認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧,。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)生伊索寓言讀后感200到300字 小學(xué)生讀伊索寓言的好處篇一

書(shū)中的每個(gè)故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點(diǎn),，寓言——這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰,。

大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面——《兩只青蛙》,；有的則說(shuō)明了不可違背自然,，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》,；還有的告訴我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等等。

在所有故事中,，我認(rèn)為最有說(shuō)服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了,。

故事講的是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí),。有一年,，桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，東鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：“美好的生活呀就要來(lái)臨了,，我的心里是多么歡唱,，望著那兒的花兒在開(kāi)放，我對(duì)它是多么向往,?！本瓦@樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱,。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天,。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,，把我害苦的卻是你,，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

這個(gè)故事的意思是說(shuō),，不要過(guò)于貪戀某種事物,，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,，不能象鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺,，桃金娘的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候,，也就意味著失敗離你不遠(yuǎn)了,。

小學(xué)生伊索寓言讀后感200到300字 小學(xué)生讀伊索寓言的好處篇二

樣貌有時(shí)，只是一具空殼罷了,。讀完《伊索寓言》之后,，我更加認(rèn)定：美麗與丑陋，其實(shí)沒(méi)有什么區(qū)別,。

當(dāng)狐貍說(shuō)完自己自己的美體現(xiàn)在靈活的大腦上時(shí),，我又不禁陷入沉思：聰明的頭腦若不用于正軌上，恐怕也美不起來(lái)吧,。

在我們身邊有許多像這樣有著動(dòng)人美貌的人,，有些甚至于還有狐貍那種聰明頭腦,，但是這些動(dòng)人外表下，又藏著怎樣不可告人的心呢,？這些人心中又有怎樣不可告人的想法,？恐怕，也只有他們自己知道了,。

相反,，如果一個(gè)人沒(méi)有美貌，他（她）就一定丑陋嗎,？我依然記得《中國(guó)好聲音》中的“再世鄧麗君”張玉霞,。幼年患上視神經(jīng)萎縮的她，雙目失明卻堅(jiān)持音樂(lè)夢(mèng)想,，當(dāng)她張嘴時(shí),，那無(wú)疑是世界上最美的聲音，一展歌喉時(shí)的她,，也是最美的女人,。她的樂(lè)觀堅(jiān)持，不自卑,，不放棄自己的精神化為天邊最美的一道彩虹,，絢麗了我們的的心靈。又有多少人,，能有她這樣的美呢,？

美，有很多種,。當(dāng)然,，生活中不都是美，當(dāng)然也會(huì)有丑陋,。也許,，他們傾國(guó)傾城，或是沉魚(yú)落雁,，又也許是貌賽潘安,、看殺衛(wèi)玠等。但是,，他們的心又是何等的丑惡,，有的總是擺出傲氣架子，卻從未發(fā)現(xiàn)自己是多么的令人厭惡,。在他們諷刺別人不及自己美麗外表時(shí),，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的軀殼在一點(diǎn)一點(diǎn)扭曲，甚至腐化,。

虛偽,、做作,、自私、尖刻,，有時(shí)的冷嘲熱諷,，亦或是偶爾的幸災(zāi)樂(lè)禍……這些，不都是真正丑陋的嗎,？外表,，其實(shí)沒(méi)那么重要。尋找的,，不只是丑,，面對(duì)的,，也不只是美,。那么我們，是否美,？

小學(xué)生伊索寓言讀后感200到300字 小學(xué)生讀伊索寓言的好處篇三

寓言是一顆魔豆,，雖然小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù),。寓言是一根魔杖,，雖然短，但能變出許多有趣的東西,。

在《伊索寓言》這本書(shū)中,，全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是,，每個(gè)故事里都講著不同的深刻道理,。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》,。

兔子和烏龜賽跑,，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，烏龜笑了,，說(shuō)總有一天它會(huì)跑蠃兔子。它們馬上開(kāi)始了比賽,。烏龜拼命地爬,，一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面,，并一步當(dāng)先,。看著烏龜被拋在后面,，兔子心想,，比賽太輕松了,，自己先睡一覺(jué)也能蠃。它坐在樹(shù)下,，睡著了,。烏龜卻堅(jiān)持爬行，它慢慢地超過(guò)了兔子,，成了冠軍,。

這個(gè)故事講了一個(gè)道理，穩(wěn)步向前者,，往往能獲得最終勝利!

現(xiàn)在,，你們想知道我為什么喜歡這個(gè)故事嗎?告訴你們，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!

我在上四年級(jí)時(shí),，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好,，考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績(jī),，抵得上你兩次考試成績(jī),。”聽(tīng)了這話,，我無(wú)地自容,，暗下決心：我五年級(jí)一定考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時(shí)候，我狠下功夫,，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué),。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁,。堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,，都為自己而自豪!

上面的事情告訴我們，只要不斷努力,，就會(huì)有好的結(jié)果!

小學(xué)生伊索寓言讀后感200到300字 小學(xué)生讀伊索寓言的好處篇四

讀了《伊索寓言》這本書(shū),，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想,，心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容,，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前?！兑了髟⒀浴返淖髡呤枪畔ＥD的伊索,，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判,、啟示和教訓(xùn),。

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小,，生活條件不好,，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物,。

有一天,，他上山砍柴。累極了,，背著柴下山回家去了,。在山腳下的一條小路上，看見(jiàn)了一頭金色的獅子,，他不敢碰,，心想：這到底是活的，還是雕像呢,。那獅子一動(dòng)不動(dòng),，也不出聲音，一定是雕像,，這是神恩賜給我的,，看我這樣的窮,，想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián),。

他向四周巡視了一遍，確定沒(méi)有人,，就抓起“獅子”的前爪和后爪,，可它太重了，拿不起來(lái),。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎,，我回去把家人找來(lái)一起搬。之后,，他就跑回家去了,。等他把家里的，男女老少都找來(lái)時(shí),，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了

他告訴人們,，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的,。否則,，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說(shuō)的好,，“效率就是金錢(qián)”,。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了,。這就叫做“一事無(wú)成”,。

這就跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果過(guò)于貪戀游戲,，每天背著老師家長(zhǎng)去網(wǎng)吧,，一玩就是一整天，這樣下去一定會(huì)損失慘重：一會(huì)浪費(fèi)金錢(qián),，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)全都被你用在打游戲上――值嗎,？二會(huì)用眼過(guò)渡，眼睛是心靈的窗口,，太重要了,！如果你不保護(hù)好眼睛，以后戴著個(gè)1000多度的眼睛――累嗎,？三也是最重要的,，沉迷于游戲中，你會(huì)不知不覺(jué)葬送掉吸收知識(shí)的大好時(shí)光――好嗎,？

玩游戲要適可而止,，它是放松，是消遣,，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作,，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行的話，我相信那對(duì)你沒(méi)有任何好處,。學(xué)生,，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開(kāi)一切心思雜念――專(zhuān)心學(xué)習(xí),，那么考出好成績(jī)就只是時(shí)間問(wèn)題了,。