每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

寫(xiě)我的老師周記400字 寫(xiě)我的老師周記篇一

我老師是她白白的皮膚,、烏黑的頭發(fā)、小小的眼睛,，她的身軀非常小,。

許許多多的老師對(duì)自己的工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，我的老師她也不例外,。她是三班的班主任又是我們班的英語(yǔ)老師,，兩個(gè)班共有一百多個(gè)學(xué)生一百多份作業(yè)等著她批改要等到很晚的時(shí)候才能睡覺(jué)，可他并沒(méi)有在我們面前埋怨??！我知道她就是為了我們才這樣起早貪黑地工作。如果她不是為了我們好會(huì)這樣嗎,？她可以敷衍我們作業(yè)隨便劃幾下就行了,，可她不是啊，而是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,。

我的老師可別看他個(gè)子小但是發(fā)起火來(lái)還是挺兇的,，也不是那么好欺負(fù)的，在第一天上學(xué)時(shí)我在早自習(xí)上和同學(xué)講話被老師叫到了辦公室,，雖然到了辦公室老師掐我和同桌的臉還叫我們寫(xiě)保證書(shū)但是我沒(méi)有增恨她,，我知道她這是為了我們的好才對(duì)我們這樣做，這次身體上的教訓(xùn)也讓我在其他課上也不敢講話了,。我很感激這次老師對(duì)我的所作所為,。

她給我們聽(tīng)寫(xiě)后每個(gè)同學(xué)錯(cuò)的都為我們改了回來(lái),，還寫(xiě)什么錯(cuò)的每排寫(xiě)三個(gè)寫(xiě)兩排，他寫(xiě)的是多么的詳細(xì)呀,！我與我這個(gè)老師雖然才相處到兩個(gè)多月可是就在這短短的兩個(gè)月里我就喜歡上她了,。

身為世范，為人師表,。她就是我最愛(ài)的老師——肖老師,。

寫(xiě)我的老師周記400字 寫(xiě)我的老師周記篇二

她，烏黑的頭發(fā),，一雙被厚厚的鏡片擋住的水汪汪的大眼睛,，可鏡片里卻裝載著她這生所學(xué)的知識(shí)！

張老師會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)那些不努力學(xué)習(xí),、上課不聽(tīng)課和調(diào)皮搗亂的同學(xué),。讓他們上課經(jīng)常提問(wèn)題，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,！上課經(jīng)常還會(huì)說(shuō)一些幽默的笑話或句子來(lái)逗我們開(kāi)心,。例如：”同志們啊,！向前沖?。∩蠎?zhàn)場(chǎng)啦,！拿好槍?。_鋒了??！“

一天，不是準(zhǔn)備考試了么,？老師會(huì)叫一些同學(xué)去辦公室,，幫他們做輔導(dǎo)，讓他們考得好點(diǎn),。第一節(jié)下課,，我就被老師叫到了辦公室。我急忙拿著課本健步如飛的跑進(jìn)辦公室,！看到老師在辦公椅上坐著批改作業(yè),。我忙上跑上前問(wèn)道：”老師你教我嘛？“老師嚴(yán)肅的說(shuō)：”恩,，是的,，坐下。“我剛坐下,，老師就問(wèn)：“你最近復(fù)習(xí)了么,？復(fù)習(xí)到哪一課？對(duì)這次考試有信心么,？我鏗鏘有力的說(shuō)：”老師,，我復(fù)習(xí)了，復(fù)習(xí)到第17課,，對(duì)這次考試有信心,！老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”你知道老師是剛剛到這所學(xué)校任教的，你們又是我第一批的學(xué)生,！我把我畢生所學(xué)都交給你們！希望你們能知道,，老師的辛苦,，所以不要辜負(fù)老師的重望，一定要考得好成績(jī),！我有信心地說(shuō)：”老師我一點(diǎn)不會(huì)辜負(fù)你的重望的,，我一定能考得好成績(jī)！老師說(shuō)：”好,，有魄氣,，老師等你的成績(jī)！你先回去吧我還要批改作業(yè),?！拔艺f(shuō)：”好，老師再見(jiàn),！“我踏著沉重的腳步離開(kāi)了辦公室,。發(fā)現(xiàn)外面的空氣是那么清鮮！

考試那天,，我?guī)е蠋煹闹赝?、踏著沉重的腳步向考場(chǎng)走去！考試完了,，我格外輕松,，

公布成績(jī)了，我各科都考得很好,！老師對(duì)我的成績(jī)很滿意,，她笑了！

老師,，我一直想謝謝你,，可就是沒(méi)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在請(qǐng)我為你說(shuō)一聲謝謝！

寫(xiě)我的老師周記400字 寫(xiě)我的老師周記篇三

每天,，走進(jìn)教室就能看見(jiàn)老師那親切的面孔,。我和我的老師，在每個(gè)問(wèn)題中一起交談,；我和我的老師,，在每一篇課文，每一個(gè)概念,，每一個(gè)單詞中一起學(xué)習(xí),；我和我的老師，在課間互相挑逗,；我和我的老師,，是學(xué)習(xí)上的搭檔，生活中的好朋友,。敘事說(shuō)明

老師日日夜夜為我們忙碌,，就算在雙休日也要為我們備課。每到深夜還能看到老師在日光燈下挺拔的身影,，就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年,，老師為我們添了多少白發(fā)啊,！我們能做的也就是在教師節(jié)送上一份祝福和一支康乃馨而已,。老師，用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之路,，用青春點(diǎn)亮我們的未來(lái),，用自己的生命為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造人才；總之,，再動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)也形容不了這太陽(yáng)下最崇高的職業(yè),。

有一天，老師嗓子發(fā)炎嚴(yán)重,，但她還是堅(jiān)持著為我們上課,。那節(jié)課紀(jì)律很不好，但是老師還是很大聲的在維持紀(jì)律,。下課后,，老師在辦公室喝水。老師,，您嗓子一定很疼吧,！都怪我們，知道你不舒服還要講話,。

老師為我們忙碌了不知道多少個(gè)春夏秋冬,，歲月在老師的眼角刻下了道道冰冷的痕跡,，而卻成就了一批對(duì)社會(huì)有用的人。每當(dāng)我們酣然入睡的時(shí)候,，您還在為我們批改試卷,。老師的笑，是那樣的親切,、寬容,。每當(dāng)我們?cè)跒殡y題而煩惱時(shí)，您便會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，再好好想想,！”你在課堂上為我們?yōu)⑾铝酥腔鄣幕ǘ洹Ｄ闶且幻都t燭,，點(diǎn)燃了自己,，卻照亮了他人。抒情結(jié)尾

千言萬(wàn)語(yǔ)都比不上您對(duì)我們的恩情,，我們唯一能做的',，就是好好學(xué)習(xí)，不讓您失望,。

老師,，夜深了,，好好睡一覺(jué)吧,！我們長(zhǎng)大了，不會(huì)再讓你操心了,！

寫(xiě)我的老師周記400字 寫(xiě)我的老師周記篇四

這幾年來(lái)教過(guò)我的老師數(shù)不勝數(shù),，但我印象深刻的還是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師——董雁

董雁老師教我們的時(shí)候年紀(jì)已經(jīng)很大了，但她還是富有童心,，和我們很聊得來(lái),。老師的語(yǔ)文教的很好，我們學(xué)校有許多老師都去向他請(qǐng)教,，我們理解不了解的題她都能把這個(gè)題講的簡(jiǎn)單易懂,。他和藹可親平易近人而且穿裝既樸素又不失莊重。

董老師的班主任當(dāng)?shù)靡埠芎?。我們班里有人打架不知道是誰(shuí)打了小報(bào)告把老師找來(lái),，當(dāng)我們面對(duì)老師的時(shí)候心里害怕的不得了而且忐忑不安。但我沒(méi)想到的是董老師竟然說(shuō)了一句以后我不許有人在互相打小報(bào)告,，這樣會(huì)搞得班里的同學(xué)不團(tuán)結(jié),。從此我才知道了董老師是個(gè)不會(huì)去偏袒別人的老師。

董老師給我們上語(yǔ)文課,，他提出了一個(gè)問(wèn)題找人回答全班全都雅雀無(wú)聲也沒(méi)有一個(gè)人舉手,，只有我勇敢地站起來(lái)回答了那個(gè)問(wèn)題，回答完后老師表?yè)P(yáng)了我一番而且讓同學(xué)給我鼓掌，當(dāng)時(shí)我真的好得意好自豪,。從此,，我就當(dāng)上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

令我印象最深刻的是我和幾個(gè)好朋友到董老師住的地方去玩,，董老師的家就在學(xué)校,。我們到了老師家之后，看見(jiàn)老師正在吃飯,，并且吃的是窩窩頭,。我們就問(wèn)老師。老師：“你為什么吃窩窩頭??？”老師說(shuō)：“你們不知道以前的生活有多苦，現(xiàn)在美好的生活是用以前的困難生活換來(lái)的,，是多來(lái)之不易?。∷晕覀儸F(xiàn)在要珍惜,?！崩蠋熣f(shuō)完之后我就去參觀老師屋里的那些東西。我忽然看見(jiàn)了一個(gè)非常漂亮的水晶盒子我問(wèn)老師：“這是買來(lái)的嗎,？”老師說(shuō)：“不是這是從前我教過(guò)的學(xué)生送我的,，你們看后面還有一些呢！真的,，我看到了好多禮物都快堆滿桌子了,，看來(lái)他們都很感恩董老師。

有一次,，我們終于忍不住對(duì)董老師的思念之情,，我和幾個(gè)同學(xué)到母校去看老師，但卻沒(méi)有見(jiàn)到老師,。到現(xiàn)在我也不知道老師退休了沒(méi)有,，真懷念董老師。

老師,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,，不會(huì)忘記您對(duì)我的教育之恩。

寫(xiě)我的老師周記400字 寫(xiě)我的老師周記篇五

老師像一只手,，帶領(lǐng)著我們走出歧途,；老師像一滴水，滋潤(rùn)著我們每一個(gè)學(xué)子的心,；老師像一句親切的話語(yǔ),；給人帶來(lái)溫暖的感覺(jué),；老師更像一本百科全書(shū)，傳授給我們無(wú)限的知識(shí),。

老師像一只手,。還記得那一次，我迷上了游戲,，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑,，是老師您，淳淳的教誨,，使我改變了我自己,，克服了網(wǎng)癮。從此,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也跟了上去,。

老師像一滴水。還記得那一次,，我們求知的欲望,，猶如干渴的豺狼，希望得到更多的知識(shí),。老師就笑了笑說(shuō)：“欲速則不達(dá),。要記得到了知識(shí)，又要明白它的精髓,。不要只知其一,，不知其二?！蔽覀兯贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,。從此,，我們讀書(shū)時(shí),，都抱著一種態(tài)度——對(duì)事物要完全弄懂它，并要懂得它的精髓,。

老師像一句親切的話語(yǔ),；給人帶來(lái)溫暖的感覺(jué)。還記得那一次,，我們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心時(shí),。是您，告訴我們說(shuō),。不要放棄,，要知道，“功夫不負(fù)有心人”,，只要大家努力,，就一定能將學(xué)習(xí)搞上去,。就是這樣一句話語(yǔ)，充實(shí)了我們幼小的心靈,。

老師更像一本百科全書(shū),。還記得那一次，我們上課時(shí),，完全打不起精神來(lái),，老師你仍然不灰心，用你那親切的話語(yǔ)和有趣的動(dòng)作,，讓我們?cè)谡n堂上,，有了精神。每當(dāng)我們有不會(huì)做的題目時(shí),，老師你細(xì)心地告訴我們,，這道題的解答步驟，使我們既掌握了題型,，又會(huì)做這種題目,。每當(dāng)我們對(duì)所寫(xiě)的作文有困難時(shí)，老師你就為了使我們懂得作文的意境,，結(jié)構(gòu),，形態(tài)，更是費(fèi)勁了心思,。因?yàn)橛辛死蠋熌慕逃?，我們的作文水平才能做到真正的“步步高”?/p>

啊,！老師,，多么神圣的職務(wù)啊,；?。±蠋?，多么的刻敬職守?。话,?！老師，你是我們心目中的真正的天使,。

這個(gè)世界,，因?yàn)橛辛死蠋煟利悾?/p>

寫(xiě)我的老師周記400字 寫(xiě)我的老師周記篇六

我有一位老師,，她個(gè)子不高,，瘦瘦的,，眼睛總是炯炯有神，與眾不同的是：她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,。她就是我的語(yǔ)文老師——饒老師,。

饒老師的聲音有點(diǎn)沙啞，我想是老師日夜操勞的緣故吧,。我們班同學(xué)多,，偶爾都會(huì)說(shuō)幾句閑話，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能清清楚楚地聽(tīng)到老師的講解,，饒老師自己花錢買了擴(kuò)音器,，這樣的老師多好啊,！

記得有一次上課時(shí),，同學(xué)們都有聚精會(huì)神地聽(tīng)講，只有我和我的同桌陳佳婧低著頭竊竊私語(yǔ)地說(shuō)著閑話,，我突然感覺(jué)有人在盯著我們,，當(dāng)抬頭時(shí)，饒老師那雙明亮的眼睛正嚴(yán)厲地盯著我們,，像在說(shuō)：“上課不能說(shuō)話,，要專心聽(tīng)講！”我立刻慚愧地閉上了嘴,，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了,。

還有一次，饒老師叫饒之秋回答問(wèn)題,，他低著頭慢慢地站起來(lái),，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得像蚊子一樣,，同學(xué)們哄堂大笑,，他把頭埋得更低了，臉紅得像一個(gè)紅蘋果,。這時(shí),，你不但沒(méi)有責(zé)任他,，反而和藹可親地說(shuō)：“你別害怕,，也別緊張，就是回答錯(cuò)了,，老師也不會(huì)責(zé)怪你,，只要你敢回答問(wèn)題就是好樣的！”這時(shí),，您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光,，他終于鼓足勇氣,，用洪亮的聲音、準(zhǔn)確,、流利地回答了問(wèn)題,，您高興地表?yè)P(yáng)了他。從此,，我們都愛(ài)爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,。

我們的饒老師從不以學(xué)生成績(jī)好壞，天資聰明與愚笨來(lái)選擇學(xué)生,，她常常鼓勵(lì),，無(wú)私地關(guān)心我們，獎(jiǎng)勵(lì)有一丁點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生,，有教無(wú)類,，工作兢兢業(yè)業(yè)，老師受到學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)的重要原因,。

我愛(ài)我的語(yǔ)文老師,！

寫(xiě)我的老師周記400字 寫(xiě)我的老師周記篇七

我的生物老師姓譚，我們親切地叫他老譚,。

一談到老譚的芳名,，咱班就會(huì)轟動(dòng)，他可是咱班的形象‘代言人’,，這種重量級(jí)人物經(jīng)常出現(xiàn)在（老譚）‘酸菜牛肉面’上,，讓人倍增食欲。為此,，老譚沒(méi)少變臉,，幾秒時(shí)間內(nèi)總漲成‘紅富士’。

老譚的外表挺讓人汗顏,。一米七三的個(gè)頭,，黃黃的皮膚，三七分發(fā)型,，經(jīng)常穿著一雙白耐克球鞋,。典型的中西合璧，一看就知道是性情中人,，但一般人欣賞不了,。可老譚經(jīng)常在我們?cè)尞惖难酃庵凶晕腋杏X(jué)良好地來(lái)一句：“怎么,，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥?。俊蔽覀儾恢焕椎苟嗌俅?。

老譚是同學(xué)們手中捧出來(lái)的‘國(guó)寶’,，也是咱班上最有威信的老師,。在課堂上，老譚會(huì)津津有味,、全神貫注地給我們講解大自然里的生命,。課堂里的時(shí)光，永遠(yuǎn)都是老譚的黃金時(shí)期,。老譚總是英姿颯爽地?fù)]動(dòng)手中的粉筆,，神采飛揚(yáng)地在黑板上譜寫(xiě)他的‘杰作’。整個(gè)課堂瞬間變成了一個(gè)和諧的家庭,，充滿了大自然的氣息,，生機(jī)勃勃。課堂上的時(shí)間也就輕松而飛快地流過(guò)了,，盡管下課的的鈴聲強(qiáng)烈反抗,，但是老譚意猶未盡，依然在講臺(tái)上滔滔不絕,，盡情揮灑,，直到同學(xué)們?yōu)樗恼n拍案叫絕，老譚才滿面春風(fēng),，依依不舍地離開(kāi)教室,。

除此之外，老譚還很有音樂(lè)細(xì)胞,，可以彈得一手好吉他,。每次到老譚的showtime，他總會(huì)陶醉在音樂(lè)的童話世界里,。此時(shí),，他那雙本就顯得憔悴的眼神貌似憂郁，有同學(xué)說(shuō)：“老譚這種眼神很像梁朝偉,，眉宇間有點(diǎn)金城武的味道,，拿吉他的動(dòng)作，乍一看有點(diǎn)像吳鎮(zhèn)宇,，就是臉長(zhǎng)得像曾志偉”一語(yǔ)驚人,，大家頓時(shí)笑得前仰后翻，老譚也笑得和不籠嘴,。

這就是咱班的生物老師,，一個(gè)才華橫溢、可親可敬的老師,。