《童年》是高爾基的一部自傳體小說(shuō)，故事的主人公是阿廖沙,，本書(shū)記錄的大都是他在父親去世以后,，到外祖父家生活的故事?！∠旅媸切【幷?strong>《童年》讀后感500字 的,，一起來(lái)看看吧,，肯定對(duì)你有所幫助的。

《童年》讀后感500字 

我們的童年,，是無(wú)比快樂(lè)幸福的,，有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教育，有父母貼心的呵護(hù),，有同學(xué)之間深厚的友誼,，有屬于自己的自由，像一只小鳥(niǎo)在藍(lán)天上無(wú)拘無(wú)束自由自在地飛翔,，而高爾基筆下的《童年》恰恰相反,，阿廖沙受盡外祖父的虐待，不存在歡樂(lè)與自由,，不能像其他孩子一樣享受父母的慈祥關(guān)愛(ài),，但可憐的阿廖沙卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，實(shí)在是讓我無(wú)比敬佩,。

阿廖沙在7歲的時(shí)候自己的父親去世,，與母親一起住在外祖父的家中。在那段時(shí)間,，阿廖沙受到了外祖母的關(guān)心與呵護(hù),，外祖母講述的優(yōu)美童話也陶冶了阿廖沙。在此他也目睹了自己兩個(gè)舅舅爭(zhēng)奪遺產(chǎn)的全過(guò)程,。在阿廖沙的世界,，他見(jiàn)到了從生活中表現(xiàn)出來(lái)的貪婪與自私，他明白了現(xiàn)實(shí)與外祖母講的優(yōu)美童話的不同,，現(xiàn)實(shí)總是更加地殘酷,，這種善惡仇恨已經(jīng)在阿廖沙幼小的心靈上刻了許多觸目人心的痕跡，可憐的阿廖沙就是在這種封閉,，令人窒息的狹小天地里,，度過(guò)了自己悲慘的童年,。

阿廖沙的生活是多么多么的悲慘啊!在四歲時(shí)父親去世，從小跟隨著自己悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫無(wú)理,，瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父的家中,，雖然是自己的外祖父，但還是經(jīng)常挨自己外祖父的毒打,，還好自己有一位善良慈祥的外祖母,，外祖母處處護(hù)著阿廖沙，在外祖父的家中,，阿廖沙認(rèn)識(shí)了許多親戚，其中包括了兩個(gè)自私,、貪婪,，為了分刮家產(chǎn)而不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)叫薩拉的表哥,，樸實(shí)無(wú)華的“小茨岡”——伊凡,，伊凡每次都會(huì)用自己的胳膊擋住外祖父對(duì)阿廖沙的鞭打，盡管會(huì)被抽得紅腫,，但是他依舊堅(jiān)持著最終,，強(qiáng)壯的他，在幫二舅舅雅科夫抬十字架時(shí),，給活活壓死了,。

阿廖沙的生活是多么的黑暗啊!他的家庭里充滿了父子、兄弟,、夫妻之間的勾心斗角,，也有為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)的爭(zhēng)吵斗毆。他周圍的人一個(gè)個(gè)貪婪愚昧,。對(duì)阿廖沙來(lái)講,，殘酷的事情實(shí)在是太多太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信會(huì)發(fā)生這樣的事,，

還好自己有一位慈祥的外祖母,，外祖母是全家人的精神支柱，外祖母勤勞,、善良,，常常給阿廖沙講些有趣的神話故事，也在教阿廖沙做一個(gè)不對(duì)人心險(xiǎn)惡卑躬屈膝的人

我們和阿廖沙相比,，是無(wú)比幸福的,，我們的童年是燦爛多彩的，每天坐在寬敞明亮的教室里,，聽(tīng)著老師的一句句諄諄教誨,，每天回到溫暖的家，享受父母親人對(duì)自己的呵護(hù)關(guān)愛(ài)，把我們捧在手心怕掉了,，含在嘴里怕化了,，但是我們擁有了這么多卻依然不知足，我們總是想奢求的更多,，因?yàn)?，在我們的眼里，別人對(duì)我們這么做是應(yīng)該的,，大人掙錢是很容易的,，可是，我們太天真了,，也許,，我們長(zhǎng)大后也不會(huì)體會(huì)到阿廖沙的艱苦與磨難，我們是溫室里的花,，從小泡在蜜罐子了長(zhǎng)大,，不會(huì)獨(dú)自闖蕩，我們應(yīng)該放棄自己曾經(jīng)的美好生活,，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)自起來(lái),，不要再浪費(fèi)，要珍惜,，要珍惜自己眼前的一切,，不要等到失去了，才開(kāi)始后悔,。

童年是幸福美好的,，童年是無(wú)比燦爛的，童年是一生中自己最寶貴的回憶,，我們要珍惜,，要珍惜這段幸福的生活，每個(gè)人,，都只有一個(gè)童年,。

《童年》讀后感500字 

在黑暗中，即使是一線微光,，也常常能使航手找到北極星而修正他的航向,。—題記

“你是黑暗中的光芒/你是絕望中的盼望/認(rèn)識(shí)你不再迷失方向/有你引領(lǐng)我不再彷徨……”在高爾基昏灰的記憶中，唯有黑暗中的那一抹光明支撐著他執(zhí)著的心,。無(wú)數(shù)漫漫的黑夜,，被烏云襲卷的夜空，星辰破曉的方向,，是我們追逐的目標(biāo),。在《童年》中,，一個(gè)孩子忍受這負(fù)荷的痛，走過(guò)原本無(wú)邪的童年,。每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)扉,，高爾基那一身落默的背影便浮現(xiàn)，心靈的雨傾盆宣泄,，靈魂輪回了那一段傷痛,。倔強(qiáng)又滿帶傷痕的回憶朝我灌注，渲染了我一地哀傷,。在高爾基黑暗的童年里,，雖滿載著迷茫，但總有人在他人生的十字路口指引,，令他在迷霧遮天的日子找到方向,。

我的童年有著一樣的無(wú)奈，我的父母常年在外,，沒(méi)有一點(diǎn)存在感，一家人的團(tuán)圓少得可憐,。的慶幸,，就是沒(méi)有帶來(lái)悲傷。我總是不想團(tuán)聚,，因?yàn)橹筮€有離別,，像是給了希望又是絕望，只不過(guò)徒增傷感罷了,。在我映像最深的記憶中,，便是小時(shí)候別人對(duì)父母不在身邊的冷嘲熱諷，壓抑的委屈屏蔽了自我,，獨(dú)自面對(duì)坎坷挫折,無(wú)人傾訴,。當(dāng)我無(wú)助迷茫時(shí)，從小伴我的奶奶雖然不能助我,，但總是默默支持我,，在我失敗的時(shí)候給予我力量與信心;在我挫折的時(shí)候，給予我勇氣與堅(jiān)持;在我傷心的時(shí)候給予我安慰與鼓勵(lì),，盡之所能,。就如同《童年》中的外祖母一樣在黑暗中給予光明，教會(huì)如何樂(lè)觀面對(duì)黑暗的人生,。假如沒(méi)有黑暗中的那盞燈,，我該何去何從?在黑暗中，哪一絲微弱的光芒主宰著我的顛簸浮沉,，那是我逆流的航燈,。亦復(fù)如是高爾基的童年,，回環(huán)曲折，漫漫坎坷,。

沒(méi)有永遠(yuǎn)的黑暗,，如普希金訴說(shuō):‘‘相信吧!快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。’’在黑暗中蟄伏,、隱忍,，渴望光明，但沒(méi)有磨難的前奏,，來(lái)不及接受突如其來(lái)陽(yáng)光,。猶如繭中的蝴蝶，沒(méi)有黑暗的洗禮,，哪有絢麗的身姿;猶如暗夜的行星,，沒(méi)有燃燒的勇氣，哪有奪目的光彩;猶如未綻的花朵,，沒(méi)有風(fēng)雨的摧殘,，哪有奢華的風(fēng)韻。黑暗中的執(zhí)著是我孤傲的影子,，經(jīng)受過(guò)孤獨(dú)的我只要一絲光明便足以修正我的方向,，使我不隨波逐流，命運(yùn)不可違抗,，但我可以走不同到終點(diǎn)的路,，但在生命的征途中，沒(méi)有人為我掌燈,，我只會(huì)孤獨(dú)的彷徨,。在逆境中拼搏，一絲微光是我逆流掙扎的信念,。烏云密布的天空,，云海縫隙中的一縷微光,，帶給了我對(duì)光明的渴望,。茫茫的夜空，微弱的光,，但執(zhí)著總有一天會(huì)照亮你的夜,。希翼的星星點(diǎn)火會(huì)燃燒出璀璨的光華。

在我們?cè)絹?lái)越迷茫的道路,，在我們前途未卜的未來(lái),，在我們挫折坎坷的命運(yùn)，不可改變別人,，但可把握自己執(zhí)著的心,，不可改變生命的長(zhǎng)度,，但可改變生命的寬度。不再黑暗中迷失方向,。

《童年》讀后感500字 

記得小學(xué)時(shí)就曾讀過(guò)《童年》,，當(dāng)時(shí)只是粗淺一看，只覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)命運(yùn)悲慘的人,。如今再讀,，真是常讀常新。

阿廖沙父親早早去世,，母親把他送到了專橫殘暴的外祖父家里,。在這個(gè)家庭里，人與人之間關(guān)系冷漠劍拔弩張,，好似彌漫著一場(chǎng)仇恨之霧,。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵。還有一次竟被外祖父打得失去了知覺(jué),，并害了一場(chǎng)大病,。在學(xué)校阿廖沙也受到歧視和刁難。這令人窒息的狹小空間并沒(méi)有讓他墮落,。善良的外祖母,，樂(lè)觀的小茨岡，正直的葛利高里還是讓他看到了人間的真善美,。阿廖沙反而在這樣的環(huán)境中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)正直的人。他沒(méi)有逃避,，樂(lè)觀向上,，與悲慘的命運(yùn)進(jìn)行不屈不撓地斗爭(zhēng)。

“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎知梅花撲鼻香”我想,，高爾基傳達(dá)給我們的，就是要執(zhí)著追求,，不怕困難,，持之以恒，永遠(yuǎn)以那種積極,，拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)!如今,，科技在不斷進(jìn)步，可是人們卻變得越發(fā)懦弱了,，遇到困難就想要退縮,，逃避，走捷徑,。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福,，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦,。”美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久;有所爭(zhēng)取,，才會(huì)得到,。

仰望歷史，不管是古今,，還是中外,，多少英雄都是在艱苦血淚中成長(zhǎng)起來(lái)的。八年抗戰(zhàn)中,，無(wú)數(shù)的英雄為了祖國(guó)獻(xiàn)出了自己年輕的生命,。在敵人的槍口前，他們毫不畏懼,，他們勇敢拼搏,，他們視死如歸。無(wú)數(shù)的先烈用他們的青春和熱血譜寫(xiě)了我們今天這來(lái)之不易的幸福生活,。

再如這本書(shū)的作者高爾基,，童年時(shí)期的他同樣經(jīng)歷了太多悲痛，可如果不是他勇敢的面對(duì),，努力的向上,，哪來(lái)以后的成功呢?被凡塵俗世所困的心是可悲，反之勇敢的心靈就像鶴挺立于雞群,，與眾不同,，閃閃發(fā)光?；叵胱约?，現(xiàn)在遇到的所謂的困難和他們相比又算的了什么呢?把這些大大小小的困難都當(dāng)成墊腳石，將之一一踩在腳下,，大步向前,，向理想之路攀登，不畏艱辛,，風(fēng)雨兼程,。

“漫漫日月，憂傷是他的節(jié)日,，火災(zāi)是他在狂歡,，在一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴”,，這也許就是對(duì)阿廖沙的解讀,。

《童年》讀后感500字 

童年是一個(gè)美好的詞，代表著無(wú)憂無(wú)慮,，幸?？鞓?lè),。可是在高爾基的《童年》中,，主人公阿廖沙的童年不但難稱幸?？鞓?lè)，甚至十分不幸,。

讀過(guò)這本書(shū)后,，我不禁為阿廖沙的經(jīng)歷感到辛酸。他年幼時(shí)父母雙亡,，冷酷暴虐的祖父經(jīng)常讀打他,，只愛(ài)錢財(cái)?shù)膬蓚€(gè)舅舅冷淡他，表哥薩沙總是捉弄他,，除了外祖母以外,，幾乎沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他。外祖母是一個(gè)善良,、有愛(ài)心,、能說(shuō)會(huì)道的人。這樣也讓阿廖沙感到溫暖,，為他撫去黑暗,。他的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，總是爭(zhēng)吵斗毆,。他們自私自利,，冷酷無(wú)情，不僅差點(diǎn)害死阿廖沙的父親,，還害死了“小茨岡”,。外祖父為了得到更多的錢財(cái)，慫恿伙計(jì)去偷東西,，暗放高利貸，趕走的伙計(jì)格里高里,，讓他成為乞丐……這種成長(zhǎng)環(huán)境甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比貧困的生活條件惡劣得多,。

值得慶幸的是，這一切并沒(méi)有嚇到阿廖沙,，不管遇到什么樣的苦難,，他從不輕易掉淚，更不會(huì)向命運(yùn)低頭,。這種苦難,，反而讓他成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、更堅(jiān)強(qiáng),、更正直的人,。

和阿廖沙相比,，我們的日子就幸福多了。我們的生活是快樂(lè)的,，整天像泡在蜜罐里,，生活衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,，從不缺少關(guān)愛(ài),。在我們的家庭中，很少家人之間的勾心斗角,，也不會(huì)發(fā)生將無(wú)辜折磨致死的可怕事件,。我們坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著老師諄諄教導(dǎo),。放學(xué)后,，父母會(huì)把好吃的給我們吃，我對(duì)阿廖沙感到同情,，他生活在如此艱辛的環(huán)境,，而我們卻不知足。因此,，我們應(yīng)滿足于自己的幸福生活,，努力學(xué)習(xí)，打造屬于我們的一片藍(lán)天!

《童年》讀后感500字 

笑對(duì)苦難,，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀

——讀《童年》之后感

《童年》是高爾基的一部自傳體小說(shuō),。文中的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗天地?？墒?，悲慘暗淡的童年并沒(méi)有讓他就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志,，讓他在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘,，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

讀完《童年》這本書(shū),，我覺(jué)得最值得我們學(xué)習(xí)的就是阿廖沙堅(jiān)強(qiáng),，樂(lè)觀的精神。

在那個(gè)陰暗籠罩的外祖父家里,，他備受欺凌,。但是阿廖沙依然很堅(jiān)強(qiáng)。他敢于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威,。即使是外祖父用鞭子暴打也不能讓他屈服;他懂事能干,，很小的時(shí)候就能自食其力，在街頭撿破爛養(yǎng)活自己……。當(dāng)然,，阿廖沙的童年也有溫情的一面,，外祖母的呵護(hù)讓他感覺(jué)到了親情的溫暖，茨岡尼克,，“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴……在暗無(wú)天日的日子里,，阿廖沙依然能發(fā)現(xiàn)這些陽(yáng)光------生活中的真善美。正是這些,，讓他變得堅(jiān)強(qiáng),、樂(lè)觀，讓他飽受磨難的同時(shí),，依然保持著兒童的美好天性,、好奇心和求知欲，也讓他更加富有愛(ài)心和同情心,。

阿廖沙的童年經(jīng)歷讓我想起了許多笑對(duì)苦難,、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生楷模。在國(guó)外,，盲聾啞的海倫.凱勒以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了六國(guó)語(yǔ)言,，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的著作。“科學(xué)瘋子”諾貝爾不畏艱苦,，經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試,，屢次遍體鱗傷，終于研制出了炸藥……這些人之所以能夠在苦難中成功,、成才,，是因?yàn)樗麄兒桶⒘紊骋粯訄?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,。

跟阿廖沙比起來(lái),，我們的童年是幸福的。溫馨的家庭,，快樂(lè)的校園,，和諧的社會(huì)。如此美好的生活,，我們卻從不知道珍惜,，總覺(jué)得一切都是那么平平淡淡，不足為奇,。讀完《童年》這部小說(shuō),，我才真正感覺(jué)到自己童年的幸福,，看到自己身上的不足,。

盡管我們的生活中沒(méi)有多少苦難，但我們也要像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀!

笑對(duì)苦難,，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀

——讀《童年》之后感

《童年》是高爾基的一部自傳體小說(shuō),。文中的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗天地?？墒?，悲慘暗淡的童年并沒(méi)有讓他就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志,，讓他在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘,，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

讀完《童年》這本書(shū),，我覺(jué)得最值得我們學(xué)習(xí)的就是阿廖沙堅(jiān)強(qiáng),，樂(lè)觀的精神。

在那個(gè)陰暗籠罩的外祖父家里,，他備受欺凌,。但是阿廖沙依然很堅(jiān)強(qiáng)。他敢于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威,。即使是外祖父用鞭子暴打也不能讓他屈服;他懂事能干,，很小的時(shí)候就能自食其力，在街頭撿破爛養(yǎng)活自己……,。當(dāng)然,，阿廖沙的童年也有溫情的一面，外祖母的呵護(hù)讓他感覺(jué)到了親情的溫暖,，茨岡尼克,，“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴……在暗無(wú)天日的日子里，阿廖沙依然能發(fā)現(xiàn)這些陽(yáng)光------生活中的真善美,。正是這些,，讓他變得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,，讓他飽受磨難的同時(shí),，依然保持著兒童的美好天性、好奇心和求知欲,，也讓他更加富有愛(ài)心和同情心,。

阿廖沙的童年經(jīng)歷讓我想起了許多笑對(duì)苦難、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生楷模,。在國(guó)外,，盲聾啞的海倫.凱勒以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了六國(guó)語(yǔ)言，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的著作,。“科學(xué)瘋子”諾貝爾不畏艱苦,，經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試,，屢次遍體鱗傷，終于研制出了炸藥……這些人之所以能夠在苦難中成功,、成才,，是因?yàn)樗麄兒桶⒘紊骋粯訄?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,。

跟阿廖沙比起來(lái),，我們的童年是幸福的。溫馨的家庭,，快樂(lè)的校園,，和諧的社會(huì)。如此美好的生活,，我們卻從不知道珍惜,，總覺(jué)得一切都是那么平平淡淡，不足為奇,。讀完《童年》這部小說(shuō),，我才真正感覺(jué)到自己童年的幸福，看到自己身上的不足,。

盡管我們的生活中沒(méi)有多少苦難,，但我們也要像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀!

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