演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
英雄事跡演講稿五分鐘篇一
大家好!
漢字的外形是美的,。說起來，不得不提書法,。拾一桿毛筆握于手中,，沾于墨硯，使書墨香氣暈染開來,。一手扶宣紙,，另一手持筆蒼勁立于紙間，濃墨重彩也典雅風(fēng)范,。書法是藝中之藝,，之所以有此稱號(hào)，是因?yàn)闀ㄊ亲煮w的標(biāo)本,，也是人格的楷模,。宋朝科舉時(shí)期，蘇軾以其驚人思想奪得榜眼,，可那時(shí)蘇軾的字只算得上規(guī)范,，并不能拔得頭籌。是什么使蘇軾的字成為灑脫不羈的代表?我想,，是蘇軾人格上的修養(yǎng),，煉定平凡內(nèi)心，甘于做“閑人”,，不爭名利,，因此才能寫出一幅又一幅完美的書法之作。
漢字的精神也是美的。漢字向來就有盡善盡美的稱號(hào),，所謂“善”,，是人心之善，“美”,，是自然之美,。因此，書法的第一筆往往能決定整個(gè)藝術(shù)境界,，黑或白,，虛或?qū)崱鹿P時(shí)，萬物皆圍你旋轉(zhuǎn),，時(shí)間就是永恒,。這種忘我的精神也是有限度的，“虛則歧,，滿則溢,，興則正，正者,，沖和之謂也”,。它超越了政治上的束縛，擺脫了權(quán)力上的枷鎖,，升華為精神上永不衰敗的財(cái)富。
中國漢字之美,，美在我們義無反顧的與世界撞擊而守住文化,，美在擁有真正的中國魂。也許,，眾多人提筆忘字,，縱使?jié)h字經(jīng)歷過這樣的悲劇——而這種悲劇依舊散發(fā)著動(dòng)人光芒的美。
想想伏爾泰的話：耕種自己的園地,，不要急于膨脹自己,，當(dāng)我們用真正中國心堅(jiān)守起這個(gè)大國，我們才有勇氣不忘初心,，慎終如始,。
英雄事跡演講稿五分鐘篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國的漢字博大精深,，與我們的生活息息相關(guān),，與我們的生活，學(xué)習(xí)是離不開的;每一個(gè)都有它的奧秘,。漢字組成了一篇篇美文,。所以我們一定要了解漢字，了解漢字的筆畫,，結(jié)構(gòu),，章法,。
下面，我給大家介紹幾個(gè)漢字,。例如：好,，一戶人家如果有兩個(gè)兒子或兩個(gè)女兒都不會(huì)很高興，但如果有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒就會(huì)很高興,。這就是好字的由來,。
孝，不只是父母老弱病殘時(shí)的端湯送藥,，不只是父母年邁時(shí)的物質(zhì)贍養(yǎng),，更不是父母永別我們之后的“風(fēng)光大葬”。孝,，應(yīng)當(dāng)是源于內(nèi)心深處真摯的感恩,。羊有跪乳之恩，鴉有反之義,，鳥獸尚且如此,，人何以甚?父愛如山，母愛如海,，父母給予我們的愛,，始于我們出生。因此我們要及時(shí)行孝,，否者將會(huì)留下恒久的遺憾,。所以無論如何，都可以表達(dá)自己的孝心,，有時(shí),，一個(gè)眼神，一句問候足矣,。
美：美的內(nèi)涵是非常豐富的,。美來源于生活，又充滿了生活,。追求和創(chuàng)造本身就是一種美,。那么，讓我們用眼睛去追求美,，用思想去理想美,。用身心去享受美，用靈魂去追求美,，用雙手去創(chuàng)造美,。因?yàn)椋好溃褪巧睿覀?，是熱愛生活的人們?/p>
漢字組成了一本一本的書,。書讓我暫時(shí)擺脫了世俗的紛擾，把靈魂浸入書中,，讀到種.種神奇,，讀出無數(shù)坎坷，讀明世間哲理,，讀懂萬種奧秘……
讀書的日子不會(huì)無聊,，不會(huì)迷茫，書伴著心靜如水的我,，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美,。
書只有書，才是我的心靈家園;書,，只有書,，才讓我享有無窮的樂趣。
漢字讓我們的生活變的多姿多彩,。
英雄事跡演講稿五分鐘篇三
尊敬的：
看完了張藝謀導(dǎo)演的電影《活著》之后,，我感受很深，雖然幾個(gè)小時(shí)的電影要敘述整部小說的所以情節(jié)是不可能的,，但是透過電影《活著》,，我們同樣可以從中得到許多感悟。
電影《活著》講述的是中國四十年代至六十年代一個(gè)富有家庭里發(fā)生的故事,。故事的主人公是一對(duì)夫婦,，丈夫徐富貴，妻子家珍,。紈绔子弟福貴由于嗜賭如命從解放前的富家子弟由于吃喝享樂，沉迷于賭博,，最終把家里的財(cái)產(chǎn)輸?shù)靡桓啥?。父親因?yàn)樗膲櫬錃獾蒙《馈拇?，家破人亡,，他們兩口子不得不面?duì)苦難的生活，經(jīng)歷解放后的大躍進(jìn),，人民公社和文革一家人的經(jīng)歷,。
說實(shí)話，電影一開始,，看著家珍的眼淚和富貴的嗜賭的鮮明對(duì)比,，站在一個(gè)女人的角度，我是恨富貴的，心里一直在祈禱他轉(zhuǎn)身離開那個(gè)喧鬧的賭場(chǎng),，可他沒有,，故事就這樣展開了。
富貴家境衰落,，他妻離子散的悲劇是他走上墮落的不歸路,，成日不思進(jìn)取吃喝賭博的結(jié)果。從影片中我們可以看得出富貴固執(zhí)的本性,，他漠視父親和妻子的多次規(guī)勸,，執(zhí)迷不悟，最終致使家境衰敗,、貧窮潦倒,，天天過著痛苦的生活。他曾被國民黨抓住并差點(diǎn)喪命;他曾在被別人鄙視的環(huán)境中醒悟,。也就是在那時(shí)候,，他才反省以前的事，才真正懂得幸福的價(jià)值,。影片中有一個(gè)關(guān)于他教訓(xùn)孩子的情節(jié)值得我們思考,。“小雞長大會(huì)成鵝,，鵝長大會(huì)成羊,，羊長大會(huì)成牛?！毙‰u怎么能變成鵝呢?或許想告訴孩子,，再貧困弱小的人也能成為生活的強(qiáng)者吧。是啊!生活雖然不是什么時(shí)候都盡如人意,，但只要付出努力,，擁有信心，明天將會(huì)更好,。
另外,，影片中另一重要的角色家珍又是怎么樣的人呢?我在看到家珍流淚時(shí)心就開始痛，手牽著小孩,，肚子還懷著小孩,，在那里苦苦的哀勸那個(gè)不珍惜自己的所謂的丈夫，希望她轉(zhuǎn)身離開那個(gè)愛她還不如賭博,、不顧家的富貴,，希望她遇到一個(gè)上進(jìn)的、疼她,、惜她的男人……那也是只是我的“希望”,，她兵沒有這樣,。家珍是個(gè)既通情達(dá)理又溫柔賢惠的妻子。人總是有喜怒哀樂的,，家珍有時(shí)也生丈夫的氣,，所以她才在懷孕時(shí)帶著個(gè)啞巴女兒回娘家?？墒歉毁F那時(shí)候怎么知道家珍——一個(gè)已經(jīng)把自己的生命交給他,，一個(gè)夜夜哭泣勸告丈夫不要賭博的妻子正在家鄉(xiāng)艱難地供養(yǎng)著孩子，并且期盼著他早點(diǎn)醒悟,。要是沒有毅力,，沒有信心，說不定這個(gè)柔弱的農(nóng)村婦女早已經(jīng)沒有勇氣生活在這世上了,。這個(gè)女人的生命是很苦的,，也是很堅(jiān)韌的。富貴這個(gè)男人不懂得珍惜她,，所以他們倆才只能過著艱難困苦的生活,。
富貴和家珍的故事伴著前進(jìn)的歷史走到中國建國初期。這期間,，他們的孩子友慶被春生(他們的老朋友)騎車撞死了,，這個(gè)可憐的孩子再也沒有機(jī)會(huì)品嘗媽媽給他做的12個(gè)餃子了。還有一個(gè)令人痛心的情節(jié)是富貴的女兒在生孩子時(shí)也不幸死去了,。六十年代的文化大革命讓許多知識(shí)分子被批判為資產(chǎn)階級(jí),，影片中的醫(yī)生是個(gè)典型的例子。如果給富貴的女兒接生的接生員是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生的話,，這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生了,。親眼看著自己的孩子死去，身為父母該有多痛苦呀!多少人能承受住孩子死去的打擊而不喪失理智和生活下去的勇氣啊,，可富貴和家珍他們卻能面對(duì)現(xiàn)實(shí),，承受苦難，頑強(qiáng)地活著!
令我感動(dòng)的是福貴的妻子家珍對(duì)福貴的真誠的生死與共的愛情,，在福貴家庭沒落時(shí),，不離不棄，同呼吸共患難,，以及對(duì)老人和孩子真誠的愛，有福同享,，有難同擔(dān),，這看似偉大的愛情其實(shí)同我們的父輩所經(jīng)歷過的和所擁有的愛情沒有區(qū)別。想想今天,，生活富足了,，可能一起吃苦一起奮斗的年輕夫妻有多少,。我在一個(gè)婚姻節(jié)目里看到一個(gè)真實(shí)的故事：妻子(年輕貌美)因?yàn)榕c丈夫吵架離開，丈夫沒有追出去而要求離婚,，原因是因?yàn)橛X得丈夫不夠在乎自己,。對(duì)比的多么鮮明，諷刺的多么有力,?？尚Γ杀?
余華是這樣解釋“活著”的：活著,，在中國的語言里充滿了力量,，它的力量不是來自于吶喊，也不是來自于盲目的進(jìn)攻,，而是忍受,，去忍受生命賦予的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予的幸福和苦難,、無聊和平庸,。嗯，忍受,，只是兩個(gè)字,，可又有多少人能夠承受之重啊。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),，不說遠(yuǎn)處,，就拿身邊的故事說事吧。才在這不久前,，重慶大學(xué)的一女博士就這樣從高樓上從身一躍結(jié)束了她的“痛苦”,，結(jié)束了她的生命。這就是我們國家和她家里人拿重金培養(yǎng)出來的人,。她懂得道理和知識(shí)不比一般的百姓少吧,。她還尚且這樣輕生，不能承受生活壓力之重,，那還有的蕓蕓眾生呢?悲啊,，嘆啊!
故事平淡真實(shí)，福貴兩口子悲凄的大半生,，伴隨著一個(gè)個(gè)生離死別的場(chǎng)景,。但不知不覺地被他們的“悲慘”命運(yùn)感動(dòng)了，品味到了什么叫人生,，人為什么要活著……不能說這部作品多么偉大,，只說他真切地告訴了什么叫活著……命運(yùn)如此，福貴有得選擇嗎?人在命運(yùn)面前顯然渺小,、茫然和脆弱,。
累,，悅納!
苦，接受!
痛,，生并努力幸福!
活著就是幸福!
活著就是修行!
謝謝大家!
說實(shí)話,，電影一開始，看著家珍的眼淚和富貴的嗜賭的鮮明對(duì)比,，站在一個(gè)女人的角度,，我是恨富貴的，心里一直在祈禱他轉(zhuǎn)身離開那個(gè)喧鬧的賭場(chǎng),，可他沒有,，故事就這樣展開了。
富貴家境衰落,，他妻離子散的悲劇是他走上墮落的不歸路,，成日不思進(jìn)取吃喝賭博的結(jié)果。從影片中我們可以看得出富貴固執(zhí)的本性,，他漠視父親和妻子的多次規(guī)勸,，執(zhí)迷不悟,，最終致使家境衰敗,、貧窮潦倒，天天過著痛苦的生活,。他曾被國民黨抓住并差點(diǎn)喪命;他曾在被別人鄙視的環(huán)境中醒悟,。也就是在那時(shí)候,，他才反省以前的事，才真正懂得幸福的價(jià)值,。影片中有一個(gè)關(guān)于他教訓(xùn)孩子的情節(jié)值得我們思考,。“小雞長大會(huì)成鵝,，鵝長大會(huì)成羊,，羊長大會(huì)成牛?！毙‰u怎么能變成鵝呢?或許想告訴孩子,，再貧困弱小的人也能成為生活的強(qiáng)者吧。是啊!生活雖然不是什么時(shí)候都盡如人意,，但只要付出努力,，擁有信心，明天將會(huì)更好,。
另外,，影片中另一重要的角色家珍又是怎么樣的人呢?我在看到家珍流淚時(shí)心就開始痛，手牽著小孩,，肚子還懷著小孩,，在那里苦苦的哀勸那個(gè)不珍惜自己的所謂的丈夫，希望她轉(zhuǎn)身離開那個(gè)愛她還不如賭博,、不顧家的富貴,，希望她遇到一個(gè)上進(jìn)的、疼她,、惜她的男人……那也是只是我的“希望”,，她兵沒有這樣。家珍是個(gè)既通情達(dá)理又溫柔賢惠的妻子,。人總是有喜怒哀樂的,，家珍有時(shí)也生丈夫的氣，所以她才在懷孕時(shí)帶著個(gè)啞巴女兒回娘家,?？墒歉毁F那時(shí)候怎么知道家珍——一個(gè)已經(jīng)把自己的生命交給他，一個(gè)夜夜哭泣勸告丈夫不要賭博的妻子正在家鄉(xiāng)艱難地供養(yǎng)著孩子,，并且期盼著他早點(diǎn)醒悟,。要是沒有毅力，沒有信心,，說不定這個(gè)柔弱的農(nóng)村婦女早已經(jīng)沒有勇氣生活在這世上了,。這個(gè)女人的生命是很苦的，也是很堅(jiān)韌的,。富貴這個(gè)男人不懂得珍惜她,，所以他們倆才只能過著艱難困苦的生活。
富貴和家珍的故事伴著前進(jìn)的歷史走到中國建國初期,。這期間,，他們的孩子友慶被春生(他們的老朋友)騎車撞死了，這個(gè)可憐的孩子再也沒有機(jī)會(huì)品嘗媽媽給他做的12個(gè)餃子了,。還有一個(gè)令人痛心的情節(jié)是富貴的女兒在生孩子時(shí)也不幸死去了,。六十年代的文化大革命讓許多知識(shí)分子被批判為資產(chǎn)階級(jí)，影片中的醫(yī)生是個(gè)典型的例子,。如果給富貴的女兒接生的接生員是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生的話,，這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。親眼看著自己的孩子死去,，身為父母該有多痛苦呀!多少人能承受住孩子死去的打擊而不喪失理智和生活下去的勇氣啊,，可富貴和家珍他們卻能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承受苦難,，頑強(qiáng)地活著!
令我感動(dòng)的是福貴的妻子家珍對(duì)福貴的真誠的生死與共的愛情,，在福貴家庭沒落時(shí)，不離不棄,，同呼吸共患難,，以及對(duì)老人和孩子真誠的愛,，有福同享，有難同擔(dān),，這看似偉大的愛情其實(shí)同我們的父輩所經(jīng)歷過的和所擁有的愛情沒有區(qū)別,。想想今天，生活富足了,，可能一起吃苦一起奮斗的年輕夫妻有多少,。我在一個(gè)婚姻節(jié)目里看到一個(gè)真實(shí)的故事：妻子(年輕貌美)因?yàn)榕c丈夫吵架離開，丈夫沒有追出去而要求離婚,，原因是因?yàn)橛X得丈夫不夠在乎自己,。對(duì)比的多么鮮明，諷刺的多么有力,?？尚Γ杀?
余華是這樣解釋“活著”的：活著,，在中國的語言里充滿了力量,，它的力量不是來自于吶喊，也不是來自于盲目的進(jìn)攻,，而是忍受,，去忍受生命賦予的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予的幸福和苦難,、無聊和平庸,。嗯，忍受,，只是兩個(gè)字,，可又有多少人能夠承受之重啊。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),，不說遠(yuǎn)處,，就拿身邊的故事說事吧。才在這不久前,，重慶大學(xué)的一女博士就這樣從高樓上從身一躍結(jié)束了她的“痛苦”,，結(jié)束了她的生命。這就是我們國家和她家里人拿重金培養(yǎng)出來的人,。她懂得道理和知識(shí)不比一般的百姓少吧,。她還尚且這樣輕生，不能承受生活壓力之重,，那還有的蕓蕓眾生呢?悲啊,，嘆啊!
故事平淡真實(shí)，福貴兩口子悲凄的大半生，伴隨著一個(gè)個(gè)生離死別的場(chǎng)景,。但不知不覺地被他們的“悲慘”命運(yùn)感動(dòng)了,，品味到了什么叫人生，人為什么要活著……不能說這部作品多么偉大,，只說他真切地告訴了什么叫活著……命運(yùn)如此,，福貴有得選擇嗎?人在命運(yùn)面前顯然渺小、茫然和脆弱,。
累，悅納!
苦,，接受!
痛,，生并努力幸福!
活著就是幸福!
活著就是修行!
謝謝大家!
英雄事跡演講稿五分鐘篇四
癡望夜空，我,，獨(dú)倚窗旁,。賞月色，體柔情,?？绰淙~，多生惆悵,。嘆!同是命運(yùn)中“人”,。夜，暗了,。星,，似乎明了?!
曾，有過多少次的驀然回首?曾,，有過多少回的黯然神傷?命運(yùn)?!顛沛人的情感!讓我深陷的黑洞!
風(fēng),，聲如咆哮，掠過我的耳畔,。我背著沉重的書包,，獨(dú)自行走在回家的小徑。行人漸行漸遠(yuǎn),，車輛川流不息,。我緊鎖著眉，望了望天邊泛著的那一片緋紅,。我不知,，不知為什么步入初中就有如此之多的煩惱。越想,，心就越亂,。這些煩惱好似屢屢的絲線繞在心上，恨不得一刀斬?cái)唷,；叵?，回想著在學(xué)校生活的每一點(diǎn)一滴。一個(gè)個(gè)片斷如掠影般浮現(xiàn)腦海,。擺脫不了,，我便加快腳步，急著早點(diǎn)到家,。路上的風(fēng),，咆哮著!似刀似劍，在我臉上肆虐……
坐在公交車上,，車子飛馳,。我透過車窗望見晚霞間的殘陽。似血如火,，那耀人的余暉似乎透過了我的心,。一下子所有的悲愴與憤慨都在彈指一揮間積聚，而后爆發(fā)出來了,。眼中暗含著少許的淚,，默默地注視著殘陽墜下。為何?為何總有如此多的挫折與煩惱?命運(yùn),，你就如此可厭可恨?我早已心力憔悴,。何以奈何?殘陽終于消失在彩霞間了，只剩下如綢緞般輕盈的彩云了,。哦!不!還有余暉,，那透過心靈的光芒……
歲月總是匆匆，回首的只是那些支離破碎塵封的記憶,。然而,，那些支離破碎的記憶卻像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮了我前行的路,。又在我極力回避前方的坎坷時(shí),，隱隱浮現(xiàn)在我的腦海中，使我鼓起勁兒去跨越那些坎兒……
終于,，20xx年的鐘聲敲響了,。漫天的煙花，如夢(mèng)如幻,，交織在一起,。配上柔情似水的月光，飾以點(diǎn)點(diǎn)繁星……夜空中,，無數(shù)的夢(mèng)想在翱翔!我,，我的豪情,，我的理想，我的抱負(fù)!枯燈下,，少年的內(nèi)心在咆哮,，望向那無盡的黑夜，一陣低沉而不羈的咆哮,，按耐不住的力量……
前天的月夜,，是誰?是誰，牽動(dòng)了我的心?是誰?是誰在晦暗的月光下,，在綿綿千里之遙的月下為我送來了這份希冀?我,，真的感覺到了，感覺到在茫茫人海中,，蒼茫大地上,，還有浩瀚蒼穹間，有無數(shù)的白色光芒向我匯聚,。照亮了月夜!照亮了宇宙!照亮了我的心……親人的句句鼓勵(lì)，我聽得出其間飽含了期望……命運(yùn)之神,，你,，又在何處?為何在給與了如此之大的挫折后，又施恩于我?我不解,，也許只是你“惡意的仁厚”罷,。
忽地，一陣風(fēng)摻雜著冷雨帶著梅花香撫過我的臉頰,。閉目凝視,，一個(gè)聲音在顫?“晦暗了又明晰，明晰了又晦暗,，爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!”“晦暗了又……”聲音低得陰森,，可教我良久才回神。心扉似乎亮堂了許多,，那些絲絲縷縷繞在心間的,，也隨即斷了，消失在晦暗中去了,。外邊的春雨依舊在下,，月夜依舊迷人。而我,，似乎明澈了許多,，好似點(diǎn)點(diǎn)春雨在我心中滴落，逝去了淤積的塵埃,。忽地,，這些白色光芒頃刻匯聚到我全身。是信念!胸中的豪情啊!迸發(fā)出你的力量，注入心中,，讓這火焰生生不息!照亮心間,，照亮夜空，照亮宇宙!
的確,，星明了,，心更明了!伴著滿地的落葉，浸在未盡的月夜,，我抬頭向月光微笑,。心中默默道：“枯燈，殘風(fēng),，落葉滿院……獨(dú)愴然涕下?少年人少,，志不少!今，借月光,，獨(dú)倚窗旁,，以胸中之火相照……”
命運(yùn)，我和你為敵為伴數(shù)年,。曾經(jīng)的執(zhí)著堅(jiān)毅,，而今更甚!我立誓：永不屈于你!
少年人少，志不少,，赤子之心亦可照汗青!
英雄事跡演講稿五分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，員工同志們，大家好：
我來自股份檢驗(yàn)處,，今天我演講的題目是：《一路夢(mèng)想,，一路正能量》
我很自豪的告訴在座的各位，在股份檢驗(yàn)處這個(gè)能量場(chǎng)中,，通過讀書我懂得了如何做一名優(yōu)秀的員工;通過一崗多能我成為崗崗精通的多面手;通過優(yōu)秀文化的熏陶與培養(yǎng),，我成為優(yōu)秀員工隊(duì)伍中年青力量的代表。
曾幾何時(shí),，我的內(nèi)心在外界的影響下,，因工作的平凡而糾結(jié)，夢(mèng)想就如飄搖的小船,。但是,，通過閱讀《郵差弗雷德》，《問題就是機(jī)會(huì)》,，《全力以赴去工作》,，我不在迷惑中停滯腳步，夢(mèng)想的輕舟再度起航;曾幾何時(shí),，我以為精通一個(gè)崗位,，立定一個(gè)目標(biāo),，足以把工作做的風(fēng)生水起，通過近幾年來,，陸續(xù)在十幾個(gè)崗位中深入的學(xué)習(xí),，我方明白
“家中有食，心里不慌”,，“一人多技,，工作不忙”的道理，曾幾何時(shí),，我固守安穩(wěn),，憂慮改變，但是,，通過學(xué)崗,、頂崗、替崗,，這一過程的鍛煉,，我不再誠惶誠恐的擔(dān)心，明天的我在哪個(gè)崗位,，因?yàn)槲矣凶銐虻男判脑谌魏螎徫欢寄茏龅暮馨簟?/p>
對(duì)于檢驗(yàn)處的每名員工,，檢驗(yàn)處就是我們和諧的家，而對(duì)于整個(gè)檢驗(yàn)處,，股份公司就是我們整個(gè)家族。
當(dāng)一加工人員出現(xiàn)暫時(shí)緊缺的時(shí)候,，我們加入為整個(gè)家族的困難而戰(zhàn)的隊(duì)伍中,。沒有任何人監(jiān)督，沒有數(shù)目的具體定量,，但是,，每個(gè)人都自覺，自律的全力以赴的扒絲餅,。一個(gè),，兩個(gè)，三個(gè),，一桿絲餅轉(zhuǎn)瞬在我們靈活的指間漂亮的完成,。一桿，兩桿,，三桿,，一車的絲餅整齊的變成筒子工機(jī)臺(tái)上的備用品。為什么我們能如此的嫻熟,，因?yàn)樵?jīng)在一年的時(shí)間里,，扒絲餅成為全處每個(gè)人必修的操作基本功,，為什么我們能如此真誠的打破車間與車間的疆界，因?yàn)?，我們的支部領(lǐng)導(dǎo)以“六種作風(fēng)”一路帶領(lǐng)我們前行,。我們看到她以柔弱之軀，一次抬下四桿絲餅,，變成女漢子,，那是怎樣忘我的力氣，我們佩服由衷,，她彎下身子撿起散落的小票,，做清潔工，那是怎樣盡瘁的姿態(tài),，我們翻然自警,。她們恪守著鐵的紀(jì)律，雷打不動(dòng),，從不卻位,，這又是怎樣無聲的激勵(lì)。天道酬勤,，人心自明,，一個(gè)和諧的大家庭怎能不戮力同心，風(fēng)雨同行,。勵(lì)精圖治,，內(nèi)生動(dòng)力，一個(gè)百花齊放,，百人建功的夢(mèng)想怎么能演義出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,。
這一路的夢(mèng)想，讓我明白“沒有比腳走得更長的路”;這無形的正能量讓我懂得“沒有比心更高的天”,，在一崗多能的學(xué)習(xí)中,，我成了在制品崗位的崗位通，在制品崗位無一不會(huì),，在中心大樓里,，在長絲成品崗位，短絲成品崗位,，分析崗位上,，我也是一名隨時(shí)可以流動(dòng)使用的兵。有人說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一名好士兵”,。但是,，我想說，一名優(yōu)秀的士兵去追求卓越的夢(mèng)想的過程中,，同樣有一種當(dāng)將軍的享受,，這種享受是來自于崗位技能日益成熟的從容不迫;這種享受是來自于新的文化引領(lǐng)熏陶的去濁取清,，這種享受是來自于被挖掘，被開發(fā),，被重視的舒暢與感動(dòng),。
馬云說過，今天很殘酷,，明天更殘酷,，后天很美好，許多人死在了明天通往后天的路上,。夢(mèng)想之路,，或有坎坷，或是崎嶇,，路,，或充滿危機(jī)，或暗流涌動(dòng),。但是,，只要我們樂觀，堅(jiān)守,，相扶與共,，就能hold住時(shí)光。
在吉纖大夢(mèng)想的藍(lán)圖上,，我愿繼續(xù)做一朵錦上添花的白玉蘭,，在吉纖正能量的凝匯、熔鑄中,，我愿做一個(gè)為夢(mèng)想而閃亮的螢火蟲,，在檢驗(yàn)處這片和諧的天際下，我愿做一塊碳火,，在工作的熔爐里，與大家一起粹取精神的正能量,，讓青春更加精彩的飛揚(yáng),。
英雄事跡演講稿五分鐘篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“成功需要無比堅(jiān)定的信念”,。
首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：
中國臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢,。他準(zhǔn)備到歐州旅游,，入住一酒店，第一天早上醒過來,，聽到一陣敲門聲,。門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“good morning sir,。”他沒聽懂,。按照中國人的慣性思維,，他在想：“是不是問我叫什么名字?！?/p>
于是他大聲在說：“我叫陳阿土,。”第二天早上他又聽到一陣敲門聲,，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生,，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“good morning sir?！彼悬c(diǎn)生氣了,，“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土?！?/p>
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了,。他又聽到一陣敲門生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“good morning sir”,，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土,。”當(dāng)天晚上他睡不著了,，他想弄個(gè)明白,。于是他問旅游團(tuán)的團(tuán)長。團(tuán)長說：“你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢1
他突然覺得很羞愧,，我賺了那么多錢,，怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語，他學(xué)的第一句話就是：good morning sir,。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門,，因?yàn)樗堰@句話用出來。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門,，門一打開后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說：“good morning sir”,，侍應(yīng)生聽完后立刻說：“我叫陳阿土?！?/p>
這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你,。成功需要無比堅(jiān)定的信念。信仰沒有正確與否,，只要適合你的,，就是最好的。
我要送給大家第一句話,，這句話是一個(gè)信念,，那就是今天我必須成功,。記住，是今天,，不是明天,，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了,，人生才有可能成功?！梆B(yǎng)兵千日,，用兵一時(shí)”，千日折合起來正好是三年,，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，酸甜苦辣，我們一同走過;用兵一時(shí)的勝利是我們流淚,、流汗,、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過高考,，淘磨出來的金子才會(huì)閃閃發(fā)光,。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲,。
越來越臨近的20xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱,。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程,。
為了夢(mèng)中的理想,，為了一生的成功，我們沒有借口,，我們沒有理由;我們只有努力,，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的
人生,，相約無悔的青春,，聆聽高考的腳步。
我的演講完畢,，謝謝大家
英雄事跡演講稿五分鐘篇七
親愛的同學(xué)們,，敬愛的老師：
大家好,。
很高興在這里可以講話,，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境
對(duì)于大家來說，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧,，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心,，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,，我們的生命將毀在自己的手中,，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
但是同學(xué)們,，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過痰?我們不得而知,，但是對(duì)于我們來說肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大?如果說每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子,，那么我國就要花費(fèi)十四億多雙筷子,，全球就會(huì)有五十一雙筷子要花費(fèi)，這要砍多少棵樹?
在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐,，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋,，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的,，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素,，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!因?yàn)槿绻嘤盟芰洗脑挕?，不說你也知道了!
在這個(gè)世界上,，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!
英雄事跡演講稿五分鐘篇八
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
說：“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想,。”這就是最響亮的中國夢(mèng),。國家有國家的夢(mèng),，我有我的教育夢(mèng)。要問我的夢(mèng)是什么，那就是“使我們教育的孩子成為一個(gè)珍愛生命,、心存感激,、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人,?！?/p>
珍愛生命從遵守交通規(guī)則做起。法國詩人呂凱特說：“生命不可能有兩次,，但許多人連一次也不善于度過,。”是的,，生命對(duì)于每一個(gè)人都只有一次,，我們一定要十分珍愛自己的生命，也要珍愛別人的生命,?？涩F(xiàn)實(shí)生活中有的學(xué)生被家長“教育”的把自己和他人的生命當(dāng)作兒戲。很多次,，我在學(xué)校西邊的路邊等綠燈,，見到很多家長騎著電車帶著孩子闖紅燈，有的孩子自己騎著車闖,，有的跑著步闖,。不僅如此，有幾個(gè)家長從我身邊過去,，還說我不是傻子就是老師,。我真的無語了。這是我們教育出來的人嗎?他們把老師辛辛苦苦教育出來的好孩子也給帶壞了,。哎,，中國人什么時(shí)候才能遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命,，善待別人的生命,。人的生命只有一次，[蓮~山 課件 ]所以我們要教育孩子必須珍惜它,，必須珍惜自己所擁有的美好時(shí)光,。珍愛生命，讓每個(gè)人在燦爛的陽光下沐浴一方平安,，健康成長,，愉快生活。
心存感激從感激父母做起,。一個(gè)人心存感激,，才會(huì)心中有愛,，心中有愛，才會(huì)真誠地去關(guān)心別人,。據(jù)我觀察了解，由于感激教育匱乏,，目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩父母的意識(shí)比較淡薄,，不懂得感念親恩。有一天,，我在水果攤上買水果,，攤主一邊忙著賣水果，一邊忙著給孩子做午飯,。而孩子放學(xué)回來,，坐在桌邊等媽媽給他盛飯，飯還沒吃玩,，又以命令的口吻叫媽媽拿西瓜給他,，媽媽怕孩子吃不飽飯，就說等他吃飽了飯?jiān)倌?，他竟然說媽媽舍不得一個(gè)西瓜,，生氣地走了，臨走時(shí)從錢柜里拿了一張一百元錢,，媽媽怎么喊,，他頭也不回，媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭,。后來聽他媽媽說,，這個(gè)孩子還是我們縣城最好的高中里的成績優(yōu)異的學(xué)生。身為老師,，當(dāng)時(shí)我有一股說不出來的滋味,。所以我們要教育孩子感激父母。讓他們知道父母給了我們生命,，給了我們溫暖的家,。父母用最無私的愛呵護(hù)著我們，把整個(gè)世界都給了我們,。百善孝為先,，心存感激從感激父母開始，進(jìn)而感激老師,，感激社會(huì)……
擔(dān)當(dāng)責(zé)任從小事做起,。車爾尼雪夫斯基說過：“生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起?！蔽艺f,，一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人受人尊敬,，招人喜愛，讓人放心,，所以,，我們應(yīng)該努力讓孩子做一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的人。最近讀過這樣一個(gè)故事：兒兩歲,。某日,，頭撞桌角，長一包,，大哭,。一分鐘余，爸爸走向桌子,，大聲問："桌子呀,，是誰把你撞疼了?哭得這么傷心?”兒止哭，淚眼看爸爸,。爸爸撫桌,，沖兒問："誰呀?誰撞疼了桌子?""我，爸爸,，我撞的!""哦,，是你撞的，那還不快向桌子鞠個(gè)躬,，說對(duì)不起!"兒含淚,，鞠躬，說："對(duì)不起",。自此,，兒子學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!這樣的事情在以前和現(xiàn)在都有過，可是長輩們大都是拿著東西把桌子打了一頓,，哄孩子不哭了,。所以導(dǎo)致孩子在學(xué)校明明打了人，還說別人有錯(cuò),。敢于擔(dān)當(dāng)是一種境界,，也是一種責(zé)任。古人曾有“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的擔(dān)當(dāng)情懷,，也曾有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國誓言,。作為小學(xué)生,，擔(dān)當(dāng)責(zé)任從小事做起才能知道為家人，為自己,，為社會(huì),，負(fù)起自己的一份責(zé)任!
堅(jiān)強(qiáng)不屈從真人真事,、文學(xué)故事主人公學(xué)起。奧斯特洛夾斯基說過：“人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼,、暗礁,難以激起美麗的浪花,。”孩子在生活和學(xué)習(xí)上難免遇到困難和挫折,，這時(shí)候就需要家長和老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo),，引導(dǎo)他們?cè)鯓涌朔щy戰(zhàn)勝挫折。四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震,，成都等地震感強(qiáng)烈。很多人受傷進(jìn)醫(yī)院,。其中,，一位受傷的小女孩表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)，盡管身上有血跡,，但她微笑著說“我沒事,，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)”,。小女孩的鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)就是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣,。霍金,、張海迪,、桑蘭、魯濱遜,、海倫凱勒……這些文學(xué)作品中的人物是也孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣,。美國教育家華盛頓也說過：“除了我們自己以外，沒有人能貶低我們,。如果我們堅(jiān)強(qiáng),，就沒有什么不良影響能夠打敗我們?！笨梢?，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人必能成大事，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族必能屹立于世界前列,。
國家有國家的夢(mèng),，我有我的教育夢(mèng)。愿我們教育的孩子成為一個(gè)珍愛生命,、心存感激,、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人,。從而真正做到將“立德樹人”作為教育的根本任務(wù),。
英雄事跡演講稿五分鐘篇九
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命是什么?
是景色優(yōu)美之地的豪華別墅，是華麗餐桌上的山珍海味,，是奢侈肆意揮霍……
生命是一盤棋,，短暫也好，漫長也罷,，開始了就要一路奔向死亡,。智者說，死是一件不必急于求成的事,。一步步塞滿,，等到棋子滿了，棋就死了,，生命慢慢的,、謹(jǐn)慎的走完才好。下棋,，慢慢的下這盤棋,，結(jié)束的也慢。
生命猶如“鐵鏈”,，我們每個(gè)人都在努力的打這樣的鐵鏈,。這鐵鏈當(dāng)然不是鐵做成的，而是以我們自己的能力,、腦子里的知識(shí)和不懈的堅(jiān)持努力,，作為材料放在學(xué)習(xí)這個(gè)大鐵爐里打出來的。在某一個(gè)時(shí)候,，我們肯定會(huì)用到這條鐵鏈,，平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的打好每一錘，用時(shí)自然得心應(yīng)手,，只因牢固堅(jiān)韌,。
“世事的繁雜瑣碎，生活的磨難坎坷,，粗糙了一顆顆原本溫潤柔軟的心,。”生命只有一次,，沒有一個(gè)人能進(jìn)行第二次的選擇,。用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切不幸,。
說的真好,。為生命喝彩，為生命鼓掌,，讓生命煥發(fā)出耀眼的光芒,。
生命無價(jià),，在不同環(huán)境下有著不同的意義，哪怕只是一塊不起眼的石頭,，因?yàn)檎湎?，也?huì)成為稀世珍寶。只要自己看重自己,，自我珍惜,，生命就有了價(jià)值。
生命的真正意義,，歷來都是每一個(gè)走向成熟的生命個(gè)體所必須面臨的靈魂拷問,。是的，生命,，這是用關(guān)愛和拼搏鋪就的一段精彩旅程,。我們有必要去浪費(fèi)這大好的生命時(shí)光嗎?
現(xiàn)在人們對(duì)生命沒有立即透徹，分明是在糟蹋,。忙碌,、顛簸……
珍惜生命,，善待生命,，享受生命的快樂，健康怎能離開?
生命,，只要我們立刻去珍惜,，還來得及。
英雄事跡演講稿五分鐘篇十
我是一只母鴨,，我的兒子,，哦，應(yīng)該說是養(yǎng)子吧,，就是那個(gè)你們都知道的丑小鴨,。你們肯定要說了，就算它再丑,，只要它是你的孩子,，你就不應(yīng)該拋棄它啊!
我承認(rèn)我沒有照顧好它，但我也沒有拋棄它,。
其實(shí)我一開始就知道它是一只天鵝,，它的蛋比一般的鴨蛋大，我一眼就看出來了,，但我還是把它抱回了家,，我不想讓它成為孤兒，這件事我沒有跟任何鴨說,，因?yàn)槲也幌胱屗聛砭拖硎軇e人的阿諛奉承,，所以我守住了這個(gè)秘密,，我偽裝的很好，沒有鴨知道這個(gè)秘密,。我只是想讓它安靜的長大,，然后飛回去找它的同伴。
可是事實(shí)總是不能像我想象的那樣,，這只可憐的小鴨一出生就比一班鴨子丑多了,，它處處受人嘲笑、譏諷,，我在外面處處護(hù)著它,，可是到了窩里，連它的兄弟姐妹都啄它,、笑它,，可憐的小鴨東躲西藏，不知該怎么辦才好,。它不止一次地問我：“媽媽我真的是一只鴨子嗎?為什么我跟別人不一樣?為什么偏偏我這么丑?”說著說著它就抽抽搭搭得哭了起來,，我很同情它，有的時(shí)候真想告訴它們它是只天鵝!但是,，在鴨場(chǎng)里說一個(gè)長得很丑的東西是一只天鵝,，誰信呢?于是我坐在草推上想了一整夜，終于做出了決定――讓它離開鴨場(chǎng),，去外面闖練,。
我知道它不管在哪里都會(huì)受到嘲笑，但我也知道鴨場(chǎng)里飛不出天鵝,，只有走出去它的翅膀才會(huì)硬,，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空。相反,，如果它習(xí)慣了鴨場(chǎng)里鴨們的嘲諷,，整天低著頭做鴨，那它永遠(yuǎn)都是一只卑微的鴨,。于是,，在一個(gè)夜深鴨靜的夜晚，我對(duì)它說：“孩子,，鴨場(chǎng)里的鴨天天啄你,，你走吧，離開鴨場(chǎng),，離開那些討厭鬼,。”
“媽媽你是要趕我走嗎?”小鴨驚恐的睜大了雙眼。
“不是,，媽媽是想讓你出去磨練,，而不是天天呆在鴨場(chǎng)受欺負(fù)。你最好走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”我對(duì)它說,。
“走出鴨場(chǎng)就沒人欺負(fù)我了嗎?”小鴨天真地問,。
“不，那里也會(huì)有人笑你,，但是你不能灰心,，你要找到你認(rèn)為最美的東西，跟它們一起生活,，你也不能在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境里呆得太久,，要不懈地去追求，不要怕困難,，記住,，一定要找到最美的東西!”我說。
于是,，在鴨場(chǎng)吃過最后一餐飯,，我目送丑小鴨越過了籬笆，離開了鴨場(chǎng),。鴨場(chǎng)的生活又恢復(fù)平靜,，他們并沒有為一只丑東西的離開而在意什么。
所以我并沒有拋棄它,，我說“你最好走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”也不是嫌棄它,，是為了讓它成為一只更美麗,、更勇敢的天鵝,。
終于有一天，鴨場(chǎng)附近一只永遠(yuǎn)嘰嘰喳喳的小鳥來告訴所有的鴨子：離這里很遠(yuǎn)的一個(gè)湖泊,，有一天來了一只野天鵝,，它比所有的天鵝都漂亮，潔白的羽毛,、紅紅的嘴唇……
憑直覺,，我知道，那一定是我的兒子――曾經(jīng)的丑小鴨,。
英雄事跡演講稿五分鐘篇十一
尊敬的各位評(píng)委,、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《孝在我心中》。我們常常問：“我是怎樣來的呢?”“是媽媽生的,?！薄皨寢屖窃鯓觼淼哪?”“是媽媽的媽媽生的?！笔茄?，沒有母親,，何來生命?
有這么一個(gè)故事，在某醫(yī)院,，一個(gè)新的生命即將誕生,，多么令人興奮激動(dòng)呀，然而醫(yī)生的一句話改變了這一美好的局面——“難產(chǎn),，救孩子還是救母親?”家人茫然了,，兩者同親呀。孩子是一個(gè)幼小的生命,，若他沒有了母親,，當(dāng)他看到別的孩子依偎在母親的懷抱里時(shí)，該多么傷心;母親,，年輕的生命,，滿載希望，可他又多么愛孩子“快點(diǎn),，不然一個(gè)也活不了!”醫(yī)生在督促,，就在這危急的時(shí)刻，手術(shù)臺(tái)上的母親發(fā)出了虛弱而有力的聲音“救孩子!”到這里,，人們的淚水不禁奪眶而出,，寥寥三個(gè)字，卻需要多么大的勇氣與無私呀,，這話恐怕只有母親才能說出,。
可是，往往我們?cè)诓唤?jīng)意間,，就傷害了媽媽,。媽媽是我們學(xué)校畢業(yè)班的老師，本來那天是我最高興的日子,，因?yàn)槲耀@得了“龍南縣校園節(jié)目主持人”大賽的第一名,。一放學(xué)我就跑到媽媽辦公室：“媽媽，快點(diǎn),，帶我去甜品店慶功啦!”媽媽一邊埋頭改試卷一邊說：“改完這幾張就走,。”我在旁邊等呀等,，半個(gè)小時(shí)過去了,，媽媽還在對(duì)著學(xué)生的試卷“依依不舍”，我把門一摔就下樓了,，我跑到離媽媽辦公室最遠(yuǎn)的教學(xué)樓里躲起來,，傷心地哭著：“你是世界最壞的媽媽，我讓你再也找不到我?！碧焐珴u漸暗下來,，整個(gè)校園靜悄悄的，只剩下六年級(jí)辦公室還亮著燈,。終于六年級(jí)辦公室的燈也關(guān)了,，媽媽開始著急地找尋我，“旻書旻書”校園里是媽媽焦急地呼喚,，我就是不理她,。媽媽又開始打電話給爸爸、外公外婆,、我的好朋友媽媽和門衛(wèi)爺爺打了招呼后,，又到校外去找我。我躲在樓梯間里嗚嗚地哭起來,，肚子越來越餓,，門衛(wèi)爺爺聽到我的哭聲，把我領(lǐng)到他的家里吃飯,。我狼吐虎咽地吃完飯,，說：”爺爺您真好，謝謝你!”爺爺聽了后說：“孩子,，我就給了一碗飯給你吃,，你就說我真好，媽媽把你從小養(yǎng)到大多么辛苦,，你卻要和媽媽慪氣!”我聽了后恍然大悟撥通了媽媽的
電話正所謂“兒行千里母擔(dān)憂,，母行萬里兒不愁”呀!同學(xué)們，我們要好好對(duì)待父母親,，不要讓人家說：“可憐天下父母心”啊!
此刻,，學(xué)校組織的“感恩教育宣講活動(dòng)”的畫面出現(xiàn)在我眼前：宣講老師的一句“多少不孝順的孩子從來都沒有正面看過自己的父母親，請(qǐng)今天到會(huì)的同學(xué)們看一下你的父母親,，看看他們頭上的白發(fā)”,那天,，我第一次這么認(rèn)真的看著媽媽,，我看見了媽媽的白發(fā),、看見了媽媽眼角的皺紋。腦子里浮現(xiàn)出媽媽為我操勞的情形：寒冷的冬天,，媽媽在冷水里洗菜,，手凍得通紅;我生病時(shí)，媽媽抱著我心急如焚的樣子我多想抬起頭,，仰嘯天空,，說一聲：媽媽你苦了!媽媽我愛你!
“父母恩重深似海”，感謝母親給了我們生命,，感謝母親在我們發(fā)脾氣時(shí)沒有棄我們而去,，感謝母親讓我們懂得愛與被愛。
誠摯的感謝,，本不需要太多言語,，但要經(jīng)常想著，念著,，那是我們行動(dòng)的源泉,，總有一天，我們都會(huì)成長為有出息的孩子,，愿天下所有的母親都能收獲慰藉,。
