演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇一

我沒(méi)有模特們一樣的身高和帥氣的外貌，也沒(méi)有像歌手們一樣有一把溫柔的嗓音,，可是我有一個(gè)滿懷夢(mèng)想的心,。

今天，我非常高興,，可以站在這個(gè)舞臺(tái)上,，為大家做一次演講，因?yàn)槲业钠渲幸粋€(gè)夢(mèng)想就是成為一名成功的演說(shuō)家,。今天是我第一次做演講,，所以我想把這里當(dāng)做是我人生旅途的第一站，當(dāng)做是我追逐夢(mèng)想的起點(diǎn),。所以今天,，我想在這里跟大家談?wù)剦?mèng)想。

夢(mèng)想是人們對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望,，即使有些夢(mèng)想是那么的不切實(shí)際,，但毫無(wú)疑問(wèn),，夢(mèng)想是我們?nèi)祟?lèi)心目中最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。我想問(wèn)一下在座的各位朋友,，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是沒(méi)有夢(mèng)想的呢?

很顯然每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，可能還不只一個(gè)喔，像我這樣就有很多夢(mèng)想,，我希望自己可以舉辦一場(chǎng)大型的活動(dòng),，我想成為演說(shuō)家，想成為歌手,，很多很多我們的夢(mèng)想都是偉大的,，幸福的，同時(shí)又是很遙遠(yuǎn)的,。夢(mèng)想可以帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ牡胤?，做我們想做的事情，?mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力,，去奮斗，去拼搏,，去開(kāi)拓,。

當(dāng)我們真心在追尋著自己的夢(mèng)想的時(shí)候，每一天都是充實(shí)的,，是繽紛多彩的,，因?yàn)槲覀冎溃總€(gè)小時(shí)每分鐘都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分,。我又想問(wèn)一下在座的各位,，你們開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了嗎?

夢(mèng)想可不是說(shuō)說(shuō)而已的，夢(mèng)想是一種欲望,，更是一種行動(dòng)!需要我們腳踏實(shí)地的奮斗,，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，你會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折與失敗,，不過(guò)這沒(méi)有關(guān)系,，在我做這次演講之前，我也曾經(jīng)上臺(tái)說(shuō)過(guò)話,，可是每一次都是我,。呃。你,。呃,。像口吃一樣，什么也說(shuō)不出來(lái),，即使是到了今天,，我說(shuō)話的時(shí)候,，聲音都是在震的，我每一次上臺(tái)都很害怕,，很緊張,，可是我依然沒(méi)有放棄過(guò)我的夢(mèng)想，一開(kāi)始我看到邑大演說(shuō)家這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,，我是拒絕的,，你不能說(shuō)叫我參加我就參加，我要想一下,，因?yàn)槲液芎ε?，很緊張，可是為了追尋自己的夢(mèng)想,，最終我還是邁出了這一步,，那你們呢?是不是應(yīng)該也為了自己的夢(mèng)想向前邁一步，不經(jīng)歷點(diǎn)大風(fēng)大雨,，怎么能見(jiàn)到彩虹呢,，人的一生不可能一帆風(fēng)順，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有差距的,，所以更需要考驗(yàn)我們的勇氣和毅力,。

堅(jiān)持不懈，朝著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn),，相信總會(huì)有一天,，我們都會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。為了自己的夢(mèng)想,，我希望大家可以跟我一起喊出來(lái)：努力!奮斗!加油!

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇二

敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》,。

有人說(shuō),，夢(mèng)想就是有錢(qián)、有權(quán),、有地位,，住好房、開(kāi)好車(chē),、享受生活,。我不得不說(shuō)，這是庸俗的!追求夢(mèng)想難道只是為了錢(qián)嗎?過(guò)著行尸走肉般的生活,，什么事也不去做,，這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí),，為人類(lèi)做出更多的貢獻(xiàn),。如果你不能成為一棵參天大樹(shù),，那么你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠,、最生機(jī)勃勃的小草;如果你不能做一條大河,，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈,、最明亮的小溪,。不論你的夢(mèng)想多么渺小，不論你要做些什么,，只要你盡力地做到最好,，就是一種對(duì)夢(mèng)想的追求，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值!

樹(shù)立了夢(mèng)想,，你就已經(jīng)邁出了成功的第一步,。記得曾經(jīng)讀到過(guò)這樣的一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手;20歲時(shí),，他的夢(mèng)想是唱響全美;30歲時(shí),，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè)家;40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂(lè)大師,。他就是西方近代音樂(lè)之父——昆西瓊斯,。是夢(mèng)想召喚著他，鞭策著他,，讓他不斷努力,，不斷進(jìn)取,，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái),，最后功成名就，成為大師,。由此可見(jiàn),，夢(mèng)想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功,。因此,，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹(shù)立自己的夢(mèng)想呢?

然而,，光有夢(mèng)想是不夠的,，更重要的是要勤奮努力，需要我們?nèi)ジ吨T行動(dòng),，在《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》這部影片中有這樣一句臺(tái)詞："you got adream,yougotta protectit.如果你有夢(mèng)想,，就要守護(hù)它。"夢(mèng)想不是夢(mèng),，雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)有種.種困難與挫折,，會(huì)給我們帶來(lái)痛苦與失望,。但是，我們不能因此放棄夢(mèng)想,。司馬遷為了寫(xiě)出《史記》這部巨作,，不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處,，了解史實(shí);李時(shí)珍冒著生命危險(xiǎn),，住在懸崖邊的破舊的草屋來(lái)采摘植物，最后完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著作,。因此,，為了追求夢(mèng)想，即使世界是黑暗的,，我們一點(diǎn)點(diǎn)摸索;有坎坷的路,，我們從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái);有重重困難，我們一條條解決,。"世界上最快樂(lè)的事,，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。"那種克服了困難的成就感與喜悅感,，不經(jīng)歷困難與挫折,，怎能感受到呢?對(duì)于夢(mèng)想，說(shuō)了這么多,。那么作為學(xué)生的我們,，應(yīng)該如何去追求并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?

夢(mèng)想很宏大，看似遙不可及,，但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力,。在平時(shí)，你是時(shí)間的管理者嗎?你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著?是離它更近了一步,，還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜,，入座即學(xué)呢?你努力過(guò)嗎?你的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢?如果你向曾子一樣"吾日三省吾身"，每天反省這些問(wèn)題,，我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

追求夢(mèng)想，怕的就是放棄,。人的一生,，不可能都是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許許多多的困難和風(fēng)雨,，就看我們是要避而遠(yuǎn)之,，還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅(jiān)持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨,，直視生活中的困難,，一步一步堅(jiān)定的走下去,。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功!

謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的主題叫做——《夢(mèng)想啟航》!

每個(gè)人都曾擁有過(guò)青春,，無(wú)論是酸甜苦辣,，還是迷茫、自信,、激情,、甜美，傷痛,，又或者是荷爾蒙沸騰的青春,，我們都應(yīng)要珍惜，畢竟生命只有一次,，青春,，亦是如此。

是的,，青春一旦逝去了就不會(huì)再回來(lái)了,，可青春留給我的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富卻是無(wú)窮盡的，所以我們要在這短暫的青春中找到存在的價(jià)值,，找到生活的意義,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，并為之努力去奮斗,，朝著“中國(guó)特色社會(huì)主義道路”勇敢的前進(jìn)!

夢(mèng),，我也有夢(mèng)。雖然我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,，但是我卻有著一個(gè)不平凡的夢(mèng)——當(dāng)一位和平使者和一名慈善家,。在很多人看來(lái)，這個(gè)夢(mèng)也許不會(huì)實(shí)現(xiàn),，覺(jué)得它可觸但卻不可及,。但我堅(jiān)信,，只要我心中的信念不被動(dòng)搖,，堅(jiān)持不懈，總有一天,，我的夢(mèng)想也會(huì)開(kāi)花結(jié)果,。到那時(shí)，我會(huì)為我曾經(jīng)不放棄自己的夢(mèng)想而感到自豪!但這夢(mèng),，畢竟也只是我個(gè)人的夢(mèng),，中國(guó)有十三億人，如果每個(gè)人心中都懷有為人民服務(wù),，為國(guó)家建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn)的心態(tài)或夢(mèng)想,，那么這十三億個(gè)夢(mèng)想連在一起,，就形成了一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)!

中國(guó)五千多年的悠久歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化,，各具特色的民族風(fēng)情,，在此背后，都有一段令人潸然淚下,，不堪回首的故事,，而在每個(gè)故事里，都會(huì)有一個(gè)不怕?tīng)奚?、不怕艱難困苦,、英勇奮戰(zhàn)的英雄人物，他們把自己美好的,，燦爛的青春獻(xiàn)給了祖國(guó),，他們是偉大的，他們永遠(yuǎn)值得我們敬佩,，值得我們學(xué)習(xí)!我們也同樣是中華的兒女,，我們?yōu)楹尾荒芟衲切┯⑿廴宋锬菢樱米约洪W耀的青春為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量,，甚至一切呢?

我們的青春因?yàn)閴?mèng)想而變得多姿多彩,。青春漸行漸遠(yuǎn)，它似一張純潔的白紙,，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的渲染而不單調(diào),。我們的青春，背負(fù)著一種責(zé)任,，一種寄托,，一種期待。多年以后,，中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)為我們青春時(shí)的夢(mèng)想而美麗綻放!

夢(mèng)想啟航,，青春飛揚(yáng)!讓我們用青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)，用青春夢(mèng)鑄就中國(guó)夢(mèng),，用青春夢(mèng)踐行中國(guó)夢(mèng)!我相信,，未來(lái)的中國(guó)一定會(huì)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)，越來(lái)越和諧美滿!

我的演講完畢,，謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都千奇百怪,，我的夢(mèng)想也十分獨(dú)特,。是世界和平嗎?不是。是保護(hù)環(huán)境嗎?也不是。我的夢(mèng)想是：全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn),、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué),。

也許有人會(huì)說(shuō)："這算是什么夢(mèng)想呀!人人不都是這樣嗎?"其實(shí)不然。世界上有許多人饑寒交迫,，過(guò)著食不果腹,，衣不蔽體的生活。他們甚至沒(méi)有固定的居所,，有時(shí)在山上休息,，有時(shí)在湖邊睡覺(jué)?？捎腥藭?huì)說(shuō)："許多探險(xiǎn)家不都在野外露營(yíng)么?"可是那些探險(xiǎn)家都有帳篷,，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上,，試想一下,，冬天時(shí)，你穿得又少,，又沒(méi)吃飽,，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好么?

這些人,，只要社會(huì)各界能夠伸出援手,，他們很快就能睡上踏實(shí)覺(jué)了。

可還有一種人,，看起來(lái)?xiàng)l件很不錯(cuò),，吃飽穿暖，還睡著席夢(mèng)思,，可他們還是睡不好,。這可能嗎?答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過(guò)大,?？赡苁腔忌狭私^癥，生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段,，可能是最近生意不景氣,，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊,，心里十分難受,。他們物質(zhì)上也許都很富足,，可就是經(jīng)常失眠,，只有借助藥物來(lái)使自己入睡。你想一想，如果你睡在席夢(mèng)思上,，可身上卻壓了一座山,，你能睡得著嗎?這種人，就是心里有一座山,。

其實(shí)只要有樂(lè)觀的心態(tài),，他們便能很快睡著。病人不要整天想"我還剩幾天",，而應(yīng)想"我還有幾天",。生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松，放松完后努力工作便可有成績(jī),。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過(guò)則喜的態(tài)度,，有則改之無(wú)則加勉。努力改善自己,。這樣,，他們就能很快入睡。

以上幾點(diǎn),，說(shuō)起來(lái)容易,，可真正做的到的又有幾個(gè)呢?希望大家時(shí)刻保持著樂(lè)觀的心態(tài)，一同來(lái)幫我完成這個(gè)夢(mèng)想,。

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇五

dream is a pair of wings , they can take you to fly . dream is life ,without a dream is equal to there is not life . dream is very important .

my dream is bing a scientist , because a scientist can invented many usefulthings , he can useful to the country . so i want to be a scientist .

what about your dream ?

夢(mèng)想是一雙翅膀,他們能帶著你飛翔,。夢(mèng)想是生命,沒(méi)有夢(mèng)想就等于沒(méi)有生命。夢(mèng)想是很重要的,。

我的夢(mèng)想是變成一位科學(xué)家,因?yàn)橐晃豢茖W(xué)家可以發(fā)明很多有用的東西,他能對(duì)國(guó)家有用,。所以我想當(dāng)一名科學(xué)家。

你的夢(mèng)想是什么呢?

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇六

童年充滿了神奇的幻想,，童年充滿了對(duì)未來(lái)的追求,，每一個(gè)人都擁有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名護(hù)士,，照顧,，料理好病人的飲食起居。

小時(shí)候,，我十分羨慕護(hù)士給我打針時(shí)的場(chǎng)景,，所以，我的理想就油然而生了,。

護(hù)士的工作是繁瑣的,，這里包含了許多內(nèi)容，比如：測(cè)量并記錄病人24小時(shí)的體溫,，病人什么時(shí)候要注射藥物等等……這些事都很細(xì)小,，卻不能掉以輕心，需要很強(qiáng)的責(zé)任心。正因如此,，我覺(jué)得護(hù)士需要擁有一個(gè)健康的身體,，因?yàn)槲胰绻麕е粋€(gè)生病的身體給病人打針，不僅會(huì)是自己被,，還會(huì)影響工作,。

護(hù)士的工作不僅繁瑣，還十分需要耐心與細(xì)心,。在對(duì)待病人的職責(zé)時(shí),，要虛心接受，并改正這個(gè)缺點(diǎn),。病人生氣了,，你要耐心安撫，盡量地滿足病人的合理要求,，使他們的精神能放松,，愉快。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想,，我要多吃飯,，多鍛煉，把身體養(yǎng)得棒棒的,。同時(shí),，在學(xué)習(xí)上，平時(shí)的做事情,，我也要細(xì)心對(duì)待,，絕不犯一點(diǎn)粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤。

假如我當(dāng)上了一名護(hù)士,，我會(huì)竭盡全力做好自己份內(nèi)的事,，讓醫(yī)院變得井然有序,。

假如我當(dāng)上了一名護(hù)士,，我會(huì)與病人多多交流,，讓他們的病情得到更快的好轉(zhuǎn),。

假如我當(dāng)上了一名護(hù)士，我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待工作,，不出一點(diǎn)兒差錯(cuò),。

我國(guó)的——魯迅曾所過(guò)“凡事以理想為因,，實(shí)行為果,?！钡拇_，光有理想還不夠,，還要付諸于行動(dòng),，所以,，為了理想，我會(huì)加油努力的!

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇七

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》

鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。

如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗,。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花,，有粉紅色的,，有淡白色的，好看極了,。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,，小溪周?chē)胁萜海L(zhǎng)著綠綠的小草,，還有盛開(kāi)的野花,。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍,。我想他們一定會(huì)很喜歡,，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。

如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西,。比如我們有專門(mén)的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩,，讓他們知道要好好學(xué)習(xí),。我們還有專門(mén)的健身房，不管天晴下雨,，我們學(xué)生都可以在這里上體育課,。還有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候,，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn),，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!

如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài),，他們上課很認(rèn)真,，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí),。而且都很有禮貌,，非常喜歡幫助別人,。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的!

有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng),，同學(xué)們,，你們有夢(mèng)想嗎

謝謝大家，我的演講結(jié)束了,。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰,。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的,。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉,。

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)想,，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，這個(gè)夢(mèng)想或許很近，或許很遠(yuǎn),。這個(gè)夢(mèng)想或許你現(xiàn)在沒(méi)有能力將它實(shí)現(xiàn),，但，只要我們每天都為這個(gè)夢(mèng)想而努力,，總有一天它將會(huì)實(shí)現(xiàn),。

夢(mèng)是每個(gè)人都想擁有的，可是每個(gè)人的夢(mèng)是不一樣的,，比如說(shuō)：有人夢(mèng)想著當(dāng)航天員,、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)白領(lǐng),、當(dāng)老師等等,，許許多多的人有著不同的夢(mèng)想。夢(mèng)是一個(gè)奇幻的字眼,，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己心中的那個(gè)夢(mèng),，而我也想實(shí)現(xiàn)我心中的那個(gè)夢(mèng)：中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)人心中的夢(mèng),。

長(zhǎng)城是中華民族的偉大象征,，其文化內(nèi)涵中飽含著中國(guó)人民勤勞、樸實(shí),、堅(jiān)韌,、向上的精神和友誼,、和平的夢(mèng)想。

夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛,，希望在我們腦海中點(diǎn)燃,。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向,。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事,，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑,，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗,，就可能變成現(xiàn)實(shí),。哪怕沒(méi)有成功,，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗,、努力過(guò),。

我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng),。和夢(mèng)聯(lián)系在一起的國(guó)不再空洞,，和一個(gè)個(gè)我聯(lián)系在一起的夢(mèng)不再抽象。這里的中國(guó)夢(mèng)不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),，不是暢銷(xiāo)書(shū)榜單上大國(guó)崛起,，不是外國(guó)媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人,。國(guó),，要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng),、尊嚴(yán)生活,、合理上升提供保障。而我們,，要在改變自身命運(yùn)的過(guò)程中相互守望,、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代,、這個(gè)社會(huì),、這個(gè)國(guó)家注入更多自信、溫暖與希望,。每個(gè)人,，都可以有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空,，星光灑在每個(gè)人的臉上,，照亮更加豐沛的人生,，也照亮更加燦爛的中國(guó)。

同學(xué)們,，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的夢(mèng)想,，好好學(xué)習(xí)天天向上，用我們的行動(dòng)圓中國(guó)夢(mèng),。

我的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)。

謝謝大家,！

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇九

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,，或大或小。我的夢(mèng)想,，很簡(jiǎn)單,，卻很不容易。

我的夢(mèng)想,，是做一位小學(xué)老師,，一位好老師。做老師,，盡管會(huì)很辛苦,，工資低，但我仍然堅(jiān)定我的選擇,。

小學(xué)老師雖然普通但是很重要,。他們向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)，教他們做人的基本道理,，培養(yǎng)好習(xí)慣,，好性格。我的班主任陳老師,，她就是一名很好的小學(xué)老師,。她對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親,。她不僅教會(huì)我們知識(shí),，還關(guān)心我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。同學(xué)中誰(shuí)有什么優(yōu)缺點(diǎn),，她都會(huì)及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通,，關(guān)注我們每個(gè)人在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)她會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng),，有缺點(diǎn)的她也會(huì)隨時(shí)指出,，鼓勵(lì)和幫助同學(xué)積極改正。

我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這五年的小學(xué)生活中,，我們時(shí)時(shí)感受著老師對(duì)我們的言傳身教,，感受著老師對(duì)我們的無(wú)私關(guān)懷。因?yàn)樗?，我喜歡上了語(yǔ)文課,，喜歡去學(xué)校。那里就像一個(gè)大家庭,，有著融洽和諧的氛圍,，不僅能學(xué)習(xí)科學(xué)文化，還能感受到來(lái)自老師和同學(xué)們的溫暖,。

我也想做一名小學(xué)老師,，因?yàn)樗麄冊(cè)谧约浩椒驳膷徫簧夏毓ぷ髦馗冻龊拓暙I(xiàn)!孩子們?nèi)〉昧撕贸煽?jī),，能健康積極的成長(zhǎng),，一半是因?yàn)樽约海硪话胧且驗(yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d呀!他們努力培養(yǎng)合格的學(xué)生送向更高的知識(shí)殿堂,，盼望他們飛得更高,，走得更遠(yuǎn),，卻從來(lái)不期望學(xué)生記得和報(bào)答自己,。

我想做個(gè)小學(xué)老師，因?yàn)樗麄兪谴盒Q,，紅蠟,。默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，不為名利,，只為社會(huì)!老師為我們操碎了心，誰(shuí)傷了一點(diǎn)兒,，就要心疼半天,，慈愛(ài)的關(guān)心我們，把我們當(dāng)作自己的孩子,，自己身體患病時(shí)卻仍堅(jiān)持在講臺(tái)上,。

站在講臺(tái)上眉飛色舞地講課，是她的驕傲!每天看著起飛的雛鷹,，是她的驕傲!學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),，是她的驕傲!她的學(xué)生有了成就，她會(huì)說(shuō)：“那個(gè)孩子是我的學(xué)生,，我的孩子,，我的驕傲!”我為我有這樣的老師而感動(dòng)，而幸福,，我有一個(gè)好老師,，為我們著想，愛(ài)我們,，只要我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，就是她最大的幸福!

夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但實(shí)現(xiàn)它卻很難,，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難,，但我會(huì)堅(jiān)持,。流星之所以美麗，在于它燃燒的過(guò)程;人生之所以璀璨,，在于努力的過(guò)程,。

我會(huì)向著我的夢(mèng)想之路,，向著我的幸福人生，努力,，向前，永不退縮!

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇十

有人說(shuō),，沒(méi)有理想就好像折斷了翅膀的飛鳥(niǎo);有人說(shuō),，沒(méi)有理想就好像沒(méi)有指南針的航船!

“你將來(lái)要做什么?”爸爸從我很小的時(shí)候就經(jīng)常這樣問(wèn)我,，從舞蹈演員、歌唱家……今天改，明天換,，不知道自己共有多少理想?

今天站在這里，我再一次地問(wèn)自己：“我的理想到底是什么呢?”在座的各位同學(xué),，你是否問(wèn)過(guò)自己，你的理想是什么呢?其實(shí),，我有些茫然!

還是爸爸的問(wèn)題：“你讀書(shū)為了什么?”

“你讓我讀，我就讀唄!……你不是說(shuō)為了將來(lái)的幸福生活嗎?”其實(shí)，我對(duì)讀書(shū)的終極是為了什么，也不是十分的明朗!

我們無(wú)法否認(rèn)，每個(gè)人對(duì)未來(lái)都是有憧憬的!雖然我們的這份憧憬不見(jiàn)得成熟，甚至有時(shí)還會(huì)顯得幼稚!

在讀書(shū)求學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，或許我們總是習(xí)慣于被父母嬌慣和寵幸，或許我們總是習(xí)慣于被老師教誨和幫助，漸漸地失去了自我，漸漸地停止了思想!

我們?nèi)鄙俚耐乔靶械膭?dòng)機(jī),，我們?nèi)鄙俚氖敲鞔_的人生航向!

但是,，一個(gè)人對(duì)于生存和未來(lái)的價(jià)值和意義，總有一天是要搞明白的，或早或晚，我們無(wú)法回避!

一個(gè)不知道自己將來(lái)要做什么的人，能否算的上是一個(gè)有理想的人?一個(gè)不知道讀書(shū)是為了什么的人，能否算得上是一個(gè)富有責(zé)任感的人?

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明,。再次誦讀詩(shī)人流沙河的句子，我們應(yīng)該懂得：樹(shù)立理想，實(shí)現(xiàn)理想是青春的責(zé)任，是我們每一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。或許,，我們?nèi)鄙俚木褪悄敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)地思考,，我們?nèi)鄙俚倪€有那么一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)當(dāng)!

仔細(xì)地想一想,，要努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先是要做一個(gè)富有責(zé)任感的人。而這個(gè)責(zé)任的前提,，就是要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。試想，一個(gè)對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的人，怎么可能談得上對(duì)父母、老師、家人,、朋友,，乃至社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)呢?

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，渾渾噩噩,，得過(guò)且過(guò)的同學(xué),，在我們中間有沒(méi)有?課上不專心聽(tīng)講，課后經(jīng)常抄襲他人作業(yè)的同學(xué),，在我們中間有沒(méi)有?與老師同學(xué)或者他人交往言而無(wú)信,，丟棄鄭重承諾的同學(xué)，在我們中間有沒(méi)有?和父母之間經(jīng)常大吵大鬧,，缺乏最基本的感恩的情懷同學(xué),，在我們中間有沒(méi)有?制定了學(xué)習(xí)的計(jì)劃和目標(biāo)，但缺乏持之以恒,、堅(jiān)持不懈的精神去落實(shí)的同學(xué)在我們中間有沒(méi)有?……

理順著我們的思想,，檢查著我們的行為,，怎能不令人恐慌?彷徨浮躁的是我們!夸夸其談的是我們!我們敢不敢大聲地說(shuō)，自己是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人?

理想很豐滿,，可是——現(xiàn)實(shí)很骨感!

克雷洛夫說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸,，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,，行動(dòng)則是架在川上的橋梁,。”有的同學(xué)說(shuō)：“我要成為一名作家,，我要成為一名科學(xué)家,，我要成為一個(gè)政治家……”慷慨激昂的確很酷，豪氣干云也確實(shí)很爽!而作為一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),，是不是應(yīng)該首先把自己身邊最簡(jiǎn)單的事情做好才有意義,。否則，理想就只能成為空想!

“不積小流無(wú)以成江海;不積硅步,，無(wú)以至千里!”這句話告訴我們的是,，讀書(shū)求學(xué)要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!“你要相信你所讀過(guò)的每一本書(shū)，你所做過(guò)的每一件事,，都會(huì)對(duì)你的未來(lái)產(chǎn)生影響!”

每天拿出一點(diǎn)點(diǎn)地時(shí)間閱讀或?qū)懽?，每周拿出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間練筆等等，類(lèi)似這樣的小事在學(xué)習(xí)中有太多,，這應(yīng)該是我們讀書(shū)求學(xué)道路上的責(zé)任所在,。在我們?nèi)辗e月累地小的目標(biāo)完成的過(guò)程中，相信潛藏在我們內(nèi)心深處的美好遠(yuǎn)景才會(huì)漸漸的清晰和明亮!

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！薄@是一種信念，“零落成泥碾作塵,，只有香如故”——這是百折不回的精神!

志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地，把握當(dāng)下,，勇于擔(dān)當(dāng),，才會(huì)成就美好未來(lái)!讓我們擊鼓明志，揚(yáng)帆起航!

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇十一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

我不是詩(shī)人,，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活,；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手,，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái),。

我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想,。

記得我三歲時(shí),，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ倫?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得,，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的,，草兒總是綠油油的,，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的,。劉老師跟我們玩得很融洽,，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切,。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué),。不知不覺(jué),，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡,。

告別幼兒時(shí)期,，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí),，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我,，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我,，不錯(cuò),，繼續(xù)加油！小學(xué)六年,，那目光,、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我,、照耀著我,，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,，小學(xué)畢業(yè)了,，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘,。

如今,，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的,，她走上三尺講臺(tái),，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀,、思,、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),，初中語(yǔ)文并不難,。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗,，感情真摯,，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷,。老師的言傳身教,，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分,。在我的心中,，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭,！

啊,，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根,！

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣,，風(fēng)便有歌了,；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣,，水便歡笑了,；山一直是沉默的，那么,，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧,！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花,，我們的人生定會(huì)燦爛,！

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想,?！薄Ｖ袊?guó)夢(mèng)需要偉大的文學(xué)塑造民族靈魂,，于是我們收獲了莫言;中國(guó)夢(mèng)需要一代人的偶像激勵(lì)力量，于是我們收獲林丹,、劉洋;中國(guó)夢(mèng)需要每個(gè)人的堅(jiān)持努力,，于是我們收獲千千萬(wàn)萬(wàn)為美麗中國(guó)付出的人。

20xx年,，夢(mèng)想的火焰又一次被燃起,。闡釋了中國(guó)夢(mèng)，觸動(dòng)了我們自己的夢(mèng),。

近幾年來(lái),，隨著秦皇島首創(chuàng)水務(wù)公司現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，他們確立了“用戶滿意,，股東放心,，企業(yè)壯大，職工樂(lè)業(yè),，共享繁榮”的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和“創(chuàng)新,、管理、服務(wù),、效益”的經(jīng)營(yíng)方針,。按照“企業(yè)發(fā)展，職工增收,，素質(zhì)提高,，形象提升”的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)施了“圍繞一個(gè)中心,，抓好九項(xiàng)工作”的一系列工作舉措,，公司的企業(yè)文化也伴隨著企業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展，進(jìn)行了再造提升。

一直以來(lái),，公司的企業(yè)文化以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，契合股東發(fā)展戰(zhàn)略,，符合供水企業(yè)發(fā)展規(guī)律,，無(wú)論企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)方針,、發(fā)展目標(biāo)還是企業(yè)形象,、企業(yè)核心價(jià)值觀都緊緊圍繞城市供水的公益性、特殊性,、服務(wù)性使命來(lái)展開(kāi),，公司上下全體員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)逐步提高，行動(dòng)逐漸自覺(jué),，用企業(yè)文化這種群體意識(shí)來(lái)統(tǒng)一思想,，增強(qiáng)榮譽(yù)感、自豪感,、責(zé)任感和內(nèi)聚力,。

在積極進(jìn)取的思想基礎(chǔ)上，公司從上到下都以踐行“首創(chuàng)”精神為榮,。為了確保城市供水生命線,，在多次面對(duì)急、難,、險(xiǎn),、重任務(wù)的情況下，公司員工上下齊心,，確保了各項(xiàng)任務(wù)順利完成,，保障了城市的供水安全。公司的服務(wù)熱線獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀,、全國(guó)三八紅旗集體,、全國(guó)青年文明號(hào)，公司也先后獲省服務(wù)先進(jìn)單位,、用戶滿意單位,、市級(jí)文明單位、市民主評(píng)議行風(fēng)優(yōu)秀單位以及先進(jìn)職工之家等國(guó)家,、省,、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)29項(xiàng)，體現(xiàn)了銳意進(jìn)取,，勇創(chuàng)一流的企業(yè)核心理念,。

在建設(shè)企業(yè)文化核心理念的實(shí)踐中,，公司堅(jiān)持與年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)相結(jié)合，堅(jiān)持與調(diào)動(dòng)職工積極性相結(jié)合,，堅(jiān)持抓典型帶全局,，形成企業(yè)精神支柱，公司的“曉靜熱線”,、“水之星”義務(wù)服務(wù)隊(duì),、“水之戀”文化藝術(shù)團(tuán)，這些團(tuán)體集中展示了企業(yè)良好的精神風(fēng)貌,。

普通員工也應(yīng)自覺(jué)樹(shù)立“首創(chuàng)水務(wù)”精神,。縱觀中外歷史,，取得巨大成功的人都有強(qiáng)大的精神力量支撐,。從“我有一個(gè)夢(mèng)想”的馬丁·路德·金到獻(xiàn)身于祖國(guó)土地的袁隆平，從創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義的馬克思到“為中華崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái),，他們無(wú)疑都有著強(qiáng)大的精神動(dòng)力,。作為一名水務(wù)職工更應(yīng)在企業(yè)良好的文化氛圍下，自覺(jué)樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)本職工作的意識(shí),。

女航天員劉洋說(shuō)：“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就有多遠(yuǎn),。”勞動(dòng)者是國(guó)家民族的基石,，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),，為了夢(mèng)想的中國(guó)成為現(xiàn)實(shí)，我要大聲地說(shuō)：我們準(zhǔn)備好了!我會(huì)認(rèn)真努力地工作,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任!我們將成為中國(guó)夢(mèng)的兌現(xiàn)者，不斷以實(shí)際行動(dòng)踐行“中國(guó)夢(mèng)”,，讓中國(guó)夢(mèng)這個(gè)詞更有質(zhì)感,。

“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出,?！眽?mèng)想是對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的承諾,。我別無(wú)所長(zhǎng),，惟有對(duì)期許的追求;我別無(wú)所倚，惟有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,。

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇十三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

上午好!

癩蛤蟆有一個(gè)夢(mèng)想,，就是想吃到天鵝肉;青蛙有一個(gè)夢(mèng)想，就是想變成一位英俊的王子去娶公主;蠶也有一個(gè)夢(mèng)想,，就是想變成一只飛蛾;毛毛蟲(chóng)也有一個(gè)夢(mèng)想,，它想變成一只美麗的蝴蝶;綠油油的小草也有一個(gè)夢(mèng)想，它想為大地披上一件綠色的衣裳;連小河也有一個(gè)夢(mèng)想,，它想早點(diǎn)投進(jìn)大海的懷抱!所有的東西都有一個(gè)夢(mèng)想,。

我的夢(mèng)想就是成為一名杰出的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，駕著一架又帥又厲害的戰(zhàn)機(jī),，飛翔在祖國(guó)邊疆的上空,，保衛(wèi)祖國(guó)的和平。我知道我現(xiàn)在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，不過(guò),，只要我肯努力，我總有一天都可以達(dá)到,。我現(xiàn)在還在想著：我長(zhǎng)大后,，一定可以駕著戰(zhàn)機(jī)在祖國(guó)的上空飛翔!

夢(mèng)想像糖一樣甜，又像黃蓮一樣苦,，還像水一樣無(wú)味,。如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想，那他在生活中就會(huì)失去了一個(gè)奮斗目標(biāo),，成就不了大事業(yè),。一個(gè)人有了夢(mèng)想，那在生活中,，就有了一個(gè)目標(biāo),，然后通過(guò)不斷的努力去完成他的夢(mèng)想。

我把美麗的夢(mèng)想種子種在了我的心里,，希望未來(lái)的我真的可以成為一位飛行員!心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù),，只要有陽(yáng)光和夢(mèng)想，就可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音,。

“世上無(wú)難事,，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想,，就要懂得耕耘,、播種,，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)了,。

我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng),，還是有暴風(fēng)雨,，我都要勇往直前,。如果，路上有拌腳石,，把我拌倒了,，我也要忍著疼痛，走完這條路,。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地,、爬雪山那種勇往直前的精神。

同學(xué)們,，夢(mèng)想可以讓我們不斷去努力追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo),，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力吧!

我的演講完了，謝謝大家,。

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇十四

我的夢(mèng)多得像天上的繁星,。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自我考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自我當(dāng)上售貨員;有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自我坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝,，許多神奇的,、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng),，我還記得清清楚楚,。

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地,，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng),。

那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里,，坐著幾十個(gè)樸素的孩子,，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲,，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“教師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛,、幾十顆純潔的心,，孩子們渴望得到知識(shí)的心境是多么迫切。我又興奮又激動(dòng),，心里暖烘烘的,。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的,，一個(gè)班是一個(gè)團(tuán)體,，這個(gè)班就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一齊好嗎?”我的話剛說(shuō)完,，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”一股暖流涌上我的心頭,，山村小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑了,，笑得是那么甜。

之后,，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門(mén),，我愛(ài)偉大的祖國(guó)?！蔽易x一遍,，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,，那么富有感情,。每一字，每一個(gè)音,，都發(fā)自真摯的內(nèi)心,。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了,，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀,，你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn),，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,、富饒。

下課了,，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”,，多么趣味呀!

我似乎還看到升學(xué)考試后,，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜：“教師，快開(kāi)門(mén)呀!”“教師,，快開(kāi)門(mén)呀!”

這聲音是多么熟悉呀,，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼,，喔--多棒的夢(mèng)啊!

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇十五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈,，我們背負(fù)理想的背囊,。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧,，我們謳歌自由,，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血,。

讀一百部書(shū),，活一百種人生,。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量,。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友,，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅,，是絕望者的希望,，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助,，是夢(mèng)想者的曙光,。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想,。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛,，放飛你的夢(mèng)想,，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,，我們是時(shí)代的驕子,，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步,，超越自我,，胸懷天下。我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游,，在精神的世界自由搏擊,。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人志士的諄諄教誨,。

文學(xué)的殿堂富麗堂皇,，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),，我們來(lái)了,，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で?。只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū),，只要我們喜歡寫(xiě)作,，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,，只要我們不懈追求,，只要我們有堅(jiān)定的信念,，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng),，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。我想!我做!我成功!

今天,，我有一個(gè)夢(mèng)想!我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游,。我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切,，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí),。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾,，充滿博愛(ài)精神。我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂,，書(shū)的海洋,，人才的搖籃。這就是我的夢(mèng)想,。

然而這一切需要我們前赴后繼地努力,，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上,，改造自己,，改造人類(lèi)社會(huì)。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái),，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),。讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程,，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的土地,。

謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇十六

夢(mèng)想每個(gè)人都有，青春綻放花朵之時(shí)誰(shuí)都會(huì)有夢(mèng)想,，是夢(mèng)想讓我們看的更高更遠(yuǎn),。

兒時(shí)，吾擁有很多夢(mèng)想,。可是大概那時(shí)說(shuō)話也就是不知天高地厚,，自己或者家人,、同學(xué),、老師都沒(méi)當(dāng)這么回事，我也覺(jué)得認(rèn)為夢(mèng)想只要努力就能實(shí)現(xiàn)真的太愚蠢,，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)太過(guò)遙遠(yuǎn),，我們這個(gè)年齡只是看到什么覺(jué)得羨慕而稱為夢(mèng)想罷了,?？墒鞘聦?shí)似乎既是這樣而又不是這樣的。

與其想這些是非,，看著清清楚楚擺在面前的是每天不變的去學(xué)校的上課學(xué)習(xí),，而學(xué)校的學(xué)習(xí)也是為不同的夢(mèng)想的一個(gè)鋪墊，上課學(xué)習(xí)只是階梯,，我們?nèi)ヅ?，爬到頂峰我們的?mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。如果是這樣實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想又能怎樣?我遐思著,。家人說(shuō)：“為了以后更好的生活,。”反正人無(wú)論是過(guò)的好的生活還是怎樣的生活也這樣子活到死,，也過(guò)的去,，到最后無(wú)論是好是壞也沒(méi)什么可想的?；蛘呤撬^的：不稀罕這一生吧,。

老師說(shuō)：“活著就是要享受精彩,，與其是過(guò)無(wú)意義的一生還不如有意義的活下去?！彼坪跻彩怯幸欢ǖ牡览怼?/p>

而從這里往上望,，看的到,，看的到夢(mèng)想，它在閃閃發(fā)光,，誘惑著我。在往下看一點(diǎn),，是層層疊疊的階梯,，真的好長(zhǎng)。我猶豫了,，該上去嗎,，也許達(dá)不到的。

猶豫一會(huì),，我的嘴角揚(yáng)起一個(gè)微笑,。無(wú)論到不到的了，我想挑戰(zhàn),，我想挑戰(zhàn)我能離夢(mèng)想有多近,，沒(méi)跨一步我離夢(mèng)想就近一步，也許算是在其中找樂(lè)子吧,。就算到不了夢(mèng)想的彼岸我也可以站到離夢(mèng)想不遠(yuǎn)的距離,，驕傲的說(shuō)：“我到這兒了，我太佩服我自己的,?！?/p>

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇十七

我的夢(mèng)想——演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》

夢(mèng)想,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞匯,，卻特別的深?yuàn)W!每個(gè)人都有著徇麗多姿的夢(mèng)想。夢(mèng)是一種欲望,，想是一種行動(dòng),，夢(mèng)想是一種夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),，就會(huì)變得神圣,。擁有夢(mèng)想，也有了追求,，有了奮斗的目標(biāo);有了夢(mèng)想,，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想好比一架高貴的橋梁，不管是否能到達(dá)彼岸,。擁有夢(mèng)想,，并努力去追求它，這已經(jīng)是一種成功,，一種榮耀,。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)!因?yàn)槿松煌碾A段,，會(huì)有不同的歷練和想法,。我也從一個(gè)曾經(jīng)成為一名畫(huà)家的夢(mèng)想中，轉(zhuǎn)變到了現(xiàn)在的夢(mèng)想：要成為一名職業(yè)管理者,。有了這個(gè)夢(mèng)想,，讓我從一名油畫(huà)工作者轉(zhuǎn)入到現(xiàn)在陌生的服務(wù)行業(yè)，使我在人生中有了一次轉(zhuǎn)變,。從而學(xué)到了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中不可缺少的一些心態(tài),，它將是我人生中的一種生活方式。

我分為幾個(gè)心來(lái)和大家分享：

,?！标P(guān)于成功的故事，關(guān)于學(xué)習(xí)的故事比比皆是,。它告訴我們沒(méi)有孜孜不倦的進(jìn)取精神和學(xué)習(xí)精神,，沒(méi)有百折不撓的堅(jiān)韌毅力，再好的夢(mèng)想也難以實(shí)現(xiàn),。

我的夢(mèng)想演講稿

古人云：“人各有志”,，就是說(shuō)每個(gè)人都有自己的志向。不錯(cuò),，我從小就對(duì)生物研究充滿了向往,。

我從小就聽(tīng)過(guò)達(dá)爾文、童 的花朵,，讓人們感受四季如春的美景......這就是我為之奮斗的理想,。

我們是一代幸運(yùn)兒，正逢生物科技蓬勃發(fā)展時(shí)期,，為我們學(xué)習(xí)生物科學(xué)提供了優(yōu)越條件,，我要把握這美好的時(shí)光，在人生的道路上努力奔跑,，展開(kāi)理想的翅膀——隨夢(mèng)飛揚(yáng),。

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇十八

尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好!

在切入今天主題之前,，我想先問(wèn)大家一個(gè)小小的問(wèn)題,，大家是否有自己的愛(ài)好呢?你的愛(ài)好是什么?請(qǐng)大家大聲的回答我,。透過(guò)密集的人群，我聽(tīng)到了很多的答案,，有的同學(xué)說(shuō)唱歌,，有的同學(xué)說(shuō)畫(huà)畫(huà)，還有同學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí),。那我再想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，你們是否有一直跟著自己的愛(ài)好奔跑呢?這一路上你還在堅(jiān)持它嗎?我能明顯感受到大家沉默了不少，但我依然也聽(tīng)到了很多同學(xué)在說(shuō)是的,，也有很多同學(xué)也低下了頭。而我想告訴大家的是,，如果一份熱愛(ài),，一份喜歡被我們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的話，它就有可能成真,，這就像什么呢?就像是我們的夢(mèng)想,。今天我的演講題目是“我的夢(mèng)想”。

在這紛紛擾擾的世界里,，我們能夠堅(jiān)持一件事情確實(shí)是一件比較難的事情,。我以前喜歡畫(huà)畫(huà)，有一次下課我在班內(nèi)畫(huà)畫(huà),，我自己也還比較滿意這次作品,，結(jié)果我聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲好丑啊，那時(shí)候我的心情,，就像突然暴風(fēng)雨一般,，把我的信心打得七零八落。自從那以后,，我很少再畫(huà)畫(huà)了,，我也很少再去展示自己的任何一項(xiàng)特長(zhǎng)，我害怕聽(tīng)到質(zhì)疑,，我也害怕聽(tīng)到一些損害我信心的話語(yǔ),。但是后來(lái)我一個(gè)好朋友前來(lái)問(wèn)我，她問(wèn)我為什么不畫(huà)畫(huà)了,，我說(shuō)畫(huà)的不太好看,，不想畫(huà)了。她當(dāng)時(shí)很震驚,，對(duì)我說(shuō)你畫(huà)的還算丑嗎?我當(dāng)時(shí)也非常驚訝,，難道我畫(huà)的可以嗎?后來(lái)我才知道，大家一直都覺(jué)得我畫(huà)的還可以,，那次說(shuō)丑只是因?yàn)殚_(kāi)的一句玩笑話,。這件事情對(duì)我的影響很大,，如果我真的喜歡畫(huà)畫(huà)，我又為什么要在意別人的眼光呢?自從那以后,，我便開(kāi)始重新調(diào)整自己,，不再在乎他人的眼光，一心追尋我的喜愛(ài),。時(shí)間久了之后,，我便發(fā)現(xiàn)自己逐漸有了理想，那就是想做一名畫(huà)家,。也許這個(gè)理想離我現(xiàn)在還算遙遠(yuǎn),，但是我相信，只要我堅(jiān)定自己的內(nèi)心,，努力下去,，不顧風(fēng)雨，我就肯定能收獲到一些特別的驚喜,。

同學(xué)們,，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許有時(shí)候你會(huì)因?yàn)橐恍﹦e的原因遺忘它,，不敢說(shuō)出它,。這是沒(méi)關(guān)系的，只要我們把它放在我們的心里了,，我們就一定能夠向目標(biāo)靠近,，這是我們的夢(mèng)想，也是我們未來(lái)的光芒啊,。請(qǐng)大家都一起來(lái),，讓我們守護(hù)自己的夢(mèng)想吧!讓我們?yōu)樗儆赂乙稽c(diǎn)，也讓我們堅(jiān)定一點(diǎn),，好好走下去!

我的演講完畢,，感謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇十九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家好!

今天我演講的題目是我的夢(mèng)想,。

鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一長(zhǎng),。

如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,，池塘里種著許多的荷花,，有粉紅色的，有淡白色的,，好看極了,。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,，小溪周?chē)胁萜海L(zhǎng)著綠綠的小草,，還有盛開(kāi)的野花,。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍,。我想他們一定會(huì)很喜歡,，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。

如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西,。比如我們有專門(mén)的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩,，讓他們知道要好好學(xué)習(xí),。我們還有專門(mén)的健身房，不管天晴下雨,，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室,，到每次上科學(xué)課的時(shí)候,，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!

如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài),，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好,，都知道努力學(xué)習(xí),。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人,。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的!

有了夢(mèng)想,，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們,，你們有夢(mèng)想嗎?

謝謝大家,，我的演講結(jié)束了。

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇二十

尊敬的各位評(píng)審,，老師們,，同學(xué)們，大家晚上好!

我是號(hào)選手,，我今天的演講題目是我有一個(gè)夢(mèng)想!

同學(xué)們,，為了各自的夢(mèng)想，我們齊聚一堂,，我們背負(fù)夢(mèng)想的行囊,，尋求美好的未來(lái),。我相信在做的每一位都有自己的夢(mèng)想，也都在為那份夢(mèng)想努力打拼,。同樣,，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。

上小學(xué)時(shí),，我們學(xué)校沒(méi)有電鈴,，校長(zhǎng)從家里帶來(lái)一把破舊的鋤頭掛在柱頭上，靠敲它來(lái)提示學(xué)生們上下課,，進(jìn)了中學(xué),，我看見(jiàn)了電鈴，那時(shí)的我就夢(mèng)想以后我要為我們村的小學(xué)安上一個(gè)電鈴;每當(dāng)我看見(jiàn)鄉(xiāng)親們每次進(jìn)城都要準(zhǔn)備兩雙鞋子,，到了城外脫下已經(jīng)很臟的那雙,，換上干凈鞋在進(jìn)城時(shí)，我就夢(mèng)想我以后要為我們村修一條很好的公路,，讓鄉(xiāng)親們不用再走那泥濘的小路;去年地震后,，我們那里來(lái)了一批恢復(fù)重建的挖掘機(jī)，我鄰居家的一位老爺爺看見(jiàn)了挖掘機(jī),，他很是興奮的感嘆道,，這東西多先進(jìn)啊，現(xiàn)在的技術(shù)就是發(fā)達(dá)啊!前不久,，我姐姐打電話告訴我說(shuō)那位老爺爺去世啦,，在彌留之際，他把子女叫到跟前,，的一句話卻是：我還想再進(jìn)城去看一眼挖掘機(jī),。那時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的震撼，我就夢(mèng)想等我大學(xué)畢業(yè)了,，我要回去建設(shè)我的家鄉(xiāng),，改變家鄉(xiāng)的貧窮，開(kāi)闊家鄉(xiāng)人的視野,。這便是我曾經(jīng)的夢(mèng)想

而如今,，已經(jīng)是大學(xué)生的我們，我想每個(gè)人的夢(mèng)想都應(yīng)該在大學(xué)里進(jìn)一步的升華,，升華的更偉大更崇高,。不錯(cuò)，風(fēng)華正茂的我們,，意氣風(fēng)發(fā)的我們,，任重道遠(yuǎn)的我們，胸懷天下的我們,，就應(yīng)該有一份偉大而崇高的夢(mèng)想,。古人云：天下興亡,，匹夫有責(zé).唯有心憂天下，方能立志高遠(yuǎn),。

也許大家會(huì)笑話我的夢(mèng)想太過(guò)低俗,，沒(méi)有愛(ài)過(guò)的豪情壯志，沒(méi)有報(bào)國(guó)的義膽云天,，那么我想想問(wèn)問(wèn)在做的大學(xué)生們,，當(dāng)祖國(guó)邊陲物質(zhì)的群眾被蒙蔽雙眼，淺薄的暴徒以為拿著一根注射器就可以一顆芝麻頂破天的時(shí)候,，你有沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)做一名政治家,，*遠(yuǎn)矚，春風(fēng)化雨?當(dāng)一個(gè)個(gè)反傾銷(xiāo)案接踵而至,，一批批中國(guó)制造被拒之門(mén)外時(shí),，你有沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，妙手回春,，從中斡旋?當(dāng)面對(duì)鬧得滿城風(fēng)雨的流感侵襲,，你又有沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名生命科學(xué)研究者來(lái)造福億萬(wàn)蒼生?

同學(xué)們，報(bào)國(guó)并非無(wú)門(mén),，報(bào)國(guó)并非要你拋頭顱,，灑熱血。并非要你豪情壯志,，叱咤風(fēng)云。也并非要你驚天動(dòng)地,，扭轉(zhuǎn)乾坤,。關(guān)注一下我們身邊的事情吧，那里有許多報(bào)國(guó)的大門(mén)為你敞開(kāi),。我就有這么一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想每個(gè)人在幸福的時(shí)候能夠想起有一可憐的孩子正被社會(huì)遺忘;夢(mèng)想不再看見(jiàn)他們那一雙雙凍得紅腫,，甚至裂開(kāi),，稚嫩而滄桑的小手;夢(mèng)想他們不用再走幾十里山路去上學(xué);夢(mèng)想他們不再因買(mǎi)不起筆而用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字;夢(mèng)想他們的父母不再為了供養(yǎng)他們而去遠(yuǎn)方做苦工;夢(mèng)想他們不再用那含著淚光的眼睛遙望遠(yuǎn)方，思念他們的爹娘,。同一片天空下,，他們沒(méi)有理由遭受貧窮,，同一片土地上，我們誰(shuí)也沒(méi)有理由熟視無(wú)睹!年輕的我們或者不再年輕的我們,，還有什么可猶豫的呢?在飛逝的時(shí)光中為自己找一個(gè)夢(mèng)想吧,，它可大可小，可遠(yuǎn)可近,。只要你,，矯健的雄鷹煽動(dòng)者翅膀,，無(wú)畏的目光就會(huì)為你點(diǎn)亮前行的路，閉上你的雙眼,，讓我們一起飛翔!

同學(xué)們,，夢(mèng)想二字雖小，分量卻重,，它不僅是簡(jiǎn)單的口號(hào),，更是實(shí)際的行動(dòng)，衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴就是終其一生來(lái)詮釋這兩個(gè)字的含義,。讓我們拿出吹盡黃沙始到金的毅力，拿出直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣,，用汗水來(lái)鍛造明日的輝煌!同學(xué)們,，是龍，你就該龍騰四海,，是鳳,，你就該鳳舞天!!

最后，我想說(shuō),，華誕六十年,，祖國(guó)的成就舉世矚目，但在民族復(fù)興路上,，萬(wàn)里長(zhǎng)征,，我們才邁出了第一步，所謂一萬(wàn)年太久,，只爭(zhēng)朝夕,，我愿與在座的各位懷揣夢(mèng)想與抱負(fù)，共上高樓,，望盡天涯路!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝!

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇二十一

老師、同學(xué)們：

大家好,！

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，大家的夢(mèng)想都千奇百怪，我的夢(mèng)想也十分獨(dú)特,。是世界和平嗎,？不是。是保護(hù)環(huán)境嗎,？也不是,。我的夢(mèng)想是：全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)。

也許有人會(huì)說(shuō)：“這算是什么夢(mèng)想呀,！人人不都是這樣嗎,？”其實(shí)不然。世界上有許多人饑寒交迫,，過(guò)著食不果腹,，衣不蔽體的生活。他們甚至沒(méi)有固定的居所,，有時(shí)在山上休息,，有時(shí)在湖邊睡覺(jué)?？捎腥藭?huì)說(shuō)：“許多探險(xiǎn)家不都在野外露營(yíng)么,？”可是那些探險(xiǎn)家都有帳篷，有睡袋,，而那些人都是直接睡在地上,，試想一下，冬天時(shí),，你穿得又少,，又沒(méi)吃飽，還得躺在冰涼的地面上,，你能睡得好么,？

這些人，只要社會(huì)各界能夠伸出援手,，他們很快就能睡上踏實(shí)覺(jué)了,。

可還有一種人，看起來(lái)?xiàng)l件很不錯(cuò),，吃飽穿暖,，還睡著席夢(mèng)思，可他們還是睡不好,。這可能嗎,？答案是完全有可能,。這種人一般都是心理壓力過(guò)大,。可能是患上了絕癥,，生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段,，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路,，還有可能是被各種人抨擊,，心里十分難受。他們物質(zhì)上也許都很富足，可就是經(jīng)常失眠,，只有借助藥物來(lái)使自己入睡,。你想一想，如果你睡在席夢(mèng)思上,，可身上卻壓了一座山,，你能睡得著嗎？這種人,，就是心里有一座山,。

其實(shí)只要有樂(lè)觀的心態(tài)，他們便能很快睡著,。病人不要整天想“我還剩幾天”,，而應(yīng)想“我還有幾天”。生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松,，放松完后努力工作便可有成績(jī),。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過(guò)則喜的態(tài)度，有則改之無(wú)則加勉,。努力改善自己,。這樣，他們就能很快入睡,。

以上幾點(diǎn),，說(shuō)起來(lái)容易，可真正做的到的又有幾個(gè)呢,？希望大家時(shí)刻保持著樂(lè)觀的心態(tài),，一同來(lái)幫我完成這個(gè)夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿（二）

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

我不是詩(shī)人,，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活,；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值,；我不是歌手,，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。

我只是一名學(xué)生,，但我有我的夢(mèng)想,。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén),，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗Ｓ浀?，那時(shí),，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的,，風(fēng)兒總是和煦的,，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,，在她面前撒嬌,，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了,。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告別幼兒時(shí)期,，進(jìn)入了小學(xué),。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,，她是我的小學(xué)老師——曹老師,。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我,，不要驕傲,！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò),，繼續(xù)加油,！小學(xué)六年，那目光,、那笑容,，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我,、照耀著我,，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,，小學(xué)畢業(yè)了,，我離開(kāi)了生活六年的母校,，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘,。

如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的,，她走上三尺講臺(tái),，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀,、思,、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),，初中語(yǔ)文并不難,。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗,，感情真摯,，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷,。老師的言傳身教,，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分,。在我的心中,，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭,！

啊,，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根,！

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣,，風(fēng)便有歌了,；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧,！那樣,，水便歡笑了；山一直是沉默的,，那么,，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣,，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花,，我們的人生定會(huì)燦爛,！

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇二十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

在座的風(fēng)華正茂的,、熱血奔涌的我的親愛(ài)的同學(xué)，你們一定都有自己的夢(mèng)想,！夢(mèng)想是什么,？夢(mèng)想是勇敢翱翔在蒼穹的雄鷹渴望飛過(guò)山的那一邊；夢(mèng)想是風(fēng)顛雨簸中日夜不停的航船眺望碼頭的堅(jiān)定,；夢(mèng)想更是那離離原上草“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的執(zhí)著……小小的我也有自己的夢(mèng)想！

十歲那年,，我知道了聞一多,。詩(shī)人、學(xué)者,、民主斗士的聞一多,，他的一生何其曲折，又充滿矛盾,，最終克服種種向前邁進(jìn),。正如長(zhǎng)江大河，不奔流于平原闊野,，而是在千山萬(wàn)壑中橫沖直闖,，到最后才形成壯闊的波瀾一瀉千里，撲向真理的大海,！正因如此,，才更顯其偉大。我讀過(guò)他的《紅燭》,、《死水》,、《靜夜》，感受過(guò)他詩(shī)歌的三美（音樂(lè)美,、繪畫(huà)美,、建筑美）！“紅燭啊,，莫問(wèn)收獲,，但問(wèn)耕耘”，詩(shī)人在紅燭身上找到了生活方向,，拳拳之心溢于言表,。

“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”,，這是對(duì)處于軍閥混戰(zhàn)中的舊中國(guó)的血淚控訴,！“靜夜,！我不能，我不能受你的賄賂,。誰(shuí)稀罕你這墻內(nèi)尺方的和平！”鐵肩擔(dān)道義,，生命去成仁,！聞一多，做到了,！聞一多想吃盡,、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方,。向古代典籍鉆探的他,，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,，越高,，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān),，越堅(jiān),，鉆得越鍥而不舍！他成了“何妨一下樓”的主人,！

如果說(shuō)以前的聞一多為我在心中埋下了希望的種子,，那么，幾天前在老師的帶領(lǐng)下,，我又看見(jiàn)了他,！飄拂的長(zhǎng)髯，炯炯的眸子,，破爛的長(zhǎng)袍,，帶著一根白藤手杖：他出現(xiàn)在每一個(gè)集會(huì)中，每一次*中,！他用激昂的言辭,，傾瀉出生動(dòng)有力的講演，使每一個(gè)聽(tīng)了的人增加了信心,，增強(qiáng)了勇氣,！我看見(jiàn)了哭喊“公樸沒(méi)有死，公樸沒(méi)有死”的聞一多,，我更聽(tīng)到了“我們隨時(shí)像李先生一樣,，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)”的鏗鏘之聲,！聞一多永遠(yuǎn)活在我心中,！

十二歲,，我認(rèn)識(shí)了朱自清。這位年僅50歲,，因患嚴(yán)重胃病英年早逝的作家,、詩(shī)人、學(xué)者,！這位寧死不食美國(guó)救濟(jì)糧,、并囑咐家人也不得購(gòu)買(mǎi)美國(guó)面粉、始終保持正直氣節(jié)和愛(ài)國(guó)情操的清華教授,、西南聯(lián)大系主任以及民主戰(zhàn)士,！初識(shí)他，在《背影》,。那個(gè)二十歲的大男孩被處于人生低谷的老父悉心照料,、諄諄囑托。那個(gè)“戴著黑布小帽,，穿著黑布大馬褂,，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊”去為兒子買(mǎi)橘子的背影,，那“兩手攀兩腳縮肥胖的身子向左微傾的努力樣子”,，深深地，深深地刻在我的腦海,！不僅為他,，也為我自己！我想起了在寒風(fēng)中等我放學(xué)接我書(shū)包的形銷(xiāo)骨立的父親,，我想起了一日三餐變著法兒給我燉湯給我調(diào)味的廚房暖爸,，我想起了在我成績(jī)低落、心情起伏時(shí)那迎上來(lái)的笑臉,、那細(xì)微卻堅(jiān)定的話語(yǔ),、那輕松幽默的調(diào)侃、那一切都不是事兒的云淡風(fēng)輕,！

天下的父親都是如此相似,，是朱自清的《背影》讓我走進(jìn)了理解父親的心懷！在我心中,，朱自清和背影已經(jīng)儼然不可分割,！“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候,；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)作文/的時(shí)候,。但是,，聰明的，你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢,？”朱自清的《匆匆》時(shí)時(shí)提醒我時(shí)間是這世間最珍貴的?！凹尿蒡鲇谔斓?，渺滄海之一粟”，“逝者如斯夫,，不舍晝夜”??！

參加過(guò)“五四”運(yùn)動(dòng)的朱自清,，面對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)，他內(nèi)心“頗不寧?kù)o”,，“沿著荷塘”,，帶著憂愁，趁著月色,，出來(lái)散心,。那荷花，“有裊娜地開(kāi)著的,，有羞澀地打著朵的,；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,，又如剛出浴的美人”,；那荷香，“微風(fēng)過(guò)處,，送來(lái)縷縷清香,，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”。仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的,，我,，似乎也聞到了那似有若無(wú)、飄渺朦朧,、安謐柔和的荷香,，也似乎聞到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑矛盾,，想超脫而又不能的復(fù)雜,。朱自清，原名自華,，號(hào)秋實(shí),，取春華秋實(shí)之意,。后改名“自清”，典出《楚辭》,，“寧廉潔正直以自清乎,？”意思是廉潔正直使自己保持清白；又取字“佩弦”,，語(yǔ)出《韓非子》,，“董安于之性緩，故佩弦以自急”,，意為弓弦常緊張,，性緩者佩弦以自警！朱自清,，我與你神交已久,！

十四歲，我開(kāi)始走近余秋雨,。這位出生于浙江余姚的中國(guó)的學(xué)者,、理論家、史學(xué)家,、散文家,！白先勇說(shuō)“余秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊嚴(yán)又一次喚醒了”；賈平凹說(shuō)“這樣的人才百年難得,，歷史將會(huì)敬重”,；金庸說(shuō)“有人說(shuō)浙江人不會(huì)寫(xiě)文章，就算我不會(huì),，但浙江人里還有魯迅和余秋雨”,；余光中說(shuō)“中國(guó)散文，在朱自清和錢(qián)鐘書(shū)之后,，出了余秋雨”,；何勇說(shuō)“他當(dāng)之無(wú)愧是引領(lǐng)讀者泛舟世界文明長(zhǎng)河的引路人”；汪班說(shuō)“他對(duì)于我,，正用得上李義山‘高松出眾木,，伴我向天涯’”；而余秋雨對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我則最喜歡余秋雨對(duì)中國(guó)歷史,、文化追溯的靈動(dòng)與活潑，也最喜歡他情理交融的雅致語(yǔ)言,、“在抒情中融著歷史理性,，在歷史敘述中也滲透著生命哲理”的酣暢！

《文化苦旅》的深刻震撼，《中國(guó)文脈》的深度解讀,，《千年一嘆》的真實(shí)恐怖,，《行者無(wú)疆》的遙遠(yuǎn)執(zhí)著，余秋雨,，是智者,，更是勇者！他的思想和靈魂,，他的言語(yǔ)和行動(dòng),，帶給我的絕不僅僅是震撼！為了他,，我食不甘味,，寢不安席；走近他,，我必須先整理好圣潔的心情,，尋找好秘密的空間；和他共呼吸,，共驚險(xiǎn),；共嘆共贊,，共評(píng)共議,，我覺(jué)得我的靈魂在提升，碎片在剝離,！我會(huì)不由自主地說(shuō)：“你知道嗎,？余秋雨這樣說(shuō)過(guò)……余秋雨還這樣說(shuō)……”是的，余秋雨這樣說(shuō)：“當(dāng)今天下百業(yè),，文化,！”余秋雨也這樣說(shuō)：“真正的文化精英是存在的，而且對(duì)國(guó)家社會(huì)非常重要,?！庇嗲镉赀€這樣說(shuō)：“歲月不是童話，經(jīng)歷才是人生,?！庇嗲镉辏倚哪恐械拇笊?！

親愛(ài)的同學(xué),，是該我做總結(jié)的時(shí)候了，我的夢(mèng)想就是做一名中國(guó)的學(xué)者,，一如我崇拜的聞一多,、朱自清、余秋雨那樣的學(xué)者！也許我一生的努力都不及他們的千分之一,、萬(wàn)分之一,，但我會(huì)矢志不移、鍥而不舍,！也許它沒(méi)有社會(huì)名流的光芒奪目,，沒(méi)有明星達(dá)人的出彩靚麗，沒(méi)有富翁大款的腰纏萬(wàn)貫,，甚至需要板凳一坐十年冷,！但我心無(wú)悔，不為名利,，只求真理,。我甘為一名學(xué)者，挑起祖國(guó)的大梁,！

謝謝大家,！

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇二十三

小時(shí)候看《了不起的蓋茨比》時(shí)，非常向往里面每周舉行的宴會(huì),，在他蔚藍(lán)色的花園里,，男男女女像飛蛾一樣在笑語(yǔ)、香檳和繁星中間來(lái)來(lái)往往,，客人從他的木筏的跳臺(tái)上跳水,，或者躺在他的私人海灘的熱沙上曬太陽(yáng)。

不,，不,，不。不是向往香檳,，勞斯萊斯,，私人海灘，而是向往蓋茨比每周的豪華宴會(huì)背后的故事,，他從少年時(shí)就深?lèi)?ài)著一個(gè)姑娘,，那姑娘嫁給了一個(gè)有錢(qián)男人，從窮小子變成富翁的他在有錢(qián)男人的別墅附近買(mǎi)下了一幢別墅,，每周的宴會(huì)僅僅為了那姑娘能夠被熱鬧吸引過(guò)來(lái),，給他個(gè)順訪!

這故事使我對(duì)有錢(qián)人充滿好奇，特別是白手起家的這種,，我以為他們奮斗的動(dòng)力都是浪漫史,，也以為不管他們一路跋涉的多么艱辛，都會(huì)固執(zhí),、溫柔地呵護(hù)著最初的夢(mèng)想,。

l顯然是個(gè)有錢(qián)人,，但是他自己還不太確定，否則,，就不會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ膭e墅做客,，幫忙給他的財(cái)富和品味做個(gè)鑒定。

我們抵達(dá)他別墅的時(shí)候,，已是深夜,。

他很自豪地將車(chē)隨便停在車(chē)道邊：環(huán)山的這整條車(chē)道都是我私人的。

很深的墻,，很大的紅門(mén),，他卻打開(kāi)了旁邊一扇角小門(mén)供我們魚(yú)貫而入：大門(mén)太重了，難開(kāi)難鎖,。

門(mén)后的世界大的超出我們想像,，黑夜和花園魚(yú)池混在一起，一只大狗憤怒焦急地在鐵柵欄后咆哮,。

桂花正在飄香,，灌木叢里有窸窸窣窣的聲音，我以為是黃鼠狼,，他卻點(diǎn)亮了燈讓我們欣賞那幾只被人驚擾的母雞,，它們是他開(kāi)車(chē)路過(guò)晨市時(shí)，從雞販子手里買(mǎi)來(lái)放生的,，魚(yú)池里的魚(yú)和雞的來(lái)路一樣,。

保姆剛辭掉，還沒(méi)有換新的,，所以,，有些冷清,。l帶我們到別墅里參觀,。別墅里令人印象深刻的有三個(gè)地方：

巨大的佛堂，三層樓里只有這間佛堂香燈常明,，略有人氣;

巨大的書(shū)架,，空蕩蕩，惟有第一層稀疏地?cái)[了一排盜版的金庸武俠小說(shuō);

巨大的浴室,，八十平米里的浴室里最多的是灰塵,，l很少使用他的多功能超大浴缸，他每天都是在外面足浴后再回家,，他也同意這樣的浴室展覽價(jià)值大過(guò)于實(shí)用價(jià)值,。

我不想評(píng)估好品味或者壞品味，只想在別墅里能尋覓到蓋茨比那種溫柔的夢(mèng)想,。但是,，沒(méi)有女人的痕跡,，也沒(méi)有小孩。四十多歲的富豪l很自豪地說(shuō)：我不會(huì)帶女人回來(lái),。l不提老婆,，但是不介意說(shuō)孩子：孩子也不用來(lái)這兒，他太小,，房間太多,，而且上學(xué)不方便。至于父母他們住慣了自己的房子,，這里沒(méi)有朋友,，房間太多，出門(mén)不方便,。

回答我們這些三八的盤(pán)問(wèn)時(shí),，他正安撫著那只寂寞得有些燥狂的狗，狗和他在燈光下被拉出一條又長(zhǎng)又寂寞的影子,。

你住在這里不怕嗎?我好奇地問(wèn),。

l沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題，只是橫了我一眼,，表示對(duì)害怕的不屑,。

送我們離開(kāi)時(shí)，他用手匆匆指了指遠(yuǎn)處的空地：那一畝地也是我的,，我打算再蓋一幢別墅,。

這個(gè)季節(jié)的風(fēng)已經(jīng)很冷了。我打著哆嗦沖進(jìn)車(chē)?yán)铩?/p>

空調(diào)開(kāi)得很暖和,，但是當(dāng)我想到一個(gè)人一條狗一個(gè)保姆住在占地幾畝的別墅里時(shí),，又哆嗦了起來(lái)。

路不熟,，需要他送我們到主路,。他笑瞇瞇地講著關(guān)于另一幢別墅的構(gòu)想，我卻神游回五月初在香港半山太平紳士h先生的億萬(wàn)豪宅里三層樓,，卻在一進(jìn)大門(mén)的衣帽廳里裝了電梯,，他的女管家很得意地告訴我們：這是h先生自己的想法，這樣,，不管是哪一層的客人想進(jìn)來(lái)或者離開(kāi),，都可以神不知鬼不覺(jué)。我懷疑那電梯是少年h先生的夢(mèng)想,，從小和父母一起住在別墅里的他,，想出門(mén)泡妞想夜不歸宿總會(huì)在溜出門(mén)之前被傭人、門(mén)房,、父母給發(fā)現(xiàn),，于是,，哪怕是專門(mén)蓋給自己辦宴會(huì)用的別墅，也要留一條不被監(jiān)管的路,。

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇二十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的家人們：

大家下午好!

每個(gè)人都曾有過(guò)夢(mèng)想，而每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路都不同,，陳毅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們?nèi)绻麤](méi)有理想,，我們的頭腦將陷入昏沉，我們?nèi)绻粡氖聞趧?dòng),，我們的理想又怎樣實(shí)現(xiàn)呢?”

在我小時(shí)候,，看到別的小女孩穿著漂亮又可愛(ài)的小公主裙時(shí)，我很羨慕,，可是家里沒(méi)有錢(qián),，如果想有漂亮的小裙子，就要有錢(qián)才能買(mǎi),，所以只能是羨慕,。記得那時(shí)我們家有一個(gè)親戚是開(kāi)服裝店的，看著她每天穿不同漂亮的衣服,，也能賺很多的錢(qián),，天真的我就想如果我也能有服裝店就好了，每天也可以穿各種各樣的衣服,，能賺很多很多的錢(qián),，讓爸爸媽媽不用那么辛苦，能過(guò)上好的日子,，也就因?yàn)槲矣辛死硐氲纳?，所以我的生活也就有理想?/p>

時(shí)間一天又一天的飛逝，一轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，走出了校園，走進(jìn)了這個(gè)我即向往又陌生的社會(huì),。然而辛苦的工作,，讓我漸漸的明白，賺錢(qián)是那么的不容易,，想要開(kāi)一家服裝店是那么的艱難，全憑著自己的那股熱情,，可以說(shuō)是一竅不通,，就和朋友一起擺夜市賣(mài)衣服，去朋友的店里幫忙賣(mài)衣服,。開(kāi)一家服裝店需要學(xué)習(xí)的東西太多太多,，例如店面的選擇,，還是進(jìn)貨的渠道、進(jìn)貨的眼光和銷(xiāo)售的技巧?，F(xiàn)在越來(lái)越多的人擺夜市,，開(kāi)服裝店，服裝市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是那么的激烈,，而經(jīng)營(yíng)好一個(gè)服裝店又是那么的不容易,，讓我感覺(jué)壓力是那么的大。

俗話說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人是最可怕的,，也是很迷茫的!沒(méi)有追求,，一天到晚不知道自己在干些什么，也不知道自己想要的是什么,，我們?cè)噯?wèn)一下自己這是我們想要的生活嗎?難道我們就這么浪費(fèi)我們的青春?jiǎn)?我們的人生又能有幾個(gè)這樣的青春呢?人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，才會(huì)有動(dòng)力，因?yàn)橛辛思で椴艜?huì)有夢(mèng)想,，因?yàn)榧で槌删蛪?mèng)想,，做一個(gè)有夢(mèng)想的人，做一個(gè)有追求的人,，讓我們的人生因?yàn)橛袎?mèng)想而豐富的,，因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，我們活得精彩,，讓我們一起開(kāi)啟心中的夢(mèng)想,，20_，讓我們的夢(mèng)想飛翔吧!

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇二十五

尊敬的老師,、家長(zhǎng)們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》,。

我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道,，路上有黑暗，我們的心會(huì)迷失,。這時(shí)候,，我們就需要一盞燈引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈,，就是我們的夢(mèng)想,。

今天，我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想,，或大或小,。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想壞境美好的空話,。于我而言,，此時(shí)此刻看,，我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái)。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想我有一輛車(chē),，一輛能坐下四個(gè)人的車(chē)，拉著我的友人奔向大海,。一路上我們聽(tīng)著激情澎湃的歌,，開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開(kāi)著夜車(chē),。餓了,，去路邊陌生但有特色的飯館吃飯；累了,，去干凈的旅館做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng),。等到達(dá)一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火,，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧,。喝著啤酒，紅通通的臉上都是肆無(wú)忌憚的的笑,，對(duì)著疊著影子的月亮歇斯底里地喊著,。沒(méi)有忌諱，沒(méi)有拘謹(jǐn),，因?yàn)槲覀兪堑呐笥眩?/p>

我有一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想以后能再見(jiàn)到許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友們，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情,，那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好,。想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福,！

我有一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì)，我身邊的人不會(huì)那么功利,，不會(huì)那么自私,。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢(qián)而去施計(jì)陷害，不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂(lè),，不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之,。

我有一個(gè)夢(mèng)想，從今天開(kāi)始,，幫自己一個(gè)忙,，不再承受身外目光，不必在意他人的評(píng)價(jià),，為自己活著,；從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙,，做喜歡的事情,，愛(ài)最親近的人，拋棄偽裝的面具,，不再束縛情感的空間,；從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙,，卸下所有的負(fù)擔(dān),，忘卻曾經(jīng)的疼痛，撫平心靈的創(chuàng)傷,，讓自己活得輕松而充盈,。從今天開(kāi)始，看書(shū),、寫(xiě)字,、唱歌、涂鴉,，給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字,，做一個(gè)賞心悅目的人。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，就是單純的充實(shí)的過(guò)著每一天,。

你們可能會(huì)笑我的夢(mèng)想太過(guò)平庸?？墒菬o(wú)論是什么樣的夢(mèng)想,，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，它更是一種實(shí)際的行動(dòng),！夢(mèng)想,，是生命中最有意義的一種信仰。夢(mèng)想,，就是不相信命運(yùn)就等于命+運(yùn),，相信除了你自己，沒(méi)有人能書(shū)寫(xiě)你的命運(yùn),。

我們要相信,，其實(shí)天不暗，陰云終要散,；其實(shí)海不寬,，此岸連彼岸；其實(shí)路不險(xiǎn)，條條路可攀,；其實(shí)夢(mèng)想不遙遠(yuǎn),，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)……不論多么偉大抑或是多么平淡無(wú)奇的理想，也要不斷的向上,！

汪國(guó)真在文章中寫(xiě)道：“只要春天還在,，我就不會(huì)悲哀，縱使黑夜吞噬了一切,，太陽(yáng)還可以重新回來(lái),；只要生命還在，我就不會(huì)悲哀,，縱使陷身茫茫沙漠,，還有希望的綠洲的存在；只要明天還在,，我就不會(huì)悲哀,，冬雪終會(huì)悄悄融化融化，春雷定將滾滾而來(lái),?！?/p>

所以，當(dāng)你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí),，記住一定要勇往直前,，只有你盡力了，才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好,。我相信,，多年后的那個(gè)你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你,！

謝謝大家,，我的演講完畢！

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇二十六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們擁有青春,，我們享受青春，我們?cè)谇啻旱穆飞媳寂?，放飛夢(mèng)想

青春,，意味著許多，我們將在青春的路上經(jīng)歷許多困難與挫折,，但是不放棄,，不拋棄，我們只想在青春之路上走得不后悔,。

老師,，一個(gè)多么溫暖的詞，他們用一顆真誠(chéng)的心教育我們。我們切身體會(huì)到老師那顆充滿熱情的心：他們想我們學(xué)好,，想我們理解,，想我們進(jìn)步，他們更希望我們成為他們的驕傲,。

走在青春路上,，意味著我們正值奮斗之年,，應(yīng)該把這條路走得無(wú)怨無(wú)悔,。因?yàn)榍叭说慕?jīng)驗(yàn)告訴我們：世上沒(méi)有后悔藥!

成年后，我們要承擔(dān)很多責(zé)任,，應(yīng)該堅(jiān)持這條青春之路,，繼續(xù)走下去，我們肩負(fù)的不僅是責(zé)任,，更是一種信念,，一種責(zé)任。

走在青春路上,，有挫折,，有困難，但是只要堅(jiān)持兒時(shí)的夢(mèng)想,，也能把未來(lái)走得輝煌和精彩,。

人生應(yīng)該像天，無(wú)邊無(wú)際;像云,，變幻莫測(cè);像鳥(niǎo),，自由自在;人生應(yīng)該像畫(huà)布，自己就是那調(diào)料,，顏色盡自己調(diào),。走出來(lái)的道路，盡管平凡無(wú)奇,，然而無(wú)怨無(wú)悔,。人生要想走得精彩，就應(yīng)該堅(jiān)持自己的青春之路,。

每個(gè)人的命運(yùn)之路不相同,，經(jīng)歷不同，心態(tài)不同,，背景不同,，但共同匯聚成了一個(gè)世界。每個(gè)人的命運(yùn)都應(yīng)掌握在自己手中,，我們應(yīng)該把這條青春之路走得無(wú)比堅(jiān)定,。

前進(jìn)吧，讓我們把自己的人生描繪得精彩。人,，就像宇宙,，擁有許多未知領(lǐng)域，人是種復(fù)雜的生物體,，不得不去奮斗,，在青春路上，去描繪自己那精彩有趣的人生,。

加油吧,，夢(mèng)想!加油吧，奮斗!加油吧,，我們!為明天為未來(lái)拼盡全力一搏,，拼出光明的未來(lái)，拼出美好的未來(lái)!

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇二十七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自一年級(jí)的。

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。

有一天,，老師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么？

夢(mèng)想是什么呢,？我覺(jué)得夢(mèng)想應(yīng)該像冰淇淋,，甜甜的讓人無(wú)限向往；夢(mèng)想像北斗星,，指引著我們前進(jìn)的方向,；夢(mèng)想像汽車(chē)，能載著我們奔向遠(yuǎn)方,；夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀,，它能帶著我們?nèi)ワw翔……

同學(xué)們，我這么一說(shuō),，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢,？是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中,！

你別看我年紀(jì)小小,，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。

我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《地球爺爺?shù)氖帧?。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘：原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中,；原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上；原來(lái)是因?yàn)榈厍驙敔數(shù)娜f(wàn)有引力,，我們才能安安穩(wěn)穩(wěn)地在地球上生活……

??！這一切太有意思，太有趣,，太神奇了,！如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游，能去和月亮玩游戲,，和星星說(shuō)悄悄話,，那該多好啊,！我還要到火星上面去探險(xiǎn),，看看上面有沒(méi)有空氣和水，有沒(méi)有火星人……

親愛(ài)的朋友,，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧,？對(duì)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家,。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空，為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

我的夢(mèng)想演講稿中學(xué)生 初中演講稿《我的夢(mèng)想》篇二十八

人要會(huì)做夢(mèng)!優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢(mèng)想!當(dāng)生活沒(méi)有夢(mèng)時(shí),，生命的意義也就完結(jié)了,，教育就沒(méi)有了意義!

各位老師，這是朱永新《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中的一段話!是啊,，人生本來(lái)就如夢(mèng)!當(dāng)我們選擇了教師這一職業(yè),，就注定了我們的人生是“教師人生”!

“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門(mén)職業(yè)，一個(gè)手段,，一項(xiàng)工作,，一件事情來(lái)看待，來(lái)處理,，而是當(dāng)作自己人生的一部分來(lái)對(duì)待,，來(lái)體驗(yàn)，來(lái)充實(shí),，來(lái)完善!

“教師人生”需要生命的活力,，需要生命的激情，需要生命的靈動(dòng)!“教師人生”需要感動(dòng)!感動(dòng)自己,，感動(dòng)學(xué)生,，感動(dòng)家長(zhǎng)，感動(dòng)社會(huì),，感動(dòng)中國(guó),，感動(dòng)未來(lái)!當(dāng)然,，“教師人生”還需要責(zé)任，需要體驗(yàn)教育的快樂(lè),，感受教育的幸福!

此刻,，我站在這里，站在”做學(xué)生喜愛(ài),，家長(zhǎng)滿意教師“的演講臺(tái)上,，我內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我不敢亮嗓高喊：我是學(xué)生喜愛(ài),，家長(zhǎng)滿意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問(wèn)號(hào)(?),，你是一位學(xué)生喜愛(ài)的教師嗎?你是一位家長(zhǎng)滿意的教師嗎?前日翻開(kāi)王蒙主編的《吾愛(ài)吾師》一書(shū)，我的心一下子就緊縮了,，手在不知不覺(jué)中顫抖!我有些害怕,，與書(shū)中的這些教師比起來(lái)，我的差距實(shí)在太大了!為師者應(yīng)以什么樣的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時(shí),，說(shuō)他總是”謙和慈藹,，淳樸熱情，一股純正誠(chéng)懇之氣撲面而來(lái)“;著名作家汪曾祺之師沈從文對(duì)學(xué)生”總是用一種善意的含情的微笑“,，這一份笑容是發(fā)自內(nèi)心的,，發(fā)自對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的喜歡，對(duì)教育的全身心投入,，也出自他們很高的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)!正是有了這份真誠(chéng)的笑容,，學(xué)生們先”親其師“而后自然會(huì)”信其道“!

我，一個(gè)選擇”教師人生“的我,，難道不應(yīng)該在學(xué)生的回憶里留下一點(diǎn)什么?不應(yīng)該在家長(zhǎng)的口碑中樹(shù)立點(diǎn)什么?感謝學(xué)校這次演講,，讓我重新認(rèn)識(shí)了一下自己，我今天演講的題目是：享受教育,，我的教育理想!希望通過(guò)對(duì)自我和”眼中的我“認(rèn)識(shí)的四點(diǎn)反思,，來(lái)闡述我的享受之樂(lè)，理想之道!

做一個(gè)有習(xí)慣的教師

有人說(shuō),，習(xí)慣成就人生;也有人說(shuō),，習(xí)慣決定成敗!教師的習(xí)慣是教師個(gè)人的教育生活方式，是教師在教育場(chǎng)景中形成的一種相對(duì)固定,，相對(duì)一致的教育行為方式!一個(gè)教師如何面對(duì)學(xué)生,，如何處理教材，如何展開(kāi)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)工作環(huán)節(jié),，如何處理和同事的關(guān)系,，都存在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的行為方式!當(dāng)這種行為方式延伸到各種新的教育情境中，延續(xù)到各種教育環(huán)節(jié)中,，就變成了一種習(xí)慣!當(dāng)這種行為方式成為一個(gè)學(xué)校組織大部分教師共有習(xí)慣的時(shí)候,，它就變成了教師一種自在狀態(tài)的教育生活方式,，行為方式，進(jìn)而成為一種教師文化!

教師的習(xí)慣有好壞之分,，優(yōu)劣之別!當(dāng)學(xué)生犯”錯(cuò)誤“的時(shí)候,，有的老師往往習(xí)慣于把學(xué)生叫到辦公室談話或直接找學(xué)生家長(zhǎng);當(dāng)學(xué)生的試卷上出錯(cuò)的時(shí)候，有的老師習(xí)慣于要求學(xué)生將錯(cuò)題訂正并再做幾遍;當(dāng)拿到一本新教材新課文的時(shí)候,，有的老師習(xí)慣于找課文中的知識(shí)點(diǎn)并照搬”教參“;在課堂教學(xué)中,，有的老師習(xí)慣于面無(wú)表情，習(xí)慣于不茍言笑,，習(xí)慣于講講講練練練,，習(xí)慣于僅僅關(guān)注結(jié)果而不顧過(guò)程，習(xí)慣于僅僅布置書(shū)面作業(yè);在家長(zhǎng)會(huì)上,，有的老師習(xí)慣于數(shù)落學(xué)生的缺點(diǎn),，習(xí)慣于只談學(xué)習(xí)成績(jī)，習(xí)慣于危言聳聽(tīng),，習(xí)慣于要求家長(zhǎng)給學(xué)生施壓;在處理與同事的關(guān)系上,，有的老師習(xí)慣于單打獨(dú)斗，習(xí)慣于競(jìng)爭(zhēng),，習(xí)慣于對(duì)同事橫挑鼻子豎挑眼;在處理與學(xué)生的關(guān)系上,，有的老師習(xí)慣于批評(píng)，習(xí)慣于罰站;當(dāng)一種教育改革來(lái)臨的時(shí)候,，有的老師習(xí)慣于質(zhì)疑，習(xí)慣于墨守成規(guī),，習(xí)慣于以不變應(yīng)萬(wàn)變;面對(duì)教育的困境,，有的教師習(xí)慣于抱怨，傷感,，憂愁,，習(xí)慣于放棄心中的目標(biāo)，追求,，理想,，習(xí)慣于遠(yuǎn)離與逃避……毫無(wú)疑問(wèn)，此等習(xí)慣是壞習(xí)慣!

有的教師習(xí)慣于欣賞與贊美學(xué)生,，習(xí)慣于尊重與關(guān)懷學(xué)生,，習(xí)慣于幫助與激勵(lì)學(xué)生;有的教師習(xí)慣于與同事相互理解與支持，習(xí)慣于與同事交流與合作,，習(xí)慣于與同事研究與探究;有的教師習(xí)慣于拓展教材,，習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生在接受知識(shí)的基礎(chǔ)上盡可能開(kāi)展探究，體驗(yàn),，交往,，實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng);有的教師習(xí)慣于多讀書(shū),，勤思考，善積累,，重反思……這無(wú)疑是教師的好習(xí)慣!

老師們,，如果在我們刻意要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的同時(shí)，我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習(xí)慣,，哪些是壞習(xí)慣,，那么，教育每天都會(huì)充滿陽(yáng)光!

做一個(gè)會(huì)微笑的教師

有一種面部肌肉的輕微運(yùn)動(dòng)叫做微笑,，它是一種積極的心理狀態(tài),，是一種樸實(shí)的精神動(dòng)力!微笑是關(guān)注，使人覺(jué)得在你心中有地位;微笑是贊許,，能給人以不夸張的肯定;微笑是友好,，預(yù)示著我們之間沒(méi)有任何心理距離;微笑是激勵(lì)，表達(dá)著我們可以共同努力;微笑是關(guān)心,，似乎在對(duì)人說(shuō)”你好嗎“;微笑是寬容,，好像在對(duì)人說(shuō)”沒(méi)關(guān)系“!微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑!微微一顰,，使人頓覺(jué)放松,，遠(yuǎn)離緊張，遠(yuǎn)離心虛;輕輕一笑,，使人倍感動(dòng)力,，走進(jìn)悅納，走進(jìn)理喻!微笑不是一種技術(shù),，而是一種心境!微笑不只是纖纖女子的含蓄,，也是粗獷男人的細(xì)膩!善于微笑的女子惹人憐愛(ài)，善于微笑的男人招人喜愛(ài)!

作為教師,，微笑有著無(wú)窮的教育魅力!教師微笑著面對(duì)學(xué)生,，能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，使學(xué)生感受到教師的理解,，關(guān)心,，寬容和激勵(lì)!使他們得到大膽的鼓勵(lì)，敢于去表達(dá)自己;教師的微笑是外向好動(dòng)學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑,，使他們得到及時(shí)的提醒,，意識(shí)到自己的言行需要控制和自律!教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學(xué)生思維,，活躍學(xué)生的情緒;德育工作中教師的微笑是對(duì)不良行為的理解和寬容,，引起學(xué)生的自我反思和覺(jué)醒，是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許,，激勵(lì)學(xué)生不斷努力和進(jìn)取!教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要,，但二者相比,，微笑更平和，溫和,，更可親,，可愛(ài)!嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏，微笑的教師令學(xué)生喜愛(ài),，善于在嚴(yán)厲中不時(shí)滲透會(huì)意微笑的教師,，則令學(xué)生敬愛(ài)!

教師的微笑應(yīng)該是善意的，會(huì)意的,，發(fā)自內(nèi)心的,，而不應(yīng)該是裝出來(lái)的，無(wú)奈的!只有心中裝著學(xué)生的教師才會(huì)有甜美的,，會(huì)心的,，善意的微笑!