隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

教師述職報(bào)告年度考核 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇一

我班原有30人?，F(xiàn)有幼兒29人，男孩16人,，女孩13人,。有幾個(gè)孩子六一過(guò)后由于各種原因請(qǐng)了假。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。我們?cè)谶@學(xué)期特別注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：穿鞋子,、系扣子,、拉拉練、穿衣服等,。他們生活自理能力也在不段提高,，愛(ài)勞動(dòng)特別積極，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

(1)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1,、我班幼兒大部分性格較開(kāi)朗,、活潑、樂(lè)群,，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

2,、好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情,，敢于當(dāng)小老師,。

3、特別喜歡游戲活動(dòng),，對(duì)游戲的好奇心特別強(qiáng),，喜歡探索，愛(ài)動(dòng)腦筋,。

4,、進(jìn)入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒都能意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,，知道幫助別人，知道錯(cuò)對(duì)分明,。

5,，對(duì)人特別有禮貌，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)打招呼,，并且很樂(lè)于幫助他人,。

(2)弱勢(shì)表現(xiàn)

1、班上有部分幼兒,，他們?cè)谀吧嗣媲斑€有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn),。

同時(shí)，這學(xué)期圖書(shū)受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣,。

(3)、教學(xué)目標(biāo)及具體措施

這學(xué)期我擔(dān)任中(1)班的班主任,，從事語(yǔ)言及數(shù)學(xué)活動(dòng)美術(shù)的教學(xué),。基本上都得到了目標(biāo),。

(一)科學(xué)領(lǐng)域

1,、對(duì)周?chē)挛铿F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題,。

3,，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)

4，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周?chē)h(huán)境,，親近大自然，珍惜字熱按資源,，有了初步的環(huán)保意識(shí)

5,，認(rèn)識(shí)動(dòng)植物5--8種，能了解他們的生活習(xí)性,。

(二)健康領(lǐng)域

1,，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快,。

2,，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理能力增強(qiáng)了許多,。

3,，知道必要的安全保健常識(shí)，在戶外活動(dòng)中保護(hù)自己,，喜歡參加體育活動(dòng),。

4，有了良好的的作息時(shí)間,，睡眠習(xí)慣,，飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑食的,，愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣,。

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域

1,，喜歡語(yǔ)言活動(dòng)，能有禮貌地用語(yǔ)言與人交往,。

2,，能樂(lè)意與人交談，注意聽(tīng)別人講話,，能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事情,，能用普通話與人交流

3，能感受語(yǔ)言美,，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。

4,，能認(rèn)漢字50個(gè),，會(huì)寫(xiě)20個(gè)，書(shū)上兒歌基本能背誦,。喜歡看圖講故事,。

(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1，喜歡數(shù)學(xué),，了解數(shù)的意義,，基本能感知認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。數(shù)的大小相對(duì)關(guān)系,。特別是雙數(shù)和單數(shù)掌握的特別好,。有非常大的興趣。

2,，感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

3,，都能認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的圖形,。

4，能數(shù)數(shù)1---50,，會(huì)寫(xiě)1--20,。

(五)社會(huì)領(lǐng)域

1，能感受自己長(zhǎng)大了,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。

2，相信自己能做力所能及的事,，能有始有終地做完一件事,。還喜歡幫助別人。

3,，很樂(lè)意參加勞動(dòng),，會(huì)收拾整理玩具和自己的生活物品,。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。

4,，能知道一些簡(jiǎn)單的安全意識(shí)和標(biāo)志,。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

1，初步的感受并喜歡環(huán)境,，生活中的藝術(shù)美,，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感,。

2,，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈,，繪畫(huà),，手工等藝術(shù)作品的主要特征。

3,，會(huì)唱老師教的所有歌曲,。并加有舞蹈動(dòng)作，特別喜歡美術(shù),。本學(xué)期我們二位老師各項(xiàng)工作都配合的非常好,，通教育經(jīng)驗(yàn)豐富老師的指點(diǎn)，自己也學(xué)會(huì)了很多東西,，在教學(xué)方面也得到了很大的改善,。時(shí)常反思自己的不足之處，希望能做到最好,，希望下學(xué)期能再接再厲,。同時(shí)也希望我班有什么需要改進(jìn)的地方，請(qǐng)園長(zhǎng)們即時(shí)提出意見(jiàn),。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！北局@樣的指導(dǎo)思想,，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng),。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離,。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，家校通,，家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識(shí)面豐富了,，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：

1,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2,、思維不開(kāi)闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。

3,、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí),。

下學(xué)期,，我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力,，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(zhǎng),，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光,！

1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,，注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力.

2、提高自身理論科研水平.

3,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步.

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn).作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命.在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感.我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),，我也深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大,，體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè),！總之，這學(xué)期來(lái),，我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓,！我會(huì)將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

教師述職報(bào)告年度考核 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇二

這個(gè)學(xué)期,，我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文兼班主任工作，教師們集中培訓(xùn)時(shí),，看到我是六年級(jí)教師中年齡最大的,，感覺(jué)壓力倍增。但是,，事在人為,，我決心化壓力為動(dòng)力。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我認(rèn)真履行自己的職責(zé),。下面我就從以下幾方面來(lái)談自己的工作。

1.在教學(xué)中,，我虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中,，根據(jù)大綱要求,，結(jié)合學(xué)案，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練，大面積鋪開(kāi),，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

2. 對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，我賦予教師真誠(chéng)的愛(ài)，暗中給他們鼓勵(lì),，揚(yáng)其所長(zhǎng),，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,，我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步,，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),，也樹(shù)立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

3. 在不斷提倡課程改革的今天,，我著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡,。

我覺(jué)得,，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了,。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),，我努力做到了兩個(gè)字： “愛(ài)” 和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1、有一顆愛(ài)心,，這是做好工作的前提,。

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做到嚴(yán)中有愛(ài)。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育契機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛(ài)心”去工作,，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離，同時(shí),，他們犯了什么錯(cuò)誤,，也就容易接受你的教育，很快地加以改正,。這種愛(ài),，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。

2,、細(xì)心、耐心,、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ),。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和學(xué)生交流,，共同探討解決問(wèn)題的途徑和辦法,。我想，只要付出努力,，學(xué)生是能夠接受的,。久而久之，學(xué)生就會(huì)喜歡你,、信賴你,，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問(wèn)題就能迎刃而解了,。

3,、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,，二者缺一不可,。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開(kāi)展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問(wèn)題,，我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通，共同探討教育孩子的方法,，使家長(zhǎng)的教育更具理性,。使學(xué)生、老師,、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加xx融洽,。為共同的目標(biāo)去努力。

在學(xué)校每周三的社團(tuán)課前,，精心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)內(nèi)容,，力爭(zhēng)每節(jié)課使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng),。同時(shí)進(jìn)行拍照，選取最精彩的部分,，做好活動(dòng)記錄,，記下社團(tuán)活動(dòng)的精華。在學(xué)期的開(kāi)始制定計(jì)劃,，學(xué)期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),。

一學(xué)期來(lái)，忙忙碌碌,，我默默付出精力和血汗,，可回想起來(lái)工作中還存在著不盡如人意的地方，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

教師述職報(bào)告年度考核 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇三

轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期又將劃上句號(hào),。回首本學(xué)期的工作,，我感覺(jué)當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單,，而當(dāng)一名一年級(jí)的教師更不容易，這個(gè)學(xué)期我第一次帶了一個(gè)一年級(jí)班,，面對(duì)這些朝氣蓬勃,，活潑好動(dòng)，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生,，感觸很多?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一年級(jí)學(xué)生，走進(jìn)課堂的時(shí)間不長(zhǎng),，剛接觸英語(yǔ),，所以如何讓他們?cè)谡n堂上規(guī)矩聽(tīng)課，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,，成為了我的首要工作,。在本學(xué)期開(kāi)始，課堂凌亂,，學(xué)生無(wú)序,，我大約花了近兩周的時(shí)間來(lái)規(guī)范課堂常規(guī)，初步使學(xué)生養(yǎng)成正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣在后面的課堂上,，我感覺(jué)自己輕松多了，學(xué)生也聽(tīng)指揮了,，學(xué)得也有勁了,。

二

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，針對(duì)一年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同：一年級(jí)在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,。對(duì)每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少,，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

一年級(jí)學(xué)英語(yǔ)，對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是開(kāi)始,，所以我覺(jué)得讓他（她）們?cè)谝婚_(kāi)始就養(yǎng)成好的習(xí)慣,，在英語(yǔ)方面全面發(fā)展，對(duì)其將來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)有很大益處,，于是我堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),。再加上我校絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所都在學(xué)校,，所以我覺(jué)得更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境。具體做法是：

1,，給每一個(gè)學(xué)生起英語(yǔ)名字,。尤其是一年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的訓(xùn)練,，每個(gè)人都能說(shuō)出自己的英文名字,，有的學(xué)生甚至能說(shuō)出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來(lái)點(diǎn)名,，叫學(xué)生回答問(wèn)題,。

2，用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語(yǔ)，逐步擴(kuò)大用語(yǔ)量,，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累,，在不知不覺(jué)中得到提高。

3，用英語(yǔ)授課,。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯,，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語(yǔ)介紹知識(shí)時(shí),，這時(shí)輔之于實(shí)物,，掛圖，簡(jiǎn)筆畫(huà),，表情,，手勢(shì)，表演等,，或者借助板書(shū)形式加以說(shuō)明,。總之,，注意所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平,。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，在教學(xué)過(guò)程中走了不少?gòu)澛?，我知道還有許多不足之處,。我會(huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研，逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，讓學(xué)生學(xué)得更輕松,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

教師述職報(bào)告年度考核 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇四

自任教以來(lái),，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，新的時(shí)代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，*淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作。

有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的`評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗,。

教師述職報(bào)告年度考核 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇五

20xx——20xx 一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,。回顧本學(xué)年的工作,，我感到既繁忙又充實(shí),。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校,，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人,，努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下，虛心請(qǐng)教,，努力進(jìn)取,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

本學(xué)年我擔(dān)任初一,、初四兩個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)課,，每周11節(jié)課，11個(gè)教案,。一學(xué)年總共上課400多節(jié),，書(shū)寫(xiě)教案400多個(gè)。工作強(qiáng)度大,，任務(wù)重,，壓力大。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識(shí)點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。采用小組合作學(xué)習(xí)模式,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。我熱愛(ài)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力，我信奉“親其師,，方能信其道,?！敝挥姓嬲仃P(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愿意接近你,，才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點(diǎn),。初四畢業(yè)班工作非比尋常。教初四,，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初四,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,。但是，我沒(méi)有一絲一毫的怨言,，而是兢兢業(yè)業(yè),，全力以赴.,。盡心盡力地教育每一位學(xué)生,，以期能在中考中取得令人滿意的成績(jī)。

本學(xué)年，我擔(dān)任初一一班的班主任,。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級(jí)管理工作上,。結(jié)合著學(xué)校的精神,，創(chuàng)建“勵(lì)志工作特色班級(jí)”,，使孩子們能夠健康地成長(zhǎng),。

1、開(kāi)好主題班會(huì),。充分利用班會(huì)這塊陣地，開(kāi)設(shè)各種主題班會(huì),，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間,，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，并能及時(shí)了解到學(xué)生的思想動(dòng)向,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，同時(shí)也拉近師生間的距離,，促進(jìn)師生間的交流，融洽了師生感情,。在20xx年張店區(qū)中小學(xué)主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)中,，本次班會(huì)榮獲二等獎(jiǎng)

2、抓好晨讀的勵(lì)志工作

每天晨讀,，學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》,。誦讀完《弟子規(guī)》之后，每天有一位同學(xué)登上講臺(tái),，進(jìn)行以勵(lì)志為主題的“五分鐘演講”,，進(jìn)行自我教育。每天有勵(lì)志格言,，寫(xiě)在黑板的一側(cè),。之后，就是學(xué)生們大聲朗讀英語(yǔ)的時(shí)間,。在大家朗讀的同時(shí),，我始終陪伴在他們的身邊。隨時(shí)糾正他們的發(fā)音,，解答他們的問(wèn)題,。關(guān)注到每一個(gè)孩子。希望每一個(gè)孩子都不要掉隊(duì)!

3,、營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍

班里開(kāi)辟了圖書(shū)角 ,。我要求學(xué)生閑暇時(shí)間大量閱讀?！白x名人書(shū),，看名人傳,。”每位同學(xué)從家里帶來(lái)書(shū)籍,，充實(shí)我們的書(shū)櫥,。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度，有專人負(fù)責(zé)圖書(shū)借閱,，資源共享,，并定期更換。不定期地開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì),，讓學(xué)生把他們讀書(shū)過(guò)程中的感悟及時(shí)地與同學(xué)交流,，分享，使每位同學(xué)在這濃郁的書(shū)香氛圍中激勵(lì)著自己,，提升著自己,，完善著自己。

4,、抓好班委的建設(shè)工作,，抓好班干部的培訓(xùn)工作，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用,。

作為班主任,，我以身作則，率先垂范,。要求學(xué)生做到的,，我首先做到;要求學(xué)生不做的，我堅(jiān)決不做,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流，經(jīng)常與學(xué)生談心,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。我還利用中午和晚上的時(shí)間去學(xué)生家家訪，使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力,。鼓勵(lì)學(xué)生立大志,，勤學(xué)習(xí)，愛(ài)班級(jí),，守紀(jì)律,，做一個(gè)正直,、向上,、努力,、勤勉的人!

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持課余時(shí)間多讀書(shū),，堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級(jí)管理之中,。撰寫(xiě)的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》,，發(fā)表在省級(jí)刊物上。

總之,，我在本學(xué)年中忙忙碌碌,，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)該做的工作,。今后,，我將更加努力把工作做得更好。

教師述職報(bào)告年度考核 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇六

老師晉升工資述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們：下午好,！今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)而又緊張的心情,，在這里向大家作匯報(bào),。我激動(dòng)，因?yàn)檫@講臺(tái)是那樣的神圣,，這機(jī)又會(huì)是那樣的寶貴,；我緊張，因?yàn)槲业墓ぷ魇悄菢拥钠椒?，成?jī)又是那樣的寒酸,。但是，我仍然要壯起我的鼠膽,，用顫抖的語(yǔ)言,，向各位匯報(bào)我的昨天和今天。

日月如梭,，光陰似箭,，轉(zhuǎn)瞬間，在講臺(tái)上已站了十年,。初涉講壇的我,，對(duì)教育這項(xiàng)事業(yè)、教師這份職業(yè),、教學(xué)這門(mén)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)是多么的膚淺,。于是,，我向有經(jīng)驗(yàn)的老教師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們管理班級(jí)的方法,；我自費(fèi)訂閱報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)別人的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；我四處購(gòu)買(mǎi)教學(xué)參考資料,，用它來(lái)改進(jìn),、完美自己的教學(xué)方案，我自費(fèi)參加函授學(xué)習(xí),，為自己的大腦充氧充電,。雖然我有暈車(chē)的毛病，但我仍積極爭(zhēng)取外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，每次外出,，我都不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。我還努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一海量的資源,，不斷的充實(shí)、提高自己,，我常常徜徉于中基網(wǎng),、人教網(wǎng)、k12在線,、人教論壇……《給教師的建議》,、《著名特級(jí)教師教學(xué)藝術(shù)》、《課堂提問(wèn)藝術(shù)》,、《小學(xué)語(yǔ)文教師》等著作和雜志成了我的案頭必備,，葉圣陶、陶行知等教育家的理論指引著我的航向,，斯霞,、霍懋征、支玉恒,、靳家彥,、竇桂梅等大師們的課例一次次擦亮我的雙眼。

特別是第八次課改的東風(fēng),，為我們帶來(lái)了全新的思想,。通過(guò)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、新教材培訓(xùn),、外出觀摩學(xué)習(xí)等,，使我在教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程中不斷提升自己，不斷優(yōu)化自己，進(jìn)一步革新了教育理念,。我深深的懂得了：教育,，是為了學(xué)生的終身發(fā)展，教師要一改傳統(tǒng)的陋習(xí),，要成為孩子們親密的伙伴！

我深知,，觀念的更新,，不能僅停留在口頭上，而要落實(shí)在行動(dòng)上,。在教學(xué)實(shí)踐中,，我大膽將所學(xué)所想運(yùn)用于課堂，運(yùn)用于班級(jí)管理之中,，用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)管理藝術(shù)。我所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)，多次被評(píng)為“文明中隊(duì)”,、“雛鷹中隊(duì)”,，深受領(lǐng)導(dǎo)、同行,、家長(zhǎng)的贊許,，自己也被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在我的課堂上,，學(xué)生思維活躍,、師生關(guān)系融洽，樸實(shí),、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格得到大家的認(rèn)可,。我還開(kāi)展了“加強(qiáng)課外積累，促進(jìn)學(xué)生說(shuō)寫(xiě)”嘗試,，讓學(xué)生利用課余時(shí)間讀童話故事,、背唐詩(shī)宋詞、名言警句,，現(xiàn)已收到了較好的效果,。

在不斷的實(shí)踐、反思,、修正中,，我積極的總結(jié)、梳理，自己的理論水平,、實(shí)踐能力也大大提高,，教育教學(xué)效果也呈蒸蒸日上之勢(shì)。在學(xué)校統(tǒng)一組織的培優(yōu)檢測(cè)和期末檢測(cè)中,，所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)多項(xiàng)指標(biāo)均名列前茅,；撰寫(xiě)的論文《引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神》獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),，被《創(chuàng)新學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐》一書(shū)收錄,；范文《山村巨變》獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；論文《小組合作學(xué)習(xí)初涉》獲市二等獎(jiǎng),；教學(xué)案例《媽媽的愛(ài)》獲縣二等獎(jiǎng),；執(zhí)教的語(yǔ)文課《四季的腳步》獲縣小語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)；自制課件,、設(shè)計(jì)并執(zhí)教《生日禮物》一課,，獲校青年教師賽課二等獎(jiǎng)。

國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育,，教育的成敗，在于教改,。隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,，知識(shí)更新速度的加快，我們不能墨守成規(guī),，必須投身到滾滾教改洪流之中,。

我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改活動(dòng)，多次承擔(dān)縣,、鎮(zhèn),、校級(jí)觀摩課、示范課,、公開(kāi)課,、教研課，深受聽(tīng)課教師的好評(píng),。我參與主研的市級(jí)課題《 》已結(jié)題,并獲市一等獎(jiǎng),，縣級(jí)課題《 》獲縣一等獎(jiǎng)， 級(jí)課題《 》正在深入研究階段,，并取得了一定的階段性成果,；并承擔(dān)了縣級(jí)課題《低年級(jí)小學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)》的研究，作為主研人員,，撰寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)研究方案,。

我還參加了由南方出版社出版的九年義務(wù)教育六年制《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指南》第十二冊(cè)的編寫(xiě)工作,。

作為我縣首批課改年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神,，深入鉆研實(shí)驗(yàn)教材,，切實(shí)做到因地制宜、因材施教,，做到“用教材教”,，而不“教教材”。對(duì)實(shí)驗(yàn)教材,、教參中不合理,、不便于組織教學(xué)、甚至不對(duì)的地方大膽質(zhì)疑,，并積極提出修改建議,，所以西師出版社邀請(qǐng)我參與了今年秋期即將出版的,，西師版語(yǔ)文第一冊(cè)教材教師用書(shū)的修訂改編工作,，我參編部分的質(zhì)量得到教材編者、大秘書(shū)小語(yǔ)會(huì)理事長(zhǎng)磊ddd老師的高度贊揚(yáng),。

當(dāng)然,，這些芝麻大點(diǎn)的成績(jī)，已經(jīng)屬于過(guò)去,，的確不足掛齒,。今天，我將它從記憶的深處撈起,，主要是為了感謝大家,。在座的很多老師都是我在大秘書(shū)小這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，當(dāng)年那個(gè)自卑,、膽小,、無(wú)知、將教書(shū)當(dāng)作謀身手段的小姑娘,，如今已成長(zhǎng)為自信,、開(kāi)朗、樂(lè)學(xué),、視教育為畢生事業(yè)的教育人,！如果沒(méi)有大家的關(guān)心、幫助與支持,，我能做到嗎,？不能！真的不能,！

時(shí)代的大潮滾滾而過(guò),，回首過(guò)去，忙忙碌碌，卻也踏踏實(shí)實(shí),。忙碌中才感覺(jué)充實(shí),，辛苦中卻留下回味。為了能緊跟時(shí)代的步伐,，請(qǐng)為我追趕的腳步注入力量吧,！有了大家一如既往的關(guān)心、幫助與支持,，我相信,，我會(huì)做得更好！

謝謝大家,！

教師述職報(bào)告年度考核 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇七

一學(xué)年以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。

積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，聽(tīng)課,，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類(lèi)相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在美術(shù)教育中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲、比賽,、故事等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班和提高班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,，構(gòu)思新穎,、知識(shí)扎實(shí)，具有較高的藝術(shù)水平,，在一定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍,，并組織學(xué)生參加縣組織的一年一度的三獨(dú)比賽也取得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)分別一名，三等獎(jiǎng)三名的可喜的成績(jī),。

對(duì)于非專業(yè)的政治地理,，在開(kāi)始的教學(xué)工作中固然存在著許多的問(wèn)題跟困難，但是為了能做好教學(xué)工作,，我多多的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，不斷的向?qū)I(yè)老師請(qǐng)教通過(guò)一年的不斷努力取得了一定的成績(jī)，在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級(jí)年紀(jì)排名第一名的好成績(jī),。

一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自身尚有很多的不足之處,，，因此在以后教學(xué)工作中,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營(yíng)造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日