在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀草房子有感450字篇一

這本書的作者是曹文軒,，他記敘了頑皮淘氣的桑桑的成長(zhǎng)故事為線索,，但是講述的卻不是他一個(gè)人的故事。此書的每一章都是獨(dú)立的,，分別講述了孩子或大人的經(jīng)歷,，桑桑也經(jīng)歷了一部分，也是心靈記錄者,。隨著一個(gè)一個(gè)的人物清晰的出現(xiàn)在我們的眼前,，一個(gè)一個(gè)的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一起,，我們仿佛看見(jiàn)一幅被慢慢鋪開的卷軸面,。這實(shí)在是一幅美麗的令人屏吸得人生畫卷！

秋風(fēng)乍起,、暑氣已去,。1962年8月的一個(gè)上午，桑桑登上了油麻地小學(xué)最高的房頂,，看到了秋天景色的凄涼,，想到了即將的告別,，暗自哭泣起來(lái)，這是少年時(shí)代告別兒童時(shí)代的一種方式,。

這一本書主要寫了主人公桑桑個(gè)刻骨銘心,、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,，桑桑親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下,，撼動(dòng)人心的故事，小伙伴之間毫無(wú)瑕疵的純情,，不幸的細(xì)馬與厄運(yùn)相伴時(shí)的悲嗆,，垂暮老人在最后一瞬間所閃眼的人格光彩，在亡命體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,，大人之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾紛……

書中桑桑生活的年代雖然與我們相隔很遠(yuǎn),，但是在貧寒的草房子中，同學(xué)們之間淳樸的友誼,、淘氣,、有愛(ài)心讓我們感動(dòng)不已。禿鶴的殘疾,，紙?jiān)碌钠?，不幸的?xì)馬，富有的杜小康都在生活的磨難中堅(jiān)強(qiáng),、善良,、勇敢的成長(zhǎng)。

讀過(guò)這本書的人都會(huì)回想起自己的六年級(jí)時(shí)光,，回憶起童年生活,。書的扉頁(yè)上就寫著：守望童年，典藏永遠(yuǎn),，昨天,，感動(dòng)今天和明天。對(duì)于我們還處在童年的人來(lái)說(shuō),，什么珍惜童年啊,，不讓童年這段美好的時(shí)光流失啊，對(duì)此根本就是不以為然,。但當(dāng)我讀完這本書后才知道,，假如有一天長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)離了小學(xué)時(shí)代,，心里是種什么感覺(jué),。所以把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,，不要浪費(fèi)它,。

書中有許多人物的小學(xué)時(shí)光是悲慘的,，讀了以后使我又聯(lián)想到現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們是多么的快樂(lè),，衣,、食、住,、行樣樣都步入小康,，而我們卻不滿足，整天向父母要零花錢,，比起他們,，我們是多么的幸福、快樂(lè),，我們還有什么理由向父母提出各種各樣的要求呢,？我們真正需要的不是物質(zhì)上的享受，而是從小要培養(yǎng)各種好習(xí)慣,、好品質(zhì),。

讀草房子有感450字篇二

記憶里童年那純真的味道，想念著孩童時(shí)說(shuō)的那些天真的話,，做的那些有趣的傻事,。

無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里回到兒提時(shí)代：赤著腳在泥里挖蚯蚓；躺在媽媽懷里撒嬌,；用舌頭舔著童年時(shí)余留在嘴邊的香味……一次又一次躺在河邊,，仰視著那蒙著面紗的月亮,，平視著波光粼粼的水面,，真想大聲喊道：我想回到童年。是啊,，童年多么讓人留念呀,！

當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》，當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守,；紙?jiān)氯崛跬獗硐聢?jiān)韌的性格,；杜小康從優(yōu)越的家庭條件陡然變成失學(xué)兒童后的抗?fàn)帲皇Y一輪老師與白雀姑娘注定無(wú)望凄苦的愛(ài)情,；桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)生與死的坦然時(shí),，我想起了我的童年。

我的童年是一條彩色的橡皮筋

兩個(gè)小朋友站在兩邊,，中間讓別的小朋友跳各種花樣的：小汽車,，嘀嘀嘀，馬來(lái)開花二十一,，二八二五六,，二八二五七,，二八二九三十一；三八三五六,，三八三五七,，三八三九四十一……嫩嫩的童音輕輕哼著，大家臉上盡是歡樂(lè)的表情,，小腿在皮筋上翻飛,，即使不小心摔倒了，也不哭,，拍拍身上的灰塵,，接著跳……

我的童年是一片雞毛

雞毛在風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地飛著,，時(shí)而高,，可以與大雁媲美；時(shí)而低,，又如蜻蜓淺飛,。有時(shí)被風(fēng)吹到河里，在湖面上架起一葉小舟,；有時(shí)被風(fēng)吹到蘆葦叢中,，當(dāng)小蟲子的樂(lè)園，甚至還可以把它當(dāng)作葦葉的風(fēng)箏,！

轉(zhuǎn)眼間,，童年成了遙遙的回憶，在河的彼岸向我招手,，越來(lái)越遠(yuǎn),，越來(lái)越遠(yuǎn)……就像那煙波浩渺的河，雖然我們?cè)?jīng)無(wú)憂無(wú)慮地在它的清波里嬉戲,、打鬧,，但現(xiàn)在無(wú)法再次踏足了，只有那深深的回憶,，只有在夢(mèng)中才能再次領(lǐng)略這種樂(lè)趣,。

讀完了《草房子》，我明白了,，童年就是一間溢滿陽(yáng)光的草房子,，她讓我們想起浪漫、溫馨,、純真無(wú)邪,，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o,、溫馨,、悠遠(yuǎn),，而且永恒……

讀草房子有感450字篇三

《草房子》里的桑桑是調(diào)皮的、是可愛(ài)的,、是活潑的,、是帥氣的……但是我卻覺(jué)得他是一個(gè)勇敢的人。

紙?jiān)虏『昧艘院?，每天早上都?huì)遲到,，幾乎每當(dāng)大家上完一節(jié)課后才到學(xué)校，大家都覺(jué)得很奇怪,，有一天,，桑桑一大早就起來(lái)了，為了知道紙?jiān)率窃趺催t到的,，桑桑就故意給母親說(shuō)自己去找昨夜未歸的鴿子了,。

桑桑使勁地劃著船向板倉(cāng)駛?cè)ァ．?dāng)?shù)桨鍌}(cāng)時(shí),，太陽(yáng)才探出了頭,，桑桑悄悄地躲在了一座橋下，他四處張望,，見(jiàn)橋頭來(lái)的不是紙?jiān)?，而是三個(gè)男孩，他們?cè)谕谅飞匣问幹?，并沒(méi)有走開的意思,，好像在等一個(gè)人，而讓桑桑意想不到的是他們?cè)诘燃堅(jiān)?，桑桑仔?xì)一看,，原來(lái)是板倉(cāng)小學(xué)有名的大壞蛋，連老師也沒(méi)法管住他們,，尤其是那壞蛋老大劉一水,，人稱“豁嘴大茶壺”,，另兩個(gè)是劉一水的“跟屁臭”,，桑桑這才記起來(lái)，他們專門欺負(fù)紙?jiān)?。讀到這兒,，我仿佛看見(jiàn)桑桑正朝著這幾個(gè)大壞蛋咬牙切齒，他雙手握成了拳頭,，雙腳在地上跺來(lái)跺去,，好像想報(bào)復(fù)他們一樣。

過(guò)了一會(huì)兒紙?jiān)伦吡诉^(guò)來(lái),，見(jiàn)有人把路擋住了,，便繞開在麥地里走,，劉一水一邊笑著紙?jiān)拢贿叧幍母鑱?lái)嘲笑紙?jiān)?，可紙?jiān)虏](méi)有管劉一水,，她只惦記著上學(xué)，便飛快地往大堤上跑,，準(zhǔn)備劃船到學(xué)校,。劉一水見(jiàn)紙?jiān)孪虼蟮躺吓埽愀松先?，桑桑憤怒極了,，他不能袖手旁觀了，他連忙叫道：“紙?jiān)?！往我這里跑,！”紙?jiān)卤闩苌狭舜Ｉ炱鹆艘粔K磚,，向跑來(lái)的劉一水使勁砸去,，卻沒(méi)砸中他，只嚇著了他,，桑桑見(jiàn)劉一水馬上就要追上了,，便解開繩子向?qū)Π秳澣ィ蓜⒁凰畢s跑上了船,，他給了桑桑一拳,，頓時(shí)桑桑感到一陣銳利的酸痛，隨機(jī),，鼻血便流了出來(lái),。讀到這兒，我心里一酸如果是我的話,，我早就哇哇大哭,，回家去告狀了?？缮ＩＤ?？他卻沒(méi)有逃，劉一水一腳把他踢下了水,，他見(jiàn)船開遠(yuǎn)了,，便搶過(guò)船槳，往回劃,。桑桑忍著疼痛,，趁他不注意，悄悄地爬上船，向劉一水的腿一頭撞去,，只聽(tīng)撲通一聲,，他便掉下了水，紙?jiān)铝ⅠR使勁兒劃船,，才逃之夭夭,，劉一水見(jiàn)讓紙?jiān)律险n遲到的計(jì)劃失敗了，只好游了回去……

后來(lái),，桑桑給父親說(shuō)了,，父親和地方政府向板倉(cāng)小學(xué)警告了一番。從此,，劉一水便不敢再欺負(fù)紙?jiān)铝恕?/p>

你們說(shuō),，難道桑桑不勇敢嗎？

讀草房子有感450字篇四

《草房子》是一本精彩的書,。讀后我被深深地感動(dòng)了,。

這是我老鄉(xiāng)作家曹文軒寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，是他的代表作,。描述了油麻地孩子們的生活故事,。

在文中，校長(zhǎng)桑喬想統(tǒng)一自己的油麻地小學(xué),，多次試圖讓秦大奶奶搬出去,。但是這個(gè)固執(zhí)又可惡的老太婆，非常頑固就是不肯讓步,，甚至 組建了自己的“戰(zhàn)士”---雞鴨鵝,，擾亂孩子們上課，在上頭查時(shí)丟盡了臉,?？吹竭@里面，我生氣得咬牙切齒,，這個(gè)保守頑固的老太婆,，不但不搬家，還搗亂小朋友上課,，真討厭,。

但是，桑桑和喬喬這兩個(gè)可愛(ài)又禮貌的孩子,，他們不像別人一樣叫她“老太婆”,，尊敬地稱她為“奶奶”,，還和孤獨(dú)的秦大奶奶和氣地聊天,，替她解悶，他們把秦大奶奶像堅(jiān)冰一樣的心融化了。她感受到了孩子的可愛(ài),，自己也有不少的快樂(lè),。不久，她的戰(zhàn)士們被她一只只的賣了,。秦大奶奶主動(dòng)搬家了,，離開了油麻地小學(xué)，而且她也常常守望護(hù)著油麻地小學(xué)的瓜果蔬菜與孩子們,。最后,，她為了保護(hù)一個(gè)孩子用汗水換來(lái)的南瓜，落入水中,，永遠(yuǎn)的離開了,。秦大奶奶用自己的行為讓孩子漸漸喜歡上了她。

在生活中,，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的典型例子,。

我們班有個(gè)同學(xué)叫笑笑，她的生活由奶奶照顧,，成績(jī)不太好,，作業(yè)做不完都是她的家常便飯，她個(gè)子特別小,，性格比較內(nèi)向,，每天都獨(dú)處，基本沒(méi)朋友,。她非常有愛(ài)的來(lái)找我交朋友,，試圖與我交朋友，希望能提高成績(jī),，她甚至把她自認(rèn)為最寶貴的東西當(dāng)禮物送給了我,，和她交往的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)挺可愛(ài),、挺好學(xué)的,。她告訴：其實(shí)她上課有認(rèn)真聽(tīng)，但是老師的語(yǔ)言與速度她不理解,，我的解釋是她最能接受的,，我是她最喜歡的老師。經(jīng)過(guò)她一再的鼓勵(lì),，加上她對(duì)學(xué)習(xí)的努力,，我改變了對(duì)她的看法，慢慢和她成為好朋友,，成為其他同學(xué)眼中不能理解的好朋友,。

《草房子》還有許多讓人感動(dòng)的故事,，講也講不盡，說(shuō)也說(shuō)不完,。比如杜小康的孤獨(dú)之旅,，像白雀的《紅菱船》……

讀草房子有感450字篇五

合上《草房子》，我心潮起伏,，《紅門》這篇文章里的杜小康的命運(yùn)真是悲慘呀,！

《紅門》是作家曹文軒小說(shuō)《草房子》里的一個(gè)章節(jié)。主要講的是“紅門”雜貨店老板的兒子杜小康原本過(guò)著富裕,、快樂(lè)的生活,，可是有一天爸爸得了重病，為了治病,，他家用光積蓄,，還欠下了累累債務(wù)，他們?yōu)榱诉€債,，只好讓退學(xué)后的杜小康和爸爸一起,，到荒蕪人煙的葦蕩去放鴨子。不料,，鴨群誤入魚塘被扣留,。這幾個(gè)月雖然一無(wú)所獲，但杜小康卻從中得到了生活的啟示,。

是啊,，這艱苦的幾個(gè)月的生活怎能不給杜小康啟示呢？

在葦蕩放鴨時(shí),，有一次,，他們準(zhǔn)備將鴨群趕進(jìn)鴨圈時(shí)，天氣驟變,，狂風(fēng)大作,，受驚的鴨群四散跑開，倆人廢了九牛二虎之力才趕回大部份鴨子,，杜小康趁著天還未黑盡,，去尋找遺失的鴨子，這一夜,。他迷了路,，好不容易才找到了家。這件事讓杜小康明白：應(yīng)該面對(duì)生活中的風(fēng)雨——這正是許多同齡孩子還不能明白的道理,。

所以說(shuō),，每一件事都是有兩面性的。比如：不慎被壞人騙走了一些錢,，讓人心灰意冷,，但你又是否想過(guò),，這件看似不好的事給你帶來(lái)了什么好處呢？它能教訓(xùn)你,，要提防社會(huì)上的一些不法之徒,，以防再次受騙,；踩到香蕉皮摔倒了,，衣服被弄臟了，真氣憤,！但它教育你要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,，不要亂扔垃圾，以免給大家?guī)?lái)不便……這樣的例子在生活中還有很多,。當(dāng)然,，也有好事變成壞事的例子：考試考好了，老師,、父母表?yè)P(yáng)自己,，沾沾自喜，成績(jī)又下將,；有的人中了彩票不注意保管獎(jiǎng)金,，結(jié)果遭遇搶竊……

每件事都有兩面性，我們既要在壞事中保持樂(lè)觀的心態(tài),，讓壞事變成好事,，也要在好事中保持清醒的頭腦，不要讓好事變成壞事,。

讀草房子有感450字篇六

最近我讀一本曹文軒純美最近我讀一本曹文軒純美小說(shuō)——《草房子》,，我非常感動(dòng)。

杜小康,，你一定是油麻地最成熟的孩子吧!許多孩子還不愿意讀書,，但你是因家庭困難而讀不了書的，但我知道,，其實(shí)你心里總想著讀書,。他們只顧的上玩時(shí)，你卻在校門口默默無(wú)聞的聽(tīng)課,，賺錢,。也許。將來(lái)油麻地最好學(xué),、上進(jìn)的人就是你,，我真希望你能上學(xué)。

細(xì)馬,，你記的你曾經(jīng)發(fā)過(guò)的誓嗎?你說(shuō)要為媽媽造一棟大房子,。你真有心機(jī),，買樣還要精挑細(xì)選，你也許是最有心機(jī)的孩子,。雖然你沒(méi)讀過(guò)書,，但你學(xué)會(huì)了課堂上學(xué)不到的東西——堅(jiān)強(qiáng)。你爸爸生病時(shí),，你不顧冰天雪地,，寒風(fēng)刺骨，頂著風(fēng)去挖柳樹須子,，手上出了血也不怕,，你真堅(jiān)強(qiáng)。如果是我,，早躲在被窩里不敢出來(lái)了呢!如果一個(gè)只知道讀書,，遇到什么困難都退縮的，你愿意要哪個(gè)?當(dāng)然是細(xì)馬,。面對(duì)今后自力更生的辛苦,，你能樂(lè)觀面對(duì)，太棒了,。

杜小康和細(xì)馬都非常堅(jiān)強(qiáng),，困難總嚇不了他們。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí),。最近我讀一本曹文軒純美最近我讀一本曹文軒純美小說(shuō)——《草房子》,，我非常感動(dòng)。

杜小康,，你一定是油麻地最成熟的孩子吧!許多孩子還不愿意讀書,，但你是因家庭困難而讀不了書的，但我知道,，其實(shí)你心里總想著讀書,。他們只顧的上玩時(shí)，你卻在校門口默默無(wú)聞的聽(tīng)課,，賺錢,。也許。將來(lái)油麻地最好學(xué),、上進(jìn)的人就是你,，我真希望你能上學(xué)。

細(xì)馬,，你記的你曾經(jīng)發(fā)過(guò)的誓嗎?你說(shuō)要為媽媽造一棟大房子,。你真有心機(jī)，買樣還要精挑細(xì)選,，你也許是最有心機(jī)的孩子,。雖然你沒(méi)讀過(guò)書,，但你學(xué)會(huì)了課堂上學(xué)不到的東西——堅(jiān)強(qiáng)。你爸爸生病時(shí),，你不顧冰天雪地,，寒風(fēng)刺骨，頂著風(fēng)去挖柳樹須子,，手上出了血也不怕,，你真堅(jiān)強(qiáng)。如果是我,，早躲在被窩里不敢出來(lái)了呢!如果一個(gè)只知道讀書,，遇到什么困難都退縮的,，你愿意要哪個(gè)?當(dāng)然是細(xì)馬,。面對(duì)今后自力更生的辛苦，你能樂(lè)觀面對(duì),，太棒了,。

杜小康和細(xì)馬都非常堅(jiān)強(qiáng)，困難總嚇不了他們,。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí),。

讀草房子有感450字篇七

品讀《草房子》，書中如詩(shī)如歌如畫的故事,，讓我眼含熱淚,，內(nèi)心震撼。作者曹文軒將滿懷的浪漫和悲憫,，用詩(shī)意如水的筆觸,，向我們講述了主人公桑桑刻骨銘心的小學(xué)六年生活,。六年中他親眼目睹或直接參與了看似尋常但又催人淚下,、撼動(dòng)人心的故事。這些故事富有詩(shī)意地歌頌了至真至善至美的人間情感,，帶給我深深的感動(dòng),。

我感動(dòng)于桑喬深沉的父愛(ài)；感動(dòng)于溫幼菊老師溫柔的歌聲,；感動(dòng)于秦大奶奶拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一只南瓜,，感嘆一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然那么無(wú)暇純凈。

最令我感動(dòng)的是書中幾位少年——在經(jīng)歷著催人淚下的滄桑,，在孤獨(dú)磨難中的破繭成蝶,。禿鶴因?yàn)槭翘焐亩d子受到同學(xué)的嘲笑和捉弄，他痛苦自卑并自暴自棄,，與學(xué)校和同學(xué)形成了不能調(diào)和的對(duì)立,。面對(duì)這樣的挫折他沒(méi)有沉淪,，而是勇敢抓住機(jī)會(huì)用事實(shí)證明自己，贏得了大家的尊重,。禿鶴的成長(zhǎng)讓我明白：人生難免遭遇坎坷,，這些坎坷就像無(wú)邊的黑暗籠罩著我們，這時(shí)我們要為自己點(diǎn)一盞燈,，亮在心里,，照亮自己前進(jìn)的路。

杜小康是紅門高富帥,，卻遭遇人生變故,，不得不輟學(xué)，過(guò)早地咀嚼了生活的艱辛,。但他沒(méi)有低頭沒(méi)有屈服,，帶著不卑不亢的微笑堅(jiān)毅地站在了生活的路口。杜小康的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng),，讓我佩服,。是啊，命運(yùn)有時(shí)會(huì)給我們一些挑戰(zhàn),，這些挑戰(zhàn)讓我們疼痛也讓我們成長(zhǎng),，當(dāng)我們勇敢面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身體更強(qiáng)大了,，我們的內(nèi)心鎧甲更堅(jiān)實(shí)了,，這就是成長(zhǎng)的美麗！

桑桑很淘氣,，能觸及的地方都要改造,，碗柜改成鴿子窩，蚊帳做成漁網(wǎng),，盛夏穿棉襖……讓人忍俊不禁,。同時(shí)他也是個(gè)善良、有正義感的男孩,。這樣一位有朝氣活力的男孩,，卻在經(jīng)歷著病痛的折磨，死亡的威脅,。但他沒(méi)有害怕沒(méi)有逃避,，踏破生與死的邊界，從一位天真的童年精靈,，成長(zhǎng)為一個(gè)真正的少年,。他向命運(yùn)綻開的不屈微笑是多么美麗呀！

他們每個(gè)人的故事，都為我樹立了勇敢面對(duì)困難的榜樣,。讓我明白：成長(zhǎng),，是歷經(jīng)磨難的痛；成長(zhǎng),，是破繭成蝶的美麗,；成長(zhǎng)，是堅(jiān)韌永不放棄的勇氣,。