當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

童年里的讀后感童年的讀后感篇1

童年是我們一生中最幸福，最快樂,，最無憂無慮的時候，盡情的玩,，得到來自父母爺爺奶奶的關(guān)心與疼愛,，如一場甜甜的夢。而,，對于生活在沙俄時期的阿廖沙來說,，童年卻并非如此。

《童年》是高爾基的自傳體小說,。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親,，成為了一個不幸的孩子。母親帶著他來到了外祖父那里居住,。從此,，他的噩夢便開始了。在這里,，小小的阿廖沙親眼目睹了當(dāng)時那個社會的殘酷與黑暗,，使得他小小的心里便充滿了陰影。隨著外祖父染坊的一天天衰敗,，外祖父變得越來越暴躁,，狠毒，經(jīng)常用鞭子抽打可憐的阿廖沙,。他的工人不小心然錯了布,，都會被他抽的昏過去。幸好,，在這里,，還有疼愛他的外祖母，給他的黑暗生活帶來一點溫暖,。他目睹了他兩個舅舅為分家而經(jīng)常吵架斗毆,。阿廖沙在這個黑暗的地方，度過了他的童年,。

這是一部令人心酸的小說,。親身的經(jīng)歷,，使得這部小說的渲染力很強(qiáng)。一個五六歲的孩子,，懵懵懂懂的孩子,。卻真實的目睹了這個社會的黑暗，受盡了欺負(fù),，受盡了辱罵,。簡直像生活在地獄一般，在這里,，一個五六歲的孩子看到了血腥,，看到了獸性，當(dāng)然,，也看到了那個時代社會最底層的真實生活,。他就像在一個陰冷，幽閉的空間里一樣,。

所幸,，這個世界還有愛他的人。疼愛她的外祖母,，還有樂觀純樸的小茨岡,、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”,。他們教會這個孩子什么是愛,，什么是溫暖，什么是光明,。使得這個絕望的孩子在黑暗中能夠看見一絲光明,，一點希望，并引導(dǎo)他成為一個正直,，有愛心的人,。

再來看看我們的生活。

這是一個充滿愛的社會,，沒有沙皇,，沒有歧視，沒有欺負(fù),。我們?nèi)绱诵腋?。有那么多愛我們的人，沒天為我們噓寒問暖,，照顧我們,。但，我們曾多少次與他們發(fā)生爭執(zhí)，我們曾多少次沖他們吼叫,。我們誰曾看見過,，半夜，月光下,，他們悄然落下的眼淚,。而他們，卻依然愛著我們,，給予我們無私的愛,，才能成長。我們是不是應(yīng)該體諒一下他們,，回報他們,。看到阿廖沙的童年,，想起我們的實際,，我們應(yīng)該做點什么，我們的心里會不會泛起漣漪?

童年里的讀后感童年的讀后感篇2

幸福的童年都是相似的,，不幸的童年各有各的不幸。當(dāng)我懷著激動的心情讀完高爾基的著作《童年》時,，我的心猶如澎湃的海潮,，久久不能平靜。我深切的體驗到了字里行間不同的情感色彩：罪惡中看到善良,，黑暗中見到光明,，冷酷無情中見到人性光芒，悲劇氣氛中感受頑強(qiáng)的毅力,，戰(zhàn)勝苦難的力量,。

《童年》講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子,，但他擁有一顆脆弱而敏感的童心,，正體驗著人生的酸甜苦辣。愛如溫暖的陽光,，豐富了他,，使他充滿了堅強(qiáng)的力量去面對生活的苦難。文中為我們刻畫了一群性格鮮明的人物,，嚴(yán)厲而暴躁的外祖父,，由于家業(yè)的衰落變得吝嗇，貪婪,，專橫,，慈祥而和藹的外祖母，有著圣徒一般寬大的胸懷。粗野,，自私的舅舅愛喝酒,，整日因爭奪家產(chǎn)而斗毆。還有漂亮而憂郁的媽媽,，樂觀純樸的小茨岡,，以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聰明能干,，善良開朗的外祖母,，她是一盞明燈，驅(qū)逐黑暗與孤獨;她是正義,，憐憫窮人與弱者,。本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o，清醒的現(xiàn)實主義者,，以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作,，用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理，為我們描繪一幅俄羅斯小市民階層的風(fēng)俗人情的真實圖畫,，表現(xiàn)了當(dāng)時人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心,。

從這本名著中，我不僅品味著扣人心弦的故事情節(jié),，同時獲得珍貴的精神食糧,，而且學(xué)到作者刻畫人物的技巧，以及豐富的語言運(yùn)用,。

《童年》這一本書讓我獲益匪淺,。也許童年是短暫的，可我們的生活卻是幸福的,。我們要珍惜眼前的美好生活,，創(chuàng)造燦爛，絢麗的明天!

中小學(xué)生《童年》讀后感作文篇

每個人都有自己的童年,。童年是一生中最難忘,，最快樂的時光，但是高爾基的童年卻與眾人不同,。

高爾基的童年很悲慘的,。三歲時父親病死，母親也改嫁了,，高爾基就只能住在外祖父家中,，可是外祖父的脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟,，所以高爾基11歲就離開家去謀生,。而且,，高爾基還告訴我們：鳥的翅膀不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣飛得更高?

當(dāng)我一想到高爾基生活在這個黑暗的社會和灰暗的家庭中,，就會想到,，如果我身處那種惡略的環(huán)境，我會像高爾基那樣一樣自立,，去尋找自己能夠生存的地方嗎?

我會為自己高興,，因為我沒有出生在那個時代，也沒有失去父母,，沒有受過苦,，而且我的親人也很疼愛我……和高爾基的童年相比，我們的童年是燦爛的,，是幸福的,，是沒有痛苦的，也是無憂無慮的,。

記得我小時候,，媽媽給我買了一條小金魚，但是她沒有告訴我怎么樣,，就走了,。可現(xiàn)在家里一個人也沒有,，怎么辦?我看到柜頂上有一個插著花的花瓶,，于是我靈機(jī)一動，把花瓶拿下來,，丟掉話，給花瓶接滿了水,，就不金魚放了進(jìn)去,。看到小金魚在水了自由自在地游來游去,，我心里樂滋滋的,。正好爸爸回來了，看見我看著花瓶一動不動,，就問我,，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小金魚在花瓶里，就大聲說：“不行,，一會兒要送給姥姥的!”我一聽,，二話沒說，就把花瓶抱回了屋,。最后,，爸爸實在沒有辦法，就只好給姥姥打電話，沒想到姥姥聽后哈哈大笑……

我的童年就是這樣歡樂,，就是這樣幸福,。所以，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,。

看了《童年》這部書,，我受到了很大的啟迪。書中告訴我們：要執(zhí)著求知,，不怕困難,，持之以恒，積極的態(tài)度來對待學(xué)習(xí),。

童年里的讀后感童年的讀后感篇3

最近,，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡,，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了,。外祖父不太喜歡他,，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻走過來了,。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年,。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,，實在是太悲慘了!

再看看我們,，我們多幸福啊，被父母寵著,。每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你,，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番,。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他,、辱罵他,、欺負(fù)他。我也有些想不明白,，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

高爾基這種堅強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),，因為童年的艱苦生活,，他獲得了堅強(qiáng)的力量，最終于成了一名偉人,。他的這種堅強(qiáng)不屈,，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

童年里的讀后感童年的讀后感篇4

前不久,，我讀了高爾基的《童年》,，感慨萬千。這本書讓我更加了解黑社會人們的悲慘生活,。

童年這本書孤獨孩子的悲慘生活,，高爾基從小生活在外祖父家中，那是一個缺少溫暖,，籠罩著黑暗的村子,，雖然在這樣一個家庭中成長，但是,，高爾基仍然不放棄心中的夢想,，在艱難和困苦的遭遇中，漸漸成長了起來,，磨練出了堅強(qiáng)的意志,，最終沖出了“黑暗”，走向了“光明”,。

讀完這本書,，我感觸很深，高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘,，他為什么能堅持下來呢?因為夢想,，夢想給了他十足的爆發(fā)力，促使他走向成功,。我們的童年與高爾基相比,，真是天壤之別呀!我們有這么好的生活條件，為何不為了夢想,，好好學(xué)習(xí)呢?

我們生活在一個溫馨的“大家庭”中,，有父母無微不至的照顧,，有老師的諄諄教誨,、父母般的關(guān)懷，有同學(xué)的夕夕相處,，我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂,。

同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的生活,，一起擁有高爾基的精神,，擁有高爾基一般的夢想,，努力沖吧!

童年里的讀后感童年的讀后感篇5

最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書,。當(dāng)我懷著沉重的心情放下書時,，我想起了我們現(xiàn)在的生活，跟高爾基的童年時多么的不同呀!

《童年》講述了阿廖沙四歲時,，父親逝世,。他跟隨母親到了外祖父家。之后,，母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命,。外祖父因為缺錢,，十分專橫、殘暴,，還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,。外祖母則是慈祥善良，教會了阿廖沙明辨是非,，像一只蠟燭,，點亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認(rèn)識了聰明能干的小茨岡,、落魄的“好事情”,，還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響,，他就在這樣的環(huán)境里度過了他的童年,。

其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她善良,、樂觀,、堅強(qiáng)，竭盡全力地關(guān)心和保護(hù)著阿廖沙,，盡量不讓他受到傷害,。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義,、善良,。雖然生活非常艱辛、屈辱,，但她還是保持著一顆寬容的心,。

全書毫無保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗，批判了社會對人性的扭曲,。贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢,、不懼黑暗的精神,。

把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多么的不同啊!阿廖沙從小失去了親人,，沒有了生活依靠,。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他沒有受外祖父的影響,，變成一個暴躁,、貪婪、自私的人,，而是像他外祖母一樣成長為一個堅強(qiáng),、勇敢、正直,、充滿愛心的人?，F(xiàn)在我們的生活條件比他那時優(yōu)越幾千倍、幾萬倍,，我們還有理由不好好學(xué)習(xí),、好好珍惜，成長為一個對國家有用的人嗎!

童年里的讀后感童年的讀后感篇6

我在假期里有幸讀了《童年》這本書,?！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面,。

本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家,。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾,、貪財,、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,，大人都中了毒,，連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn),，每天打得頭破血流,。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子,，只有他的母親和外祖母疼愛他,。這本書主要講的就是阿廖沙在這個環(huán)境中生活的事情。阿廖沙有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,，雖然他在黑暗的生活中度過了自己的童年,，但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,，反而他鍛煉成長為了一個堅強(qiáng),、勇敢,、正直和自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開的，難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

在平時的生活中,，我們遇到點困難就害怕,，就知難而退。就拿做題來說吧,。每次一遇到難題,，只是泛泛的看一眼就說不會，而沒有仔細(xì)去理解它,。最后,，不是抄別人的，就是扔了不做,。那時,，我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?

《童年》這本書主要揭露和批判了當(dāng)時俄國幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,，鞭打了小市民的卑鄙靈魂,。我想我們應(yīng)該不會是那些卑鄙的小人，而是尊重正直善良的人,，最后我要說的是：“黑暗終究會過去,，我們向著光明而奮斗吧!”

童年里的讀后感童年的讀后感篇7

《童年》是高爾基的一部自傳體小說。文中的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗天地,?？墒牵瘧K暗淡的童年并沒有讓他就此沉淪,，反而激發(fā)了他的斗志,，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最后成為一個優(yōu)秀的人,。

讀完《童年》這本書,，我覺得最值得我們學(xué)習(xí)的就是阿廖沙堅強(qiáng)，樂觀的精神,。

在那個陰暗籠罩的外祖父家里,，他備受欺凌。但是阿廖沙依然很堅強(qiáng),。他敢于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威,。即使是外祖父用鞭子暴打也不能讓他屈服;他懂事能干，很小的時候就能自食其力,，在街頭撿破爛養(yǎng)活自己……當(dāng)然,，阿廖沙的童年也有溫情的一面，外祖母的呵護(hù)讓他感覺到了親情的溫暖,，茨岡尼克,，“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴……在暗無天日的日子里,，阿廖沙依然能發(fā)現(xiàn)這些陽光——生活中的真善美。正是這些,，讓他變得堅強(qiáng),、樂觀，讓他飽受磨難的同時,，依然保持著兒童的美好天性,、好奇心和求知欲，也讓他更加富有愛心和同情心,。

阿廖沙的童年經(jīng)歷讓我想起了許多笑對苦難,、堅強(qiáng)樂觀的人生楷模。在國外,，盲聾啞的海倫,。凱勒以她堅強(qiáng)的毅力學(xué)會了六國語言，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的著作,?！翱茖W(xué)瘋子”諾貝爾不畏艱苦，經(jīng)過反復(fù)嘗試,，屢次遍體鱗傷,，終于研制出了炸藥……這些人之所以能夠在苦難中成功、成才,，是因為他們和阿廖沙一樣堅強(qiáng),、樂觀。

跟阿廖沙比起來,，我們的童年是幸福的,。溫馨的家庭，快樂的校園,，和諧的社會,。如此美好的生活，我們卻從不知道珍惜,，總覺得一切都是那么平平淡淡,，不足為奇。讀完《童年》這部小說,，我才真正感覺到自己童年的幸福,，看到自己身上的不足。

盡管我們的生活中沒有多少苦難,，但我們也要像阿廖沙一樣堅強(qiáng),、樂觀!