為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助,。
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇一
地點：一樓園長室門口
準備：單詞卡片若干
玩法：每個幼兒抽簽選擇,，并對所抽內容進行聯(lián)想，如果能正確做出3個就得獎,。如：老師說出run這個單詞后,，小朋友就做跑這個動作與這個單詞聯(lián)系起來。
游戲二：投球
地點：歡歡兔班課室
準備：球若干,、大籃子兩個,、禮物。
玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上,，每人從籃子里拿一個球,，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳,，途中不要讓球掉下來,，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里,，投中了可獲得禮物一份,。
游戲三：蒙人打鼓
地點：樂樂兔班課室
準備：一個鼓,、幾條蒙眼布
玩法：請幼兒蒙著眼睛,，從起點走到大鼓前,，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了,。
游戲四：毛毛蟲
地點：舞臺
準備：呼啦圈
玩法：每次3人一起玩,，第一個呼啦圈套在前面兩人身上，第二個呼啦圈套在后兩人身上,，三人一起跑過獨木橋,、繞過小椅子到達終點，先到者為勝,。
游戲五：雙龍戲珠
地點：大廳
準備：球若干
玩法：親子分兩組進行比賽,，游戲開始，親子手拉手頭頂球到達終點，以速度快慢獲得不同的禮物,。
游戲六：貼鼻子
地點：棒棒兔班課室
準備：蒙眼布
玩法：將家長的眼睛蒙上,，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功,。以速度快慢獲得不同的禮物,。
游戲七：袋鼠跳
地點：游泳池
準備：大口袋2個
玩法：家長站在起點，孩子站在終點,，家長站在大口袋里,，雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳，跳到對面孩子處,，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充當小袋鼠,，最后家長扶著幼兒跳至起點,，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲八：夾珠子
地點：美工室門口
準備：珠子,、筷子,、圈
玩法：幼兒從起點單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子,，夾完后就可以領取禮物,。
游戲九：釣魚
地點：大廳
準備：圈4個、釣魚桿,、小魚算式卡
玩法：家長與小孩從起點開始跳過兩個圈,，到達平衡木前，家長拿起竹竿,，隨便指一道小魚算式,，幼兒根據(jù)家長指的算式說出答案，答對后就可拿禮物,。
游戲十：同心協(xié)力
地點：健健兔班課室
準備：兩條繩子,、兩碗木珠，兩雙筷子,，兩個空碗,，一個秒表。
玩法：請家長和小朋友在起跑線準備,，各組一條繩子,，游戲開始，請家長用繩子綁住自己和幼兒的一只腳,，以二人三足的方式走到桌子前面,，當?shù)谝唤M來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠，一分鐘后停止,，請幼兒數(shù)木珠,，數(shù)量最多的為勝。
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇二
一,、活動安全應急預案
組長：張春華
副組長：鄭善順
成員：各班教師
1,、安全紀律保障：張春華(演出中維持整個會場紀律和安全管理)，成員：各班班主任(演出中維持各班紀律和安全管理)
2,、調度：鄭善順
3,、攝影：丁艷紅(負責活動中照相工作)，成員：
4,、后勤醫(yī)療：郭紅艷,，做好幼兒跌、摔,、擦傷或生病等處理
二、具體措施
1)召開全體教師安全工作會議,，讓老師明確安全工作的重要性,，做好安全防患工作,。利用上課對幼兒進行教育，教會活動中哪些不安全的行為不能做,，讓孩子具有一定的安全防患能力。
2)班主任是活動中班級安全工作的第一責任人,，各班主任必須隨班管理,，舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動,，必須在指定位置坐好,，不得讓幼兒隨家長到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節(jié)目表演完清點人數(shù)后方可由家長接走,。
3)幼兒園全體師生必須在6月1日上午8:30準時到達各年級活動場地,，活動結束幼兒全部離場后,，教師收拾好衛(wèi)生方可離場。
4)6月1日幼兒自行到表演現(xiàn)場,，幼兒園必須之前書面或電話通知家長,，強調活動當天必須由家長親自帶小孩，并全程陪同直到活動節(jié)束,。
5)活動節(jié)束后,，各班教師負責組織沒有家長陪同的幼兒，等到家長來接了之后方可讓幼兒離場,。
6)全體教師要有高度的安全意識,，如有異樣情況須及時匯報,，并及時作好處置。
三,、安全事故應急處理機制
1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性,，教育學生不要亂跑,，不要離開家長,，更不能做危險事情,。
2、發(fā)生現(xiàn)場傷害事故,，特別是外人鬧事,，全體教師要團結對外，盡力保護幼兒并打110報警電話,，如有人員受傷應立即拔打120,。
3、如有突發(fā)事件,，教師不能驚荒,，必須保持鎮(zhèn)定，緊急組織幼兒,、家長,，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點,，并積極安慰家長幼兒不要驚慌,，不要亂跑，聽從統(tǒng)一安排,。
四,、發(fā)生重大事故立即上報注意事項：
1、遇事要冷靜,、措施要果斷,。
2、處理群體性重大事件的原則：迅速平息,、減輕傷亡,、保護幼兒、控制事態(tài)。
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇三
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了貫徹落實國家九部委日前發(fā)出的聯(lián)合通知精神,讓我校全體同學過一個豐富多彩,、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“快樂六一,體驗成長”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實,。
一、活動主題：
慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會
二,、活動目的：
1,、邀請家長參與學校、學生活動,。使學校,、家長、學生有一個相互交流的機會,。
2,、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一,。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一,。
三、活動內容：
1,、發(fā)展新隊員,，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。
2,、文藝匯演活動
(1),、每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲,、小品朗誦,、合唱等)，班主任,、科任教師及音樂教師組織排練,，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
(2),、少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目,。
(3)、學校定于5月30日下午進行彩排,。
四,、活動形式：
1,、發(fā)展新隊員,。
2,、文藝匯演活動
五、活動時間：
20xx年6月1日
六,、活動地點：
xx學校操場
七,、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動,。
2,、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3,、要求一,、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作,。
八,、組織機構：
xx學校
九、活動步驟：
1,、做好新生入隊的各項準備工作,。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
十、組織規(guī)模：
大隊活動(全校師生參與)
十一,、注意事項：
1,、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物,。
2、各班正副班主任組織好各班學生,，注意各項安全,。
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇四
一、活動目標：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日，實驗幼兒園以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針,，以“全面推進素質教育,、展現(xiàn)藝術風采”為活動宗旨，使孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,。通過活動向家長、社會進一步展示,、塑造我園的良好形象,。
二、活動主題
歡慶六一 歌聲飛揚
三、活動內容及安排
活動（一）：“歡慶六一 歌聲飛揚”幼兒合唱表演
活動宗旨：藝術活動旨在激發(fā)幼兒情趣,、體驗審美感,、體現(xiàn)成就感，基于這一理念,，我園以各年齡班為單位,，開展幼兒歌唱表演，體現(xiàn)快樂,、藝術,、合作的精神，通過幼兒歌唱表演,，既愉悅身心,，又增進幼兒的集體榮譽感，從而體現(xiàn)我園實施素質教育的一個方面,。
活動時間：
1. 驗收時間： 5月20日（地點：教室）
2. 彩排時間： 5月25日上午8：30（塑膠操場）
3. 正式表演時間： 5月27日上午8：40－10：30
活動順序：
1. 驗收順序：蒙氏樓,、南樓、北樓,、東院
2. 彩排順序：
節(jié)目一：藝術二班與合唱班
節(jié)目二：3個 小班組
蒙小一班,、蒙小二班
蒙小三班、蒙小四班
藝術小班,、小一班
節(jié)目三：中班組（蒙中一班,、蒙中二班、蒙中三班,、中一班,、藝術中班）
節(jié)目四：大班組（蒙大一班、蒙大二班,、蒙大三班,、大一班、大二班）
節(jié)目五：東園組 （東一班,、東二班,、東三班、東四班）
節(jié)目六：蒙氏學前班（蒙學一班,、蒙學二班,、蒙學三班）
節(jié)目七：教師合唱每班2位教師《親親我的寶貝》
園長頒發(fā)禮物
注意事項：
（1）形式豐富、多樣,，家長朋友亦可參加
（2）開場循環(huán)播放歌曲《歡慶六一》
（3）各班家長自愿持幼兒接送卡參加活動
（4）各班音樂24日拷入王老師電腦
（5）攝像拍照（范新蘭,、師政安）、入場音樂（王愛華,、張濤）
（6）主持（王曉晶,、尹玉閣,、黃曉暉、張柳輝）
3. 正式表演流程
（1）伴著樂曲聲,，主持人致詞,，宣布活動開始
（2）各班按彩排順序進行演出
活動（二）：“親親我的寶貝” ——實驗幼兒園慶六一慰問演出
活動時間：
1. 彩排時間： 5月30日上午8：30（塑膠操場）
2. 演出時間： 5月31日上午8：30——9：30（塑膠操場）
“親親我的寶貝”——實驗幼兒園慶六一文藝演出節(jié)目單
1. 合唱《幸福的花朵》 表演者：藝術二班合唱班
2. 舞蹈：《我們都是小乖乖》 表演者：舞蹈班
3. 《弟子規(guī)》 表演者：蒙學二班
4. 《愛我你就親親我》《中國》 表演者：蒙大二班
5. 大型幼兒舞蹈：《根根鬧春》 表演者：王一涵、武睿哲等
注意事項：
（1） 全體教工提前到崗,，布置節(jié)日氛圍,、彩旗（后勤組）
（2） 表演舞蹈《根》的幼兒列隊迎接領導,，最后上臺留影
（3） 舞蹈班幼兒給領導帶花環(huán),，教師接領導贈送的禮品
（4） 大班以上班級在操場上就座
（位置略，蒙氏樓的幼兒在蒙中一班和蒙大二班走廊就座）
（5） 主持（王曉,、王曉晶）
活動（三）：“歡慶六一 快樂童年” 幼兒繪畫作品展
目的：通過展示幼兒繪畫作品,，提高幼兒的藝術表現(xiàn)力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造,、想象能力,，展示我園的藝術教育內容。
時間：
5月30日——6月1日
總負責：王云仙
活動（四）：“歡慶六一 快樂童年” 幼兒大會餐
時間：6月1日上午11：10—12：00
地點：各班教室
順序：
1. 各班邀請2—3名家長代表參加幼兒會餐
2. 具體時間（李春霞主任）
3. 中午12點接孩子
4. 全體孩子統(tǒng)一著裝
為確保六一整個活動的順利進行,，請各部門團結協(xié)作,，認真做好以下工作：
一、安全工作（負責：李艾武）：
各班教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題（如東院幼兒）,。
二,、加強宣傳（負責：張淑妮、范新蘭）：
為提高本次活動的知名度,，要加大各種形式的宣傳力度,，對每個活動都應有詳細的報導并及時發(fā)布到網(wǎng)上，讓社會及時了解活動的每個內容,。
三,、主持人（王曉、王曉晶,、尹玉閣,、黃曉暉、張柳輝）：
主持人應著大方得體的服裝,，讓觀眾及時了解節(jié)目內容,，主持風格應體現(xiàn)本園健康向上的風貌；節(jié)目串聯(lián)詞的編寫要考慮各個節(jié)目的銜接,，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然過渡,；
四、化妝品購買（負責：袁子英）：購買幼兒化妝品,，確保安全無毒適合幼兒使用,，活動前各班教師為幼兒畫好妝,，為節(jié)目的順利進行做好準備；
五,、校園環(huán)境布置和衛(wèi)生（負責：袁子英,、范新蘭）：幼兒園內潔凈、美觀,、環(huán)境宜人,，慶祝六一橫幅、彩旗及櫥窗重新布置,，盡顯節(jié)日氣氛,；
六、邀請嘉賓出席本次活動（負責：郭海英）：邀請有關領導參加我園活動,，同時準備嘉賓出席座位及牌子,。
請各部門、各班組互相配合,、精誠合作,，分工明確，為本次活動的圓滿成功做好每一件事,，努力打造一支優(yōu)良的團隊,，增加我園的美譽度。
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇五
一,、活動主題：＂快樂相伴,，米奇同行
二、活動時間：2-3小時
三,、目標人群：3-12周歲兒童
四,、活動預期：
通過同城兒童友誼派對活動，為兒童間建立一個互相交流的平臺,，讓小朋友們友好相處,，一起度過美好的休閑時光，同時在活動中穿插各種娛樂游戲與小朋友們互動競答,。
五,、活動地點：兒童樂園，注意控制現(xiàn)場秩序
六,、執(zhí)行方案：
一）,、前期準備：
1、活動物料：
2,、游戲獎品：精美筆套,、彩筆和繪畫本
3、活動高潮時使用新型文具盒,、彩筆和禮花
4,、經費預算：（總計：2985元）
彩球：15元/個數(shù)量：15個預算：15個×15元/個=225元
筆套：10元/個數(shù)量：50個預算：50個×10元/個=500元
彩筆：60元/盒數(shù)量：20盒預算：20盒×60元/盒=1200元
繪畫本：0.6元/本數(shù)量：100本預算：100本×0.6元/本=60元
文具盒：10元/個數(shù)量：20個預算：20個×10元/個=200元
禮花：80元/個數(shù)量：10個預算：10個×80元/個=800元
二）,、活動流程：
1、現(xiàn)場布置：
2,、用氣球拼成各種形狀的裝飾物,，如拱門、立柱等,，制造歡樂的現(xiàn)場氛圍,；
3、現(xiàn)場音樂播放器的準備：dvd或電腦音響播放米奇歌曲及其它兒歌,；
4,、購買各種卡通頭飾，分發(fā)給參加的小朋友們佩戴,；
5,、活動控制：
（1）,、＂搶凳子＂游戲：
在派對中央位置擺放一些小凳子,，凳子的數(shù)量比小朋友的人數(shù)少一個，讓小朋友們手拉著手圍著中央隨著播放的《kitty貓動畫片》歌曲邊唱歌邊轉圈,。當播放音樂停止時,，小朋友們都回去占領一把凳子，沒有占到凳子的那位小朋友要表演一個節(jié)目才能退出游戲,，如唱歌,、跳舞或講故事等。每次游戲開始時都拿走一個凳子,，依次淘汰一位小朋友,，最后搶到凳子的小朋友是勝利者，贈送一份小獎品,。
（2）,、有獎問答：
用電腦或dvd播放《米奇動畫片》或其它動畫片給小朋友們看，激發(fā)小朋友們的觀看熱情,，根據(jù)動畫片的故事情節(jié)與小朋友們進行有獎問答,。
（3）、＂彩球接力＂游戲：
將現(xiàn)場的兒童按10人/組分成小隊,，每隊分發(fā)1個彩球進行傳球接力比賽,。當游戲開始時，每隊的第一位小朋友將球傳給對面的第二位小朋友,，傳球不能越到其它小朋友的跑道,，兩個小朋友接球時不能用手幫忙。在規(guī)定時間內最快完成接力賽的小隊成員獲勝,。
三）,、禮送客人
聯(lián)系各個參加兒童的家長,，把兒童安全送走。
七,、注意事項：
1,、在前期準備時，盡可能購買清潔,、環(huán)保和健康的物料,；
2、保證派對活動中兒童們的安全,，活動始末由每位小朋友的家長現(xiàn)場監(jiān)控,。
3、能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀念品
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇六
一,、實施背景：
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。
二,、時間安排：20xx年5月31日
三、活動主題：“歡度六一,，師生同樂”慶“六一”活動
四,、預期目標：
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩,、快樂祥和的節(jié)日,，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時,，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,，達到孩子、父母和老師同樂的境界,，我校將舉行隆重的“歡度六一,，師生同樂”慶“六一”文藝匯演,。
五、組織分工：
(一)入隊儀式
1,、入隊儀式總指導：周慶鐵
2,、9：00——9：30全校集中開會：(李 強)
a、奏隊歌,，介紹出席的嘉賓,。
b、領導講話致歡迎詞,。 (潘鳳仙)
c,、新隊員入隊。 (大隊長)
d,、表彰優(yōu)秀少先隊員,。 (李 強)
3、印發(fā)獎狀：教導處,。 (丁人海)
4,、發(fā)放禮物：辦公室。 (王 英)
5,、活動地點：教學樓前內操場
(二)慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演
1、總體規(guī)劃負責人：(周慶鐵)
2,、舞臺設計布置：(陳尊良、劉琛)
3,、攝像：(王 英)
4,、宣傳發(fā)動、組織階段,、排練階段：時間為5月份(劉琛,、陳尊良、各音樂老師,、各中隊輔導員,、各中隊長)
5、評委：學校領導及個別非班主任;
6,、分數(shù)統(tǒng)計(負責人：黃淵博,、陳梅)
7、活動時間：
(1)5月初,，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,，選節(jié)目……)
(2)5月25日，各中隊上交節(jié)目名稱,、演出形式,、演員人數(shù),、演出時間;
(3)5月26日，抽簽決定表演順序,。
(4)20xx年6月1日文藝匯演：
①8：40——9：00各班根據(jù)體藝組長安排,，對照座位安排方案，認真排好座位,，協(xié)助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)
②9：00——9：20新隊員入隊儀式,。
③9：20——9：30表彰十佳少先隊員。
④9：30——12：30文藝表演,。
8,、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委,。
b,、校長講話。
c,、節(jié)目表演,。
d、頒獎,。
(三)活動前準備：
1,、各中隊做好六一“優(yōu)秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。
2,、各中隊準備好一質量較高的文藝節(jié)目,，于5月26日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞，請把串詞交給周慶鐵老師,。(即司儀在節(jié)目演出前的講話內容,，20—30字以內，內容要與節(jié)目相照應,。)
3,、做好新生入隊的各項準備工作。(一年級中隊輔導員,、大隊輔導員)
4,、班主任做好“優(yōu)秀少先隊員"家長的邀請工作，歡迎他們來觀看節(jié)目,。
5,、背景幕布、主持人,、主持詞準備,。
6、5月28日內各中隊出好一期慶六一黑板報。
7,、請各中隊于5月26日前上交音樂到劉琛老師處,。
(四)注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,。(負責人：班主任加強教育)
2、文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓。
3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后,，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查,。
4,、紀律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學生：統(tǒng)一著校服,，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。(負責人：班主任)5,、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示：天熱,，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽,。
5,、活動經費：由學校德育處統(tǒng)籌 (李 強)
(五)評分標準：(100分為滿分，保留兩位小數(shù),，四舍五入,，前三個節(jié)目演出完后，再給分,。)
(1)歌曲,、舞蹈(100分)
1.服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。(10分)
2.動作舒展,，形象化,。(30分)
3.方位明顯，隊形多樣,。(20分)
4.表情豐富,，有感染力。(10分)
5.節(jié)奏感強,，整個節(jié)目流暢,。(20分)
6.節(jié)目形式多樣，主題鮮明,。(10分)
(2)相聲,、小品、課本劇(100分)
1.表情豐富,，臺風大方,，服裝整潔。(15分)
2.普通話標準,，吐字清楚,。(15分)
3.表演要求生動流暢，有創(chuàng)意,，要脫稿,。(30分)
4.要求有感情，富有感染力,。(15分)
5.故事完整,，情節(jié)突出。(15分)
6.內容健康向上,，主題鮮明,。(10分)
(六)評比辦法：
設一等獎3名，二等獎3名,，三等獎4名,。
評委：學校領導
獎金：一二三等獎分別獎勵50、40,、30元,。
(七)非班主任工作人員安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇七
一、活動目的：
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學子最期盼的節(jié)日,，為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上,、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園,、熱愛祖國的情感,，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)，經學校研究,，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采,、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動,。
二,、活動時間、地點：
1,、時間：20xx年5月27,、28、29號(若有變動另行通知)
2,、地點：學校體育館內
3,、出場順序：根據(jù)抽簽順序出場
三、活動要求及形式：
1,、本次活動分低年組(一,、二年級)、中年組(三,、四年級),、高年組(五、六年級)不同形式進行,。
低年段：閩南童謠(每班兩首,，時間5分鐘以內)
中年段：經典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內)
高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規(guī)定曲目,、一首自選曲目,。)
2、本次活動以班級為單位自行組織排練,，時長不超過8分鐘(包括上下場),。
3、各班隊必須做到全員參與,，著裝整齊,。
4、各班主任在活動前積極調動學生,，自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經典誦讀內容要能體現(xiàn)少年兒童活潑,、健康,、向上的特點;大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年,、體現(xiàn)少年兒童積極向上的昂揚風貌,。
四、活動過程：
第一階段：準備階段,。
1,、時間：20xx年3月--5月，為班級演練時間,。
2,、組織：由班主任、輔導員老師負責,，全面發(fā)動學生參與,、練習，音樂老師協(xié)助配合,，各位老師一定要互相配合,，高度重視，精心組織,，共同提高節(jié)目質量,。
第二階段：比賽階段
1、時間：5月27號下午低年組,，14:00準備入場,，14:30開始。
5月28號下午中年組,，14:00準備入場,，14:30開始。
5月29號下午高年組,，14:00準備入場,，14:30開始。
2,、地點：學校體育館內
五,、評分標準及獎勵辦法：
(一)合唱評分標準：(總分100分)
1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊,，精神飽滿,，隊員表演力強。
2,、曲目難度(25分)曲目難度越高,，分值越高，以15分為基礎分,，難度值以5分往上加,。
3,、音樂表現(xiàn)(35分)準確掌握音準、節(jié)奏,，符合曲目的速度要求,，有一定的演唱方法，藝術表現(xiàn)力強,。
4,、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調統(tǒng)一,，指揮對演唱的指揮協(xié)調力強,。
(二)經典誦讀評分標準：(總分100分)
1、儀表形象：(10分)
服飾大方,、自然,、整齊、舉止從容,、端正,，精神飽滿，態(tài)度親切,。
2,、語言表達：(30分)
普通話標準，吐字清楚,、準確,，語言生動，語氣,、語調,、聲音、節(jié)奏富于變化,，輕重緩急,、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容,，能準確,、恰當?shù)乇砬檫_意,，舒心悅耳,，娓娓動聽。
3,、態(tài)勢神情：(20分)
姿態(tài),、動作,、手勢,、表情,、眼神能準確、鮮明,、自然,、形象地表達朗誦內容和思想感情,，渲染氣氛，增強表達效果,。
4、朗誦效果：(30分)
朗誦有感染力,，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴,。
5,、時間要求：(5分)
時間為5分鐘內。
6,、創(chuàng)意：(5分)
朗誦形式富有創(chuàng)意,，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式,。
(三)閩南童謠評分標準：
1,、服裝造型(10分)：參賽班級應根據(jù)各自比賽曲目、內容以及現(xiàn)場表演效果進行著裝,。
2,、表演(55分)：參賽學生基本素質高，現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色,，包括參賽曲目的熟練程度,、咬字發(fā)音、音準節(jié)奏,、表演技巧,、童真童趣。
3,、內容形式(35分)：參賽曲目的編排得當,，內容豐富，表演形式多樣,。
(四)獎勵辦法：
低年組評選出一等獎2名,，二等獎5名，三等獎7名,。
中年組評選出一等獎2名,，二等獎4名，三等獎6名,。
高年組評選出一等獎1名,，二等獎3名，三等獎4名,。
六,、其他事項安排：
1,、節(jié)目及其音樂報送：5月4日前
(各節(jié)目負責人報送節(jié)目名稱、演出形式,、指導教師,、演出串詞，報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20xx六一文藝匯演節(jié)目(負責匯總))
2,、舞臺背景幕布設計：美術組(組長主負責,，于5月15前完成并交于廣告公司制作。)
3,、舞臺布置：總務處協(xié)調,，全體男教師參與，于5月25號前完成,。
4,、主持人確定及訓練：吳、王,、趙(5月5號前確定人員并訓練,，在比賽結束后第一時間撰寫本場活動報道。)
5,、匯演現(xiàn)場秩序維持：各班主任及中隊輔導員(工作人員除外)
6,、音響控制、場地安排,、道具上下場：體育組(5月25號完成音響調控及布置,，組長俊裕協(xié)調安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調話筒位置,，與音響師協(xié)調音控,。)
7、評委：
合唱評委：龔,、龔,、吳、劉,、林
經典誦讀評委：王,、鐘、吳,、趙,、楊
閩南童謠評委：李、吳x,、林x,、莊、莊x
8、統(tǒng)分：張,、張
9,、攝影：許、吳x
10,、活動綜述報道撰寫：陳
七,、結束工作：
1、演出結束后各班按順序退場不得擁擠,、推搡,。
2、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作,。
3、舞臺撤場(建平師統(tǒng)籌安排,，全體男教師參與,。)
4、總結及過程材料整理：德育處,、藝術組
5,、不盡事項，另行通知!
xx市xx小學
20xxx.x
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇八
一,、活動時間：
xx年6月1日(星期)上午
二,、活動地點：
完小操場
三、活動主題：展示風采,，超越夢想
四,、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節(jié),，達到培養(yǎng)學生的能力,，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶?；顒?，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施,。
五,、活動領導小組：
總策劃：
成員：
六、安全領導小組：
組長：
成員：各個班主任
七,、活動時間安排：
1,、6：00演員化妝
2、8：00舉行升旗儀式;
3,、8：10校長致六一獻辭;
4,、8：20新隊員舉行入隊儀式;
5、8:40期中嘉獎及各班優(yōu)秀分子嘉獎
6,、9：00文藝演出開始
7,、11：30活動結束
8,、12：00頒獎儀式
八、彩排時間：5月日(星期二)下午(從低年級到高年級)
九,、活動注意事項：各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1,、安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。
2,、文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結束后,，打掃干凈活動場所,。
4、紀律：統(tǒng)一著裝(天熱,，著夏裝;天涼,，著秋裝)，戴紅領巾,，穿白跑鞋,遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假。
5,、班主任和搭班老師加強責任心,，隨班就座，確保無事故,。
6,、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動,。
7,、活動后，要對本次活動進行總結,，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃,。
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇九
親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容，增加家長與孩子的溝通與親情,，為社區(qū)創(chuàng)造一個與社區(qū)居民溝通互動的渠道,，xx社區(qū)特舉辦親子運動會為孩子們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來一份美好的回憶。歡迎社區(qū)廣大居民踴躍參加,。
一,、活動主題：
跟孩子用“心”交流
二、活動對象,、時間,、地點及報名方式：
活動時間：20xx年5月28日(星期六)上午9：00-10：00
對象：社區(qū)內小學生及家長。(每名兒童可至少有一名家長陪同參加比賽,。)
活動場地：東區(qū)12號樓前
報名：社區(qū)居民請做好準備,，于5月19日開始報名，截止5月25日,。居民可直接到社區(qū)報名,，(聯(lián)系電話：)
報名資料：姓名，性別,，個人電話，以及說明參加比賽項目,。)
裁判：熱心的家長及居民均可報名,。報名方式同上。
三,、活動目標：
1,、通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的情感,。
2,、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。
四,、活動流程安排：
1,、參賽家庭請于9：00前，到達xx社區(qū)廣場比賽現(xiàn)場,。全員拍照留念,。
2、社區(qū)領導講話并宣布運動會開始,。
3,、社區(qū)領導宣布比賽結果并頒獎。
五,、獎項設置：
1,、每項比賽產生冠、亞、季軍各一名,。
2,、每名參賽選手都有參與獎。
六,、活動項目：
1,、兩人三足：
比賽規(guī)則：家長和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿捆綁在一起,，然后各參賽隊站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑,。先到者為勝，兩人同步行進,，不允許孩子雙腳或者單腳離開路面,。
2、親子袋鼠跳：
比賽規(guī)則：讓幼兒抱緊家長的脖子,，雙腿夾緊家長的腰,，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿并攏向前跳,，先到終點者獲勝,。游戲規(guī)則：在跳躍的時候不能把孩子放下。
3,、踩氣球：
比賽規(guī)則：家長一只腳上綁6個氣球,。游戲開始?：家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球。在規(guī)定時間內以腳上留下氣球數(shù)多為勝,。游戲規(guī)則：家長在踩氣球時不能把孩子放下,。
螃蟹夾球：
哨聲響起，家長與孩子手拉手,，將一個球放在上面,，身體側向迅速前進，如果在運球的過程中,，這個球掉落了,，那么，該小組成員就需要回到起點,，重新開始,。看誰第一個到達終點,。
七,、活動注意事項：
1、運動會秉承友誼第一,，比賽第二的運動精神,，請參賽居民一定注意安全,。為保證活動安全，請參加人員穿平底鞋,。
2,、如有遺漏、變更問題會及時在得潤社區(qū)微信公眾號上通知,，請社區(qū)居民及時查看,。
3、今后得潤社區(qū)將不定期開展“助弱剪紙創(chuàng)薪服務”“我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學堂”“微心愿的認領”等活動,，希望居民積極加入社區(qū)微信公眾號,，隨時關注。
4,、本次活動如有任何不周全的地方,，希望社區(qū)居民們能諒解。下一次會更好!
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇十
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,，為了讓孩子們過一個豐富多彩,、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會,，同時,，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定,，我校將隆重舉行主題為“金色童年,，飛舞夢想”慶六一系列活動。
一,、活動主題：“金色童年，飛舞夢想”
二,、活動內容及時間安排
20xx年5月31日上午：
活動一：陽光體育活動(拔河賽,、接力賽、跳長繩)
活動二：書畫展覽欣賞活動
活動三：游園活動
游園活動項目：1,、吹乒乓球2,、團結向前3、打保齡球4,、猜謎語5,、盲人擊鼓 6、釣魚 7,、快樂呼拉圈8,、套瓶子 9、掌上明珠10,、投籃球11,、夾珠子
20xx年5月31日下午
活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式
活動五：慶“六一”文藝匯演
三,、活動地點：操場、各班級教室 ,、科技樓綜合活動室
四,、活動組織
活動總指揮：
活動協(xié)調：
活動總策劃：
活動各場所總負責人：
各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監(jiān)督員
活動安全：
活動器材：各項活動負責人自備
寫邀請函：
場地布置：
音響設備：
主持人輔導：
主持稿：
獎品準備：
領獎人員指揮：各班主任
禮儀隊員：
入場指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動攝影：
五、活動要求：
1,、全體隊員穿著夏裝校服,，佩戴好紅領巾和各類標志。
2,、游園活動時,，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜,，學生從后門進入從前門出去,。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生,，不擁擠不奔跑不推搡,。
3、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄,。
4,、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,，更要負責室外等侯學生,，讓學生有組織講秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調,。
5,、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育,，維持好會場的安靜,。
6、搭班老師隨班就座,，協(xié)助輔導員管理好隊員,。
7、 各中隊參加節(jié)目表演的隊員,，輔導員安排方便出入的座位,，并提醒隊員上臺候場。
8,、聆聽領導發(fā)言,、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈,。
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇十一
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升，對下學期的收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用,。
對于縣城,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村幼兒園而言,，活動可用新形式的方式,，具體展示給家長，要有“人沒我有,，人有我優(yōu)”的思想,，開展新穎、獨特,、可落實,、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球,，以達到宣傳本園的效果,。
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成,。
二,、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼兒園的快樂,，成長的空間
2,、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子,，做快樂家長,，做快樂老師！（解放孩子的思維,，使孩子會學,；解放孩子的嘴巴，使孩子會說,；解放孩子的雙手,，使孩子會玩；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。）
三、活動準備
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）并張貼相關宣傳標語,。如條幅、宣傳頁,、噴繪,、寫真、氣球,、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進行大清除,，大整理，給家長孩子們一個全新的空間,。
2,、以班為單位作好參加活動的準備：
（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；
（2）抓好幼兒生活技能的教育和學習,；洗手絹,、洗襪子、洗杯子等等生活用品,，也可以練習掃地,、擦桌子等等生活小細節(jié)；
（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力,；做游戲,、借東西、過家家等等
（4）收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品,；每班設計一個結對子游戲,，并做好游戲物品的準備。
（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys,，總結方法,，提前練習
6）材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,，提高孩子參與活動的積極性,，還可適當考慮加入家長的獎品準備）
4、準備場地,、布置家長到位后的場地安排,。提前做好各項工作。
四,、活動內容
（一）活動倡議
1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2,、時間：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日,。
3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。
4、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇、舞蹈表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結對子游園”,、識字課展示等系列活動的形式來進行。
1,、幼兒故事,、童話劇表演、舞蹈表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演、舞蹈表演,，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力,。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,，體現(xiàn)人人參與,；選材符合本班幼兒水平；表演活潑,、大方,；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述,、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、舞臺設計,、小演員。
a,、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個，二等獎7個,；
b,、舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺表現(xiàn)獎6個。
c,、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人,。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識,；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）,。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合,，使家長體驗幼兒生活,。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。
同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,，進行進一步的展示,；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,，展示幼兒園家園共育的良好作風,，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。
（4）評獎：
根據(jù)幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和作品獎,，同時可以評出秀家長獎,。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,，一等獎4個,，二等獎5個
b、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質量評出作品50件給予獎勵,。
c、秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力,、協(xié)助能力,、表演能力等等方面選出幾位。
3,、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力,。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理，并放在合適的地方,；要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進行。
要求孩子能干凈,、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗,、如清洗小杯子、小手娟等等,，看孩子的獨立自主能力,。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類,、整理比賽,；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類,、整理比賽,；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽,。
可提前準備孩子們的一些日用品,，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆,、肥皂等等用品提前分好份，并備份好,，看孩子們的速度,、順序、質量等等方面進行比賽,。
（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班,、大班一等獎2名,，中班一等獎二名，小班一等獎一名,，其余為二等獎）,。
根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質量等等方面進行評比,，基本上參與的孩子都有不同獎項即可,。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講,，演講時，要求普通話準確,，語調,、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。（滿分為10分）
b,、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演,；隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題,。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大,、中,、小三組進行搶答），每答對一題給1分,。
（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍,、亞軍,、季軍）
（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行,，決賽在5月28日進行,。
5、結對子游園
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。
（2）活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設計,。
（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。
6、識字展示
（1）活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,，而音樂舞蹈等等方面于家長而言,，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了解,，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼,。進一步而言，家長喜歡什么,，我們就可以投其所好,，據(jù)不完全調查了解,，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級,、農村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字,、算術、吃玩等等,。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長,。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示,。
（2）活動要求：學習cys項目一段時間的不同年齡段孩子,，要求老師提前做好準備，如字寶寶的準備,，還有與游戲配套用到的部分道具
（3）活動內容：如下游戲，任意選擇均可,！
1,、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,，一組小朋友找,，按時計算，先找到者為勝,。
2,、帶字卡做操：老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡,，老師做示范,，孩子一起做，老師讀,，孩子做動作,，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作,。
3,、我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中,，讀一張小朋友接一張,，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接,。
4,、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐,，每組一個球,，每組一部分字卡,，一個孩子先拿球，然后將球滾出,，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進行,。
5,、找朋友：小朋友圍成一個長方形，一個小朋友拿著字卡站在外圍,，在字卡放在哪個小朋友身后,，哪個小朋友就站起來，拿著字卡找朋友,。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會,。
6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋,，一起唱一首學過的兒歌,，再把學的字卡編成曲調唱歌起來。比如“小燕子,，穿花衣,，年年春天來這里”用這個曲調，換詞“太陽啊,，日出哦”
7,、變魔術：老師找一個裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個神奇的袋子,，里面能變出來很多好東西,，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后,，拿出一張字卡然后兩張,、三張，讓孩子念完,，并數(shù)數(shù)幾張字卡,，再變出禮物發(fā)給孩子。
8,、兔子找家：老師扮演老狼,，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組,，提前在地上畫好五個大圈,，每個圈里有一部分字卡，游戲開始時,，播放一段音樂,，小朋友用手做兔子耳朵,，跟著跳，突然音樂停止,，老狼出現(xiàn),，小朋友跳進圈內，并大聲說出來字卡名字,，狼抓住的速度慢,，沒跳圈內的小朋友，然后換狼的扮演者,，繼續(xù)游戲,。
9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形,，請一名小朋友和別人,，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令,，小朋友就拍誰和字卡,，并讀出來，依次進行,。
10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡,，老師發(fā)出指令,，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦,。字卡輪流拿,，小朋友一直換蹦。（注意安全）
11,、串串香：把字卡排隊放在前面,，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡,，小朋友就像串串一樣,，站成一隊，哪一組時間最短,，哪組獲勝,。
12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊,，一對蹲,，另一隊讀字卡，輪流讀,，哪對反應快,，時間短,，讀字卡又整齊，正確,。哪隊獲勝,。
13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個圈,，并準備紅黃藍綠氣球各一個,，再分組分別為紅氣球……隊，4隊別讀字卡,，那組表現(xiàn)好,，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊棒一棒,?！凹t氣球你真棒”
14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳,，跳一下讀一張字卡2到3遍,，誰堅持不住，誰出局站一邊,，哪組剩下的人多哪組勝出,。
15、和字卡交朋友：讓每個小朋友上臺,，先介紹“我叫~~,，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”,，每個小朋友介紹自己,，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友,，又增加了趣味性,。
16、說說指指：請一個小朋友上臺,，老師可把字卡貼到黑板上,，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡,。
17,、搶椅子：老師把椅子擺成一排,，每把椅子上放上一張字卡,，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側,，放音樂,，音樂一停,，老師讀哪張字卡,，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領小朋友讀,，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動,，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝,。
（4）活動形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學的知識,，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與,，有口碑,，有宣傳。
五,、活動時間安排
5月xx日----x月x日：可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統(tǒng)一匯演,，邀請全體家長參與，并選舉出幾個較為方便的節(jié)目,，以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用,。
六、具體宣傳
目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳,，使活動產生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產生良好的效應,。
宣傳方式：
1、可以邀請所有家長（包括本園的家長,、外園的家長）,、社會各屆的相關人士（如教育方面的相關領導,、本地區(qū)域的相關知名人士）等等,，人越多口碑宣傳的力量就越大；
2,、同時可全程錄像,，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進行彌補式宣傳；
3,、后期的跟進式宣傳,，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法,、建議,、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案,，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質性工作,；
4,、如果有關系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當?shù)仉娨暸_進行播放宣傳,；
5,、印發(fā)宣傳頁進行發(fā)放，讓家長更進一步了解幼兒園相關情況,，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法,，如老師提成、減免學費,、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實,。
6、幼兒下鄉(xiāng),，實地宣傳,。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中,，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用,。可以挑選出學的好的孩子,，以及較好的節(jié)目,，在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳。
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇十二
活動主題：今天,，爸爸媽媽陪我過六一,；
活動內容：親子互動（一起體驗童年樂趣）；
活動口號：我的節(jié)日,，爸爸媽媽一起來,；
活動時間：20xx年6月1日上午9：00—11：30。
活動地點：田園農莊文化廣場,。
由父母和孩子共同完成一個小游戲?，F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關心可能會相對于來要少一點,，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起,，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶,。
一,、親子互動游戲
（1）團結向前
以家庭為單位（綁腿跑）由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程,?！疽惠?個家庭比賽】優(yōu)勝的家庭可獲得農莊玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。
（2）親親我的寶貝
小朋友們排成一排,，舉起雙手,，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子,，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品,，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品,。
●送小禮品
參加活動的顧客,，贈送一個小禮品?！救纾嚎ㄍüP,，玩具（這段時間比較火爆的動畫片是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具）】
●贈送小蛋糕
對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友,。
【負責贈送的服務員面帶微笑,，雙手送上同時說出祝福的語言：小朋友，節(jié)日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重,，但是卻是代表整個山莊的形象和態(tài)度,，讓消費者能感受到我們是用心在服務，自然也能得到他們的肯定,。
（3）開心菜園
做完游戲后,，就到了下一站，到開心菜園里種菜,，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場主的樂趣,，同樣感受勞動的快樂！我們以這種特殊的方式來為孩子們紀念他們的節(jié)日,！
來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶,！
二、拍照留念
為參加活動的父母和孩子拍照留念,，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻,，把照片貼在文化墻上面，同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望,，作為山莊的一個小文化景點,，給游人參觀并且參與,。
背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如：
《讀書郎》,、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》,、《好爸爸,，壞爸爸》；
《少年先鋒隊》、《小兔乖乖》,、《每當我走過老師的窗前》,、《外婆橋》；
《我們多么幸?！?、《愛我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》,、《三只熊》,。
三、活動裝飾
（1）裝飾氣球,、塑料向日葵,；
（2）背景音樂；
（3）宣傳海報,；（在農莊入口和農莊內張貼）
（4）橫幅2條：熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)；
田園農莊我我勞動我快樂,；
（5）彩虹門：熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)；
四,、費用預算（成本需實際核算）
1,、裝飾氣球、塑料向日葵,；
2,、背景音樂；
3,、橫幅2-3條,；
4、兒童小玩具,；
5,、小蛋糕。
6,、獎品,。（農莊玩套票）
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇十三
一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié),，給更多的同學展示自我和表現(xiàn)自我的空間,，學校組織將開展如下系列活動：
1、“慶六一”少代會(附方案)
5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會,，對“十佳隊干部”,、“十佳少先隊員”進行表彰并回復隊代表們的提案。
地點：報告廳
參與人：相關教師、隊代表及受表彰隊員,。
2,、整臺文娛演出：
為了讓同學們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術教育的豐碩成果,，我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出,，通過精彩的節(jié)目向家長和全市群眾匯報我校素質教育的卓越成果。
地點：人民廣場
參與人：相關教師及演員,。
3,、“六一”班級慶祝活動：
6月1日(周三)下午兩節(jié)課后,，各班圍繞“紅領巾創(chuàng)業(yè)體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶?；顒印Ｒ⒅卦诨顒又信囵B(yǎng)隊員們奮發(fā)向上的精神,提升隊員的綜合素質,。
地點：各班教室
參與人：各中隊全體隊員及老師,。
4、六一預備隊入隊儀式：
一年級預備隊在近一年的活動中對隊的知識,、歷史有了較為深刻的了解,，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節(jié)課后對一年級舉行正式的入隊儀式,。
地點：天井內 參與人：一年級全體師生,。
5、“十佳少先隊員”,、“十佳少先隊干部”評比表彰活動(附方案)
通過對學生德,、智、體等綜合方面進行推薦,、評比出“十佳”,，并進行公開表彰。
6,、迎六一“書香家庭”,、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動
7、“迎六一”現(xiàn)場作文比賽,。
具體方案及操作辦法請詳見各子方案,。
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇十四
一、活動主題：＂快樂相伴,，米奇同行
二,、活動時間：2-3小時
三、目標人群：3-12周歲兒童
四,、活動預期：
通過同城兒童友誼派對活動,，為兒童間建立一個互相交流的平臺，讓小朋友們友好相處,，一起度過美好的休閑時光,，同時在活動中穿插各種娛樂游戲與小朋友們互動競答。
五,、活動地點：兒童樂園,，注意控制現(xiàn)場秩序
六、執(zhí)行方案：
一）,、前期準備：
1,、活動物料：
2、游戲獎品：精美筆套,、彩筆和繪畫本
3,、活動高潮時使用新型文具盒、彩筆和禮花
4,、經費預算：（總計：2985元）
彩球：15元/個數(shù)量：15個預算：15個×15元/個=225元
筆套：10元/個數(shù)量：50個預算：50個×10元/個=500元
彩筆：60元/盒數(shù)量：20盒預算：20盒×60元/盒=1200元
繪畫本：0.6元/本數(shù)量：100本預算：100本×0.6元/本=60元
文具盒：10元/個數(shù)量：20個預算：20個×10元/個=200元
禮花：80元/個數(shù)量：10個預算：10個×80元/個=800元
二）,、活動流程：
1、現(xiàn)場布置：
2,、用氣球拼成各種形狀的裝飾物,，如拱門、立柱等,，制造歡樂的現(xiàn)場氛圍,；
3、現(xiàn)場音樂播放器的準備：dvd或電腦音響播放米奇歌曲及其它兒歌,；
4,、購買各種卡通頭飾，分發(fā)給參加的小朋友們佩戴,；
5,、活動控制：
（1）、＂搶凳子＂游戲：
在派對中央位置擺放一些小凳子,，凳子的數(shù)量比小朋友的人數(shù)少一個,，讓小朋友們手拉著手圍著中央隨著播放的《kitty貓動畫片》歌曲邊唱歌邊轉圈。當播放音樂停止時,，小朋友們都回去占領一把凳子,，沒有占到凳子的那位小朋友要表演一個節(jié)目才能退出游戲，如唱歌,、跳舞或講故事等,。每次游戲開始時都拿走一個凳子，依次淘汰一位小朋友,，最后搶到凳子的小朋友是勝利者,，贈送一份小獎品,。
（2）、有獎問答：
用電腦或dvd播放《米奇動畫片》或其它動畫片給小朋友們看,，激發(fā)小朋友們的觀看熱情,，根據(jù)動畫片的故事情節(jié)與小朋友們進行有獎問答。
（3）,、＂彩球接力＂游戲：
將現(xiàn)場的兒童按10人/組分成小隊,，每隊分發(fā)1個彩球進行傳球接力比賽。當游戲開始時,，每隊的第一位小朋友將球傳給對面的第二位小朋友,，傳球不能越到其它小朋友的跑道，兩個小朋友接球時不能用手幫忙,。在規(guī)定時間內最快完成接力賽的小隊成員獲勝,。
三）、禮送客人
聯(lián)系各個參加兒童的家長,，把兒童安全送走,。
七、注意事項：
1,、在前期準備時,，盡可能購買清潔、環(huán)保和健康的物料,；
2,、保證派對活動中兒童們的安全，活動始末由每位小朋友的家長現(xiàn)場監(jiān)控,。
3,、能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀念品
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇十五
一年一度的六一國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩,、快樂的節(jié)日,，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時,，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,，經學校決定，我校將隆重舉行主題為金色童年,，飛舞夢想慶六一系列活動,。
一、活動主題：
金色童年,，飛舞夢想,。
二、活動內容及時間安排,。
20--年-月--日上午：
活動一：陽光體育活動（拔河賽,、接力賽,、跳長繩）
活動二：書畫展覽欣賞活動。
活動三：游園活動,。
游園活動項目：
1,、吹乒乓球。
2,、團結向前,。
3,、打保齡球,。
4、猜謎語,。
5,、盲人擊鼓。
6,、釣魚,。
7、快樂呼拉圈,。
8,、套瓶子。
9,、掌上明珠,。
10、投籃球,。
11,、夾珠子。
20--年-月--日下午
活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式,。
活動五：慶六一文藝匯演,。
三、活動地點：
操場,、各班級教室,、科技樓綜合活動室。
四,、活動組織
活動總指揮：---
活動協(xié)調：---
活動總策劃：--
活動各場所總負責人：---
各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監(jiān)督員,。
活動安全：---
活動器材：各項活動負責人自備。
寫邀請函：---
場地布置：---
音響設備：---
主持人輔導：---
主持稿：---
獎品準備：---
領獎人員指揮：各班主任
禮儀隊員：---
入場指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動攝影：---
五,、活動要求：
1,、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志,。
2,、游園活動時,，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜,，學生從后門進入從前門出去,。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生,，不擁擠不奔跑不推搡,。
3、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄,。
4,、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,，更要負責室外等侯學生,，讓學生有組織講秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調,。
5,、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育,，維持好會場的安靜,。
6、搭班老師隨班就座,，協(xié)助輔導員管理好隊員,。
7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員,，輔導員安排方便出入的座位,，并提醒隊員上臺候場。
8,、聆聽領導發(fā)言,、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈,。
六,、注意事項：
1、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物。
20--年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩,、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實際,，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“快樂六一,，體驗成長”系列主題活動作如下安排。
一,、活動主題：
我的節(jié)日我做主
二,、活動目的：
1、邀請家長參與學校,、學生活動,，使學校、家長,、學生有一個相互交流的機會,。
2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一,。
三,、活動內容：
文藝匯演活動
1,、每班至少準備一個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲,、小品朗誦,、合唱等），班主任,、科任教師及音樂教師組織排練,，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
2,、少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目,。
3、學校定于5月30日下午進行彩排,。
四,、活動形式：
文藝匯演活動
五、活動時間：20--年6月1日
六,、活動地點：學校操場
七,、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長代表積極參與此項活動,。
2,、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
八,、組織機構：學校少先大隊部
九,、組織規(guī)模：大隊活動（全校師生參與）
十、注意事項：
1,、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物。
2,、各班正副班主任組織好各班學生,，注意各項安全
一、指導思想
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日，海拉爾區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，以“全面推進素質教育,、學習關愛他人、增強幼兒體質,、展現(xiàn)藝術風采”為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設,，培養(yǎng)幼兒的健康意識,、審美情操及關心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質,。
二,、機構設置
為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”,，以研究,、協(xié)調、指導各項活動的開展,，委員會名單如下：
組 長：--
副組長：---
成 員：-----------
三,、活動主題
慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂
四、活動口號
以人為本 面向世界 為終身教育做準備
五,、活動要求
有情趣,、有童趣、有朝氣;
大膽創(chuàng)新,、立意標新,、形式多樣、內容健康向上;
加強體育鍛煉,、享健康人生;
弘揚傳統(tǒng)美德,、愛心永駐心田;
緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術風采,。
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，同時也為了體現(xiàn)教師團結進步,，凝聚人心,，迎難而上，改面換新的昂揚精神,，彰顯學校的內涵發(fā)展,，提升學校積極的社會影響，經學校研究決定舉行一次節(jié)約而又隆重的“六一”兒童節(jié)活動,。
一,、活動主題：“花開的六月，我們乘著歌聲的翅膀起航”
二,、時間安排：--年6月1日
三,、活動前的籌備及時間安排：
1、5月5日到5月8日各班上報兩個節(jié)目,，彩排后根據(jù)匯演時間及節(jié)目質量,，評選組將每一班至少保留一個節(jié)目進入六一節(jié)當天的匯演，節(jié)目涉及歌詠,、舞蹈,、小品、相聲,、朗誦,、魔術等,。所選節(jié)目形式不限,，體裁多樣?？偟囊笫撬枷虢】?，符合兒童年齡特點，弘揚十八大后中國主旋律,，展現(xiàn)當代小學生熱愛學習,、立志成才、樂于奉獻的精神風貌,，積極傳遞正能量,。
2、5月8日后各班在班主任和科任老師的協(xié)同下,，可利用下午時間抓緊節(jié)目排練,。若有舞蹈演出班級，所需服裝各班與家長商量后統(tǒng)一訂購,，但不得收取學生額外費用,。一、二年級為低段設置一等獎一名，二等獎一名,。三四年級為中段設置一等獎一名,，二等獎一名，五六年級為高段設置一等獎一名,，二等獎一名,。班級文藝演出獲得第一名，該班指導教師獎勵--元,，班級文藝演出獲得第二名,，該班指導教師獎勵--元。
3,、5月23日（星期五）學校將通過彩排后針對各班節(jié)目質量進行節(jié)目篩選,，確定最終進入六一匯演的節(jié)目。節(jié)目篩選組由--任組長,、由--,。。,。,。組成。篩選節(jié)目時必須齊心協(xié)力,，求同存異,，少數(shù)服從多數(shù)，待每一班兩個節(jié)目表演后,，通過舉手表決最后確定一個主打節(jié)目,，十一個班級確定十一個主打節(jié)目后，再回頭酌情挑選除主打節(jié)目之外的一至五個附加節(jié)目,。最后確定最終進入六一匯演的節(jié)目一定要登記好班級和節(jié)目名稱,，然后交到--老師處以便編寫節(jié)目串詞。通過龔聲勇老師編寫串詞后,，由---在全校尋找男女生各一名節(jié)目主持人,，對挑選的學生節(jié)目主持人進行培訓。
4,、5月28日（星期三）申健將音箱設備調試好,，準備就緒。5月28日到5月31日由---,。,。。,。老師對校園會場進行布置,，劃定學生所在區(qū)域,，凳子擺放整齊，掛國旗,，拉彩旗,，系氣球，著力渲染節(jié)日氛圍,。
5,、從5月8日起到6月31日止涉及“六一”整個活動籌備階段所必須的用品采購由---，--負責,。
四,、“六一”活動當天的組織分工：
為了確保本次活動的安全、有序,、高質量完成,，全校教師必須上下聯(lián)動，團結協(xié)作,，充分發(fā)揮自身的主觀能動性,，積極投入到本次活動中來，學校成立了安全組,、評委組,、計分組、音箱設備及攝影組,、文藝匯演班級獎狀書寫組,、機動組
1、安全組：
安全組由王--任組長,，會同門衛(wèi)處--,、--、--組成本次活動安全保衛(wèi)組,，合理分工門衛(wèi)處和校園巡邏人員,，緊密監(jiān)控對進入校園的家長和社會閑散人員的動向，被學校列為黑名單的幾個搗蛋閑散人員進入后要打好招呼,，嚴加警告，強化監(jiān)控,，防止有人惡意破壞,，蓄意擾亂，造成安全事故,。最好持器著裝上崗,，形成震懾。各班班主任和科任沒安排到任務的跟班就坐,，維持班級紀律,。入場前十分鐘各班班主任必須清查班上學生，發(fā)現(xiàn)有未到學生及時聯(lián)系家長，問明原因,，確保學生安全,，這是本次活動能否順利進行的關鍵，應予以足夠重視,。
2,、評委組：
評委組由--。,。,。。,。,。組成評委組。根據(jù)評分標準,，采用十分制打分,，盡量做到公平公正，客觀真實地評價每一個班級的節(jié)目,。
3,、計分組：
由---。,。,。組成計分組，去掉一個最高分,，去掉一個最低分,，取平均分。
4,、音箱設備及攝像組：
音箱設備及攝影組,，由--負責音箱設備，--負責攝像,。
5,、獲獎班級獎狀書寫組：
獲獎班級獎狀書寫組由---。,。,。負責班級獲獎獎狀書寫
6、機動組：
---,、---,、---組成機動組，維持沒老師跟班就坐的班級學生紀律,，以及學校其他機動性工作,。
五,、活動議程：
簡短開場由--老師主持，請領導和來賓到主席臺就坐后,，圍繞“六一”簡短勾勒,，引出活動主題，活動結束簡短總結,，宣布活動結束,。
1、活動第一項,，全體起立奏《中華人民共和國國歌》
2,、活動第二項，上級領導或者村委會或者重量級嘉賓致辭
3,、活動第三項,，校長致辭
4、教師把主持權交給文藝演出的學生主持人,，學生主持人上臺報出第一個節(jié)目......
5,、最后頒獎
6、教師主持人簡短總結,，宣布活動結束,！
--縣--學園
--年5月
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇十六
一、活動意義
通過開展20xx年“六一”文藝活動,，積極創(chuàng)設讓孩子們找到自己亮點的機會,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到發(fā)揮,，并讓孩子們在活動中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。學校制定方案如下：
二,、活動主題
“放飛童心、暢想未來”
三,、活動時間
20xx年6月1日上午8：20
四,、文藝活動職責表
總策劃：
節(jié)目編排：
音響組：
攝像組：
后勤組：
紀律組：班主任安排班長負責好本班紀律安全等事項
五、活動過程（節(jié)目主持人開場白）
1,、學生代表發(fā)言
2、校長發(fā)言
3,、才藝表演
4,、發(fā)獎儀式
5,、節(jié)目結束
6、各年級人員安排：一年級屈老師,、趙老師,，二年級溫老師、曹老師,，三年級周老師,，四年級李老師，五年級王老師,，六年級張老師,。學前班魏老師、曹老師,、趙老師,。
六、活動相關安排
1,、每班準備2--4個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲、小品朗誦,、合唱等）,，班主任、科任教師組織排練,，于5月x日前將節(jié)目上報馮主任,。
2、學校定于5月x日上午進行彩排,，入選后方能進入活動表演名單,。
3、本次活動節(jié)目精編為x個節(jié)目以下,，主持人從學生中選出兩個形象健康,、普通話流利的同學擔任主持，體現(xiàn)學校好形象,。
4,、才藝節(jié)目能展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快為主要目的,。節(jié)目提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎。
5,、紀律強調：希望各班級有始有終,，從活動開始到結束維持好本班紀律，各班級學生要在規(guī)定的區(qū)域內觀看,，不得隨意走動,。由裴師負責學生違紀情況登記,。
6、一場活動不是一個人能做好的,，需要學校所有老師的支持與幫助,，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力,，“快樂事業(yè),、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體,，因為我們是一家人,。
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇十七
活動背景
“六一”節(jié)就要到了。過去,，為了讓孩子排出好節(jié)目,，教師會精心選擇表演內容、演員和服裝,，設計隊形,、動作，讓孩子們來排練,，孩子們始終是在被動地接受?，F(xiàn)在.我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內容和角色;和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色;讓孩子嘗試為自己設計制作服裝道具,，為自己設計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會后.他們的興趣始終很濃,，活動的主動性也增強了。與過去相比,，我們感到自己在整個過程中關注的點不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目,，關注的是結果。現(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨立的個體,。有著自己的想法,，自己的表現(xiàn)方式.因此就更加關注孩子在過程中能否主動參與.孩子有沒有獲得發(fā)展。
在“六一”活動中,。教師只要將眼光放到孩子身上,，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其最大價值,，促進孩子的發(fā)展,。
活動一：演什么
活動目標
1.理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的意見和想法,。
2.能積極參與討論交流,。
活動過程
1.活動前讓幼兒關注電視中的時裝表演.積累有關經驗。
2.先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什么樣的。教師引導幼兒關注動作,、服裝,、道具等要素,，并讓幼兒表演,，用肢體語言表達自己的認識。
3.引導幼兒討論：如果是我們自己進行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看,，表演什么呢?為什么?
4.教師適當引導幼兒將說的內容分成若干小主題.并從組合,、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮,，不能只顧自己的想法,。
5.教師利用海報.將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明,。
活動二：我想演……
活動目標
1.通過相互交流.感受自己是節(jié)日的主人,，愿意主動參與節(jié)目。
2.在同伴與教師的鼓勵下,，能夠大膽說出自己的想法,。
活動過程
1.教師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的內容，讓幼兒進一步明確所要演的節(jié)目,。
2.教師：你想?yún)⒓幽膫€節(jié)目呢?為什么?(教師引導幼兒用“我想演……,，因為……”的語句表達自己的想法)
3.幼兒自主報名，教師將名單寫在海報上進行統(tǒng)計,。
4.教師提出問題,。引導幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多,，怎么辦?
5.教師可引導幼兒想出多種方法解決問題.要注意讓幼兒理解公平合理的原則,。
活動三：我設計的服裝
活動目標
1.通過繪畫的方式，表達自己對演出服裝的想法.并嘗試用語言解釋自己的設計理由,。
2.能夠傾聽同伴的發(fā)言,，并提出自己的意見。
活動過程
1.教師通過談話,，了解幼兒的已有經驗,。
師：“你覺得××角色應該穿怎樣的服裝。為什么?”
2.展示幼兒在家里與家長共同設計的服裝.并請幼兒說出設計的理由,。
3.評價同伴設計的服裝：你喜歡誰設計的服裝?為什么?有什么需要改進的地方?(引導幼兒從款式,、色彩及適合角色等方面評價)
4.給同伴的服裝投票。評比最佳設計服裝,。
活動四：千奇百怪的衣服
活動目標
1.欣賞同伴與家長共同做好的服裝.感受服裝式樣,、材料、顏色的豐富多樣性,。
2.能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀 劃策,，將衣服改進得更好,。
活動過程
1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看,。
師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導幼兒從式樣,、材料、色彩等方面欣賞)
2.教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進?
怎樣改進?用什么材料改進?(教師在引導討論時,。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點.然后再提改進的意見,，并且要關注全班，讓每個幼兒都有表達的機會)
3.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演,。體驗成功的樂趣,。
活動五：我設計的動作
活動目標
1.學習用繪畫表現(xiàn)自己設想角色的不同動作。
2.初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設計的動作,。
活動過程
1.啟發(fā)幼兒自己做做想想：
我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難,，通過討論或觀看相關資料(圖片、動畫片)解決問題,。
2.讓幼兒畫出自己設計的動作,。引導幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂,。
3.展示作品.讓幼兒聽音樂表演自己設計的動作,，引導幼兒想想有什么不合適的地方需要調整。
4.觀看幼兒的表演.老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進的地方,。
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇十八
迎著6月明媚的陽光,，聽著悅耳動聽的歌聲，一年一度的"六一"國際兒童節(jié)在同學們的熱切期盼中到來了,。在學校行政的具體領導和布置下,，在少先隊大隊部的組織下，在全校教師的積極配合下,，隆重的舉行了"六一"國際兒童節(jié)慶?；顒印?/p>
一,、"六一"慶祝大會"兒童是祖國的花朵,，是祖國的未來"，關心兒童的健康成長人人有責,。在大會上,，首先有少先隊員獻詞，縣四大班子及教育局,、關工委,、財政局、發(fā)改局組成慰問團一行參加了我們的慶祝大會，王文正副縣長帶來節(jié)日的祝福并提出了殷切的期望,?？h總工會對十二名貧困學生進行了現(xiàn)金支助。同時對"三好學生",、"優(yōu)秀少先隊員",、"優(yōu)秀班干"、"優(yōu)秀隊干",、"文明標兵特長生",、"守紀模范"進行了表彰。表彰如下：
"三好學生"96名"優(yōu)秀班干"：32名"優(yōu)秀少先隊員"：96名"優(yōu)秀隊干"32名"文明標兵"：32名"守紀模范"：96名"特長生"：64名通過本次表彰,，樹立了學生的典型，促進了學生的上進心,，同時,，也展示了我校所取得的成果。
二,、慶"六一"文藝匯演本次參加六一慶?；顒拥奈乃嚬?jié)目共計16個，各中隊準備充分,，節(jié)目質量較高,，在文藝匯演中，舞蹈,、小品,、相聲、音樂劇等節(jié)目贏得小觀眾的陣陣掌聲,。本次文藝演出不僅展示了學生的素質,、才能，更體現(xiàn)了靈地小學的素質教育成果,。
三,、游園活動。經過我們學校師生的精心準備周密的安排下,，游園活動的項目豐富多彩,。如：一年級：夾珠子比賽、猜謎語;二年級：套圈子,、貼鼻子;三年級：搶椅子,、夾乒乓球比賽;四年級：過三關、扔沙包比賽,、;五年級：運球比賽,、丟瓶子;六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學們都高興地玩,，開心地笑,，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識,。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲,、歡呼聲、喝彩聲,。每個同學都參與,，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸,，笑聲不斷,，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。
這次的慶六一活動,，展現(xiàn)了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌,，同學們還紛紛表示，今后一定刻苦學習,，努力鉆研,，學有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智,，回報社會,，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，今后,，我們要揚長避短,，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色,，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日!
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇十九
活動要求：
1,、親近大自然，觀察各種動物,，能知道常見動物的名稱,。
2、嘗試自己獨立行走,，不要依賴爸爸媽媽抱,，并感受和老師、家人同伴在一起的快樂,。
活動準備：1,、請家長自備午餐。
2,、請家長攜帶紙筆,、填寫評估表,。
3、給寶寶穿上舒適的衣褲,、鞋子,，并給寶寶背一個小包攜帶食物。
活動過程：
一,、幼兒和家長一起排隊出發(fā),，乘車去野生動物園。
1,、老師介紹親子活動的目標,，導游介紹此次活動的內容。
2,、導游收取此次活動的費用,。
3、親子活動：秀一秀,、賽一賽
玩法：準備好話筒,，讓家長和寶寶一起展示才藝，可以表演唱歌,、兒歌、講故事等各種節(jié)目,，鼓勵寶寶大膽地展示自己,，增進親子間的感情。
三,、在動物園中：
1,、觀看海獅表演。
2,、猛獸區(qū)：引導幼兒認識老虎,、獅子、熊,、長頸鹿……等不同的動物,。
3、午餐：
(1)寶寶,、家長和老師一起坐在草地上進餐,、交流，彼此進行交流和互動,。
(2)鼓勵幼兒吃完自己的一份干糧,，并把廢紙袋放在固定的地方。保護環(huán)境的整潔,。
4,、小動物區(qū)：引導幼兒邊走邊觀看,，說說小動物的名稱。同時觀察大自然景色,，了解夏天大自然景色的特點,。
5、動物大巡游,。
四,、乘車回幼兒園。
1,、整隊乘車回幼兒園,，提醒個別幼兒和家長不掉隊。
2,、收評價表,，秦聽家長對活動的意見和建議。
反饋：
整個活動的安排還是非常緊湊的,，加上家長們的配合,，在時間上幾乎沒有什么耽擱。在活動的過程中,，顯然家長們對與動物的興趣完全不亞于寶寶,，每當看到不同的動物時，都能看到寶寶和家長好奇的眼神,，這次的活動也非常成功,。在活動結束后，可以讓家長帶一些親子活動的照片來豐富我們的環(huán)境,，同時也將活動的樂趣延伸下去,。
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇二十
活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂,、歡笑,、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨,。為了讓孩子們過一個開心難忘,、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動的重點形式是游戲,，口號是“快樂六一”,。
活動目標：
1.讓幼兒能愉快,、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),，為他們的童年留下快樂的回憶,。
2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲,。
活動時間：
活動準備：
每班準備一個合唱,、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動的材料：桌子,、被子、謎語,、積木,、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等,。
活動過程：
一,、主持人宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在開始。
二,、節(jié)目表演：
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演,。
1.大合唱
太陽班：春天里來
星星班：小魚的夢
彩虹班：兄弟無數(shù)
2.個人才藝表演(待定)
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇二十一
為能夠讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日孩子們精心，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會,，餐飲集團為準備了美味可口的兒童套餐,、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地,、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié),。屆時各部將推出系列精品菜肴和美食。
一,、活動目的
通過本次活動的開展,，提高餐飲在當?shù)氐拿雷u度，吸引更多的家庭來各部消費,，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂,。
二,、活動時間
6月1日
三、活動主題
歡樂童年精彩無限——藝術兒童節(jié),。
四,、活動內容
（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節(jié)晚會節(jié)目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加）,，獲獎小朋友均有禮品贈送,。
（二）聯(lián)動促銷
活動一、6月1日,，凡在餐飲一,、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張,；
活動二,、6月1日，凡在六一期間來餐飲各店用餐者,，均可免費獲贈氣球一個,。
（三）大酒店晚會現(xiàn)場裝飾：
1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布,，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,，突出童真、競技的氛圍,。
2,、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3,、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,，作為展覽。
五,、活動宣傳
1,、背景音樂
在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，共計20首兒童歌曲,，即可在殿堂內和包房里播放,，又可以讓小朋友們學著演唱；
2,、門廳裝飾
一部,、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,，營造六一熱鬧氛圍,。
3、媒體宣傳
分發(fā)傳單,，官方微博,、貼吧發(fā)布活動消息，員工微信朋友圈轉發(fā),。
4,、視覺宣傳
六一兒童節(jié)前三天各店開始宣傳，主要以條幅,、易拉寶,、彩頁菜單、口碑傳播,、向新老客戶介紹等多種形式推廣,，以達到的效。
六,、套餐設計
本次活動套餐設計以營養(yǎng)為主,，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,。
（1）“歡樂童年”營養(yǎng)套餐。
（2）“金色年華”營養(yǎng)套餐,。
（3）“望子成龍”營養(yǎng)套餐,。
七、銷售計劃
為配合大酒店六一節(jié)晚會的成功舉辦,，各部可以向店內顧客宣傳介紹晚會內容,。
八、費用預算
1,、裝飾氣球6000個,。
2、背景音樂12張,。
3,、橫幅4條50元。
4,、恭祝水牌5塊,。
5、背景展板1塊,。
6,、兒童玩具100件。
7,、宴會桌卡50個,。
8、裝飾拉花60條,。
9,、套餐菜單100張。
10,、晚會門票50張,。
11、投票箱3個,。
12、獎品50個,。
13,、合計：x元。
九,、效果評估與預測
1,、拉動餐飲的家庭消費，提高散臺和包房的營業(yè)額,。
2,、在眾多酒店中進行差異化營銷,，首家推出健康益智菜品，營銷概念超前引領潮流,。
3,、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來餐飲消費,，提高在同行業(yè)中的競爭力,。
4、活動具有連續(xù)性和持久的影響力,，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴大規(guī)模,，形成餐飲獨具特色的促銷品牌。
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇二十二
20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩,、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實際,，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“祖國好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排,，望相關教師抓緊抓落實,。
一、活動主題：
祖國好,，家鄉(xiāng)美
二,、活動目的：
1.邀請家長參與學校、學生活動,。使學校,、家長、學生有一個相互交流的機會,。
2.舉行表彰儀式,，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一,。
3.各班組織各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三,、活動內容：
1.新少先隊員入隊儀式,。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
2.表彰優(yōu)秀學生,，各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部,。
3.文藝匯演活動
（1）每班準備4個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦,、合唱等,，同一種類節(jié)目不能超過兩個），班主任,、科任教師及音樂教師組織排練,，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
（2）學校定于5月22日下午進行彩排,。
四,、活動時間和地點：
20xx年5月29日 學校操場
五、參加人員要求：
1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動,。
2.各班做好各種形式的表演準備工作,。
六、活動步驟：
1.校長講話,。
2.教管中心領導講話,。
3.少先隊員（畢業(yè)生）代表講話.
4.村委會領導講話。
5.新少先隊員入隊儀式,。
6.文藝演出,。
7.表彰儀式。
七,、注意事項：
1.注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物,。
2.各班班主任組織好各班學生,，注意各項安全 。
3.安全管理員做好各種安全措施,。
六一國際兒童節(jié)活動方案設計篇二十三
六一國際兒童節(jié)即將到來,，為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的自主參與意識,，團體合作精神和集體主義榮譽感,，提高同學們的綜合素質水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚,，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節(jié)日,。特制定活動方案如下：
一、 活動內容和形式
1,、 組織20xx級新生入隊儀式,。
2、 學校組織文藝匯演,，各班要準備五個以上的節(jié)目，擇優(yōu)上報兩個。
3,、 各班級組織自己的特色慶?；顒樱绲湍昙壙梢赃M行游戲娛樂;中高年級可以進行讀書或者特色體育活動,。
二,、 活動要求
1、 提前準備,，班主任和相關老師做好活動的宣傳指導和監(jiān)督,。并強調好安全第一。
2,、 班干部要積極帶頭參與活動,。
3、 把參加活動的人員和內容做好統(tǒng)計,。及時上報學校,。
