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教師節(jié)日記500字四年級6篇一

今天是個特殊的日子,，是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下，一看今天是教師節(jié),。小霞穿上了衣服,，扎了兩小辯子，背個書包看了看時間,，還來得及去給老師準備禮物,，小霞走啊走,，走到半路，一看有一束美麗的野菊花,，而且還是五顏六色,。小霞不相信真的看見有一束鮮花，她用手大力捏了一下自己的臉,，唉喲!笑著說：“我真的看見路上有一束鮮花,，不是假的，真是天助我也,。小霞又想了想,，在路上撿的，送給老師會不會對老師不尊敬啊?小霞左思又想,，后來再想一想老師應該不知道,，因為這樣一束鮮花就像剛買的那么美，一點也沒有皺,，而且還帶著芳香,，小霞說：“送給老師能表達自己的心意。”

小霞見周圍沒有,，馬上把地上的花撿起來,，高高興興地邊走邊跳，嘴里哼著一首小曲,，向學校走去,。到了，小霞把腳步聲由大聲變小聲了,，因為學校就他一人來得最早,，她向伍老師的辦公室走去，看見桌上擺放著一本書,，書沒合旁邊還放著一副眼鏡，日歷上還顯著昨天的日期,，小霞把日歷翻了一面,，顯著9月10日，然后把花插進筆筒里,。

從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學習,，老師經(jīng)常熬夜，老師都走了，你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學習退步了，我走過您的窗前，您是那么的認真，慈母般輔導他,，輕聲細語,。我想對您說：“老師,，像蠶一樣，“春蠶到死絲方盡,，”還像蠟炬成灰淚始干,。突然聽見的腳步聲,，我急忙跑出去，誰知被撞見了,，我說了聲：“老師,，您好!”老師覺得奇怪,，走進去了，我想老師看見我的花一定很高興,。在上課時,，老師對我微笑了一下,，這時我感到很溫暖,，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課老師謝我了，我聽了心里比吃了蜜還要甜。最后我想對老師說：“老師你像辛勤的園丁哺育著我們，老師，你辛苦了!”

教師節(jié)日記500字四年級6篇二

自從我踏入學校的大門、踏上求學之路，就開始感受到您的關愛和溫暖,。兩年來,，是您用睿智的大腦,、勤勞的雙手，辛辛苦苦,，教我知識,、伴我成長。把我從一個懵懂無知的孩童培養(yǎng)成了一個成績優(yōu)異的少年,。

記得,，剛進校門時，我甚至連“教師”的含義也不是太懂,。是老師您一詞一字地把我培養(yǎng)出來的,。我有什么難題，在您那里得到了解答;我有什么疑惑,，在您那里得到了詮釋;我有什么委屈,，在您那里可以傾述;我有什么樂事，在您那里盡情分享,。我知道,，您為我們操碎了心，沒有您這個好園丁,，就沒有今天的我們,。

老師，您辛苦了!

老師,，我聽得出,，您講課的聲音中，已經(jīng)多了幾聲沙啞;老師,，我看得出,，您那雙拿粉筆的手，已經(jīng)多了幾分顫抖;老師,，我感受得到,，你的神情中,，已經(jīng)添加了幾分倦意,。當我路過您的辦公室時,，看見那一沓沓厚厚的作業(yè)本;當我走過黑板面前時，瞥見一層厚厚的粉筆灰……,，我知道,，這是您辛勞的見證;我也知道，這是您關愛學生的證明,。

老師,，您辛苦了!

除了在學業(yè)上，你一絲不茍,、孜孜不倦,，即使是課后的小事，您也不忘為我們著想,。您總是對我們千叮嚀萬囑咐：放學后立即回家,，不要在外面逗留;下課時，不要亂跑,，不要打架;體育課上,，要注意安全，不要碰棱觸角……為了我們的健康成長,。你操碎了心……

老師,，您辛苦了!

不論今后我們在哪里，都不會忘記老師您的諄諄教導,。

教師節(jié)日記500字四年級6篇三

“今年過節(jié)不收禮,，收禮只收腦白金~~”才開學不久，什么節(jié)日的味道這么濃呢?

這是一個專屬于老師的節(jié)日,，是學生們向老師表達感激之情的節(jié)日——教師節(jié),，整個學校洋溢著歡樂的氛圍。

早在一個星期前,，我們就受到老師的暗示：為了感謝各科老師的辛勤工作,，我們將在最后一個教師節(jié)為老師送上一份節(jié)日禮物。

送禮?得知這個消息時,，我們都驚呆了,，教室里像沸騰的水——炸開了鍋。“有沒有搞錯,，過節(jié)就過節(jié)嘛,，送什么禮物?!”“送什么送啊，不要臉!”“你們送什么啊?”“……”“……”

該送禮VS不該送禮

該送禮,。老師是我們的恩人,，他們夜以繼日的為我們工作，上課、批改作業(yè)……為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?，他們不惜加班加點,，甚至講課講到喉嚨都沙啞了。他們不容易,。難道我們連微薄的禮物都送不出手,，連簡單的祝福都說不出口嗎?

不該送禮。現(xiàn)在社會上潛規(guī)則很多,，送禮也是其中之一,。你送的禮物越多、越好,，別人替你辦事就月盡心盡力,。這幾乎是大多數(shù)人的思想。就跟“吃人嘴軟,，拿人手短”是同一個道理,。我們送禮物給老師，這跟收買有什么區(qū)別?

送禮KO不送禮

禮物傳達著人與人之間最美好的祝福與心意,。中國股市后就有“千里送鵝毛,，禮輕人意重”的說法。難道送一份小小的禮物表達心意也違背了倫理道德嗎?

其實,，想要表達對老師的感謝也并非得要送禮物,。平時一句“老師好”，節(jié)日時一聲“祝老師節(jié)日快樂”就足以讓老師會心一笑,。

再次祝所有的老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)日記500字四年級6篇四

老師,，您辛苦了，為了教育我們,，您花費了多少時間與精力,，回到頭來，一切都是只是為了我們,，只是為了幫您的學生走出困難重重的學境,，開導他們。

一道道難題,，使我們愁眉苦臉,，垂頭喪氣，正當我們認為無路可走之時,，您來了,，您用那被歲月與時間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅地寫著,，用沙啞的聲音講解著難題,，使同學們悄然大悟,。那時您所付出的，不是對同學們的愛嗎?

體育課上,，一陣洪亮的聲音從操場上傳來：一二一,，一二一 …… 那是體育老師的聲音，一個個整齊的隊伍在操場上跑著,，有規(guī)律地踏著步子,，一絲不茍，這只田徑隊是體育老師經(jīng)過幾個月用汗水與艱辛培育出來的; “ 啪 ” 的一聲,，一位同學摔倒了，膝蓋劃了道口子,，鮮血直流,，老師一見，叫其余人先別管,，繼續(xù)跑,，然后自己帶著這個同學去學校醫(yī)務室包扎，老師的舉動感動了小男孩,，他傷好后更加勤奮練習,，十分刻苦，后來成為校隊的大隊長,，成了一個體育尖子,。

晚上，一個老師帶著一位要補習的學生來到家里,，老師給她自己兒子買了盒餅干,，讓兒子先湊合著吃，呆會兒再給他做飯,，說完便給這個學生開始補習 …… 深夜 10 點了,，課補完了，老師見學生很餓的樣子,，便也給他做一些飯菜,，讓他快點吃，吃完了好回家,。

老師,，您為了您的學生個個都能以優(yōu)異的成績畢業(yè)，您付出得太多太多,。

老師,，您辛苦了!

教師節(jié)日記500字四年級6篇五

明天就是九月十日教師節(jié)了，送什么給老師好呢?我想：送一束鮮花吧!可是,，送什么花呢?想到這,，那些花的名字在我的腦中飛快的旋轉起來：芳香的月季,，華貴的牡丹，優(yōu)雅的蘭花,，初春的迎春花,，盛夏的荷花，寒冬的臘梅,，可它們都華而不實,，不能比擬老師高尚的人品，嗯,，對了,，送野菊花吧!

野菊花土生土長，不需要任何優(yōu)越的條件,，堅忍不拔,，只求把自己的一縷清香留在這世界上。老師不是很像它嗎?對,，就送野菊花! 第二天清晨,，我背著書包跑上山去，摘了一束開得正艷的野菊花,，這些花都還沾著晶瑩的露珠,，翠綠的葉子，金黃的花朵,，我越看越喜歡,。我捧著這束野菊花，一口氣跑到了學校,，直奔老師的辦公室,。我把頭探進去，掃視了一下,，嘿,，老師不在，這真是一個大好機會,。我走進辦公室,，猶豫了一下，把花放哪好呢?桌上擺著地球儀,、臺歷,、課本、眼鏡和墨水,。對,，這不是還有個筆筒嗎?我踮著腳，把那束清香的野菊花插進了筆筒,。我不經(jīng)意的抬頭一看,，墻上有不少獎狀,，還有流動紅旗。我采的野菊花襯托著獎狀和紅旗,，簡直美極了!

我正欣賞著自己的“杰作”,，只聽見“噔噔”的腳步聲，老師來了!我轉身跑回教室,，但我心里美滋滋的,，眼前仿佛看見老師正沉浸在野菊花的清香中。

金秋的菊花,，請把我的祝福帶給老師吧!

教師節(jié)日記500字四年級6篇六

您還記得那天嗎?親愛的李老師,。

那是一個多風多雨的下午。有一大批同學沒帶雨衣,，大家心里很著急,，都紛紛議論著。有的說：“這可怎么辦呢?”,，有的說：“咱倆披一件吧。”還有的說：“我沒有雨衣咱倆打一把傘吧,。”

這時,，您說：“安靜!帶雨具的同學出來站排。”接著又說道：“咱們分兩批走,，在班里的同學等我回來,，我先把他們送走再來接你們。”這下我們沒帶雨具的同學可放心了,。

不久,，您就拿著一大堆的雨衣和雨傘回來了。原來您是把其他同學雨具拿回來了,。他們都和家長打一把傘回家了,。可是沒帶雨具同學太多了,，這些雨具還是不夠用,，沒辦法，我們只好兩三個人用一把傘,，頂一個雨衣,。這時我看到您的衣服已經(jīng)濕了，您還得和我,、郭佳欣打著一把傘走,，您一大半的身體都露在外邊，為了不澆到我們您還得在外邊淋雨,。我聽到您咳了一聲,，我知道您為了我們著涼了,。不知道您會不會感冒，我很擔心她,。那時已經(jīng)五點多了,，全校的師生都走了，我們班還有五個人沒人接,，這時媽媽把我接走了,。我聽到有人問：“李老師你還不走嗎?”您說：“我得等最后一個孩子走了我才走，要不我不放心,。”聽了您的話,，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了。我想：李老師呀!您還穿著濕衣服呢您都咳嗽了,，要是著涼了,，晚上發(fā)燒怎么辦呀?

您的話使我永遠都忘不了，已經(jīng)深深地刻在我的心里,。我要對您說：“老師您辛苦了!”我會努力學習,，報答您的深恩!

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