光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇一
以“新教育實(shí)驗(yàn)”之“營(yíng)造書香校園”為抓手,，切實(shí)加強(qiáng)圖書館、閱覽室建設(shè),，不斷規(guī)范管理,，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量,、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操，提高人文素養(yǎng),，熱情服務(wù)教育教學(xué),，為教師提供快捷,、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館,、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育,、推進(jìn)課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用,。
要進(jìn)一步提高館藏量，加強(qiáng)文獻(xiàn)管理,、流通管理等工作,。
1、加強(qiáng)閱覽室建設(shè),。原學(xué)生閱覽室與教師會(huì)議室共用,，并添置書桌、書架,，精心布置環(huán)境,，為學(xué)生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場(chǎng)所,。
2,、參與新教育實(shí)驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校開展的新教育實(shí)驗(yàn)課題中的子課題“營(yíng)造書香校園”,、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導(dǎo)的“五名”活動(dòng),，圖書館要添置“新世紀(jì)教育文庫(kù)”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報(bào)刊雜志,，讓他們及時(shí)借閱;開展諸如課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽,、講故事比賽、編手抄(電腦)報(bào)比賽,、讀書筆記展評(píng)等活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生讀名著、背名詩(shī),。
5,、優(yōu)化圖書館管理。要合理安排閱覽室的開放時(shí)間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級(jí),，不斷充實(shí)圖書館的內(nèi)容,，切實(shí)加強(qiáng)圖書館的基礎(chǔ)管理，努力改進(jìn)師生借閱圖書的辦法,，使圖書借閱及管理更方便,、有效，每學(xué)期生均借書達(dá)到12冊(cè)以上,。
1,、強(qiáng)化制度規(guī)范管理,。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度，做好登記;到歸還日期未還的,，要主動(dòng)催還,。對(duì)損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進(jìn)行賠償,。學(xué)期結(jié)束時(shí),，要全面清理藏書，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。
2,、組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任性強(qiáng),、愛(ài)讀課外書的學(xué)生組成管理隊(duì)伍，通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo),，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)與管理等能力，激發(fā)他們愛(ài)讀書,、讀好書的熱情,。
3、提高素質(zhì)精通管理,。圖書管理員要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班,，不斷更新知識(shí)、掌握技能;到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn),，開闊視野;請(qǐng)市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來(lái)校，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo);自覺(jué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫論文,，在市圖書館論文評(píng)比中繼續(xù)獲獎(jiǎng)。通過(guò)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，更加精通圖書館管理,，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù),。
二月份
1,、 布置、開放閱覽室,、圖書館,，
2、進(jìn)一步完善圖書館設(shè)施建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)資料建設(shè),。
三月份
1,、組織學(xué)生開展“同在藍(lán)天下,，贈(zèng)書獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
五月份
結(jié)合學(xué)校舉行文化藝術(shù)節(jié),，開展評(píng)比故事大王,、小小讀書迷，展評(píng)優(yōu)秀讀書筆記等活動(dòng),。
六月份
1,、整理圖書館藏，做好師生借閱書刊的清理,、催還以及圖書館暑期防濕,、防霉、防蛀等工作,。
2,、做好裝訂期刊、報(bào)紙工作,。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇二
為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書，不斷長(zhǎng)善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求,，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求,，逐步走上現(xiàn)代化管理模式,，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。
1,、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
2,、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級(jí)借還書,、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí),，第一周起學(xué)生開始借閱圖書,。圖書室全天候開放。
3,、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
4,、閱覽室每天開放,，學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
5,、學(xué)生圖書室每天開放。下午4：30----5：00為各班級(jí)輪借時(shí)間,，每班每周輪借一次;其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間,。認(rèn)真做好新書的分類、編碼,、錄入,，庫(kù)內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作,。
6,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于12本。
7,、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次,。
8、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱,，當(dāng)天歸還,。
9、教師進(jìn)閱覽室閱覽上課每人每周不少于一課時(shí),，每天做好記錄,。
10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料,。
11,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。
12,、做好期末催還書工作,，并做好一切總結(jié)工作。
總之,，根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù),。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇三
一,、指導(dǎo)思想
書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力著。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
二、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。
三、工作思路
1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間,、質(zhì)量,，每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書、還書及時(shí)歸類入庫(kù)及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理,，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系,。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布。
2,、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架，并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫(kù),、出借登記工作。
3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。
4,、與班主任老師聯(lián)系,，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量,。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽,，提高學(xué)生對(duì)書的品位，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”,。
5,、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充,，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。
7、教師圖書全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借。
8,、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上,，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料,。
11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次,。
四,、具體措施
1、加強(qiáng)圖書管理,，提升管理水平,。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,，增加圖書的流通量,，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
(1)學(xué)分類,。
利用圖書室搬遷的機(jī)會(huì)，我們計(jì)劃將現(xiàn)有圖書重新分類,，擬分為:藏書室--對(duì)師生開放;教師資料室--對(duì)教師開放,。這樣更便于學(xué)生和教師借閱。
(2)文化布置
我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室,、藏書室,、教學(xué)資料室,、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置，通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書氛圍,。
(3)充實(shí)隊(duì)伍
我們將管理的理念引入圖書館管理工作,，擬建立一支“小小圖書管理員”隊(duì)伍，向高年級(jí)各班招聘“小小圖書管理員”,，定期協(xié)助圖書管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作,。
(4)擴(kuò)大范圍
本學(xué)期我們計(jì)劃對(duì)3--6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開架借閱，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地,，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。
2,、開展讀書活動(dòng),，發(fā)揮育人功能。
(1)協(xié)助開展學(xué)生讀書活動(dòng),。
充分利用學(xué)校的櫥窗,、墻壁、板報(bào),，進(jìn)行讀書文化布置,，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書角、習(xí)作園地,，圖書室定期進(jìn)行新書推薦;協(xié)助德育辦,、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)。
(2)協(xié)助開展教師讀書活動(dòng),。
為教師借閱圖書提供方便,，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng),。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇四
一,、指導(dǎo)思想
以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面,。
二,、工作要點(diǎn)
1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作,。
2,、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。
3,、不斷添置新書,，滿足學(xué)生求知欲望，并做好新書的分類,、編目和上架工作,。
4、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,。
三、具體安排
1,、完善圖書館常規(guī)工作管理
落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工、借還,、保管,、賠償,、清點(diǎn),、剔除及借書、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng),。
2,、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理
認(rèn)真采購(gòu),、訂閱圖書,、報(bào)刊資料，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,，對(duì)于訂購(gòu)的各類書刊資料，把好驗(yàn)收關(guān),，避免學(xué)校損失,。
3、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能
①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理員隊(duì)伍的建設(shè),，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行三年級(jí)的小圖書管理員的培養(yǎng)。明確職責(zé),，提高服務(wù)水平,。
②重視圖書借閱陣地建設(shè)
落實(shí)好各班定期借閱制度,，提高圖書資料的流通率。
4,、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展
①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。
開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操,，開拓視野，充實(shí)知識(shí),，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向,。
②進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的,、適合自己的讀書方法,，讀中增知，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好,、與課堂教學(xué),、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。
5,、根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。
圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇五
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù),。要使圖書室發(fā)揮效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理,，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化,。今年,，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》,，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。
一,、指導(dǎo)思想。
圖書管理員應(yīng)樹立"以人為本"的管理理念,，確立"主動(dòng)服務(wù)"為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對(duì)圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二,、工作重心,。
1、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率,。
2、開拓創(chuàng)新,，讀書活動(dòng)力求有特色,，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
3,、抓好藏書建設(shè),。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,，書庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要,。
三,、主要目標(biāo)。
1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作。
2,、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3,、做好新書整理工作,，并將圖書全部整理完畢。
4,、改革圖書借閱方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊(cè)以上,。
5,、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄,。
6、做好各項(xiàng)日常性工作,。開放學(xué)生閱覽室,，開展讀好書活動(dòng)。
四,、具體安排.九月份：1.整理圖書制作書目,，以便盡快方便師生借閱。
2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座,，讓其對(duì)學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識(shí),。
3.圖書室對(duì)教師全天開放，每天中午11：30--12：30為學(xué)生借還圖書時(shí)間,。
十月份：1.每天中午11：30--12：30為學(xué)生借還圖書時(shí)間,。
2.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。
3.每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載,。
十一月份：1.圖書室對(duì)教師全天開放,，星期一至五中午11：30--12：30為學(xué)生借還圖書時(shí)間。
2.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。
3.圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。
十二月份：1.圖書室對(duì)教師全天開放,，星期一至五中午11：30--12：30為圖書借還時(shí)間,。
2.以班級(jí)為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈(zèng)新圖書,。
一月份：1.總結(jié)本學(xué)期工作,。
2.全校師生歸還所借圖書。
3.收回出借的各類圖書雜志,。
本學(xué)期,，我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度,，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書室工作,，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇六
為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)課程改革，制定本計(jì)劃,。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料,、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美等全方面發(fā)展。
1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間,、質(zhì)量,，每天上午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的還書及時(shí)歸類入庫(kù)，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系,。下午學(xué)生借書后及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理,。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布。
2,、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架，并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫(kù),、出借登記工作。
3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。
4、與班主任老師聯(lián)系,，做好學(xué)生的借閱工作,，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽,，提高學(xué)生對(duì)書的品位,，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5,、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充,，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀。
6,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
7,、教師圖書全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
8,、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上,，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料,。
11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次,。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇七
為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革,，制定本計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
二,、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料,、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。
三、工作思路
1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量,，每天上午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的還書及時(shí)歸類入庫(kù),，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理,。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布,。
2、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架,，并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫(kù),、出借登記工作,。
3、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳,，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。
4,、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作,，提高學(xué)生的借書質(zhì)量,。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書的品位,，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”,。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀,。
6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。
7、教師圖書全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借。
8,、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上,，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本,。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。
10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料,。
11,、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇八
一,、指導(dǎo)思想
書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力著,。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。
營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
二、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美等全方面發(fā)展。
三,、工作思路
1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間,、質(zhì)量,，每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書、還書及時(shí)歸類入庫(kù)及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理,，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系,。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布。
2,、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架，并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫(kù),、出借登記工作。
3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。
4、與班主任老師聯(lián)系,，做好學(xué)生的借閱工作,，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽,，提高學(xué)生對(duì)書的品位,，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5,、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀,。
6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。
7、教師圖書全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借。
8,、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上,，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本,。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。
10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料,。
11,、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。
四,、具體措施
1,、加強(qiáng)圖書管理，提升管理水平,。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書館管理理論研究,，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量,，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(1)學(xué)分類,。
利用圖書室搬遷的機(jī)會(huì),，我們計(jì)劃將現(xiàn)有圖書重新分類，擬分為:藏書室--對(duì)師生開放;教師資料室--對(duì)教師開放,。這樣更便于學(xué)生和教師借閱,。
(2)文化布置
我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室、藏書室,、教學(xué)資料室、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置,，通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書氛圍,。
(3)充實(shí)隊(duì)伍
我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊(duì)伍,，向高年級(jí)各班招聘“小小圖書管理員”,，定期協(xié)助圖書管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作。
(4)擴(kuò)大范圍
本學(xué)期我們計(jì)劃對(duì)3--6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開架借閱,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地,，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。
2,、開展讀書活動(dòng),，發(fā)揮育人功能。
(1)協(xié)助開展學(xué)生讀書活動(dòng),。
充分利用學(xué)校的櫥窗,、墻壁、板報(bào),，進(jìn)行讀書文化布置,，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書角、習(xí)作園地,，圖書室定期進(jìn)行新書推薦;協(xié)助德育辦,、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)。
(2)協(xié)助開展教師讀書活動(dòng),。
為教師借閱圖書提供方便,，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng),。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇九
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書室發(fā)揮最大效益,，就必須進(jìn)行科學(xué)管理,，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化,。
今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。
1、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率,。
2,、開拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色,，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情,。
3、抓好藏書建設(shè),。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。
目前，書庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點(diǎn),，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要,。
1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作,。
2,、開展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。
3,、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢,。
4,、改革圖書借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊(cè)以上,。
5、認(rèn)真做好書目,，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。
6,、做好各項(xiàng)日常性工作。開放學(xué)生閱覽室,，開展讀好書活動(dòng),。
1,、整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱,。
2,、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識(shí),。
3,、圖書室對(duì)教師全天開放，每天中午12:10--13:00為學(xué)生借還圖書時(shí)間,。
1,、每天中午12:10--13:00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。
2,、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借,，在閱覽室里借閱,，當(dāng)日歸還。
3,、每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載,。
1、圖書室對(duì)教師全天開放,，星期一,、五中午12:10--13:00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。
2,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇十
圖書室歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康,、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。因此,，我校圖書室本學(xué)期工作以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),，充分發(fā)揮圖書室教育性,、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。
(二)加快建設(shè),，提高標(biāo)準(zhǔn)。
1,、精心布置特殊室環(huán)境,，做好衛(wèi)生工作，合理擺放書籍,，為師生創(chuàng)造舒適,、高雅的閱覽場(chǎng)所，發(fā)揮陶冶人情操的作用,。
2,、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規(guī)章制度,、新書快遞,、借閱安排、各類活動(dòng)情況及時(shí)公布,，以便師生能及時(shí)了解圖書室的近期各方面情況,。
3、安排好閱覽課,，為師生提供充足資源,。
(三)規(guī)范借閱，認(rèn)真服務(wù),。
1,、為了讓師生閱讀、更好閱讀,，圖書室認(rèn)真做好面向師生的借,、閱合一全開架借書服務(wù)。
2,、認(rèn)真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作,。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,。
(四)積極教育,，加強(qiáng)指導(dǎo),。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,，充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo),。
(五)加強(qiáng)研究,，科研管理。
在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略,，提高管理能力水平。
1,、進(jìn)一步完善圖書室借閱管理體制;改善閱覽環(huán)境,。為學(xué)校教師和學(xué)生的書報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書容量，增添管理設(shè)備。進(jìn)一步完善圖書室書報(bào),、刊物新進(jìn)的電腦登記錄入工作;強(qiáng)化書報(bào)、刊物的管理工作,。
3,、積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書刊提供和借閱工作。
4,、配合學(xué)校開展各種各樣的讀書活動(dòng)：教師讀書沙龍,、教師讀書心得、小學(xué)部低年級(jí)學(xué)生講故事比賽,、中年級(jí)學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽,、學(xué)生征文比賽等等，認(rèn)真做好協(xié)助工作,，使讀書活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色。
(1)科學(xué)管理各類書刊資料,。對(duì)新購(gòu)的圖書,，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。對(duì)小圖書管理員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作,，規(guī)范圖書借閱制度,。
(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查,，整理好書報(bào)，雜志資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。
二月份
1,、教師教輔用書和教學(xué)掛圖的分發(fā)登記工作。
2,、制訂圖書室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書室工作。
3,、開始圖書核查,，整理假期報(bào)刊。
三月份
1,、對(duì)教師開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。
2,、新書進(jìn)行蓋章、編目,、上架,。
3、各班聘請(qǐng)并培訓(xùn)小圖書管理員,。
4,、對(duì)原有圖書進(jìn)行規(guī)范分類整理。
四月份—五月份
1,、組織學(xué)生管理員工作培訓(xùn),。
2,、過(guò)期刊物裝訂編目、上架;
3,、配合學(xué)校開展讀書活動(dòng)：教師讀書沙龍活動(dòng),、教師、學(xué)生寫讀書心得,、讀書征文比賽,、低年級(jí)講故事比賽、中年級(jí)讀書手抄報(bào)比賽,、古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽,。
六月份
1、清理圖書,、資料(收回)。
2,、圖書室工作總結(jié),。
3、評(píng)選優(yōu)秀小圖書管理員
4,、教輔用書和教學(xué)掛圖的回收和整理工作
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇十一
一,、做好開館準(zhǔn)備，有序逐步放開
開學(xué)前兩周處理丟卡,、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡,、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進(jìn)館表,、圖書信息錄入、圖書清理,、制定發(fā)放入館須知等等相關(guān)事宜,。處理好開館的準(zhǔn)備工作，讓圖書館有序逐步地開館,。
二,、讓好書流動(dòng)校園，打造書香校園
讓好書流動(dòng)校園,，一是因?yàn)閳D書館內(nèi)書架有限,，減少館內(nèi)圖書負(fù)荷。二是圍繞圖書館中的學(xué)校,，將好書輸送到校園的各個(gè)角落,，開學(xué)初為每個(gè)班級(jí)圖書角和每個(gè)樓層流動(dòng)書吧填充圖書，讓同學(xué)們想看好書不只是到圖書館,，班級(jí),、書吧都有喜歡的書,。圖書角、流動(dòng)書吧都是由愛(ài)看書的孩子親自挑選,，同齡人挑選書可能更受學(xué)生歡迎,，營(yíng)造書香校園。
三,、實(shí)現(xiàn)人流分流,，保證館內(nèi)有序、安全
開館初期,，為保證每天人流量,，不至于太擁擠、混亂,，計(jì)劃每天對(duì)不同年級(jí)開放,，周一對(duì)一、二年級(jí)開放,；周二對(duì)三年級(jí)開放,；周三對(duì)四年級(jí)開放；周四對(duì)五年級(jí)開放,；周五對(duì)六年級(jí)開放,，限年級(jí)開放，有針對(duì)性地保證館內(nèi)秩序,，避免出現(xiàn)安全事故,。
四、加大閱讀課進(jìn)館次數(shù),，閱讀課規(guī)范化,。
以往每月進(jìn)館閱讀一次，這學(xué)期加大力度,，每?jī)芍苓M(jìn)館一次,，保證每天都有3—5個(gè)班級(jí)利用圖書館上課，充分利用圖書館的資源,。另外,，開學(xué)初，每個(gè)班級(jí)進(jìn)館都由圖書館老師講授《圖書館課》,，既利用圖書館課讓同學(xué)們了解如何正確使用圖書館,，養(yǎng)成良好的閱讀素養(yǎng)，培養(yǎng)合格的讀者,；同時(shí)又專業(yè)地傳授圖書館課的相關(guān)專業(yè)內(nèi)容,。
后期，圖書館課會(huì)不斷地讓閱讀老師參與進(jìn)來(lái),，形成一個(gè)完成的課程體系,，讓學(xué)生真正體會(huì)到圖書館課的好處,。
五、新生先閱讀再發(fā)圖書證,。
一二年級(jí)因?yàn)槭切律?，沒(méi)有進(jìn)過(guò)圖書館，對(duì)學(xué)校圖書館的認(rèn)識(shí)一片空白,，再加上以往的經(jīng)驗(yàn),，新生經(jīng)常丟卡，所以本學(xué)期暫時(shí)先不發(fā)放圖書證,，先利用閱讀課講解入館使用方法,，養(yǎng)成一定的規(guī)則后再發(fā)放圖書證。但可以利用閱讀課,、周一等時(shí)間進(jìn)館閱讀,。
六、懲罰和激勵(lì)并行
本學(xué)期一切皆圍繞文明安靜入館的要求,，所以采取懲罰和激勵(lì)并行的方法,，懲罰有沒(méi)收?qǐng)D書證、禁止入館等方法,，激勵(lì)有發(fā)放vip卡、獎(jiǎng)勵(lì)卡等方法,，讓學(xué)生擁有某些“特權(quán)”,，比如可以當(dāng)一天管理員、進(jìn)入魔法屋閱讀等,，讓學(xué)生最終養(yǎng)成良好的入館習(xí)慣和規(guī)則,。
總之，本學(xué)期圖書館重新開館,，一切重頭再來(lái),，就像一年級(jí)新生一樣，重點(diǎn)在于有序,、穩(wěn)定地開放運(yùn)行,，培養(yǎng)學(xué)生安靜文明的入館習(xí)慣、了解圖書館使用方法等等,，為以后圖書館的運(yùn)行和利用打下基礎(chǔ),。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇十二
一、指導(dǎo)思想
以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面,。
二、工作要點(diǎn)
1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作。
2,、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。
3,、不斷添置新書,，滿足學(xué)生求知欲望，并做好新書的分類,、編目和上架工作,。
4、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,。
三、具體安排
1,、完善圖書館常規(guī)工作管理
落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工、借還,、保管,、賠償、清點(diǎn),、剔除及借書,、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng),。
2,、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理
認(rèn)真采購(gòu),、訂閱圖書,、報(bào)刊資料，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,，對(duì)于訂購(gòu)的各類書刊資料，把好驗(yàn)收關(guān),，避免學(xué)校損失,。
3,、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能
①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理員隊(duì)伍的建設(shè),，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行三年級(jí)的小圖書管理員的培養(yǎng),。明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,。
②重視圖書借閱陣地建設(shè)
落實(shí)好各班定期借閱制度,，提高圖書資料的流通率。
4,、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展
①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。
開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操,，開拓視野，充實(shí)知識(shí),，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向,。
②進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的,、適合自己的讀書方法，讀中增知,，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好,、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合,。
5,、根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。
圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇十三
圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識(shí)資源,，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方,。小學(xué)圖書室，藏有的書籍,、報(bào)刊等文獻(xiàn),，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的情況,，本學(xué)期將如下的管理工作：
一,、科學(xué)管理，為讀者服務(wù)
學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書借閱證,，對(duì)學(xué)生借閱圖書借還的方法，讓學(xué)生能看上書,、看好書,。對(duì)新書分類、編目和上架,，裝訂,、入帳。
二,、讀書活動(dòng)
讀書活動(dòng)圖書室的天職,，讀書活動(dòng)，吸引更多的讀者圖書室,，圖書室,，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化,，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。
向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書籍,。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句，好的片段,，日積月累,，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運(yùn)用,。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類，對(duì)照,，語(yǔ)言，能寫出的感受,，寫好讀后感,、讀書心得,。從而激發(fā)愛(ài)讀課外書,，感受閱讀的快樂(lè),。
三、學(xué)生管理
一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,，期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛(ài)讀書,、組織能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫(kù)整理,、秩序,，圖書館的安靜,。
四、素質(zhì),、精通管理
圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),，學(xué)習(xí)書籍,，對(duì)照要求規(guī)范圖書室管理工作,。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊(duì)伍,，對(duì)學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊(duì)伍圖書管理培訓(xùn),，的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神
工作安排：
九月份
1,、制訂圖書室工作計(jì)劃
2,、整理暑期的報(bào)刊雜志，發(fā)放到師生手里
3,、推選學(xué)生圖書管理員,，專題會(huì)議
4,、新生借閱知識(shí)講座和圖書室專題知識(shí)講座
5,、學(xué)生圖書借閱,，開始流通
6,、圖書室環(huán)境的布置
十月份
1,、征訂新書
2,、編制新書簡(jiǎn)介期
3,、學(xué)生閱覽和借書工作
4,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
十一月份：
1,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
2,、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)
3、圖書室專題會(huì)議
4,、讀書節(jié)活動(dòng)
5、編制新書簡(jiǎn)介期
6,、師生刊雜志的征訂工作
十二月份：
1,、學(xué)生讀書筆記,、讀后感展評(píng)
2,、圖書室專題會(huì)議
3,、編制新書簡(jiǎn)介期
一月份：
1,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員
2,、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作
3、20xx年期刊裝訂,、上架流通
4,、圖書室專題會(huì)議,，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇十四
為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)課程改革,，制定本計(jì)劃,。
一,、 圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱,。
2,、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時(shí),，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊,。
3、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,。
圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,，針對(duì)這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書,。
4,、做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。
隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。
二,、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書,、好讀書,，面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開展一系列的讀書活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽,、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語(yǔ)文,。
三、為教學(xué)工作做好保障
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍,，想辦法配備齊全,。
四,、工作目標(biāo)
積極推進(jìn)我校圖書館中心硬件建設(shè),，使之適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書館室的裝備和管理,。學(xué)校圖書館是學(xué)校教育工作重要的組成部分，是學(xué)校不可缺少的辦學(xué)條件之一,。學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān),，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),，提高藏書質(zhì)量,，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,。學(xué)校要在每年的教育經(jīng)費(fèi)中按一定比例設(shè)立圖書專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，大力提高學(xué)校圖書的裝備水平,。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇十五
一,、指導(dǎo)思想
以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面。
二,、工作要點(diǎn)
1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作,。
2,、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源,。
3,、不斷添置新書，滿足學(xué)生求知欲望,，并做好新書的分類、編目和上架工作,。
4,、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性。
三,、具體安排
1,、完善圖書館常規(guī)工作管理
落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工,、借還,、保管,、賠償,、清點(diǎn),、剔除及借書,、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng),。
2、進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理
認(rèn)真采購(gòu)、訂閱圖書,、報(bào)刊資料,，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購(gòu)的各類書刊資料,，把好驗(yàn)收關(guān),，避免學(xué)校損失,。
3,、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能
①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理員隊(duì)伍的建設(shè)，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行三年級(jí)的小圖書管理員的培養(yǎng),。明確職責(zé),，提高服務(wù)水平,。
②重視圖書借閱陣地建設(shè)
落實(shí)好各班定期借閱制度,，提高圖書資料的流通率,。
4,、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展
①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。
開展讀書指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操,，開拓視野,，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向,。
②進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的,、適合自己的讀書方法,，讀中增知，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué),、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。
5,、根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。
圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想
以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面,。
二,、工作要點(diǎn)
1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作。
2,、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源,。
3、不斷添置新書,，滿足學(xué)生求知欲望，并做好新書的分類,、編目和上架工作,。
4,、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,。
三、具體安排
1,、完善圖書館常規(guī)工作管理
落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還,、保管,、賠償,、清點(diǎn)、剔除及借書,、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng),。
2,、進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理
認(rèn)真采購(gòu),、訂閱圖書,、報(bào)刊資料,，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,，對(duì)于訂購(gòu)的各類書刊資料,，把好驗(yàn)收關(guān)，避免學(xué)校損失,。
3,、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能
①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理員隊(duì)伍的建設(shè),，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行三年級(jí)的小圖書管理員的培養(yǎng),。明確職責(zé),，提高服務(wù)水平,。
②重視圖書借閱陣地建設(shè)
落實(shí)好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率,。
4,、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展
①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。
開展讀書指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操,，開拓視野，充實(shí)知識(shí),，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向,。
②進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的,、適合自己的讀書方法,，讀中增知,，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好,、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合,。
5,、根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇十七
一,、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書室的育人功能,。
二、工作目標(biāo)
1.添購(gòu)新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2.通過(guò)宣傳陣地,、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學(xué),，甚至家長(zhǎng)形成多讀書,、讀好書、愛(ài)護(hù)書的意識(shí)和習(xí)慣,。
3.改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。
三,、工作措施
1.調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),，提供詳細(xì)的參考書目。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái),。首先,，從采購(gòu)圖書起,，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2.全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱,，讓室藏圖書直接與學(xué)生見(jiàn)面。在圖書室這個(gè)空間里借書,，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生,，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦室思想,。
3.制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。圖書室對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn),，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。
4.形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座,、討論會(huì),、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)前,，圖書室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊,。
5.掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),，需要到圖書室尋找自己喜愛(ài)的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友,、公仆的角色,。
此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。在圖書室組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng),。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果,。
四,、工作安排
三月份
1.分發(fā)師生用書,，統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書額的余缺。
2.各班推薦圖書管理員,，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班,。
3.制訂學(xué)生借閱安排表,，并安排圖書管理員值日,。
4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館教育，說(shuō)明圖書室各項(xiàng)制度,，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱,。
5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,，做好室內(nèi)環(huán)境布置,。
四月份
1.做好圖書室圖書添置工作。
2.舉辦圖書室知識(shí)講座,，營(yíng)造書香校園,。
3.開展教師讀書沙龍活動(dòng),。在學(xué)校某個(gè)角落介紹老師的好作品,，讀后感等,。
4.組織新書展覽及新書介紹。
五月份
1.組織讀書節(jié)活動(dòng),，手抄報(bào),、書法,、征文等各項(xiàng)評(píng)比,。
2.推薦《中華上下五千年》一書，開展一次講故事比賽活動(dòng),。
3.各班讀書筆記展覽,，閱讀知識(shí)競(jìng)賽,。
六月份
1.各班借閱情況統(tǒng)計(jì)、總結(jié),，評(píng)選借閱先進(jìn)班級(jí),。
2.做好圖書歸還工作和整理工作;
3.評(píng)選讀書之星,、優(yōu)秀管理員等，并進(jìn)行表彰,。
4.總結(jié)本學(xué)期工作,。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇十八
新的學(xué)期、新的開始,，為了做好工作,，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。切實(shí)抓好圖書室的“建,、配、管,、用”的工作,，加強(qiáng)圖書室的管理和建設(shè),，發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用,，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用,。
一,、指導(dǎo)思想
以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求,，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求,，逐步走上現(xiàn)代化管理模式,，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
二,、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料,、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美等全方面發(fā)展,。
三,、具體工作安排：
1,、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
2、開學(xué)初做好圖書室,、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書,、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級(jí),，第一周起學(xué)生開始借閱圖書。圖書室全天候開放,。
3,、整理寒假堆積的報(bào)刊雜志，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中,。
4、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
5,、閱覽室每天開放，學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中,。
6、學(xué)生圖書室每天開放,。中午為各班級(jí)輪借時(shí)間,，每班每周輪借一次;其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間,。認(rèn)真做好新書的分類、編碼,、錄入,，庫(kù)內(nèi)整理,、舊書修補(bǔ)等工作,。
7,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于12本。
8,、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次,。
9,、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱,，當(dāng)天歸還,。
10、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí),，每天作好記載。
11,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。
12、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料,。
13,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。
14,、做好期末催還書工作,，并做好一切總結(jié)工作。
總之,，根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù),。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇十九
一,、指導(dǎo)思想
書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力著。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
二、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料、信息,；利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng),；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。
三、工作思路
1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間,、質(zhì)量,，每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書、還書及時(shí)歸類入庫(kù)及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理,，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系,。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布。
2,、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架，并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫(kù),、出借登記工作。
3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。
4、與班主任老師聯(lián)系,，做好學(xué)生的借閱工作,，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽,；中高年級(jí)名著的推薦閱覽,，提高學(xué)生對(duì)書的品位，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”,。
5,、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充,，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀。
6,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
7,、教師圖書全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,。
8,、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本,。
9,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。
10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料。
11,、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次,。
四、具體措施
1,、加強(qiáng)圖書管理,，提升管理水平。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究,，對(duì)圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,，增加圖書的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
(1)學(xué)分類。
利用圖書室搬遷的機(jī)會(huì),，我們計(jì)劃將現(xiàn)有圖書重新分類,，擬分為：藏書室——對(duì)師生開放；教師資料室——對(duì)教師開放,。這樣更便于學(xué)生和教師借閱,。
(2)文化布置
我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室、藏書室,、教學(xué)資料室,、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置,，通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書氛圍。
(3)充實(shí)隊(duì)伍
我們將管理的理念引入圖書館管理工作,，擬建立一支“小小圖書管理員”隊(duì)伍,，向高年級(jí)各班招聘“小小圖書管理員”，定期協(xié)助圖書管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作,。
(4)擴(kuò)大范圍
本學(xué)期我們計(jì)劃對(duì)3——6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開架借閱,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地,，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣,。
2、開展讀書活動(dòng),，發(fā)揮育人功能,。
(1)協(xié)助開展學(xué)生讀書活動(dòng)。充分利用學(xué)校的櫥窗,、墻壁,、板報(bào)，進(jìn)行讀書文化布置,，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書角,、習(xí)作園地，圖書室定期進(jìn)行新書推薦,；協(xié)助德育辦,、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)。
(2)協(xié)助開展教師讀書活動(dòng),。為教師借閱圖書提供方便,，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng),。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇二十
一,、指導(dǎo)思想
以某精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，積極實(shí)施目標(biāo)管理,、更新教育觀念,，加大配備力度，強(qiáng)化圖書管理工作,，充分發(fā)揮圖書的育人效益,。嚴(yán)格 按照《什邡市圖書代辦站20__年工作計(jì)劃》開展工作，繼續(xù)努力工作,，加強(qiáng)圖書管理工作創(chuàng)新,、不斷改善內(nèi)部設(shè)施、為素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)水平服務(wù)。
二,、工作目標(biāo)與措施,。
1、保證資金投入,，搞好圖書室建設(shè)
加強(qiáng)圖書室建設(shè)和內(nèi)部設(shè)施的管理,。學(xué)校采取現(xiàn)場(chǎng)辦公、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的辦法對(duì)圖書室每月進(jìn)行一次大檢查。繼續(xù)加大圖書配備力度,，超額完成優(yōu)質(zhì)圖書生均增加一冊(cè)和征訂一套超過(guò)本校圖書室藏書量的電子圖書及報(bào)刊50種以上的計(jì)劃,。積極征訂教育印刷品，完成生均11元的征訂任務(wù),，按時(shí)結(jié)清書款,。學(xué)校要克服資金困難，確保征訂計(jì)劃的順利完成,。
2,、強(qiáng)化管理措施，充分發(fā)揮圖書的育人功能
管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《什邡市圖書代辦站20__年工作計(jì)劃》,、參照市站考評(píng)細(xì)則,，掌握標(biāo)準(zhǔn)、明確責(zé)任,，增強(qiáng)圖書管理工作的創(chuàng)新意識(shí),。圖書室要管好七本帳，做到帳帳相符,、帳物卡相符,。圖書分類要準(zhǔn)確，做到及時(shí)分類,、上架,、借閱。著錄卡,、書袋卡,、圖書章齊全，書標(biāo)成一條直線,，圖書要及時(shí)回收,、回位，破舊圖書要及時(shí)修補(bǔ),，及時(shí)做好新書介紹工作,。
圖書室要及時(shí)開放、工作到位。加強(qiáng)管理工作,。報(bào)刊要及時(shí)回收,、裝訂、登記,。裝訂要規(guī)范,，編號(hào)要正確，主動(dòng)與有關(guān)人員聯(lián)系,，索取,、收集、積累有關(guān)教學(xué)參考資料,，為教育教學(xué)服務(wù),。
進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書的社會(huì)效益和育人效益,。每學(xué)期要完成生均借書3次以上的任務(wù),。圖書室對(duì)師生全天開放，要上好閱覽課,。繼續(xù)做好送書下班級(jí)工作,，增加班級(jí)圖書櫥的圖書數(shù)量，教育鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,、讀好書,，養(yǎng)成寫閱讀筆記的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生辦好閱讀專欄,。
開展豐富多彩的圖書活動(dòng),。繼續(xù)搞好圖書征文比賽活動(dòng)，每學(xué)期舉辦兩次閱讀筆記展覽評(píng)比活動(dòng),、辦好一期《讀書報(bào)》,，每學(xué)期舉辦一次讀書演講比賽，兩次讀書感想交流會(huì),，繼續(xù)搞好“自己的書大家看”活動(dòng),。
3、努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)
管理員要在管理上下功夫,，創(chuàng)出自己的管理特色，要采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教,、走出去學(xué)”的方法,，虛心學(xué)習(xí)別人的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的管理意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量,。發(fā)揚(yáng)任勞任怨,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老黃牛精神，做好服務(wù)這篇文章。要配合學(xué)校有關(guān)處室和班級(jí)做好圖書報(bào)刊借閱工作,，搞好各種活動(dòng),。管理員和圖書代辦員要自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)法律法規(guī)和有關(guān)政策,、學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù),，不斷提高自己的政治素質(zhì)、管理能力和業(yè)務(wù)水平,，每學(xué)期的學(xué)習(xí)筆記要在3000字以上,。
4、加強(qiáng)對(duì)分校圖書工作的指導(dǎo),。每年組織兩次工作研討會(huì),、兩次圖書工作檢查指導(dǎo)活動(dòng)。
5,、積極收集圖書工作信息，按時(shí)完成什站布置的各項(xiàng)工作,。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇二十一
為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書，不斷長(zhǎng)善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
以教育部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，以“為孩子未來(lái)奠基,，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值，以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識(shí),，全面開展師生的讀書、閱覽活動(dòng),，形成“書香校園”的讀書氛圍,，從而提高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫作能力,，以知識(shí)守護(hù)生命,，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，不斷提高圖書室的育人功能。
1,、添購(gòu)新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2,、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師、同學(xué),，甚至家長(zhǎng)形成多讀書,、讀好書、愛(ài)護(hù)書,、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣,。
3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。
1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書目,。
首先,，從采購(gòu)圖書起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2,、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱,，讓室藏圖書直接與學(xué)生見(jiàn)面,。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū),。在這個(gè)空間里,，可以借書，可以在館內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生,，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦館思想。
3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱,，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,，單憑一個(gè)專職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用,。
4,、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座,、討論會(huì)、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng),。在開展這些活動(dòng)前，圖書室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊,。
5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史,、軍事、科技,、科幻科普讀書及故事書,。女生愛(ài)看童話、散文,、民間故事,、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō),。(當(dāng)然,，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透,。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),，需要到圖書館尋找自己喜愛(ài)的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者,、知心朋友,、公仆的角色。
此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。對(duì)教師，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料,，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便,。在圖書室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng),。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果,。
二月份
1.制訂圖書室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書室工作,。
2.通過(guò)廣播,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行借閱指導(dǎo)。
3.各班推薦圖書管理員,，競(jìng)聘學(xué)生圖書管理員,，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。制訂學(xué)生借閱安排表,，并安排圖書管理員值日,。
4.做好新書推薦介紹。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書征文的工作,，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀,、投票。
5.搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。
三月份
1. 開展讀書筆記交流活動(dòng),，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰,。
2. 對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課,。
3. 更新圖書室,，對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行貼出。
4. 召開一次圖書管理員會(huì)議,，總結(jié)上月工作,。
四月份
1.做好圖書室圖書添置工作。
2.搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作,。
3.開展教師讀書沙龍活動(dòng),。
4.舉辦圖書室知識(shí)講座，營(yíng)造書香校園,。
5.圖書室工作人員撰寫圖書室論文,，參加比賽。
五月份
1.開展讀書節(jié)活動(dòng),。
2.開展讀書征文活動(dòng)及“手抄報(bào),、書法、征文”等評(píng)比活動(dòng),。
3.舉辦新書展覽會(huì),。
六月份
1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2.做好圖書歸還工作和整理工作;
3.評(píng)選優(yōu)秀圖書管理員,，并進(jìn)行表彰,。
4.對(duì)添置的新書，根據(jù)《中圖法》編目,、上架,。
5.總結(jié)本學(xué)期工作。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇二十二
校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計(jì)劃：
一,、圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱。一,、二年級(jí)每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次,。
2,、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時(shí),，要保持安靜,，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。針對(duì)圖書丟失,、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng),。
3、定期召開圖書管理員會(huì)議,，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手,。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題,，培養(yǎng)他們的能力。
4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,。
圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書。
5,、做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。
隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。
二,、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書,、好讀書,，面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,，開展一系列的讀書活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語(yǔ)文,。
三、為教學(xué)工作做好保障
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書籍,，想辦法配備齊全,。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇二十三
為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計(jì)劃：
1、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱。一,、二年級(jí)每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次,。
2,、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí),，要保持安靜,，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。針對(duì)圖書丟失,、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng),。
3,、定期召開圖書管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手,。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題,，培養(yǎng)他們的能力。
4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,。
圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書。
5,、做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。
隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多,，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書,、好讀書,，面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,，開展一系列的讀書活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語(yǔ)文。
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍,，想辦法配備齊
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇二十四
書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著,。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。
營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料、信息,；利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng),；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美等全方面發(fā)展。
1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間,、質(zhì)量,，每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書、還書及時(shí)歸類入庫(kù)及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理,，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系,。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布。
2,、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架，并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫(kù),、出借登記工作。
3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。
4、與班主任老師聯(lián)系,，做好學(xué)生的借閱工作,，提高學(xué)生的借書質(zhì)量,。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽；中高年級(jí)名著的推薦閱覽,，提高學(xué)生對(duì)書的品位,，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5,、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀。
6,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
7,、教師圖書全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,。
8,、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本,。
9,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。
10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料。
11,、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次,。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,，增加圖書的流通量,，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
利用圖書室搬遷的機(jī)會(huì),，我們計(jì)劃將現(xiàn)有圖書重新分類,，擬分為：藏書室——對(duì)師生開放；教師資料室——對(duì)教師開放,。這樣更便于學(xué)生和教師借閱,。
我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室、藏書室,、教學(xué)資料室,、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置，通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書氛圍,。
我們將管理的理念引入圖書館管理工作,，擬建立一支“小小圖書管理員”隊(duì)伍，向高年級(jí)各班招聘“小小圖書管理員”,，定期協(xié)助圖書管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作,。
本學(xué)期我們計(jì)劃對(duì)3——6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開架借閱，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地,，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。
（1）協(xié)助開展學(xué)生讀書活動(dòng),。充分利用學(xué)校的櫥窗,、墻壁、板報(bào),，進(jìn)行讀書文化布置,，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書角、習(xí)作園地,，圖書室定期進(jìn)行新書推薦,；協(xié)助德育辦、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng),。
（2）協(xié)助開展教師讀書活動(dòng),。為教師借閱圖書提供方便，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會(huì),、案例與反思評(píng)比等活動(dòng),。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇二十五
小學(xué)圖書室，藏有的書籍,、報(bào)刊等文獻(xiàn),，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的情況,，本學(xué)期將如下的管理工作：
學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書借閱證，對(duì)學(xué)生借閱圖書借還的方法,，讓學(xué)生能看上書,、看好書,。對(duì)新書分類、編目和上架,，裝訂,、入帳。
讀書活動(dòng)圖書室的天職,，讀書活動(dòng),，吸引更多的讀者圖書室，圖書室,，從而學(xué)生素質(zhì),，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料,。
向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍,。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句，好的片段,，日積月累,，潛移默化，詞匯量,，在讀讀寫寫中運(yùn)用,。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類，對(duì)照,，語(yǔ)言,，能寫出的感受，寫好讀后感,、讀書心得,。從而激發(fā)愛(ài)讀課外書，感受閱讀的快樂(lè),。
一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,，期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛(ài)讀書、組織能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫(kù)整理,、秩序,，圖書館的安靜。
圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),，學(xué)習(xí)書籍,，對(duì)照要求規(guī)范圖書室管理工作。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊(duì)伍,，對(duì)學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊(duì)伍圖書管理培訓(xùn),，的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神
二月份
1、制訂圖書室工作計(jì)劃
2,、整理暑期的報(bào)刊雜志,，發(fā)放到師生手里
3、推選學(xué)生圖書管理員,，專題會(huì)議
4,、新生借閱知識(shí)講座和圖書室專題知識(shí)講座
5、學(xué)生圖書借閱,，開始流通
6,、圖書室環(huán)境的布置
三月份
1、征訂新書
2,、編制新書簡(jiǎn)介期
3,、學(xué)生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
四月份：
1,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
2,、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)
3、圖書室專題會(huì)議
4,、讀書節(jié)活動(dòng)
5,、編制新書簡(jiǎn)介期
6、師生刊雜志的征訂工作
五月份：
1,、學(xué)生讀書筆記,、讀后感展評(píng)
2、圖書室專題會(huì)議
3,、編制新書簡(jiǎn)介期
六月份：
1,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
3,、20xx年期刊裝訂,、上架流通
4、圖書室專題會(huì)議,，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇二十六
一,、指導(dǎo)思想
書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力著,。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。
營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
二,、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料,、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。
三,、工作思路
1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間,。為了保證學(xué)生借書時(shí)間,、質(zhì)量，每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書,、還書及時(shí)歸類入庫(kù)及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理,，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布,。
2,、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室、上架,，并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫(kù)、出借登記工作,。
3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。
4、與班主任老師聯(lián)系,，做好學(xué)生的借閱工作,，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽,，提高學(xué)生對(duì)書的品位,，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5,、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀,。
6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。
7、教師圖書全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借。
8,、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上,，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料,。
11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次,。
四,、具體措施
1、加強(qiáng)圖書管理,，提升管理水平,。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書館管理理論研究,，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量,，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(1)學(xué)分類,。
利用圖書室搬遷的機(jī)會(huì),，我們計(jì)劃將現(xiàn)有圖書重新分類，擬分為:藏書室--對(duì)師生開放;教師資料室--對(duì)教師開放,。這樣更便于學(xué)生和教師借閱,。
(2)文化布置
我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室、藏書室,、教學(xué)資料室,、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置，通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書氛圍,。
(3)充實(shí)隊(duì)伍
我們將管理的理念引入圖書館管理工作,，擬建立一支“小小圖書管理員”隊(duì)伍，向高年級(jí)各班招聘“小小圖書管理員”,，定期協(xié)助圖書管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作,。
(4)擴(kuò)大范圍
本學(xué)期我們計(jì)劃對(duì)3--6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開架借閱，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地,，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。
2,、開展讀書活動(dòng),，發(fā)揮育人功能,。
(1)協(xié)助開展學(xué)生讀書活動(dòng),。
充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁,、板報(bào),，進(jìn)行讀書文化布置，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書角,、習(xí)作園地,，圖書室定期進(jìn)行新書推薦;協(xié)助德育辦、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)。
(2)協(xié)助開展教師讀書活動(dòng),。
為教師借閱圖書提供方便,，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng),。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇二十七
一,、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書室的育人功能,。
二,、工作目標(biāo)
1、添購(gòu)新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2,、通過(guò)宣傳陣地,、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書,、讀好書,、愛(ài)護(hù)書的意識(shí)和習(xí)慣。
3,、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。
三,、工作措施
1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),，提供詳細(xì)的參考書目,。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái),。首先,，從采購(gòu)圖書起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2,、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書室全開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見(jiàn)面,。在圖書室這個(gè)空間里借書,，在隔壁室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生,，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦室思想,。
3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。圖書室對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn),，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4,、形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座,、討論會(huì)、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng),。在開展這些活動(dòng)前，圖書室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊,。
5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),，需要到圖書室尋找自己喜愛(ài)的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者,、知心朋友,、公仆的角色。
此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。在圖書室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng),。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果,。
四、工作安排
三月份
1,、分發(fā)師生用書,，統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書額的余缺。
2,、各班推薦圖書管理員,，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班,。
3,、制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書管理員值日,。
4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館教育，說(shuō)明圖書室各項(xiàng)制度,，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱,。
5、搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,，做好室內(nèi)環(huán)境布置。
四月份
1,、做好圖書室圖書添置工作,。
2、舉辦圖書室知識(shí)講座,，營(yíng)造書香校園,。
3、開展教師讀書沙龍活動(dòng),。在學(xué)校某個(gè)角落介紹老師的好作品,，讀后感等。
4、組織新書展覽及新書介紹,。
五月份
1,、組織讀書節(jié)活動(dòng)，手抄報(bào),、書法,、征文等各項(xiàng)評(píng)比。
2,、推薦《中華上下五千年》一書,，開展一次講故事比賽活動(dòng)。
3,、各班讀書筆記展覽,，閱讀知識(shí)競(jìng)賽。
六月份
1,、各班借閱情況統(tǒng)計(jì),、總結(jié)，評(píng)選借閱先進(jìn)班級(jí),。
2,、做好圖書歸還工作和整理工作;
3、評(píng)選讀書之星,、優(yōu)秀管理員等,，并進(jìn)行表彰。
4,、總結(jié)本學(xué)期工作,。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇二十八
一、指導(dǎo)思想
書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著,。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。
營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
二、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料、信息,；利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng),；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美等全方面發(fā)展。
三,、工作思路
1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間,。為了保證學(xué)生借書時(shí)間,、質(zhì)量，每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書,、還書及時(shí)歸類入庫(kù)及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理,，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布,。
2、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架,，并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫(kù),、出借登記工作,。
3、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳,，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。
4,、與班主任老師聯(lián)系,，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量,。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽,；中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書的品位,，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”,。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充,，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀,。
6,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。
7,、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,。
8、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上,，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本,。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。
10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料,。
11,、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。
四,、具體措施
1,、加強(qiáng)圖書管理，提升管理水平,。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書館管理理論研究,，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,，增加圖書的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
(1)學(xué)分類。
利用圖書室搬遷的機(jī)會(huì),，我們計(jì)劃將現(xiàn)有圖書重新分類,，擬分為：藏書室——對(duì)師生開放；教師資料室——對(duì)教師開放,。這樣更便于學(xué)生和教師借閱,。
(2)文化布置
我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室、藏書室,、教學(xué)資料室,、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置，通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書氛圍,。
(3)充實(shí)隊(duì)伍
我們將管理的理念引入圖書館管理工作,，擬建立一支“小小圖書管理員”隊(duì)伍，向高年級(jí)各班招聘“小小圖書管理員”,，定期協(xié)助圖書管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作,。
(4)擴(kuò)大范圍
本學(xué)期我們計(jì)劃對(duì)3——6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開架借閱，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地,，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。
2,、開展讀書活動(dòng),，發(fā)揮育人功能。
(1)協(xié)助開展學(xué)生讀書活動(dòng),。充分利用學(xué)校的櫥窗,、墻壁、板報(bào),，進(jìn)行讀書文化布置,，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書角、習(xí)作園地,，圖書室定期進(jìn)行新書推薦；協(xié)助德育辦,、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng),。
(2)協(xié)助開展教師讀書活動(dòng)。為教師借閱圖書提供方便,，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會(huì),、案例與反思評(píng)比等活動(dòng),。
農(nóng)村小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃篇二十九
一、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，不斷提高圖書室的育人功能,。
二、工作目標(biāo)
1,、添購(gòu)新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2,、通過(guò)宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師、同學(xué),，甚至家長(zhǎng)形成多讀書,、讀好書、愛(ài)護(hù)書的意識(shí)和習(xí)慣,。
3,、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。
三、工作措施
1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書目,。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先,，從采購(gòu)圖書起,，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書,；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2,、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱,，讓室藏圖書直接與學(xué)生見(jiàn)面,。在圖書室這個(gè)空間里借書，在隔壁室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生,，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦室思想,。
3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。圖書室對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。
4,、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座、討論會(huì),、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)前,，圖書室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊。
5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書室尋找自己喜愛(ài)的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長(zhǎng)者,、知心朋友、公仆的角色,。
此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí),，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。在圖書室組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。
四,、工作安排
三月份
1,、分發(fā)師生用書，統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書額的余缺,。
2,、各班推薦圖書管理員，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班,。
3,、制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書管理員值日,。
4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館教育，說(shuō)明圖書室各項(xiàng)制度,，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱,。
5、搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,，做好室內(nèi)環(huán)境布置。
四月份
1,、做好圖書室圖書添置工作,。
2、舉辦圖書室知識(shí)講座,，營(yíng)造書香校園,。
3、開展教師讀書沙龍活動(dòng),。在學(xué)校某個(gè)角落介紹老師的好作品,，讀后感等。
4,、組織新書展覽及新書介紹,。
五月份
1、組織讀書節(jié)活動(dòng),，手抄報(bào),、書法、征文等各項(xiàng)評(píng)比,。
2,、推薦《中華上下五千年》一書，開展一次講故事比賽活動(dòng)。
3,、各班讀書筆記展覽,，閱讀知識(shí)競(jìng)賽。
六月份
1,、各班借閱情況統(tǒng)計(jì),、總結(jié)，評(píng)選借閱先進(jìn)班級(jí),。
2、做好圖書歸還工作和整理工作,；
3,、評(píng)選讀書之星、優(yōu)秀管理員等,，并進(jìn)行表彰,。
4、總結(jié)本學(xué)期工作,。
