在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

六年級教師節(jié)日記 我的六年級老師周記篇一

老師,，您還記得嗎,？我跨進校園的第一天，您一見面,，就俯身問我：“幾歲啦,？叫什么名字？”看到您的笑容柔柔的,，像媽媽一樣溫暖,，心中頓時溢滿依戀，感覺您的聲音像丁冬的山泉那樣親切,，似潺潺的溪水那樣甘甜,。再抬頭瞧您，看見您的臉上寫滿了慈愛,，從那一刻起,，我就愛上了您——老師！

爸爸媽媽把我的手交到您的手里時,，您便用溫暖,，柔軟的手，無怨無悔地牽著我們這一群還在牙牙學語,、懵懵懂懂的孩子,，向我們打開了知識的大門，帶我們邁進了的人生智慧的殿堂,。這一牽就是六年?。?/p>

六年,，兩千多個白晝和黑夜,，我們變了,，您把我們從無知的孩童，培育成全面發(fā)展的學生：從數(shù)“1”開始,，您教會我們做事要認認真真,；從寫“人”開始，您教會我們做人要堂堂正正,；從說“你好”開始,，您教會我們對人要胸懷博大，從唱“起來,，起來……”開始,，教育我們知道中國是個不屈的民族。人生太多的開始都是您教會我們的,，這里凝聚著您多少心血和汗水?。‘斘覀兠悦r,，是您用知識引領(lǐng)我們走出黑暗,，當我們失敗時，是您鼓勵的話語給了我們戰(zhàn)勝自己的勇氣,。老師您是大海,，我們是一條條小魚，您讓我們在這知識的海洋里長大,；老師您是“春蠶”,、是“蠟燭”、是“播種者”,、是“園丁”,、“您是太陽底下最崇高的職業(yè)”。

六年,，兩千多個白晝和黑夜,，老師您變了，您的腰身變得不再那么挺直,，白發(fā)不知不覺鉆進青絲中,，我知道那是您伏案批改我們成堆作業(yè)的結(jié)果，那是您俯身為我們系鞋帶的原因,；我知道那是您為我們披星戴月,，那是落滿的粉塵，您的額角變得有了皺紋,；我知道那是您像媽媽一樣為我們操勞,，您的手變的粗糙了，我知道那是您用雙手將我們一個個托舉了緣故。

感恩老師,，謝謝您的教導(dǎo),，我們終身受益；您的愛,，讓我感動一生,。

感恩老師，您“辛苦了”,！您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,。

感恩老師，您用人類最崇高的愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……

六年級教師節(jié)日記 我的六年級老師周記篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同仁：

你們好!

在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節(jié),，我們又迎來了收獲的時候,。特別是今天，全體教師齊聚一堂,，共慶我們的節(jié)日,，我相信你和我一樣，心情都是無比激動的,。

還記得以前教師節(jié)的時候,，當聽到“尊師重教”時，我的眼眶突然濕潤了,，從未有過的激動和自豪油然而生,，冥冥中一種強大的力量召喚著我。一眨眼,，在這條路上我已經(jīng)走了十來年,。在教育教學生涯中，我也曾彷徨,、苦悶,，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標,，找到了人生的本命——教書育人,，為人師表。是校園這個風平浪靜的港灣,，讓我以不變應(yīng)萬變,，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜,。在這里,，藝術(shù)與審美匯合，知識與智慧碰撞,，語言與思維飛翔,，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。

我還記得生病時,，學生送來滿屋了的鮮花;操場上,，我和學生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個學生共同探索科學的奧秘……當明信片從外校寄來,，學生感激說因為一路有你,，這時候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠,，收獲了一份份的感動：學生的成長與成才使我所有的付出有了回報,。

我相信任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個人都可以選擇,，——假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗了人生與職業(yè)的美麗,，你就一定是幸福的。教師,，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中,，因為,，樹德的教師，發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,、體驗了教師這個職業(yè)獨特的美麗：在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對象不僅是學生更是朋教育不僅是科學更是藝術(shù),，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天。所以,，樹德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說,，教師，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，也是太陽底下最美麗的職業(yè),。

老子說：“上善若水。”我們教師像水一樣,，甘居于下;像水一樣,，潤物無聲;我們涓涓如細流，浩浩如江海,，像水一樣,，執(zhí)著堅韌;像水一樣，博大無私,。我們愿以一生之涵泳,，成千秋偉業(yè)于無聲。每一屆的孔集學子不管離開母校多久,，都會回來看望老師,，在他們眼中——孔集的教師是一首詩，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫,，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松,，正直而不媚俗。

幾年來,，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業(yè),，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學校一樣，我們永遠年輕,。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝聚力量,，再接再厲，共?chuàng)孔集小學之騰飛!

六年級教師節(jié)日記 我的六年級老師周記篇三

親愛的老師們：

在這收獲的季節(jié)里,，在這洋溢著喜慶的日子里,，我們一起歡度第30個教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,，她帶給我們的是尊重,、是充實、是幸福,。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績,，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己,，今天我和你們一樣自豪,、驕傲，充滿榮光!

為了教師的榮光,，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴,。我記得老師們對學校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家,，把學生當成自己的孩子,，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,，老當益壯,，奮斗不息!

為了教師的榮光，我們門中人在“創(chuàng)造幸福,，收獲幸福,，傳遞幸福”的道路上闊步前行,。我們清楚地記得“學生最喜愛的課堂”“學生最喜愛的老師”評選表彰時,，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動;我們不忘學校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市,、縣兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚……美麗的校園,，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月!

看著老師們淡定的神韻,，我的內(nèi)心充盈著感動,，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅,，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學校的共同愿望,，大家獻計獻策，奮發(fā)有為,，用愛去喚醒愛,，用心去交換心，以人格孵化人格,，以智慧點燃智慧,。站在這里，我越來越清晰地感覺到：咱們門中這個團隊有家的氣息,、有家的溫馨,。

老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下,，我們一定會全面提升辦學質(zhì)量,，創(chuàng)造出更多的門中奇跡，打造一個更響亮的學校品牌,，辦人民滿意的教育!同志們,，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,，小門家中學的明天一定會更加美好!

最后,，衷心地祝愿大家萬事如意,，健康快樂!祝愿老師們節(jié)日快樂，夢想成真!祝愿大家都擁有開心的一刻,、快樂的一天,、平安的一年、幸福的一生!

謝謝大家!

六年級教師節(jié)日記 我的六年級老師周記篇四

1,、我尊敬的老師,，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲"謝謝"--您是我永遠的老師,，永遠的朋友!

2,、尊敬的園丁：您好!在辛勤耕耘下您已是碩果累累,，桃李滿天下,。衷心祝您教師節(jié)快樂!

3、老師,，請您接受一份遲到的問候吧!當我初為人師時,，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血!

4、老師：每一縷陽光是我對您的祝福,，每一顆星星是我看您的眼睛,，每一絲細雨牽著我對您深深思念，想念您,。

5,、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期,。祝福您,，老師!

6、送個短信祝福您,，深深表達我心意。桃李天下漫花雨,，幸福常在您心底!

7,、老師您好，千言萬語表達不了我的感激之情,，我只說一句我的心里話：老師節(jié)日快樂,，愿您有一個更美好的明天。

8,、老師您好!是您的心血撒遍了廣大莘莘學子,，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您節(jié)日快樂,，身體健康,。

9,、有了你，我的一生才精彩!!謝謝你!我的老師!

10,、老師--感念的季節(jié)風吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您,。

六年級教師節(jié)日記 我的六年級老師周記篇五

“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳......”

“叮咚,，叮咚......”下課鈴響了,，龐老師說：“下課?！蓖瑢W們才走出教室,。突然，遠處傳來了陣陣嘈雜的吵鬧聲,。

同學們個個都好奇地把頭探了出去,，原來是班里同學的家長。他們急匆匆地來到班里,，我們的目光也緊跟著他們從班級的外面到了班級里面,。家長中的一位代表在講臺上大聲地對我們說：“同學們，你們知道今天是什么日子嗎?”

“有同學要過生日?”

“一定是老師的生日吧,，不然怎么會招來這么多家長,。”

“肯定是教師節(jié)吧,，不然家長們怎么會拿三大束鮮花和一個巨大的蛋糕呢?”

“對了,，就是教師節(jié)，我和其他幾位家長就是來為我們的語,、數(shù),、英三位教師來慶祝教師節(jié)的!”家長代表興奮地說。這時講臺下響起了幾聲鼓掌的聲音,。我們朝聲音的來源看去,，原來是在一邊的龐老師發(fā)出的她一邊鼓掌還一邊帶著恬靜的微笑。她或許是因為有這么多人來為她過教師節(jié)而欣慰,，又或許是因為這一年是我們在小學階段共同度過的最后一個教師節(jié),，讓老師感動。

等語,、數(shù),、英三位老師都來齊了后，三位家長分別給老師獻花,，家長們是滿臉笑容,，好像是在跟老師說：“謝謝你們多年來對孩子們的教導(dǎo)?！蓖瑢W們在下面感激的望著老師和家長們,。

老師們的工作就是把一棵棵小樹苗變成一株株茁壯的大樹,。所以我們永遠也不能忘記老師們的辛勤勞動。