無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

端午節(jié)的策劃書(shū) 端午節(jié)策劃書(shū)篇一

府間委員會(huì)會(huì)議決定：中國(guó)端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,。

作為當(dāng)代大學(xué)生，要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，要了解中國(guó)傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊(yùn)含的精神,。

情濃五月天，歡樂(lè)度端午

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日到20xx年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：

容

1：制作節(jié)日小報(bào)

積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵,，民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào),，并展開(kāi)節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。

2：趣味有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽

設(shè)置有關(guān)端午節(jié)來(lái)歷,，習(xí)俗等方面的題目,，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。流程：先由各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行初賽,，評(píng)比出前三進(jìn)行決賽,。

3：散文，詩(shī)歌,，繪畫(huà),，書(shū)法征集

由全校學(xué)生自由投稿，活動(dòng)截止時(shí)進(jìn)行評(píng)比展示

前期準(zhǔn)備：以宣傳為主,，通知各二級(jí)學(xué)院宣傳部，由各二級(jí)學(xué)院宣傳部宣傳到各個(gè)班級(jí),，宣傳本次大賽的具體活動(dòng)細(xì)則并展開(kāi)初期活動(dòng)

中期工作：對(duì)各參賽作品進(jìn)行評(píng)比,，知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行決賽。后期工作：進(jìn)行預(yù)算,，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)

活動(dòng)流程：首先讓各二級(jí)學(xué)院宣傳部進(jìn)行宣傳,，并對(duì)趣味知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行初選，選出各學(xué)院前三名進(jìn)行參加決賽,，由記者團(tuán)團(tuán)員陪同舉行,。其次，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比,，并進(jìn)行趣味知識(shí)競(jìng)賽決賽,。決賽公開(kāi)進(jìn)行，可采取現(xiàn)場(chǎng)搶答模式,，邀請(qǐng)老師和學(xué)長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委,，邀請(qǐng)嘉賓,。最后，清單預(yù)算,，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),。其余的兩種活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)刊登校報(bào)和進(jìn)行展示。

分別設(shè)置一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況略微調(diào)整,；獲獎(jiǎng)同學(xué)均會(huì)獲得校級(jí)榮譽(yù)證書(shū),，并對(duì)優(yōu)秀作品會(huì)進(jìn)行展示，擇優(yōu)刊登校報(bào),。

節(jié)日小報(bào)和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題,，散文及詩(shī)歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲雷同,，違法違紀(jì)等問(wèn)題,，有關(guān)責(zé)任均由參賽者負(fù)責(zé)。

各參賽同學(xué)應(yīng)聽(tīng)從活動(dòng)組織者的安排若未按時(shí)參與比賽者,，視為棄權(quán),。如若有特殊情況發(fā)生，將會(huì)作特別處理,。

海報(bào),，宣傳條幅，榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品

此次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸大學(xué)生記者團(tuán)所有,。

端午節(jié)的策劃書(shū) 端午節(jié)策劃書(shū)篇二

1,、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

2,、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道獲取信息的能力,。

3,、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力,?；顒?dòng)過(guò)程：

主持人：又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢?農(nóng)歷五月初五,，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié),，又稱端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,，早在周朝,，就有“五月五日,，蓄蘭而沐”的.習(xí)俗。每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲、賽龍舟,、吃粽子,、飲雄黃酒等，今天,，我們?cè)谶@里共度佳節(jié),。

1、端午話習(xí)俗,。

①,、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

②、那么,，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

③,、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。

④,、在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?

2,、外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。

撮五彩線

①,、準(zhǔn)備好各自的五彩線,。

②、同桌兩人合作,，把各自準(zhǔn)備好的五彩線拿出來(lái),，待班主任喊“開(kāi)始”，自己動(dòng)手開(kāi)始撮,，同桌合作把各自的成果戴到手上,，舉手示意成功。限時(shí)2分鐘,。

1、各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦,。

2,、詩(shī)歌內(nèi)容

①祭屈原

②端午節(jié)詩(shī)詞七律.端午老舍

③節(jié)令門(mén).端陽(yáng)(清)李靜山

④端午日賜衣(唐)杜甫

1、觀看錄像

2,、談?wù)勛约旱南敕?/p>

xxx

端午節(jié)的策劃書(shū) 端午節(jié)策劃書(shū)篇三

20xx年6月20日上午

xxx社區(qū)

了解端午節(jié)的習(xí)俗和來(lái)歷,，參與端午節(jié)的一些慶祝活動(dòng),。同時(shí),，通過(guò)端午節(jié)來(lái)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，促進(jìn)鄰里和睦,。

艾香端午鄰里和

(一)"話端午"演講,、展覽活動(dòng).設(shè)置一個(gè)主席臺(tái)，由故事員或朗誦員站在主席臺(tái)上發(fā)表演講或朗誦,。要求每人講述一個(gè)與端午有關(guān)的故事或習(xí)俗,。(發(fā)揮居民特長(zhǎng)，講講他們眼中的端午,，有助于年輕一代對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解,，更加熱愛(ài)如今的美好生活)開(kāi)展端午知識(shí)展覽，設(shè)置關(guān)于端午節(jié)的展板不少于1塊,，掛圖不少于10張,，圖書(shū)不少于50本;邀請(qǐng)故事員講關(guān)于"端午節(jié)"的2-3個(gè)故事。

(二)"傳統(tǒng)廚藝+詩(shī)藝"比拼由參賽者自己準(zhǔn)備材料,，要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習(xí)俗有關(guān)的菜肴(本地菜肴,、外地菜肴均可)，不僅要求菜的色香味俱佳,，而且制作者要說(shuō)出菜所代表的意義,，并朗誦一首與端午有關(guān)的詩(shī)，詩(shī)可以是古詩(shī),，也可以是現(xiàn)代詩(shī),，可以是名家之作，也可以現(xiàn)場(chǎng)自己即興創(chuàng)作,。(中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān),，端午吃粽子，可算是全國(guó)通行的習(xí)俗,，一般人對(duì)此也比較熟悉,。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習(xí)俗，而且各地也會(huì)有差異,，除了南京端午的"五紅"之外,，其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴，如浙江吃大蒜蛋,、吃薄煎餅等,。屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他,，所以有人把端午節(jié)還被稱作"詩(shī)人節(jié)",，本活動(dòng)不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩,、詩(shī)意的色彩,。評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)也必須兩者兼顧)

(三)端午三創(chuàng)"衛(wèi)生"大賽設(shè)計(jì)若干"衛(wèi)生包干區(qū)",，按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。要求區(qū)內(nèi)物品整潔,，無(wú)灰塵,，無(wú)蚊蠅蟲(chóng)蟻。準(zhǔn)備不同種類的綠色植物若干,，清掃完畢后,，要求參賽者從綠色植物中準(zhǔn)確挑選出艾葉，并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi),。("清明插柳,，端午插艾"。端午節(jié)也是自古相傳的"衛(wèi)生節(jié)",，人們?cè)谶@一天灑掃庭院,，家家都將菖蒲、艾條插于門(mén)楣,，懸于堂中,，激濁除腐，殺菌防病,。艾蒿的莖,、葉含有揮發(fā)性芳香油，它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅(qū)蚊蠅,、蟲(chóng)蟻,，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油,，是提神通竅,、健骨消滯、殺蟲(chóng)滅菌的藥物,。如今的年輕人一般對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗了解較少,，此活動(dòng)不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù)，培養(yǎng)他們對(duì)家庭的責(zé)任,，而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風(fēng)俗和自然植物,，促進(jìn)正在進(jìn)行的三創(chuàng)活動(dòng))

(四)傳授"制香囊手藝給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子,、一張小紙條,、一支筆、一些香藥,、一付針線,，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替,。每位選手利用手中的材料制作小香囊,，在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話,，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,，外形美觀,。香囊制作完畢后，可以自帶,，也可以送給他人,。(小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意,。香囊內(nèi)有朱砂,、雄黃、香藥,，外包以絲布,，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索,，做成各種不同形狀,，結(jié)成一串，形形色色,，玲瓏可愛(ài),。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條,，既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性)

(五)包粽子比賽先由老師介紹包粽子的技巧,，再給每位選手分發(fā)粽葉,、糯米等食材制作粽子，評(píng)比出誰(shuí)包得最好,、最多(包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng),，但年青一代很大部分已經(jīng)不會(huì)包了，這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去),。

各個(gè)活動(dòng)評(píng)出前三名,，獎(jiǎng)勵(lì)粽子一個(gè)或咸鴨蛋一個(gè)加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵(lì)獎(jiǎng),，獎(jiǎng)勵(lì)艾葉一把,，體現(xiàn)"重在參與，重在開(kāi)心"的活動(dòng)原則,。