無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)周記500字 教師節(jié)周記300字左右篇一

這三枝花都是睡蓮，是我昨天晚上和媽媽挑了好長時間才選好的,，花店里有很多花,，每一種花都有不同的意義。睡蓮的花苞就像是我們,，水是無窮無盡的知識,，而老師就像是莖，我們是離不開知識的,，就像是睡蓮是離不開水一樣,，老師和莖一樣,，源源不斷地把知識傳輸給我們，讓我們生機勃勃,。我仔細挑了好幾株好看的花,，讓老板好好地包裝起來。一想到老師看到花的情形,，一股幸福的感覺就的涌上心頭,。

到了學校，就看到同學們一個個手里捧著花,，手上拎著禮物袋,，急匆匆地往班里走，時不時還聞一聞手中的花,。臉上都洋溢著一種讓每個人都感到舒服的表情————-那就是幸福,。

在樓梯口上樓時，時不時看到一兩個手捧鮮花,、盆景的同學向樓下跑,。一不小心撞到了人，急忙說聲“對不起”,，便向樓梯口的右手邊的門進去了,，我知道，那是語文老師的辦公室,，宋老師也在那里辦公,。不知道過一會兒我會不會有和那幾個同學一樣的表現(xiàn)呢？

到了班上,，剛放下書包,，板凳還沒坐熱呢，就急忙忙和胥辰辰和卞金暄給老師送禮去了,。因為周老師的辦公室就在教室的旁邊,，所以我們先給周老師送。這是最讓我們感到幸福的事了,。辦公室彌漫著陣陣花香,。“周老師,，教師節(jié)快樂,！”，“謝謝,，謝謝你們啊”,，“周老師，這個是蘆薈，可以……”“……”同學們爭先恐后的介紹自己的花,，周老師笑了,，我們也笑了，這個場面多么溫馨,，幸福?。?/p>

等我們送完了周老師的禮物,，也送了蘇老師的禮物之后,，我們剛回到班上，宋老師也來了,。大家相互對視一番后，不少同學紛紛站起來,，給宋老師送花,，送禮物，巧克力……宋老師不停的說謝謝,，幸福的笑容在宋老師臉上綻放,。大家的禮物送的差不多了。周老師正好也來了宋老師和周老師非常高興,，周老師說下周二要給我們帶進口糖吃,，宋老師更是當場從禮物當中拿出一袋巧克力，給我們一人一個,，最后還有幾位同學沒有拿到,，宋老師就從準備給他女兒的巧克力中拿了八顆。大家都舍不得吃,，但我知道,，那一定會是讓人陶醉其中的幸福的味道。

這個教師節(jié)里,，涌動著各樣的幸?！?/p>

教師節(jié)周記500字 教師節(jié)周記300字左右篇二

九月十日是我國的教師節(jié)，這是一個難忘的日子,，在這里我向老師道一聲：老師您辛苦了!

今天天剛蒙蒙亮的時候,，我高高興興地背起書包，來到了我們這個簡簡樸樸的學校,，今天是教師節(jié)嘛,，我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花，我們就一朵朵的小菊花,，我們這些花就是老師這個園丁培育出來的,，為了表達老師對我的教育之恩，我就把這兩束菊花送給老師。

我來到了老師的辦公室,，本想敲門,，可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料，那炯炯有神的大眼睛目不轉睛地盯著書,，我不忍心打擾老師的工作,，就走向窗子邊，把小野菊花放進老師的筆筒里,，一定會給老師的房里增添一些清香的,。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀，可美呢!

老師您的大公無私我們銘記在心,。今天是您的節(jié)日,，您應該在家好好休息才是，可是您為了我們的學習就一如反顧的開始工作起來,，有時連自己的睡覺時間也利用了,，那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。

在我的印象中,，有一次,，我生病了，老師怕我跟不上學習,，就每天叫同學來幫我補課,，我的成績就漸漸上升了。

我低頭看看我的紅領巾,，我的老師曾經(jīng)對我們說過紅領巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,，我們也要向他們那樣堅強勇敢，不怕困難,，在我眼里,，我的老師就是這樣的一個人。

老師您是個英雄,，您這樣不屈不撓地為我們付出,，我們永遠不會忘記您!

老師您辛苦了，我真心地祝您節(jié)日快樂,。

教師節(jié)周記500字 教師節(jié)周記300字左右篇三

您工作在今朝,，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。

老師,，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,，知識精深的老師,。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級,，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。

您像一支蠟燭，雖然細弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻,，令人永志不忘,。

您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價,。

您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影。

教師節(jié)周記500字 教師節(jié)周記300字左右篇四

在我們成長的過程中,，你一定會遇到一個這樣的人,，她能夠一眼洞察你的潛力，永遠祝福你新的嘗試,。在你失落時,，讓你看到失望；在你得意時,，為你敲響警鐘,，讓你不偏離軌道……這個人就是老師?！}記

而我很慶幸在我小學一年級的時候,，我就遇到了這樣的一個人。

還記得第一次領讀,，那篇課文我在家反復讀了很多遍,，以至于達到熟背?？僧斘易约憾疾恢朗窃鯓幼呱现v臺,，只知道從臺下到臺上我好像經(jīng)歷了兩萬五千里長征一樣的漫長。好不容易挪到講臺上,。我沒有勇氣看一眼教室里的同學,。原本很安靜的教室里，有竊竊私語聲,，有低低嗤笑聲……而這一切就像一根根鋒利的針,，刺疼著我的耳膜，我心里開始有點恨我們的老師,，總覺得老師是故意的,，明知道我不行,，還讓我站在這里，純粹是讓我丟人,。

我已記不清,，我是怎樣很困難把那篇課文給啃吧下來的，只記得同學們的哄笑聲,，那笑聲如今想起,，還猶如在耳邊。而我們的老師,，并沒有因為我的失敗領讀而換人,，反而就像更是鐵了心似的讓我領讀到底，那一段時間,，我最恐懼的就是每天早上的晨頌時間,。

一天，兩天……

一星期,，兩星期……

我的自尊心不允許我這樣下去,，老師您故意害我丟人，但我偏不,，心里想到這,。我也就下定了決心，當我再次走上講臺的時候,，也許是和老師賭氣,，那天我的聲音格外的大，一篇課文很聲情并茂流利的領讀下來,，教室里響起了雷鳴般的掌聲,，而帶頭鼓掌的正是我們的李老師,。

接下來的日子,，我也就像換了一個人似的，活潑起來,，課堂上積極舉手回答老師的問題,，課下和同學們嬉戲，打成一片,。我參加學校里舉辦的各種講演大賽,，甚至還參加電視臺主持人大賽。做我們校園七彩樹的播音員,。

最讓我難忘的是,，我第一次參加演講比賽，盡管我在班上領讀的很好,，可是讓我站在全校的師生面前演講,，我是萬萬不敢想的,。可就這樣,，您又一次把握推上了舞臺上,。并告訴我，老師相信你,，你可以,。

是的，我可以的,。

我重復著您對我的信任,，不負您的期望，我獲得了全校演講比賽第一名,。我手捧獎狀,，臺下的您向我豎起了大拇指，另一只手悄悄的摸著眼角,。老師,，我愛您！我心中第一次這樣對您說,。

老師相信你,，你可以的。

是呀,！也就是您的一句話,，才有了今天的我。

老師與學生的愛,，叫做師生情,。這是人世間最神圣無私的情，一句溫暖的話語,，一個贊揚的眼神,，一句嚴厲的批評。使我們感受到濃濃的師生情,。而老師的一句話,，一個眼神，可能改變一個學生的一生,。

一年級的時候,，我們不寫作文，但老師要求我們每次寫完生字后,，必須加寫一句話,。我還清楚的記得，又一次我寫了這樣的一句話,?！霸绯康奶柡π叩亩阍谠频暮竺?，只露出半邊臉，像一位害羞待嫁的新娘,?！本鸵驗檫@句話，您表揚了我,，讓我這可虛榮的心得到了莫大的鼓舞,，我從此開始了一句話，變成兩句話,，變成一段話……您有說：藝琳你很有寫作的天賦,，要想寫出好文章，一定要多讀書,！也就是因為您的這句話,，我從此喜歡上了讀書。并一發(fā)不可收拾,。

雖然你不教我已經(jīng)三年了,，但您卻一直關注著我，關注我的成績,，關注我的博客,。而我也正是因為您的關注努力著，我不想讓您失望,，我想成為您永遠的驕傲,。

老師相信你，你可以的,。

老師放心吧,，我會繼續(xù)帶著您的期望和信任一路前行，并越走越好,。

9月10日教師節(jié),，這也是我在小學最后的一個教師節(jié)。李老師縱使有再多的話語也道不盡我對老師的感恩,，也說不盡我對老師的愛,，那么就讓我們深情的說出：

老師,，謝謝您,，您辛苦了！

老師,，我愛您,！