無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

感恩的段落68句篇一

25、如果你是一個苦惱的人，你應(yīng)該學會感恩,，因為感恩是驅(qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人,，你應(yīng)學會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是一個郁郁不得志的人,，你應(yīng)學會感恩,，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人,，你應(yīng)學會感恩,，因為感恩會使你逐步釋放重負、放松身心;如果你是一個只顧索取的人,，你更應(yīng)學會感恩,，因為感恩會使你變得會適當?shù)亟o予;如果你是一個快樂的人，你也應(yīng)學會感恩,，這樣,，你的快樂就會取之不盡

26、感恩是一份美好感情,，是一種健康心態(tài),，是一種良知，是一種動力,。人有了感恩之情,，生命就會得到滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒,。永懷感恩之心,，常表感激之情，原涼那些傷害過自己的人,。人生就會充實而快樂,。

27、還沒講完一道題,，精彩的演講又開始了,，他說：“這些題這么簡單，兩秒鐘就做好了,?！薄案呖碱}，口算就行了,，動都不用動筆,。”他就像一座火山,，仿佛隨時都會爆發(fā)，又像一個熱氣球，裝著過多的熱氣,，只有熱氣排泄出來才能避免脹破,。

28、同樣是工作,，教師就要在人格上是完人,，學問上是全能（至少在你教的這一科上是擁有一桶水的人），物質(zhì)上是窮人,！如果我有了一桶水,，如果我的人格達到了可以做別人的特別是青少年的表率，我又何必自討沒趣去做一個“窮教書”的,？我完全可以在其他行業(yè)上成功地活著,，又何苦去撿一個“終生罵名”來背呢？

29,、當你置心感恩時,，你就會覺得有些抱怨是無謂的，有些煩惱是不應(yīng)該的,，有些困難是可以征服的,，有些困難是暫時的，你感激上天賜你食物,，感謝社會如此美好,，進而感恩黨的無限恩情。感恩敬孝,，回報社會,，讓牢記黨恩成為有根之木，有源之水,。

30,、讓感恩走進我們每個人的心靈吧!因為，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,，感恩可以滌蕩世間一切塵埃,，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧,。懂得了感恩,，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福,。

31,、感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,，當涌泉相報,?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海,。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片,，在他們失落時奉上一番問候與安慰,，他們往往為我們傾注了心血、精力,，而我們又何曾記得他們的生日,，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲,，那一絲絲皺紋,。感恩需要你用心去體會，去報答,。

32,、“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事,。且不說家庭中的，就是日常生活中,、工作中,、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩,，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩,。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的,，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人,。

33,、我要飛翔，是您給我插上了翅膀,；我要奮斗,，是您為我刷新起跑線；我們要超越,，是您為我們點燃斗志,，您為我們傳道,、授業(yè)，卻不求多大的回報,。在昏暗的燈光下操勞的人是您,；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您,；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子,，您也一樣,，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石,，我們把您視為母親,。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對母親的回報,。古人不忘感恩,，我們又怎能忘記感恩？

34,、感恩為幸福之首,，是因為不知道感恩的人，永遠就不會幸福,。

35,、感恩，使我們在失敗時看到差距,，在不幸時得到慰藉,、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,，進而獲取前進的動力,。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸,，對生活時時懷有一份感恩的心情,，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念,。感恩不純粹是一種心理安慰,，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿q的精神勝利法,。感恩,，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望,。

36,、老師,，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,，我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,，這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,，那是一種什么樣的聲音,？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲,？不,，都不是，那是一種天外之音,，蘊含著世間動聽的音調(diào),，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音,，而是一種知識的信號聲,，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,，走進我們智慧的大腦,。

37、我堅信,，如果說世間真有那么一種不求回報的東西,，那一定是父愛，父愛衰老的種種痕跡在默默見證著這份愛的深廣,，那有著生命不右承愛的情愫又豈是一個感動所能形容?

38,、我很感動，感動于父愛的深沉,。這十幾年來,，父親一直深愛著我。從我蹣跚學步,，一直到地老天荒,。歲月的車轍已過早地爬上了父親寬闊的額頭，那痕痕印跡,，讓人的心中泛起一種蒼涼的悲壯,，父親老了，我差一點忘了,，父親在我長大的同時也在漸漸衰老,。

39、母愛,，人間最美好的詞語,，最甜蜜的呼喚!她蘊藏在我們每一個人心靈深處,，就像種子隱藏在地里。當我們極度孤獨無助的時候,，在我們無比幸?？鞓返臅r候，不經(jīng)意地,，她會從我們心里蹦出,，就像芳香從玫瑰花蕊中散發(fā)出來那般自然。我,，最珍愛母愛,，因為她給了我太多太多。

40,、“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心,，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人,。讓孩子子知道感謝愛自己,、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容,。

41,、不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

42,、懷抱一顆感恩的心,，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷抱一顆感恩的心,，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴

43,、9感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一個微笑或是一注眼神,，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好,。讓我們以感恩的心態(tài)來面對生活中的一切幸福和苦難，享受這真實的生活吧,！

44,、真正懂事的人應(yīng)該學會感恩,，學會控制自己的情緒，學會調(diào)節(jié)自己的心情,，不要因為別人的在乎而放縱自己的情緒,，不要因為別人的真愛而肆意的宣泄自己的心緒，越是在乎你的人越會為你付出,，不為你有所回報,，不為你會因此感恩，只因為她真正的關(guān)心你,，真正的在乎你,，而事實又有幾人能夠明了她們的用心?

45、老師,，人們都說,，您育著祖國的棟梁，我卻要說,，您是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代代人的脊梁!您的每一堂課,，每一句叮囑都仿佛在我眼前打開一扇窗戶,，讓我看到一個斑斕的世界

46、8有人說,，生活是一面鏡子,，你對著它笑，它也對著你笑,；你對著它哭,，它也對著你哭。仔細想來,，難道不是這樣的嗎,？面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公,，我們或許無法改變生活的事實,，卻可以以另一種心態(tài)來面對它。

感恩的段落68句篇二

47,、我們不僅要用眼睛去看世界,，而且要用心去感悟世界，只要我們懂得感恩,，身邊的抱怨一定會少,，社會就會和諧。

48、以真誠的心欣賞周邊事物,，以真誠的心對待每一個人,，以負責的心，做好份內(nèi)的事,，以謙虛的心,，檢討自己的錯誤，以不變的心,，堅持正確的理念,，以寬容的心，包容傷害你的人,，以真誠的心對待所擁有的,，以平常的心，接受以發(fā)生的事實,，以放下的心,，面對難以割舍的，以感恩的心,，感謝所有的朋友

49,、父愛如山。母愛如水,。太陽般的執(zhí)著月亮般的清澈。各自有各自的語言和疼愛方式,。給孩子創(chuàng)造一個家營造一個幸福締造一個未來,。大樹般的偉岸花枝般的溫柔。沉默地話語藏著深沉的愛,。芳香的惦記藏著無私的情,。微風般的和煦白云般的輕繞。拍卻孩身上的塵土漂洗孩身上的的污點,。緩緩柔情戀戀親情,。捂暖一顆受冷的心。拯救一個遠離軌道的靈魂,。

50,、親愛的老師，送您一捧鮮花,，感謝您解惑,；送您一心祝福，感謝您教誨培養(yǎng),，祝您幸福安康,，工作順暢，節(jié)日快樂！139親愛的老師,，教師節(jié)讓我輕聲的祝福,，化作您身邊的細語匯聚成快樂的海洋，圍繞在你身旁,，祝您幸福安康,，合家歡樂！

51,、常說,，父愛是一座大山，高大威嚴;父愛是一汪水,，深藏不露;父愛更是一雙手,，撫摸著我們走過春夏秋冬;而父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水,。父愛是一座山峰,，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定;父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容,。父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情,，只有用心的人才能體會,。父愛是……

52、感恩的心,，感謝生命人從出生以來,，都在為感恩而奮斗。張華老師也有過一次難忘的回憶他有一次從國外回來的時候,，就去找彭清一教授(我國四大演講家之一),，教授問他：你懂愛嗎?鄒越老師回答說：我懂啊。教授問他：你給母親洗過腳.洗過手嗎?為父親捶過背嗎?張華老師說沒有,，教授說：你還不懂得什么叫愛,，你走吧。

53,、感恩是大海中的燈塔,，給我們指明道德的方向;感恩是沙漠中的綠州，給了我們期待美好生活的希望,。我們相信,，只有懂得感恩的人,，才會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的絢麗、多么的美麗!

54,、如果你的雙親仍在世,，并且沒有分居或離婚，你已經(jīng)屬于稀少的一群,。

55,、“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩,。

56,、真正的幸福屬于感恩者，真正的光明屬于感恩者,，美好的未來屬于感恩者,，不懂感恩者心中無愛，不懂感恩者從不懺悔,，不懂感恩者缺少人性,，不懂感恩者只有一頭栽在權(quán)錢名的罪惡泥坑，不懂感恩者永遠沒有機會去往生命的高層空間,。##關(guān)于感恩的段落

57,、心存一份感動，因為真誠;心存一份美好,，因為欣賞;心存一份平和,，因為寬容;心存一份幸福，因為感恩,，感恩節(jié),，心存感恩，讓愛傳遞!

58,、感恩，其實也是一種生活態(tài)度,，是一種不忘他人恩情的情感,。感恩并不僅僅只是為了報恩，因為在我們所接受的恩情當中,，有些是我們永遠無法回報的,，有些不是直接還錢就可以還清的，唯有真誠的,，發(fā)自內(nèi)心的去感激,，去銘記，在他們需要幫助的時候能夠義無反顧的伸出自己的雙手,，才是真正的感恩,。

59、陳老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長,，她卻成了我最敬佩的人,。她，中等個子,，披肩長發(fā)總是梳理的很服帖,，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光,?？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹,。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢,！

60、她是我的二年級,、三年級和四年級前一學期的教師?，F(xiàn)在回想起來，她那時有十八九歲,。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣,。在我的記憶里，她是一個溫柔而美麗的人,。她從來不打罵我們,。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來,，我用石板一迎,，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了,，她也笑了,。

61、古今中外,，描寫母愛,，歌頌?zāi)笎鄣奈恼屡e不勝舉，而父愛的文章卻相對少很多,。其實父愛也很偉大,。父愛神圣而無私，嚴肅而偉大,。父愛一直以特有的沉靜的方式影響我們,。父愛怪就怪在這里，它是羞于表達的,，疏于張揚的,，卻巍峨持重,，所以有人說：父愛如山。

62,、“感恩的心,，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們,。是他們，在講臺上,、書桌旁,，寒來暑往，為了使我們學有所成,，學有所進,，天天披星戴月，不辭勞苦,，嘔心瀝血,，無一怨言。老師的愛看不見,、摸不著,，像許多家長一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤到學生的心里,。老師，你們辛苦了,！

63,、如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手,，教鞭就是您們的槳,，劃動那只般泊在港口的船只，您們的手勢生動優(yōu)美,，如一只振翅翱翔的雄鷹,，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線,，遙迢的天邊飄來一片云,，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠,，您隨便的驚鴻一瞥,，執(zhí)掌起滿天晚霞,。

64、我從一個懵懵懂懂的小女孩長成一個落落大方的大姑娘,，我的爸爸媽媽可是功不可沒呀!從蹣跚學步到上學讀書,，每一個過程，每一天,，每一個點滴,，都有他們汗衫的痕跡.只有父母為我撐起幸福的藍天，只有父母,，幫我插上理想的翅膀,，只有父母，為我建起知識的森林,，只有父母,，才會樂此不疲的悉心照顧我，只有父母,，才會給予我無微不至的愛......

65,、藏族有句話：母心如水，子心如石,。在這個以自我為中心的社會,，太多的子女紛紛以家庭、工作為借口,，將母親拒在自己的世界之外,，對她身體的衰老、內(nèi)心的孤獨不聞不問,，忘記了她養(yǎng)育自己是如何含辛茹苦,、任勞任怨。讓我們重新喚醒對母親的感恩吧~

66,、李老師有著一顆童心,，這是任何老師都沒有的。從她的教課風格和我們談心可以看出,，從她和同學們打成一片可以看出,，從她讓我們叫她老公老大可以看出，她是一位有著童心的老師,，是一位只是年齡會慢慢變老,，但心依然年輕的老師。她和同學們有著朋友一樣的友誼,，就這一點我敢說“西園沒有一位可以比得過的老師,。”她不像別的老師那樣高高在上,，而和我們是平等的,、是朋友,、是哥們（李老師的原話），就像上一屆同學稱呼李老師為“老李”一樣,。一位可以直呼“老xx”的人一定是真心的朋友,、是哥們。李老師就是這樣,。

67,、您若能學會心懷感激，就會減少很多憤怒,，您只有心懷感激,，才會真正快樂起來;若一個人就只有怨懟，您的心情自然好不起來,。一句話說得好：思之而存感謝,。感恩的心您為你開創(chuàng)快樂的奇跡。

68,、14感恩,，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報,。感恩,，是一種美德，是一種境界,。感恩,，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨,。學會感恩,，應(yīng)該是學會做人的一條最基本的標準。你我學會感恩,，從今天開始,。

感恩的段落68句篇三

1、“感恩”是尊重的基礎(chǔ),。在道德價值的坐標體系中,，坐標的原點是“我”，我與他人,，我與社會,，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射,。尊重是以自尊為起點,，尊重他人、社會、自然,、知識，在自己與他人,、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義,，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格,。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩,，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

2,、從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。

3,、感恩是人際關(guān)系的融合，情感交流的積累,，付出努力的回報,，辛勤勞動的獎賞。

4,、提到父愛,，不知道為什么，內(nèi)心總會有一種莫名的感動,。時間列車一刻也不停地行駛著,，在人生的征途上，無始無終,。越是這樣,，我對父愛的感動越是強烈。

5,、幸福,，是有一顆感恩的心，一個健康的身體,，一份稱心的工作,，一位深愛你的家人，一幫可以信賴的朋友。

6,、到了二年級的時候,，老師又不同了，沒有以前溫柔了,。天天要寫字,，不寫的話，有時還要被鞭子打,，甚至有時又向父母報告,，真是痛苦啊。上課回答問題,，對就表揚,，錯就批評，真是太嚴厲了,。

7,、那揮毫潑墨的手筆，正書寫明天的畫卷,；那搖曳的身影,，是在學子習作中，尋找弄潮兒的波瀾,。這時而發(fā)出的聲音,，就是老師的輕輕自言，叫絕拍案,，為絕妙的句章而驚嘆,；這時常翻閱的書齋就是橋梁一線，連接著遙遠,，承載著期望,，帶著學子走向科學的頂端。

8,、你所浪費的今天,，是昨天死去的人奢望的明天。你所厭惡的現(xiàn)在,，是未來的你回不去的曾經(jīng),。其實，每一個時刻,，都有它的美好,，只是你發(fā)現(xiàn)與否!存在，總有值得感激的理由!配上這幅攝影作品真是超帶感啊!時間殘忍,，珍惜眼前人,。

9、感恩似泉，你對別人的滴水之恩應(yīng)當涌泉相報;感恩似泉,，投桃報李的恩德間更會無形地把兩人的距離縮近;感恩似泉,，在泉水源源不斷地流淌中自然會有越來越多的人匯聚起來，用一份份善良讓感恩匯聚成江河,，最終匯集成一片汪洋,。

10、在我心中,，老師既是嚴師又像慈父，盡管我們很笨拙,，動作做的生硬難看,，往往是顧腳顧不上手，但老師總是不厭其煩,，反復地向我們講解動作要領(lǐng),，嚴格把握我們動作中的每一個細節(jié)，更改我們動作中的每一處錯誤,；每段動作過關(guān)后,，老師總會和藹地問我們累不累？要不要休息一會再練,？每當此時,，我就會不由自主地把老師和自己的父親聯(lián)系到一起。在我今后的習拳日子里,，我會永遠像敬愛自己的父親一樣敬愛我的老師,，我更會以勤奮地學拳練拳來回報老師的辛勤與付出。

11,、11“誰言寸草心,，報得三春暉”，“滴水之恩,，當涌泉相報”這些詩句充分說明,，知恩圖報是中國人的美德?？稍诋斀襁@會,，這一優(yōu)良的傳統(tǒng)漸漸被人們淡忘了。讓我們?nèi)ジ兄x那些曾經(jīng)幫助我們吧,。讓漠視“感恩”的現(xiàn)象在社會中消失吧,！

12、學會感恩,，我們可以明亮自己的內(nèi)心而不致麻木,；學會感恩，我們可以讓自己的生活陽光而不是陰暗。我們應(yīng)當明白,，沒有任何人是應(yīng)該為我們付出的,，即使是父母也沒有義務(wù)為我們的一生負責，更沒有義務(wù)照顧我們一生,。因為生命是我們自己的,，生活是我們自己的，我們只有自己才能對自己負責,。任何給予過我們幫助的人,，我們都應(yīng)當真心的去感謝。作為子女,，我們感恩父母為我們的成長所付出的畢生的心血,；作為學生，我們感謝老師對我們的諄諄教誨,；作為員工,，我們感謝老板對我們的體貼關(guān)懷；作為朋友,，我們感謝朋友對我們的無私幫助,。

13、一味的埋怨生活,，萎靡不振,，這是對感恩的消沉對待，你若感恩生活,，生活將賜予你燦爛的陽光,。

14、金色的落葉在半空飛舞,，它在譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹在感恩哺育它的大地；白云在蔚藍的天空飄蕩,，描繪著一幅幅動人的圖畫,，那是白云在感恩哺育它的藍天。因為感恩才有了這個多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的親情,。因為感恩使我們懂得了生命的真諦。

15,、鮮花感謝雨露,，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感謝長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感謝大地,，因為大地讓它高聳……我要感謝我敬愛的老師！感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們,；用如歌的聲音播灑愛的陽光,；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己,，照亮我們,；如粉筆般消磨自己，給予我們知識,；如桅桿般挺立,，把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆,，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風破浪，躲過那一道道暗礁般的難題,，到達明亮的知識殿堂,。你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔?，深似大海,，高如藍天?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲,。

16,、每到這個時候，感激之情就如潮涌!回想起自己成長的路,，只因為有你們,，我才萬般的眷戀這個五彩斑斕的世界。在這個特別的日子里,，我懷揣一顆感恩的心,，向每一個對我好的人說一聲謝謝!

17、不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！那么,，什么是感恩呢“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會c成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

18,、在上了三年級的時候，老師已又更嚴了,。天天要背課文,，天天有練習做，幾乎很少有時間玩,。老師也整天板著臉,，一副好像要吃人的樣子。有時,，考得不好,，老師又打電話給老師，總之,，一切都是那么的嚴謹,。

19、我的父親,，平凡的無法再平凡的一個已經(jīng)上的年紀的“老男人”,。他是我生命中迄今為止最重要的一個男人，他給予我的不僅僅是最無私的父愛,，這其中還包含了他那早已干涸了的淚水和那淌不完的汗水,。

20、感恩是一種處世哲學,，是生活中的大智能,。人生在世，不可能一帆風順,，種種失敗,、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理,。這時,，是一味埋怨生活,，從此變得消沉、萎靡不振,？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來,？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑,，它也笑,；你哭,，它也哭,。”你感恩生活,，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩,，只知一味地怨天尤人,，最終可能一無所有,！成功時,，感恩的理由固然能找到許多,；失敗時，不感恩的借口卻只需一個,。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活,。

21,、感恩是一種生活態(tài)度,，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,。

22,、從前的我，是一個天真而頑皮的孩子,，幼稚且無知，只有愛我疼我的父母才會容忍.三年級之前,，我還不懂這個世界,，它的艱辛,，它的曲折,，我一無所知,，是爸爸媽媽告訴我，人活著要有意義,，沒有意義的人生不算完整的人生,，那只是人們在虛度年華，浪費生命.我也不懂得什么是愛,，爸媽也告訴我,，愛是人生不可少的東西，沒有愛的人,，肯定是冷酷無情的人.愛也有許多種:父愛,，母愛，自愛,，友愛,，戀愛......，要做好一個人,，要先學會去愛別人,，只有學會愛，才會學會生活,，才會懂得為人處世.年少的我,，在不懂中接受了這些充滿哲理的話.現(xiàn)在呢，我終于明白了世界的殘忍和愛的偉大!

23,、用加法愛人,，用減法怨恨，用乘法感恩,，用除法解憂,。人一生中會遇到不順心的事，會碰到不順眼的人,，如果你不學會原諒,，就會活得痛苦，活得累,。原諒是一種風度,，是一種情懷，它像一把傘,，幫助你在雨季里行路。學會原諒，快樂至上,。我們的所有夢想都能實現(xiàn),，只要我們有勇氣去追求。