,，我們又怎會(huì)不珍惜呢？

張老師,，我們又怎會(huì)不浮想聯(lián)翩呢,？！

學(xué)生

20xx年6月12號(hào)

給班主任的一封信100字 給班主任的一封信500字篇九

親愛(ài)的李老師:

你好,。

我就要成為你的學(xué)生了,。我真的希望你能幫我克服缺點(diǎn)。

粗心是我的老過(guò)錯(cuò),。每次我參加考試,，媽媽總是反復(fù)提醒我:“小心！嚴(yán)肅點(diǎn),！”但是我經(jīng)常忘記,。然后，我媽媽在小卡片上寫(xiě)下了“小心”幾個(gè)字,，讓我在考試時(shí)把它放在我眼前,。媽媽費(fèi)了很大的勁，但是沒(méi)有成功,。她只指著我的額頭說(shuō):“我從未見(jiàn)過(guò)像你這樣的.女孩如此粗心,！”

我真討厭我的粗心大意。當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候,，有一天李老師對(duì)我說(shuō),，“你的數(shù)學(xué)成績(jī)是殘酷而堅(jiān)實(shí)的。讓我們?nèi)⒓舆@個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽吧,！”我既害怕又高興,。比賽那天，我從一開(kāi)始就警告自己,，我必須認(rèn)真做這件事,。但是一開(kāi)始我忘了做這個(gè)問(wèn)題...完成后，我檢查了幾次,，就像一本漫畫(huà)書(shū),，從一次“掃描”到另一次，從一次“掃描”到另一次，我不知道檢查了多少次,。

我自豪地想:這次我贏不了冠軍,，我至少會(huì)贏得亞軍！十幾個(gè)老師當(dāng)場(chǎng)修改了試卷,，但我還沒(méi)來(lái)得及修改就早泄了,。加號(hào)被認(rèn)為是一個(gè)乘法符號(hào)，千克和克不互相改變,。結(jié)果...我很難過(guò),。

楊小姐，我會(huì)盡力糾正我的粗心大意,。我希望你也能幫我,。

祝你:

身體健康，工作順利,！

你的學(xué)生:xxx

6月27日

給班主任的一封信100字 給班主任的一封信500字篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

收到這封信的你們也許會(huì)感到奇怪，往年你們收到的都是學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信,，怎么這次還收到了班主任的呢,？本學(xué)期由于時(shí)間短，事情也比較多,，咱們沒(méi)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，所以我覺(jué)得有必要通過(guò)這種形式跟各位家長(zhǎng)交流一下暑期教育孩子的方法。不當(dāng)之處,，還望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),。

首先，孩子開(kāi)完散學(xué)典禮回到家后你們最關(guān)心的還是孩子的成績(jī),，這沒(méi)有錯(cuò),。成績(jī)是反映孩子這一學(xué)期是否用心學(xué)習(xí)的重要依據(jù)，通過(guò)孩子的成績(jī)你們多多少少也能猜到自己的孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)如何,。但我希望各位家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆映煽?jī)的不好而對(duì)他們過(guò)度的指責(zé),。我們家長(zhǎng)在批評(píng)孩子之前要想一想自己在這一學(xué)期對(duì)孩子的輔導(dǎo)到位了沒(méi)有？孩子的基礎(chǔ)如何,？孩子在這一學(xué)期的努力程度如何,？當(dāng)然，對(duì)成績(jī)不好的孩子我們可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育,，但一定要把握一個(gè)度,。切莫整天拿著孩子的成績(jī)說(shuō)事兒，切莫讓孩子覺(jué)得只要他學(xué)習(xí)不好就渾身上下都是錯(cuò)了,。從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，有的孩子小時(shí)候?qū)W習(xí)別特好，但有的孩子“后力”卻特別足,。所以說(shuō)孩子眼前成績(jī)的好壞并不能決定孩子的將來(lái),。我覺(jué)得孩子小的時(shí)候養(yǎng)成好的習(xí)慣比成績(jī)更重要！

其次,，有的家長(zhǎng)一看到孩子成績(jī)達(dá)不到他們的.預(yù)期就趕緊在暑假期間給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班來(lái)補(bǔ)習(xí)知識(shí),。我覺(jué)得報(bào)輔導(dǎo)班只不過(guò)是我們把自身的焦慮轉(zhuǎn)移到孩子身上。程度稍微差點(diǎn)的可以在暑假去補(bǔ)習(xí)知識(shí),，但程度稍微好點(diǎn)兒的話我覺(jué)得完全沒(méi)有必要去輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)知識(shí)了,。暑假本應(yīng)該是孩子放松、娛樂(lè),、培養(yǎng)興趣愛(ài)好的最佳時(shí)間,，但有的孩子抱怨暑假已經(jīng)成了他們的“第三學(xué)期”，每天的他們都游走在各種輔導(dǎo)班之間,，上完輔導(dǎo)班回家之后還有無(wú)休止的作業(yè),，他們沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間可供自己支配，那他們的興趣愛(ài)好如何來(lái)培養(yǎng),？整天他們的生活中都是學(xué)習(xí),，他們何來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)？這樣的話只會(huì)加重孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感,。并且我覺(jué)得有的孩子上完輔導(dǎo)班后回到學(xué)校老師再講那些知識(shí)的時(shí)候他們總覺(jué)得自己這些知識(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)了,，就不再認(rèn)真聽(tīng)講了，但他們對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有真正的學(xué)會(huì),，這樣反而會(huì)出現(xiàn)一加一小于一的效果,，所以我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)孩子對(duì)將要學(xué)習(xí)的新知識(shí)的“新鮮感”，莫讓孩子覺(jué)得等開(kāi)學(xué)后老師再講那些知識(shí)是在“燙剩飯”,。

第三,，我們要懂得和孩子溝通。現(xiàn)在孩子馬上要升入六年級(jí)了,，他們已經(jīng)慢慢的步入青春期,，青春期的孩子有一個(gè)重要的年齡特點(diǎn)就是叛逆。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，他們也慢慢地由依賴(lài)變?yōu)楠?dú)立,，如果我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候?qū)⒆佑羞^(guò)度的批評(píng)甚至體罰時(shí)也有可能會(huì)加重他們的叛逆心理。這樣的話,，我們的批評(píng)教育非但起不到我們想要的效果,，還有可能適得其反。所以,，我們要懂得與孩子溝通,。他們已經(jīng)十一二歲了,，他們已經(jīng)有了明辨是非的能力了，有的時(shí)候孩子做錯(cuò)了事兒他自己是知道的,，他自己也是會(huì)自責(zé)和內(nèi)疚的,。我們想想在他們正在難過(guò)和自責(zé)的時(shí)候我們上來(lái)就不分青紅皂白的批評(píng)，他們會(huì)有怎樣的心理變化,，也許是默默的接受,，但也有可能開(kāi)始“頂牛”,。孩子倔起來(lái)的時(shí)候我們也是無(wú)法和他們講道理的,，所以我們要懂得和孩子溝通的技巧，要多和孩子溝通而不是批評(píng),。

言辭不能盡達(dá)意,，不當(dāng)之處，希望各位家長(zhǎng)多多包涵,，我相信我們的目的是一致的,！

祝：各位家長(zhǎng)家庭幸福，工作順利,！

單老師

xx年6月22日

給班主任的一封信100字 給班主任的一封信500字篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

很高興和大家一起度過(guò)了三個(gè)月的時(shí)光,。

這段時(shí)間里,，我每天都在觀察著大家的細(xì)微變化,，用心聆聽(tīng)你們的心聲,。老師也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的,，所以總能深刻的感受到大家學(xué)習(xí)中的苦與累,，希望下面的一些學(xué)習(xí)方法能給大家些許啟發(fā)與幫助,。

晚上不要熬夜,，定時(shí)就寢,。中午堅(jiān)持午睡,。充足的睡眠,、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

玩的'時(shí)候痛快玩,，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),。一天到晚伏案苦讀，不是良策,。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入,，手腦并用,。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,，而無(wú)車(chē)馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流,。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢(qián),。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮,。因而，再繁忙的學(xué)習(xí),，也不可忽視放松鍛煉,。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱,，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心,。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂(lè)趣,，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,，又羞于向人請(qǐng)教,，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時(shí)，唯一的方法是,，向人請(qǐng)教,，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累,，才能進(jìn)步,。如此，才能逐步地提高效率,。

每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高,。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)過(guò)程中,，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻,，不見(jiàn)蹤影,。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好,。

學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,，就是為了提高學(xué)習(xí)效率,。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間,，另外還要注意“專(zhuān)心,、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng),，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì),、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)?？傊?，“世上無(wú)難事，只怕有心人,?！?/p>

給班主任的一封信100字 給班主任的一封信500字篇十二

王老師:

您好!

初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，初夏的陽(yáng)光慵懶地射下,。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅,。是呀,，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,，這初夏，也意味著我們即將離別! 難忘您的笑啊!

那天,，我剛進(jìn)小學(xué),，在媽媽?xiě)牙锟拗[著回答哦啊溫暖的幼兒園中,。抬頭，卻看見(jiàn)您嘴邊蕩漾著的低眉淺笑,，像一波悠悠的春水,，澆灌著我幼小的心靈花朵。臨近期末考,，我們被冗繁的學(xué)習(xí)壓重了雙肩,，穿不過(guò)氣，您常常會(huì)讓我們唱《感恩的心》,，緩解沉重的氣氛,。每當(dāng)一起清唱時(shí)，我就能感受到師生間真摯的感情,，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這時(shí)您臉上綻放著笑,，這次,，是幸福的笑。

六年來(lái),，我們一路攜手走來(lái),，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕,。您的笑,，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣! 難忘您的眼神啊!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;每當(dāng)我們?cè)诒荣愔行∮谐删?每當(dāng)我們 更加懂事、更加聽(tīng)話時(shí),，您的眼神總是充滿了慈愛(ài),，激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí);每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí);每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí),，您那嚴(yán)厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片,，刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭,。您那清澈的眸子雖小,，卻包容著五十個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)! 難忘您的背影啊!每天，您都在班級(jí)與辦公室兩點(diǎn)奔波,。上課時(shí),，您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，把您那淵博的`知識(shí)傳授給我們,。教育我們要愛(ài)看書(shū),，愛(ài)學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人才!您總是一刻不停地忙碌著,，沒(méi)有閑暇的時(shí)間分給自己,，因?yàn)槟男纳蠣繏熘迨畟€(gè)同學(xué),。夕陽(yáng)下，我仿佛又看到您在忙碌的背影,。夜深人靜時(shí),，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業(yè),，滿天一閃一閃寶石般的星星與你為伍,，銀白的皓月爬上您的書(shū)桌旁，陪你作伴,。月光下,，您的背影鍍上一層潔白，您的形象圣潔高大,，這個(gè)浩瀚無(wú)邊的世界顯得那么渺小,。時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)論我們?cè)鯓悠砬髸r(shí)間老人停下它的腳步,，六年終究要過(guò)去,，只是沒(méi)想到，來(lái)得這么快,，我們就要分別了! 王老師,，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn);您是一股涓涓細(xì)流,，涌進(jìn)我們的心田;您是一束陽(yáng)光,，照在我們富有朝氣的面龐上?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干，”這是您一生的寫(xiě)照! 生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē),，我們是車(chē)上的乘客,，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底,，把您的目光收藏,。

師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您,，我用我最真摯的心再次對(duì)您說(shuō):“王老師,，謝謝您!”

祝:身體健康，桃李滿天下!

給班主任的一封信100字 給班主任的一封信500字篇十三

尊敬的李老師：

您好,！

六年的時(shí)光就像一個(gè)梭子,，一閃而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間我就要成為一名中學(xué)生了。然而,，無(wú)論我以后身在何處,，也不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨之恩。

自從五年級(jí)您來(lái)到我們五三班做我們班主任的那一刻起,，我們就一直在您的教育下成長(zhǎng),，雖然我們也有時(shí)會(huì)惹您不高興，可您卻重來(lái)也沒(méi)發(fā)過(guò)火,，依然像以前那樣對(duì)我們又說(shuō)又笑,。老師，您真的很偉大,！

我知道我以前學(xué)習(xí)不太好,，可來(lái)到這個(gè)學(xué)校以后，我就發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了一些,。這些,，都是您的.功勞，我們都由衷地感謝您,。

我就要上初中了,，也許那天我會(huì)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，我在我心中,，我肯定不會(huì)離開(kāi)智力，您那些激勵(lì)我們前進(jìn)的話語(yǔ),，那些教我們做個(gè)道德人的話語(yǔ),，常常回蕩在我的耳邊,。您用自己那辛勤的雙手,，放飛了一只又一只“理想的風(fēng)箏”，您用自己的心血,，為祖國(guó)培養(yǎng)了一位有一位的棟梁之材,，您的品格永遠(yuǎn)高尚無(wú)比。

“老師”多么響亮的一個(gè)稱(chēng)謂,，哪一位成功的人士離開(kāi)過(guò)老師的教誨,、幫助和鼓勵(lì)？老師您就是教育的天使,。

老師,，您辛苦了！

祝您：身體健康,、工作順利

您的學(xué)生：娜娜

給班主任的一封信100字 給班主任的一封信500字篇十四

親愛(ài)的老師：

紅日初升,，藍(lán)天晴朗，而您，親愛(ài)的老師,，伸展著雙臂,，托起我們這些雛鷹展翅翱翔。

“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦,?！蹦虝?huì)我們珍惜一點(diǎn)一滴、一毫一厘,，杜絕浪費(fèi)奢侈,。“離離原上草,，一歲一枯榮,。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生,?！蹦鷰覀冾I(lǐng)略了野草離離，生生不息的生命力,?！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo),，夜來(lái)風(fēng)雨聲,，花落知多少?！蹦鷰ьI(lǐng)我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù),，傾聽(tīng)大自然的.真切聲音，草木蔓蔓,，春意盎然,。“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔,。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭,?！蹦鷰覀冾I(lǐng)略大自然的清新曼妙，更對(duì)自己充滿了希望,。

雛鷹的羽翼漸漸豐滿,，而您的鬢角卻增添華發(fā)，您的臉龐已顯現(xiàn)淺溝，只有和藹的笑容不變,、清亮的嗓音依舊,。

您的朗讀抑揚(yáng)頓挫，一篇文章經(jīng)您讀來(lái)總覺(jué)有無(wú)限意境,?！爸型ㄍ庵保宦恢?，香遠(yuǎn)益清,，亭亭凈植……”您循循善誘，教導(dǎo)我們要有蓮花一般的品格,，為君子,，勿小人。而您就像一株蓮花靜靜而立,，香遠(yuǎn)益清,，這股清香沁入我們心脾，永留記憶,。

您從不提教師的職業(yè)是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，只是諄諄囑咐我們：“好好學(xué)習(xí),，天天向上,！”您一筆一劃、清清楚楚地將這八個(gè)字寫(xiě)來(lái),，筆鋒轉(zhuǎn)折運(yùn)走間,，我們恍然頓悟：四四方方田字格，寫(xiě)我們的中國(guó)字,，端端正正好品行,，樹(shù)我們的中華魂,！

亙古至今數(shù)不盡贊譽(yù)老師的詩(shī)詞歌賦：教師如明燈,，照亮學(xué)生的前程；教師如人梯,，載著學(xué)生節(jié)節(jié)高升,；教師如春雨，滋潤(rùn)了學(xué)生的心田……但這些個(gè)比喻,、贊詞,，在我看來(lái)，都不及我們學(xué)生發(fā)自肺腑的一句——“老師,，您真好,！”

親愛(ài)的老師們，在又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我向您致以最崇高的敬禮,！