光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇一

具體措施：

(一)不斷學(xué)習(xí)，提升自我

1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓,，明確目標(biāo)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,。,。

2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動,。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義,、個人主義的自覺性,。

4. 不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

(二)教書育人，恪盡職守

1.工作中,，盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。

2.關(guān)愛學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表。注意自己形象,，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

4. 積極進(jìn)行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

總之,，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇二

教師是人類靈魂的工程師,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍,。學(xué)高為師，身正為范,，建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍,，是加快學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本保證。為此,，特制定北國中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，結(jié)合我校實際,，圍繞教學(xué)、科研,、管理、服務(wù)等方面的工作,，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神,，樹立先進(jìn)典型,，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍,，提升教師職業(yè)道德水平,，提高教師教書育人的自覺性和積極性，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良,、師德師風(fēng)過硬的師資隊伍,，并使學(xué)校師德建設(shè)體制、機(jī)制和各種保障措施逐步納入制度化,、規(guī)范化的軌道,。

二、實施措施

學(xué)校將嚴(yán)格按照上級要求,，把師德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計劃,，統(tǒng)籌部署，在組織,、制度,、任務(wù)目標(biāo)等方面全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

(一)抓好組織落實。學(xué)校成立了由黨,、政,、工主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、大隊部,、安監(jiān)處等部門負(fù)責(zé)人組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的計劃安排,、組織協(xié)調(diào),、宣傳教育、檢查督促等工作,，在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌部署、分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局,。

(二)抓好制度落實。為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,，使之常態(tài)化,、規(guī)范化，學(xué)校制訂下發(fā)了《北國中心小學(xué)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》,、《北國中心小學(xué)教師誓詞》,、《北國中心小學(xué)教師“拒絕有償家教”承諾書》等一系列文件和承諾書，體現(xiàn)正確導(dǎo)向,，為師德建設(shè)提供制度保障,。學(xué)校將每年結(jié)合期末考評和年終考核等工作，定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實情況,，了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,，堅持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉級的重要條件,，實行一票否決制,。同時，學(xué)校嚴(yán)格按章辦事,，加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度,。

(三)抓好任務(wù)落實。師德師風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,，任務(wù)艱巨,，必須統(tǒng)籌安排、通力合作,。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門,。

三,、實施步驟

學(xué)習(xí)教育采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí),、分散學(xué)習(xí),、研討交流相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)教育階段要達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動在思想上得以發(fā)動,、觀念上得以更新,、行動上得以體現(xiàn)、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇三

教師的道德是立身之本,，人民教師就是要為人民服務(wù)，讓人民滿意,。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗,。要想把教育做好，決定性的因素是教師,，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德,。因此，本學(xué)期我制定如下師德計劃：

一,、按照師德建設(shè)承諾要求去做,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極參加以“五心樹師德”為主題的師德教育活動,。

二,、充實自我，學(xué)而不厭

提高業(yè)務(wù)水平,，需要不斷地學(xué)習(xí)。傳授文化知識,，教好功課,，是教師的一個基本任務(wù)，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),，掌握豐富的知識，教好學(xué)生,，也是一個師德修養(yǎng)的問題,。

三、教師要以身作則,，為人師表

作為學(xué)生表率的教師,，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè)，為教育事業(yè)奮斗終身的思想,，只有真心實意獻(xiàn)身教育事業(yè),，才能夠嚴(yán)于律己,，把自己磨練成為稱職的教師。品德端正,，嚴(yán)于律己,，是教師必須做到的。要嚴(yán)于律己,，哪怕是微小的錯誤,，也不能原諒自己，敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭,。

四,、教師是學(xué)生的表率，用我們的言論行動去感染學(xué)生,，使之潛移默化,。

五、尊重學(xué)生人格

我們在教育教學(xué)過程中,，要始終堅持尊重學(xué)生的人格,，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生的自尊心,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道,。尊重學(xué)生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想：

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,。自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說。面向21世紀(jì),，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo),，在不斷充實,、完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

二、具體措施：

1,、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，響應(yīng)黨的號召，遵守各項法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，維護(hù)社會公德,，做到為人師表。

2,、不斷充實和完善自我,。關(guān)心國家大事和時事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)建良好班風(fēng),。作為一名班主任教師，我將從班級文化建設(shè)做起,，帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師,，共創(chuàng)班級新風(fēng)。綠色象征自由,、和平與安全,，它將給人清新、安詳,、舒適之感,。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室。同時以為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步,。

4,、以誠相待，做到關(guān)心,、愛護(hù)每一個學(xué)生。我會努力用真情教育學(xué)生,，用真愛感動學(xué)生,，在幫助和教育學(xué)生的過程中，我將以“學(xué)生為本”,，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會勞動,，學(xué)會做事。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，做學(xué)生可以信賴、值得尊敬,、言行一致的教師,。

5、協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子,。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見,。因此,，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化,，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇五

根據(jù)局黨委要求,，本學(xué)期我校師德建設(shè)工作的指導(dǎo)思想是：以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,。積極開展師德建設(shè)活動，弘揚(yáng)高尚師德,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和責(zé)任感,，努力打造一支愛崗敬業(yè)、精于教書的教師隊伍,。

一,、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)信念,，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度,，自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德建設(shè)與提高教育教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一起來,。

2,、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè),、精于教書,、悉心育人”的教師隊伍。

二、具體措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，

1、深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,、xx大精神和“8.31”重要講話精神,，明確教育目標(biāo)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和使命感,。

2,、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),，強(qiáng)化敬業(yè)精神。

3,、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律意識。通過深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，提高教師依法施教和依法治教水平,。

4,、師德學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化,、制度化,，每學(xué)期保證集中學(xué)習(xí)不少于六學(xué)時。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。

(二)以活動為載體,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育

1、積極開展學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動,。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過開展“我為人師”作文競賽、師德師風(fēng)座談會,、典型經(jīng)驗交流會,、收集整理“教師忌語”和家長評學(xué)校等活動，深刻理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,，并將遵守職業(yè)道德,、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)的開展,。

2,、在教師中開展“三愛”活動(愛崗,、愛生,、愛自己),，樹立學(xué)校、教師形象,。(1)開展“愛崗位”活動,。以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)校四風(fēng)建設(shè),，重建教師的敬業(yè)精神。(2)開展“愛學(xué)生”活動,。以“心系學(xué)生,、奉獻(xiàn)愛心”為主題，全心全意服務(wù)于學(xué)生,，重建教師的博愛心靈,。在全校教師中開展結(jié)對幫扶活動，每位教師要幫助一名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生,、學(xué)困學(xué)生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況、情緒變化等方面進(jìn)行關(guān)懷和幫助,，使他們在關(guān)愛中健康成長,。(3)開展“愛自己”活動。以“我為人師,、為人師表”為內(nèi)容展開師德大討論,，使教師牢固樹立“育人先做人、正人先正己,，教師無小節(jié),、處處作表率，寧守清貧,、不損師德”的意識,，增強(qiáng)教師職業(yè)的幸福感，提升教師的人格魅力,，維護(hù)教師良好形象,。

3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的生活,，利用節(jié)假日走訪教師家庭;關(guān)懷教師的成長，幫助教師解決工作中遇到的困難，讓教師感到學(xué)校的溫暖,，建立穩(wěn)定的教師隊伍,。

4、在開展“共學(xué)共育,、一幫一助”活動的基礎(chǔ)上,，組織黨員繼續(xù)開展“六個一”活動。(聯(lián)系好一名非黨積極分子,、上好一節(jié)示范課,、寫好一篇教學(xué)論文、帶好一名青年教師,、轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生,、幫扶一名貧困生)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

5,、從學(xué)校實際出發(fā)，把師德考核與教師年度考核相結(jié)合,。通過自評,、互評、學(xué)生參評,、領(lǐng)導(dǎo)測評等形式對教師的師德進(jìn)行全面評價,。

7、學(xué)期末召開師德經(jīng)驗交流會,，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵,，同時學(xué)校將對本學(xué)期師德建設(shè)工作進(jìn)行全面總結(jié)。

(三)完善師德制度,，深化師德建設(shè)機(jī)制

1,、進(jìn)一步完善師德各項制度，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德工作持續(xù),、健康發(fā)展,。

2、加大師德管理力度,，繼續(xù)實行師德一票否決制,。

3、完善家校聯(lián)系制度,，促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。五月份開展“家長評學(xué)?！闭{(diào)查問卷活動，發(fā)揮社會,、家長對學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的監(jiān)督作用,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇六

一、對開展師德師風(fēng)教育活動重要性的認(rèn)識

通過這次師德師風(fēng)專題教育活動學(xué)習(xí),，使我重新認(rèn)識到了作為教師我現(xiàn)在所從事的黨和人民的教育事業(yè)是非常光輝的事業(yè)，也使我認(rèn)識到了進(jìn)一步提升教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,，認(rèn)識到了只有教師有良好的師德和師風(fēng)才能把教師平生的所學(xué)和正確的人生觀,、價值觀，以及中華民族源遠(yuǎn)流長的科學(xué)文化知識真正的傳導(dǎo)給青少年一代,，由此也才能證明我們存在的價值及維護(hù)我們作為教師應(yīng)有的尊嚴(yán),。

二、個人人生觀,、價值觀,、日常行為和思想、對待工作態(tài)度等的認(rèn)識

在近幾年的教育教學(xué)工作中,，我都是以黨員的要求來嚴(yán)格約束自己,，鞭策自己嚴(yán)于律己寬以待人，熱愛黨的教育事業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,，履行教師的職責(zé)，關(guān)心,、愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，全面貫徹國家的教育方針,，努力實施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量，并注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

作為九年級組組長和中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，我對自己的要求是力爭自己在思想上,、工作上,、同事心目中、學(xué)生心目中樹立起榜樣的作用,。對學(xué)校各部門分配的工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

作為高級教師我深深的知道新的教育理念提出新的教學(xué)改革,，新課程的實施對我們教師的工作提出了更高的要求,，所以近幾年以來我都要求自己積極參加各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多到貴陽各培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)及聽課,，以便從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

在我的課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，生生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，勤于動口動手動腦。在課堂上我還經(jīng)?？紤]到每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，努力讓各個層次的學(xué)生都得到了一定的提高。每上一節(jié)課我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是靈可上自習(xí)課,，也決不上無準(zhǔn)備的課。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計導(dǎo)學(xué)案及導(dǎo)學(xué)課件,。

近幾年來無論是作為科任教師還是作為班主任我對那些品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行了耐心教育和幫助,，努力做到不歧視,，沒有違反法律和國家規(guī)定開除他們。

三,、存在問題的根源認(rèn)識

30年前我高中要畢業(yè)時的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,，想通過自己的知識與技術(shù)為母親治好時常發(fā)作的心臟病，同時治好像母親一樣的更多的患者,，也想通過我的知識和技術(shù)改變家鄉(xiāng)有病無醫(yī)的現(xiàn)狀,，從而回報父老鄉(xiāng)親，以及回報社會的養(yǎng)育之恩,。所以當(dāng)年我高考填報的三批12個志愿中,，有11個都醫(yī)學(xué)類,，只有第三批志愿的最后一個志愿在當(dāng)時班主任老師的要求下填了安順師范專科學(xué)校,。誰也沒有想到我高考強(qiáng)大的思想壓力下,，沒有充分發(fā)揮出平時的成績，出現(xiàn)了較大的反差,。通知書下來時,，說我連一本都沒考上就連班主任老師都不敢相信?？墒聦嵢绱?，我被錄取到了安順師范專科學(xué)校,。

由于高中時的理想與后來的實際工作有差異，在我心里有時會出現(xiàn)服務(wù)于學(xué)生及家長的意識不夠強(qiáng)烈,，工作中主要表現(xiàn)在有時對后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性,，而且對于犯錯的甚至是犯嚴(yán)重錯誤的學(xué)生，有時只在學(xué)校進(jìn)行了批評和引導(dǎo)后,，卻總是愛忘記將他們的錯誤及時告知家長,，這就缺少了一些與家長應(yīng)有的聯(lián)系、溝通,。

近幾年來作為教師每個新學(xué)年的開始都會出現(xiàn)對新生的了解不及時,，所以都會出現(xiàn)不能結(jié)合學(xué)生實際進(jìn)行教學(xué)的情況，這就導(dǎo)致了少數(shù)同學(xué)進(jìn)初中后出現(xiàn)成績下降的現(xiàn)象;另一方面,，當(dāng)對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求而學(xué)生又不能達(dá)到自己的要求時,，總覺得是學(xué)生沒有按自己的要求去做造成的，把本來屬于自己的責(zé)任推給了學(xué)生,。

近幾年來作為教師也作為班主任,，遇到一些屢教不改的學(xué)生時，我有時會心躁氣急,，大聲訓(xùn)斥,，還自認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛;而當(dāng)半期或?qū)W期考試成績出來后，有時會在班會課上分析時說某某和某某同學(xué),，由于你們的努力不夠,，所以才導(dǎo)致了這次考試成績排在了倒數(shù)的第一名或第二名等等，這就無形中傷害了學(xué)生的心靈,，這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn),。

四、對存在問題的整改措施

對以上存在的問題,，首先要從思想上,、行動上進(jìn)一步的提高自己的工作責(zé)任心,，更進(jìn)一步的樹立一切為學(xué)生及家長服務(wù)的思想，多聽學(xué)生及家長的心聲,，做到管理育人,、教書育人、服務(wù)育人,。

其次要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，力爭在開學(xué)初就將學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)相片做好，在一張紙上貼好每個學(xué)生的相片,，并在相片下方工工整整的寫上學(xué)生的姓名,，然后堅持每天觀看幾遍，力爭在較短時間內(nèi)對應(yīng)的記住每個學(xué)生名字,，在新生面前樹立良好的時間觀念,、學(xué)習(xí)觀念、效率觀念,。

再其次是主動找這些學(xué)生進(jìn)行談話,，多與他們及他們的家長進(jìn)行溝通，及時了解他們的思想狀況,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、興趣愛好，在校學(xué)習(xí)是否感到愉悅,。

五,、我今后的努力方向

首先要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和現(xiàn)代教育理論及國家的其他法律法規(guī),，使自己重新認(rèn)識到現(xiàn)在從事的黨和人民的教育事業(yè)的崇高性,，更進(jìn)一步提升自己的師德師風(fēng)，把自己的知識和技能真正的傳授給學(xué)生,，用學(xué)生的成功來證明自己存在的價值及維護(hù)自己作為教師應(yīng)有的尊嚴(yán),，從而更好地把中華民族源遠(yuǎn)流長的科學(xué)文化知識傳導(dǎo)給青少年一代。

其次要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》,、《初中數(shù)學(xué)教師用書》以及《如何優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計》等等,，要努力爭取更多的的機(jī)會到貴陽參加各機(jī)構(gòu)或?qū)W校舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班或聽課活動，以便從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

再其次要對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生良師益友;努力尊重學(xué)生及家長,，時刻與家長保持聯(lián)系，適時與家長進(jìn)行有效的溝通;要注重保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行;努力當(dāng)好學(xué)生的指導(dǎo)者,、促進(jìn)者、服務(wù)者,，在學(xué)生學(xué)習(xí)知識時更多的注入思想情感教育的因素,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到更有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇七

“教師是人類靈魂的工程師”,，所以教師在日常工作中務(wù)必注重“身正為師，德高為范”,。為了進(jìn)一步完善師德建設(shè)工作,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展， 沿著黨的教育方針和課程改革精神順利進(jìn)行,，經(jīng)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,特制定如下師德建設(shè)規(guī)劃與措施：

一,、總體規(guī)劃

1、教師的思想道德建設(shè)工作必須做到細(xì)水長流,，立足防微杜漸,。要通過每周一晚的政治學(xué)習(xí)例會，組織教師學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)師德建設(shè)的文件和時事政治,。

2,、教師的師德表現(xiàn)主要落實在具體的教育教學(xué)工作中,，必須結(jié)合教師職務(wù)年度考評工作,，把師德表現(xiàn)納入年度考評工作重要內(nèi)容之一，引起教職工的足夠重視,。

3,、為了營造愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取的氛圍,，堅持每學(xué)年末舉行評選溪潭中心小學(xué)優(yōu)秀教師,，旨在鼓勵先進(jìn)，帶動后進(jìn),。

4,、中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)各項工作的核心力量，為加強(qiáng)師德建設(shè),，必須堅持以中心校黨支部為核心,，遵照上級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署，積極開展牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀活動,，以教育工會為陣地,，結(jié)合學(xué)校的各項教育教學(xué)工作，開展有益的各種活動,，如師德演講比賽,，文體比賽等等,。

二、具體措施

為了使師德建設(shè)總體規(guī)劃能夠順利地實施,，促進(jìn)提高教育的實效,，必須采取具體措施保證規(guī)劃落到實處：

1、將師德表現(xiàn)列為教師職務(wù)年度考評工作的“一票否決”,，凡師德表現(xiàn)評為“中”或以下等次的教師均不得評為“優(yōu)秀”,。

2、在一年一度的教師職務(wù)晉升評聘工作中把師德表現(xiàn)作為一項重要指標(biāo)來量化。

3,、教師是人類靈魂的工程師,，在教師各類招聘工作中,尤其是進(jìn)城,必須把師德表現(xiàn)作為一項首要的必備條件，凡達(dá)不到“良”或“優(yōu)”的都不予推薦,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇八

優(yōu)青班的培訓(xùn)已近尾聲,，在這半年里,，有歡笑也有壓力,，但最終留給我的是一筆巨大的財富,，從與專家們面對面的接觸，到一次次的實踐演練，受益匪淺,，這樣的機(jī)會難能可貴,。所以真的非常感謝培訓(xùn)班的學(xué)科導(dǎo)師以及本區(qū)的導(dǎo)師,，是你們的引領(lǐng),，讓我經(jīng)歷了一次次的蛻變,，綻放了美麗,。回首過去的點點滴滴,，收獲頗豐：

一,、 提升師德修養(yǎng),、提升教師魅力

在培訓(xùn)班中，眾多知名教師分享了他們的的成長歷程與故事,，他們用一個個生動鮮活的案例,，啟發(fā)了我如何成為一名讓孩子喜歡和愛戴的優(yōu)秀教師,。比如在聆聽和細(xì)細(xì)品味上海市毓秀學(xué)校校長周秀芳老師的報告時候,，我慢慢發(fā)現(xiàn)她的講座非常精彩,，頗具內(nèi)涵,。文字中處處流淌著對孩子的愛以及對這份教育事業(yè)的執(zhí)著。她的每個案例具體和實在,，無不細(xì)細(xì)講述著她和孩子們之間的美好故事,，她走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心世界，理解并且尊重他們獨特的想法,，及時捕捉,、珍惜、肯定孩子的閃光點,，同時與孩子們亦師亦友,。她認(rèn)為“課堂，不只是學(xué)生的課堂,，也是老師的課堂,。課堂，不只是知識的課堂,，更是生命的課堂!”正是她始終如一的高看學(xué)生一眼,，低看自己一眼的方式讓她更堅定了自己的教育事業(yè)，從而成為了一名優(yōu)秀的老師,，更成為了一名受孩子們喜愛的老師和朋友,。所以她的講座讓我明白了教師不僅要愛孩子，還要走進(jìn)孩子,，成為他們的朋友,。只有走進(jìn)孩子，用心教育,，才能給予他們更多歡笑和快樂;只有尊重孩子,，才能理解他們的想法和行為背后的價值和意義。所以,，我也將學(xué)習(xí)周老師那樣,，用自己擁有的智慧和才華，讓孩子們愉快地遨游于知識的海洋,。踏踏實實工作,，把教育當(dāng)作一生奮斗的事業(yè)。

二,、觀摩教學(xué)活動,，提升教學(xué)能力

在這半年里，有幸觀摩了眾多優(yōu)秀的教學(xué)活動,，例如上海市名師吳佳瑛老師的活動,、青浦佳佳幼兒園的音樂活動,、浙江新星幼兒園的語言活動、學(xué)員教學(xué)活動,、奉賢金薔薇,、閔行一幼、常熟路幼兒園的個別化學(xué)習(xí)活動和集體教學(xué)活動,，這一次次的教學(xué)活動,，使我從這些實實在在的課例中獲取了設(shè)計有效集體教學(xué)活動以及個別化學(xué)習(xí)活動的寶貴經(jīng)驗。通過經(jīng)驗的習(xí)得,，我將理論聯(lián)系了實際,，本區(qū)的導(dǎo)師觀摩了我的集體教學(xué)活動和個別化學(xué)習(xí)活動，在每次的活動中,，導(dǎo)師幫我對教學(xué)過程中存在的關(guān)鍵問題進(jìn)行了研討,，使我在自己的實踐中內(nèi)化了學(xué)到的知識，并在個性化運(yùn)用中形成了自己對教學(xué)活動的經(jīng)驗和觀點,。

通過仔細(xì)聆聽吳老師“學(xué)習(xí)活動的設(shè)計與組織”的講座后,，我發(fā)現(xiàn)原來一節(jié)好的課必須要時時刻刻站在孩子的角度，要分析孩子的年齡特點和已有的經(jīng)驗,，老師要善于發(fā)現(xiàn),，及時捕捉有價值的內(nèi)容，精心設(shè)計,，找準(zhǔn)挑戰(zhàn)點,，推進(jìn)新的經(jīng)驗的產(chǎn)生，提升孩子的原有經(jīng)驗,。如果說的通俗一點我想就是老師一定要善于在平時多關(guān)注孩子,，捕獲他們的興趣點，分析這些興趣點中的趣味在哪里,、孩子的經(jīng)驗是怎樣的,，是否具有挑戰(zhàn)性，最后用適切的學(xué)習(xí)方式來展現(xiàn),。在參加了程敏老師關(guān)于《有效集體教學(xué)活動的設(shè)計與組織》后,，我意識到要學(xué)會從理性的層面看待集體教學(xué)的設(shè)計，她通過一個個集體教學(xué)活動方案為我們進(jìn)行了分析與診斷,，使我們更明確了如何去制定目標(biāo),，如何把握好過程。

三,、觀察幼兒游戲,，推進(jìn)指導(dǎo)能力

有幸與全國幼兒游戲?qū)＜伊置├蠋熛嘤觯c我們一起分享了游戲教育的精髓,，聆聽了她的 “游戲中的幼兒”,。在林老師的講座中我深刻明白了游戲是孩子們不可分離的好伙伴,，在游戲中成長的孩子才是快樂的，只有讓孩子快樂地游戲,，才能讓孩子有效地學(xué)習(xí),。我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)游戲觀察的理論知識，比如“什么是觀察?為什么要觀察?如何對游戲進(jìn)行觀察與指導(dǎo)?如何捕捉幼兒的游戲行為,，如何記錄你所看見的?”這一系列非常貼近我們實際需求,，或者說一直困惑于我們的問題,，林老師用大量鮮活的實踐案例來分析,，這讓我們感覺更容易明白更容易操作，為了能讓我們更有針對性的觀察,，能將所看到的事物進(jìn)行解讀,，她將我們分成了幾個小組，深入到班級觀看孩子的游戲,，很好地將理論與實踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合,。所以通過學(xué)習(xí)，我們都進(jìn)一步明確了記錄幼兒游戲行為的方法,、要素;知道了從哪幾個方面分析幼兒的游戲行為,，豐富了教師對幼兒游戲的指導(dǎo)策略，為教師有效地指導(dǎo)幼兒游戲打下良好的基礎(chǔ),。林老師說的：“只有真正的人才能游戲,，只有游戲的人才是真正的人?！蔽覀円o予幼兒充分的游戲時間,，讓他們在自己的小小世界里交往、生活,、游戲,。

四、深入教研活動,，鍛煉組織能力

通過集體觀摩學(xué)員的教學(xué)活動后,，我們事先根據(jù)分組的情況圍繞自己的教研主題進(jìn)行了研討，這樣的分組方式能夠引發(fā)每個老師的積極思維和大膽表達(dá),?；顒又写蠹役x躍交流，從活動的亮點,、不足,、困惑、建議等方面提出了極富價值的問題和行之有效的解決策略,。

半年來的點點滴滴都是珍貴的,，一方面開拓了自己的眼界,，另一方面對自己的教育教學(xué)工作有很大的促進(jìn)作用。雖然只是短暫的半年,，但在優(yōu)青班里收獲了太多寶貴的經(jīng)驗,，我想，在獲取經(jīng)驗的同時應(yīng)該怎樣有效,、合理的運(yùn)用起來才是最關(guān)鍵的,，我需要不斷反思不斷內(nèi)化，不斷進(jìn)步,，永遠(yuǎn)走在教育工作的路上,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇九

為了進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)水平，結(jié)合學(xué)校的實際,，在全校開展以“德高為師,、奉獻(xiàn)為榮”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動。

以師德師風(fēng)建設(shè)年活動為抓手,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以樹教育形象,，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心,，認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平,。

通過持續(xù)深入地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,，使全校教師進(jìn)一步培養(yǎng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，掌握先進(jìn)的教育理念,、教育方法和教育手段,，不斷增強(qiáng)教書育人的能力，努力建設(shè)一支“樂于奉獻(xiàn),、勤于學(xué)習(xí),、善于思考、勇于實踐,、精于教書”的教師隊伍,；形成全員育人、全程育人,、全方位育人的良好氛圍,，在全社會樹立起良好的師德形象，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，努力達(dá)到學(xué)生滿意,、家長滿意,、社會滿意。

1,、要抓好干部隊伍的示范作用,。干部的言行要在師生中起示范作用，要人格優(yōu)秀,，依法辦事,，大公無私，品德高尚,，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，以模范行為帶動全體教師,。

2,、要發(fā)揮黨員的模范作用,。按照群眾路線教育的要求,，共產(chǎn)黨員要積極參與學(xué)校組織的主題實踐活動，努力實現(xiàn)“一個黨員一面旗幟”的目標(biāo),，在師德建設(shè)中作表率,，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

3,、實事求是,，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化師德制度建設(shè),。深入分析我校師德現(xiàn)狀,，不斷加強(qiáng)師德制度建設(shè)，以制度來預(yù)防,、監(jiān)督和管理,。堅持典型引路，培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型,，及時嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象,。

4、結(jié)合校本培訓(xùn),，開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的師德教育活動，提高師德教育的實效性,，有所創(chuàng)新,，常抓不懈，抓好師德承諾的簽訂，抓好師德建設(shè)實施方案的落實,、指導(dǎo),、檢查、評價,、總結(jié),、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn),。

1、策劃方案,，制定具體實施辦法,，精心組織開展。把師德師風(fēng)建設(shè)活動作為一件大事,，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實。

2,、召開教工大會,，引起充分重視。組織召開師德師風(fēng)建設(shè)會議,，傳達(dá)上級部門文件,，學(xué)習(xí)我校的實施方案，提高全體教師的認(rèn)識,。

3,、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》及《東二小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)條例,。

4,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡,，教師要撰寫學(xué)習(xí)心得,。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗，提高典型教師的影響力和示范性,。

5,、開展師德公開承諾活動，人人簽訂師德承諾書,。

6,、通過問卷,、座談等形式，查找學(xué)校行風(fēng),、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象,。

7、搞好師德考核工作,，獎優(yōu)罰劣,，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實得到進(jìn)一步提升。

8,、全面進(jìn)行總結(jié),，對問題嚴(yán)重的給予行政處分或處理；問題輕微的進(jìn)行誡勉談話,，并召開大會表揚(yáng)先進(jìn),，弘揚(yáng)先進(jìn)典型的事跡，在學(xué)校營造一種良好的氛圍,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇十

為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，深入貫徹、落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》文件精神,，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平,，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊伍建設(shè)的實際，在全體教師中廣泛開展師德建設(shè)活動,。

一,、 指導(dǎo)思想：

加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求,。長期以來，廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗,，贏得了全社會的尊重。但在市場經(jīng)濟(jì)條件和改革開放環(huán)境下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。因此,，教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,，師德建設(shè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善,。在新的歷史時期,，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。

二,、工作目標(biāo)：

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境,，不斷提高師德水平,，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù),、讓人民滿意的教師隊伍,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。

三,、主要工作及措施：

1,、健全組織，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,。

成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署教師師德建設(shè)活動,。以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻(xiàn)身教育,、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè),，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線,，有效開展教育活動。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì)。

(1),、有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動,。組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《長春市五條禁令》《長春市八個“不準(zhǔn)”,、七個“嚴(yán)格”》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識,，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

(2)、嚴(yán)格落實教師道德行為“十不準(zhǔn)”,、教師用語“十提倡”等,。

“十不準(zhǔn)”即:①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動；②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課,；③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機(jī),；④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,；⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲,、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論,；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥,、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi),、攤派讀物及推銷商品,；⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話,；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服,、戴奇特飾品、濃妝艷抹,，留怪發(fā)型,。

“十提倡”即:①“你真聰明，真能干”,；②“你真可愛，真活潑”,；③“你還有什么問題?”,；④“你的問題一定能解決”；⑤“別著急,，慢慢說”,；⑥“別灰心，再來一次”,；⑦“看到你進(jìn)步,，真高興”,；⑧“今天，你做得很好”,；⑨“相信你,，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”,。

學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范,，教師人人熟知。

(3),、結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求,，全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和社會實踐活動中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

3,、豐富活動載體,，開展系列活動。

本學(xué)年我們將實施“五師”教育工程:

(1)鑄師魂 教師要具有“四心”:關(guān)愛學(xué)生誠心,，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心,。

(2)育師德 教師要做到“三愛”:愛事業(yè),，愛崗位，愛學(xué)生,。對后進(jìn)學(xué)生要有“三心”:愛心,、耐心、信心,。

(3)樹師表 教師要實現(xiàn)“一二三四”目標(biāo):一強(qiáng)--強(qiáng)化為人師表意識,；二嚴(yán)--嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,；三種精神--奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,；四高--高度的覺悟,、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù),。

(4)正師風(fēng) 通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),。

(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),。

4,、強(qiáng)化師德考核

學(xué)校將根據(jù)教師師德教育活動考核細(xì)則，對教師參加師德教育活動進(jìn)行全面考核,，并將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為教師職稱評定和年終評優(yōu)的重要依據(jù)。

5,、抓好師德總結(jié)表彰

針對活動中涌現(xiàn)出的典型人物,、典型事跡，學(xué)校將大力表彰和弘揚(yáng),，通過評選?！皫煹聵?biāo)兵”、“師德先進(jìn)”等,，選,、樹一批師德高尚的教師典型，大力宣傳他們的精神,。在此基礎(chǔ)上推薦市,、縣各類先進(jìn)，通過樹先進(jìn),，以點帶面,，以身邊的人、事感染每位教師,，從而進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作,。

學(xué)校在此次活動結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗，思考存在的不足,，為今后師德建設(shè)工作積累經(jīng)驗,，打好基礎(chǔ)，并將把這項工作常規(guī)化,，制度化,。

學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署,，切實做到制度落實,、組織落實,、任務(wù)落實。要千方百計地為廣大教師做好事,、辦實事,，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇十一

教師隊伍建設(shè)是學(xué)校管理工作的一個重要環(huán)節(jié)。教師隊伍建設(shè)旨在提高教師的業(yè)務(wù)能力和思想道德水平,。思想決定行為,，決定工作態(tài)度，只有根據(jù)學(xué)校和教師的實際情況出發(fā),，全力打造一支師德過硬,，師風(fēng)良好的教師隊伍，學(xué)校的各項工作才能圓滿完成,，學(xué)校才能得以壯大發(fā)展,，為了提高全體教師的道德思想水平，并結(jié)合學(xué)校實際情況,，特制定此工作方案,。

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，以開展師德學(xué)習(xí)講座,，交流等系列教育活動為載體，以教師職業(yè)道德規(guī)范為核心,，圍繞我校教育管理的有關(guān)要求,，加強(qiáng)教師師德建設(shè)，塑造我校良好的師德形象,。

二,、工作目標(biāo)：

師德建設(shè)是一項長抓不懈的工程，是學(xué)校管理工作的一個重要環(huán)節(jié),。為人師表,、獻(xiàn)身教育，當(dāng)家長滿意的教師是我校師德建設(shè)的宗旨,?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》是我校對教師的基本要求。同時,，在教學(xué)工作中,，全體教師必須做到：教書育人、為人師表,、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志、尊敬家長,、好學(xué)而不滿足,，好教而不厭倦，全力打造一支：“儀表美,、智慧美,、人格美、樂于奉獻(xiàn),、勤于學(xué)習(xí),、善于思考、勇于實踐,、精于教學(xué)”的教師隊伍,。

三、工作策略：

1,、加強(qiáng)管理,、提高認(rèn)識，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長：王 曦

副組長：李長娟 劉興玉

成 員：于恒華 王頂旭 李紅光 袁堂海 胡懷江 顧伯方 胡順偉 伏廣常

2,、發(fā)揮干部示范作用和黨員模范帶頭作用。

干部是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的組織者,，指揮者也是師德的表率,。在師德建設(shè)中，學(xué)校要求所有干部要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，以身作則,，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。同時,，在黨員中開展“一名黨員,，一面旗幟”的活動，努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的共鋒帶頭作用,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高群體認(rèn)識,，培養(yǎng)敬業(yè)精神

通過各種形式的教育活動,，提高教師對師德的認(rèn)識，對師德內(nèi)涵認(rèn)識越深入,，師德行為就越規(guī)范,。在學(xué)習(xí)和引導(dǎo)過程中，結(jié)合教育教學(xué)工作實際，選好學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式,，努力提高師德教育的實效性,。對青年教師的教育更是師德建設(shè)的重點。在工作中,，引導(dǎo)他們樹立以身立教的精神，把主要心思放在工作中,，時刻牢記“我是一名人民教師”,，從而確定正確的人生觀和價值觀。

4,、深入開展“思想政治教育活動”活動,。

以開展“思想政治教育活動”活動載體，不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。采用典型引路,，加大宣傳力度，調(diào)動廣大教職工的工作積極性,，從而形成良好的工作和育人氛圍,。

四、形式與方法：

師德建設(shè)必須立足于學(xué)校的工作實際,，并緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實際情況,，才能使學(xué)習(xí)和教育落到實處。為此,，我們在建設(shè)工作中,，要以師為本，立足現(xiàn)實,，對癥下藥,。同時，結(jié)合教師的工作實際,，采取多種形式,，提高學(xué)習(xí)和培訓(xùn)成效。

1,、抓學(xué)習(xí),，找差距

定期組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真反思自己的教學(xué)行為,，找出差距,，確立改進(jìn)方向。同時根據(jù)實際情況,，不斷增添新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2、簽合同，明職責(zé)

學(xué)校和每位教師簽定《東盤中學(xué)師德承諾書》,，從而增強(qiáng)教師的責(zé)任或規(guī)范教師的育人行為,。

3、樹典型,，重宣傳

樹立典型人物,，加大宣傳力度，形成良好的育人氛圍,。結(jié)合思想政治教育活動,，評選出學(xué)校新學(xué)年“師德標(biāo)兵”。

4,、搭平臺,，廣交流

學(xué)校在師德建設(shè)工作中，積極為教師搭建設(shè)交流平臺,，采取多種形式,，全力提高教師的認(rèn)識水準(zhǔn)。如“請進(jìn)來,，送出去”,，結(jié)合學(xué)校實際工作，有針對性地請專家到校講座,；同時,，根據(jù)教師工作需要，派教師到外校參觀學(xué)習(xí),。再如：“典型引路交流反思”,。用身邊的典型人物，交流自己的育人和管理心得,，反思自己的教書育人行為,，達(dá)到共同進(jìn)步和發(fā)展的目的。還有,，學(xué)校制定出教師“教學(xué)激勵語”,，廣泛應(yīng)用于平時工作中。

5,、嚴(yán)管理,，重激勵

科學(xué)的管理和評價機(jī)制才能調(diào)動廣大教職工的積極性。在工作中,，要對教師的成績及時給予肯定,、贊許、獎勵,、嚴(yán)格管理,，獎懲分明,，逐步形成科學(xué)合理的評價激勵機(jī)制。

四,、實施步驟

(一)提高認(rèn)識,，廣泛動員學(xué)習(xí)階段

1、時間：20××年10月28日至11月25日

2,、內(nèi)容：一是建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，制定活動方案，召開動員大會,，營造開展“師德建設(shè)年”活動的強(qiáng)大氛圍,，把師德建設(shè)活動做為一件大事抓緊抓好，抓細(xì)抓實,；二是要求每位教師結(jié)合自身實際和學(xué)校“師德建設(shè)年”年活動方案制定師德修養(yǎng)計劃,，并請家長,、學(xué)生、同行共同監(jiān)督,。三是利用學(xué)校廣播,，墻報等宣傳陣地，大張旗鼓的宣傳《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，形成學(xué)校重視師德,，教師注重師表，學(xué)生尊重教師,，家長配合學(xué)校的良好活動,；四是按要求認(rèn)真組織各項有關(guān)內(nèi)容的理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)，要求教師要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,。通過本階段的活動,，使廣大教師明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),，從思想上真正意識到以法施教和以德施教的重要性和必要性,。

(二)自查自省自糾階段

1、時間：20××年11月26日至12月30日

2,、內(nèi)容：一是每位教師要按照師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定要求參照學(xué)?；顒臃桨福瑢φ兆约簬煹滦摒B(yǎng)計劃,，認(rèn)真總結(jié)反思,，查找?guī)煹路矫娲嬖谥膯栴}和差距，剖析思想根源,，明確努力方向,，形成書面分析材料,。

剖析提示：

你在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針,、政策,，只教書不育人的言行；在對待學(xué)生方面是否做到理解,、尊重,、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生；在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂,、不思進(jìn)取,、誤人子弟的現(xiàn)象，有沒有向?qū)W生推銷資料,、亂收費(fèi),、進(jìn)行有償家教、索要家長的禮品,、侮辱學(xué)生人格等不良行為,；在方式方法、言談舉止等方面,，是否做到文明禮貌,、適當(dāng)?shù)皿w、耐心細(xì)致,，有沒有言行粗魯,、工作方法簡單粗暴、體罰和變相體罰學(xué)生,、有損于教師的聲譽(yù)和形象等問題,。

二是學(xué)校分別召開學(xué)生和家長座談會，了解教師在師德方面存在的問題,，并對每位教師進(jìn)行測評,，通過自我總結(jié)、座談和測評,，對每位教師的師德狀況進(jìn)行綜合評定,，評出優(yōu)秀,、合格,、不合格三個等次,。將師德評定情況與評優(yōu)、評先,、晉級等掛鉤,。學(xué)校進(jìn)行全面總結(jié)，表彰優(yōu)秀,、督促問題較多的教師積極整改,，同時要求每位教師根據(jù)自己存在的問題和評議意見,，完成個人師德總結(jié)并上交。對反映出情節(jié)嚴(yán)重的問題,，經(jīng)核實無誤,，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

(三)深化提高階段

1,、時間：20××年2月12日至6月20日

2,、內(nèi)容：開展師德建設(shè)系列活動。

一是以“學(xué)”養(yǎng)師德,。

強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識是師德建設(shè)的基礎(chǔ)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師師德十不準(zhǔn),、十提倡》等,。圍繞五大專題進(jìn)行討論。即:

⑴政治信仰,、思想觀念,、實踐“三個代表”重要思想專題；

⑵法律知識,、法制觀念、依法

執(zhí)教專題,；

⑶事業(yè)心,、責(zé)任感、工作態(tài)度和作風(fēng)專題,；

⑷教育觀,、學(xué)生觀專題；

⑸為人師表,、廉潔從教專題,。

通過學(xué)習(xí)和討論，互相交流,，從思想上認(rèn)識到師德工作的重要性,，確立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心、進(jìn)取心,、事業(yè)心,，提高師德水準(zhǔn),，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，同時還要確立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，達(dá)到自我學(xué)習(xí),，自我修養(yǎng)，自我提高的目的,。

二是以“規(guī)”約師德,。

在師德建設(shè)活動中規(guī)范教師行為，重申各項規(guī)章制度,。如：考勤制,，獎懲制，師德規(guī)范制,，工作紀(jì)律等,。師德禁令，要求入耳,、入腦,、入心。每位教師做到會背,學(xué)校要定期抽查,并把抽查結(jié)果通報,通過這些規(guī)定來約束教師,，塑造良好的師德形象,。

學(xué)校設(shè)立意見箱，舉報電話××××××,。做到有舉必查,、查實必處。

三是以“標(biāo)”導(dǎo)師德,。

用榜樣引路,，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，開展“我身邊的師德模范”演講賽,，樹立身邊的榜樣,，提高典型教師的影響力和示范力，號召教師向典型學(xué)習(xí),組織教師討論“我向典型學(xué)什么”從而推動師德建設(shè)在學(xué)校中形成自強(qiáng)不息,，誠實守信,，敬業(yè)愛生，樂于進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

四是以“情”化師德,。

感情投入潤物無聲，這是師德建設(shè)的催化劑,。以愛為根基,，情為誘導(dǎo)是“人本管理”的重要內(nèi)容。開展“心連心,，手牽手”活動,，學(xué)校教師都要與一名同學(xué)結(jié)成幫扶對子,，幫扶對象可以是生活困難、學(xué)習(xí)困難,、也可以是心里有障礙或其它問題的學(xué)生,，用教師的愛感化學(xué)生，為孩子的快樂成長做出努力,。黨支部要講一次“做優(yōu)秀教師,爭師德模范”的黨課.號召教師尤其是黨團(tuán)員積極分子為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,。

五是以“案”警師德。

以師德敗壞之典型,，教師違法之案例,，作為警示教材，認(rèn)真剖析反面典型,，進(jìn)行深刻的反思,。增強(qiáng)自身加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性，以正確的思想來指導(dǎo)行動,，樹立良好的形象,。抓準(zhǔn)機(jī)會帶領(lǐng)教師及時學(xué)習(xí)國家教育部、公安部,、司法部有關(guān)教師違法亂紀(jì)的案例及處理意見,，提醒教師遵紀(jì)守法。

六是以“理”論師德,。

通過學(xué)習(xí),、交流和實踐，大家在思想上都有了新的認(rèn)識和提高,，學(xué)校將開展“師德論壇”和撰寫“教師誓詞”等活動。用教師自己的感悟理論和誓詞來純潔教師的職業(yè)道德,、使教師成為依法執(zhí)教,、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè),、為人師表的模范,。

(四)總結(jié)階段

1、時間：20××年6月20日至6月30日

2,、內(nèi)容：一是以書面的形式認(rèn)真總結(jié)“師德建設(shè)年”活動的總體情況,、存在的問題以及今后采取的措施和努力的方向。二是完善師德師風(fēng)教育措施,，做到“五建立”：建立師德記錄檔案,，建立師德教育體系，建立師德監(jiān)督檢查機(jī)制,，建立師德考核評估體系,，建立師德獎罰機(jī)制,。通過本年度的師德教育活動，我們將努力探索并建立師德建設(shè)的長效機(jī)制,，以抓師德建設(shè)來促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展,。形成以身垂范、以德施教,、講求誠信的教風(fēng),，提高全體教師隊伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)依法治教進(jìn)程,，全面促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇十二

新的世紀(jì)需要具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)教師，課程改革的實施對教師的師德 修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求,，因此,，提高教師的師德素養(yǎng)是學(xué)校工作的首要任務(wù)。

二十一世紀(jì)需要教師不但要有更淵博的知識,，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力,。為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)校把師德建設(shè)與全面實施素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來,，把“敬業(yè)愛生，為人師表”活動的重點放在強(qiáng)化教師高尚人格,、良好學(xué)識學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)上,，將調(diào)整師生關(guān)系轉(zhuǎn)變到提高教師實施素質(zhì)教育的能力上，結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,，切實把師德建設(shè)的各項規(guī)定內(nèi)化為教師的自覺行動,，以高尚的人格和良好學(xué)識學(xué)風(fēng)影響和帶動學(xué)生發(fā)展。

一,、 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高教師的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

1,、全體教師采取每周集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，做到學(xué)法、懂法,、守法,，提高教師的法律意識，并在工作中依法治教、依法治校,。認(rèn)真及時的收聽,、收看廣播電視，關(guān)心國內(nèi)外重大新聞,，建立政治學(xué)習(xí)筆記,，豐富自己的理論知識，提高政治思想覺悟,。

2,、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，使教師在師德教育活動中樹立高尚的品格,。本學(xué)期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí) 《全民道德綱要》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,，在全體教職工中進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范大討論，使教師們做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長、廉潔從教和為人師表,，切實把師德建設(shè)內(nèi)化為教師的自覺行為,。不但做到不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),，更重要的是學(xué)會賞識教育,、平等教育、學(xué)會尊重學(xué)生人格,、尊重學(xué)生個體差異,、尊重學(xué)生自主選擇。主要學(xué)習(xí)篇目有教育部基教司發(fā)出的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》,、中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳發(fā)出的《關(guān)于新形式下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》等。要求全體教師通過學(xué)習(xí)提高理論水平和認(rèn)識能力,，聯(lián)系自己的工作實際落實到行動上。

二,、 開展豐富多彩的師德教育活動,，促教師師德水平的提高。

1.積極探索新形勢下師德建設(shè)的新途徑,，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平,。樹立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念,，引導(dǎo)教師敬業(yè)奉獻(xiàn),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，并在成就學(xué)生的同時，實現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步,。積極開展“樹良好教師形象”活動,，加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責(zé)任感,，并能落實到平日的教育教學(xué)中,。

2、本學(xué)年圍繞在廣大教師中開展“立高尚師德,，爭文明教師——八對八講”活動,，即對自己要講道德，對學(xué)生要講愛心,，對同志要講友情,，對工作要講責(zé)任，對教學(xué)要講質(zhì)量,，對事業(yè)要講奉獻(xiàn),，對社會要講公德，對祖國要講貢獻(xiàn),。

3,、嚴(yán)格落實《中小學(xué)教師道德行為“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教師用語“十提倡”》等,?！笆粶?zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動；②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課,；③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機(jī),；④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,；⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲,、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論,；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥,、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi),、攤派讀物及推銷商品,；⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話,；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服,、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型,?！笆岢奔储佟澳阏媛斆鳎婺芨伞?；②“你真可愛,，真活潑”；③“你還有什么樣問題?”,；④“你的問題一定能解決”,；⑤“別著急，慢慢說”,；⑥“別灰心,，再來一次”；⑦“看到你進(jìn)步,，真高興”,；⑧“今天，你做得很好”,；⑨“相信你,，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”,。學(xué)校將有關(guān)規(guī)定和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室,，嚴(yán)格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知,，真正做到令行禁止,。

4、實施“五師”教育工程：

(1)鑄師魂 要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心,，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心,。

(2)育師德 要求教師做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位，愛學(xué)生,。對后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛心,、耐心、信心,。

(3)樹師表 要求教師實現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識,；二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,；三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,；四高——高度的覺悟,、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù),。

(4)正師風(fēng) 通過制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。

(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),。

5、中心學(xué)校將結(jié)合“八對八講”,、“五師”教育工程和“十不準(zhǔn)”,、“十提倡”活動，舉行一次“愛與責(zé)任”演講比賽,，及“用愛心開啟學(xué)生心靈之窗”和“我心目中的好教師”師德征文活動,。在教師中開展“一言一行展風(fēng)范”活動，學(xué)年末評選鄉(xiāng)級文明教師,，以培植推廣先進(jìn)典型,，樹立教師良好形象。

三,、完善考核評價制度,，確保師德建設(shè)實施。

各校要將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件,，實行一票否決制,。不斷完善考核評價制度，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落到實處。

四,、展示學(xué)校風(fēng)采,，擴(kuò)大教育的影響。

我們要充分利用中心學(xué)校網(wǎng)站以及各宣傳陣地,，開通信息渠道,，大力宣揚(yáng)師德高尚的教師，樹立師德典范,，設(shè)立學(xué)校師德建設(shè)過招平臺,。各校要鼓勵教師多發(fā)信息報道,，展示學(xué)校風(fēng)采，展示教師師德風(fēng)采,，擴(kuò)大我們新興中學(xué)教育的影響,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇十三

一、師德建設(shè)的主要工作：

1,、抓意識建設(shè),。

結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》、《延邊朝鮮族自治州公務(wù)人員行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，提高教師履行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的自覺性,，以州、市,、校師德標(biāo)兵為榜樣,，爭做新型、合格的教師,。

2,、抓師德建設(shè)活動。

增強(qiáng)依法執(zhí)教觀念,，通過學(xué)習(xí)使廣大教師理解和把握《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的內(nèi)容,，促進(jìn)全體教師知法、懂法,、守法,、用法，增強(qiáng)法制觀念,。

3,、抓能力(實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育以及適應(yīng)新課改教學(xué)的能力)培養(yǎng)。

(1)以科研促教研,，以科研促教學(xué)水平和能力的提高,。

繼續(xù)鞏固和提高我校近幾年的教學(xué)成果，發(fā)揮其在教學(xué)中的作用;積極參加新課程改革教學(xué)和學(xué)?？蒲姓n題的研究工作,，探索新課程改革創(chuàng)新教育新模式，積累經(jīng)驗,，提高教育科研能力,。

(2)在積極參加教育教學(xué)科研活動的同時，還要積極參加上級部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平;繼續(xù)抓好教師的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，堅持校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)相結(jié)合,，加強(qiáng)全校教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的相關(guān)書籍,，做好新課改相關(guān)理論的積累,，相互交流，豐富業(yè)務(wù)積累和提高自身業(yè)務(wù)水平,。

4、抓活動的開展,。充分利用節(jié)日,、紀(jì)念日及重大活動，積極開展師德演講,、知識競賽,、教師座談會等豐富多彩的活動，促進(jìn)師德建設(shè)向縱深發(fā)展,。

5,、開展向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)的活動，大力宣傳和弘揚(yáng)他們的忠誠黨的教育事業(yè),、愛崗敬業(yè),、頑強(qiáng)的毅力和甘于奉獻(xiàn)的精神，做一個愛國,、愛崗,、教書育人、為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)篤實,、與時俱進(jìn)、嚴(yán)格要求自己的教師,。

6,、建立教師與學(xué)生的包保對子，提倡在教師中開展每人包保1-2名學(xué)困,、潛能生或品行存在問題的學(xué)生,，通過幫助他們學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)做人,，培養(yǎng)能力,，以教師的關(guān)懷和愛心去讓這些學(xué)生能有一個良好發(fā)展，為學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)創(chuàng)造條件,。

7,、抓激勵機(jī)制。繼續(xù)抓好學(xué)校的樹學(xué)習(xí)榜樣的活動：“六?一”的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、“七?一”優(yōu)秀黨員,、年末的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、校內(nèi)師德標(biāo)兵與校內(nèi)勞動模范等表彰,、獎勵工作,，為全體教師有身邊的學(xué)習(xí)榜樣，激勵全校教師努力奮發(fā)工作,。

二,、具體措施：

1、加大師德建設(shè)管理的力度,，多角度,、多層次、全方位開展工作,。

黨支部抓好黨員隊伍建設(shè),，時時處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。教師工會從工會的角度有計劃地組織教職員工開展活動,，征集好教師的“合理化建議”,，共同促進(jìn)學(xué)校工作和師德建設(shè)。

2,、加大師德建設(shè)的監(jiān)督力度,。

繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校家長監(jiān)督委員會的作用，定期召開會議,，征求社會和家長對學(xué)校師德工作的意見和對學(xué)校工作的合理化建議,，共同搞好學(xué)校的師德建設(shè)工作。

繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校師德監(jiān)督范圍,，充分發(fā)揮教師和學(xué)生申訴室的作用,，由少先隊成立學(xué)生監(jiān)督小組，學(xué)生可向?qū)W校反映優(yōu)秀教師的事跡,，也可向?qū)W校反映教師違紀(jì)現(xiàn)象,，協(xié)助學(xué)校抓好師德建設(shè)工作。不定期地進(jìn)行問卷,、座談,、反饋監(jiān)督教師的教學(xué)行為，保證師德建設(shè)工作的可信度,。

3,、重視師德建設(shè)的表率作用。

學(xué)校把師德建設(shè)工作列為學(xué)校工作的首位,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密安排，精心組織,，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，班子成員分工抓,，加大師德建設(shè)的組織力度，成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，并及時了解和掌握師德建設(shè)情況,。領(lǐng)導(dǎo)小組必須率先示范，起到表率作用,，只有這樣,，才能有力的推動學(xué)校師德建設(shè)。

三,、具體工作安排：

2月份：制定工作計劃

3月份：師德相關(guān)理論學(xué)習(xí),，開展和學(xué)生“交朋友”活動。

4月份：以理論對比找差距,，自查自糾，制定好個人整改方案,，努力提高自己的師德素質(zhì),。

5月份：師德相關(guān)知識競賽

6月份：師德問卷調(diào)查工作

7月份：慶祝七一及優(yōu)秀黨員的評選工作

8月份：師德相關(guān)理論學(xué)習(xí)

9月份：師德標(biāo)兵評選、師德演講

10月份：優(yōu)秀班主任評選,、師德問卷調(diào)查工作

11月份：個人整改成果匯報會

12月份：榜樣交流會

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇十四

為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊伍建設(shè)的實際,，按照學(xué)校工作計劃,，決定在全體教師中廣泛開展師德建設(shè)活動。

一,、指導(dǎo)思想：

長期以來,，廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗,，贏得了全社會的尊重,。但在市場經(jīng)濟(jì)條件和改革開放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。因此，教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,，師德建設(shè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善。在新的歷史時期,，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù),。

二、總體要求：

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平,，造就忠誠于人民教育事業(yè),、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn),。

三、目標(biāo)：

1,、建設(shè)一支德高業(yè)精的教師隊伍,。

2、在切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),、提高教學(xué)質(zhì)量上有新的突破,。

3、在創(chuàng)建良好校風(fēng),，營造和諧文明的氛圍,，爭創(chuàng)精神文明方面，邁上新的臺階,。

4,、在全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力方面有新的實效,。

四,、主要任務(wù)：

1、提高教師的思想政治素質(zhì),。

廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀思想,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種錯誤思想和腐朽思想文化的影響;擁護(hù)共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義,，熱愛人民;擁護(hù)黨和國家的路線、方針,、政策,，在大是大非問題上，立場堅定,，旗幟鮮明,。高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

2,、確立正確的教師職業(yè)理想。

全體教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任,，站在時代的前列,，努力成為為人民服務(wù)的典范。要志存高遠(yuǎn),，愛崗敬業(yè)，忠于職守,，樂于奉獻(xiàn),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,。

3,、提高教師的職業(yè)道德水平。

全體教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī);樹立先進(jìn)的教育理念,，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育,，不斷提高教育質(zhì)量;牢固樹立育人為本,、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生;自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則,，言傳身教，為人師表。

4,、著力解決師德建設(shè)中的突出問題,。

要堅決反對教師譏諷、歧視,、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為;堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品，索要或接受學(xué)生,、家長財物等以教謀私的行為;嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為,。

5、提高教師的“三德”水平,。

進(jìn)一步加強(qiáng)教師社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè),。把構(gòu)建和諧校園作為教師“三德”建設(shè)重要組成部分,，要遵循科學(xué)性、針對性,、實效性的工作要求,，從實際出發(fā)，循序漸進(jìn),，研究教師“三德”建設(shè)新變化,、新問題，不斷探索總結(jié)教師“三德”建設(shè)的新方法,、新措施,，形成 “三德”建設(shè)的新制度、新格局,，不斷完善思想道德建設(shè)的長效機(jī)制,，努力提高教師思想道德水平。

五,、主要措施：

1,、強(qiáng)化師德教育。

多渠道,、分層次地開展各種形式的師德教育,。在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育的同時,，重視法制教育和心理健康教育。建立和完善學(xué)校德育工作者的培訓(xùn)制度,，尤其是對學(xué)校班主任,、負(fù)責(zé)人等德育工作者進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn),。

2、加強(qiáng)師德宣傳,。

學(xué)校要利用教師節(jié)組織師德主題教育活動,，以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，集中開展師德宣傳教育活動;要結(jié)合“師德標(biāo)兵”,、“師德先進(jìn)個人”的評選活動,，挖掘師德典型，大力弘揚(yáng)人民教師的崇高師德,，廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡,，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚,。

3,、嚴(yán)格考核管理。

建立師德考評制度,，對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡,，經(jīng)勸誡仍不改正的，要嚴(yán)肅處理;對有嚴(yán)重失德行為,、影響惡劣者給予相應(yīng)的黨紀(jì),、政紀(jì)處分;學(xué)校在年終考核時，要把師德表現(xiàn)作為考核的主要依據(jù),，實行師德考核一票否決制,。

4、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事,，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌部署,，切實做到制度落實,、組織落實,、任務(wù)落實。要千方百計地為廣大教師做好事,、辦實事,，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇十五

為加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平，進(jìn)一步推動我校師德建設(shè)再上臺階,，營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍,，造就一支讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生信賴的教師隊伍,，落實關(guān)愛每一個學(xué)生,、關(guān)心每一個學(xué)生、成就每一個學(xué)生的目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展,。根據(jù)合肥市教育局對師德教育的有關(guān)要求，特制定我校20xx年度師德建設(shè)計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo),，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本、依法治教,、以德治教的理念,，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力,，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速,、持續(xù)、健康發(fā)展,。

二,、目標(biāo)任務(wù)：

通過開展教師職業(yè)道德教育活動，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機(jī)制,，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力，提升育人水平的目標(biāo),，在全校教職工中形成“誠信奉獻(xiàn),、愛崗敬業(yè)，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng),，帶動教風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),，優(yōu)化行風(fēng)，使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模,。

三,、主要措施：

1、健全師德教育,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。建立以校長、書記為組長,，各部門中層干部,、教研組長為成員的學(xué)校師德教育考核領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由學(xué)生,、家長,、教師代表等人員組成的“師德建設(shè)、評價,、考核小組”,，對教師師德進(jìn)行全方位考核，搭建學(xué)校與家長,、學(xué)生的溝通平臺,，及時反饋家長、學(xué)生對我校教師師德的意見,、建議,，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱,、校長信箱,， “師德師風(fēng)監(jiān)督電話(5145712)”等多種渠道，廣泛聽取社會,、家長,、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，主動接受社會的監(jiān)督,。學(xué)校還將通過家訪,、電話詢訪、家長會,、學(xué)生家長問卷等方式,，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持,。及時檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒,，推進(jìn)師德教育的全面開展,。

2,、搞好動員，加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí),?！叭恕惫?jié)期間開好師德教育活動啟動儀式，積極組織教師學(xué)習(xí)新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī),，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,，學(xué)習(xí)新課改的理論,；政治、法律學(xué)習(xí)要撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，并認(rèn)真對照檢查,，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實效性，在學(xué)習(xí)過程中不斷實踐,，不斷反思,，不斷成長，隨時做好迎檢準(zhǔn)備,。學(xué)校今年將向全校教師征集師德教育論文,，以此來強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識,。

3,、開展主題活動，助推師德教育取得成效,。開展以“學(xué)規(guī)范,，做人民滿意的教師”、“敬業(yè)愛生,、為人師表”為主題的師德建設(shè)活動,，每個教職工要在崗位上亮出精彩，黨員要爭創(chuàng)“黨員示范崗”,，教師要爭創(chuàng)“教師先鋒號”,，每個教研組、年級組要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，爭創(chuàng)“教育服務(wù)品牌”,。適時在教師中開展“學(xué)規(guī)范,、做人民滿意的教師”大討論和演講比賽，教師節(jié)期間舉行全校教師宣誓儀式,，聽取市優(yōu)秀教師事跡報告團(tuán)巡回報告等活動,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇十六

為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，深入貫徹,、落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》文件精神,，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊伍建設(shè)的實際,，在全體教師中廣泛開展師德建設(shè)活動,。

一、 指導(dǎo)思想：

加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求,。長期以來，廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗，贏得了全社會的尊重,。但在市場經(jīng)濟(jì)條件和改革開放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。因此,，教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，師德建設(shè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善,。在新的歷史時期，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù),。

二,、工作目標(biāo)：

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平,，造就忠誠于人民教育事業(yè),、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn),。

三、主要工作及措施：

1,、健全組織,，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,。

成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署教師師德建設(shè)活動。以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻(xiàn)身教育,、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀,。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線,，有效開展教育活動,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì),。

(1),、有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動,。組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長春市五條禁令》《長春市八個“不準(zhǔn)”,、七個“嚴(yán)格”》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識,，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

(2),、嚴(yán)格落實教師道德行為“十不準(zhǔn)”,、教師用語“十提倡”等。

“十不準(zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動,；②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課,；③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機(jī)；④不準(zhǔn)侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生,；⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動,；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論,；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長,；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi),、攤派讀物及推銷商品；⑨不準(zhǔn)賭博,、酗酒以及說臟話,；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品,、濃妝艷抹,，留怪發(fā)型。

“十提倡”即：①“你真聰明,，真能干”,；②“你真可愛，真活潑”,；③“你還有什么問題?”,；④“你的問題一定能解決”；⑤“別著急，慢慢說”,；⑥“別灰心,，再來一次”；⑦“看到你進(jìn)步,，真高興”,；⑧“今天，你做得很好”,；⑨“相信你,，一定行”,；⑩“通過努力你一定能成功”,。

學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知,。

(3),、結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求，全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和社會實踐活動中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型,。

3,、豐富活動載體，開展系列活動,。

本學(xué)年我們將實施“五師”教育工程：

(1)鑄師魂 教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心,，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心,。

(2)育師德 教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位,，愛學(xué)生,。對后進(jìn)學(xué)生要有“三心”：愛心、耐心,、信心,。

(3)樹師表 教師要實現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)--強(qiáng)化為人師表意識；二嚴(yán)--嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,；三種精神--奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,；四高--高度的覺悟,、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù),。

(4)正師風(fēng) 通過制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。

(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),。

4、強(qiáng)化師德考核

學(xué)校將根據(jù)教師師德教育活動考核細(xì)則,，對教師參加師德教育活動進(jìn)行全面考核,，并將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評定和年終評優(yōu)的重要依據(jù),。

5,、抓好師德總結(jié)表彰

針對活動中涌現(xiàn)出的典型人物、典型事跡,，學(xué)校將大力表彰和弘揚(yáng),，通過評選校“師德標(biāo)兵”,、“師德先進(jìn)”等,，選、樹一批師德高尚的教師典型,，大力宣傳他們的精神,。在此基礎(chǔ)上推薦市、縣各類先進(jìn),，通過樹先進(jìn),，以點帶面，以身邊的人,、事感染每位教師,，從而進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作。

學(xué)校在此次活動結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗,，思考存在的不足,，為今后師德建設(shè)工作積累經(jīng)驗，打好基礎(chǔ),，并將把這項工作常規(guī)化,，制度化,。

學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌部署，切實做到制度落實,、組織落實,、任務(wù)落實。要千方百計地為廣大教師做好事,、辦實事,，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇十七

為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平,，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊伍建設(shè)的實際,，按照學(xué)校工作計劃,，決定在全體教師中廣泛開展師德建設(shè)活動,。

一、指導(dǎo)思想：

長期以來,，廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗，贏得了全社會的尊重,。但在市場經(jīng)濟(jì)條件和改革開放環(huán)境下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。因此,，教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，師德建設(shè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善,。在新的歷史時期，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù),。

二,、總體要求：

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境,，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè),、為人民服務(wù),、讓人民滿意的教師隊伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn),。

三,、目標(biāo)：

1、建設(shè)一支德高業(yè)精的教師隊伍,。

2,、在切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量上有新的突破,。

3,、在創(chuàng)建良好校風(fēng)，營造和諧文明的氛圍,，爭創(chuàng)精神文明方面,，邁上新的臺階。

4,、在全面提高學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力方面有新的實效。

四,、主要任務(wù)：

1,、提高教師的思想政治素質(zhì)。

廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀思想,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，自覺抵制各種錯誤思想和腐朽思想文化的影響,；擁護(hù)共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義，熱愛人民,；擁護(hù)黨和國家的路線,、方針,、政策，在大是大非問題上,，立場堅定,，旗幟鮮明。高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育,，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

2、確立正確的教師職業(yè)理想,。

全體教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任,，站在時代的前列，努力成為為人民服務(wù)的典范,。要志存高遠(yuǎn),，愛崗敬業(yè)，忠于職守,，樂于奉獻(xiàn),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,。

3,、提高教師的職業(yè)道德水平,。

全體教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī)；樹立先進(jìn)的教育理念,，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量,；牢固樹立育人為本,、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生；自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則，言傳身教,，為人師表,。

4,、著力解決師德建設(shè)中的突出問題。

要堅決反對教師譏諷,、歧視,、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,；堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為,；嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為,。

5、提高教師的“三德”水平,。

進(jìn)一步加強(qiáng)教師社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè),。把構(gòu)建和諧校園作為教師“三德”建設(shè)重要組成部分,，要遵循科學(xué)性、針對性,、實效性的工作要求,，從實際出發(fā)，循序漸進(jìn),，研究教師“三德”建設(shè)新變化,、新問題，不斷探索總結(jié)教師“三德”建設(shè)的新方法,、新措施,，形成 “三德”建設(shè)的新制度、新格局,，不斷完善思想道德建設(shè)的長效機(jī)制,，努力提高教師思想道德水平。

五,、主要措施：

1,、強(qiáng)化師德教育。

多渠道,、分層次地開展各種形式的師德教育,。在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育的同時,，重視法制教育和心理健康教育。建立和完善學(xué)校德育工作者的培訓(xùn)制度,，尤其是對學(xué)校班主任,、負(fù)責(zé)人等德育工作者進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn),。

2、加強(qiáng)師德宣傳,。

學(xué)校要利用教師節(jié)組織師德主題教育活動,，以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，集中開展師德宣傳教育活動,；要結(jié)合“師德標(biāo)兵”,、“師德先進(jìn)個人”的評選活動，挖掘師德典型,，大力弘揚(yáng)人民教師的崇高師德,，廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚,。

3、嚴(yán)格考核管理,。

建立師德考評制度,，對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的,，要嚴(yán)肅處理,；對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者給予相應(yīng)的黨紀(jì),、政紀(jì)處分,；學(xué)校在年終考核時，要把師德表現(xiàn)作為考核的主要依據(jù),，實行師德考核一票否決制,。

4、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事,，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌部署，切實做到制度落實,、組織落實,、任務(wù)落實。要千方百計地為廣大教師做好事,、辦實事,，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇十八

新的世紀(jì)需要具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)教師,，課程改革的實施對教師的師德 修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，因此,，提高教師的師德素養(yǎng)是學(xué)校工作的首要任務(wù),。

二十一世紀(jì)需要教師不但要有更淵博的知識，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力,。為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，學(xué)校把師德建設(shè)與全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來,，把“敬業(yè)愛生,，為人師表”活動的重點放在強(qiáng)化教師高尚人格、良好學(xué)識學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)上,，將調(diào)整師生關(guān)系轉(zhuǎn)變到提高教師實施素質(zhì)教育的能力上,，結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，切實把師德建設(shè)的各項規(guī)定內(nèi)化為教師的自覺行動,，以高尚的人格和良好學(xué)識學(xué)風(fēng)影響和帶動學(xué)生發(fā)展,。

一、 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高教師的政治理論水平和思想道德素質(zhì),。

1、全體教師采取每周集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，做到學(xué)法,、懂法、守法,，提高教師的法律意識,，并在工作中依法治教、依法治校,。認(rèn)真及時的收聽,、收看廣播電視，關(guān)心國內(nèi)外重大新聞,，建立政治學(xué)習(xí)筆記,，豐富自己的理論知識，提高政治思想覺悟,。

2,、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，使教師在師德教育活動中樹立高尚的品格。本學(xué)期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí) 《全民道德綱要》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,，在全體教職工中進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范大討論,，使教師們做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長,、廉潔從教和為人師表，切實把師德建設(shè)內(nèi)化為教師的自覺行為,。不但做到不體罰和變相體罰學(xué)生,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更重要的是學(xué)會賞識教育,、平等教育,、學(xué)會尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個體差異,、尊重學(xué)生自主選擇,。主要學(xué)習(xí)篇目有教育部基教司發(fā)出的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳發(fā)出的《關(guān)于新形式下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》等,。要求全體教師通過學(xué)習(xí)提高理論水平和認(rèn)識能力，聯(lián)系自己的工作實際落實到行動上,。

二,、 開展豐富多彩的師德教育活動，促教師師德水平的提高,。

1,、積極探索新形勢下師德建設(shè)的新途徑，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平,。樹立“以人為本,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，引導(dǎo)教師敬業(yè)奉獻(xiàn),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，并在成就學(xué)生的同時，實現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步,。積極開展“樹良好教師形象”活動,，加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責(zé)任感,，并能落實到平日的教育教學(xué)中。

2,、本學(xué)年圍繞在廣大教師中開展“立高尚師德,，爭文明教師——八對八講”活動,，即對自己要講道德，對學(xué)生要講愛心,，對同志要講友情,，對工作要講責(zé)任，對教學(xué)要講質(zhì)量,，對事業(yè)要講奉獻(xiàn),，對社會要講公德，對祖國要講貢獻(xiàn),。

3,、嚴(yán)格落實《中小學(xué)教師道德行為“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教師用語“十提倡”》等,?！笆粶?zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動；②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課,；③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機(jī),；④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,；⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲,、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論,；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥,、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi),、攤派讀物及推銷商品,；⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話,；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服,、戴奇特飾品、濃妝艷抹,，留怪發(fā)型,。“十提倡”即①“你真聰明,，真能干”,；②“你真可愛，真活潑”,；③“你還有什么樣問題?”,；④“你的問題一定能解決”；⑤“別著急，慢慢說”,；⑥“別灰心,，再來一次”；⑦“看到你進(jìn)步,，真高興”,；⑧“今天，你做得很好”,；⑨“相信你,，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”,。學(xué)校將有關(guān)規(guī)定和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室,，嚴(yán)格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知,，真正做到令行禁止,。

4、實施“五師”教育工程：

(1)鑄師魂 要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心,，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心,。

(2)育師德 要求教師做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位，愛學(xué)生,。對后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛心,、耐心、信心,。

(3)樹師表 要求教師實現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識,；二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,；三種精神——奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,；四高——高度的覺悟,、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù),。

(4)正師風(fēng) 通過制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),。

(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),。

5,、中心學(xué)校將結(jié)合“八對八講”,、“五師”教育工程和“十不準(zhǔn)”,、“十提倡”活動，舉行一次“愛與責(zé)任”演講比賽,，及“用愛心開啟學(xué)生心靈之窗”和“我心目中的好教師”師德征文活動,。在教師中開展“一言一行展風(fēng)范”活動，學(xué)年末評選鄉(xiāng)級文明教師,，以培植推廣先進(jìn)典型,，樹立教師良好形象。

三,、完善考核評價制度,，確保師德建設(shè)實施。

各校要將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件,，實行一票否決制,。不斷完善考核評價制度，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落到實處。

四,、展示學(xué)校風(fēng)采,，擴(kuò)大教育的影響。

我們要充分利用中心學(xué)校網(wǎng)站以及各宣傳陣地,，開通信息渠道,，大力宣揚(yáng)師德高尚的教師,，樹立師德典范,，設(shè)立學(xué)校師德建設(shè)過招平臺,。各校要鼓勵教師多發(fā)信息報道,，展示學(xué)校風(fēng)采,，展示教師師德風(fēng)采,，擴(kuò)大我們新興中學(xué)教育的影響,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃 小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)篇十九

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，認(rèn)真貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》,，以建立一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理,、相對穩(wěn)定的教師隊伍為目標(biāo),，構(gòu)建和諧教育為導(dǎo)向,，切實加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，營造出一種“學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn),、爭先進(jìn)”的育人氛圍，進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì),，關(guān)愛每名學(xué)生,，關(guān)心每一位教師，促進(jìn)各類教育和諧發(fā)展,，努力辦好讓人民滿意的教育,。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)力度,，黨支部,、校長室、教導(dǎo)處,、工會,、團(tuán)支部、各學(xué)年組,、教研組齊抓共管,，努力弘揚(yáng)正氣，開創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)新局面,。讓廣大教師繼承中華民族傳統(tǒng)美德,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，嚴(yán)以律己,，做一個高尚的人,、純粹的人、有益于人民的人,，真正做到教書育人,，為人師表。

三,、工作重點和措施

1,、繼續(xù)深入開展“育人為本、熱愛學(xué)生”的主題教育活動,，愛生與責(zé)任是師德的靈魂,。育人為本、熱愛學(xué)生,，就要牢固樹立科學(xué)的人才觀,，先進(jìn)的學(xué)生觀和正確的教育觀，就要尊重學(xué)生,，公平公正對待每一位學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生個性充分發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，以身邊的事影響感染身邊的人，舉行“夸夸我的好同行”為主題的演講比賽,，引導(dǎo)廣大教師爭做學(xué)生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師,，建立師德考評機(jī)制，依據(jù)學(xué)?！稁煹卤憩F(xiàn)考核細(xì)則》對每位教師進(jìn)行測評,，采取多元評價的形式，即教師評,、學(xué)生評、家長評,，以及多種評價的方法,，促進(jìn)師德水平的提升，使師表工程步入制度化,、規(guī)范化科學(xué)化的軌道,。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使學(xué)生走進(jìn)校園就受到一種熏陶,，讓和諧文化植于心，充分達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果,。

4,、結(jié)合新學(xué)年開學(xué)之際，帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行宣誓,，讓每位教師牢記“教職工宣誓詞”,，堅定執(zhí)教信念。

5,、加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會三位一體的德育工作互動模式,。學(xué)生的成長和發(fā)展是學(xué)校、社會,、家庭三方面教育影響的,，所以一定要變單純的學(xué)校教育為“學(xué)校、家庭,、社會”的綜合教育,，使德育無所不在,，無處不在。

6,、加強(qiáng)中學(xué)生的心理健康和青春期教育,，增強(qiáng)心理健康教育的效能，提高學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活的能力,。

7,、建立健全師德評價與管理機(jī)制，實行師德一票否決制,，對為師不德,，為師不良，造成惡劣影響者,，及時作出處理,，決不姑息遷就。