每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

教師節(jié)的日記字四年級(jí)篇1

是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大,？是誰(shuí)把知識(shí)傳授給我們？是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給我們,？是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁,？那個(gè)人就是你——我們的老師,。

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒,！您講的課,，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師,，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花,？啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福。

我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,，班上出了什么事情都是你幫我們解決,，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說(shuō)你不好,，其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù),，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會(huì)忘的,。我還記得有一次校長(zhǎng)他們來(lái)我們班聽(tīng)課,，你為了弄好一些資料，一晚上沒(méi)有睡覺(jué),，過(guò)了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的,。你真是辛苦啊，老師。

螢火蟲(chóng)的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求,，為何要有理想,，為何要超越自己。老師,，您把最美的笑容留給這精彩的世界,，您是我們心中最美的神話。

第__個(gè)教師節(jié),，你站在講臺(tái)上不止__年了吧,，你的歲月在我們的頑皮中度過(guò)，你們的笑容在我們的快樂(lè)度過(guò),，你和我們度過(guò)了很多了吧,！第__個(gè)教師節(jié)祝教師們身體健康！

請(qǐng)大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng),，師恩似海深,，桃李滿天下，春暉遍四方,！

教師節(jié)的日記字四年級(jí)篇2

9月10日來(lái)啦！是我們親愛(ài)的老師的節(jié)日,。想到6.1兒童節(jié),，老師給我們?cè)O(shè)計(jì)了很多的娛樂(lè)項(xiàng)目又是玩游戲，又是大食會(huì),，還有文藝表演,，讓我們過(guò)得很高興，那現(xiàn)在我該怎么做讓老師開(kāi)心呢,？

噢,！想到了。平常我最開(kāi)心的時(shí)候就是爸爸媽媽帶我去旅游,，看看大自然的美景,，還有到游樂(lè)園盡情地玩耍。記得上次我們?nèi)胰巳ラL(zhǎng)盛水上樂(lè)園,，玩了激流涌進(jìn),，從10幾米的高處滑下來(lái)，坐在上面人好像要飛起來(lái)一樣，心臟也提到了嗓子眼,，又緊張又刺激,，大家都忍不住尖叫起來(lái)，心情很放松,。那里還有碰碰船,，漂流……好，就帶老師去那里,！讓老師緩解緩解工作的壓力,。可是……我們肖老師快生小寶寶了,，坐車(chē)不方便,，刺激的游戲不能玩，去旅游可能不是時(shí)候,。沒(méi)辦法,，去不成了。

那我親自做一頓好吃的給老師吃,。最近我跟媽媽學(xué)了炒雞蛋,，請(qǐng)老師來(lái)我家，讓她好好品嘗品嘗,，老師一定會(huì)很開(kāi)心的,。不過(guò)，只有一道菜,，會(huì)不會(huì)讓老師吃不飽?。磕俏艺?qǐng)媽媽還有學(xué)過(guò)廚師的大姨來(lái)幫忙做多幾樣好吃的,，讓老師大飽口福,。我還要自己親手做一張賀卡給老師，寫(xiě)上我對(duì)老師最誠(chéng)摯的祝福,，愿老師節(jié)日快樂(lè),，天天開(kāi)心！可是我覺(jué)得這些還不夠,，是什么會(huì)讓老師最開(kāi)心呢,？想到了，記得上次我學(xué)習(xí)成績(jī)有了大的進(jìn)步時(shí),，就看到老師笑得很燦爛很燦爛,，還有我的作文得獎(jiǎng)了，老師高興得合不攏嘴,，還一個(gè)勁地說(shuō)為我高興呢,。我想能讓老師最開(kāi)心的應(yīng)該是看到自己的學(xué)生有進(jìn)步，有出息。對(duì),！我就應(yīng)該做一個(gè)這樣的孩子,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，長(zhǎng)大后一定做個(gè)有用的人,，我會(huì)用自己的努力來(lái)證明,，這也是我給老師的承諾，這也是送給老師最好的禮物,。

教師節(jié)的日記字四年級(jí)篇3

今天是個(gè)秋高氣爽,，天高云淡，陽(yáng)光明媚的好日子,。我悄悄地告訴大家一個(gè)小秘密,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要給老師過(guò)教師節(jié)啦！嘻嘻,！你可不要告訴別人哦,。

上午，同學(xué)們都已經(jīng)迫不及待啦,，大家心里都在默默地想,，下午班級(jí)會(huì)被我們裝飾成什么樣呢？其實(shí)我也一直在想,。

這個(gè)讓人急不可待的下午終于到來(lái)了,，首先我們把桌子擺成圓形，然后又把教室弄成了氣球的海洋,。過(guò)了一會(huì)兒,，同學(xué)們都返回教室了，但他們的目的可不是幫忙,，而是想知道什么時(shí)候可以吃蛋糕,。活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,，我們七個(gè)人便朗誦起來(lái)開(kāi)幕詞，當(dāng)輪到我朗誦時(shí),，心里又激動(dòng)又緊張,。總是在想：“我會(huì)不會(huì)讀得不好,？惹老師生氣呀,？”我一直在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們?nèi)孔x完之后,，老師們臉上都洋溢著滿意的笑容,。

我們把蛋糕盒拆開(kāi)之后，映入我們眼簾的是兩個(gè)相同的蛋糕，頗像一對(duì)雙胞胎,。上面寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”,，有幾位同學(xué)已經(jīng)快流出口水來(lái)了，目瞪口呆地看著蛋糕,。在一陣陣歡快的氣氛中,，大家開(kāi)始分吃蛋糕了，男同學(xué)個(gè)個(gè)吃得狼吞虎咽,，女同學(xué)卻是細(xì)嚼慢咽,，細(xì)細(xì)地品味著奶油的香甜，看著每一位同學(xué)津津有味地吃著蛋糕,，我們這些“服務(wù)人員”心里那個(gè)開(kāi)心勁兒不言而喻,。與此同時(shí)，有的同學(xué)在表演節(jié)目,，每個(gè)節(jié)目各有各的風(fēng)采,，為了節(jié)日的喜慶，他們所表演的節(jié)目大多數(shù)都是喜劇,，總是使得老師和同學(xué)們哄堂大笑,。最讓人喜歡的是張健明、李濤等人表演的《傻人自傳》,，伴隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的遠(yuǎn)去,，歡樂(lè)的教師節(jié)漸漸地離開(kāi)了我們。

簡(jiǎn)單而短暫的慶?；顒?dòng)就這樣結(jié)束了,，但是我們想表達(dá)的卻意義非凡，我們想對(duì)老師說(shuō)：“您的教育之恩,，我們會(huì)銘記在心的,，老師您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,?！?/p>

教師節(jié)的日記字四年級(jí)篇4

今天，是9月10日,，一個(gè)特別的日子教師節(jié),。

一大清早，筱薇就起來(lái)了,。她走在去學(xué)校的路上,，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好似在慶祝這特別的節(jié)日,。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié),，該送什么禮物給老師呢,？正當(dāng)她思索時(shí)，突然,，她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花,，有黃的、紫的,、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放,。筱薇心想：這些菊花多么似老師高尚的品格呀！于是,，她興奮地跑過(guò)去,，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。

她來(lái)到學(xué)校,，學(xué)校里還一片寂靜,。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花,，用水把花上的泥漿沖洗干凈,。便高興地向老師辦公室走去。

筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前,，躡手躡腳的輕輕探著頭,，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里,，她心想：呵,，這真是天賜良機(jī)，這真是天助我也,，這是個(gè)好機(jī)會(huì),！于是她輕輕地推開(kāi)窗戶，把菊花插進(jìn)了筆筒里,。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),，卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本與昨天剛剛測(cè)試完的試卷,。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜,。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課,，多少次……她百感交集,，心想：老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火,，您的生活似一曲歌，您的是一首詩(shī),。您太辛苦了,！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神,。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國(guó)花朵的園丁,。粉筆染白了您的烏發(fā),，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉,。老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)！

這樣想著想著,，筱薇的眼睛模糊了,，淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天,，又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花,。于是，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“老師看到這金燦燦的菊花,，聞到這沁人心脾的清香,，一定會(huì)欣慰的笑?！斌戕毕氲嚼蠋煹男?，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了,，笑得那么甜,，那么燦爛！

教師節(jié)的日記字四年級(jí)篇5

每一位老師都是辛苦的園丁,，他們伴著我們一天天長(zhǎng)大,，他們把他們的心血都花在了我們身上。他陪著我們六年,，最怕的一天就是分離,，六年過(guò)去了，他在擔(dān)心等到我們20多歲的時(shí)候我們還會(huì)記得他嗎?他擔(dān)心我們還會(huì)記得他曾經(jīng)是我們?cè)诰磹?ài)的;對(duì)我們最有關(guān)懷的老師嗎?

老師是那么幽默,，他總是有一些與我們不一樣的看法,，他會(huì)和我們?nèi)ス珗@中玩一些小游戲，如;放風(fēng)箏,，24算之類的小游戲,。老師還會(huì)幫我們買(mǎi)一些小禮物送給我們，他總是會(huì)根據(jù)我們上課的內(nèi)容去游玩,，再帶回來(lái)特產(chǎn)或一些小禮物送給我們,。

我們愛(ài)我們的老師!他是那么和藹可親，那么溫柔,，對(duì)于學(xué)習(xí)又有一種和別的老師不一樣的看法,。我們愛(ài)我們的老師!

梁老師是我的語(yǔ)文老師,，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g語(yǔ)文，也就格外喜歡梁老師了,。雖然我不知道她的準(zhǔn)確年齡,，但是她在我的心目中很年輕，梁老師中等個(gè)兒,，長(zhǎng)的不胖也不瘦,，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，它能洞察我們每個(gè)同學(xué)的心思,。

上課的時(shí)候,，梁老師十分嚴(yán)格，一絲不茍,。課余時(shí)間對(duì)我們和藹可親,，就象好朋友一樣。她平等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，從不偏聽(tīng)偏信心于任何一位同學(xué),，對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都有十分關(guān)心，同學(xué)們都有喜歡她,。有一次,，梁老師生病住院，好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)來(lái)上課,，大家都很想念她,，有的同學(xué)連做夢(mèng)都?jí)舻剿瑢W(xué)們都希望梁老師能早日康復(fù),，為我們來(lái)上課,。在梁老師的精心輔導(dǎo)下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)總是第一,。

在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我衷心的感謝梁老師為我們做出的一切。

教師節(jié)的日記字四年級(jí)篇6

9月10日是教師節(jié),，我9月8日就早早地去準(zhǔn)備送給老師的禮物,。

在去買(mǎi)禮物的路上，我就已經(jīng)興奮不已了,。到底該買(mǎi)什么禮物呢,？我心里琢磨著。我一下車(chē),，就像剛出籠的小鳥(niǎo)樣沖進(jìn)了精品店,，然后就精挑細(xì)選起來(lái),。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，我才把賀卡選好,。回到了家,，我連忙把祝福的話語(yǔ)寫(xiě)在剛買(mǎi)的每一張賀卡里面，恨不得在第一時(shí)間就把所有的賀卡送到每個(gè)老師的手里,。

9月9日教師節(jié)的前一天,，耐不住性子的我就迫不及待地帶上了所有的賀卡提前把它們送給了老師們，有譚老師的,、劉老師的,、楊老師的…。

9月10日——我期盼已久的日子來(lái)到了,。早上,，我很早就吃完了美味的早飯，高高興興地向?qū)W校出發(fā)了,。我剛走進(jìn)校園,，就發(fā)現(xiàn)國(guó)旗臺(tái)前有一條紅色的長(zhǎng)橫幅，上面寫(xiě)著一個(gè)個(gè)白色的大字：祝全體教師節(jié)日快樂(lè),！我踏進(jìn)班級(jí)的大門(mén)口,，發(fā)現(xiàn)有許多的同學(xué)都在拿著自己買(mǎi)的禮物展示著呢！開(kāi)始上第一節(jié)課——數(shù)學(xué)課了,。

同學(xué)們一看見(jiàn)老師,，都紛紛拿出自己的禮物涌上講臺(tái)，禮物有金黃的花束,、精致的賀卡……那一句句祝福的話語(yǔ)像漫天卷地般包圍了老師,。這時(shí)，老師像一朵鮮花似的綻開(kāi)了甜蜜的笑臉,。第二節(jié)課是語(yǔ)文課,，譚老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)大家在座位上坐好,，禮物由我親自來(lái)收,。”譚老師滿臉笑容地走下了講臺(tái),，不時(shí)摸摸那個(gè)人的頭,，不時(shí)拍拍這個(gè)人的臉。因?yàn)槲易蛱炀桶奄R卡送給了老師,，當(dāng)譚老師走到我身旁時(shí),，我把我準(zhǔn)備的第二個(gè)禮物送給了老師，“老師,，您永遠(yuǎn)是我們心中最漂亮的,！”我自豪地對(duì)老師說(shuō),，譚老師聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。

老師您就像我的母親,，是您用知識(shí)的甘露哺育著我成長(zhǎng),，您辛苦了！我一定要在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,！