在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

化學(xué)教師考核述職報(bào)告 化學(xué)教師年度考核述職篇一

一、思想認(rèn)識(shí),。

在上一學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上取得更大的進(jìn)步,。在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排,，我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來(lái)臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一名合格的人民教師,。

二,、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重,，由于是高二下學(xué)期，學(xué)生面臨著升高三,，無(wú)論是思想上還是學(xué)習(xí)上，學(xué)生的壓力都非常大,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研新教材，認(rèn)真上課備課,，我還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，例如市里組織的教研活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我是一名年輕教師，我今后要學(xué)的東西還很多,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，在以后的工作中,，我將一如既往,，腳踏實(shí)地，我會(huì)積極地完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天獻(xiàn)出自己的微薄之力。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一學(xué)期來(lái),，不遲到不早退,。在新學(xué)期中，我將更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。我利利用午休和自習(xí)時(shí)間,，認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)。在教學(xué)過(guò)程中,，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的,，總會(huì)有幾個(gè)學(xué)生因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上有困難而跟不上其他同學(xué)。作為教師決不能放棄每一位學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生要早一點(diǎn)打算,，少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)關(guān)心,，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題,，而且還要幫助學(xué)生解決思想上的問(wèn)題，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，明確輔導(dǎo)目的，并真正落到實(shí)處,。對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè),，讓他們跳一跳,，能摘到果子，使他們?cè)谛蕾p的目光中向上攀登,。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好生物教學(xué)工作，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

化學(xué)教師考核述職報(bào)告篇2

化學(xué)教師考核述職報(bào)告 化學(xué)教師年度考核述職篇二

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,。本學(xué)期我擔(dān)任高二一班和十三班的生物教學(xué)工作，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對(duì)上學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一,、思想認(rèn)識(shí),。

在上一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上取得更大的進(jìn)步,。在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排,，我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來(lái)臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一名合格的人民教師,。

二、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重,，由于是高二下學(xué)期,，學(xué)生面臨著升高三，無(wú)論是思想上還是學(xué)習(xí)上,，學(xué)生的壓力都非常大。為了提高自己的教學(xué)水平,，我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研新教材,，認(rèn)真上課備課，我還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，例如市里組織的教研活動(dòng),，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我是一名年輕教師,，我今后要學(xué)的東西還很多，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，在以后的工作中，我將一如既往,，腳踏實(shí)地,，我會(huì)積極地完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天獻(xiàn)出自己的微薄之力,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一學(xué)期來(lái),，不遲到不早退,。在新學(xué)期中,，我將更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。我利利用午休和自習(xí)時(shí)間,，認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)。在教學(xué)過(guò)程中,，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的,，總會(huì)有幾個(gè)學(xué)生因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上有困難而跟不上其他同學(xué)。作為教師決不能放棄每一位學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生要早一點(diǎn)打算,，少一點(diǎn)埋怨,，多一點(diǎn)關(guān)心，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題,，而且還要幫助學(xué)生解決思想上的問(wèn)題,，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，明確輔導(dǎo)目的,，并真正落到實(shí)處。對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè),，讓他們跳一跳,，能摘到果子，使他們?cè)谛蕾p的目光中向上攀登,。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好生物教學(xué)工作，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

化學(xué)教師考核述職報(bào)告篇2

化學(xué)教師考核述職報(bào)告 化學(xué)教師年度考核述職篇三

轉(zhuǎn)瞬間,，一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作，有收獲,，也存在許多的不足,，下面我就本學(xué)年的工作做一簡(jiǎn)要的總結(jié)。

一、思想方面

熱愛(ài)并忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。并能夠積極的參加政治學(xué)習(xí),，虛心向前輩學(xué)習(xí)，提高自己的政治水平,。

二 教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任的是九年級(jí)兩個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作,。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)奠定基礎(chǔ),，也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實(shí)際問(wèn)題打下基礎(chǔ),。化學(xué)放在初三開(kāi)設(shè)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,，我面臨的問(wèn)題是課時(shí)少,、任務(wù)多、相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng),、學(xué)習(xí)情緒不高,，有一定的畏難、依賴(lài)心理,。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，我采取了以下的一些有效方法，取得了較好的效果,。

1,、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

初中化學(xué)需記憶的知識(shí)是比較多,、比較繁雜,，時(shí)間又十分緊張，因此我從第一節(jié)課時(shí)就將化學(xué)的特點(diǎn)告訴學(xué)生,，提醒他們注意巧記的一些方法,。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫助學(xué)生快速理解記憶,。

2,、開(kāi)發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用。

初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更多地依賴(lài)于興趣,，形象識(shí)記能力超過(guò)抽象識(shí)記能力,，在教學(xué)中我常借助圖片、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué),，在課堂教學(xué)中,，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生利用生活中能得到的各種材料進(jìn)行小實(shí)驗(yàn),。

3、精講精練,，努力提高教學(xué)效率,。

教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求、考試說(shuō)明,，利用教材內(nèi)容,，面向全體學(xué)生，創(chuàng)造情境,，設(shè)疑破難,。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”，這是鞏固知識(shí)的途徑,。精心設(shè)計(jì)一些針對(duì)性較強(qiáng)的問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問(wèn)題，讓他們動(dòng)手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以達(dá)到掌握知識(shí)舉一反三的目的,。

4,、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作。

初中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容繁雜,，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式,，所以要抓住這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異同,，歸納對(duì)比,，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系，是提高化學(xué)成績(jī)的途徑之一,。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作;練習(xí)題、測(cè)試題都精心選擇,，量質(zhì)合理,。對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見(jiàn),。平時(shí)就注意培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,，增大課外作業(yè)的容量,，加大難度,，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生，做到耐心細(xì)致,、百問(wèn)不厭,，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。

三,、不足與反思

由于時(shí)間緊,，使得后期教學(xué)出現(xiàn)趕進(jìn)度的情況。與學(xué)生的接觸時(shí)間不夠多,，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少,。今后的教學(xué)中，要多和學(xué)生接觸溝通,，學(xué)習(xí)站在他們的水平思考,，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)信心和信任，相信通過(guò)師生的共同努力,，能取得較好的成績(jī),。

化學(xué)教師考核述職報(bào)告篇3

化學(xué)教師考核述職報(bào)告 化學(xué)教師年度考核述職篇四

本期以來(lái)，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)一個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張,、有序的教學(xué)，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性,，注重夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，收到了較好的教學(xué)效果,，到期末已經(jīng)完成本期的教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)就本期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。

一,、本期開(kāi)展的主要工作

1,、對(duì)九年級(jí)的學(xué)生而言，本期學(xué)習(xí)任務(wù)重,，時(shí)間緊,，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組成員深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,，提出許多寶貴意見(jiàn),，使教者教學(xué)水平有了較大提高，為順利完成本期教學(xué)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基矗

2,、為了進(jìn)一步提高化學(xué)課優(yōu)秀率,、平均分,，完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),，教者自知任務(wù)艱巨,，長(zhǎng)期以來(lái),，對(duì)工作扎扎實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),，堅(jiān)持超前3課時(shí)備寫(xiě)教案,，做到備課充分、實(shí)用高效,、教法學(xué)法靈活,。為此，教者樹(shù)立奮斗目標(biāo),，確立推進(jìn)對(duì)象，從課堂教學(xué)入手,，認(rèn)真細(xì)致的備好課,，確保上好每一節(jié)課,。落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，講授知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,，努力實(shí)踐學(xué)校提出的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，在教學(xué)過(guò)程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3,、考點(diǎn)訓(xùn)練及時(shí),、準(zhǔn)確，單元過(guò)關(guān)檢測(cè)落得實(shí),，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),，在課堂教學(xué)中突破重點(diǎn),、考點(diǎn),，嚴(yán)抓訓(xùn)練，做到教師精講,，學(xué)生多練,，進(jìn)一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用。

4,、本期以來(lái),，教者完成化學(xué)下剩4單元的新授課內(nèi)容，同時(shí)對(duì)教材進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，完成5個(gè)專(zhuān)題訓(xùn)練及會(huì)考模擬訓(xùn)練題,。

二、教學(xué)工作取得的成績(jī)

1,、注重常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)效率。

本期以來(lái)，教者按授課計(jì)劃進(jìn)行授課,，順利完成化學(xué)下冊(cè)新授課的全部?jī)?nèi)容及復(fù)習(xí)內(nèi)容,。學(xué)校先后舉行三次質(zhì)量檢測(cè)考試，教者所任班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步提高,，同時(shí),，教者認(rèn)真分析，尋找差距,，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì)、多指導(dǎo),、多檢查,，做到抓兩頭促中間，利用好現(xiàn)有資料,，對(duì)習(xí)題進(jìn)行精選,，使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的提高,。對(duì)學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持當(dāng)天批改,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)全面改革的情況下,，教者積極探索,，學(xué)習(xí)新理念，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，有力的促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的提高,。

2、 注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

在教學(xué)過(guò)程中，注意采用多種教學(xué)形式,、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,，以吸引學(xué)生。在教學(xué)中多思考多動(dòng)腦筋,，多留心多做好準(zhǔn)備課前的工作,，精心備課，不僅要備知識(shí)備教材,，更要備學(xué)生的學(xué)情,，以飽滿(mǎn)的熱情走上講臺(tái)，以激-情的演講吸引學(xué)生,，以精彩的表演感動(dòng)學(xué)生,，讓學(xué)生渴望上化學(xué)課，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了,。

3、注重“雙基”教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基矗

重視“雙基”教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,，不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容,，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，解決具體的實(shí)際問(wèn)題，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。在教學(xué)過(guò)程中，教師要不斷地,、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、分析方法、滲透化學(xué)知識(shí),、化學(xué)技能和技巧,。

4、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,，抓好知識(shí)的應(yīng)用,。

化學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，要與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。要強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和自覺(jué)地運(yùn)用科學(xué)，尊重科學(xué)規(guī)律的精神和思想,，要著力于知識(shí)與生活的聯(lián)系與結(jié)合,。讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的貼近與親切之感，也促進(jìn)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)與能力的提高,。從這兩年的試卷來(lái)看，試題中涉及的生活,、生產(chǎn)實(shí)際中問(wèn)題較多,，從多種角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),，用科學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用,。學(xué)生在不知不覺(jué)地自覺(jué)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法,，去理解知識(shí)，分析許多實(shí)際問(wèn)題,。如有關(guān)環(huán)保問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題,、資源的開(kāi)發(fā)利用等等,，同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和理解。

5,、研究中考命題方向,，講究復(fù)習(xí)策略。

研究近幾年中考試題,，會(huì)發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、理念,、內(nèi)容為依據(jù),，全面體現(xiàn)了“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀“三個(gè)維度的要求,。在此基礎(chǔ)之上，講究復(fù)習(xí)策略,，重視學(xué)生的個(gè)體差異,，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在歷次模擬考試中,，教者所任班級(jí)化學(xué)成績(jī)比較優(yōu)秀，基本完成了學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),，其中及格率為70.2%,，優(yōu)秀率為33.9%，平均分為49.25,，通過(guò)師生的共同努力,，基本完成本期的教學(xué)任務(wù),。

化學(xué)教師考核述職報(bào)告 化學(xué)教師年度考核述職篇五

本期以來(lái)，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)一個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張,、有序的教學(xué)，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性,，注重夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，收到了較好的教學(xué)效果,，到期末已經(jīng)完成本期的教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)就本期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。

一,、本期開(kāi)展的主要工作

1,、對(duì)九年級(jí)的學(xué)生而言，本期學(xué)習(xí)任務(wù)重,，時(shí)間緊,，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組成員深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,，提出許多寶貴意見(jiàn),，使教者教學(xué)水平有了較大提高，為順利完成本期教學(xué)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基矗

2,、為了進(jìn)一步提高化學(xué)課優(yōu)秀率,、平均分，完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),，教者自知任務(wù)艱巨,，長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)工作扎扎實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),，堅(jiān)持超前3課時(shí)備寫(xiě)教案，做到備課充分,、實(shí)用高效,、教法學(xué)法靈活。為此,，教者樹(shù)立奮斗目標(biāo),，確立推進(jìn)對(duì)象，從課堂教學(xué)入手,，認(rèn)真細(xì)致的備好課,，確保上好每一節(jié)課,。落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，講授知識(shí)重點(diǎn),、難點(diǎn)突出,，努力實(shí)踐學(xué)校提出的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，在教學(xué)過(guò)程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3、考點(diǎn)訓(xùn)練及時(shí),、準(zhǔn)確,，單元過(guò)關(guān)檢測(cè)落得實(shí)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中突破重點(diǎn),、考點(diǎn),，嚴(yán)抓訓(xùn)練，做到教師精講,，學(xué)生多練,，進(jìn)一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用。

4,、本期以來(lái),，教者完成化學(xué)下剩4單元的新授課內(nèi)容，同時(shí)對(duì)教材進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，完成5個(gè)專(zhuān)題訓(xùn)練及會(huì)考模擬訓(xùn)練題,。

二、教學(xué)工作取得的成績(jī)

1,、注重常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

本期以來(lái),，教者按授課計(jì)劃進(jìn)行授課，順利完成化學(xué)下冊(cè)新授課的全部?jī)?nèi)容及復(fù)習(xí)內(nèi)容,。學(xué)校先后舉行三次質(zhì)量檢測(cè)考試,，教者所任班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步提高，同時(shí),，教者認(rèn)真分析,，尋找差距，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì),、多指導(dǎo),、多檢查，做到抓兩頭促中間,，利用好現(xiàn)有資料,，對(duì)習(xí)題進(jìn)行精選，使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的提高,。對(duì)學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持當(dāng)天批改,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)全面改革的情況下,，教者積極探索,，學(xué)習(xí)新理念，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，有力的促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的提高,。

2、 注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

在教學(xué)過(guò)程中，注意采用多種教學(xué)形式,、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,，以吸引學(xué)生。在教學(xué)中多思考多動(dòng)腦筋,，多留心多做好準(zhǔn)備課前的工作,，精心備課，不僅要備知識(shí)備教材,，更要備學(xué)生的學(xué)情,，以飽滿(mǎn)的熱情走上講臺(tái)，以激-情的演講吸引學(xué)生,，以精彩的表演感動(dòng)學(xué)生,，讓學(xué)生渴望上化學(xué)課，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,，學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了。

3,、注重“雙基”教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基矗

重視“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,，不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué),，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容,，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，解決具體的實(shí)際問(wèn)題，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。在教學(xué)過(guò)程中，教師要不斷地,、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、分析方法、滲透化學(xué)知識(shí),、化學(xué)技能和技巧,。

4、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,，抓好知識(shí)的應(yīng)用,。

化學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，要與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,。要強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和自覺(jué)地運(yùn)用科學(xué),，尊重科學(xué)規(guī)律的精神和思想，要著力于知識(shí)與生活的聯(lián)系與結(jié)合,。讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的貼近與親切之感,，也促進(jìn)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)與能力的提高。從這兩年的試卷來(lái)看,，試題中涉及的生活,、生產(chǎn)實(shí)際中問(wèn)題較多，從多種角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查,。讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用科學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題,，學(xué)以致用,。學(xué)生在不知不覺(jué)地自覺(jué)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法，去理解知識(shí),，分析許多實(shí)際問(wèn)題,。如有關(guān)環(huán)保問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題,、資源的開(kāi)發(fā)利用等等，同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和理解,。

5,、研究中考命題方向,，講究復(fù)習(xí)策略。

研究近幾年中考試題,，會(huì)發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、理念、內(nèi)容為依據(jù),，全面體現(xiàn)了“知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀“三個(gè)維度的要求,。在此基礎(chǔ)之上,，講究復(fù)習(xí)策略，重視學(xué)生的個(gè)體差異,，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在歷次模擬考試中,，教者所任班級(jí)化學(xué)成績(jī)比較優(yōu)秀,，基本完成了學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，其中及格率為70.2%,，優(yōu)秀率為33.9%,，平均分為49.25，通過(guò)師生的共同努力,，基本完成本期的教學(xué)任務(wù),。

化學(xué)教師考核述職報(bào)告 化學(xué)教師年度考核述職篇六

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作,，有收獲，也存在許多的不足,，下面我就本學(xué)年的工作做一簡(jiǎn)要的總結(jié),。

一、思想方面

熱愛(ài)并忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。并能夠積極的參加政治學(xué)習(xí),，虛心向前輩學(xué)習(xí)，提高自己的政治水平,。

二 教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任的是九年級(jí)兩個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作,。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)奠定基礎(chǔ)，也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實(shí)際問(wèn)題打下基礎(chǔ),?；瘜W(xué)放在初三開(kāi)設(shè)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，我面臨的問(wèn)題是課時(shí)少,、任務(wù)多,、相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)情緒不高,，有一定的畏難,、依賴(lài)心理。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，我采取了以下的一些有效方法,，取得了較好的效果。

1,、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。

初中化學(xué)需記憶的知識(shí)是比較多、比較繁雜,，時(shí)間又十分緊張,，因此我從第一節(jié)課時(shí)就將化學(xué)的特點(diǎn)告訴學(xué)生，提醒他們注意巧記的一些方法,。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜,，幫助學(xué)生快速理解記憶。

2,、開(kāi)發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用,。

初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更多地依賴(lài)于興趣，形象識(shí)記能力超過(guò)抽象識(shí)記能力,，在教學(xué)中我常借助圖片,、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué)，在課堂教學(xué)中,，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生利用生活中能得到的各種材料進(jìn)行小實(shí)驗(yàn),。

3、精講精練,，努力提高教學(xué)效率,。

教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求,、考試說(shuō)明，利用教材內(nèi)容,，面向全體學(xué)生,，創(chuàng)造情境,，設(shè)疑破難,。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”，這是鞏固知識(shí)的途徑,。精心設(shè)計(jì)一些針對(duì)性較強(qiáng)的問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問(wèn)題，讓他們動(dòng)手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以達(dá)到掌握知識(shí)舉一反三的目的,。

4,、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作。

初中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容繁雜,，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式,，所以要抓住這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異同,，歸納對(duì)比,，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系，是提高化學(xué)成績(jī)的途徑之一,。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作;練習(xí)題、測(cè)試題都精心選擇,，量質(zhì)合理,。對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見(jiàn),。平時(shí)就注意培優(yōu)補(bǔ)差,，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量,，加大難度,，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生，做到耐心細(xì)致,、百問(wèn)不厭,，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。

三,、不足與反思

由于時(shí)間緊,，使得后期教學(xué)出現(xiàn)趕進(jìn)度的情況。與學(xué)生的接觸時(shí)間不夠多,，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少,。今后的教學(xué)中，要多和學(xué)生接觸溝通，學(xué)習(xí)站在他們的水平思考,，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)信心和信任,，相信通過(guò)師生的共同努力，能取得較好的成績(jī),。

化學(xué)教師考核述職報(bào)告篇3

化學(xué)教師考核述職報(bào)告 化學(xué)教師年度考核述職篇七

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,。本學(xué)期我擔(dān)任高二一班和十三班的生物教學(xué)工作,，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少,，下面我對(duì)上學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

一、思想認(rèn)識(shí),。

在上一學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上取得更大的進(jìn)步,。在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排,，我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來(lái)臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一名合格的人民教師,。

二,、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重,，由于是高二下學(xué)期，學(xué)生面臨著升高三,，無(wú)論是思想上還是學(xué)習(xí)上,，學(xué)生的壓力都非常大。為了提高自己的教學(xué)水平,，我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研新教材,，認(rèn)真上課備課,，我還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，例如市里組織的教研活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我是一名年輕教師,，我今后要學(xué)的東西還很多,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，在以后的工作中，我將一如既往,，腳踏實(shí)地,，我會(huì)積極地完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天獻(xiàn)出自己的微薄之力,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一學(xué)期來(lái),，不遲到不早退,。在新學(xué)期中,，我將更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。我利利用午休和自習(xí)時(shí)間，認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)。在教學(xué)過(guò)程中,，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的,，總會(huì)有幾個(gè)學(xué)生因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上有困難而跟不上其他同學(xué),。作為教師決不能放棄每一位學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生要早一點(diǎn)打算,，少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)關(guān)心，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，而且還要幫助學(xué)生解決思想上的問(wèn)題，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，明確輔導(dǎo)目的,，并真正落到實(shí)處。對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè)，讓他們跳一跳，能摘到果子，使他們?cè)谛蕾p的目光中向上攀登。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好生物教學(xué)工作,，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

化學(xué)教師考核述職報(bào)告篇2