計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

個人崗位工作規(guī)劃 個人崗位計劃書篇一

一,、營建高考氛圍,，讓學生盡早進入狀態(tài)

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。一要抓好立志教育，立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功,。

1、舉行與高考相關主題班會,，立倒計時牌,，部署最后階段的復習要求。

2、透過主題班會,、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響,，強化高考在學生心目中的分量,，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

3、透過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學生零距離地感悟高考,。

4,、透過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置,，鼓足信心,，爭分奪秒,，為班級帶頭,，立好標,。在學習上既要在全班爭上游,，又要在學校爭先，更要在全市定位,。對后進的一些同學個別談心,，讓他們樹立信心，看到前途的光明,，透過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出，只要努力拼搏，考?？剖潜仨毮軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

二,、做好各方面的保證措施,，確保學習的優(yōu)良環(huán)境

1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間,，處理好閑暇時間，并且構(gòu)成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學習生活。

2,、密切關注學生思想動向。作為班主任要密切關注學生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,，要及時做工作，讓學生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài),。

3,、針對學生各次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習狀況,。同時讓學生確立下次的目標,，透過實現(xiàn)目標,，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

5,、指導每位學生制訂好學習計劃,，明確努力的目標和方向，及時了解學生的學習狀況,，并透過班會課,、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

6,、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上,。

7,、透過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,，學習方法的引導,、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信心,、自尊心,。

8、充分利用班級黑板報和教室空間,，透過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境,。

三,、密切配合科任老師，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系,，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關系,，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習狀況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會,，共同研究，設法解決,。

四,、引導學生樹立自己的奮斗目標，明確的高三這半年的努力方向,，為自己的下異步學習帶給無窮的動力源泉

透過開學初的“談理想,，表決心，定目標”活動,，幫忙同學樹立自己的學習目標和自己的學習計劃,。使同學的學習“看得遠，走的穩(wěn),，學得好”,。作為高三學生，學習是主業(yè),。高三(5)班的學習有一個特點,，就是個別同學顯得較為自卑，缺乏自信,，而女同學則個性明顯;針對這種狀況,，在這個學期的班會活動中，要樹立必須的學習典型,，表彰學習好的同學,，同時培養(yǎng)他們的自信心，提出“我自信,，我出色”的學習口號,。要提高整個班級的學習水平，抓好后進生的學習是關鍵,。

而抓好后進生的學習的關鍵,，是提高他們的學習信心，同時,，透過互相的學習,，提高成績，采用適宜的方法是建立自信的關鍵,。隨著學習的深入,，許多同學的心理壓力會越來越大，將會出現(xiàn)一些不應有的心理變形,。應對這部分同學能及時發(fā)現(xiàn)，及時與其交流,，幫忙其克服畏難情緒,，提升學習信心,。而學習信心的提升，在于學習的進步的認可,。因此,，在班級工作中，應對這些同學以更多的關注,。對于一些家長的過高期望,，也應進行交流，應從學生的實際出發(fā),，更注重學生取得的進步,，而不應注重多少多少的分數(shù)，讓學生體驗成功,。

五,、建立學生備考檔案

備考檔案里面的資料涉及到每次月考(含摸底考試)的成績，學生每次考試的得失分析,，和下一步的學習措施等,。及時對學生的備考工作進行有效的指導，對出現(xiàn)成績波動的學生及時進行心理和知識的輔導,，與科任老師緊密合作,，對各個層次的學生進行應對面的輔導，包括學習方法和知識上的輔導,，使學生感覺到老師的關注,，提高他們學習的熱情。整合教與學的關系,，加強教師與學生的雙向交流,，針對教與學中出現(xiàn)的問題，進行雙向的交流和探討,，以期取得較好的教學效果,，并大范圍提高學生的學習水平。

六,、加強與學生家長的溝通與交流

高中學生的學習負擔重,，不僅僅學生的壓力很大，家長的心理壓力也不小,，如果家長不能正確對待,，將嚴重影響學生的學習。因此,，加強與家長的交流與聯(lián)系,，整合社會各方面的教育資源，也是高中班主任的一項重要工作召開家長會,，透過

家訪,、“電話訪”等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。

總之,，本學期的班主任工作，應在學校,、級組的領導下,，以學生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創(chuàng)造性,，為培養(yǎng)優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學生作出應有的努力,。計劃已定，重在行動,，力爭在20__年高考中取得佳績!

我治班的終極目標：

讓每一個學生成功畢業(yè)的同時,，成就我教學中的一個個經(jīng)典故事。

個人崗位工作規(guī)劃 個人崗位計劃書篇二

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。

一,、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,，保持地面干凈,，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼,，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間,，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。

二,、做好幼兒的安全護理工作

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,，多做運動多喝水,，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,，檢查好活動場地,，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒,，隨時提醒幼兒注意安全,，整理好幼兒的衣服,，避免有露肚皮的現(xiàn)象,，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械,，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

三,、做好一日生活常規(guī)的加強工作

通過一學年的培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高,，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理能力,。只有個別的幼兒需要老師的提醒,，而升為中班后需要學習一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

四,、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作

在平時的工作中,，我會和班中的其他兩位教師團結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育活動中盡可能地參與,，在班內(nèi)老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒,，使老師能夠順利的進行教育活動,，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動。

在本學期的工作中,，我還會認真參加每一次的培訓學習,，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累,，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作,，把這學期的工作完成好,。我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致，共同努力，互相關心每一個幼兒,，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子,。

個人崗位工作規(guī)劃 個人崗位計劃書篇三

在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學期,，又迎來了長高了,、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望,。大班,，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作,。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學期的工作,。

一,、班級情況分析

通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒,，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語,，會關心幫助別人,。但是距該學齡段科學領域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。有的幼兒,，有自己學習習慣和課堂注意力,。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動,。在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容,，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學習,。本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨,，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學中，我也嚴格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務能力方面有新的進步,。

二、教育教學方面

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,、興趣愛好,、以及本土文化和時事信息。開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,。

2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”,、“圣誕節(jié)”主題活動,。組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻、影像,、圖片或書籍,，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩,。孩子們

3,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,，自己在新的學期里要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,。勤練基本功，多看多學,、多想,、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設有特色的教育方式和活動,。言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

四,、環(huán)境創(chuàng)設方面

為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用,。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的.物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,。為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人,。幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。

五,、保教方面

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),。

2、運動前,，做好喝水,、墊毛巾、帶紙巾等準備,。

3,、合理安排幼兒在園生活桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等,。

4、在日常生活中,，加強安全教育,，提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育,。

5,、回家、外出之前,，及時檢查書包,、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜,。

6,、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

個人崗位工作規(guī)劃 個人崗位計劃書篇四

一,、指導思想

本學期,，我們中班組教師將繼續(xù)遵循《綱要》中的要求，以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨,，在不斷地學習和教育實踐中提高自身素質(zhì),，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進教師和幼兒的共同成長和進步,，為成功創(chuàng)省示范園打下堅實基礎,。

二、工作目標

1,、以“互動游戲”為研究載體對教師在互動游戲中如何進行環(huán)境創(chuàng)設,，材料提供，推動孩子與材料與環(huán)境積極互動,，孩子間主動交往,，作為中班組本學期的專題研究。

2,、加強教研組建設,，抓教研過程的規(guī)范性，為教師構(gòu)筑團隊學習,、實踐反思,、同伴互助,、交流展示的平臺，努力提高教師的課堂教學能力,，促各層面教師的專業(yè)成長,。

3、繼續(xù)以課程內(nèi)容的梳理為日常研究的重點,，豐富完善兩大課程內(nèi)容與組織形式,，以“優(yōu)質(zhì)活動”為抓手，驗證有特色的有效的主題背景下的教學活動,，完善優(yōu)化園本活動,。

三、主要內(nèi)容和措施

(一)教研組學習：

以“學”為先,，加強學習,，促使專業(yè)理論不斷充實和更新。

措施：

1,、學習《綱要》等規(guī)范性內(nèi)容,，進一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。

2,、督促教師自覺加強個人學習,，加強理論和業(yè)務的學習，在工作中用先進理論指導教育教學實踐,。

3,、熟悉并學會使用教材，分析教材關于主題的活動點,，豐富主題活動的內(nèi)容和形式,。

(二)教研組建設：

以“行“為進，積累過程性資料,，不斷完善教研組建設

措施：

1,、加強團隊建設，分析教師優(yōu)弱勢,，了解教師在教育教學上遇到的困惑,，采用同伴互動，專業(yè)引領,，交流展示的方法,，促進教師的專業(yè)化成長。

2,、新教師是幼兒園的新生力量,，除了與老教師“青藍結(jié)對”，教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難,。通過關心和指導,，逐漸使新教師能學會管理好自己的班級,，勝任各科的教學任務和指導幼兒參與各種活動的能力。

3,、督促教師能及時做好活動后的情況記錄和課后反思,，及時分析自己在活動中的優(yōu)缺點。

4,、規(guī)范完善教研組資料,，注重過程性資料的積累，并能為教育教學提供服務和幫助,。

(三)專題研究：

以“研”為導,，開展游戲活動，促使游戲研究更深化,。

措施：

1,、建立資料庫，開展游戲研究情況調(diào)查,。

2,、采用案例研究法，結(jié)合實踐觀摩開展游戲活動,。

3,、聽講座，學習相關研究資料,，遷移到游戲活動中,。

(四)日常研究：

以“教”為重，管理教學過程,，促進教學質(zhì)量進一步提升。

措施：

1,、通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī),，對幼兒進行安全、衛(wèi)生,、環(huán)保教育,。

2、本學期我組重點以集體備課的方式把語言,、數(shù)學,、音樂、美術等學科的教案加以修改,，采用人人發(fā)言,、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學目標、準備,、過程等各個環(huán)節(jié),，并讓每個教師在活動后加以反思再修改,，形成比較完善、優(yōu)秀的園本教案,，進而提高教師的教學能力,。

3、本學期我組除了組織好幼兒的一日生活,、學習活動外,，各班要認真組織好豐富多彩的課外活動，如“慶國慶慶?；顒印薄?19消防活動”“秋天的收集活動”“慶祝元旦活動”,，通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力。

4,、督促各班教師及時更換主題墻,、家長園地，豐富游戲區(qū)角,，做到環(huán)境創(chuàng)設為幼兒發(fā)展服務,，并體現(xiàn)幼兒的參與性、美觀性,。

個人崗位工作規(guī)劃 個人崗位計劃書篇五

一,、指導思想：

圍繞學校“提高教學質(zhì)量,，增強辦學實力”這一總體發(fā)展目標,，以提高教學質(zhì)量為教導處的工作軸心，以課堂教學改革為突破口,，扎扎實實地落實好教學的各項工作,。深化管理，規(guī)范學校教育行為;強化師資,，提高教師教育教學水平;優(yōu)化質(zhì)量,，促進學生學業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心,、求突破;抓薄弱,、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育,。

二,、教學工作目標：

1、加強理論學習,，組織教師繼續(xù)學習新課程理念,，經(jīng)常溫習《新課程標準》，將新課程理念滲透到教學實踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì),，積極開展以提高教師教學能力,、教科研能力為重點的校本培訓。

2,、狠抓教育教學研究,，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領者和實施者,。全面提升我校教師的教育教學水平,。

3、抓好新課程改革,，強化課堂教學管理,，提高課堂教學效益。努力抓好課堂教學為中心的幾個教學基本環(huán)節(jié)(教學計劃,、備課,、上課、聽課,、批改作業(yè),、檢查考核等)。

4,、進一步完善教學管理制度,，以管理促質(zhì)量。加強教導處,、教研組,、備課組、教師的網(wǎng)絡建設,。

三,、主要工作：

(一)樹立“全面、科學,、均衡,、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀，實行教學精細化管理,，全面提升教學質(zhì)量。

“抓薄弱”“求協(xié)調(diào)”即抓學校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),，促進學校教育教學工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,，一抓各學科教學的同步發(fā)展，二抓學生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學力的同步發(fā)展,，三抓優(yōu)等生和學困生的'整體均衡發(fā)展,，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。

上學期在大家的共同努力下,，教學工作取得了一定成績,，使我們增強了信心,，看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血,，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,，也是共同奮斗的結(jié)果。面對嚴峻的“抓質(zhì)量,，求發(fā)展”的全區(qū)教育形勢,，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,，要攻堅克難,，力爭完成各種目標任務。

1,、要樹立全面科學的質(zhì)量觀,。對全體學生負責，對學生的全面負責,，不放過每一個學生,，關心愛護每一位學生。要重視每一位學生學業(yè)水平的提高,，特別重視學生學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng),，在學生獲取知識的同時促進學校教學質(zhì)量的全面提高。

2,、要堅持課堂教學是主渠道的思想,。全體教師要充分認識貫徹執(zhí)行教學常規(guī)的重要性，要認真執(zhí)行好區(qū),、?！督虒W常規(guī)要求》，要強化課前準備,，過好備課關,，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關注學生學習知識的過程,，要關注各層次學生,。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失,，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量,，要思考調(diào)整改善的策略。強化訓練與輔導,，精心編制或篩選好每一次的學生習題,，認真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究,，及時為學生查缺補漏,、亡羊補牢，及時改進教學方法,，及時梳理教學思路,。教學管理部門要加大對教學常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅決杜絕無教案進課堂,、私自調(diào)課換課,、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。

3,、要堅持“守球門”的理念,。各年級、各班要嚴格把好質(zhì)量關,，在抓好學生常規(guī)管理的同時,，要下大力抓好本年級、本班教學質(zhì)量的提升,，既要抓好整體質(zhì)量的提高,，又要抓好學

困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數(shù)量降到最少,，學困的程度降到最低,。

(二)以促進教師專業(yè)化成長為核心，以加強教師職業(yè)道德建設為重點,，切實加強隊伍建設,，提高教師教書育人水平。

教師是學校發(fā)展的核心要素,，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高,。不斷增強學校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競爭的實力和不斷攀升學校發(fā)展的潛力,?！扒笸黄啤奔搓犖槟哿Φ倪M一步提升，合作氛圍的進一步濃厚,，教師研究意識和能力的進一步提高,，課堂教學質(zhì)量的質(zhì)的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎,。只有不斷完善壯大自己,，才能從容應對教育的快速發(fā)展，而隊伍壯大要靠群體成員有科學的職業(yè)習慣,。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步,，在調(diào)整中提高,。

教師的專業(yè)發(fā)展離不開學校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研,，離不開自主研究,，否則知識老化、知識退化的現(xiàn)象將接踵而至,，更不能適應新課改下教學的需要,。我們學校目前的各類教研活動仍然停留在形式上，看不到太大的實際效果,，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題,，他只能給予你某種啟示，引起思考,，學習一些解決問題的策略,，領悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐,，是日常教學,。因此，教師要在日常教學中善于發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高,，在研究問題中產(chǎn)生智慧,。在新學期中我們要著力積極開展好校本培訓，有效整合校本資源,，讓校本資源成為提高教學質(zhì)量的最有效的生產(chǎn)力,，進一步加強合作研究，積極開展教學案例研究,，汲取群體智慧解決自己教學中的問題,，在經(jīng)常互動中提高自我;充分利用群體資源,，進行教學反思,，經(jīng)驗交流，教學討論,，讓經(jīng)驗共享,，困惑共擔;運用團隊的力量，來攻克學科教學中的難題,，做到共同發(fā)展,，共同提高教學質(zhì)量,。

以校本培訓為載體，加強教師隊伍建設,。通過講座,、專題討論、案例研究,、課題研究等把培訓與教育教學實踐和教師研究活動緊密結(jié)合起來,，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，按照教師專業(yè)基本功的要求,，開展教學實踐和技能培訓,，

(1)根據(jù)學校教育教學發(fā)展的需要制定本校的校本培訓計劃，通過校本培訓增強教師課程改革的能力,。

(2)全體教師要強化自主培訓意識,，要確定自主培訓目標，制定自主培訓計劃,。

(3)廣大教師要結(jié)合自己的實際制定校本培訓計劃,，促進自己的專業(yè)發(fā)展。

(4)重視校本培訓檔案裝檔,，促進自我反思,，不斷提高。

(5)加強理論學習,，重點要學習課改的理念和教育專家的專著,，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記(提倡寫書頭筆記,，旁注等),。完成讀書筆記任務)

(三)加強教研建設

1、加強對教研工作的管理,，要認真制定教研活動計劃,，積極主動開展工作，多組織開展專題教研活動,，使每次活動都有計劃,，有針對性，每個教師應積極主動參與教研活動,，發(fā)揚團隊合作精神,，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動的質(zhì)量,。

2,、以課堂為陣地，以教研組為組織形式,，深入開展備課,、上課,、說課、評課活動,。每個教師要多在“說”上下功夫,，教研活動多在“評”上下功夫，通過“四課”活動,，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務水平，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量,，促進教學質(zhì)量的提高,。各教師本學期必須完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開課的任務。

四其它工作,。

1,、對每個教師明確分工，要求團結(jié)協(xié)作,，互相支持,，密切配合，齊心協(xié)力做好教導處的教務工作,，提高服務意識,，盡量滿足教學要求。

2,、每學期開學前一周,，做好各項準備工作。

(1)排好班級上課課程表,、教師任課表,、作息時間表，并發(fā)給有關任課老師,。

(2)打印好教學計劃等有關表格,。

(3)聽課記錄、教學參考書,、課本及時發(fā)給任課老師,。

3、做好各功能室的建設和管理,。

遠程室,、實驗室做好器材設備的維護、準備,、損壞的臺帳記錄工作,，保證教師和學生的正常使用。

4,、做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作,，加強學生健康檔案管理,。堅持“健康第一”思想，貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,，激勵學生達標創(chuàng)優(yōu)，強身健體,，以增強學生體質(zhì),，促進學生健康成長，繼續(xù)推動“陽光體育運動”,，大力開展“每天鍛煉一小時”運動,。積極開展校內(nèi)豐富多彩的文體活動，促進學生德智體美全面發(fā)展,，定期舉辦文化體育藝術活動,。加大衛(wèi)生的管理力度，把學校的衛(wèi)生與校園文化建設有機的結(jié)合起來,。加強食品安全和衛(wèi)生防疫的力度,，建立疾病預防長效機制。

總之,，教導處會做好大家的服務工作,，我們會進一步認真學習教育理論，更新教育觀念,，解放思想,，開拓進取。提高我們的管理水平,，注重管理方法的轉(zhuǎn)變,，向管理要質(zhì)量。各月工作安排：

二月份：

1,、教師備課,。

2、修定工作計劃,、制定課題研究計劃,。

3、編排課程表,。

4,、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作,。

5,、召開教務人員、教研組長,、語文課題組會議,。

6,、假期作業(yè)檢查。(作業(yè)展評,、讀書檢查)

7,、跟蹤聽課。

8,、開學典禮,。

9、填好兩基各種表格,。

10,、月檢

三月份：

1、做迎教科版教材評估準備,。

2、語文校本教研,。

3,、讀書交流會。

4,、月檢,。

四月份：

1、期中考試,。

2,、作業(yè)展評。

3,、月檢,。

4、迎接國家兩基檢查,。

五月份：

1,、教學資料歸檔，迎接目標檢查,。

2,、科任學科考試。

3,、教案展評,。

4、語文課題學期總結(jié),。

5,、月檢。

六月份：

1,、期末復習,。

2,、做好學期工作總結(jié)。

3,、期末考試,。