為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

元旦節(jié)日教育方案篇一

游戲：夾皮球

目的：發(fā)展幼兒跑跳能力,，感受親子游戲的快樂,。

玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過障礙比賽,，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利,。

游戲：扔毽子

目的：發(fā)展幼兒的投擲能力,，增進(jìn)親子間的情感。

玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲,，一多的為勝出,。

游戲：毛毛蟲

目的：

1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。

2,、通過親子游戲，增強(qiáng)親子感情,。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),，分兩組，家長列入其中,，三人一列縱隊(duì),，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物,。

游戲：做皮球

目的：

1,、學(xué)會(huì)聽老師口令走。

2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。

玩法：

1、老師喊走走,，走成一個(gè)大皮球,，全體手拉手做皮球。

2,、老師喊兩人做皮球,，然后小朋友和家長結(jié)對(duì)，手拉手做皮球,。

3,、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈,，手拉手做皮球,。

游戲：拍球接力

目的：

1、練習(xí)幼兒拍接球的技能,。

2,、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

玩法：

幼兒拍球來回接力,，以快的為勝出,。

元旦節(jié)日教育方案篇二

1,、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂,。

3、通過游藝活動(dòng),，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

活動(dòng)組織者：幼兒園全體教職員工

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)及園外操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動(dòng)）

1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。

2,、活動(dòng)時(shí),，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng),。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn),。小班幼兒參加4個(gè),、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后,，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3,、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將抽獎(jiǎng)處投入抽獎(jiǎng)箱,，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”

（各班組織幼兒討論制定）

1,、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì),。

2,、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

4,、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng),。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

6,、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé),。

7,、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管,。

元旦節(jié)日教育方案篇三

1,、愿意積極參與活動(dòng)，大膽表演,。

2,、感受過新年的快樂。

3,、增進(jìn)親子間的感情,。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

5,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。

1、通知家長和老師一起策劃活動(dòng),。

2,、老師準(zhǔn)備游戲活動(dòng)的內(nèi)容。

3,、家長準(zhǔn)備自助餐材料和食物,。

4、家長和孩子統(tǒng)一服裝,。

12月31日上午

1,、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《好媽媽》。

1）歌曲的歌詞發(fā)在論壇上,，歌曲請(qǐng)家長自行到“百度”上下載,。

2）請(qǐng)于12月29日下午4：00鐘接孩子時(shí),，到班級(jí)里來合唱幾遍。

3）大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣,、黑色的褲子,；大人穿一身黑色。

2,、親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個(gè)圓圈走走》

目的：讓家長和孩子一起玩游戲,，感受童年的快樂。

準(zhǔn)備：請(qǐng)家長穿舒適一點(diǎn)的衣服和鞋子,，老師準(zhǔn)備游戲,。

3、“家園同樂自助餐”

1）請(qǐng)每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物,，如：薯?xiàng)l,、三明治、紫菜包飯,、苔菜年糕,、雞蛋餅、水果等等,，數(shù)量要保證每人一份,。食物須事先做好，盛放事物的容器自帶,，幼兒園只提供簡單加熱,。

2）家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分分盤子,，餐具,，擺放水果等。

1,、“家園同樂迎新年”活動(dòng)每戶家庭必須由一人參加,，兩人參加的也歡迎。

2,、有關(guān)慶?；顒?dòng)的具體通知發(fā)到論壇上、打印通知,，請(qǐng)家長配合完成,。

元旦節(jié)日教育方案篇四

1．通過活動(dòng)，讓幼兒,、家長感覺到新年的來臨,，共同分享元旦的歡樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。用演出的'形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情,、師生情、親子情,。

4．了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5．參與節(jié)日游戲,。

大班教師。

（一）,、教師講話致新年賀詞

尊敬的各位家長,、各位老師、親愛的小朋友們,，大家新年好,！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年,。元旦就要到了,，我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康,、萬事如意,！

下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧,！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,，全體幼兒進(jìn)行大拜年！

（三）,、家委會(huì)代表講話

（四）,、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱，分組唱,，表演唱,；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗誦，分組表演,，繞口令

表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

（七）,、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福,。

家長離園

新年即將來臨,，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng),，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),，從而讓家長進(jìn)一步了自己的孩子,，加深家園情、師生情,、親自情,。

元旦節(jié)日教育方案篇五

1、通過親子游戲,，增進(jìn)親子情感,，體會(huì)新年到來的快樂。

2,、鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng),，做好表率。

1,、頒發(fā)通知,，請(qǐng)家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)備參加活動(dòng),。

2,、活動(dòng)道具（皮球、針線,、蔬菜,、小兔頭飾、小禮品）

3,、新年的環(huán)境布置,，場(chǎng)地裝飾等。

園長致新年賀詞：運(yùn)蔬菜：

xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去,，xx年正悄悄來臨,，歡迎家長們來參加今天的“元旦親子活動(dòng)”，在這喜慶的日子,，我們恭祝大家新年好,！

今天我們滿懷喜悅迎來了充滿希望的xx年，新年的陽光灑在你們我們的身上,，新年的春風(fēng)灑在我們的身上,。在這里我先給大家拜個(gè)早年，并以誠摯的祝愿,，祝大家新年快樂,！身體健康！全家幸福,！祝我們可愛的孩子們健康快樂的成長,！

集體表演：大合唱：《新年好》手指律動(dòng)：《愛我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐氣球：

親子活動(dòng)：大手牽小手,；

玩法：家長與幼兒為一組,，腿上綁好氣球，互相踩別的組氣球,，氣球剩多得為勝利者,。

玩法：由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽,，由媽媽坐破，先坐破為勝利者,。

玩法：幼兒戴好小兔頭飾,，抱著蘿卜送給在對(duì)面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn),，以最先送完者為勝,。

穿裝飾品：

家長與幼兒一組，將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家,。

結(jié)束：歡樂的時(shí)光總是過得很快,，感謝家長對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦親子活動(dòng)”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安！

元旦節(jié)日教育方案篇六

1,、知道每年的一月一日是元旦,，是元旦的第一天。

2,、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,。

3、積極參與活動(dòng),，并獲得其中的樂趣,。

舊掛歷、新掛歷,、布做的“龍”二"三條,。中華風(fēng)俗cd片。

1,、教師將身體縮成圓柱形狀,，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么,？”

問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么,？”

2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過年了，除了放鞭炮,，還有什么呀,？”（出示圖片）

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

3,、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫,，翻開第一張，念一念上面的字,，了解一月一日是元旦就是元旦的第一天,。

4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年,。

問：“今年的生肖是什么呀,？”“明年是什么呀？”

欣賞當(dāng)年的生肖圖案,。模仿拜年的情景,。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”,。

6,、耍龍燈。

老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣,。

問：“這是什么呀,？”“它有什么用呀？”

“我們也來耍龍燈好嗎,？”

請(qǐng)幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí),，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂,。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,。

師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好,？”