時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃的原則篇一

新的學(xué)期我班共有40名幼兒，是由兩個(gè)中班合并成一個(gè)大班的,，其中中一班有20名幼兒,，中二班有20名幼兒。由于兩個(gè)班的幼兒性格特點(diǎn)不一樣,，生活習(xí)慣不一樣,，新的學(xué)期里兩個(gè)班的孩子都需要去磨合與適應(yīng)，既適應(yīng)新的班級(jí)新的環(huán)境,，還要適應(yīng)新的朋友,。中一班的孩子活潑外向，中二班的孩子文靜內(nèi)向（博主注：寶寶以前在中二班）,，小張老師年輕,，做事認(rèn)真，但缺乏帶大班經(jīng)驗(yàn),；保育員史老師溫柔細(xì)心,，但對(duì)孩子有慈愛(ài)缺乏嚴(yán)愛(ài)。但我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高,；教師間,、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高；與家長(zhǎng)的溝通潛力也有待于提高,。

緊緊圍繞托兒所計(jì)劃來(lái)用心開(kāi)展班級(jí)工作,，創(chuàng)造性進(jìn)行大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”。

1,。落實(shí)《綱要》,，推進(jìn)《快樂(lè)與發(fā)展》大班課程的實(shí)施。

2,。建立合作的,、用心向上的班級(jí)氛圍,。

3。衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈,，杜絕安全事故和流行性疾病。

（一）用心參加所里培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，規(guī)范言行

本學(xué)期我們將用心參加所里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，教師間要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),，對(duì)幼兒潛移默化地施加用心影響。

2．樹(shù)立自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意識(shí),，增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)

隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展,，課程改革不斷變化，我們只有增強(qiáng)自主性的學(xué)習(xí),，提高教育實(shí)踐的潛力,，自覺(jué)樹(shù)立自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意識(shí)，才能夠不斷地進(jìn)步,，不斷地提高教育工作的質(zhì)量,。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，班內(nèi)老師之間互談體會(huì),。 （二）開(kāi)展好大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”

1．根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn),，制定教育目標(biāo)

開(kāi)學(xué)初，我們大班三位老師會(huì)坐在一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)理解領(lǐng)會(huì)《綱要》的新思想,、新理念。以“快樂(lè)與發(fā)展課程”作為基礎(chǔ),，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況,，制定出適宜的教育目標(biāo)與資料。

2．同伴間互相合作共同學(xué)習(xí)

5~6歲幼兒注意的廣度提高了,，交往潛力也增強(qiáng)了,，他們不僅僅注意自我的活動(dòng)，而且還注意同伴的活動(dòng),。如果有共同的興趣或目標(biāo),，幼兒相互之間會(huì)有很好的分工、合作,、協(xié)作等,。他們還會(huì)主動(dòng)地向同伴學(xué)習(xí)，一齊討論問(wèn)題等,。本學(xué)期我們會(huì)多組織一些游戲化,、活動(dòng)化的群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng),，同時(shí)也要重視個(gè)別孩子的活動(dòng)我們將在教育過(guò)程中，以幼兒感興趣的事作載體,，綜合地完成多個(gè)領(lǐng)域的教育目標(biāo),；以多種形式的群眾活動(dòng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

3．投放具有挑戰(zhàn)的材料引導(dǎo)幼兒自主的活動(dòng) 隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展,，大班幼兒面臨著生活的重大轉(zhuǎn)折，他們活動(dòng)的自主性,、主動(dòng)性水平明顯提高,，這就啟示著我們要適當(dāng)放手、放權(quán),。無(wú)論是在學(xué)習(xí)方面,、還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自我動(dòng)手做,。本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件,，從生活和學(xué)習(xí)兩方面充分為幼兒帶給自主的機(jī)會(huì)。在投放活動(dòng)區(qū)的材料時(shí),，我們也將結(jié)合大班探索的特點(diǎn),，投放具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)材料，例如一些未加工的原材料,、工具,，以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的主體作用,。

（三）以幼兒為本,，提高人性化服務(wù)的水平

1．勤于反思，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高

提高反思水平是我們一向比較欠缺的,，本學(xué)期我班全體教師將以個(gè)人反思和群眾質(zhì)疑的形式來(lái)構(gòu)成良好的班級(jí)反思的氛圍,，做一名有心人：善于思考問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，調(diào)整策略,，獲得成長(zhǎng)。這就是我們?yōu)橹Φ姆较颉?本學(xué)期我們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)幼兒參與到“快樂(lè)與發(fā)展課程”之中,，互相探討交流并邀請(qǐng)保育員老師參與簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng),，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質(zhì)量,。

2．深層次了解幼兒需要,，真心實(shí)意做實(shí)事 本學(xué)期我們會(huì)更多地了解分析幼兒，以更高的人性化服務(wù)理念來(lái)要求自我，加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,，以發(fā)展,、前瞻的眼光看待幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們會(huì)每月與幼兒一齊討論并制定教學(xué)活動(dòng)及環(huán)境布置,，隨時(shí)關(guān)注幼兒的情緒變化,，以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中，與幼兒共同發(fā)展,。我們會(huì)允許幼兒發(fā)表自主言論,，有自主的活動(dòng)需求，有自我選取的權(quán)利,。

（四）家園共育水平,，提高溝通潛力 依據(jù)《綱要》：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并用心支持協(xié)助家長(zhǎng)提高教育潛力?！?/p>

1結(jié)合家長(zhǎng)的需求和大班實(shí)際,，創(chuàng)造性的開(kāi)展家長(zhǎng)工作，每月定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，并利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,。

2每?jī)蓚€(gè)月給家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的推薦,。

3創(chuàng)造性地開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)，使家長(zhǎng)樂(lè)于參加,。

4建立班級(jí)公共郵箱,，吸引家長(zhǎng)暢所欲言。

本學(xué)期我們會(huì)以我們的真心微笑,、真情實(shí)感來(lái)做好家長(zhǎng)工作，充分挖掘家長(zhǎng)資源,，大力向家長(zhǎng)宣傳“快樂(lè)與發(fā)展課程”,，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的互動(dòng)。

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃的原則篇二

愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)人民崇高的美德,，是人們崇高思想和品德的源泉,，是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn)，是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，為了形成良好的愛(ài)國(guó)主義思想品德,，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)的教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感。

1,、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母,、老師、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義，知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們,。熱愛(ài)解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風(fēng)景,，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美好,、富饒祖國(guó)的思想感情。

3,、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),，我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大，人口很多,。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽;能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào)，知道國(guó)歌的主要內(nèi)容,。

4,、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都——北京。知道北京有天安門(mén),、天安門(mén)廣場(chǎng),、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂,。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,，是我國(guó)經(jīng)濟(jì),、文化和政治中心。

5,、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,，使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄、學(xué)習(xí)英雄,。

6,、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感。

7,、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育,，教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家，不同種族的人民和小朋友,。

集體是由個(gè)人組成的,，但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式,。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益,，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn)，并為集體取得成就而喜悅,，幼兒愛(ài)集體教育有以下三方面：

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活,。與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂(lè)。不獨(dú)占,、不爭(zhēng)搶玩具,、圖書(shū)等到物品。不打人,、不罵人,，能互相謙讓?zhuān)鸩綄W(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃的原則篇三

幼兒園小班主題活動(dòng)一：我的幼兒園

新學(xué)期開(kāi)始了,，孩子們陸續(xù)入園,。由于年齡小，又加上離開(kāi)父母后進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,，他們的心里難免會(huì)感到不安與恐懼,，于是哭鬧現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起,，讓他們盡快的熟悉環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的生活，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題活動(dòng)。

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園，了解幼兒園的各個(gè)環(huán)境設(shè)施,，熟悉幼兒園的生活場(chǎng)所及日?；顒?dòng)。

2,、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)的能力,，提高幼兒積極參與活動(dòng)的意識(shí)。

3,、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感,，懂得自己長(zhǎng)大了，要高高興興地來(lái)幼兒園,。

活動(dòng)名稱(chēng)：高高興興上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道幼兒園里有許多有趣的事物和小伙伴。

2,、教育幼兒愛(ài)上幼兒園,，高高興興上幼兒園。

3,、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)講述力,、表達(dá)能力，西漢參加集體活動(dòng)的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：投影儀,、圖片等

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示圖片,，教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，了解圖片的內(nèi)容。

2,、談話：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)愿意上幼兒園嗎,？在幼兒園里都干些什么？心情怎樣,？

3,、講故事：高高興興上幼兒園

提問(wèn)：故事叫什么名字？里面都有誰(shuí),？小動(dòng)物們都是怎樣來(lái)幼兒園的,？你是怎樣上幼兒園的？（教育孩子要高高興興地來(lái)幼兒園）

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園里的各活動(dòng)場(chǎng)所,，熟悉幼兒園的環(huán)境設(shè)施,，知道其功用。

2,、了解工作人員的工作,，體會(huì)其勞動(dòng)辛苦，懂得珍惜他人勞動(dòng)成果,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課前聯(lián)系幼兒園各工作人員,，以便讓幼兒很好的了解、體會(huì)工作人員的工作,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、引起幼兒參與活動(dòng)的興趣：你知道幼兒園里都有哪些場(chǎng)所嗎？都有哪些工作人員嗎,？他們都干些什么,？想看看嗎？

帶幼兒參觀幼兒園

1）出門(mén)前提醒幼兒注意安靜,、不講話,、跟著老師走、不掉隊(duì)）

2）引導(dǎo)幼兒注意看工作人員的工作情況：如伙房,，看炊事員阿姨的衣著,、如何為小朋友做飯。

3）介紹各活動(dòng)場(chǎng)所,，了解其功用：

教學(xué)樓：傳達(dá)室——辦公室——更衣室——多功能廳——舞蹈教室——會(huì)議室——保健室——各教學(xué)班,。

活動(dòng)場(chǎng)地：院子——大型器械——器械屋。

3,、自由談話

教師引導(dǎo)幼兒將自己看到的幼兒園的各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所及工作人員的工作進(jìn)行講述,，體會(huì)工作人員的辛苦。

活動(dòng)名稱(chēng)：我愛(ài)上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)讓幼兒掌握歌曲的節(jié)奏,、唱準(zhǔn)歌詞。

2,、通過(guò)歌曲教育幼兒喜歡上幼兒園,。

3、國(guó)力幼兒積極參與活動(dòng),，體驗(yàn),、感受歌曲的歡快情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴

活動(dòng)過(guò)程：

1,、模仿小動(dòng)物進(jìn)活動(dòng)室并作發(fā)聲練習(xí),。（鼓勵(lì)幼兒大膽歌唱，積極參與活動(dòng)）

2,、復(fù)習(xí)歌曲“小星星”（激發(fā)幼兒歌唱的興趣）

3,、學(xué)習(xí)歌曲

1）隨音樂(lè)引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念歌詞,。

2）教師示范演唱：引導(dǎo)幼兒觀察教師的唱姿。

3）師幼合唱

4,、創(chuàng)編動(dòng)作,，進(jìn)行歌表演。

活動(dòng)反思：

孩子們對(duì)幼兒園的事物感到既好奇又陌生,，通過(guò)此主題活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)了幼兒園，了解了各活動(dòng)場(chǎng)所,，熟悉了幼兒園的環(huán)境設(shè)施,，為幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活打下了基礎(chǔ)。在活動(dòng)中,，孩子們的興趣高漲,，愿意參與活動(dòng)，這是此活動(dòng)的成功之處,，但個(gè)別幼兒內(nèi)向,，參與活動(dòng)的積極性不高，需要教師更好的引導(dǎo),，以便讓這部分孩子得到發(fā)展,。

設(shè)計(jì)意圖：

如今的孩子都是“小皇帝”“小公主”，在家里有爸爸媽媽的疼愛(ài),，他們是要風(fēng)得風(fēng),、要雨得雨，然而他們對(duì)自己家人的情況卻了解得少之甚少,，當(dāng)爸爸媽媽生病時(shí),，孩子們不聞不問(wèn)，若無(wú)其事,。為了增進(jìn)家庭間親人感情,，培養(yǎng)孩子懂得關(guān)心他人的情感，我設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“我愛(ài)我家”,。

活動(dòng)總目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解自己家庭的基本情況，能學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家人,。

2,、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，大膽講述的能力,，為幼兒樹(shù)立自信心,。

3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒愛(ài)家人的情感,，懂的體貼,、關(guān)心長(zhǎng)輩,。

活動(dòng)（一）：常識(shí)

活動(dòng)名稱(chēng)：“我的家”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家人,，知道父母的姓名及職業(yè),。

2、發(fā)展有二的口語(yǔ)表達(dá)能力及表現(xiàn)力,。

3,、培養(yǎng)幼兒與家人間的情感，懂的關(guān)心,、體貼長(zhǎng)輩,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)聯(lián)系將家里的情況簡(jiǎn)單的享幼兒進(jìn)行介紹、照片,、相冊(cè),、投影儀。

活動(dòng)過(guò)程,；

1,、引出主題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

教師出示照片,，并享有爾介紹自己家的情況,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)向老師提問(wèn)：你爸爸叫什么名字？媽媽呢,？他們是做什么的,？等

2、幼兒介紹

請(qǐng)個(gè)別幼兒將自己的家庭情況作一簡(jiǎn)單介紹,，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行提問(wèn)：這張照片是在哪照的,？

3、分組活動(dòng)：以組為單位讓幼兒自己相互交談,、介紹,，教師指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽的講述,。

4,、教師小結(jié)

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃的原則篇四

新的學(xué)期，新的開(kāi)始,。而安全工作是一切工作之首,，是重中之重。隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo),，大班幼兒已具有基本的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,，但由于幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，他們活潑、好動(dòng),，自我控制能力較差,，稍有放松就容易出現(xiàn)安全問(wèn)題。因此,，這學(xué)期為了做好班級(jí)安全工作,，保證孩子安全、健康的成長(zhǎng),，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃：

本學(xué)期本班共有幼兒xx人，男生xx人,，女生xx人,，其中包括xx名轉(zhuǎn)入幼兒。本班幼兒可以說(shuō)活潑好動(dòng),，喜歡參加各種各樣的活動(dòng)，特別是在戶(hù)外活動(dòng)中顯得格外興奮,，日常生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人,、危險(xiǎn)事物特有警惕性,。

2、能積極主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng),，感受活動(dòng)的樂(lè)趣,，當(dāng)遇到危險(xiǎn)能保持冷靜，嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn),。

3,、引導(dǎo)幼兒了解燃燒現(xiàn)象，了解的火的性質(zhì),、用途及危害,。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的防火意識(shí),。一旦發(fā)生火災(zāi)知道如何自我保護(hù)及自救,。

4、幫助幼兒建立自我防范和自我保護(hù)意識(shí),。了解一個(gè)人在家的安全,，不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不亂碰家用電器等,。

5,、引導(dǎo)幼兒知道尖利的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害身體，教幼兒正確使用剪刀,、筷子,、游戲棒等物品。增強(qiáng)他們的安全意識(shí),。

6,、了解不正確的上下樓梯方式會(huì)造成的危害。

7,、引導(dǎo)幼兒玩大型玩具時(shí)不推,、不推、不從滑下的地方上去等,。

為了讓家長(zhǎng)放心將幼兒交給我們,，為了讓幼兒在園度過(guò)安全、愉快的一天,，我們特制定以下措施及方法：

1,、完善各類(lèi)班級(jí)安全制度，落實(shí)安全措施,，加強(qiáng)班級(jí)安全管理,。

2、堅(jiān)持晨午檢（如硬幣,、鈕扣,、別針、小刀等）,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)將其收藏,，并做好記錄，在離園時(shí)告知家長(zhǎng),，共同做好安全工作,。

3、晨間活動(dòng)時(shí),，根據(jù)天氣情況組織體育鍛煉,，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，教育幼兒安全,、正確使用體育器械,。

4、要求幼兒正確使用餐具,，不打鬧,、嬉戲，防止飯菜誤入氣管。

5,、睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無(wú)玩具、小顆粒帶入寢室,。幼兒睡著后要巡視是否有不良的睡眠習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)蒙被、咬被等情況要及時(shí)制止,。

6,、游戲活動(dòng)所用工具、材料必須安全,、衛(wèi)生,。教育幼兒安全使用工具，切莫用尖端指向他人或自己,，莫拿工具在活動(dòng)室內(nèi)奔跑,。

7、離園時(shí)提醒幼兒整理衣物,，家長(zhǎng)來(lái)接時(shí),，認(rèn)真核對(duì)《接送卡》，親手把孩子交到家長(zhǎng)手中,。

8、每月開(kāi)展一節(jié)安全教案活動(dòng),。

9,、加強(qiáng)安全排查和自我排查。

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃的原則篇五

新學(xué)期開(kāi)始了,，我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：

及工作重點(diǎn)

由于本班是大班，再過(guò)幾個(gè)月孩子就要上小學(xué),，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段,。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化,。面對(duì)一個(gè)全新的未來(lái),，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng),，心中都會(huì)有一些緊張和憂(yōu)慮,。根據(jù)本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理及自我服務(wù)能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，通過(guò)把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（一） 健康領(lǐng)域

1,、 適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

2,、 獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁，穿脫的衣褲,、鞋,。

3、 了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),，愿意接受健康檢查,，懂得自我安全保護(hù)。

4,、 愿意和同伴參加體育活動(dòng),。

（二） 語(yǔ)言領(lǐng)域

1、 堅(jiān)持用普通話與人交流,，表達(dá)自己的喜好與需求,。

2、 學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話,，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

3、 喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事,、看表演、看圖書(shū)等,，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

（三） 社會(huì)領(lǐng)域

1、按時(shí)來(lái)園,，能積極參加幼兒園的活動(dòng),，有事要做到向老師請(qǐng)假

2、 樂(lè)意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

3,、 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

4,、 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

（四） 科學(xué)領(lǐng)域

1,、 在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物,。

2,、 樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象,。

3,、 喜歡操作、擺弄,。

4,、 親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参?，?dòng)物。

1,、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作

（1） 做好家園聯(lián)系工作,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)目前情況,，配合集團(tuán)調(diào)查讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，更好的了解幼兒在家情況，以便展開(kāi)教育工作,。

（2） 給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，吸引鼓勵(lì)幼兒來(lái)園

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）正確使用自己的標(biāo)記；

（2）用正確的方法洗手,；

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人；

（4）養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中,；

（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶?zhuān)?/p>

（3）能將玩具歸類(lèi)收好,；

（4）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4,、深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力,。

5,、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí),，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、了解孩子,。

6、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的間隙時(shí)間,，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng),。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康,，真正做到保教合一,。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以填寫(xiě)調(diào)查表,、家訪、約訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

（2）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長(zhǎng)的支持配合,，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃的原則篇六

本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最后半年,，也是最關(guān)鍵的半年，如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活,、使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，作為家長(zhǎng)也要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),，以便幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)。本班將針對(duì)班級(jí)情況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,。

通過(guò)上學(xué)期師生的共同努力,，我班幼兒在各方面都有一定的提高。上學(xué)期,，我們班成為了比比特色班,。根據(jù)大班幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)和本班孩子發(fā)展情況，我們?cè)O(shè)計(jì)了的主題活動(dòng)《泰加的心事》,。將比比前四個(gè)單元的內(nèi)容整合成為了一個(gè)大的主題故事,，主線以"心事"貫穿。根據(jù)幼兒社會(huì)性發(fā)展,，同伴交往中可能會(huì)發(fā)生的問(wèn)題,，來(lái)培養(yǎng)孩子相應(yīng)的應(yīng)對(duì)能力。我們還創(chuàng)設(shè)了比比小屋和比比信箱等比比區(qū)角,。我們平時(shí)在音樂(lè)活動(dòng)和過(guò)渡環(huán)節(jié)中全體幼兒已經(jīng)都學(xué)會(huì)劇中的歌曲和故事情節(jié)發(fā)展了,。有了這樣的前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，我們的表演區(qū)加入了音樂(lè)劇《小熊請(qǐng)客》的演出,。為了滿(mǎn)足孩子們的表演欲望,、使得幼兒能夠自信大方的展現(xiàn)自己，提高音樂(lè)劇的表演水平,。

樹(shù)立安全第一的意識(shí),，三位老師堅(jiān)持眼不離孩子，時(shí)刻注意孩子,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，避免了幼兒安全事故的發(fā)生，同時(shí)我們對(duì)孩子照顧的無(wú)微不至,。從對(duì)杯子,、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身體狀況,、每天午休后疊被子,、打掃寢室都能做到細(xì)致周到，保證了我們班小朋友能在清潔,、干凈的環(huán)境中成長(zhǎng),。

薄弱環(huán)節(jié)：

1、吃飯有說(shuō)話現(xiàn)象,，需要加強(qiáng)培養(yǎng)進(jìn)餐常規(guī),。

2、部分幼兒注意力堅(jiān)持時(shí)間不長(zhǎng),。

3,、剪的技能,，部分幼兒掌握的不是很好，本學(xué)期重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū),，讓他們接觸,、多練習(xí)。

1,、為了更好的迎接市級(jí)示范園的驗(yàn)收我們將進(jìn)一步是深入學(xué)習(xí)"綱要",，實(shí)踐中多發(fā)問(wèn)、勤反思,，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,，在今后的工作中，將不斷地找出差距,，針對(duì)本班不足,，迎難而上，努力使班級(jí)每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步,，使班級(jí)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越,！并繼續(xù)在《規(guī)程》及新《綱要》的指導(dǎo)下進(jìn)一步促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，教師通過(guò)學(xué)習(xí),、討論,、觀摩等多種方式開(kāi)展多種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)。

2,、小幼銜接工作有序的開(kāi)展

3,、圍繞音樂(lè)教育活動(dòng)，深入開(kāi)展舞蹈教學(xué)探索,。

4,、開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)。探索一物多玩的方法,。

5,、利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)特色。

（一）常規(guī)工作

1,、有生活自理技能,，樹(shù)立自立意識(shí)，獨(dú)立自信地做力所能及的事,。

2,、樂(lè)意參加集體勞動(dòng)，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂(lè)趣,，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識(shí)與做事的責(zé)任感,。

3、能用禮貌的語(yǔ)言和行為與大家交往，感受禮貌用語(yǔ)在生活中的作用,。

4、養(yǎng)成物歸原處,、作息有規(guī)律,、做事有始有終的好習(xí)慣，遵守集體規(guī)則,，體驗(yàn)規(guī)則的好處,。

5、能安靜入睡,，有良好的午睡習(xí)慣,，不影響他人。

6,、初步積累愛(ài)護(hù)身體的基本常識(shí),，感受愛(ài)護(hù)身體的重要，體驗(yàn)健康的生活方式,。

7,、掌握一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法，積累安全生活的基本常識(shí),，增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí),。

8、學(xué)習(xí)處理情緒的方法,，逐步養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，學(xué)習(xí)一些交往技能，體驗(yàn)大家在一起的快樂(lè),，樂(lè)意表達(dá)自己的情感,。

（二）教育教學(xué)方面

1、繼續(xù)開(kāi)展系列主題活動(dòng)《比比和朋友》,，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)生產(chǎn)主題《比比的告別》和《泰加要升小學(xué)啦》,。

2、能從多方面感知周?chē)钪械拿?，能大膽用唱歌,、舞蹈、演奏,、繪畫(huà),、制作、構(gòu)造,、戲劇表演,、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)，想象與創(chuàng)造,。

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃的原則篇七

經(jīng)過(guò)梳理,、反思、總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作,，本學(xué)期制定班級(jí)計(jì)劃及個(gè)人目標(biāo)如下：

三位教師協(xié)調(diào)一致,，將安全工作有效地融入到幼兒的一日生活中：如：過(guò)渡環(huán)節(jié)的安全兒歌、安全知識(shí)的學(xué)習(xí),、講解等,，提高幼兒自我保護(hù)能力，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

本學(xué)期的安全教育工作一定要抓細(xì),，在保證幼兒一日生活順利進(jìn)行的同時(shí)，每周進(jìn)行一項(xiàng)安全教育活動(dòng),，將家長(zhǎng)安全意識(shí)調(diào)動(dòng)起來(lái),，周末提前跟家長(zhǎng)反饋明白下周將要進(jìn)行的安全教育內(nèi)容，提醒家長(zhǎng)應(yīng)該注意和配合的事項(xiàng),，家園同努力,，提高每一位幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。每周要求家長(zhǎng)寫(xiě)安全教育反饋表,，我們及時(shí)整理并適當(dāng)調(diào)整教育內(nèi)容,，并保留安全教育足跡。

我們?nèi)焕蠋煻〞r(shí)間多學(xué)習(xí)一些有關(guān)安全事故處理辦法,，提高自己突發(fā)事件的處理能力,。

本學(xué)期班級(jí)主要安全教育計(jì)劃如下：

（1）垃圾食品的危害

（2）防踩踏的事故演練

（3）安全隱患排查

（4）不跟陌生人走

（5）尖利物品危害大

（6）戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)

（8）起火了怎樣逃生

（9）用電安全

（10）惹禍的陽(yáng)臺(tái)

（11）午睡安全

（12）進(jìn)餐安全

（13）安全過(guò)馬路

（14）上下樓梯規(guī)則

（15）急救電話在身邊

（16）防溺水

（17）乘車(chē)安全

嚴(yán)格衛(wèi)生消毒工作，杜絕春季各類(lèi)傳染病的傳播,；進(jìn)一步提高幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),；進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒安靜午睡習(xí)慣的培養(yǎng)；進(jìn)一步提高幼兒自理能力的培養(yǎng),；注重細(xì)節(jié),，提高本班幼兒入園率。

本學(xué)期的保育工作注重細(xì)節(jié),，凡事以幼兒為本,，真正做到“良心活”。雖然幼兒保育細(xì)節(jié)我們平日里考核不到,，但是我們爭(zhēng)取事事俱細(xì),。孩子們健康了，家長(zhǎng)放心了,，我們的工作也就順心了,。

本學(xué)期將每一項(xiàng)保育工作做細(xì)就是我們的目標(biāo)。

將各類(lèi)良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)有計(jì)劃的安排到每周工作計(jì)劃中，并通過(guò)溫馨提示,、班級(jí)qq群,、qq飛信等及時(shí)與家長(zhǎng)反饋與交流，取得各位家長(zhǎng)的理解和支持,，雙方共同努力為幼兒升入小學(xué)打下良好基礎(chǔ),。（注重每個(gè)良好習(xí)慣培養(yǎng)活動(dòng)計(jì)劃的制定與開(kāi)展、效果跟蹤,，及時(shí)記錄并反思，上傳博客,。）

本學(xué)期開(kāi)展“每周幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)”反饋活動(dòng),，及時(shí)整理家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，適時(shí)調(diào)整內(nèi)容及方法,，三位老師及時(shí)溝通,，爭(zhēng)取此項(xiàng)為“班級(jí)亮點(diǎn)”。雖然本項(xiàng)工作難抓,，不出成績(jī),，但是我還是想認(rèn)真去做，因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng),，我覺(jué)得孩子們的發(fā)展是最最重要的,，良好習(xí)慣養(yǎng)成了，孩子終身受益,。

班級(jí)良好習(xí)慣培養(yǎng)如下：

1,、漂亮的坐姿

2、正確的握筆姿勢(shì)

3,、端正的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)

4,、我會(huì)傾聽(tīng)

5、按時(shí)作息

6,、按時(shí)完成作業(yè)

7,、我愛(ài)讀書(shū)

8、物歸原處

9,、勤儉節(jié)約

⑴三位教師認(rèn)真商討研究,，根據(jù)班級(jí)及教師實(shí)際情況做好分科教學(xué)任務(wù)，并制定比較詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,，特別是集體教學(xué)備課的準(zhǔn)備,、研討、學(xué)習(xí),。

⑵繼續(xù)做好班級(jí)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,，三位教師多溝通交流，針對(duì)班級(jí)一部分比較個(gè)性的孩子制定相應(yīng)的教育措施，保證班級(jí)秩序良好,、各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色,。

⑶在美工方面：本學(xué)期我將在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展“趣味圖形變變——線描畫(huà)教學(xué)——廢舊物品再利用（撕、剪,、貼）——情境故事再現(xiàn)（從多角度,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)探究欲望,、想象力和創(chuàng)造力）,；堅(jiān)持周記畫(huà)教學(xué)；嘗試創(chuàng)意手工教學(xué)（包括安全,、保育,、日常教育教學(xué)活動(dòng)）。爭(zhēng)取每月一次幼兒作品展示活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解我們班的教育教學(xué)內(nèi)容,，促進(jìn)家園互動(dòng)。

⑷在音樂(lè)教學(xué)方面（通過(guò)上學(xué)期活動(dòng)展示,，發(fā)現(xiàn)我們班音樂(lè)教學(xué)有待提高）：認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)課,，三位教師互相配合，在情感,、肢體語(yǔ)言,、節(jié)奏節(jié)拍等方面做到和諧到位，每節(jié)課后認(rèn)真反思總結(jié),；還有就是將本學(xué)期的經(jīng)典歌曲實(shí)實(shí)在在的跟孩子一起學(xué)習(xí)好,，領(lǐng)悟其精髓，對(duì)幼兒進(jìn)行音樂(lè)美的熏陶,。

⑸拓展本班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)與趣味識(shí)字教學(xué)：將趣味數(shù)學(xué)教學(xué)與趣味識(shí)字教學(xué)融入到相應(yīng)的一日保教活動(dòng)當(dāng)中,，在提高幼兒的創(chuàng)新性思維的同時(shí)發(fā)展幼兒的邏輯性思維，并適當(dāng)展示幼兒的作品及成果,。將此項(xiàng)工作作為本班一個(gè)亮點(diǎn)來(lái)抓,，做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)反饋,，做好活動(dòng)過(guò)程資料的整理與匯總,。

⑹繼續(xù)做好讀書(shū)活動(dòng)的宣傳工作，為讀書(shū)節(jié)的開(kāi)展做好準(zhǔn)備,。（重點(diǎn)是幼兒自制圖書(shū)的創(chuàng)新工作與提高家長(zhǎng)的思想意識(shí),，真正起到引領(lǐng)的作用。）

⑺做好家長(zhǎng)志愿者工作：本學(xué)期的家長(zhǎng)志愿者工作再做的細(xì)一些,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)范圍廣一點(diǎn),，及時(shí)整理照片,，做好分類(lèi)匯總，及時(shí)上交辦公室,。

⑻配合另兩位老師做好每天區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)及材料的投放和歸類(lèi)工作,，及時(shí)記錄區(qū)域中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展幼兒作品評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

⑼認(rèn)真對(duì)待普通話教學(xué)，包括平日教師,、家長(zhǎng),、幼兒之間對(duì)話，引導(dǎo)幼兒使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。

⑽做好家長(zhǎng)反饋條的整理與匯總工作,，將此作為家園交流的真正好幫手。