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小學(xué)教師節(jié)周記 小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)周記篇一

我拿來(lái)了一張黃色的紙，先用筆畫(huà)了一個(gè)房子,，在房子的旁邊又畫(huà)了一顆美麗的心,，它表示“愛(ài)”，愛(ài)老師,。心的上面還畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小心,，他好像在大聲的說(shuō)：“小朋友,，你真的喜歡老師嗎？”

媽媽給我拿來(lái)了水彩筆,，讓我涂上顏色,。我用我喜歡的顏色，涂出了美麗的顏色,。

最后我在賀卡上寫(xiě)了一手小詩(shī),，最然字不是特別的漂亮，但是我卻寫(xiě)得很工整,。

?。〗?jīng)過(guò)我努力的制作,，最后變成了與一張美麗的賀卡,。

我希望讓楊老師高興。

小學(xué)教師節(jié)周記 小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)周記篇二

9月10日是教師節(jié),，是第xx個(gè)教師節(jié),。

那一天，我早早地來(lái)到學(xué)校,，開(kāi)始聚精會(huì)神地早讀,。

第一節(jié)課上，來(lái)了許多電視臺(tái)的叔叔阿姨,，給我們拍錄像,，說(shuō)不定我們要上電視了呢！

一下課,，我就像離弦的箭一般沖出教室,，一路小跑，是想盡快把前幾天親手做的賀卡送到老師手里,。江老師收到賀卡時(shí),，臉上洋溢著喜悅的微笑，親切地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你,！謝謝你,！”我頓時(shí)覺(jué)得心里暖洋洋的。我還給方老師,、李老師,、鄒老師也送去了賀卡。

下午,，我又飛快地向許多辦公室跑去,，給美術(shù)課俞老師,、數(shù)學(xué)課查老師送去我的祝福,。

今天是充滿快樂(lè)的一天,，今天是絢麗多彩的一天,。教師節(jié)雖然馬上就要過(guò)去了,，但是對(duì)老師們的尊敬,，卻會(huì)一直留在我的心里,，體現(xiàn)在我的行動(dòng)上。同學(xué)們，讓我們一起努力吧,！

小學(xué)教師節(jié)周記 小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)周記篇三

今天早上，我早早的去了學(xué)校，想起了今天是教師節(jié)，我就去交作業(yè)去了。

呀,！“日積月累”這個(gè)成語(yǔ)少寫(xiě)了一遍,，我本以為自己記憶力很好，怎么卻把“日積月累”寫(xiě)成一遍了,。然后我心不在焉的去晨跑，回來(lái)后,，我以“一秒三字”的速度補(bǔ)作業(yè),，呼，補(bǔ)完了,。

下午我要暈了,，想買幾朵花送給老師，偏偏沒(méi)有帶錢,，我狂暈,，我只好死皮賴臉的去求哥們老貴“哎，把你的那朵花給我吧老貴一字一頓的說(shuō),。

絕望了,，我想了想又對(duì)老貴說(shuō),，“就說(shuō)咱倆合伙買的這個(gè)……好吧”。老貴不情愿的答應(yīng)了,。哈哈,，我勝利了?！皯?zhàn)利品”就是一朵花，雖然有點(diǎn)那個(gè)什么，但第一次得到戰(zhàn)利品，滋味就是比蜜甜?。?/p>

我趁熱打鐵的說(shuō)：“干脆這樣，我們現(xiàn)在就送花給老師吧？”“不，我要等上課的時(shí)候,?！薄皶灐蔽艺f(shuō),，我暗自想：那樣不行,，我們倆就不能同時(shí)舉著那朵花對(duì)著日記本前的你老師,，說(shuō)節(jié)日快樂(lè)了，這樣絕對(duì)不可以,！

我又身剛想對(duì)老貴說(shuō)，”鈴上課了,，我無(wú)語(yǔ),，暗自對(duì)自己說(shuō),，有沒(méi)有搞錯(cuò)哪,，老天啊,！

老師來(lái)了,，啊哈哈，那個(gè)老貴沒(méi)有把花送給老師,，耶

這個(gè)日子,，我過(guò)的非常非常的有意義，相當(dāng)?shù)挠幸饬x,，特別的有意義,，剛剛的有意——義，老師,，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂(lè)！,！

小學(xué)教師節(jié)周記 小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)周記篇四

老師,，您辛苦了！在這些年的日子里,，您是那么的辛苦,。

是您，讓我懂得了人生的真諦,。是您,，讓我變成一個(gè)善良、優(yōu)秀的女孩,。

您協(xié)助我走過(guò)生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨,。您像媽媽一樣，對(duì)我照顧的無(wú)微不至,。您好比蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。

老師,，您如巨人,，讓我站在您的肩膀上，站在高峰上,，讓我一覽眾山小,。

老師，您辛苦了,！

老師,，節(jié)日快樂(lè)！

小學(xué)教師節(jié)周記 小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)周記篇五

明天就是教師節(jié)了,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個(gè)驚喜!

我們的計(jì)劃是這樣的：先在大黑板上畫(huà)上祝福語(yǔ)和圖案,，等老師來(lái)了，一起說(shuō)”老師,，節(jié)日快樂(lè)!”

我今天早上一來(lái)到,，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了。我也很想畫(huà),，但是我要掃地,，只好提提建議。

我掃完地回到班上的時(shí)候,，門是關(guān)這的,，非常神秘。我推開(kāi)門,，就看到一黑板的漂亮圖畫(huà),。雖然我不是老師，但我也很感動(dòng),。

小馬同學(xué)說(shuō)：”老師來(lái)了，大家快坐好!”我們馬上坐好,，班長(zhǎng)也在講臺(tái)旁站好了,。老師一推開(kāi)門，班長(zhǎng)就說(shuō)：”一二三!”,，然后我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō)：”祝老師節(jié)日快樂(lè)!”,，老師很感動(dòng)，閃爍著淚光,。

現(xiàn)在我只想對(duì)老師說(shuō)：”老師節(jié)日快樂(lè)!在以后的日子里,，我會(huì)加倍努力的!

小學(xué)教師節(jié)周記 小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)周記篇六

張教授，每當(dāng)想到您,，我就會(huì)熱淚盈眶,。您，我的鋼琴老師,，教了我四年,，就這樣離開(kāi)了我。中班時(shí)，我還是一個(gè)小孩,，媽媽為了培養(yǎng)我的音樂(lè)修養(yǎng),，送我到了您家，教我彈鋼琴,。中班的我,，還很頑皮。每次來(lái)到您家,，我總……

張教授,，每當(dāng)想到您，我就會(huì)熱淚盈眶,。您,，我的鋼琴老師，教了我四年,，就這樣離開(kāi)了我,。

中班時(shí)，我還是一個(gè)小孩,，媽媽為了培養(yǎng)我的音樂(lè)修養(yǎng),，送我到了您家，教我彈鋼琴,。中班的我,，還很頑皮。每次來(lái)到您家,，我總是打擾了您的午覺(jué),。我坐在平時(shí)您教我彈鋼琴時(shí)坐的沙發(fā)上等您。您走進(jìn)鋼琴房,，看到我,，就幽默地說(shuō)：“老師好，今天您做老師啦,?！蹦菚r(shí)，我還小,，認(rèn)為您是一位幽默的老師,，是一位好欺負(fù)的老師。

后來(lái),，我上大班了,，我漸漸長(zhǎng)大了，成熟了,。每次,，當(dāng)我彈錯(cuò)時(shí),，您都會(huì)笑著指出，讓我改正,。有時(shí),，我改了又改，但還是彈錯(cuò),，您還是會(huì)笑著指出,，再讓我改正。但,，我卻把您的慈祥當(dāng)作是好糊弄,，始終不上心，還是一遍遍地彈錯(cuò),。這時(shí),，您便會(huì)嚴(yán)厲起來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“如果你不想彈了,，就回去吧,，不要在這浪費(fèi)時(shí)間?！边@時(shí),，我才知道，在對(duì)待學(xué)琴上,，您是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，是一絲不茍的。

一年級(jí)了,，我上小學(xué)了,。您對(duì)我有了新的要求，有了小學(xué)生的課堂紀(jì)律要求,，不再一直笑了,。但是，到了后半節(jié)課,，您幽默的本性還是暴露了出來(lái)。在您的鋼琴房里,，笑聲不斷從這兒傳出,。我知道，您愛(ài)我,，想讓我快樂(lè),，想讓我感覺(jué)彈琴是一件很快樂(lè)的事，也想讓我能彈一手好鋼琴,。

您負(fù)責(zé),、幽默,，辛苦、嚴(yán)厲,，都是為了我,，為了讓我彈好鋼琴。

可是,，二年級(jí)下半學(xué)期,，您被診斷得了癌癥，且病情兇猛,，不能再教我了,。可是,，您知道我有多想您嗎?

現(xiàn)在您已經(jīng)去世三年了,，每想到您時(shí)，我就會(huì)淚流滿面,。啊!我的鋼琴老師,，如果再能見(jiàn)到您，我一定要深深地給您鞠個(gè)躬,，說(shuō)一聲：“老師,，謝謝您!”

小學(xué)教師節(jié)周記 小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)周記篇七

又是一個(gè)教師節(jié)，在我的心中教師節(jié)也是一個(gè)感恩節(jié)!我滿懷著一顆感恩的心來(lái)歌頌我們的老師,。

我感謝我們的劉老師,。記得四年前的這個(gè)時(shí)侯，我挎著幾乎半個(gè)人高的書(shū)包,，懷揣著一絲忐忑進(jìn)入教室,，望著陌生的教室，看著陌生的面孔,，竟有些緊張,，回頭卻望見(jiàn)您那張陽(yáng)光般的笑臉，陌生卻又那么親切和溫暖……記憶中的您總是滿面愁容的看著我們,，然后用您那如風(fēng)鈴般的好聽(tīng)的聲音朗讀著課文,。在這四年中，您不但給我們傳授豐富的知識(shí),，還教我們?cè)S多人生哲理,，讓我終生受益。

我感謝們我們的王老師和向老師,。課堂上,，你們總是不厭其煩地講解，對(duì)我們循循善誘,。每一次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，王老師總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“細(xì)心,，考好!”王老師，教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。每一次的英語(yǔ)課，向老師總是帶著淺淺的微笑,，把我們帶進(jìn)了快樂(lè)的課堂,。從我第一次膽怯地在課堂上說(shuō)出第一句完整的英語(yǔ)到站在舞臺(tái)上大方地展示自己的英語(yǔ)風(fēng)采，這中間包含了您多少心血和汗水呀!

我感謝我們的譚老師,。在今后的日子里,，您將和我們朝夕相處，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里,，為我們保駕護(hù)航,，讓我們順利地通過(guò)人生的第一塊里程碑。

我感謝所有的老師,?？茖W(xué)課上，讓我們解決了無(wú)數(shù)個(gè)為什么;音樂(lè)課上,，我們放開(kāi)歌喉,，享受音樂(lè)的魅力;美術(shù)課上，我們用七彩的畫(huà)筆大膽地畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)……

這是一首唱不盡的歌!老師,，我將把你對(duì)我的言傳身教,，永遠(yuǎn)珍藏在心靈的深處!

感謝您，老師!

小學(xué)教師節(jié)周記 小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)周記篇八

1,、幾分教誨,，幾分得意，幾分辛勞,，幾分收獲,。沒(méi)有您的付出，就沒(méi)有我的收獲,。沒(méi)有您的教誨,，就沒(méi)有我的得意。

2,、美好的記憶留在青春的校園,，感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助,，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿,，祝您教師節(jié)快樂(lè),，天天快樂(lè),！

3、您用文字武裝了我的思想,，用數(shù)字教會(huì)我暢游經(jīng)濟(jì)海洋,，用方程式引領(lǐng)我求解人生真諦，在這神圣的節(jié)日,，我把祝福編織成美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您,，老師您辛苦了！

4,、敬愛(ài)的老師,，希望您能每天擁有陽(yáng)光般的笑容，和健康的體魄,。您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者,，是您哺育了我們，我們深深的感謝您,。老師,，暑假快樂(lè)。

5,、老師您把我從黑暗拉了出來(lái),，您把我教育成性格好和品德好，蘇老師,，您為我的付出,，令您的頭上的頭發(fā)一根一根的蒼白，老師,，我真的很感謝您對(duì)我的教育,。

6、有一個(gè)人,，引領(lǐng)我們從蒙昧無(wú)知走向文明智慧,。有一個(gè)人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹,。這個(gè)人就是你,，敬愛(ài)的老師。我們感謝你,，祝福你,，祝你健康平安快樂(lè)。

7,、容顏未老,，心已滄桑，多少個(gè)日夜,，熬出了白發(fā),，熬盡了心血,。教師節(jié)，恩師之情,，實(shí)在難忘,。唯有愿您保重身體，幸福安康,。

8,、清晨陪我們誦讀，白晝給我們授課,，傍晚為我們批改作業(yè),，您像蜜蜂一樣辛勤的工作，培育了一批又一批的學(xué)生,，老師您辛苦了,，教師節(jié)快樂(lè)。

9,、心如海洋寬廣,，愛(ài)如驕陽(yáng)輝煌，情如親情大愛(ài),；這就是你,，我敬愛(ài)的老師！教師節(jié)到了,，學(xué)生祝愿送上,，愿你快樂(lè)健康，幸福永享,！

10,、給你一條短信，為這屬于您的日子,。愿所有的美好幸福與您相伴,，讓每一天都充滿歡樂(lè)、收獲和滿足,。感謝老師教誨,，祝您教師節(jié)快樂(lè)。

小學(xué)教師節(jié)周記 小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)周記篇九

有人說(shuō),，老師就像指南針,，引領(lǐng)我們向美好的錢放在走去。其實(shí),，老師就像我們的父母一樣,，他們對(duì)待我們?nèi)缤约旱呐畠阂粯樱Ｍ覀兛梢猿刹模蠋煂⑺麄儺吷闹R(shí)傳授給我們,，不求回報(bào),。

從小到大教過(guò)我們的老師可以說(shuō)是非常多的，他們不辭辛苦教我們知識(shí),，換來(lái)的回報(bào)卻沒(méi)有什么，他們也不會(huì)奢求我們有什么更好的回報(bào),，而我們能給的就是一個(gè)微笑,，或者一句老師好，雖然說(shuō)這并沒(méi)有說(shuō)什么,，但都是一份尊重,，見(jiàn)到了老師好，這三個(gè)字說(shuō)明我們還記得他們,，也不辜負(fù)他們對(duì)我們的厚望,。

給我記憶最深的一位老師是我初中兩年的班主任，我愛(ài)他,，我喜歡他,，更是尊重她。兩年來(lái),，他是多么的辛苦,，可以這么說(shuō)這兩年她吧她得心血都放在了我們這個(gè)班上，我們有一起興奮過(guò),，一起失望,，傷心過(guò)，一起流過(guò)眼淚,。

我們班的男生和別的班對(duì)比,，那是相當(dāng)可以的，他們經(jīng)常逃課,，打架,。我們班主任經(jīng)常因?yàn)樗麄兌軐W(xué)校的批評(píng)，可老師不會(huì)把氣撒在我們身上,，聽(tīng)他們會(huì)把男生一起教到辦公室里,，做他們的思想工作，可以說(shuō)是再輕聲的說(shuō)話,，即使是非常生氣,，她也不會(huì)想和別的班比第一，他會(huì)對(duì)著全班的同學(xué)說(shuō)：即使得不了第一,，但只要努力,，我們問(wèn)心無(wú)愧就可以了。

老師對(duì)我算是無(wú)微不至的了，只要有什么事情,，她第一個(gè)想到的絕對(duì)是我,，而且班上的好多事都是我?guī)头謸?dān)的。她經(jīng)常對(duì)一些同學(xué)說(shuō)：這時(shí)我的左右手,，少了他不行啊,。她可是我一手培養(yǎng)出來(lái)的啊。每次聽(tīng)到他講這話時(shí),，我都會(huì)感到些許慚愧,，但更多的是感動(dòng)。關(guān)于教師節(jié)的作文600字

又是一年教師節(jié),，讓我不禁地想起了你,，想起了你過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后還是真誠(chéng)地祝福您,，我的老師!

小學(xué)教師節(jié)周記 小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)周記篇十

1,、這人生的旅途上，感謝有您的教誨,。是您給了我無(wú)盡的信心和勇氣,，為我點(diǎn)燃了希望之燈，讓我遨游在知識(shí)的海洋,。謝謝您,，親愛(ài)的老師！衷心祝您節(jié)日快樂(lè),！

2,、時(shí)逢教師節(jié)，是向全部教師表達(dá)謝意的日子,。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重,。此刻是向您及您的同行們致敬的時(shí)機(jī)。我永遠(yuǎn)感激您,。祝節(jié)日快樂(lè),！

3、高擎智慧的火炬,，帶領(lǐng)我們走過(guò)無(wú)知的黑暗,；啟動(dòng)知識(shí)的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸,；攤開(kāi)青春的畫(huà)紙,，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。教師節(jié)快樂(lè),！

4,、一把戒尺,、一根教鞭、一支粉筆,、一個(gè)講臺(tái),，這是您的人生；一縷微笑,、一份尊敬,、一聲感謝、一句祝福,，這是我的禮物,。親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè),！

5、教師,，一份光輝的職業(yè),，教書(shū)育人，賺錢積德,，教師節(jié)到了,，祝愿全體教師快樂(lè)到家，錢財(cái)?shù)郊?，全家一起?lè)哈哈,！

6、迢迢秋水不斷,，師恩牢記心間,；我在遠(yuǎn)方思念，祝福穿越千山,；桃李遍布天下,，送你快樂(lè)相伴；教師佳節(jié)來(lái)臨,，祝你幸福平安,。祝您教師節(jié)里身安康！

7,、一心一意為學(xué)生,，兩袖清風(fēng)灑熱血，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春,，四季辛勞不為名,，五尺身軀多保重，六塵不染育后人,，七日來(lái)復(fù)終堅(jiān)持,，八方學(xué)子送祝福,，九月來(lái)到教師節(jié)，十分感恩謝謝您,！

8,、小小短信表我心，感謝老師培育恩,。小小短信表我心,，師恩之情暖我心。小小短信表我心,，師情恩情比海深,。祝教師節(jié)日快樂(lè)，幸福久久,。

9,、或許它少了些親情的偉大，愛(ài)情的浪漫,，友情的真摯,，但它的默默付出卻讓人難以忘記。恩師情重,，無(wú)以回報(bào),，教師節(jié)唯有祝您一生平安，身體健康,。

10,、老師，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途,，對(duì)您我滿懷感謝之情。

小學(xué)教師節(jié)周記 小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)周記篇十一

在教師節(jié)之際,，將祝福送給我的老師,。

日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,，想起以前,，忘記了很多，但是三年級(jí)的老師使我難以忘懷,。

從外表上看去,，她和藹可親，可上課時(shí)她一絲不茍,，春風(fēng)化雨,。一連上好幾節(jié)課也不說(shuō)一個(gè)累字。放學(xué)時(shí)她把學(xué)生安頓好了,，她才能安心,。這樣的老師能不使人敬佩嗎?

景老師為他人著想的心靈更值得我學(xué)習(xí),，有一次春游，我們提前回到了學(xué)校,，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接,，是老師就拿出手機(jī)，很著急的給家長(zhǎng)打電話,，我就說(shuō)我自己可以回家,，他就反對(duì)的說(shuō)：“你自己不安全，還是讓你家人來(lái)接吧,?！边€有一次，我們班有一個(gè)脾氣不太好的男生,，生氣的時(shí)候,，將一盒牛奶扔了出去，正好砸中了景老師的眼鏡,，老師的眼里充滿了血絲,，但是并沒(méi)有生氣，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事,，還好沒(méi)砸到別人?！崩蠋熣婧?

每次考完試考得好有獎(jiǎng)勵(lì),，考得不好有鼓勵(lì)。參加完比賽,，如果成績(jī)不好她會(huì)想盡各種辦法安穩(wěn)我們,。叫我們別灰心。所以同學(xué)們很喜歡她,。

在教師節(jié)這天,，深深祝福我老師：教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了!