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環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇一
活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日
活動(dòng)地點(diǎn)：___
活動(dòng)方式：談話法,、討論法
參加人員：全體同學(xué) 班主任老師
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體播放相關(guān)視頻材料及圖片;學(xué)生節(jié)能環(huán)保的手工作品;環(huán)保購(gòu)物袋及活動(dòng)簽名所需的紙張;手絹及雙面用的打印紙或草稿紙等,。
一、 班會(huì)背景
因?yàn)槿驓夂驉夯?，環(huán)境破壞嚴(yán)重，自然災(zāi)害不斷,，借此地球一小時(shí)活動(dòng)召開此次班會(huì),，號(hào)召同學(xué)從我做起，從今天開始為地球環(huán)境保護(hù)做出一些改變,，從點(diǎn)滴做起,，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
二,、 班會(huì)目的
通過(guò)這次活動(dòng),，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行低碳環(huán)保再教育，面對(duì)接連不斷的自然災(zāi)害引導(dǎo)學(xué)生思考,，我們?nèi)祟惞餐畹牡厍蛐枰覀児餐ズ亲o(hù),，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)從我做起從身邊的小事做起,。
三,、活動(dòng)過(guò)程
第一環(huán)節(jié)：低碳生活 健康理念
1、放一段自然災(zāi)害的紀(jì)錄片和一段低碳環(huán)保的公益廣告,。讓學(xué)生回答為什么近年來(lái)自然災(zāi)害不斷發(fā)生?再讓其列舉身邊的不環(huán)?，F(xiàn)象。什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?“地球一小時(shí)”倡導(dǎo)我們?nèi)祟惞餐瑦?ài)護(hù)我們的地球,，從今天開始我們承諾要為地球環(huán)境保護(hù)做出一些改變,。還要以我們的行動(dòng)去影響我們身邊的人們。今天的主題班會(huì)是地球一小時(shí)低碳從我做起
2,、什么是低碳
低碳,，指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。是低能量,、低消耗的生活方式,。比如盡量少用私家車就是低碳,。生活中我們提倡少用耗能多的電器。比如沒(méi)事干的時(shí)候可以關(guān)閉電腦,。地球一小時(shí)要求我們要做出一些改變,，那么，究竟一個(gè)改變是什么?可以是改變你生活中一個(gè)小的習(xí)慣,，例如為節(jié)約用電而多爬樓梯少乘電梯,再比如用電子信用卡賬單代替紙質(zhì)賬單,，還比如不使用野生動(dòng)物制品等。也可以是更大的改變,，例如和你所在的小區(qū)業(yè)主委員會(huì)或居委會(huì)一起努力,，推動(dòng)小區(qū)內(nèi)的垃圾分類處理，或者推動(dòng)你所在的企業(yè)開展一項(xiàng)環(huán)保行動(dòng)等,。不過(guò),，你所承諾的改變完全取決于你自己，為環(huán)保做貢獻(xiàn)無(wú)論大小,，我們期待的是你的行動(dòng),。
3、圖片展示
第二環(huán)節(jié)：低碳生活我們正確的選擇,。
讓同學(xué)出新穎的環(huán)保點(diǎn)子,。
第三環(huán)節(jié)：同學(xué)集體宣誓，地球一小時(shí),，低碳生活從我做起,，為我們共同生活的地球從今天開始做出改變，從我做起影響周圍的人們樹立低碳環(huán)保理念,。
四,、 班會(huì)總結(jié)與反思
有班干部和班主任共同完成班會(huì)總結(jié)。
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇二
一,、活動(dòng)目的:
結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓“地球媽媽笑起來(lái)”主題班會(huì),通過(guò)贊環(huán)境,、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)民族自豪感,、自信心,。
二、活動(dòng)對(duì)象:五年級(jí)(3)班學(xué)生,。
三,、活動(dòng)時(shí)間:12月10日
活動(dòng)過(guò)程記錄:
一、整隊(duì)匯報(bào),。(小隊(duì) 中隊(duì) 輔導(dǎo)員)
二,、全體立正,出旗。(出旗,、奏樂(lè),、敬禮)
三,、唱隊(duì)歌。
四,、主持人宣布主題班隊(duì)課開始,。
1、同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個(gè)文明,、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任,。今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是“讓地球媽媽笑起來(lái)”。先讓我們來(lái)聽一聽地球的自述吧,。
2,、地球自述:我是地球,說(shuō)圓不圓,說(shuō)方不方,是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋,、森林,、河流、山川,、丘陵,、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭,、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體,。
3,、學(xué)生甲:我們祖國(guó)幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人,。我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃,。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園,、學(xué)校而感到自豪,。
學(xué)生乙:可是,隨著世界人口的增長(zhǎng),人們對(duì)自然資源的不合理利用,造成了森林、草原,、耕地的減少,生態(tài)的破壞,、環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌,。請(qǐng)聽:大地,、沙漠、海洋,、森林的自述(學(xué)生分別飾大地,、沙漠、海洋,、森林)
(1)大地:我是大地叔叔,。水土流失,是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問(wèn)題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強(qiáng)烈,但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達(dá)50萬(wàn)平方公里,這真是悲哀,。再聽聽沙漠阿姨的話吧!
(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現(xiàn)在人類文明以后,人類是沙漠的制造者,對(duì)森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在的沙漠,曾經(jīng)是一片綠洲,只是由于環(huán)境破壞,才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景,。
(3)森林:大家好,我是森林伯伯,。人類開始于我們森林,是我們養(yǎng)育了人類,我們?yōu)槿祟愄峁┝顺浴⒋?、?沒(méi)有我們,也就沒(méi)有人類,。然而人類掌握了火以后,就向自己的老家進(jìn)攻了,一棵棵參天大樹倒下,動(dòng)物們被嚇跑了,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫。
海洋:同學(xué)們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富,但是今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷,。
4,、學(xué)生丙:下面讓我們?cè)賮?lái)聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。
學(xué)生1:一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙,。
學(xué)生2:焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣,、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。
學(xué)生3:工業(yè)垃圾,、生活垃圾堆積成山,臭氣難聞,。
學(xué)生4:建筑工地塵土飛揚(yáng),空氣異常混濁,。
學(xué)生5:人類不斷向江河,、湖海排放污水,水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染,很多魚兒死去了。
5,、學(xué)生甲:所幸的是“愛(ài)護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,所幸的是“愛(ài)護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國(guó)政府的重視,。世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們,你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?(齊答:6月5日)
學(xué)生乙:我國(guó)政府也十分重視環(huán)境保護(hù)工作,在世界環(huán)境日那天,國(guó)家人大常委委員長(zhǎng)李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長(zhǎng)青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),李鵬委員長(zhǎng)說(shuō)出了全國(guó)人民的心愿,。環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn),對(duì)人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存,人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高,許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng),。下面就請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例吧。
(1,、)1995年11月,深圳正在開發(fā)地?zé)?取代燃煤,拆掉了大小鍋爐和煙囪,。節(jié)約了能源,凈化了環(huán)境,促進(jìn)了各行各業(yè)的發(fā)展。
(2,、)廣州保護(hù)白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲,。
(3、)1989年至1995年,四川省先后對(duì)400多條小流域進(jìn)行重點(diǎn)治理,達(dá)到了給荒山“梳妝”,讓河流變清的目的,。
6,、學(xué)生甲:正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán),水長(zhǎng)碧,山長(zhǎng)青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境,。請(qǐng)聽歌舞表演:《勞動(dòng)最光榮》,。
為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。
學(xué)生獻(xiàn)計(jì)。
學(xué)生1:小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課,。
學(xué)生2:我建議給縣長(zhǎng)寫一封信,提出治理環(huán)境污染的建議,。
學(xué)生3:我提議我們向社會(huì)發(fā)出一份“保護(hù)環(huán)境”的倡議書。
7,、愛(ài)護(hù)地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做?
學(xué)生1:我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書,用知識(shí)武裝頭腦,。
學(xué)生2:勞動(dòng)最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
學(xué)生3:我從現(xiàn)在開始,要愛(ài)護(hù)花草樹木,保護(hù)有益動(dòng)物,。
學(xué)生4:我從實(shí)際出發(fā),不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,。
學(xué)生5:我要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)。
學(xué)生6:積極參加治理環(huán)境的活動(dòng),。
學(xué)生7:開展愛(ài)鳥周活動(dòng),。
學(xué)生8:我們雛鷹假日小隊(duì)將利用雙休日,向人們宣傳環(huán)境保護(hù)的意義和有關(guān)法規(guī),舉辦環(huán)保知識(shí)咨詢。
學(xué)生9:勸告親朋好友不要吸煙,。
學(xué)生10:購(gòu)買商品時(shí),購(gòu)買綠色食品,少用一次性軟包裝盒的飲料,。
學(xué)生11:為了人類的未來(lái),為了保護(hù)我們的自然,呼喚世界和平。
8,、同學(xué)們,我們班中哪些同學(xué)在愛(ài)護(hù)地球,、保護(hù)地球方面做得比較好呢?指名說(shuō)一說(shuō)。給這些同學(xué)頒發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士章,。
五,、班主任講話。
六,、呼號(hào),、退旗,宣布活動(dòng)結(jié)束
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇三
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)地球,、熱愛(ài)自己家園的高尚品質(zhì)，形成愛(ài)護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的良好行為習(xí)慣,。關(guān)注周邊環(huán)境，了解我們身邊存在哪些環(huán)境問(wèn)題,。懂得環(huán)境保護(hù)的重要,，它與我們的健康息息相關(guān)。
活動(dòng)時(shí)間：6月
活動(dòng)過(guò)程：
一,、主持人上臺(tái)揭示主題,，隊(duì)會(huì)開始
主持人：陳思如 詹映銘
班主任講話：祝愿這次主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功!
合：主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始出旗敬禮。
旗手：
護(hù)旗手：
《出旗曲》
主題班隊(duì)會(huì)正式開始
男：春天來(lái)了,，大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌,。
女：是啊!春天，到處是山清水秀、鳥語(yǔ)花香,。
合：大自然與我們的生活息息相關(guān),，地球與我們的生存緊緊相連同學(xué)們，你們可曾記得1998年春夏之交,，長(zhǎng)江流域那百年不遇的特大洪災(zāi),，讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人無(wú)家可歸!
女： 20__年春季，北京,、內(nèi)蒙古一帶的沙塵暴讓全中國(guó)人民瞠目結(jié)舌!
男： 20__年春夏之交的sars病毒,，讓全人類自作自受的惡果。
女：這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園——生存的地球,，是地球母親對(duì)人類的懲罰,，是人類自作自受的惡果。
男：所以保護(hù)地球,、保護(hù)我們生存的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
女：同學(xué)們,，你們可曾知道環(huán)境保護(hù)的重要。
故事內(nèi)容：有一個(gè)村莊,，原來(lái)山青水秀,，生長(zhǎng)著大片森林，人們自由自在的生活,。后來(lái),，人們看見(jiàn)木材可以賣好價(jià)錢，于是大量砍伐,。后來(lái),，這個(gè)村莊被黃沙淹沒(méi)了。
男：是啊!我們生活的環(huán)境要靠我們自己來(lái)保護(hù),，為了多贏得一片綠色的草地,、一方藍(lán)色的天空，我們應(yīng)該保護(hù)我們生存的家園,。
女：我們都領(lǐng)略過(guò)陽(yáng)光的明媚,、月光的溫柔、地球的山清水秀,。你們可知道?假如地球上的生態(tài)遭到破壞,，其后果是什么?
(討論、發(fā)言)
男：既然同學(xué)們都知道破壞生態(tài)的嚴(yán)重性,，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,，你們?cè)吹竭^(guò)哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?(結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，收集資料,、圖片展示,、討論,、發(fā)言，如校園里浪費(fèi)水電,、攀爬樹木,、亂摘樹枝、濫采煤礦,、空氣污染,、噪聲污染等各方面的情況)。
女：由于人們肆無(wú)忌憚地傷害地球,，地球已經(jīng)像一個(gè)千瘡百孔的病人,，男：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出心中想象的美好家園，并說(shuō)給同學(xué)們聽一聽,。(隨意點(diǎn)名說(shuō)畫的是什么)
合：如果能使每一條小溪都清澈,，每一寸土地都肥沃，每一朵花兒都綻放,，每一棵樹苗都茁壯成長(zhǎng),，那么，我們的生活的環(huán)境該是何等的漂亮?
男：既然同學(xué)們心中的家園這么漂亮,，那我們?cè)鯓硬拍芙ㄔ爝@么美好的家園呢?
(結(jié)合本地本校情況,，談自己在校內(nèi)、校外應(yīng)怎么做)
分小組討論發(fā)言：
合：同學(xué)們,，你們說(shuō)的都能做到嗎?
全班：能!,、
合：那請(qǐng)你們從身邊的小事做起，保護(hù)地球,、保護(hù)環(huán)境,，做地球的小主人。
二,、全班朗誦《保護(hù)自然,。》
三,、 小品欣賞《保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)地球》
男：現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。
女：下面,，我們看看由__,__,__,__表演的小品——《保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)地球》
四 、開心辭典 環(huán)保知識(shí)問(wèn)答
表演的真好,，下面讓我們來(lái)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)吧!
五,、結(jié)合實(shí)際，探討環(huán)境問(wèn)題給人類生活帶來(lái)的變化。
展示圖片表述對(duì)環(huán)境,、生態(tài),、自然等各方面的感受。對(duì)于危害性的看法,。
六,、班主任講話
反思：由于人類破壞生態(tài)環(huán)境，地球面臨的處境讓人憂心忡忡,，學(xué)生不懂得愛(ài)護(hù)校園里的花草樹木,，攀爬、采摘,、亂丟,、亂扔、亂吐,、亂涂,、亂畫的現(xiàn)象很嚴(yán)重，本次活動(dòng)通過(guò)學(xué)生實(shí)踐調(diào)查本地,、本校情況,，從學(xué)生實(shí)際做起，以故事,、詩(shī)朗誦,、小品的形式進(jìn)行活動(dòng)，符合小學(xué)生的思維特點(diǎn),，學(xué)生較易接受,。
七、活動(dòng)總結(jié) 共同宣言
合：親愛(ài)的同學(xué)們,，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己,，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日!隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!退旗敬禮!
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇四
一,、活動(dòng)主題：
綠色——我們永恒的追求
二,、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感,。
2,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機(jī)意識(shí),。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,。
三,、方法：
把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授,、活動(dòng)與表演相結(jié)合,，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,，發(fā)出倡議,，保護(hù)環(huán)境。
四,、活動(dòng)步驟
1,、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料,。
(2)保護(hù)環(huán)境措施的材料,。
(3)投_、錄音機(jī),、關(guān)飾,。
(4)主持人：康許昌
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)引入主題
古往今來(lái),。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫,。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒恰,，F(xiàn)在人類為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗,。人類只有一個(gè)地球,，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。[救救地球"已成為世界各國(guó)人民烈的呼聲,。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,。我想：作為未來(lái)_人的青少年。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,。無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),。不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,。我們的生命將毀在自己的手中,。老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,。保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn)：天空昏暗,、空氣污濁,、污水橫流、垃圾圍城……,，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)ddt等農(nóng)藥殘余,，珠穆朗瑪峰遍地狼藉?藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。
(2)主持人告訴大家一組數(shù)字,，然后請(qǐng)大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行討論,。
1、每分鐘損失耕地40公頃;2,、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃;3,、每分鐘有4700噸泥沙入海口;4,、每分鐘有8500噸廢污水排出;5,、每年全世界約有1500萬(wàn)人口死于水污染及環(huán)境污染，6,、每分鐘有28人死亡,。
(3)討論。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境,，應(yīng)從幾方面著手?
(一)社會(huì)環(huán)境的保護(hù)
首先,，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi),，特別是不要亂扔廢電池,，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中,，它造成的污染是非常厲害的,。
其次，在學(xué)習(xí)中,，要盡量節(jié)省文具用品,，杜絕浪費(fèi)，比如,，鉛筆是用木材制造的,，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三,，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯,、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,，用陶瓷杯,、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代,，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生,。
第四,，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛(ài)的糖果，是一種有益于人體健康的食品,，但是,，千萬(wàn)不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏,。在吃的時(shí)候,，可以先將它的包裝紙收好，用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基,，然后,，再將它扔到廢物箱內(nèi)。
第五,，不要隨意捕殺野生動(dòng)物,，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬(wàn)只昆蟲,，其中主要是害蟲,。
第六，要愛(ài)護(hù)花草樹木,，不破壞城市綠化,，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。
第七,，離開房間時(shí),，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響,、計(jì)算機(jī)等的電器插頭,。
第八，即使在最寒冷的地方,，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃,，如果你覺(jué)得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服,。
第九,，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些,，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分,。
第十，用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲(chǔ)藏食物,。
第十一,，購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
第十二，請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物,，以避免使用不可回收利用,、不可分解的塑料袋。
第十三,，節(jié)約用水,，在刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭,。
第十四，園丁應(yīng)施用有機(jī)
肥料,，如混合肥和糞肥,，避免
使用殺蟲劑和除草劑，因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土,，危害水源,。
第十五，開車時(shí)減速行駛,，這樣耗油量小,，還可降低二氧化碳的排放量。
第十六,，盡量以步代車或騎自行車,。
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在,，還是未來(lái),，也無(wú)論是家庭、國(guó)家,，還是世界,，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。
(4)請(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校,、家庭等說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例,。
1、廣州保護(hù)白云山,，整治珠江水,，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。
2,、甘肅從提高公民的環(huán)保意識(shí)入手,，大力開展“保護(hù)母親河——天天環(huán)保”行動(dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)?！?、創(chuàng)建活動(dòng)，公眾的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng),。
3,、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙,、退耕還林,、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè),。
4,、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)有近60人死亡,，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病,。
5、美國(guó)洛杉磯的居民,，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧,，有時(shí)帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚,，這種薄霧日趨嚴(yán)重,，但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)住嚒?955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒,、呼吸衰竭而死,，后者使全市3/4的人患病。
(5)開心辭典環(huán)保知識(shí)問(wèn)答
1.全國(guó)_____的地下水體遭到污染,。a.10b.25c.40
2.世界僅存的不足_____只的北部白犀牛,。a.100b.50c.25
3.1998年世界環(huán)境日的主題是_____a.為了地球上的生命-拯救我們的海洋
b.保護(hù)水環(huán)境-珍惜水資源c.環(huán)境與人類共存-資源開發(fā)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)
4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍a.4b.3c.2
5._____是水體中某些微小的浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌,，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集,，引起一定范圍內(nèi)一段時(shí)間中水體變色現(xiàn)象。a.赤潮b.海市蜃樓c.海嘯
6,、人類目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難?
答：水污染,、空氣污染、植被萎縮,、物種瀕危,、江河斷流、垃圾圍城,、土地荒漠化,、臭氧層空洞等。
7、當(dāng)代人類面臨的三大難題是什么?答：人口膨脹,、資源短缺,、環(huán)境惡化。
8,、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?答：無(wú)磷洗衣粉,。
9、日常生活中怎樣節(jié)約用水?答：隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,、一水多用,、保護(hù)水源等。
10,、什么是綠色消費(fèi)?答：用環(huán)保的眼光去選購(gòu)和使用商品
11,、“地球日”是哪個(gè)國(guó)家提出的?答：美國(guó)
(6)學(xué)生談感受
(二)學(xué)校環(huán)境的保護(hù)
1、主持人發(fā)言,，介紹班會(huì)的主題，綠色校園的含義
綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),，在學(xué)校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施,，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校,，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。
綠色學(xué)校,，不能等同于綠化學(xué)校,，或者是環(huán)保學(xué)校。
“環(huán)境美”,、“語(yǔ)言美”,、“行為美”這三項(xiàng)是“綠色校園”這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容。
綠色環(huán)境是健康的一種象征,。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單!
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見(jiàn)一斑!所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草,，勤于打掃,，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之,，校園必將越來(lái)越美!
然而,，綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好,，那樣,，那時(shí)的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時(shí)聽到問(wèn)好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲,、打鬧聲,。一切都已更高的目標(biāo)來(lái)要求自己，使自己成為更全面,、更優(yōu)秀的學(xué)生,，那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?
2、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響,。
全班分成五個(gè)小組,，老師指定組長(zhǎng)，然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流組長(zhǎng)記錄整理,。五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀,。
3、保護(hù)校園美麗,、整潔的環(huán)境,，我們有哪些工作要做。
(1)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,。
(2)教師小結(jié)：通過(guò)剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn),。我想可以這樣概括：愛(ài)護(hù)校園,，人人有責(zé);環(huán)保問(wèn)題，人人重視,，從我做起,。
4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
(1)廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾,，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來(lái),，期末拿去賣，變廢為寶
(2)要全校行動(dòng),，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語(yǔ),、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫,，清除精神垃圾;
(3)各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行,。
(4)提高自身環(huán)保意識(shí),，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事,。
(5)在同學(xué)中以身作則,，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)
(6)組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),，定期清理校園的樓道,，公共設(shè)施等,。
(7)可成立綠色小分隊(duì),，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木,。關(guān)注它們的成長(zhǎng),，給它們澆水，施肥,。
5,、學(xué)生談感受
五、結(jié)束語(yǔ)
最后,，班主任總結(jié),。
我建議同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：倡議親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛(ài)生命,，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事,。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí),，從身邊小事做起,，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園,。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,，鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到,，播種綠色就是播種希望,。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園,。讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日!
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇五
教學(xué)目標(biāo)
1.了解我國(guó)人口、資源,、環(huán)境現(xiàn)狀及特點(diǎn),，明確人口、資源,、環(huán)境之問(wèn)的關(guān)系,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路,。
2.認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的含義,，提高正確處理人口、資源,、環(huán)境之問(wèn)關(guān)系的能力,。
3.體會(huì)人口、資源,、環(huán)境之問(wèn)的關(guān)系,，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
我國(guó)的資源國(guó)情是本課重點(diǎn),。
實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀是本課難點(diǎn)。
課前準(zhǔn)備
教師：收集我國(guó)資源國(guó)情資料,，思考人口,、環(huán)境、資源問(wèn)題帶來(lái)的危害,。
學(xué)生：查閱資料,。
教學(xué)設(shè)計(jì)
一,、設(shè)置疑問(wèn)，導(dǎo)入新課
地球一一她是孕育世上所有生命的母親;她是保護(hù)這些生命得以成長(zhǎng)的本源;她蘊(yùn)藏著一切現(xiàn)代文明;她象征著我們最本質(zhì)的財(cái)富,。地球一一她是我們永遠(yuǎn)不變的希望,，是我們世代延續(xù)的生機(jī)，是我們共同的家園!
小結(jié)：要善待地球,，它是我們共同的家園,。
二、教育活動(dòng)
活動(dòng)一：“世界地球日”的來(lái)歷
板書：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
1,、我們共同的家園
你知道“世界地球日”的來(lái)歷嗎?你了解現(xiàn)在地球的處境嗎?
思考舉例：
(1)人們迫于生存毀林開荒,，亂采濫伐，破壞植被等;人類不合理地開發(fā)利用自然資源,，以損害生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)繁榮,。
(2)控制人口過(guò)快增長(zhǎng)，實(shí)行計(jì)劃生育;實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。
(3)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》等,。
(4)根據(jù)前面提供的材料，地球的命運(yùn)應(yīng)該無(wú)外乎兩種：一種是人類的覺(jué)醒,，愛(ài)護(hù)地球,，共同創(chuàng)造美好家園;一種是任現(xiàn)狀惡化下去，最終使人類失去生存的空間,。
原因：資源開發(fā)利用不盡合理,、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi),、損失十分嚴(yán)重,。
板書：
2.正確處理人與自然的關(guān)系
大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)，我們既不能做它的奴隸,，無(wú)所作為;也不能以主人自居,，對(duì)大自然隨心所欲地發(fā)號(hào)施令,。人類應(yīng)與自然和諧相處,。
活動(dòng)二：開動(dòng)腦筋，描繪明天
人類的明天將是什么樣子呢?悲觀主義者描述了世界末日的景象,，向全世界敲響了警鐘,。人們承認(rèn)面臨著嚴(yán)重危機(jī)，但是可以通過(guò)共同的努力戰(zhàn)勝它,，尋求新的發(fā)展道路,。
板書：二、走可持續(xù)發(fā)展之路
1.人口,、環(huán)境,、資源問(wèn)題
人口,、環(huán)境、資源問(wèn)題,，其實(shí)質(zhì)都是發(fā)展問(wèn)題,。在今天，人口的劇增,、資源的短缺,、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)已經(jīng)直接威脅到人類的生存和發(fā)展,。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略成為人們的共識(shí),。
板書：2.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀
可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵：既滿足當(dāng)代人的需求,，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展,。
可持續(xù)發(fā)展的要求：人類與自然和諧相處，人類認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然,、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。
出示材料：努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是黨和國(guó)家根據(jù)新世紀(jì),、新階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求和我國(guó)社會(huì)出現(xiàn)的新趨勢(shì),、新特點(diǎn)所提出的目標(biāo)和任務(wù)。人與自然和諧相處,，是社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征之一,。人與自然和諧相處，就是生產(chǎn)發(fā)展,、生活富裕,、生態(tài)良好。
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)為這次討論會(huì)寫出主題發(fā)言要點(diǎn),。
小結(jié)：
(1)可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人需要又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展,。
(2)人口、資源,、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互作用,、相互影響、相互制約,。
(3)我國(guó)人口眾多,、資源相對(duì)不足、環(huán)境狀況不容樂(lè)觀,，嚴(yán)峻的人口,、資源、環(huán)境形勢(shì)制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,。
(4)人與自然和諧相處是社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征之一,。為實(shí)現(xiàn)人與自然相處和諧,，就必須正確處理人口、資源,、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系,，走可持續(xù)發(fā)展道路，而不能以犧牲資源和環(huán)境為代價(jià)來(lái)?yè)Q得經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展,。只有實(shí)施可持續(xù)發(fā)展,，才能做到生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕,、生態(tài)良好,，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處。
那么,，請(qǐng)同學(xué)們課后認(rèn)真思考一下,，為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,，我們可以做些什么呢?
〔板書設(shè)計(jì)〕
實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
一,、我們共同的家園
1.我國(guó)的資源國(guó)情
2.正確處理人與自然的關(guān)系
二、走可持續(xù)發(fā)展之路
1.人口,、環(huán)境,、資源問(wèn)題
2.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇六
一,、班會(huì)目的：
1,、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),，從小樹立環(huán)保意識(shí),。
2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,，理解“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。 能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境,，什么樣的行為是破壞環(huán)境;
3,、讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,，具備環(huán)保的意識(shí);
二,、班會(huì)準(zhǔn)備：
1,、召開班干部會(huì)議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義,，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備,。
2,、黑板上書寫“環(huán)保從我做起”七個(gè)大字。
3,、確定扮演角色,，排練小品。(準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖,、拐杖,、白大褂、聽診器等)
三,、班會(huì)程序：
(一)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù);
(二)全體起立,，出旗敬禮;
(三)唱隊(duì)歌;
(四)中隊(duì)長(zhǎng)講話。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng);
(五) 活動(dòng)過(guò)程：
1,、主持人甲：人類的生存,，離不開空氣，離不開礦產(chǎn),。
主持人乙：離不開海洋,，離不開江河。
甲：離不開山崗,，離不開森林,。
乙：離不開草原，離不開土地,。
甲：是啊,，環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。
甲乙合：親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂,，讓我們通過(guò)《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì),，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性,。
2、甲：嫩綠、翠綠,、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力,。
乙：綠是植物放射的生命之光,。
甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色,，山才有生機(jī),。
乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色，水才清澈,。
甲：綠色養(yǎng)育著動(dòng)物,，有了綠色，才有鳥的啼唱,，虎的長(zhǎng)嘯……
乙：你聽,，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱,。
甲：在這綠色的祖國(guó)里,，在這充滿陽(yáng)光的校園里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞,。請(qǐng)欣賞歌伴舞《陽(yáng)光校園》,。
3、甲：今天,，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì),，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎?
乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們,。 小品《我們綠色的家園》
甲：同學(xué)們,，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),，談感受和體會(huì))
甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲,，都講得很好。
乙：是啊,，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了,。
5、甲：作為地球上的少年兒童,，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康,、更美麗。
乙：同學(xué)們,，雖然地球病了,，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，讓天空更藍(lán)，讓流水更清,，讓大地充滿生機(jī),，讓地球更美麗,，我們的生活更幸福!那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做?
(讓學(xué)生討論，得出結(jié)論)
◆節(jié)約用水 ◆節(jié)約用電 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的干電池◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木◆節(jié)約糧食
6,、通過(guò)欣賞童話劇讓每個(gè)人都懂得保護(hù),、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境,，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)，下面讓我們進(jìn)行有獎(jiǎng)開心問(wèn)答,。
7,、經(jīng)過(guò)緊張的開心問(wèn)答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》
8,、甲：環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件,，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù),。
乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ),，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命,、愛(ài)護(hù)生命,。
甲：時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步,，世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng),。愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念,。
乙：天地之物,，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘,，環(huán)保觀念一刻也不能放松,。
甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代,、利在千秋”
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給大地,、祖國(guó)的歌》
9、目前,，各國(guó)每年拋棄的垃圾越來(lái)越多,，也越來(lái)越難處理。面對(duì)垃圾的挑戰(zhàn),，各國(guó)政府和環(huán)保部門都在探索解決的良策,，如何綜合治理，變廢為寶,。
男：是啊!各國(guó)在這個(gè)問(wèn)題上確實(shí)花了不少腦筋,，各顯神通：垃圾變?nèi)剂稀⒗兪偷龋俏覀儼嗟男∨笥褌儏s別出心裁,，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上,。
女：請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。
10,、甲：鏟除雜草,，讓一棵棵果樹飄著芬芳，
乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息,。
甲：灑下清泉,，讓一朵朵鮮花張開笑臉，
乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指,。
甲：鋤松泥土,，讓一棵棵綠樹長(zhǎng)得多么挺拔，
乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇,。
甲乙齊：對(duì)著太陽(yáng)我們自豪地說(shuō)："紅領(lǐng)巾是大地的美容師!"
甲：無(wú)論你走到天涯海角,，
乙：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水，
甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì),，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽,。
甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然,，保護(hù)我們共同的地球媽媽,，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。讓我們行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在開始,，愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的宣言……(全體起立,，我們宣言：做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)文明行為,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米……改變不良生活習(xí)慣,，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人,。
11,、班主任總結(jié)班會(huì)情況，并提出要求,。
(六)呼號(hào),、退旗;
(七)主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇七
一,、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營(yíng)造端午節(jié)文化氛圍,。在端午節(jié)期間組織開展中華經(jīng)典誦讀,、節(jié)日志愿服務(wù),、主題班會(huì)、自辦節(jié)日小報(bào),、民俗文化講座,、環(huán)境衛(wèi)生整治系列活動(dòng)，充分挖掘節(jié)日傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知和弘揚(yáng)傳統(tǒng),，著力營(yíng)造文明祥和的節(jié)日氛圍。
二,、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月3日-20xx年6月12日
三,、主要工作
(一)開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)
為紀(jì)念愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原,，傳承愛(ài)國(guó)主義精神,，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng),，以誦讀歷代愛(ài)國(guó)主義名篇佳作,，吸引學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，讓廣大學(xué)生在親身感受中了解端午,、認(rèn)同端午,、喜愛(ài)端午、過(guò)好端午,，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育,。要特別注意充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,。
(二)傳真情送溫暖
為倡導(dǎo)人際互助，共建和諧社會(huì),，把“和諧端午,，溫情端午”的指導(dǎo)思想融入到喜慶的節(jié)日氛圍中。由學(xué)校學(xué)校學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)開展關(guān)心慰問(wèn)空巢老人,，為他們送去學(xué)校的問(wèn)候和慰問(wèn)品等,，營(yíng)造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍,。
(三)廣泛開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)
組織開展富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵和地域特色的民俗文化活動(dòng),，舉辦主題班會(huì)、自辦節(jié)日小報(bào),、讓師生感受傳統(tǒng),、了解民俗。
(四)組織開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)
以端午節(jié)為契機(jī),，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,，對(duì)校園內(nèi)外開展環(huán)境衛(wèi)生整治,，為節(jié)日創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
四,、工作要求
(一)高度重視
將開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的吸引力和感染力,。
(二)注重宣傳
通過(guò)宣傳報(bào)欄、班級(jí)板報(bào),、主題班會(huì)(隊(duì)),、節(jié)日小報(bào)評(píng)選活動(dòng)等多種形式，大力普及端午節(jié)日知識(shí),，營(yíng)造濃郁的端午節(jié)日氛圍,。積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)上傳活動(dòng)圖片,、資料等。
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇八
“快樂(lè)元旦,，平安假期”主題班會(huì)活動(dòng)為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,，為了大家過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假。徹底杜絕元旦假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,，確保學(xué)生安全度過(guò)快樂(lè)的假日,，保證學(xué)生假期后能“高高興興地上學(xué)，平平安安地回家”,。腰關(guān)小學(xué)四中隊(duì)于20__年12月31日開展了“快樂(lè)元旦,，平安假期”主題班會(huì)活動(dòng)。此次班會(huì)設(shè)計(jì)一下五方面內(nèi)容：
一,、外出活動(dòng)及交通安全
1,、不到水庫(kù)、機(jī)井,、塘壩,、水窖、河道沙坑等地方滑冰,。
2,、不到懸崖、陡坡,、易塌方的沙,、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木,、高大建筑物等,。
3,、 不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲,，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素,。
4、不打架斗毆,，不搞惡作劇,，不做有損自己和他人的事。
5,、外出路上要遵守交通規(guī)則,，不騎自行車上路，不乘坐無(wú)證車,，不乘坐酒后駕駛的車輛,，出行注意交通安全。
二,、飲食衛(wèi)生安全
1,、不飲用不衛(wèi)生食物,，不喝生水,，不吃涼飯菜，元旦期間,，保持良好的飲食習(xí)慣,，不要暴食暴飲。
2,、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生,。
3、不食用三無(wú)食品,。慶元旦主題班會(huì)
三,、用電用火用氣等方面的安全
1、掌握安全用電常識(shí),，不隨便觸摸電器設(shè)備,。不靠近有電電源，
不隨便動(dòng)各種插頭,，不撕拉亂接電線,。使用電器需由家長(zhǎng)指導(dǎo)。
2,、掌握正確使用液化氣常識(shí),，不單獨(dú)開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒,。
3,、不玩煙花爆竹等危險(xiǎn)物品,。不玩火、遠(yuǎn)離火源,，注意消防安全,。
四、社會(huì)公德方面
1,、遵守社會(huì)公德,，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情,。
2、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)鄰里,、關(guān)愛(ài)幼小，自己能做的事情自己做,，幫助父母干力所能及的家務(wù)活,。
五、假期作業(yè)方面
期末考試即將來(lái)臨,，希望大家在元旦假期里以復(fù)習(xí)功課為主,，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,，保質(zhì)保量完成假期作業(yè);
通過(guò)教育,，使學(xué)生明確了做法，知曉了預(yù)防措施,，為安全,、快樂(lè)地度過(guò)元旦假期做好了準(zhǔn)備。
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇九
一,、活動(dòng)簡(jiǎn)介：在父親前日,，學(xué)校開展為爸爸許愿活動(dòng)，以在橫幅簽字和許愿墻兩種方式進(jìn)行,。橫幅及許愿墻將在父親節(jié)期間公示,，表達(dá)對(duì)我們偉大父親最最真摯的愛(ài)。
二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月 15日(周六 )
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)
(1)簽字活動(dòng)
1、活動(dòng)當(dāng)日11點(diǎn)30分辦公室負(fù)責(zé)將橫幅置文化廣場(chǎng)(靠近食堂正門的長(zhǎng)椅前),，活動(dòng)于當(dāng)日中午12點(diǎn)正式開始,。
2、由辦公室干事負(fù)責(zé)發(fā)馬克筆給有意愿的同學(xué),，指導(dǎo)同學(xué)在橫幅上簽下自己的名字,。
3,、簽字于下午14點(diǎn)結(jié)束，當(dāng)日下午18點(diǎn)由辦公室將條幅掛于足球場(chǎng)外(正對(duì)a棟教學(xué)樓)的鐵絲網(wǎng)上,。
(2)許愿墻活動(dòng)
1,、活動(dòng)當(dāng)日11點(diǎn)30分辦公室負(fù)責(zé)將許愿墻置于文化廣場(chǎng)(東側(cè)緊靠球場(chǎng)的長(zhǎng)椅處)，活動(dòng)于當(dāng)日中午12點(diǎn)正式開始,。
2,、由辦公室干事負(fù)責(zé)發(fā)簽字筆給有意愿的同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)在便利貼上寫下對(duì)父親的愿望幷粘貼于許愿墻上,。
3,、許愿墻活動(dòng)于當(dāng)日下午14點(diǎn)結(jié)束。下午18點(diǎn)許愿墻由辦公室負(fù)責(zé)將卡片擺成藝術(shù)形狀幷放于a棟教學(xué)樓前展示,。
4,、對(duì)同學(xué)們寫的卡片，挑選十份優(yōu)秀的話語(yǔ),，對(duì)個(gè)人進(jìn)行頒發(fā)證書的獎(jiǎng)勵(lì)幷將獲獎(jiǎng)同學(xué)照片以及卡片內(nèi)容由宣傳部制成微博,，上傳于我校官方微博上。
四,、人員要求：
1,、全體人員統(tǒng)一佩戴干事牌，干部證,。
2,、穿著得體，舉止文明,，勿擾同學(xué)。
五,、預(yù)期效果：
同學(xué)們積極參加,，簽字基本鋪滿條幅，許愿卡片數(shù)量可以擺成心形或者“父親”兩個(gè)字,。
六,、后備方案：
若有天氣原因等不可抗拒因素，簽字活動(dòng)取消,，許愿墻活動(dòng)改于校園商店前(食堂樓梯口處)進(jìn)行,。
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇十
一、活動(dòng)目的：
1,、給學(xué)生一個(gè)放松心情,，釋放壓力的機(jī)會(huì)，提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái);
2,、讓學(xué)生感受到理想可以帶給人無(wú)限的力量,，使同學(xué)們明白樹立人生理想的意義;
3,、幫助學(xué)生樹立明確的目標(biāo)與理想，使他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，以更新更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;
4,、幫助學(xué)生堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力,。
二,、活動(dòng)形式：
視頻、朗誦,、討論,、游戲、故事,、歌曲等;
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生：準(zhǔn)備朗誦，演講,，故事等節(jié)目;學(xué)唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,。
教師：尋找資料，下載相關(guān)的視頻影音,，制作課件,。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一),、基本情況
學(xué)校：贛州一中 班級(jí)：高二(15)班 人數(shù)：49人
主題：舞動(dòng)青春,，放飛理想
時(shí)間：班會(huì)課 地點(diǎn)：教室
負(fù)責(zé)人：陳秋娟 何燕 主持人：肖小單 唐天和
(二)、活動(dòng)程序
開場(chǎng)白：
女：希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事,，莫過(guò)于為理想而奮斗,。”
男：理想,，古往今來(lái),，多少人追求你、多少人向往你,，想從你那里得到力量,、獲得啟示。然而,，你到底是什么?有什么秘密?讓我們通過(guò)今天的活動(dòng)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,。
合：我宣布：高二(15)班“舞動(dòng)青春，放飛理想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
1.故事與調(diào)查結(jié)果講述
女：我想先給大家講一則故事,，三個(gè)砌磚工人在工作，有人問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗麄兊幕卮鸶鞑幌嗤?，一個(gè)說(shuō)是“砌磚”,，一個(gè)說(shuō)是“賺工資”，而第三個(gè)卻
自豪地說(shuō)“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子,?！焙髞?lái)，前兩位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人,，而第三位工匠則成了有名的建筑大師,。同學(xué)們，你們知道這個(gè)故事告訴我們什么道理嗎?(人活著要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo))
男：哈佛大學(xué)有個(gè)關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查,。對(duì)象是一群智力,、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人,，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
27﹪的人沒(méi)有目標(biāo); 60﹪的人目標(biāo)模糊; 10﹪的人有清晰但比較短期的目標(biāo) 3﹪的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)
20xx年的研究結(jié)果表明：
那些占3﹪者,，20xx年來(lái)幾乎不曾更改過(guò)人生目標(biāo)的人，始終都朝著同一方向不懈地努力,。20xx年后,，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者,，行業(yè)領(lǐng)袖,，社會(huì)精英。
那些占10﹪有清晰短暫目標(biāo)者,，大都生活在社會(huì)的中上層,。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成,，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升,，成為各行各業(yè)不可缺的專業(yè)人士。如：醫(yī)生,、律師,、工程師、高級(jí)主管等等,。
其中占60﹪的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面,，他們能安穩(wěn)地生活與工作,，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。
剩下27﹪的是那些20xx年來(lái)都沒(méi)有目標(biāo)的人群,，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層,。他們常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人,，抱怨社會(huì),，抱怨世界。同學(xué)們,，針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果你又有什么感想呢?
2.知識(shí)競(jìng)賽(通過(guò)他人的世界感受理想的力量)
女：剛剛同學(xué)們都說(shuō)的非常好,，接下來(lái)我們來(lái)個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，一題20分,，得分最高的小組,，是有獎(jiǎng)品的哦。
男：請(qǐng)看第一題......恭喜你,，答對(duì)了
女：請(qǐng)看第二題......
男：請(qǐng)看第三題......
女：請(qǐng)看第四題......
男：請(qǐng)看第五題......
女：現(xiàn)在我們來(lái)看下各組的得分情況,，得分最高的是第x組。恭喜他們,，每位組員得到一顆糖,。
男：從剛才的競(jìng)賽題中，我們不難看到：古往今來(lái),，凡成就一番大事業(yè)的人多數(shù)是從少年時(shí)期就樹立了遠(yuǎn)大理想與目標(biāo),。心理學(xué)的而研究也表明，青少年時(shí)期是確立遠(yuǎn)大理想與目標(biāo)的最佳時(shí)期?，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合上述故事,，調(diào)查結(jié)果和知識(shí)競(jìng)賽題，談?wù)動(dòng)欣硐氲娜伺c沒(méi)有理想的人在人生道路上有什么不同,。
學(xué)生自由發(fā)言
女：從同學(xué)們的發(fā)言中可以看得出大家對(duì)理想都有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,，也從不同角度說(shuō)明樹立理想的重要性。人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。 男：十七歲,，是個(gè)追夢(mèng)的季節(jié),。是個(gè)不需等待的年齡。那么,，17歲的我們的夢(mèng)想又是什么呢?讓我們一起大聲地喊出自己的夢(mèng)想吧!
3.游戲擊鼓傳花-大聲喊出你的夢(mèng)想
女：游戲規(guī)則：當(dāng)音樂(lè)聲起的時(shí)候,，同學(xué)們開始一個(gè)接一個(gè)傳遞氣球，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候,，球在誰(shuí)手里就由誰(shuí)來(lái)談?wù)勊?她)自己的夢(mèng)想,。在傳球的過(guò)程中，弄破氣球或弄丟氣球者要接受相應(yīng)的懲罰,。上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目,。 主持人做出適當(dāng)評(píng)價(jià)
男：說(shuō)了那么多,，同學(xué)們知道我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)嗎?下面請(qǐng)我們班的。,。,。來(lái)說(shuō)說(shuō)她的看法。大家歡迎
4.故事分享,，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)法
男：是啊,。把自己確立的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，再循序漸進(jìn)地去實(shí)現(xiàn)它們,，我們的自信心和效率就提高了,。托爾斯泰也將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想,，一年的理想,，一個(gè)月的理想，甚至一天,，一個(gè)小時(shí),，一分鐘的理想。
女：目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo),，中期目標(biāo),，短期目標(biāo)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一個(gè)學(xué)段一個(gè)目
標(biāo),，一個(gè)學(xué)年一個(gè)目標(biāo),，一個(gè)學(xué)期一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)月,，一個(gè)星期,，乃至一題一個(gè)目標(biāo)。這些都是短期目標(biāo),。要想向大目標(biāo)走去就的從小目標(biāo)開始,。 男：已經(jīng)進(jìn)入高二的我們，即將面臨人生的重大選擇-高考,。不知道同學(xué)們心中是否有自己理想的大學(xué)目標(biāo)呢?接下來(lái)由何老師給我們講述如何確立和實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo),。
5.承接到現(xiàn)階段的目標(biāo)-高考，講述如何確立和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
女：夢(mèng)想是甜蜜的,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之路是坎坷的?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看20xx中國(guó)達(dá)人秀年度總冠軍卓君是怎樣圓夢(mèng)的。田埂上的夢(mèng)
6.微電影-《天埂上的夢(mèng)》
男：每個(gè)人完成夢(mèng)想的過(guò)程中,，總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難,，甚至被不理解。但不要緊,，這只是完成夢(mèng)想的磨練。請(qǐng)微笑著，一步一步往前走,，堅(jiān)持你的路,，不拋棄，不放棄,，陽(yáng)光依然照射住你的前路,。接下來(lái)，有我們班的黃波同學(xué)為我們朗誦食指的《相信未來(lái)》
7.朗誦《相信未來(lái)》
男：謝謝黃波同學(xué)為我們帶來(lái)了激情洋溢的朗誦,。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦 女：珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚
男：美好的明天來(lái)自今天的創(chuàng)造,。我想對(duì)于青春和理想，班主任也會(huì)有獨(dú)特地理解,。下面我們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任閃亮登場(chǎng),。
8.班主任總結(jié)
男：感謝陳老師的意見(jiàn)和建議。到這,，我門的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,，現(xiàn)在，讓我們懷揣著一顆真誠(chéng)的心唱出《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
9.合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
10.目標(biāo)填寫,。
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇十一
《祖國(guó)媽媽我愛(ài)您》主題班會(huì)
一,、活動(dòng)目的：
根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，使他們初步了解我們的祖國(guó),，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌,、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、指導(dǎo)排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī),、歌,、舞。
2,、板書“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”幾個(gè)大字,。
3、多媒體課件
三,、活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：(手指中國(guó)地圖)同學(xué)們,，這是什么?
(這是中國(guó)的版圖)
中國(guó)版圖的形狀像什么?
(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞,。)
主持人乙：是啊,，祖國(guó)她地大物博，包括31個(gè)省,，還有13億的孩子,。
主持人甲：看到這樣的版圖,，就好象見(jiàn)到了祖國(guó)哈哈哈笑臉一樣。
(合)你們說(shuō),，是嗎?
主持人甲：“祖國(guó)媽媽,，我愛(ài)您”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始!
乙：讓我們用不同的形式來(lái)贊美我們偉大的祖國(guó)。
甲：你想給大家表演一個(gè)什么節(jié)目呢?
(張)：我想用一首新編的兒歌來(lái)贊美我們的祖國(guó),。
乙：大家歡迎!(鼓掌)
(張)：報(bào)題目——《新兒歌》
乙：我們生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,，無(wú)比幸福。讓我們深懷感恩,，感恩祖國(guó),，感恩老師，感恩父母!
甲：請(qǐng)欣賞王萱給大家?guī)?lái)的《感恩的心》,。
乙：有請(qǐng)王萱!(鼓掌)
甲：愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛的故事,，大家一定聽過(guò)。
乙：請(qǐng)欣賞#等同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《滿江紅》,。
甲：大家歡迎!(鼓掌)
乙：我們的生活比蜜甜,，我們的節(jié)日無(wú)比多!
甲：請(qǐng)聽#等同學(xué)帶來(lái)的兒歌《節(jié)日歌》。
乙：大家歡迎!(鼓掌)
甲：我們的祖國(guó)多么美啊!她好比一幅彩色的地圖,。
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》,。
甲：祖國(guó)像花園，我們就是花園里盛開的花朵,。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《娃哈哈》,。
甲：我們?cè)谀赣H的懷抱里成長(zhǎng)，生活是多么的幸福!
乙：請(qǐng)聽表演唱《我們多么幸?！?。
甲：有了偉大的祖國(guó)，才有我們今天幸福的生活,。
乙：請(qǐng)聽我們獻(xiàn)給祖國(guó)哈哈哈一首詩(shī)——《祖國(guó)》,。
甲：是啊，我們的祖國(guó)歷史悠久,，文化璀璨,。
乙：我們的祖國(guó)年輕有為，正在騰飛發(fā)展。
請(qǐng)欣賞快板《祖國(guó)、祖國(guó)了不起》
甲：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài),，讓我們齊聲高唱《大中國(guó)》。
乙請(qǐng)班主任老師為我們講話
今天,，我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您》主題班會(huì),。大家以不同的形式贊美,、歌頌我們偉大的祖國(guó)!
讓我們以實(shí)際行動(dòng),，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!謝謝大家!
主持人甲：“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”主題班會(huì)(合)到此結(jié)束,。(合)謝謝大家!
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇十二
教學(xué)目的：
1,、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念,。
2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己,。
3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。
教學(xué)過(guò)程：
一,、導(dǎo)入
觸目驚心：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó),，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn),。這些犯罪行為的形成,，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，依法自律,，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。
二,、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少?
1、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī),。
2,、師總結(jié)并出示課件。
法律詞典：
違法——指違反法律規(guī)定,，危害國(guó)家,、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為,。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞,，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，
犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì),，觸犯刑法,，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
三,、合作交流：
問(wèn)題1
哪些行為屬于不良行為?自己有沒(méi)有不良行為?
嚴(yán)重不良行為：
?嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì),，尚不夠刑事處罰的違法行為：
?(一)糾集他人結(jié)伙滋事,，擾亂治安;
?(二)攜帶自制刀具，屢教不改;
?(三)多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;
?(四)傳播淫穢讀物或音像制品等;
?(五)進(jìn)行淫亂或者色情,、賣淫活動(dòng);
?(六)多次偷竊;
?(七)參與賭博,，屢教不改;
?(八)吸毒、注射毒品;
?(九)其它危害社會(huì)行為,。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪,。
中度不良行為：
?中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：
?(一)曠課、夜不歸宿;
?(二)攜帶管制刀具;
?(三)打架斗毆,，辱罵他人;
?(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
?(五)偷竊,、故意損壞財(cái)物;
?(六)參與賭博或者變相賭博;
?(七)觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等;
?(八)進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營(yíng)業(yè)歌舞等場(chǎng)所;
?(九)其它嚴(yán)重違背社會(huì)的不良行為;
?(十)吸煙,、酗酒。
問(wèn)題2,、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?
?1：平時(shí)有不良行為,、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或無(wú)意識(shí)地傷害別人,。
?2：欣賞“哥兒們義氣”,，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”,，排位分,，喝血酒，干壞事,。
?3：從冒險(xiǎn),、游樂(lè)到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪,。
?4：從小驕生慣養(yǎng),，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人,。
?5：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫,。
自我預(yù)防——
勿以惡小而為之，勿以善小而不為
?正身避邪,，防微杜漸
大量事實(shí)證明,，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,，堂堂正正走好人生每一步,，堅(jiān)決摒棄不良行為。
攜帶管制刀具：
非法制造、販賣,、攜帶匕首,、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的,，處十五日以下拘留,，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶,，因其威脅著人的生命安全,。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段,，精力旺盛,，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，行動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具,，極易一時(shí)沖動(dòng),，釀成不該發(fā)生的悲劇。
打架斗毆,，辱罵他人:
講文明禮貌,，待人恭敬謙讓，已成為時(shí)代風(fēng)尚,。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,，拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人，出口罵人的不良行為,。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為,，危害無(wú)窮。好多犯罪分子從小染著了打架,、怒罵別人的不良行為,。
強(qiáng)行向他人索要財(cái)物
偷竊、故意損壞財(cái)物
(一)偷竊
偷竊是以非法占有為目的,，秘密竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為,。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好,、穿得好,，心里很羨慕，而當(dāng)欲望得不到滿足時(shí),，就會(huì)非法去竊取公私財(cái)物,。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點(diǎn)小便宜,，從拿人家一本書,、一支筆,、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣,。任何事物總是有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程,，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會(huì)演變成盜竊,。
案例1(小偷小摸導(dǎo)致犯罪)
20__年,，江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)，一度發(fā)生多起撬盜案件,，到20__年底,，失竊案件多達(dá)幾十起，財(cái)產(chǎn)損失幾萬(wàn)元,，警方將作案的26人捉拿歸案,，查明這伙人自20__年3月至12月間作案30余起，案值人民幣10萬(wàn)元,。更令警方吃驚的是,，作案者竟然都是在校中小學(xué)生和流失生，年齡最小的僅11歲,，其中女性一名,。面對(duì)一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒(méi)有像往常破案后的欣喜,，心情反而變得沉重起來(lái),。警方查明，26個(gè)孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道,，按盜竊作案的次數(shù)和案值,，足以判處徒刑，但由于年齡的關(guān)系,，往往只能教育后予以釋放,。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱，認(rèn)為自己人小法律管不了,，漸漸從一個(gè)月一次小偷小摸,，發(fā)展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案,。有些14歲的少年曾公開宣稱：“我還能偷2年”,，13歲的少年不甘示弱：“我還能偷3年，比你多一年”,。
故意損壞財(cái)物是指故意毀滅或者損壞公私財(cái)物的行為,。
日常生活中的故意損壞財(cái)物，多出于報(bào)復(fù)的動(dòng)機(jī)，你對(duì)我不義那我就將你的財(cái)物損壞,，使你生活不好或叫你破破財(cái)?shù)?。青少年中多出于嫉妒或?qū)ふ掖碳ぃ低档匕褎e人的東西損壞,。這種行為既損害了別人也害了自己,。行為嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪，被追究刑事責(zé)任;不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》處罰,。
四,、殷切的希望
1、勤奮學(xué)習(xí),，掌握必要的政治,、文化、科學(xué),、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能,，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。
2,、遵守社會(huì)公德,，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義,，敬愛(ài)父母、尊重老師,、敬老愛(ài)幼,，艱苦樸素，不做損害國(guó)家,、社會(huì),、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)謙虛,，接受別人的幫助教育,，克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤,。
3,、遵紀(jì)守法，不吸煙,、不飲酒,、不打架罵人、不賭博、不早戀,、不逃夜逃學(xué),、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開放的娛樂(lè)場(chǎng)所,、不觀看不良的影視讀物,、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4,、努力鍛煉身體,，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì),。
5,、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互學(xué)互助,，共同進(jìn)步,。
宣誓
我們鄭重宣誓：
從我做起，從現(xiàn)在做起,，徹底告別不良行為習(xí)慣,，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪,，做一個(gè)文明小學(xué)生,，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量,。
主持人宣布本次班會(huì)結(jié)束,。
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇十三
班會(huì)時(shí)間：20xx年10月26日晚7:30
班會(huì)地點(diǎn)：13棟301教室
班級(jí)人數(shù)：63
班會(huì)主題：青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生
一,、活動(dòng)目的的要求：
通過(guò)召開本次班會(huì),，使學(xué)生對(duì)青春以及對(duì)人生的認(rèn)識(shí)更加全面深刻，與實(shí)際生活相聯(lián)系,，樹立自己的人生目標(biāo),，并為此去努力、奮斗,。
二,、活動(dòng)流程：
(一)主持人講話。
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們,，大家晚上好!一枝紅梅，獨(dú)立寒冬,，美在它的傲寒,，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容;一只雄鷹,，直沖云霄，美在它的勇猛,，美在它劃破了天空的寂靜;一曲贊歌,，青春飛揚(yáng)，美在它的激情,，美在它激起我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)的熱情,。飛舞的青春，張揚(yáng)的個(gè)性,，生命在激越中奮勇前進(jìn),。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽：風(fēng)告訴我，青春飛揚(yáng)是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé),。我駐立在海邊傾聽,，滾滾激浪對(duì)我說(shuō)：青春飛揚(yáng)是對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。我沉默了,，天空的星兒對(duì)我說(shuō)：青春的飛揚(yáng)是對(duì)生命的詮釋---勇敢,、頑強(qiáng)。當(dāng)許云峰站在巖石上仰天大笑時(shí),，染紅的是憧憬新中國(guó)的熱情;當(dāng)鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時(shí)候,，飛揚(yáng)的是報(bào)國(guó)的豪情。飛揚(yáng)的青春是一股涼風(fēng),，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清,，飛揚(yáng)的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨,，才給人溫馨的享受,。紅梅綻放，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔,，聲聲高鳴震響云的溫情;飛揚(yáng)的青春，縷縷激情奏起人生樂(lè)章,。青春,，在生命中動(dòng)起來(lái)!
現(xiàn)在我宣布：10市場(chǎng)營(yíng)銷<1>班“讓青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。
如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。
如果你失去了夢(mèng)想,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,，對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是,，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素,，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
(二)觀看相關(guān)ppt視頻,。
(三)暢所欲言：請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)談一下看完視頻的感受以及收獲,。(演講：讓青春飛揚(yáng))
(四)節(jié)目.(連權(quán)唱歌)
(五)互動(dòng)性游戲：最佳拍檔
(六)輔導(dǎo)員總結(jié)
(七)結(jié)束班會(huì)。
主持人：青年是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,，也是我們黨的未來(lái)和希望。全社會(huì)都在關(guān)注青年,、關(guān)心青年,、關(guān)愛(ài)青年，傾聽青年心聲,，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng),，支持青年創(chuàng)業(yè)。黨對(duì)青年寄予厚望,，人民對(duì)青年寄予厚望,。我們一定要深刻了解近代以來(lái)中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó),，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民,，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族，堅(jiān)定理想信念,，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng),，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏,，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智,、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩,。今晚的班會(huì),，同學(xué)們一定收獲不少了吧?希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中能夠積極進(jìn)取,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，讓青春飛揚(yáng)!現(xiàn)在我宣布,，10市場(chǎng)營(yíng)銷(1)班“青春飛揚(yáng)，做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì)圓滿結(jié)束,，今晚謝謝大家,，祝大家在大學(xué)三年里學(xué)有所成，萬(wàn)事如意!
(八)播放歌曲《再回首》
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇十四
一,、師述
我們來(lái)自四面八方,，我們有著不同的個(gè)性，我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起,，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,。同學(xué)們，如今我們這個(gè)新的大家庭已經(jīng)成立一個(gè)月了,，你對(duì)她有什么印象?
二,、小品
年少的你們，渴盼長(zhǎng)大,，但總是掩飾不了一些幼稚,，你們熱情似火，但有時(shí)也會(huì)迷失方向,。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中你看到過(guò)那些不和諧的因素,，與身邊伙伴合作演一演。
請(qǐng)看下面一組小品,，然后對(duì)其中的人物行為作出分析,。
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時(shí)間討論,，然后進(jìn)行交流,。
四、班風(fēng),、班紀(jì)制定活動(dòng)
教師解釋“班風(fēng)”“班紀(jì)”,，大家集思廣益共同制定。包括規(guī)章及獎(jiǎng)懲措施,。
五,、欣賞歌曲《同桌的你》
小學(xué)的后三年，我們將攜手走過(guò),，同歡樂(lè)、共甘苦,，我們將譜寫友誼的樂(lè)章,，我們是兄弟姐妹，我們是親密伙伴,，若干年后,，當(dāng)我們回首往事時(shí),，將倍感溫馨;，若干年后,，我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué),，想起我們的同桌。
六,、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往
一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴,。在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾,。下面請(qǐng)大家談?wù)?，同學(xué)之間應(yīng)如何交往?
馬克思說(shuō)：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的,。友誼需要忠誠(chéng)去播種,，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理,?！?/p>
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人,，才有權(quán)受人尊敬,。
與人相處不能只想自己，要想到別人;與人相處要以誠(chéng)相待,，學(xué)會(huì)諒解,。
營(yíng)造溫馨、和諧的`人際關(guān)系,，要靠我們大家共同的努力,。
溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的,。
七,、才藝大比拼――水果拼盤
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美,，下面,，我們來(lái)個(gè)才藝大比拼――做水果拼盤。
男女生各做一盤,，進(jìn)行比賽,。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍。
請(qǐng)參賽選手說(shuō)明創(chuàng)意,。
八,、大家談：怎樣為班集體添光彩
我們的班級(jí)是一個(gè)生命體,，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分,，讓她健康成長(zhǎng),。
請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
活躍是我班的特點(diǎn),，也是我班的長(zhǎng)處
這是青年人的活力的體現(xiàn),，是人的聰明才智的表露。
快樂(lè)學(xué)習(xí),，每天擁有一個(gè)好心情,，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。
但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),，有損我班的形象,，因此我們必須把握好一個(gè)度。
“同船過(guò)渡,，八百年修行”,，相聚是緣分。
全班一心,，眾志成城,，期待著我班更上一層樓。
九,、班委競(jìng)選
拿出你的勇氣和信心,，鍛煉自己，服務(wù)班級(jí)!四(2)班班干部競(jìng)選開始啦!為了進(jìn)一步樹立同學(xué)們主人翁的意識(shí),，為每位同學(xué)提供了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與到班干部的評(píng)選中來(lái)，本學(xué)期班干部采取“競(jìng)聘上崗”,。
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇十五
一,、主題來(lái)源：
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此,，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),。
二,、主題目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng),。
2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。
三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香袋,。
2、 美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料,。
3,、 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀,。
4,、 表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟,。
四,、家長(zhǎng)工作：
1、 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2,、 帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲,、粽子、香袋,、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品,。
3、 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道,。
4,、 參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。
五,、活動(dòng)安排：
活動(dòng)一 端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。
2,、 對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情,。
幼兒表現(xiàn)：
當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子,。當(dāng)聽到屈原投江的情景時(shí),，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái),。
活動(dòng)二 艾草和菖蒲
【活動(dòng)目標(biāo)】
觀察艾草和菖蒲的外形,，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。
幼兒表現(xiàn)：
班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購(gòu)買艾草和菖蒲,，我把它掛在教室內(nèi)外,。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過(guò),，但是卻叫不出名,，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問(wèn)我,。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來(lái)辟邪的用意,。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,，就象一把劍一樣,。關(guān)于名稱，有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁遥耗囊粯邮前?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了,，的確課前我沒(méi)仔細(xì)去查過(guò)資料,，于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè)意地接受了任務(wù),，下午當(dāng)大人來(lái)接孩子時(shí),，他們都急著詢問(wèn)，但當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們也都被問(wèn)住了,。
活動(dòng)三 粽子香袋
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、 感受粽子香袋的美。
2、 在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能,。
3,、 養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。
【幼兒表現(xiàn)】
幼：“瞧!我包的粽子大吧,?！?/p>
幼：“我包的粽子可結(jié)實(shí)了?！?/p>
幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口,?！?/p>
……
幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了，好漂亮啊!”
幼：“這個(gè)是我做的,?！?/p>
幼：“我的也有的，好幾個(gè)呢!”
幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級(jí)肯定沒(méi)這么漂亮,?！?/p>
家長(zhǎng)反映：
當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋,，都說(shuō)很漂亮,，的家長(zhǎng)
饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品,，一臉的自豪感,。家長(zhǎng)們都說(shuō)班級(jí)的環(huán)境非常漂亮，非常美,。
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇十六
一,、活動(dòng)目的
主題班會(huì)是發(fā)揮育人功能的主陣地，上好主題班會(huì)也是班主任的基本功之一,。為提升我校班主任和青年教師的育人素質(zhì),，希望通過(guò)主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，展示班級(jí)風(fēng)采,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題性德育滲透。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，決定舉行校首屆主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng),。
二、參評(píng)對(duì)象
初一,、初二年級(jí)班主任
三,、主題：美麗太倉(cāng) 攜手你我 感恩家園 做一個(gè)有道德的人
四、活動(dòng)時(shí)間：
20_年3、4月
五,、活動(dòng)程序
1,、德育辦制定主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)比方案，確立相關(guān)主題供班主任選擇(見(jiàn)附表);
2,、年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排班主任申報(bào)主題和具體的上課時(shí)間;
3,、德育辦根據(jù)年級(jí)組安排統(tǒng)籌具體的上課人員、主題和時(shí)間;
4,、評(píng)委按時(shí)進(jìn)班聽課并評(píng)分;
5,、德育辦統(tǒng)計(jì)評(píng)比，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)4名，并公布評(píng)比結(jié)果;
6,、擇優(yōu)推選兩位班主任參與德育協(xié)作片組的展示活動(dòng),。
六、活動(dòng)要求
1,、參評(píng)的每位班主任根據(jù)選擇的主題,，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫主題班會(huì)教案;
2,、適當(dāng)布置教室環(huán)境,，使環(huán)境符合主題要求;
3、活動(dòng)形式不限,，建議多采用團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)的方式,，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感悟;
4、班主任上課如需要工具,、材料等,，請(qǐng)?zhí)崆芭c德育辦聯(lián)系，德育辦會(huì)做好輔助工作,。
七,、評(píng)委安排
zz、年級(jí)組長(zhǎng)
八,、說(shuō)明：本次評(píng)比結(jié)果計(jì)入班級(jí)管理考核分,。
后附本學(xué)期相關(guān)主題表
本學(xué)期班會(huì)主題的選擇和安排
序號(hào) 主題 上課班主任 上課時(shí)間(周次)
1 文明餐桌在行動(dòng)
2 講文明，有禮儀,，我是優(yōu)秀小公民
3 綠色環(huán)保,，我們共同的責(zé)任
4 關(guān)愛(ài)生命、呵護(hù)生命
5 發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊的“雷鋒”
6 美麗中國(guó) 家在太倉(cāng)
7 講究方法,，高效學(xué)習(xí)
8 感恩(可以是老師,、父母,、同學(xué)等)
9 廉潔教育
10 弘揚(yáng)和傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德
具體要求：
1.評(píng)比時(shí)間:第3周至第7周
2.請(qǐng)初一初二班主任從其中任意挑選一個(gè)主題精心備課(圍繞主題，題目可自行修改得更恰當(dāng),、精煉,、優(yōu)美)，寫好主題班會(huì)方案,，確定具體時(shí)間參與評(píng)比;請(qǐng)?zhí)詈帽砀裼诒局芪褰挥谀昙?jí)組長(zhǎng),。
3.請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)班主任的所選的主題和時(shí)間進(jìn)行協(xié)調(diào)，電子表格于本周五(3月8日)傳給德育辦徐影娥老師處,。
4.其余主題請(qǐng)班主任于本學(xué)期班會(huì)課上完成,，并在班主任手冊(cè)上做好相應(yīng)記錄。
太倉(cāng)市科教新城郊南中學(xué) 德育辦
20_年3月6日
主題班會(huì)課評(píng)價(jià)表
郊南中學(xué)
參選班主任 主題 評(píng)委簽字
時(shí)間 20 年 月 日
評(píng)價(jià)指標(biāo) 評(píng)價(jià)要素 得分
教育主題(10分)
主題突出,，切入口小,、貼近學(xué)生實(shí)際
教育目標(biāo)(10分)
目標(biāo)明確、具體,、清晰、適度,，關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知,、情感、行為三個(gè)維度的有機(jī)融合,，和諧發(fā)展
教育內(nèi)容(20分)
內(nèi)容豐富,，材料新穎，貼近學(xué)生生活,，符合學(xué)生年齡特征,，富有時(shí)代氣息。善于捕捉班會(huì)課中生成性教育資源,，啟發(fā)學(xué)生,，自然地開展相關(guān)生命教育
教育過(guò)程方法(30分)
有層次，有坡度,，結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然
形式多樣有趣，貼近學(xué)生生活,，符合學(xué)生年齡特征
體現(xiàn)主體性原則,，老師是主導(dǎo)，關(guān)注全體學(xué)生;學(xué)生是主體,，表現(xiàn)自然,，參與面廣
體現(xiàn)互動(dòng)性原則，師生之間,、生生之間融合性,、互動(dòng)性強(qiáng),，
關(guān)系融洽
體現(xiàn)體驗(yàn)性原則，注重學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活的實(shí)踐體驗(yàn)和內(nèi)心感悟
教師素養(yǎng)(20分)
知識(shí)面廣,，舉止大方，情緒飽滿,，有親和力,，善于使用肢體語(yǔ)言，語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅,，富有藝術(shù)性,，班會(huì)課中生成性資源的捕捉和多媒體技術(shù)合理使用
教育即時(shí)效果(10分)
學(xué)生積極投入、認(rèn)識(shí)提高,、情感共鳴
總體評(píng)價(jià)得分
總體評(píng)價(jià)等級(jí)
評(píng)價(jià)意見(jiàn)
(備注：評(píng)價(jià)
突出某一亮點(diǎn),，不面面俱到，并提出不足之處)
注：評(píng)價(jià)等級(jí)分85分以上為a,，70～84分為b,，60～69分為c，60分以下為d,。
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇十七
活動(dòng)目的：
通過(guò)班會(huì)課,，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日，向屈原學(xué)習(xí),，熱愛(ài)祖國(guó),，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生搜集端午節(jié)的一些資料,，用于在班會(huì)課上交流,。
活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生交流對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí),。
農(nóng)歷五月初五,，俗稱“端午節(jié)”。端是“開端”,、“初”的意思,。初五可以稱為端五。農(nóng)歷以地支紀(jì)月,，正月建寅,，二月為卯，順次至五月為午,，因此稱五月為午月,，“五”與“午”通，“五”又為陽(yáng)數(shù),，故端午又名端五,、重五,、端陽(yáng)、中天等,。從史籍上看,，“端午”二字最早見(jiàn)于晉人周處《風(fēng)土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”,。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆樱慅堉?，掛菖蒲,、艾葉，薰蒼術(shù),、白芷,，喝雄黃酒。據(jù)說(shuō),，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩(shī)人節(jié)”,，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲、艾葉,，薰蒼術(shù)、白芷,，喝雄黃酒,，則據(jù)說(shuō)是為了壓邪。
時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日,。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),，xx年5月20日,，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
2,、.端午節(jié)的別稱,。
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié),、午日節(jié),、五月節(jié)、艾節(jié),、端五,、重午,、午日、夏節(jié),。雖然名稱不同,，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。
3,、端午節(jié)舉行的一些活動(dòng),。
端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，游百病,，佩香囊,，備牲醴。端午節(jié)是紀(jì)念歷史上偉大的民族詩(shī)人屈原,。屈原,，名平，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的楚國(guó)人,，生于楚威王五年夏歷正月初七,，或謂生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年,。
4,、各地的端午節(jié)習(xí)俗。
(河北省) 北平忌端午節(jié)打井水,，往往于節(jié)前預(yù)汲,，據(jù)說(shuō)是為了避井毒。市井小販也于端午節(jié)兜售櫻桃桑椹,，據(jù)說(shuō)端午節(jié)吃了櫻桃桑椹,，可全年不誤食蒼蠅。各爐食鋪出售“五毒餅”,，即以五種毒蟲花紋為飾的餅,。灤縣已許聘的男女親家咸于端午節(jié)互相饋贈(zèng)禮品。趙縣端午,，地方官府會(huì)至城南舉行聚會(huì),，邀請(qǐng)城中士大夫宴飲賦詩(shī)，稱為“踏柳”,。
(山東省) 鄒平縣端午,，每人早起均需飲酒一杯,，傳說(shuō)可以避邪。日照端午給兒童纏七色線,，一直要戴到節(jié)后第一次下雨才解下來(lái)扔在雨水里,。臨清縣端午，七歲以下的男孩帶符(麥稓做的項(xiàng)鏈),，女孩帶石榴花,，還要穿上母親親手做的黃在鞋，鞋面上用毛筆畫上五種毒蟲,。意思是借著屈原的墨跡來(lái)殺死五種毒蟲,。即墨在端午節(jié)早晨用露水洗臉。
(山西省)解州端午,，男女戴艾葉,，稱為“去疾”，幼童則系百索于脖子上,，據(jù)說(shuō)這是“為屈原縛蛟龍”,。隰州端午，各村祭龍王,，并在田間掛紙,。懷仁縣端午又名“朱門”。定襄縣端午,，學(xué)生需致贈(zèng)節(jié)禮給教師,。潞安府以麥面蒸團(tuán)，稱為“白團(tuán)”,，與粽子一起拿來(lái)互相饋贈(zèng),。
(陜西省) 興安州端午，地方官率領(lǐng)僚屬觀賞競(jìng)渡,，稱之“踏石”,。興平縣端午以綾帛縫小角黍,，下面再縫上一個(gè)小人偶,，稱為“耍娃娃”。同官縣端午以蒲艾,、紙牛貼門,，稱為“鎮(zhèn)病”。
5,、總結(jié)
端午節(jié)最有意義地方在于她是中國(guó)唯一一個(gè)以紀(jì)念真實(shí)的歷史人物而緣起并延續(xù)至今的節(jié)日,，并且是一個(gè)重要的節(jié)日。大家知道,，新中國(guó)以后的法定節(jié)假日不用說(shuō)了,，都是以政治意義為背景的,，即使是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，絕大部分是來(lái)源于氣候節(jié)令的變化,，其次是神話傳說(shuō)和地方鬼神祭祀,，唯一這個(gè)傳統(tǒng)大節(jié)端午節(jié)卻是緣于并用來(lái)紀(jì)念一位南方的浪漫主義詩(shī)人的。在中國(guó),，一些著名人物,，幾乎全是一些政治人物死后，被民間奉為神靈而設(shè)龕祭祀的也不乏其例,，但都還沒(méi)達(dá)到以全國(guó)范圍的節(jié)日活動(dòng)來(lái)進(jìn)行紀(jì)念的程度,，而為什么戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的偏居南方經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的楚國(guó)的一位非主流(從當(dāng)時(shí)和整個(gè)詩(shī)歌發(fā)展史來(lái)看)的以方言寫作的詩(shī)人得以當(dāng)此殊榮呢?而且請(qǐng)注意，他結(jié)束生命的方式也不是戰(zhàn)國(guó)俠士般的慷慨悲歌,、引頸自戕,，而是更憂怨地、更陰柔地投水自盡,。中國(guó)的生命哲學(xué)里除了關(guān)乎榮譽(yù),、氣節(jié)的危急關(guān)頭,，似乎對(duì)自殺的舉動(dòng)向來(lái)是爭(zhēng)議多過(guò)理解的，一個(gè)推崇或“死諫”或“忍辱負(fù)重”的民族，為什么會(huì)對(duì)一個(gè)自殺的失意政治人物兼詩(shī)人的死傾注了如此多的同情和關(guān)愛(ài)?另外,，特別值得一提的是，這個(gè)節(jié)日是由民間自發(fā)興起的,。這在世界歷史上都是罕有的,。能被民間自發(fā)紀(jì)念而生成節(jié)日的，幾乎全與宗教有關(guān),，至于紀(jì)念一些偉大政治領(lǐng)袖或公益人物的節(jié)日則大都與政府或國(guó)際組織行為有關(guān),，如華盛頓、馬丁路德金,、南丁珂爾等,。為什么一個(gè)人、而不是一個(gè)神能夠由民間自發(fā)地與一個(gè)節(jié)日緊緊地聯(lián)系起來(lái)了呢?
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇十八
一,、主題班會(huì)名稱：青春飛揚(yáng),、我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二,、策劃主辦單位：物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué),。
三、活動(dòng)形式：班會(huì),。
四,、活動(dòng)目的：
1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì),，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的,。通過(guò)此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì),，認(rèn)清自己的處境,。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心,。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解;讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上,。
五,、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：
活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹,。
第二環(huán)節(jié)：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示,。
第三環(huán)節(jié)：
活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。
六,、具體安排：
第一環(huán)節(jié)：
1,、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況,。
2,、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始。
由文藝委員指揮
現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(響師配樂(lè),，全體起立)
3,、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難,，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后,。我們正值青春年少,，我們膽大心細(xì)，我們要成功,，我們也一定會(huì)成功,。
主持人乙：風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò),，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過(guò),，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們,，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡,，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng),。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問(wèn)題,，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見(jiàn)吧!請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧!
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn),，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”
第二環(huán)節(jié)：
主持人乙：下面開始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演
①,、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過(guò)這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花,，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣,，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸,，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣,，都不應(yīng)該放棄,，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨,，哭泣,，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人,。下面請(qǐng)欣賞由_x帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》
②,、主持人乙：古往今來(lái)，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧,，有人說(shuō)：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的.條件?！倍钟腥苏f(shuō)：“古人云‘生于憂患,，死于安樂(lè)’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力,，推動(dòng)事業(yè)的成功,。”下面請(qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》,。
③,、主持人甲、乙：(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面,，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境,，也不可能一直是逆境，我相信,，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),，我們一定會(huì)成功。(合)我們青春飛揚(yáng),，我們堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng),，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來(lái),，下面請(qǐng)欣賞由_x全體室友帶來(lái)的《怒放的生命》
第三環(huán)節(jié)：
班主任做出最后的總結(jié),。
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇十九
一、班會(huì)目標(biāo)：
1,、通過(guò)觀察生活,、查閱資料，了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái),、習(xí)俗等相關(guān)知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生做生活得有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)涵的隨處可見(jiàn)的傳統(tǒng)文化,。
2,、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚興趣和深切的熱愛(ài),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)和家人一起快樂(lè)地過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日,，增進(jìn)與家人的情感。
二,、班會(huì)準(zhǔn)備：
調(diào)查收集有關(guān)資料,。
三、班會(huì)過(guò)程：
主持人上場(chǎng)：
男1,、中國(guó)的傳統(tǒng)文化就像是一座巨大的寶庫(kù)，而傳統(tǒng)節(jié)日就猶如其中閃爍的明珠,。
女1,、今天,，就讓我們一起走進(jìn)生活中的傳統(tǒng)文化，走進(jìn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日吧!
男1、六年五班“了解傳統(tǒng)節(jié)日 弘揚(yáng)民族文化”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始!
女1,、請(qǐng)班長(zhǎng)宣布班會(huì)目的：
班會(huì)目的：大家都知道，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分,。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展而來(lái),，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活得精彩畫面,，但是，在生活節(jié)奏不斷加快,，信息技術(shù)不斷發(fā)達(dá)的今天,，人們忙著工作,，幾乎慢慢地忽略了這些祖祖輩輩流傳下來(lái)的節(jié)日,，就算知道今天是這個(gè)節(jié)日，卻不知道這個(gè)節(jié)日是干什么或紀(jì)念什么的,。例如重陽(yáng)節(jié)，臘八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日已無(wú)人問(wèn)津,，而同學(xué)們?cè)缭绲販?zhǔn)備圣誕禮物時(shí)，我們,，華夏兒女，龍的傳人,，炎黃子孫,，是否該重新拾起那些“壓箱底”的傳統(tǒng)了呢?為了幫助同學(xué)們了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，我們召開這次班會(huì)!主題是了解傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。相信在召開這次班會(huì)之后，班里一定會(huì)掀起經(jīng)久不衰的“回歸傳統(tǒng)”的熱潮!
男1：同學(xué)們,，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)團(tuán)圓美滿的傳統(tǒng)節(jié)日,，那就是——
女1：合(中秋節(jié))。
女1：是的,，除此之外,，我國(guó)還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢?
生：春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié),、七七夕節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、臘八節(jié),。
男1：按照時(shí)間的先后，每年我們迎來(lái)的第一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，也就是最隆重的是農(nóng)歷正月初一——春節(jié)，(一個(gè)同學(xué)走上臺(tái)掛上春節(jié)的燈籠)
女1：接著是熱熱鬧鬧的農(nóng)歷正月十五——元宵節(jié),。(掛燈籠)
男1：春風(fēng)春雨迎來(lái)——清明節(jié),。
女1：紀(jì)念屈原便有了農(nóng)歷五月初五——端午節(jié),。
男1：牛郎織女銀河鵲橋會(huì)，古老的乞巧節(jié)如今已與時(shí)尚接軌,，演變成了浪漫的七夕情人節(jié),。
女1：團(tuán)團(tuán)圓圓,，農(nóng)歷八月十五——中秋節(jié),。
男1：秋高氣爽,，登高遠(yuǎn)望，尊老敬老,，農(nóng)歷九月初九——重陽(yáng)節(jié),。
女1：俗語(yǔ)有“臘七臘八凍掉下巴”，臘月初八——臘八節(jié),。
男1：一年的最后一天,，臘月三十兒——除夕，辭去舊歲,，第二天就是春意盎然的正月初一——新春佳節(jié),。
女1：日復(fù)一日，年復(fù)一年,，千百年來(lái),，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含了豐富的傳統(tǒng)文化，滋潤(rùn)著世世代代中華兒女的心田,。
男1：請(qǐng)第一小組來(lái)介紹春節(jié)的習(xí)俗,。
①春節(jié)，顧名思義就是春天的節(jié)日?，F(xiàn)代民間習(xí)慣上把過(guò)春節(jié)又叫做過(guò)年,。其實(shí)，年和春節(jié)的起源是有所不同的,。
那么“年”究竟是怎么來(lái)的呢?請(qǐng)聽關(guān)于“年”的古老傳說(shuō),。
②民間相傳：中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,，它頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常,?！澳辍本雍５祝磕瓿Σ排郎习?，吞食牲畜傷害人命,。“年”一來(lái),，樹木凋蔽,，百草不生：“年”一過(guò)，萬(wàn)物生長(zhǎng),，鮮花遍地,。“年”如何可以過(guò)去呢?據(jù)說(shuō)“年”最怕紅色,、火光和炸響,。從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián),、燃放爆竹以驅(qū)除“年”獸;戶戶燭火通明,、守更待歲。初一一大早,，還要走親竄友道喜問(wèn)好,，相互慶賀平安度過(guò)了“年”關(guān)。這風(fēng)俗越傳越廣,，便成為中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——過(guò)年,。
另有一種說(shuō)法是：我國(guó)古代的字書把“年”字放禾部，以示風(fēng)調(diào)雨順,，五谷豐登,。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申為歲名了,。
③我國(guó)古代民間雖然早有過(guò)年的風(fēng)俗,，但那時(shí)并不叫春節(jié)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)所說(shuō)的春節(jié),，指的是二十四節(jié)氣中的“立春”,。南北朝則把春節(jié)泛指為整個(gè)春季。據(jù)說(shuō),，把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié),，是辛亥革命后的事。由于那時(shí)要改用陽(yáng)歷,，為了區(qū)分農(nóng),、陽(yáng)兩節(jié),，所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為“春節(jié)”。
④春節(jié)過(guò)后不久,，春天來(lái)臨,，萬(wàn)象更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始,。人們有足夠的理由來(lái)載歌載舞迎接這個(gè)節(jié)日,。于是，節(jié)前就在門聯(lián)上貼上紅紙黃字的新年寄語(yǔ),。當(dāng)春姑娘來(lái)到門口時(shí),，會(huì)念一遍寄托新一年美好愿望的句子，這一念好運(yùn)真的來(lái)了,。同樣寓意的事情還有掛大紅燈籠和貼“?！弊旨柏?cái)神像等。
⑤春節(jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的節(jié)日,，離家的孩子要不遠(yuǎn)千里回到父母家里,。真正過(guò)年的前一夜叫團(tuán)圓夜,，家人要圍坐在一起包餃子,。餃子的做法是先和面，“和”字就是“合”;餃子的餃和“交”諧音,，“合”和“交”又有相聚之意,，所以用餃子象征團(tuán)聚了。我為大家準(zhǔn)備了餃子,，請(qǐng)大家品嘗,，祝福大家萬(wàn)事如意!
⑥拜年是春節(jié)期間最普及又極富人情味的傳統(tǒng)禮儀。新年伊始,，人們扶老攜幼,，出門走訪親戚朋友。你們會(huì)拜年嗎?讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)：(一起來(lái)做手勢(shì),，口中說(shuō)祝福的話)
⑦春節(jié),，人們喜氣洋洋，到處歡聲笑語(yǔ),，請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《喜洋洋》,。
⑧節(jié)日喜慶氣氛要持續(xù)一個(gè)月。正月初一前有祭灶,、祭祖等儀式;節(jié)中有給兒童壓歲錢,、親朋好友拜年等典禮;節(jié)后半月又是元宵節(jié)，其時(shí)花燈滿城,，游人滿街,，盛況空前,，元宵節(jié)過(guò)后，春節(jié)才算結(jié)束了,。
男1：說(shuō)到春節(jié),，就一定提到元宵節(jié)了。
女1：下面請(qǐng)第二組同學(xué)介紹元宵節(jié),。
第二小組：
1,、元宵在正月十五日，是一年一度最熱鬧的一天,，因?yàn)檫^(guò)了這一天,， 絕大部分人們都要上班了。元宵北方有盛大的燈會(huì)和煙火活動(dòng),。南方有舞龍舞獅,，社戲雜耍，從白天起就開始進(jìn)行,，直至深夜,。我們富拉爾基的元宵節(jié)非常隆重，夜幕降臨,，人們漫步到江邊,，放許愿燈、觀燈猜燈謎,、觀看露天電影,、燃放煙火、滾冰,、拾柴等祈愿新的一年萬(wàn)事如意,、身體健康、財(cái)源滾滾,。富拉爾基的元宵節(jié)即滾冰節(jié),，已被收入吉尼斯世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，這是我們家長(zhǎng)的驕傲,，更是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,。
2、一位同學(xué)端著一盤湯圓上場(chǎng),，唱《賣湯圓》,。
3、圓溜溜,、爽滑香甜的湯圓是元宵節(jié)必不可少的美食,，它象征團(tuán)團(tuán)圓圓，請(qǐng)品嘗我們小組為大家準(zhǔn)備的炸元宵，愿老師,、同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福,，與親人團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美,。
第三小組：
1、春風(fēng)能解凍,，和煦催耕種,。農(nóng)歷24節(jié)氣中的第5個(gè)節(jié)氣，每年公歷4月5日前后就是清明節(jié),，又叫踏青節(jié),。傳統(tǒng)節(jié)日始于春秋時(shí)代。后逐漸與之前1~2日的“寒食節(jié)”融為一體,，成為悼念先人,、祭祖掃墓和踏青春游的節(jié)日。
2,、宋代詩(shī)人王安石便有的詩(shī)句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂，來(lái)寄托對(duì)先人無(wú)盡的哀思,，對(duì)逝者的懷念直至今日,，清明節(jié)乃是人們?yōu)橐咽庞H友掃墓的日子，展現(xiàn)了濃濃的人情味兒,。
第四小組：
1,、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，又稱“端陽(yáng)節(jié)”,、“重午節(jié)”或“天中節(jié)”。它是漢族民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,。這天民間要自發(fā)組織龍舟比賽,，吃粽子，喝雄黃酒,，掛艾草于門庭,。這個(gè)節(jié)日相傳是紀(jì)念楚大夫屈原憂國(guó)憂民，奮身投汨羅江的故事,，老百姓以糯米以棕葉包成飯團(tuán)投入江中作餌,，讓魚鱉不食他們尊敬的屈大夫。在我們家鄉(xiāng)還有佩香囊,、系五彩線,、掛彩葫蘆等習(xí)俗，以祝愿親人朋友身體健康。
2,、端午節(jié)除了這些習(xí)俗我們小孩子還自創(chuàng)了一種“蛋碰蛋”游戲,，那便是以煮熟的雞蛋相互碰撞，最后保存完整的雞蛋的主人獲勝,，哪位同學(xué)有興趣來(lái)參賽,，獲勝的同學(xué)將贏得香囊一個(gè)。凡參與同學(xué)即可得我們小組同學(xué)親手編的五彩線一條,。
3,、游戲蛋碰蛋。六組(需16個(gè)雞蛋)
第五小組：
1,、端午節(jié)的習(xí)俗真是很有趣,，到了盛夏時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了“乞巧節(jié)”,。
2,、“乞巧節(jié)”又稱“少女節(jié)”、“女節(jié)”,，或“七夕節(jié)”,。在農(nóng)歷七月初七日。源于古代的民間神話傳說(shuō)--“牛郎織女天河相會(huì)”的故事,。據(jù)說(shuō)那天是牛郎織女在天河鵲橋相會(huì)的日子,。且每年只有一次。人們?cè)谇缋实囊雇?，牛郎織女兩顆星星才看得真切,。因?yàn)榭椗撵`手巧，人間女子都希望能在這一天向織女乞取智巧,。節(jié)日里,，民間有曬物、乞巧等習(xí)俗,。在這個(gè)節(jié)日里,，古時(shí)候的人們還在庭院里搭起彩樓，謂之“乞巧樓”,。婦女們擺設(shè)香案,，陳列瓜果，穿針引線,，乞求智巧,。乞巧的方式很多。有的登上彩樓,，對(duì)著月亮,，用五彩線穿九孔針,。先穿好的叫“得巧”，后穿好的叫“輸巧”,。有的地方在那天中午的太陽(yáng)下放一碗水,，把繡花針?lè)旁谒嫔希鶕?jù)針在碗底的影子來(lái)確定是輸巧還是得巧,。
3,、還有的地方以此日為“少女節(jié)”。年輕的姑娘舉行“慕仙盛會(huì)”,。江南一帶,，在這天解開孩子們脖子上的五色彩絲，甩于屋頂,，謂之送健繩,。廣州一帶甚重七夕節(jié)。家家戶戶陳列瓜果以及各色香花,，化妝用品,，少女盛裝，于月下祭拜七姐(毛藍(lán)七姊妹),。廣西等地的人民在這天儲(chǔ)水,，叫做“雙七水”。據(jù)說(shuō)用此水洗浴,，可以避邪祛病,，達(dá)到潔身美容效果。古時(shí)中國(guó)臺(tái)灣,、福建等地的人民把農(nóng)歷七月七日作為“情人節(jié)”,。如今，中國(guó)人較普遍地將七月七日定為中國(guó)的“情人節(jié)”,。據(jù)說(shuō)牛郎織女在七仙湖邊成親,，生兒育女，因此,，“牛郎織女”的故事人人講得繪聲繪色,。每年到了七月初七的晚上，許多人就會(huì)自然地聚集在一起,，觀看喜鵲搭橋、牛郎織女相會(huì)……人們一邊納涼一邊講著古老而神奇的愛(ài)情故事,。習(xí)習(xí)的晚風(fēng)帶走了白天的熾熱,，神奇的故事表達(dá)了人們對(duì)美好生活的無(wú)限憧憬與向往。唐代詩(shī)人林杰的《乞巧》詩(shī)最為有名,，七夕今宵看碧霄,，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月,，穿盡紅絲幾萬(wàn)條,。
第六小組：
1、農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”,、“團(tuán)圓節(jié)”,。是漢民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。此日恰值三秋之半,，故名“中秋”,。有祭月、拜月,、賞月,、吃月餅的習(xí)俗。如今與春節(jié),、端午節(jié)一起并稱中國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié),。中秋時(shí)節(jié)，正值秋高氣爽,、丹桂飄香,、百果成熟之際，又因此時(shí)月亮與地球相距最近,，故有“一夜明月今宵多,，月到中秋分外明”之感慨。
2,、中秋節(jié)拜月,、賞月必不可少，從古至今贊美明月的詩(shī)句舉不勝舉,，請(qǐng)同學(xué)吟誦幾句：
(1)唐代李白的“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”，
(2)杜甫的“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”,，
(3)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”
(4)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望,，不知秋思落誰(shuí)家!
(5)蘇軾《中秋月》此生此夜不長(zhǎng)好,，明月明年何處看。
(6)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深,，長(zhǎng)河漸落曉星沈,。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心,。
(7)《水調(diào)歌頭》蘇軾明月幾時(shí)有,，把酒問(wèn)青天,。不知天上宮闕，今夕是何年,?！擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,。
(8)《月下獨(dú)酌》(李白)花間一壺酒,，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,，對(duì)影成三人,。月既不解飲，影徒隨我身,?！?/p>
(9)《望月懷遠(yuǎn)》 (張九齡) 海上生明月，天涯共此時(shí),。情人怨遙夜,，竟夕起相思!
3、品嘗月餅：
同學(xué)們,，中秋節(jié)你們吃月餅了嗎?(吃了)
中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗始于宋代,，流行于元朝。相傳,，元朝末年,，各地災(zāi)荒嚴(yán)重，民不聊生,，各地人民紛紛起來(lái)反抗官府,。為了秘密聯(lián)絡(luò)起義平民，泰州張士誠(chéng)把寫有八月十五日殺敵起義的秘密傳單夾制在月餅里面,，送給平民,。起義平民吃到月餅后，就知道了起義的時(shí)間,、地點(diǎn),，從而一呼百應(yīng)，舉行了民族大起義并取得了勝利,。后來(lái),，在八月十五這天就流行互贈(zèng)月餅，吃月餅的習(xí)俗,，以示對(duì)前人的紀(jì)念和對(duì)親朋好友的節(jié)日祝福,。請(qǐng)品嘗我們小組為大家準(zhǔn)備的月餅。
4,、中秋節(jié)這天,，民間盛行走親訪友，互贈(zèng)禮品,，特別是青年男子要趁中秋節(jié)日拜會(huì)岳父母大人,。禮物不拘輕重，但月餅是不能少的,。另外還有糖果,、酒類、水果,、糕點(diǎn)等,。是成雙成對(duì)，表示吉利,。前幾天中秋節(jié),，我的爸爸媽媽就買了米旗月餅去看望我的爺爺、奶奶,、姥姥,、老爺。
5,、每年中秋佳節(jié),，現(xiàn)代人們會(huì)聚集在城市的廣場(chǎng)，或公共綠地,，舉行大型的集會(huì),。內(nèi)容有文藝表演、武術(shù)競(jìng)賽,、篝火晚會(huì),、情侶化妝舞會(huì)、集體婚禮等,。還有的地方在山地湖邊宿營(yíng),，舉行自助式燒烤集會(huì)等，內(nèi)容豐富,，形式多樣,。今年我們?nèi)揖透野职值耐讲疥?duì)去野外宿營(yíng)，天空為被,，大地為褲,，賞明月、吃月餅,，這中秋節(jié)我們過(guò)得特別有趣,。
重陽(yáng)節(jié)：
1,、農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),。它源于古老的《易經(jīng)》,，在中國(guó)人的眼里，九月九日,，日月并陽(yáng),，兩九相重，故而叫重陽(yáng),，也叫重九,，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，便開始過(guò)這個(gè)節(jié)日,。
甲：同學(xué)們,，你們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源還知道哪些?
生：主持人我們小組的同學(xué)從網(wǎng)上收集了有關(guān)的資料，就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
2,、早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)《楚詞》中已提到了九九重陽(yáng),。偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在《遠(yuǎn)游》里寫到：“集重陽(yáng)入帝宮兮，造旬始而觀清都”,。由此可以知道早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)就有了重陽(yáng),。
3、晉代文人陶淵明在《九日閑居》這首詩(shī)中說(shuō)：“余閑居,，愛(ài)重九之名,。秋菊盈園，而持醪靡由,，空服九華,，寄懷于言”。在這首詩(shī)里提到菊花和酒,。大概在魏晉時(shí)期,，重陽(yáng)那天就有了飲酒、賞菊的習(xí)俗,。
4,、到了唐代重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日。到了明代,，九月重陽(yáng),，皇宮上下要一起吃花糕以示慶賀，連皇帝也要親自到萬(wàn)壽山登高啊!這個(gè)風(fēng)俗一直流傳到清代,。
5,、今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，在1989年,，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié),，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老,、敬老,、愛(ài)老,、助老的老年人的節(jié)日,。再有二十天就是重陽(yáng)節(jié)了，希望同學(xué)們?cè)谥仃?yáng)節(jié)給自己的長(zhǎng)輩送去祝福,，陪伴他們,，做個(gè)孝心的好孩子。
6,、千百年來(lái),，文人雅士，詩(shī)人墨客,，為重陽(yáng)節(jié)寫下了許多詩(shī)篇,，其中的有唐朝詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,。遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人。
人生易老天難老,，歲歲重陽(yáng),，
今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香,。
一年一度秋風(fēng)勁,，不似春光，
勝似春光,，寥廓江天萬(wàn)里霜,。
第七小組：
1、農(nóng)歷十二月(古稱臘月)初八日,，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日,。有吃“臘八粥”的習(xí)俗。在漢代,，以冬至后第三個(gè)戊日為“臘日”,，南北朝時(shí)改為十二月初八日，謂之“臘八節(jié)”,。人們?cè)谶@天進(jìn)行祭祀活動(dòng),，祈求豐收和吉祥。
2、臘八粥的做法：紅小豆,、胡桃,、松子、柿,、粟,、黃米、糯米,、小米,、菱角米、去皮棗泥等合水煮熟,，外加桃仁,、杏仁、瓜子,、花生及白糖,、紅糖等。今北方絕大部分地區(qū)和江南部分地區(qū),，仍保留著過(guò)臘八節(jié),、吃“臘八粥”的習(xí)俗。雖然原料上有些變化,，但營(yíng)養(yǎng)健身的理念越來(lái)越深入人心,。
第八小組：
傳統(tǒng)節(jié)日中的除夕，是一年之中的最后一天,，就是大年三十兒,。
這一天，人們都要與家人團(tuán)聚在一起,，吃年夜飯,，放爆竹，守歲,，一直到深夜都不睡覺(jué),，而是要與家人一起聽新年鐘聲，迎接新的一年的到來(lái),。而新年鐘聲響過(guò),，迎來(lái)的就是第一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，新的一年就開始了……
主持人：班會(huì)準(zhǔn)備中,，得到班主任遲老師的大力支持,，下面請(qǐng)遲老師講話：
男1：了解了傳統(tǒng)節(jié)日，我們真正感受到了祖國(guó)文化的淵源流長(zhǎng),、豐富多彩,。
女1：為了弘揚(yáng)寶貴的民族文化，我們就應(yīng)該重視傳統(tǒng)節(jié)日
男：愛(ài)我們的祖國(guó)，就從重視傳統(tǒng)節(jié)日開始
女：愛(ài)我們的祖國(guó),，就從過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日開始
男：正月初一(齊)——春節(jié)
女：正月十五(齊)——元宵節(jié)
男：四月五日(齊)——清明節(jié)
女：五月初五(齊)——端午節(jié)
男：七月初七(齊)——乞巧節(jié)
女：八月十五(齊)——中秋節(jié)
男：九月初九(齊)——重陽(yáng)節(jié)
女：臘月初八(齊)——臘八節(jié)
合：大年三十兒(齊)——除夕夜
男：愿我們偉大的祖國(guó)年年有今日,、歲歲有今朝!
女：六年五班“了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族文化”主題班會(huì)到此結(jié)束!
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇二十
一,、教學(xué)目的
1,、通過(guò)班會(huì)課，讓學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我,，接納自己的缺點(diǎn),，更明白自身的優(yōu)點(diǎn)，從而建立自信心,，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活,，迎接挑戰(zhàn)。
2,、采取同學(xué)間相互贊美，學(xué)會(huì)欣賞他人,，接納他人,，同時(shí)也感受被他人贊美的快樂(lè)。
二,、教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)收集資料,，課堂相互交流感受自信對(duì)于成功的重要性，從而體會(huì)到樹立信心的必要,。
三,、教學(xué)背景
經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生的了解、觀察,，我發(fā)現(xiàn)我班的許多學(xué)生不積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，即使是有某方面特長(zhǎng)的同學(xué)，總怕出丑,，總認(rèn)為自己的能力不夠,。
四、教學(xué)過(guò)程
1,、由實(shí)驗(yàn)引入,。
將一只跳蚤放入杯中。開始,，跳蚤一下子就能從杯中跳出來(lái),。然后，在杯上蓋了透明蓋,，跳蚤仍然會(huì)往上跳,，但是碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了,。
提出問(wèn)題：如果現(xiàn)在把蓋子打開,，跳蚤還能跳出杯子嗎?為什么?
學(xué)生回答：跳蚤跳不出杯子，因?yàn)樘榕鰩状魏?，認(rèn)為上面還有蓋子,，就不再跳的那么高了，把自己的目標(biāo)就定得相對(duì)較低些,，認(rèn)為自己沒(méi)有能力與信心跳出杯子,。
教師：是的，跳蚤失去了自信,，跳不出杯子了,。那么在我們的生活中，在我們的心理是否也有這樣的一個(gè)蓋子,，使大家的信心也受挫呢?
2,、由學(xué)生來(lái)測(cè)試同學(xué)的信心。
元旦即將來(lái)臨,，準(zhǔn)備舉辦文藝晚會(huì),。由明炳同學(xué)負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目的落實(shí)。他請(qǐng)一些班上能歌善舞的同學(xué)表演節(jié)目,。這些同學(xué)的表現(xiàn)有自信,、自卑與自大。
3,、根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)提出什么是自信,。
結(jié)合表演中的同學(xué)，概括出自卑,、自信,、自大的特點(diǎn)。
自卑──過(guò)低地評(píng)價(jià)自己,，看不到自己的優(yōu)點(diǎn),。
自大──過(guò)高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn),。
自信──恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),。是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己愿望的心理，是對(duì)自己力量的充分肯定,。
4,、自信會(huì)給我們帶什么好處呢?
講述兩個(gè)故事：尼克松是我們極為熟悉的美國(guó)總統(tǒng)，但就是這樣一個(gè)大人物,，卻因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程,。1972年,，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然,，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利,。然而，尼克松本人卻很不自信,，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影,，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下,，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事,。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了聽器,。事發(fā)之后,，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任,，在選舉勝利后不久便被迫辭職,。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗,。
小澤征爾勝于自信的故事,。小澤征爾是世界的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音,。起初,，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏,，但還是不對(duì),。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí),，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和人士,，他思考再三,，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái),，報(bào)以熱烈的掌聲,，祝賀他大賽奪魁。原來(lái),，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到人士“否定”的情況下,，能否堅(jiān)持自己的正確主張。
根據(jù)這兩則因自信不成功與成功的故事,，讓學(xué)生討論自信的好處并列舉名人因自信成功或不成功的事例,，以及發(fā)生在我們的身邊的事例。
5,、根據(jù)事例讓學(xué)生感受到自信的重要性,。
自信心的重要性：有信心的人，可以化渺小為偉大,，化平庸為神奇,。信心可以改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿激情去笑對(duì)困難,，過(guò)關(guān)斬將,，實(shí)現(xiàn)理想。即使在最困難的時(shí)候,，仍能保持樂(lè)觀奮進(jìn)的拼搏精神,。可以說(shuō),，人的一生取得的任何一次成功,，都是伴隨著自尊自信取得的。
6,、如何培養(yǎng)自信心,。介紹增強(qiáng)自信心的七種方法。
有同學(xué)說(shuō),，不是我沒(méi)有自信,，沒(méi)有努力，是因?yàn)槲业鶍尳o了我一個(gè)比別人笨的頭腦,，是這樣嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì)：正常人只運(yùn)用了自身潛力的2%到5%,，也就是說(shuō)，最成功的人只運(yùn)用了自身潛力的5%,，前蘇聯(lián)學(xué)者做了一個(gè)形象的比喻,，一個(gè)正常人如果發(fā)揮了自身潛力的一半，那么他可以將疊起來(lái)幾人厚的全蘇百科全書背得滾瓜爛熟,。
因此,，只要把我們的潛能發(fā)揮出來(lái)，別人能做到的事,，我們自己也一定能做到,，相信自己，只要堅(jiān)持不懈地積極進(jìn)取,，就一定會(huì)獲得成功,。
培養(yǎng)自信心的幾種方法：
a,、善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。
b,、給自己一個(gè)微笑,。
c、學(xué)會(huì)積極的自我暗示,。
d,、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。
e,、感受別人的欣賞,。
f、成功的體驗(yàn),。
h,、充實(shí)自我，提高自身素質(zhì),。
7為同學(xué)找自信,。挑選出班里的二位具有代表性
的缺乏自信的同學(xué)，讓同學(xué)說(shuō)這兩位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),。
8,、讓自信與我們同行：每個(gè)人拿出一張紙把同桌的優(yōu)點(diǎn)寫在紙上并贈(zèng)予同桌。
9,、送全班同學(xué)一句話：ithinkican,ican(我相信我行,，我一定行)
10、歌曲欣賞：《相信自己》
五,、教學(xué)后記
在這節(jié)班會(huì)課中,，我運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段，采用多種形式,，如講故事、討論,、為同學(xué)找自信,、為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)、歌曲欣賞等等,，讓學(xué)生在活動(dòng)中知道自信的重要性,，培養(yǎng)自信的方法，并在為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)的活動(dòng)中得到激勵(lì),，增強(qiáng)了自信心,。
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇二十一
設(shè)計(jì)理念：
中學(xué)生的文明禮貌意識(shí)還處于發(fā)展階段，雖然已經(jīng)具備了一定的認(rèn)知能力,、判斷能力,，但在他們中仍然會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情,。作為教師要給予及時(shí)正確的引導(dǎo)，給他們樹立一個(gè)榜樣,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生用眼睛觀察、用心靈體會(huì)什么是文明用語(yǔ),，使用文明用語(yǔ)能給我們帶來(lái)哪些方便,，進(jìn)而號(hào)召大家堅(jiān)持使用文明用語(yǔ)，在使用文明用語(yǔ)中體味快樂(lè),。
現(xiàn)狀分析：
通過(guò)教學(xué)生活中的觀察和與學(xué)生們的交流,，我了解到多數(shù)學(xué)生運(yùn)用文明用語(yǔ)的現(xiàn)象并不多，在學(xué)習(xí)生活中還時(shí)常發(fā)生不文明的現(xiàn)象,，其原因我分析主要有兩點(diǎn)：一是學(xué)生往往根據(jù)自己的情感來(lái)判斷好惡,，表現(xiàn)言行;二是生活的環(huán)境沒(méi)有這個(gè)氛圍，這一點(diǎn)需要老師,、家長(zhǎng),、親朋等共同培養(yǎng)。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、讓學(xué)生懂得什么是文明用語(yǔ),，常用的文明用語(yǔ)有哪些?
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)做到與同學(xué)友好交往,，正確使用文明用語(yǔ),。
3、正確使用文明用語(yǔ)給生活帶來(lái)的和諧與快樂(lè),。
教學(xué)準(zhǔn)備：ppt
教學(xué)重點(diǎn)：
了解常用的文明用語(yǔ)有哪些
教學(xué)難點(diǎn)：
正確使用文明用語(yǔ)
教學(xué)過(guò)程：
(一),、故事導(dǎo)入：(課件)
(二)、導(dǎo)入新課：可見(jiàn)語(yǔ)言文明是心靈美和講文明,、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是中學(xué)生所必須遵守的日常行為規(guī)范,。但是，我們有許多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語(yǔ)言,，說(shuō)話粗俗,、傲慢等，嚴(yán)重的傷害了他人的自尊心,，給他人留下了惡劣的印象,。這節(jié)課，老師就和你們一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語(yǔ)言文明,，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人,。
1、課件展示主題,、教學(xué)目標(biāo),。(學(xué)生齊讀)
2,、讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己平時(shí)用到了哪些禮貌用語(yǔ)。
3,、課件展示常用的文明禮貌用語(yǔ)(學(xué)生齊讀),，深刻領(lǐng)會(huì)這些禮貌用語(yǔ)，活學(xué)活用,。
4,、現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)問(wèn)答競(jìng)賽，看誰(shuí)說(shuō)得又快又準(zhǔn),。
你想別人幫你的忙,，應(yīng)該說(shuō)什么? (請(qǐng)幫個(gè)忙)
早上起床后見(jiàn)到別人說(shuō)什么? (早上好)
平時(shí)見(jiàn)到別人要說(shuō)什么? (您好)
晚上睡覺(jué)前對(duì)人要說(shuō)什么? (晚安)
分別應(yīng)該說(shuō)什么? (再見(jiàn))
別人送你時(shí)，你應(yīng)說(shuō)什么? (請(qǐng)留步)
別人幫了你的忙時(shí)要說(shuō)什么? (謝謝)
不小心碰了別人或打擾了別人,，應(yīng)說(shuō)什么?(對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)?，很抱?
對(duì)方向你道歉時(shí)你應(yīng)說(shuō)什么? (別客氣,，沒(méi)關(guān)系)
對(duì)老年人應(yīng)該怎樣稱呼? (老大爺,、老奶奶)
老師：“同學(xué)們說(shuō)得很好，是不是你們也會(huì)正確使用了呢?下面,，我們就分組創(chuàng)設(shè)情境,，要求是必須用上問(wèn)候語(yǔ)、感謝語(yǔ)等禮貌用語(yǔ),。(小組活動(dòng))
5,、小組上臺(tái)表演。(師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì))
6,、老師：“說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)固然重要,，但也要講究一定的方式，一定要講究分寸,?！?課件展示)語(yǔ)言文明的注意事項(xiàng)：即“四有四避”。
老師：“要待人有禮,，就要說(shuō)話文雅,，不用粗野庸俗甚至下流的詞語(yǔ)。平時(shí)多用請(qǐng)求商量的口氣說(shuō)話,，少用命令的語(yǔ)氣說(shuō)話。如“您請(qǐng)坐”,、“請(qǐng)打開窗戶”,、“好嗎”、“請(qǐng)你讓開點(diǎn)”等,。同學(xué)之間不要稱“小姐,、先生,、哥們、姐們”,。平時(shí),，我們對(duì)老師，家長(zhǎng)以及對(duì)他人說(shuō)話一定要和氣,，要做到熱情而且有禮貌,。以前，可能有些同學(xué)沒(méi)有注意到說(shuō)話要文雅,，往往會(huì)出言不遜而得罪人,，或者說(shuō)話過(guò)程中時(shí)不時(shí)帶些粗話、臟話,。這些都是不文明的表現(xiàn),，要注意克服和糾正?！?/p>
7,、 “那么，到底你是不是一個(gè)文明人了呢?下面我們來(lái)進(jìn)行一下自測(cè)”(出示課件)
8,、接下來(lái),，就請(qǐng)你們自己來(lái)展示一下你們課前搜集到的或者是自己編的文明小故事、小兒歌,、名言警句吧,。(分組展示)
9、宣誓(出示課件)
10,、課堂小結(jié) ：(課件展示)
說(shuō)話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn),，是一種良好的社會(huì)公德，它會(huì)使人與人之間的關(guān)系更融洽,。講話文明和禮貌待人,，這也是文明禮貌的基本要求，我們要把這些要求融化在日常生活當(dāng)中去,。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,，爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生。
作業(yè)：
寫一寫你如何成為一個(gè)有教養(yǎng)的人?
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇二十二
一.活動(dòng)目標(biāo)
我班是平行班,，有許多學(xué)生缺乏自信,，認(rèn)為自己在各方面都不行，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次“我能行”的主題班會(huì),，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，從而增強(qiáng)其自我效能感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會(huì)《相信自己》和《永不退縮》,，男生學(xué)會(huì)唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，女生學(xué)會(huì)《每一步》,，1―4小組分別學(xué)會(huì)《奔跑》《真心英雄》《海闊天空》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這幾首歌,，并準(zhǔn)備這幾首歌的vcd。
2,、主持人四名(兩男兩女)預(yù)先寫好臺(tái)詞和串語(yǔ),，寫關(guān)于自信對(duì)聯(lián)一副。
3,、第1小組(女)準(zhǔn)備自信演講稿2―3篇,，第2小組(男)準(zhǔn)備關(guān)于自信的小品，第3小組(女)準(zhǔn)備關(guān)于自信的故事3-4則,，第4小組(男)準(zhǔn)備關(guān)于自信的詩(shī)歌散文2到4首(篇),。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)開始
1.主持人(四名)：(出場(chǎng)前多媒體屏幕上顯出：有志者,，事競(jìng)成,，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚,?？嘈娜耍觳回?fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳!)(女a(chǎn))沒(méi)有什么能讓我們心慌，(男a)沒(méi)有什么能把我們阻擋,，(女b)我們年青我們輕狂,，(男b)即使前面是萬(wàn)丈深淵，(齊)我們敢拼敢闖!(女a(chǎn))親愛(ài)的同學(xué)們,，“我能行”主題班會(huì)此刻開始,。
2、文娛委員起音齊唱《永不退縮》(同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè)),。
(二)自信演講
1,、主持人女a(chǎn)：就算我此刻什么都沒(méi)有，擦掉了眼淚還是抬頭要挺胸,，面帶笑容不氣餒往前沖,，我越挫越勇我永久不退縮。下面請(qǐng)聽第一小組同學(xué)自信的演講,。
2,、第一小組a生：“我自信,，我能行”演講。
3,、第一小組b生：“告訴世界，我能行”演講,。
4,、組長(zhǎng)：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量,，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛,，
即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀,，敢飛敢做勇敢闖一闖(組長(zhǎng)領(lǐng)唱《奔跑》,，同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))。
(三)自信小品演出
1,、主持人男a：人生的損失,，莫過(guò)于失掉自信心了。有信心的人,，能夠化渺小為偉大,，化平庸為神奇。下面請(qǐng)聽第二小組自信小品演出,。
2,、第二小組a生：生命不會(huì)貶值故事小品演出。
3,、第二小組b生：戰(zhàn)勝自卑故事小品演出,。
4、組長(zhǎng)：把握生命里的每一分鐘,，全力以赴我們心中的夢(mèng),，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功,。(組長(zhǎng)領(lǐng)唱《真心英雄》,，同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))
(四)自信故事演講
1、主持人女b：信心比天重要,，缺乏信心并不是因?yàn)槌霈F(xiàn)了困難,，出現(xiàn)困難倒是因?yàn)槿狈π判?誰(shuí)中途動(dòng)搖信心，誰(shuí)就是意志薄弱者,。下面請(qǐng)聽第三小自信故事演講,。
2、第三小組a生：身殘志堅(jiān)的張海迪,。
3,、第三小組b生：堅(jiān)強(qiáng)自信的羅斯福
4、第三小組c生：棒球小孩的故事
5、組長(zhǎng)：每把汗流了,，生命變的厚重,，走出沮喪才望見(jiàn)新宇宙，才將命運(yùn)的所打破,，狂風(fēng)暴雨以后,，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)心酸一笑而過(guò)(組長(zhǎng)領(lǐng)唱《海闊天空》，同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))
6,、主持人女b：努力,、為要走好我每步，行盡了許多的崎嶇路,，還前去,、才能知境界更高;歲月、在我身邊笑著逃,，道路段段完美,，總是血與汗?fàn)I造，感激心中主宰,，每段道路為我鋪;憑自信努力做,，要得到的終得到，以后就算追憶也自豪,，和平寧?kù)o快樂(lè)是我的歌譜,。請(qǐng)讓我們所有的女生一齊自信地唱出《每一步》吧(女生齊唱《每一步》，同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè)),。
(五),、自信詩(shī)歌美文朗誦
1、主持人男b：自信是一根柱子,，能撐起精神的廣漠的天空,，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影!凡事總要有信心,，老想著“行”,。要是做一件事，先就擔(dān)心著“怕咱不行吧”,，那你就沒(méi)有勇氣了,。我們不論何時(shí)何地必須堅(jiān)信：天生我材必有用。
2,、第四小組生a朗誦：《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》(劉禹錫)
3,、第四小組生b朗誦：君不見(jiàn)黃河之水天空上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……《將進(jìn)酒》(李白)
4,、第小組全體朗誦：言志――志難挫,，鷹擊長(zhǎng)空萬(wàn)里闊,。萬(wàn)里闊，力挽北斗,，氣吞日月……《憶秦娥十首》(《詩(shī)詞三百首》白玉)
5,、組長(zhǎng)：我明白我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng),，我的心跟著期望在動(dòng);我的未來(lái)不是夢(mèng),，我的心跟著期望在動(dòng)，只要我們自信,，每一天都能大聲說(shuō)“我能行”，我相信我們的未來(lái)必須不是夢(mèng),，請(qǐng)我們?nèi)M同學(xué)一齊來(lái)唱一唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》吧!
6,、主持人男b：傲氣應(yīng)對(duì)萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光,，膽似鐵打骨如精鋼,，胸襟百千丈眼光萬(wàn)里長(zhǎng)，我發(fā)奮圖強(qiáng)做好漢,，我是男兒當(dāng)自強(qiáng),，我們的男兒們能自強(qiáng)嗎?(大家齊答能)，那就用最豪壯的歌聲來(lái)表達(dá)我們心聲吧(齊唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,，同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))
(六)結(jié)束
1,、主持人：(男a)相信自己行，才會(huì)我能行;(女)別人說(shuō)我行,，努力才能行,。(男b)你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行;(女b)這天若不行,，明天爭(zhēng)取行,。(男)能正視不行，還是我能行,。(女)不但自己行,，須幫別人行。(齊)互相支持行,，合作大家行,。只相信自己，你必須能行,。讓我們一齊齊唱《相信自己》吧!(全班齊唱《相信自已》,，同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))
2、主持人女a(chǎn)：下面請(qǐng)老師作總結(jié),。
3,、師：這天活動(dòng)搞得很好,，準(zhǔn)備充分，表演投入,，有聲有色,。但是在漫漫人生旅途中，《第一范文》不免要經(jīng)歷許多挫折與失敗,，許多人在挫折與失敗面前開始懷疑自己是否行,，甚至否定自己，覺(jué)得自己是一只渺小的丑小鴨,，無(wú)論怎樣發(fā)奮努力,，也永久不可能擁有轉(zhuǎn)成白天鵝的那一天!最后自我消沉，看不見(jiàn)前方的陽(yáng)光大道,，那么成功就與他無(wú)緣,。如果在病魔面前沉淪，張海迪將永久無(wú)人知曉,，羅斯福也不會(huì)叱咤風(fēng)云,。因此，自信是成功的關(guān)鍵,。只有擁有自信,，才能擁有自我;只有擁有自信，才能走向成功!自信是成功的伴侶,，是戰(zhàn)勝困難的利劍,。
詩(shī)仙李白自信浩嘆“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)”;偉大領(lǐng)袖毛澤東寫下“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)擊水三千里”,。他們擁有了自信，才有擁有了曠絕千古的成就,。在生活中遇到困難,，我們要自信地在心中大聲說(shuō)：“我能行”，在學(xué)習(xí)上遇時(shí),，我們要自信地在心中大聲說(shuō)：“我能行”,，我們每一天起床時(shí)，要自信地在心中大聲地說(shuō)：“我能行”,，每一天睡覺(jué)時(shí)要自信地在心中大聲說(shuō)：“我能行”,。總之,，我們要自信對(duì)著大地說(shuō)：(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”,，我們要自信地對(duì)著天空說(shuō)：(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”，我們要自信地對(duì)著高山說(shuō)：(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”,，我們要自信地對(duì)著大海說(shuō)：(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”,，讓自信伴我們一生,，讓“我能行”隨我們到永久!
4、主持人宣布主題活動(dòng)結(jié)束,。
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇二十三
一,、主題大學(xué)安全法制教育
二、時(shí)間：20__年_月_日晚上7點(diǎn)30分
三,、地點(diǎn)：
四,、出席人員：輔導(dǎo)員和___班全體學(xué)生
五、主持人：班安全委員
六,、班會(huì)開展方式：ppt形式
七,、班會(huì)議程簡(jiǎn)要：
1、主題班會(huì)背景
法制安全教育作為在校學(xué)生,，安全問(wèn)題與我們的生活,、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)息息相關(guān),。掌握必備的安全知識(shí)，提高防范能力,，是學(xué)生自身的重要使命,。
安全防范是一種意識(shí)，更是個(gè)人的生存技能,。做好個(gè)人安全防范是人生的一門“必修課”,。每到一個(gè)陌生的地方，學(xué)生首先必須了解自己所處的環(huán)境安全,。
2,、班會(huì)指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則,，普及安全知識(shí),、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍,、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，提高防范各種安全事故的能力，限度消除學(xué)校安全事故隱患,，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
3,、班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、讓同學(xué)們討論對(duì)安全法制的認(rèn)識(shí)。
2,、請(qǐng)同學(xué)舉例身邊的真實(shí)例子,。
(1)你親身經(jīng)歷的有哪些?
(2)你知道的詐騙類型有哪些?
(3)你認(rèn)為學(xué)生違反法律法規(guī)時(shí)的心理是什么?
4,、活動(dòng)過(guò)程
a、首先播放查找到的一些關(guān)于大學(xué)生安全法制教育的視頻,。
b,、讓學(xué)生自由討論發(fā)言，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí),，和今后應(yīng)該做到哪幾點(diǎn),。
5、由ppt介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識(shí)：
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：
①,、學(xué)生必須具備的安全防范技能
(防范宿舍火災(zāi);防范乘車安全等)
②,、使用atm機(jī)注意事項(xiàng)
(在輸入密碼時(shí)注意旁邊是否有人在偷窺;取款憑條要放好，不能隨手一丟泄漏卡號(hào)等)
③,、詐騙的預(yù)防
(假冒大學(xué)生詐騙;謊稱意外要求匯款詐騙等)
④,、防火及安全逃生
(逃生預(yù)演，臨危不亂,，熟悉環(huán)境,，暗記出口等)
⑤、公交車上如何識(shí)別扒竊
⑥,、防止掉進(jìn)陷阱
⑦,、謊稱意外要求匯款詐騙
⑧、正確適用法律維護(hù)自己利益
6,、就本次班會(huì)全體學(xué)生暢談體會(huì),。(時(shí)間大約15分鐘)
7、輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng),。
八,、總結(jié)發(fā)言
通過(guò)今天的安全教育主題班會(huì)的開展，使大家深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性,，作為在校學(xué)生,，安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)息息相關(guān),。掌握必備的安全知識(shí)，提高防范能力,，是學(xué)生自身的重要使命,。
改革開放后的大學(xué)校園，已從昔日遺世獨(dú)立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會(huì)”,?？上鄬?duì)于社會(huì)人，大學(xué)生群體仍然是一個(gè)特殊的社會(huì)弱勢(shì)群體,。接受安全法制教育,，不僅是依法治校的需要,，也是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的社會(huì)治安形勢(shì)的需要，更是大學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要,。每位在校生都必須牢固樹立以“安全第一,，生命至上”為核心的校園安全文化觀念，積極主動(dòng)地增強(qiáng)自己的法制意識(shí),，提高自己的安全防范,、防衛(wèi)能力和對(duì)突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力,，以及抵御違法犯罪的能力,，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)，并能成功地就業(yè),、創(chuàng)業(yè),。
環(huán)保主題班會(huì)策劃案例篇二十四
一、活動(dòng)背景
今年九月我校將迎來(lái)一百年華誕,，一百年風(fēng)雨歷程,，一百載磨礪奮進(jìn)。為了迎接校慶,，傳承“為時(shí)養(yǎng)器”的精神,，讓學(xué)生更清楚地了解學(xué)校的歷史，增強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)校的情感,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特此舉行一次“我為校慶添光彩”的主題班會(huì),。
二,、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生更好地了解學(xué)校百年發(fā)展的歷史,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校的意識(shí),，努力做到今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮,。
三,、活動(dòng)時(shí)間
20_年4月25日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
五,、參加人員
班主任和全體學(xué)生
六,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集校史資料,，準(zhǔn)備校史知識(shí)競(jìng)賽題,。
2、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌《感謝母?！?、《我們是同班同學(xué)》,、《贊美老師》。
3,、排練手語(yǔ)操《感恩的心》,。
4、準(zhǔn)備書畫和手工作品,。
5,、制作ppt課件。
七,、活動(dòng)流程
1,、班長(zhǎng)介紹我校的校史以及校慶的有關(guān)事項(xiàng)。
2,、校史知識(shí)搶答,。這個(gè)環(huán)節(jié)既能讓活動(dòng)的氣氛活躍起來(lái)，又能讓學(xué)生更好地了解學(xué)校,。
3,、學(xué)生講述自己在校園里發(fā)生的樂(lè)事、趣事,。
4,、書畫作品和手工作品展示。
5,、詩(shī)歌朗誦《感恩母?！贰ⅰ段覀兪峭嗤瑢W(xué)》,、《贊美老師》,。
6、手語(yǔ)操《感恩的心》,。
7,、學(xué)生寫下自己在本學(xué)期要達(dá)成的目標(biāo)，做的自己,，成為學(xué)校的驕傲,。
8、班主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)：首先感謝為這次班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極主動(dòng),，能大膽地自我,。看你們自信當(dāng)?shù)谋砬?，聽你們發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ),，我相信，只要你們好好把握今天，努力學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，一定會(huì)擁有美好的明天，一定會(huì)為學(xué)校添光彩!
