方案是從目的、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學元旦迎新活動方案篇一

20xx年12月19日

操場

34年級各班全體學生(因健康原因不能參賽的，須在比賽前一天以書面形式向政務(wù)處提出申請),。

《希望風帆》《羽毛球操》,。

(一)服裝(5分)：衣著整潔，統(tǒng)一,。

(二)領(lǐng)操員(5分)：動作規(guī)范,，指揮得當。

(三)入場(10分)：動作整齊,，步伐一致,，擺臂進入場地，精神飽滿,。

(四)做操(60分)：順序：敬禮《陽光體育之歌》(原地踏步)《希望風帆》《羽毛球操》《學習雷鋒好榜樣》(退場),。要求：動作整齊、規(guī)范方,、節(jié)奏準確,，合節(jié)拍，整體效果好,。

(五)退場(20分)：動作整齊迅速,，步伐一致，隨音樂擺臂,，直角轉(zhuǎn)彎退場,。

(六)考勤：缺一人扣0.1分,。

抽簽決定比賽順序。

以班級為單位,，由體育員(領(lǐng)操員)帶入場地,，聽音樂做操和退出。退場按規(guī)定要求：直擺臂,，拐直角,。

裁判：一組：汲xx 2名家長

二組：楊xx 2名家長

攝影：李xx

分數(shù)：丁xx

音樂：郭xx

備注：相關(guān)老師和家長于12月19日下午1:10到羽毛球館集合安排相關(guān)評比事宜。

繪畫類作品含：中國畫,、水彩畫,、版畫、剪紙,、兒童畫,、漫畫等;各班作品必須于12月25日前上交美術(shù)組。廢舊物品,，廢舊材料進行手工創(chuàng)作,，參賽作品務(wù)必于12月24日以班級為單位上交科技活動室。根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意,、制作過程或畫面內(nèi)容,，完成一篇300字左右的習作佳品，12月22日上午上交政務(wù)處,，以便安排小記者文章,。

今天下午教研活動時間，各組在辦公室內(nèi)教研,，除根據(jù)進度教研外,，語文組重點討論確定經(jīng)典誦讀比賽的內(nèi)容，數(shù)學組討論口算比賽事宜,，音體美信重點就區(qū)教研室的揣測進行討論,，確定復習方案。

小學元旦迎新活動方案篇二

“創(chuàng)建文明,、和諧,、安全校園”

通過迎新年慶祝活動的開展,，增強師生的`凝聚力和向心力,，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生們團結(jié),、奮進,、求實、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,，為般陽路小學教育開創(chuàng)燦爛、輝煌的明天!

12月31日下午

各班教室

全體同學,、教師

以班級為單位組織慶元旦活動

★以“慶祝元旦”為主題出一期展板,、黑板報，29號下午檢查展板,、30號下午檢查黑板報,。

★31號下午的組織慶祝活動,，學校領(lǐng)導檢查,。

★學生活動結(jié)束后(兩節(jié)課后)教師體育健身活動。

1,、安全紀律教育：各班主任要事先對同學進行安全及紀律教育,，游戲中不要追逐打鬧，以免發(fā)生不必要的事故,。準備了零食的班級尤其要注意食品衛(wèi)生,，不買過期食品，不買學生不易多吃的食品,。

2,、禮儀衛(wèi)生教育：各班主任要教育同學在聯(lián)歡過程中，懂禮貌,，不爭食,，不亂扔果皮紙屑，會后要打掃衛(wèi)生,，清理會場,，尤其是在教室外(即學校各空地)開展活動的班級，要教育同學們注意衛(wèi)生,，保護好校園環(huán)境,。

小學元旦迎新活動方案篇三

20xx年xx月xx日上午xx點，xx小學鼓聲陣陣,，同學們的臉龐洋溢著快樂,，熱烈的氣氛在校園里彌漫，第三屆走進成語文化節(jié)暨繩彩飛揚花樣童年慶元旦展演活動隆重開幕,，全校師生和部分家長一起參加了今天的展演活動,。

xx校長在開幕詞中指出：“一年一度的走進成語文化節(jié)是學校的傳統(tǒng)活動，有利于提升師生審美和綜合素質(zhì),，同時也展現(xiàn)了學校豐富多彩的校園生活,，學校將不斷進行總結(jié)并一如既往的辦好以后的文化節(jié)，為形成學校特色而努力,?！?/p>

張揚個性,，繩彩飛揚”，開展了系列豐富多彩的校園活動,。成語誦讀,、課本劇表演、猜成語,、成語相聲等一批具有多元特色的節(jié)目,，展現(xiàn)廣大教師、學生審美情趣,，為促進學生全面發(fā)展和展示藝術(shù)才華創(chuàng)造了機會,。

活動一開始，x年級各班學生舉行文明禮儀成語誦讀,，x年級各班學生舉行孝敬感恩成語誦讀,，x年級各班學生舉行品格勵志成語誦讀。接著,，xx老師的健美操《舞動青春》熱情,、奔放；xx老師和馬xx老師的《康美之戀》富有磁性的聲音與優(yōu)美旋律的結(jié)合贏得陣陣掌聲,；xx老師集體和部分學生表演的《感恩的心》,，他們豐富的肢體語言與音樂旋律緊密聯(lián)系，以獨特的風格傳遞情感,，征服了觀眾,；xx老師演唱的《呼倫貝爾大草原》充滿激情，感動了在場的所有觀眾,。學生課本劇《畫蛇添足》《負荊請罪》的表演中,，一個個精彩的動作就像是一個個小精靈在舞臺上翩翩起舞。

xx月xx日下午,，我?！皯c元旦現(xiàn)場書畫比賽”如期舉行，老師與學生同臺創(chuàng)作作品,，利用手中的`畫筆描繪幸福的生活,。

本次比賽分為繪畫、軟筆書法,、硬筆書法等幾個項目,，繪畫組的同學們主題突出、內(nèi)容表現(xiàn)獨特,，風格大膽創(chuàng)意,，用線條、色彩傳達自己的感受；書法組的同學們以酣暢的筆墨,、靈動的線條體現(xiàn)了書法的簡約之美,、自由之美和虛實之美。比賽結(jié)束后,，評委老師們認真,、仔細地對所有作品進行了評分，對同學們的出色表現(xiàn)給予了肯定與贊賞,。

下午xx點xx分，x年級部分學生進行開合跳,、跑步跳,、交叉跳、雙人跳的花樣跳繩,，五年級部分學生進行轉(zhuǎn)圈跳,、逐個輪換跳、單繩三人合跳的花樣跳繩,，x年級部分學生進行三角形三繩三人同時跳,、四邊形四繩四人同時跳，兩條長繩交叉同時跳,、長繩短繩同時跳的花樣跳繩,。一根小小的跳繩，演繹的是團結(jié)與友愛,；一根小小的跳繩,，傳遞的是勇氣與力量；一根根小小的跳繩,，留下的是奮斗與拼搏,；一根小小的跳繩，敘述的是協(xié)作與自信,。

本次展演活動,，展示了師生才藝、彰顯班級特色,，體現(xiàn)了“讓學生快樂地成長,，讓教師愉悅地工作”的校園文化特質(zhì)，提升了師生藝術(shù)素養(yǎng),。

小學元旦迎新活動方案篇四

通過慶祝元旦班會課活動,，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年愿望和計劃,，一切有了新的開始,，在新的一年里，健康成長，好好學習,。

送舊迎新慶元旦

喜慶,、祥和、熱烈,。

教室

：12月31日下午

1,、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣,，繼往開來,，再創(chuàng)輝煌。

2,、繼承和發(fā)揚我班好的思想,、好的做法，攜手打造親情班級,、和諧班級,、文明班級。

甲：老師們同學們大家好,！

乙：新年的鐘聲即將敲響,，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧,！現(xiàn)在我宣布：元旦慶?；顒蝇F(xiàn)在開始！

甲：首先請大家齊唱《新年好》,，為我們的活動拉開序幕,，大家歡迎！

班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去,，嶄新的20xx年即將到來,。20xx年是我班收獲輝煌的一年，對于我們來說,，20xx年更是承載著希望與夢想的一年,。在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會,，希望同學們積極主動,，共同參與,。

乙：辛苦了將近一年的時間，現(xiàn)在就讓我們輕松一下吧！讓xxx給大家出幾個謎語,。

游戲：猜謎

甲：我們能夠才猜出這些謎語,，離不開老師的教育,，讓我們一起唱首歌送給老師吧?。R唱歌曲）

乙：還有誰給大家?guī)砹硕Y物？

甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢,！大家歡迎,。

乙：太美了，真令人意猶未盡呢,！

甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸,，簇擁著我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝?！靶履昕鞓贰?！好了閑話少說，下面由xxx同學為大家表演朗誦《新年快樂》,。

乙：看來男女同學還真是不分上下呢,！接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小游戲！

同學們參加游戲

評比獎勵

甲：既然冠軍已經(jīng)揭曉,，讓我們祝賀大家今后在英語方面有所提高。

乙：現(xiàn)在有請xxx,、xxx,、xxx、xxx為大家表演一段腰鼓,。

甲：真是太精彩了,。

乙：接下來讓我們的xxx同學來為我們大家表演誦讀古詩詞！

游戲：擊鼓傳花

甲：接下來請大家欣賞新年賀卡,，大家可以隨意參觀,！

乙：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白,。一首心曲,，愿你歲歲平安，事事如意,！

甲：我對你的思念象深谷里的幽蘭,，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關(guān)注一直飄到你心底,。愿我的愛陪伴你走過新的一年,！

乙：這一刻，有我最深的思念,。讓云捎去滿心的祝福,，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸?？鞓返男履?！

甲：快樂，總是那彈指間的一瞬間。

乙：雖然,，慶祝會即將結(jié)束,。

甲：但，我們相信,，在明年的今天,，我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?/p>

甲乙：元旦表示新的一年，新的開始,，萬事從頭起,，良好的開端是成功的一半，祝你永遠是成功者,！元旦慶?；顒拥酱私Y(jié)束，祝大家在今后的學習中,，尋找到屬于自己的一份樂趣,！

小學元旦迎新活動方案篇五

為進一步提高學生綜合素質(zhì)、促進校園精神明建設(shè),，推進學校體育藝術(shù)2+1活動,，豐富校園化生活，充分展示學生的個人才藝和風采,、讓學生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂地成長,。我校特為學生搭建展示自我、表現(xiàn)自我,、實現(xiàn)自我的平臺,，促進了學生健康成長。

xx市xx小學20xx年度學生個人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動

xx市xx小學德育處,、藝術(shù)組,、各班正副班主任、總務(wù)處

xx市xx小學一~六年級學生

德育處下發(fā)活動通知和報名表→各班推薦節(jié)目和上交報名表→南北校區(qū)分賽場初賽→南校區(qū)總決賽

報名表上交：20xx年12月xx日初賽（節(jié)目篩選）：20xx年12月26/27日

決賽：20xx年12月0日

學校德育處,、各班正副班主任做好活動宣傳工作,，鼓勵學生積極大膽地參加活動，爭取家長們的.支持力量,，高質(zhì)高效地開展活動,。每班上報一至三個參賽節(jié)目。學生才藝大賽形式上可多樣化,，獨唱,、獨舞、獨奏,、戲曲,、朗誦,、現(xiàn)場書畫、現(xiàn)場手工,、魔術(shù),、單口相聲、體育技能展示等,，節(jié)目時長控制在四分半左右,。進入決賽的選手除自備伴奏音樂、道具,、服裝,、助手……每人須提前準備“個人風采ppt”（如選手參賽口號、親友團鼓勵,、本人生活照,、藝術(shù)照、字介紹……）

初賽評委：德育處教師,、藝術(shù)組教師

決賽評委：德育處教師（每人2分）,、藝術(shù)組教師（每人2分）、家委會代表（每人2分）,、學生評議團24人（每人1分）

比賽設(shè)“才華橫溢”獎（前8名）,；“我型我秀”獎（其余參加決賽的學生）

獎品贊助：總務(wù)處發(fā)獎嘉賓：徐振球、周國偉,、馬元弟、顧玲芬

特約攝像師：鄧瑋,、陳紫佳

xx市xx小學德育處

20xx年12月9日

小學元旦迎新活動方案篇六

通過慶祝元旦班會課活動,，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年愿望和計劃,，一切有了新的開始,，在新的一年里，健康成長,，好好學習,。

吟誦經(jīng)典 喜迎新年

各班自定，以“慶元旦,、迎新年,、頌祖國”為主要內(nèi)容，題材不拘一格,，力求形式多樣,、語言優(yōu)美，內(nèi)容健康,，經(jīng)典古詩詞,、語文課本以及語文課程標準推薦的經(jīng)典美文、詩歌,、散文皆可,。可適當補充個別娛樂節(jié)目,，豐富活動內(nèi)容和形式,，增加活動趣味。

1．各班要圍繞主題渲染氣氛,，布置活動現(xiàn)場,，營造氛圍。

2．活動后（2:10-2:30）打掃衛(wèi)生,，要求教室地面整潔,，課桌排列整齊，抽屜無雜物,，確保教室,、校園環(huán)境整潔。

3．本次“慶元旦 迎新年”經(jīng)典誦讀活動將組織檢查評比,，請各級部高度重視,，認真組織，確?；顒影踩?、有序進行。