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愛牙日活動宣傳總結(jié)篇1

一、活動形式：

圍繞主題,，通過懸掛條幅,、發(fā)放宣傳資料,、設(shè)立咨詢點(diǎn)等多種形式,，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進(jìn)廣大群眾對口腔疾病認(rèn)識和關(guān)注,，推動全社會關(guān)注老年人口腔衛(wèi)生,。

二、活動內(nèi)容：

此次活動,，懸掛宣傳條幅1幅,，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料200份，設(shè)立咨詢服務(wù)臺1臺次,，解答群眾咨詢50余次,，收到了良好效果;出動醫(yī)務(wù)人員3人次，參與就診咨詢的人群中,，以老年人和兒童居多,，這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高，人們對口腔健康的要求有所增高,。但也發(fā)現(xiàn)一些問題,，有人認(rèn)為，人老掉牙是自然規(guī)律,，有的老年人認(rèn)為自己年齡大了,，沒必要修復(fù)失牙，這些觀念都是不正確的,。每一顆牙齒都有自己的位置,，肩負(fù)著特殊的功能,，人體的精巧在于每個結(jié)構(gòu)都絲絲入扣、相得益彰,，牙齒也如此,。牙齒缺失后，整個口腔的平衡就會被打亂,，若不及時修復(fù),，常會導(dǎo)致缺牙兩側(cè)的牙齒出現(xiàn)傾斜、移位,，缺牙間隙逐漸縮小,，對頜牙伸長，局部咬合關(guān)系紊亂,，咀嚼功能下降,，食物嵌塞、齲病,、牙周損傷等問題,。牙齒缺失同時影響面容，尤其是全口無牙者,，因此牙齒缺失會嚴(yán)重影響患者的社交活動,，容易相應(yīng)產(chǎn)生心理障礙。

總之,，通過精心的組織領(lǐng)導(dǎo),，在今年9月20日是第28個“全國愛牙日”，主題是“__,、__”這天,，緊緊圍繞主題，廣泛宣傳老年人怎樣預(yù)防齲病,、減少口腔疾病,，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識,，讓更多的群眾認(rèn)識到保護(hù)牙齒的重要性,。

愛牙日活動宣傳總結(jié)篇2

20__年是第__個全國愛牙日，學(xué)校結(jié)合__市共青團(tuán)《關(guān)于舉辦20____校園口腔健康教育計劃的通知》的文件精神,，在全校開展了愛牙護(hù)牙主題宣傳活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，全員參與

活動獲得校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，經(jīng)校務(wù)委員會商討研究，決定活動執(zhí)行程序，并通過教師會組織教師學(xué)習(xí)文件精神,，為活動順利開展作好鋪墊,。

2、按部就班,，環(huán)環(huán)相扣

大隊部與衛(wèi)生部門通力合作,，制定符合我校實情的活動方案，分階段,、分步驟地開展系列主題活動,。

⑴、10月21日—10月23日,，我校大隊部利用隊刊張貼護(hù)齒宣傳海報,，利用廣播站對口腔教育活動進(jìn)行知識講座。

⑵,、10月26日—10月30日,，各中隊以"4個護(hù)齒好習(xí)慣，32顆好牙齒"為主題,，出了一期質(zhì)量較高的班刊,。

⑶、10月26日—11月6日,，三至六年級組織同學(xué)開展了護(hù)齒手抄報評比,。

⑷、10月26日—11月6日,，衛(wèi)生老師利用健教課組織同學(xué)收看護(hù)齒宣傳片,。

⑸、11月9—11月13日,，各中隊及時對活動進(jìn)行了總結(jié)。

3,、提高意識,，積極行動

通過以上活動，孩子們的口腔健康意識得到了極大的提高,，餐后漱口的孩子明顯增加了,，孩子的愛牙知識知曉率提高了，護(hù)牙衛(wèi)生習(xí)慣也有明顯好轉(zhuǎn),。

愛牙日活動宣傳總結(jié)篇3

9月20日是國際愛牙日,，我校結(jié)合《高露潔》的《全國口腔教育活動》在校，特別是一年級開展了愛牙宣傳活動,，活動情況如下：

1,、9月14日早晨，我們將促進(jìn)口腔健康,提高生命質(zhì)量的標(biāo)語掛在最醒目的地方，利用晨會時間對全校師生進(jìn)行了健康牙齒的教育宣傳動員,，如何開展口腔教育,、口腔疾病造成的后果、如何保護(hù)好牙齒進(jìn)行了宣傳,，衛(wèi)生室及時張貼了國際愛牙日的宣傳壁報,。

2、我們還利用生命教育課的時間,，進(jìn)行愛牙健康教育,。分別以認(rèn)識牙病為開始，使學(xué)生認(rèn)識牙病的種類—(蛀牙,、黑牙,、牙齦炎、牙周炎,、牙齒排列不整齊)等,，簡單介紹癥狀。

3,、然后通過小調(diào)查,，調(diào)查本班牙病的情況，使同學(xué)們重視起來,，并從中悟出保護(hù)牙齒的重要性,。

4、在然后,，是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范,，讓一年級學(xué)生實踐并實施到生活中去，同時給學(xué)生提出三條預(yù)防牙病的建議(早晚刷牙,，飯后漱口,，要正確刷牙)。教給學(xué)生正確的刷牙方法,一年級學(xué)生學(xué)得認(rèn)真,、學(xué)得快樂,，在此同時，為了讓學(xué)生記住口腔衛(wèi)生,，還教了學(xué)生兒歌,。

5、最后我們結(jié)合聰聰王子牙防歷險記的播放進(jìn)行教育,，課堂教學(xué)效果良好,，學(xué)生興趣濃厚，積極性很高,。

6,、教育階段完成以后,，讓學(xué)生動手做壁報或手抄報等，以提高認(rèn)識和重視,，并用到生活中去,。

通過以上的活動，我觀察到餐后漱口的孩子明顯增加了,，孩子的愛牙意識提高了,，知曉率也提高了，護(hù)牙衛(wèi)生習(xí)慣也有明顯好轉(zhuǎn),。

愛牙日活動宣傳總結(jié)篇4

今年9月20日是第--個全國“愛牙日”,，為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識，強(qiáng)化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注,，營造全社會共同參與的良好氛圍,，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，特制定以下傳活動計劃：

一,、活動主題：

“健康每一天,，從愛牙開始”

二、活動背景

20__年全國愛牙日活動就是要讓所有的人都懂得追求健康首要的是學(xué)習(xí)和堅持健康的生活方式,，要讓大家都知道健康的生活方式從維護(hù)口腔健康開始,。一顆牙就是一個器官，牙齒健康不僅關(guān)系到全身健康的諸多方面,，同時也是現(xiàn)代人健康與文明的標(biāo)志,。牙齒一旦出現(xiàn)問題，將會對人們的正常生活造成極大的影響,。我們必須把這些最基本的口腔健康知識告訴人們,，將這把獲取健康的金鑰匙交到每個人的手中。告訴所有人：“健康每一天,，從愛牙開始”,。

三、活動時間

20__年9月19日----9月24日

四,、宣傳口號

(一)維護(hù)口腔健康,，增進(jìn)全身健康。

(二)愛護(hù)牙齒報健康,，生命質(zhì)量有保障。

(三)擁有健康口腔,，笑容和諧美麗,。

(四)口腔健康是人類文明的標(biāo)志。

(五)早晚刷牙,，飯后漱口,，牙齒健康,。

(六)定期進(jìn)行口腔檢查，定期洗牙,，遠(yuǎn)離口腔疾病,。

五、活動內(nèi)容

1,、愛牙日活動期間,，在我院門前設(shè)置咨詢臺，接受居民健康咨詢;放置兩塊關(guān)于“愛牙日”的宣傳畫;懸掛“健康每一天,，從愛牙開始”為內(nèi)容的條幅;發(fā)放“愛牙日”宣傳單,。

2、到學(xué)校舉辦一期口腔保健知識講座及“愛牙日”宣傳活動,。

3,、各村衛(wèi)生室開展一次“愛牙日”健康教育宣傳活動。

茆圩衛(wèi)生院 20__年9月18日

愛牙日活動宣傳總結(jié)篇5

目前,，口腔病已成為人類最常見的疾病之一,，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標(biāo)準(zhǔn)之一，把齲齒列為僅次于心血管疾病,，癌癥之后應(yīng)重點(diǎn)防治的第三大非傳染性疾病,。宣教的內(nèi)容如下：

1、牙齒的基本組織結(jié)構(gòu),，包括牙釉質(zhì),，牙本質(zhì)，牙骨質(zhì),，牙髓等,。

2,、了解齲齒的發(fā)生機(jī)制,，病變的進(jìn)展過程。

3,、預(yù)防齲齒的辦法刷牙,，仔細(xì)的講解了具體的刷牙方法,，次數(shù)，時間,。

4,、通過具體的動畫視頻，讓同學(xué)們直觀的了解齲齒發(fā)生過程,。

5,、最后講解了窩溝封閉的作用及其必要性。

通過本次活動,，在學(xué)生中進(jìn)行齲齒防治知識的普及及教育,，有效加強(qiáng)了學(xué)生們對口腔健康的正確認(rèn)識,，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，學(xué)生的愛牙知識提高了,，護(hù)牙衛(wèi)生習(xí)慣也有明顯好轉(zhuǎn),。我們要努力進(jìn)一步喚起全社會人人來關(guān)心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平,。