為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)意方案策劃 讀書(shū)活動(dòng)策劃主題篇一

一、活動(dòng)主題

閱讀,，讓我們的世界更豐富

二,、宣傳標(biāo)語(yǔ)

好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園

書(shū)籍點(diǎn)亮人生,，書(shū)香洋溢校園

與名著為伴,，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行,，打好人生底色

開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月20日——4月24日

四,、內(nèi)容與形式

分享閱讀，分享快樂(lè)

為迎接世界讀書(shū)日,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海,，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友,，開(kāi)闊視野,，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng),。

1,、黑板報(bào)主題：

一年級(jí)：童話(huà)寓言故事

二年級(jí)：勵(lì)志故事

三年級(jí)：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題,，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎。

2,、黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì),。所選(寫(xiě))內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性,、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3,、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求,，標(biāo)題突出，圖文并茂,，版面生動(dòng)活潑,。

4、評(píng)比時(shí)間：20__年4月23日

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天,，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),，開(kāi)始閱讀;

這一天,，告訴親人和朋友："今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)";

這一天,，在家關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);這一天開(kāi)始，確立一種信仰："讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚",。

讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)意方案策劃 讀書(shū)活動(dòng)策劃主題篇二

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、營(yíng)造濃濃的“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè),。

2,、通過(guò)閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專(zhuān)業(yè)技能得到更大的提高,，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶,。

3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，引發(fā)對(duì)書(shū)籍,、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣,。

二,、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題：

書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)

三、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月1日——4月30日

四,、實(shí)施辦法

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月1日-4月9日)

1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書(shū)閱覽區(qū),，從教育教學(xué)類(lèi)的到教師健康身心發(fā)展的欄目等,。

2、幼兒園各班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)圖書(shū)閱覽區(qū),，多形式,、多渠道收集幼兒類(lèi)圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè),，擴(kuò)大閱讀面,。

3、利用幼兒園宣傳欄,，階段性地宣傳,、發(fā)動(dòng)教師、幼兒以及家長(zhǎng)積極參與讀書(shū)的宣傳廣告和標(biāo)語(yǔ),。

(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

橫幅——書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)-翡翠城小金星幼兒園讀書(shū)節(jié)

幼兒園海報(bào)——讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)

三樓“讀書(shū)角”環(huán)境布置-營(yíng)造讀書(shū)節(jié)氣氛

創(chuàng)設(shè)班級(jí)讀書(shū)角——營(yíng)造班級(jí)閱讀氣氛(各班)

拓展親子閱讀空間,，利用讀書(shū)角、室外空間,，全園參與圖書(shū)漂流

網(wǎng)站推出電子閱讀,、幼兒園博客宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

(三)家園合作

1,、發(fā)放家長(zhǎng)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)。

2,、參加圖書(shū)漂流活動(dòng),。

3、評(píng)選優(yōu)秀故事媽媽,。

4,、“早閱入家庭”第二階段活動(dòng)(各班)。

5,、分享交流親子閱讀體會(huì)(每班的爸爸媽媽故事團(tuán)成員上交一篇),。

(四)幼兒園活動(dòng)

1、“我?guī)б槐緯?shū),，大家看好書(shū)”班級(jí)圖書(shū)漂流(各班教師,、故事媽媽)

2、中班制作書(shū)簽活動(dòng)(中段)

3,、大段自制圖書(shū)活動(dòng)(大段)

4,、帶領(lǐng)小班幼兒參觀(guān)廈門(mén)市兒童圖書(shū)館

5、“幼兒講故事”比賽(各段)

6,、觀(guān)看童話(huà)劇表演

(五)教師的讀書(shū)交流會(huì)

教師讀“弟子規(guī)”體會(huì)交流(團(tuán)支部王艷平負(fù)責(zé))

(六)結(jié)束

對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的總結(jié),、延伸

讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)意方案策劃 讀書(shū)活動(dòng)策劃主題篇三

一、活動(dòng)目的:

為了宣傳世界讀書(shū)日,，使更多的學(xué)生了解到世界讀書(shū)日這個(gè)日子,，幫助學(xué)生全面成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感,，深化世界讀書(shū)日活動(dòng)的內(nèi)涵,，旨在進(jìn)一步推動(dòng)校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，豐富學(xué)生的校園文化生活,，營(yíng)造堅(jiān)持讀書(shū)、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，讓學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣,，培養(yǎng)能力,。

二、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：

4月23日9:30-11:00

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書(shū)館二樓大廳

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1、"我讀過(guò)的一本好書(shū)"征文比賽頒獎(jiǎng)儀式

1)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品(一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)10名,，三等獎(jiǎng)15名,，鼓勵(lì)獎(jiǎng)30名);

2)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)叽戆l(fā)表獲獎(jiǎng)感言;

3)現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。

2,、"世界讀書(shū)日"讀者座談會(huì)

暢談讀書(shū)心得體會(huì)及對(duì)"世界讀書(shū)日"活動(dòng)或圖書(shū)館服務(wù)的意見(jiàn)和建議等,。

3、書(shū)展

1)原版臺(tái)灣圖書(shū)書(shū)展(4月21-23日);

2)暨南文庫(kù)展：暨南大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)省部級(jí)獲獎(jiǎng)著作(4月19-25日),。

讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)意方案策劃 讀書(shū)活動(dòng)策劃主題篇四

一,、活動(dòng)意圖

每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)，也離不開(kāi)閱讀,。在書(shū)海里瀏覽思考,，在閱讀中吸吮品味，書(shū)能美化人生,，孰能上善厚德;在詩(shī)的曼妙中詮釋心語(yǔ),，在書(shū)的相襯下一展情懷;詩(shī)書(shū)同慧、讀用合一,，讓孩子感受知識(shí)的美妙,，感受生命的快樂(lè)。

我園以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī),，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),，喜歡讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，讓讀書(shū)成為我們生活的一部分，共同捧起書(shū)本,，走進(jìn)知識(shí)的海洋,，走進(jìn)書(shū)的天地，讓濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)我們的幼兒園!

二,、活動(dòng)主題：

書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三,、活動(dòng)口號(hào)：

我讀書(shū),，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道4月23日世界讀書(shū)日由來(lái)

2、能夠人人捧起書(shū),，分享閱讀的快樂(lè)

3,、讓孩子愛(ài)上閱讀，與圖書(shū)交朋友

五,、活動(dòng)形式：

大班走進(jìn)書(shū)城,，自主選擇圖書(shū),，體驗(yàn)自主消費(fèi)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)!

六、活動(dòng)時(shí)間：

4月23日

一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望,，這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望,。在4。23世界讀書(shū)日這個(gè)特殊的節(jié)日里,，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨,，期盼親近閱讀，親近圖書(shū),。

需要家長(zhǎng)做一下配合：

1,、每位小朋友準(zhǔn)備20元購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，另在準(zhǔn)備2元零錢(qián)坐公交車(chē),。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子們必須穿上園服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天氣會(huì)很熱,，不要穿有鞋帶的鞋子,。

3、統(tǒng)一背幼兒園發(fā)的,。書(shū)包(明天只需要背空書(shū)包來(lái)就可以)給孩子們減輕負(fù)擔(dān),，每人準(zhǔn)備一盒奶。

4,、因上課需要,，請(qǐng)小朋友明天每人帶一個(gè)空的礦泉水瓶。

讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)意方案策劃 讀書(shū)活動(dòng)策劃主題篇五

有人說(shuō)“寫(xiě)作是小幸福,，閱讀才是大幸福,。”,，在第16個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,，讓我們一起沐浴書(shū)香，感受閱讀的幸福,。今年4月23日至6月23日,，圖書(shū)館、讀書(shū)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦主題為“一路書(shū)香幸福成長(zhǎng)”的讀書(shū)月活動(dòng),。旨在引導(dǎo)莘莘學(xué)子熱愛(ài)讀書(shū),，善于讀書(shū)，文明利用館藏資源,，共建幸福圖書(shū)館,。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、“讀書(shū)月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

主題：讀書(shū)總動(dòng)員

時(shí)間：4月23日(星期六)上午9：00

地點(diǎn)：圖書(shū)館、寸金廣場(chǎng)

1,、讀者作品展

⑴讀書(shū)卡片展

⑵圖書(shū)館新浪微博征集來(lái)的“隨手拍靚麗湛師”照片展,。

2、百米長(zhǎng)卷讀書(shū)宣言

現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)愛(ài)好者將在長(zhǎng)橫幅上通過(guò)各種方式(簽名,、揮毫,、寫(xiě)讀書(shū)名言、繪畫(huà)等)展現(xiàn)讀書(shū)風(fēng)采,，傳播讀書(shū)熱情,。

3、讀書(shū)協(xié)會(huì)社團(tuán)文化展

展示本協(xié)會(huì)歷年以來(lái)的社團(tuán)文化：活動(dòng)照片展,、會(huì)刊展,、成果展以及作品(讀書(shū)卡片、書(shū)簽,、手抄報(bào))展等,。

4、讀書(shū)游園活動(dòng)

以“猜書(shū)謎”,、“霹靂風(fēng)火輪”,、“闖關(guān)”等有獎(jiǎng)問(wèn)答的游園形式開(kāi)展的活動(dòng)。

二,、作品征集

1,、卡片設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)背景：感恩是生活中的大智慧，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,，能使我們感受到大自然的美妙,、生活的美好，能保持我們的積極,、健康,、陽(yáng)光的良好心態(tài)，以及完美的人格和進(jìn)取的信念,。懂得感恩時(shí),，便會(huì)將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中,，可以幫助我們度過(guò)的痛苦和災(zāi)難,，使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊,。為了促使我們大學(xué)生時(shí)時(shí)懷有一顆感恩之心,，激發(fā)大學(xué)生心中的感恩之情,，我協(xié)會(huì)特舉辦此活動(dòng),。

活動(dòng)主題：感恩

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：4月6日—4月17日

作品要求：

1.內(nèi)容針對(duì)近年來(lái)災(zāi)難的頻頻發(fā)生，表達(dá)心中的感恩之情,，文體不限;

2.主題鮮明,，版面美觀(guān),、整潔，設(shè)計(jì)新穎,、有創(chuàng)意;

3.圖文結(jié)合,，自行排版;

4.字跡工整，字要求手寫(xiě),，圖片可以手畫(huà)或剪貼;

5.規(guī)格：同一般書(shū)簽,、生日卡片等大小(無(wú)太大限制，只要合理即可),。

6.形式：可折疊或不可折疊都可以,。

評(píng)分細(xì)則：

1.作品緊扣主題，內(nèi)容積極向上;(20分)

2.是否符合真情實(shí)感;(30分)

3.總體視覺(jué),，內(nèi)容是否豐富等方面;(20分)

4.圖片制作水平,，視覺(jué)質(zhì)量。(20分)

5.形式新穎,，有創(chuàng)意,，視覺(jué)效果好。(10分)

作品上交時(shí)間：4月16,、17日上午11：30—12：30,，下午5：00—6：30于信勇超市門(mén)前統(tǒng)一上交作品。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,、創(chuàng)意獎(jiǎng)2名

主辦單位：圖書(shū)館,、讀書(shū)協(xié)會(huì)

注：作品上交須注明姓名、院系班級(jí),、聯(lián)系方式(手機(jī)和短號(hào)或小靈通和宿舍號(hào)碼),，作品將由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選后將以海報(bào)形式公示,，屆時(shí)頒發(fā)證書(shū),，每位獲獎(jiǎng)?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。

2,、征文

活動(dòng)主題：“四年讀一館”讀書(shū)心得體會(huì)征文大賽

活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展以“讀書(shū)?感恩?成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng),，創(chuàng)作文體不限。來(lái)稿提交圖書(shū)館,，署明真實(shí)姓名,、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)和聯(lián)系方式。

活動(dòng)時(shí)間：4月6日—5月30日

投稿方式：

1,、圖書(shū)館一樓讀書(shū)協(xié)會(huì)專(zhuān)用信箱

2,、電子郵箱：__

3、直接交給讀書(shū)協(xié)會(huì)理事

注：所有參賽作品體裁不限,，字?jǐn)?shù)不限,，需是原創(chuàng)作品，參賽者須注明姓名,，院系班級(jí),，聯(lián)系方式(手機(jī)和宿舍號(hào)碼)，作品將由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選,，分為一,、二、三等獎(jiǎng)評(píng)選后將以海報(bào)形式公示,，屆時(shí)頒發(fā)證書(shū),，每位獲獎(jiǎng)?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示,，并收藏在圖書(shū)館的特藏室,。

3、通過(guò)新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片

通過(guò)圖書(shū)館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師活動(dòng),，加強(qiáng)與讀者互動(dòng),，提高湛師讀者對(duì)圖書(shū)館微博的知曉度，營(yíng)造勤學(xué)愛(ài)校的氛圍,。

讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)意方案策劃 讀書(shū)活動(dòng)策劃主題篇六

一,、指導(dǎo)思想：

為豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),，喜愛(ài)讀書(shū),，改善學(xué)生氣質(zhì)，提高學(xué)生修養(yǎng),，讓學(xué)生自覺(jué)地駛進(jìn)浩瀚的書(shū)海,，無(wú)拘無(wú)束地享受閱讀的樂(lè)趣。使學(xué)生與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，開(kāi)拓廣闊視野。享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，享受生活的快樂(lè),。

二、活動(dòng)口號(hào)：

與書(shū)為友,，快樂(lè)成長(zhǎng)!

三,、活動(dòng)時(shí)間：

8月至12月

四,、活動(dòng)原則

1、教育性原則,。通過(guò)大量閱讀，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，陶冶身心，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，并在閱讀中滲透思想品德教育,。

2、活動(dòng)性原則,。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合,，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣,，增長(zhǎng)他們的才干,，提高他們的文學(xué)修養(yǎng)。

3,、指導(dǎo)性原則,。重視對(duì)讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累知識(shí),，主動(dòng)接受教育,。

五、活動(dòng)基本要求

1,、保證閱讀質(zhì)量,，學(xué)生在校和在家各保證讀書(shū)時(shí)間30——50分鐘。

2,、有計(jì)劃進(jìn)行閱讀積累,。

3、黑板報(bào)開(kāi)辟讀書(shū)園地,，豐富學(xué)生讀書(shū)內(nèi)容,，展示學(xué)生的讀書(shū)成果。

讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)意方案策劃 讀書(shū)活動(dòng)策劃主題篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校書(shū)香校園建設(shè),，豐富校園文化生活,，增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn)，提升學(xué)校辦學(xué)品位,，讓師生感受濃厚的讀書(shū)氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,，經(jīng)學(xué)校研究，特開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng),。方案如下：

一,、活動(dòng)目的

圍繞學(xué)校 “綠色生命和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，著力打造 “書(shū)香校園”品牌。通過(guò)開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，拓寬學(xué)生閱讀面，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣;通過(guò)讀書(shū)系列活動(dòng),，讓學(xué)生在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，親近書(shū)籍,、愛(ài)上閱讀,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

二,、活動(dòng)主題

中華情·中國(guó)夢(mèng)

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__.3——20__.10

四、活動(dòng)對(duì)象

全校學(xué)生

五,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、寒假讀書(shū)總結(jié)、頒獎(jiǎng)暨新學(xué)期讀書(shū)啟動(dòng)活動(dòng)

時(shí)間：三月份第三周

要求：a評(píng)選出“寒假讀書(shū)小明星”并舉行頒獎(jiǎng)典禮b發(fā)放“親子共讀記錄冊(cè)”c提出新學(xué)期讀書(shū)要求d結(jié)合本次讀書(shū)活動(dòng)主題,，適當(dāng)增加推薦書(shū)目

2,、建設(shè)“班級(jí)圖書(shū)角”和學(xué)生“流動(dòng)圖書(shū)館”

時(shí)間：三月份

要求：

(1)每生書(shū)包里至少有一本課外書(shū)，形成“流動(dòng)圖書(shū)館”,，以備隨時(shí)和同伴換讀,，讓圖書(shū)在班間漂流、班際漂流,、級(jí)部間漂流,。(語(yǔ)文老師要不定時(shí)抽查)

(2)班主任負(fù)責(zé)安排學(xué)生匯編出學(xué)生個(gè)人藏書(shū)目錄(填寫(xiě)“課外閱讀書(shū)單”)，藏書(shū)目錄要張貼于教室內(nèi)醒目的位置,，并向?qū)W生進(jìn)行解釋說(shuō)明,，要求印發(fā)材料或者家校通的方式將閱讀書(shū)目及要求傳達(dá)給家長(zhǎng)，做到學(xué)生清楚,，家長(zhǎng)明白,。其中必讀書(shū)目要求本學(xué)期必須讀完，選讀書(shū)目,，自選自讀,，多讀多受益。

(3)每個(gè)班級(jí)張貼：a學(xué)段推薦書(shū)目 b課外閱讀書(shū)單(到校內(nèi)群“共享”中下載)

3,、開(kāi)展“趣味讀書(shū)”與“好書(shū)推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

時(shí)間：四月上旬

要求：各班上交班隊(duì)會(huì)教案,、活動(dòng)掠影,。(詳見(jiàn)方案)

4、創(chuàng)意書(shū)簽(漂流卡)制作大賽

時(shí)間：四月下旬

要求：學(xué)生為自己最喜愛(ài)的一本書(shū)寫(xiě)“讀書(shū)推薦”(或?qū)懽x書(shū)格言),，以此為內(nèi)容,，適當(dāng)加以裝飾，做成精美的書(shū)簽,。以班級(jí)為單位,，推薦若干精美書(shū)簽參加學(xué)校評(píng)比。(詳見(jiàn)方案)

5,、“中華情·中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀、演講比賽(學(xué)校整體籌備)

時(shí)間：5月份

要求：(詳見(jiàn)方案)

6,、“閱讀之星”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”評(píng)比

時(shí)間：六月份，具體方案另附

通過(guò)班內(nèi)推薦和各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)指標(biāo)的考核,，每班推薦10名學(xué)生為“閱讀之星”,，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣傳,。

通過(guò)各班捐贈(zèng)圖書(shū),、發(fā)表通訊、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,、征文獲獎(jiǎng),、開(kāi)展活動(dòng)、書(shū)香氛圍形成等方面進(jìn)行綜合考評(píng),，評(píng)出四個(gè)“書(shū)香班級(jí)”,。(“書(shū)香班級(jí)”為班級(jí)加分)

根據(jù)家庭親子閱讀情況，經(jīng)過(guò)學(xué)生自薦,、班主任推薦,、學(xué)校審核，每班評(píng)出三個(gè)“書(shū)香家庭”,，為他們頒獎(jiǎng),，推廣家庭讀書(shū)故事，以有效促進(jìn)親子共讀,。

7,、開(kāi)展暑假讀書(shū)活動(dòng)

活動(dòng)前要有計(jì)劃、有倡議,、活動(dòng)中有記錄,，開(kāi)學(xué)有總結(jié)、檢查,、評(píng)比,。

8,、開(kāi)展“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生征文比賽

時(shí)間：7月布置并上交作品，9月評(píng)比并上報(bào)區(qū)里參賽,。

詳見(jiàn)通知,。

9、推薦收看優(yōu)秀電視節(jié)目

中央電視臺(tái)科教頻道《讀書(shū)》欄目寒暑期特別節(jié)目《我的一本課外書(shū)》

活動(dòng)時(shí)間：不限

活動(dòng)方式：班主任將節(jié)目網(wǎng)絡(luò)地址發(fā)到班級(jí)博客,，并發(fā)家校通給家長(zhǎng),，推薦觀(guān)看。

備注：

各項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃,、有方案,、有步驟、有結(jié)果,，活動(dòng)資料收集有影像資料,，文字資料整理成冊(cè)，各班,、各年級(jí)活動(dòng)資料整理要齊全,，有主題、有特色,，有品位,。認(rèn)真、細(xì)致的進(jìn)行各項(xiàng)資料整理,、上報(bào),。活動(dòng)動(dòng)態(tài)隨時(shí)發(fā)送到班級(jí)博客,，并通過(guò)qq傳給張曉英,。過(guò)程性資料的積累作為評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”的憑據(jù)之一。

活動(dòng)配檔：

3月：進(jìn)行“寒假讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)暨頒獎(jiǎng)典禮”,，啟動(dòng)“中華情·中國(guó)夢(mèng)”系列讀書(shū)活動(dòng),。

4月：讀書(shū)主題班隊(duì)會(huì)

創(chuàng)意書(shū)簽(漂流卡)制作大賽

5月：籌備“中華情·中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀比賽和演講比賽

6月：學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)、頒獎(jiǎng)典禮,，評(píng)比“讀書(shū)小明星”“書(shū)香家庭”

7月：“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生征文比賽征稿

9月：“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生征文比賽評(píng)比,、推薦參賽

10月：新學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)

讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)意方案策劃 讀書(shū)活動(dòng)策劃主題篇八

一、活動(dòng)目的：比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)：未來(lái)的時(shí)代是微機(jī)的天下,，不遠(yuǎn)的將來(lái)班級(jí)授課制的重要性會(huì)因?yàn)槲C(jī)的推動(dòng)而被打破,，微課堂取代班級(jí)授課制是未來(lái)教育方式的走向。通過(guò)“微眼看教育”這次主題沙龍活動(dòng),，旨在引導(dǎo)老師們能從一個(gè)嶄新的角度審視自己的教育教學(xué),，站在“微機(jī)”的視野面對(duì)“非學(xué)為中心”的教育教學(xué)的危機(jī)，助推“學(xué)為中心”理念的深度思考與內(nèi)化,。

二,、活動(dòng)人員：實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體老師(包含新城校區(qū)全體教師,、光明校區(qū)支教教師)

三、活動(dòng)時(shí)間：11月9日(或16日)

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：閱覽室和風(fēng)雨操場(chǎng)(分會(huì)場(chǎng)),、階梯教室(主會(huì)場(chǎng))

五、前期準(zhǔn)備：收集相關(guān)文獻(xiàn),，供活動(dòng)者閱讀,、引思

六、活動(dòng)程序：(共計(jì)180分鐘)

第一板塊(90分鐘)：分組活動(dòng)(分兩個(gè)場(chǎng)地);

第二板塊(20分鐘)：中場(chǎng)休息,、觀(guān)看視頻,、反思整理(每個(gè)組用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間整理發(fā)言，其他老師休息10分鐘后進(jìn)入階梯教室觀(guān)看“微課堂”或“以學(xué)為中心”的微視頻);

第三板塊(20分鐘)：小組匯報(bào);

第四板塊(30分鐘)：專(zhuān)家引領(lǐng);

第五板塊(5分鐘)：評(píng)選沙龍之星;

第六版塊(15分鐘)：z校講話(huà),。

讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)意方案策劃 讀書(shū)活動(dòng)策劃主題篇九

各位成員,，為了進(jìn)一步開(kāi)闊工作室成員教育視野，提高班主任專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。凝心靜氣讀好書(shū),，學(xué)以致用帶好班,。根據(jù)本工作室計(jì)劃,，工作室決定開(kāi)展暑期讀書(shū)系列活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、活動(dòng)主題：

讀經(jīng)典書(shū)籍做智慧教師

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

全體成員通過(guò)讀(自主閱讀)、寫(xiě)(撰寫(xiě)讀后感),、講(閱讀分享)三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),。

三、活動(dòng)安排：

(一)“讀”：自主閱讀

根據(jù)活動(dòng)主題,，教師有目的的自選書(shū)籍閱讀,，包括教育理論類(lèi)、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)類(lèi),、教育管理類(lèi),、名人傳記類(lèi)及其他類(lèi)型的書(shū)籍。

(二)“寫(xiě)”：撰寫(xiě)讀后感

教師根據(jù)所閱讀書(shū)目?jī)?nèi)容,，結(jié)合工作,、生活、專(zhuān)業(yè)等方面的心得撰寫(xiě)讀后感,。

(三)“講”：閱讀分享

八月底工作室將舉行讀書(shū)心得交流活動(dòng),，每位老師準(zhǔn)備5分鐘的發(fā)言稿。

四,、推薦書(shū)目：

1,、《第56號(hào)教室的奇跡》

作者：:(美)雷夫艾斯奎斯推薦理由：

教育是一門(mén)慢功夫,，教師不是那么好當(dāng)?shù)摹．?dāng)許多教師抱怨生活太枯燥,、教書(shū)太辛苦,、壓力如山大的時(shí)候，雷夫用自己的行動(dòng)證明了教書(shū)其實(shí)很有趣,，當(dāng)教師的每一天都很有期待,。他樹(shù)立了一種快樂(lè)教書(shū)的榜樣，讓每位教師看到了一種教育和教師的價(jià)值所在,，看到自己最或缺,、最不足的那部分。同時(shí),，雷夫在第56號(hào)教室里所作的一切,，詮釋了著一位教師應(yīng)有的品質(zhì)，也證明了即使在一間狹小的教室里,，一位老師也能創(chuàng)造出教育奇跡,。

2、《給教師一件“新武器”----教育診療》

作者：王曉春

推薦理由：

“新武器”究竟是什么?一直以來(lái),，總想找到一種比較快捷的“教學(xué)武器”,，使我們的教育教學(xué)能夠省時(shí)省力，并且有效果,，但讀過(guò)之后,，才明白，所謂的“新武器”,，并不是一種技術(shù)與技能,，對(duì)我們的教育教學(xué)來(lái)說(shuō)，那就是了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),、判斷學(xué)生發(fā)展傾向,、確定學(xué)生問(wèn)題根源的“教育診療技術(shù)”。如他為什么愛(ài)動(dòng)手打人?上課小動(dòng)作多,，能從早期記憶中看出來(lái)嗎?……對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題，書(shū)中通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例做出了精彩的分析和診斷,，并指出了相應(yīng)的教育措施,。它對(duì)于我們教師，尤其是班主任老師今后更好地了解學(xué)生,，開(kāi)好教育處方,，提高教育教學(xué)效率，將大有裨益。

3,、《給年輕班主任的建議》

作者：張萬(wàn)祥

推薦理由：

班主任工作特別繁雜,、艱巨，甚至艱難,。所有的教育問(wèn)題都會(huì)在班主任工作中呈現(xiàn)出來(lái)班主任需要特別有愛(ài)心,，特別有智慧,，特別愛(ài)讀書(shū)，特別愛(ài)思考,。做一個(gè)成熟的班主任需要時(shí)間，需要耐心,，更需要學(xué)習(xí),。年輕的班主任也許會(huì)遇到許多困難,、困惑,，《給年輕班主任的建議》作者都是富有經(jīng)驗(yàn)的一線(xiàn)班主任，是班主任工作的佼佼者,。把自己最切身的感悟,、最寶貴的經(jīng)驗(yàn)奉獻(xiàn)給年輕班主任,。

4,、《高中生心理輔導(dǎo)案例解析》

作者：鐘志農(nóng)、劉鵬志,、周波編著

推薦理由：

為什么現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越難教?厭學(xué),、早戀、網(wǎng)絡(luò)成癮,、離家出走……各種層出不窮的問(wèn)題讓老師們頭疼不已,，關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì),、批評(píng),、說(shuō)服等以往的教育手段卻難以奏效。其實(shí),，在學(xué)生行為的背后,。往往潛藏著他們情感和心理的軌跡。如何尋找、辨識(shí)這些軌跡?了解心理輔導(dǎo)的基本理念,、方法和技巧,，可以讓教師開(kāi)啟學(xué)生的心扉，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生的各種困惑和心理問(wèn)題在第一時(shí)間得到有效處理,。

5、《優(yōu)秀班主任99個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》

作者：陳興杰主編

推薦理由：

《優(yōu)秀班主任99個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》一書(shū)收錄的都是優(yōu)秀的一線(xiàn)班主任的經(jīng)典教育故事,，是他們教育智慧光芒的多彩閃現(xiàn),。與諸多學(xué)術(shù)著作不同，本書(shū)更注重的是教育細(xì)節(jié)故事的真實(shí)敘述和內(nèi)在因素的深刻挖掘,。