報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

暑期實踐報告總結 暑假社會實踐報告1500字篇一

實習 周數(shù)：4周 學分：2分

實習 單位： 西門子威迪歐電機（上海）有限公司、

實習 地點：上海

實習 時間：20xx-7-25~20xx-8-25

實習目的：1,，了解企業(yè)的運作方式和日常業(yè)務,。

2，把書本中的知識放到實踐中去,，培養(yǎng)大學生的動手實踐能力,。

3，在實習過程中,，與上級,，同事等有效溝通，培養(yǎng)大學生與人溝通的能力和團隊協(xié)作的能力,。

4,，鞏固、擴大和加深學生從課堂上所學的理論知識,，獲得實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,。

實習要求：1、做好實習前準備工作,，了解實習目的和任務,，以提高實習效果。

2,、遵守實習紀律,，服從實習安排，完成實習任務,。

3,、與指導教師定期保持聯(lián)系，匯報實習進展情況,，接受指導教師的指導,。

4,、實習結束，提交《實習單位鑒定》和《實習報告》,。

1,，了解實習單位的所有制性質、經(jīng)營方針和經(jīng)營理念,。

2,，了解實習單位的運作特點，業(yè)務要求和主要產(chǎn)品,。

3，了解實習單位的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營戰(zhàn)略,。

4,，負責協(xié)助實習單位銷售部產(chǎn)品的銷售。

5,，負責銷售資料的收集,、翻譯、與整理,。

6,，負責用傳真、電話,、msn等通訊方式聯(lián)系客戶,，并提供口譯服務。

附件一

實習報告

時光匆匆,，轉眼間一個月的實習生活也畫上了句號,。我又從社會實踐中回到了校園學習生活之中?；厥走^去一個月在西門子威迪歐電機（上海）有限公司點點滴滴的實習生活,，我有許多感悟。我對銷售有著極大的興趣,，我從上大學起就立志做一名優(yōu)秀的銷售代表,。這次在西門子威迪歐的實習生活讓我進一步了解了銷售這個職業(yè)，更堅定了我今后做一名優(yōu)秀銷售代表的信心,。

首先,，這次在西門子威迪歐電機（上海）有限公司的實習生活使我找到了在社會工作中的感覺。這對于一個長期在校園中學習生活并即將步入社會工作中的大學生來說,，是一個不小的收獲,。剛到西門子威迪歐的時候，我真的不知道自己要在公司中做些什么,。那些職業(yè)的銷售代表都十分的繁忙,，他們大部分時間都在外出拜訪顧客,、商業(yè)談判之類的。而我一個銷售部實習銷售助理似乎幫不上什么忙,。但是,，我決心在這次社會實習中鍛煉自我，學到一些實際的東西,。我嘗試著和公司負責實習生的主任王老師溝通,，希望他能給我多一些工作去完成。于是我成了銷售部辦公室中繁忙工作的一員,。我?guī)椭殬I(yè)銷售代表發(fā)送傳真,，給客戶打電話，收集,、翻譯,、整理資料。什么地方需要我?guī)兔?，我就去什么地方,。打字，翻譯,，打印資料,，雖然我的工作很雜，也很基本,。但是在這個過程中,，我找到了社會工作的感覺，也在這個過程中學習到了許多東西,。在工作之余,，我主動地和那些職業(yè)銷售代表交流，從和他們的交談中,，我了解到了作為一名銷售人員是多么的不容易,。實際上，做銷售是一項極富挑戰(zhàn)性的工作,，銷售人員每天面臨著巨大的壓力,。但是當他們成功地拜訪了客戶或達成了銷售目標后，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅是不言而喻的,。實習后期,，我主動提出去公司產(chǎn)品展區(qū)向顧客介紹公司產(chǎn)品。起初,，我對公司的產(chǎn)品不是特別的了解,，因為公司的產(chǎn)品都是一些電機產(chǎn)品，這對于一個學文科的學生來說是很陌生的，但是一個好的銷售員首先要對他或她所銷售的產(chǎn)品了如指掌,。所以我就在晚上下班后借來公司一些介紹產(chǎn)品的書籍和手冊來看,，學會了一些專業(yè)用語和了解了公司產(chǎn)品的特性。第一次向客戶介紹公司產(chǎn)品的時候,，我的心里還是有些緊張的,，但是我還是鎮(zhèn)定了下來，為客戶簡單地介紹了一下產(chǎn)品,，這也算是我第一次那么正式地為客戶介紹產(chǎn)品,，雖然這對別人來說算不了什么，但是我自己的心中卻充滿了喜悅,。雖然這次實習的時間很短暫,，但是我找到了工作的感覺，也學會了怎么樣把學習和工作結合起來,。

同時,，我也在這次實習中肯定了自己的價值。以前,，總覺得自己要是走出了校園，什么都做不了,。但是通過這次實習,，我看到了自己的能力。我能積極地去工作,，去和上級溝通,，“找”活兒干。我學會了在工作中學習的方法,，我為了工作的需要,，能迅速的學到工作中所需要的東西。我不了解電機產(chǎn)品,，但是我學的很快,；我不了解怎么使用打印機、傳真機,，但是我學的很快,；我會化妝，把自己的穿著職業(yè)化,，但是我學的很快,。我再很短的時間內(nèi)學會了工作需要我學會的東西。我想這就是大學所培養(yǎng)的真正的東西——學習的能力,。我也看到了改變的力量,，有一句名言是：世界上唯一不變的東西就是改變。在這次實習中我的觀點等都有了一系列的改變和變化,，從這些變化中我學到了許多,，也使自己成熟了許多,。我現(xiàn)在不怕找工作了，我會不斷地學習,，充實自我,。我相信我一定能找到一份很好的工作，我是一個很好的“產(chǎn)品”,，我能自信地向企業(yè)推銷我自己,。

這次實習還讓我學習到了團隊合作的能力。西門子威迪歐電機銷售部門的實習生不止我一個人,。我們五個人是一個實習生的團隊,，在實習結束后也成為了很好的朋友。這次實習使我感覺到了團隊的力量,。有時候接電話,，傳真很多，真的讓人手忙腳亂的,，但是在這個時候,，完成了手頭工作的團隊成員總會過來幫忙。在產(chǎn)品展廳向顧客介紹產(chǎn)品的時候有時候也會有無法回答的產(chǎn)品技術類問題,，但是團隊中學習理工科的成員總能幫著解決,，最終給客戶滿意的回答——這就是團隊的力量，沒有團隊,，是不可能那么有效率低地完成工作任務的,。有時候，因為團隊成員來自不同的地方,，不同的大學,。在一些生活、觀念方面都有一些差異,。在團隊合作的過程中,，也會有一些小小的摩擦。但是大家都彼此體諒,，最后還成為了好朋友,。在以后的職場生涯中，我相信我會加入一個又一個新的團隊,，也會在與他人交往的過程中遇到種種問題,，但是通過這次實習，我已經(jīng)做好了思想準備,，我也已經(jīng)學會了怎樣尊重,、體諒他人。我相信，真誠地對待他人,，合理地調(diào)節(jié)人際關系,，我也會收獲一個很好的人際關系，在團隊這個大家庭中,，發(fā)揮自己的水平和才能,。

最后，這次在西門子威迪歐電機的實習經(jīng)歷也敦促我去不斷地學習,，充實自己,。剛進入大學的時候，那時正處于打基礎階段,，學習有些繁忙,。那時候就想，要是去工作就好了,，就不用學習了,，因為學習是一項很辛苦又很費時的事情。現(xiàn)在到了大四了,，終于到了快走上工作崗位的時候,，但是我的想法也改變了。通過這次實習,，我了解到了在工作中更需要學習,，不學習那么就會很快被社會淘汰。現(xiàn)在想想,，在學校中做一個學生其實是最輕松的事情了。工作中所面對的壓力要大得多,，要考慮到各個方面的問題,。在西門子威迪歐電機遇到的那些職業(yè)經(jīng)理人都是在繁忙的工作中抽出時間來去學習，有些領導階層也在進行著夜間或周末的培訓,。他們的行動也鼓舞了我去學習更多需要學習的東西,，這個學期我回到了學校，我更加珍惜這最后一年的在學校的學習機會,。去聽更多的好課,，去學校圖書館看更多的書籍，享受學習所帶來的快樂,。我也會多用一些時間去學習工作中所需要的技能,，如更多的電腦軟件的使用，英語的聽,、說,、讀、寫能力的進一步強化，我也會繼續(xù)學習法語,。知識的海洋無窮無盡,，學習知識是我們終身的事情。

感謝西門子威迪歐電機（上海）有限公司給我的這次寶貴的實習工作,，它使我學到了很多東西,，也使我更加確定我未來發(fā)展的方向。通過這次的實習,，我更加熱愛銷售工作,，并且更加堅定了我做一名優(yōu)秀的銷售人員的決心。我也更加熱愛學習,，我會學習更多知識,，因為我相信我所學的知識，在我以后的生活和職業(yè)生涯中,，無論我以后是職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè),，都是一筆非常寶貴的財富。現(xiàn)在實習結束了,，我會更加努力地珍惜生活,，更加努力地工作、學習,，我相信通過自己的努力我能實現(xiàn)自己的人生目標,，為我們的社會創(chuàng)造價值！

暑期實踐報告總結 暑假社會實踐報告1500字篇二

暑假為期一個月的實習生活已落下帷幕,，回顧那些作為博航培訓老師的日子,，總有很多感悟在腦海蕩漾開來，暑期培訓老師的實習總結報告,。在這期間,，遇到困難和挫折，也擁有快樂與回報,，更為今后步入社會上了很好的一課,。

這一個月的實習，使我真正體會做一位老師的樂趣,，每當站在講臺上,，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了,，但是,，正是為了實現(xiàn)這種價值，我也為之付出,，努力了很多,。

初為人師,，總免不了幾分緊張，于是備課更是不敢懈怠,，實習第一天,，當我?guī)е浞值臏蕚洌瑫r也夾雜著幾絲羞澀與忐忑走上講臺時,，我知道這將是歷練我的一個舞臺,。

上課比我想象中的要順利，然而我知道問題是潛在的,，英語畢竟是一門外語,，對中小學生而言，多少有點生疏和困難,，要教好它,，就得讓他們產(chǎn)生興趣，于是,，我便采取了一些方法,，課余時間幫學生起英文名，講講英語小故事等等,，與此同時,，自然與學生打成一片，師生之間沒有了交流的代溝,，學生圍著你問這問那,，也算是一種美好的經(jīng)歷吧！在這種情況下,，課堂漸漸地活躍起來,，然而另一個問題卻出現(xiàn)了，學生們開始不守課堂紀律,，小學班上的學生的確很好動,，注意力又容易分散，開小差當然會影響教學效果,，很想用“罰站”，“罰抄”等來“治”這些學生,，可那樣無疑加深師生的隔閡,，而置之不理又導致我喊破嗓子都只有很少同學在認真聽，于是,，靈機一動,，在每個小組之間展開紀律評比，結果學生們馬上自覺起來了,，由此,，我悟出一個道理,，管理學生，有時候還真锝巧用方法,，實習總結《暑期培訓老師的實習總結報告》,。

整個實習期間，我覺得班主任工作最令我難忘,，它讓我明白,，教師其實是一份融技術與人格為一體的職業(yè)，擁有專業(yè)的知識還不一定能把學生教好,，更需要對學生的一種理解和關懷,。培訓班的學生都不大，自我組織和約束力都不怎么好,，特別是后進生更差,，這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎么做,。于是,，在課間，午休,，我就多關注他們,，與他們聊天，鼓勵他們,，了解他們的想法,，在課堂上多給發(fā)言的機會，學生的自信也逐漸增強,，學習也更認真了,。不知不覺間，我也與他們建立起真摯的友誼,，以至于培訓班結束的時候還真有些舍不得呢,。

實習的經(jīng)歷雖已成為過去，可我還會回頭去看一下我留在那里的印跡,，這一個月的實習使我的經(jīng)驗得到了一個質的飛躍,，學到了很多書本上沒有的知識，我相信那不會是我旅途的歸宿,，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始,！

暑期實踐報告總結 暑假社會實踐報告1500字篇三

xxxx年x月xx日至x月x日學校安排暑期建筑施工生產(chǎn)實習，我和xxxx三人聯(lián)系到了xx區(qū)xx的xxx商住樓工程處實習,。

本工程位于xx市南明區(qū)二戈寨的富源南路,，工程名稱為富源天地商住樓，承建單位是中建四局,，設計單位是鋁鎂設計院,，房開公司是xx金匯房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,，工程總面積是45600平方米，規(guī)劃面積1萬平方米,，規(guī)劃建設樓盤5棟,，其中包括中高層、小高層幾種類型的建筑群體,。

實習內(nèi)容：

1.熟悉有關設計圖紙,，學習施工企業(yè)編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件，掌握其實際實施情況,。

2.參加主要工程如基礎工程,、鋼筋工程、模版工程,、混凝土工程施工過程中的實際工作,，掌握其施工方法。下面對各項內(nèi)容作簡要的總結,。

一：基礎工程

工程的基礎采用人工挖孔灌注樁,，具有機具設備簡單，施工方便,，占用施工場地小,，對周圍建筑物影響小，施工質量可靠,，可全面展開施工,，縮短工期，造價低等優(yōu)點,。人工挖孔灌注樁適用于土質較好,、地下水位較低的黏土、亞黏土,、含少量砂卵石的黏土層,。可用于高層建筑,、公用建筑,、水工建筑做樁基，作支承,、抗滑,、擋土之用。對軟土,、流砂,、地下水位較高,、涌水量大的土層不宜采用,。

我們到工地的時候,，已經(jīng)開始人工挖孔。我們先在資料室里看了關于建筑物場地工程地質和必要的水位地質資料,，以及樁基礎的結構施工圖,、地下管線地布置、樁基礎所用建材資料和施工樁基的施工組織設計或施工方案,。然后才到工地上觀看孔樁的施工,。

孔內(nèi)設應急爬梯，供人員上下井;施工人員進入孔內(nèi)必須戴安全帽;使用的電葫蘆,、吊籠等應安全可靠并配有自動卡緊保險裝置,。每日開工前必須檢測井下的有毒有害氣體，并應有足夠的安全措施挖出的土石方應及時運離孔口,，不得堆放在孔口四周1m范圍內(nèi),，機動車輛的通行不得對井壁的安全造成影響。

孔樁護壁采用鋼筋混凝土護圈,，每挖下一米九澆筑一段護圈,。采用直徑為6mm的鋼筋作骨架。修筑鋼筋砼井圈護壁應保證：護壁的厚度,、配筋,、砼強度符合設計要求;上下節(jié)護壁的搭接長度不得小于50mm;每節(jié)護壁在當日施工完畢;護壁模板在24h后拆除;發(fā)現(xiàn)護壁有蜂窩、漏水現(xiàn)象時,，應及時補強以防造成事故,。挖至設計標高時，孔底不應積水,，終孔后應清理好護壁上的淤泥和孔底殘渣,、積水，然后進行隱蔽工程驗收,。驗收合格后,，應立即封底和灌注樁身砼。

挖孔樁的同時,，就制作鋼筋籠并驗收,。接著就吊裝鋼筋龍進入已經(jīng)挖好的孔樁進行安裝。鋼筋籠搬運和吊裝時,，應防止變形;安放前需再檢查孔內(nèi)的情況,，以確定孔內(nèi)無塌方和沉渣;安放要對準孔位，扶穩(wěn),、緩慢,、順直，避免碰撞孔壁,，嚴禁墩籠,、扭籠,。應該特別注意鋼筋籠的標高，到達設計位置后應采用工藝筋(吊筋,、抗浮筋)固定,，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。

鋼筋保護層的厚度為無護壁時70mm,、砼護壁時35mm,。保護層用水泥砂漿塊制作，當無砼護壁時嚴禁用粘土磚或短鋼筋頭代替(磚吸水,、短鋼筋頭銹蝕后會引起鋼筋籠銹蝕的連鎖反應),。墊塊每1.5-2m一組，每組3個,，每組之間呈梅花形布置,。保護層的允許偏差為±10mm。在灌注砼前,，應進行清孔工作,，要求孔壁、孔底必須清理干凈,，孔底無浮渣,，孔壁無松動。

接下來就是混凝土的澆注與養(yǎng)護,。

各種鋼筋在運進場地之前要驗收,，要有質保單，并要求作力學性能試驗和焊接試驗,，合格后才能啟用,。各種鋼筋加工機器如鋼筋冷拉機、調(diào)直機,、切斷機,、彎曲機、電弧焊機,、電渣壓力焊機等都必須運到工地上,。

鋼筋制作之前必須通過施工圖紙得出鋼筋加工表，以便以后進行鋼筋的各種加工,。

我們首先看熟施工圖紙,，結合《建筑施工》課中的理論知識，了解鋼筋的下料,。改用直徑為多大的鋼筋,，在什么地方截斷等等。鋼筋切斷時，應根據(jù)鋼號,、直徑,、長度和數(shù)量長短搭配，先斷長料后斷短料,，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節(jié)約鋼材,。鋼筋的配料長度按±1㎝中心線計算,，180度的末端彎鉤按設計長度加3.5d加平直長度。箍筋的下料尺寸按箍筋內(nèi)口尺寸計算,，另加二個彎鉤及直段尺寸,。鋼筋在加工之前必須進行除銹工作。

鋼筋籠制作嚴格按設計加工,，主筋位置用鋼筋定位支架控制等分距離,。主筋間距允許偏差±10mm;箍筋或螺旋筋螺距允許偏差±20mm;鋼筋籠直徑允許偏差±10mm;鋼筋籠長度允許偏差±50mm。

加頸箍宜設在主筋外側,，以加強對鋼筋籠的箍子作用,，且不會增加施工難度，主筋一般不設彎鉤,。鋼筋的綁扎,，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。

鋼筋籠搬運和吊裝時,，應防止變形;安放前需再檢查孔內(nèi)的情況，以確定孔內(nèi)無塌方和沉渣;安放要對準孔位,，扶穩(wěn),、緩慢、順直,，避免碰撞孔壁,，嚴禁墩籠、扭籠,。

暑期實踐報告總結 暑假社會實踐報告1500字篇四

曾經(jīng)的自己夢想我在畢業(yè)之后能夠找到一份好的工作,，能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值，現(xiàn)實情況下,，我對自己說,，我需要更加不斷的努力了，只有這樣，自己才可以做的更好,，只有這樣,，以后的道路才不會曲折，才會更加完美的出現(xiàn)在我的面前,。不過現(xiàn)在這一切都是幻想,，不切實際，我會一直不斷的努力下去,，做好自己,，才能夠努力，我相信自己可以做的更好的!以下是這個暑期中的個人實習報告：

自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了開大建筑公司,，開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。

我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質,。雖天氣炎熱,，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時間內(nèi)，這些都是在學校里無法感受到的,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，

每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

從工作中,，我學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人,、支持別人,。打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的,。

暑期實踐報告總結 暑假社會實踐報告1500字篇五

大三學期末我們專業(yè)要求實習,，我有幸被安排在了麗華購物廣場的家電部空調(diào)組實習促銷。銷售是我們主要的專業(yè)知識,，也是老師多次強調(diào)我們要去實踐學知識的對象,，因此我對此次的實習很感興趣，也希望能從中學到點做人的道理,。

因為我們只是實習,，不是廠家招的臨促，也就沒有統(tǒng)一的工作服,。但我發(fā)現(xiàn)海信的臨促穿著統(tǒng)一深綠色帶有品牌標志的工作服上班,，從管理的知識來看,，這顯然是強調(diào)銷售的團隊合作性以及給予客戶視覺上的沖擊,。因為銷售員是直接面對零售顧客，精神面貌和外表著裝是第一重要環(huán)節(jié),。做人也一樣,，外表和精神面貌是與人接觸的第一印象，俗話說“先敬來衣,，后敬人”指的.就是這個意思,，因此，我們無論在何種場合都要注意自我形象——外表,、談吐,、舉止，給人留下好的深刻印象是為以后自我發(fā)展奠定了良好的人際關系基礎,。在這四天的實習促銷中,，我覺得要做好銷售要做到以下幾點：

首先，要對產(chǎn)品的各方面知識相當了解,，才能有足夠的知識基礎向顧客推銷,。要懂得空調(diào)的型號、匹數(shù),、制冷量,、能效比等專業(yè)術語和空調(diào)的相關專業(yè)知識,，以及各種機型它的特點和賣點，同時也要了解競爭對手產(chǎn)品的特點,，并進行對比突出自己的優(yōu)點,。像美的空調(diào)主推它的直流變頻的空調(diào)，正如它的廣告語“買變頻,，選美的”,。元旦假期是空調(diào)的淡季，絕大多數(shù)廠家都做了很大的讓利活動,，比如格力的返送400,、返送1000，而不是直接的降價,，我覺得這樣既滿足了消費者的貪利心理和品牌心里,，同時也維護了格力作為世界名牌的形象價值。還有科龍的“驚爆價”和“7折”,，這些pop廣告給予消費者直接的視覺沖擊,。大多數(shù)空調(diào)廠家都有“特價機”，而當中少不了的也有抽獎等促銷活動,。從中了解到“特價機”那么便宜,，主要是一些舊機型而且性能相對較差，它們的能效比（eer）都將不符合國家推出的新標準——所有空調(diào)的能效比都要達到3.16,，否則淘汰,。能效比是對空調(diào)的一個重要評定標準，“能效比”越高,，就越省電,。

其次，我們面對顧客時不僅要在態(tài)度禮貌上注重——當顧客走到你的銷售區(qū)內(nèi),，要主動的跟他們打招呼比如“歡迎光臨格力空調(diào),！”?？陬^一邊在說的同時,，你的身體語言也要做適當?shù)呐浜稀酃庖c顧客接觸，面帶微笑,，手勢上要引導顧客走到你的柜臺,。這些細節(jié)的東西看上去都是微不足道，但都是一個優(yōu)秀銷售員所要具備的,。

更重要的是在與顧客的交談中挖掘他的消費需求,，他想要省電的還是價格便宜的或者高檔的等等，同時要找出顧客對我們產(chǎn)品的真實感覺,。在與顧客的交流中也要結合顧客的真實情況給予意見,，比如他的房間面積,，是否西曬頂樓、冬天是否經(jīng)常用啊等等,。這就要求我們作為銷售員要有優(yōu)秀的口才,，敏銳的洞察力以及良好溝通能力。有些顧客對空調(diào)知識不是很了解,，這就要求銷售人員要有耐心去為他們講解?，F(xiàn)在正處于空調(diào)的淡季，也許一上午都沒人來看或者一天一臺也沒賣出去,，這要求銷售人員還要保持良好的積極的心態(tài),。

短短的四天，學到的不但是額外的專業(yè)知識,，而且更重要的是做人的道理,。確實做好一名銷售員，也等于做好生活中的自己,！到社會上工作,、競爭，你面對的就是每天怎樣去“推銷”自己,，去讓更多的企業(yè),、老板……接受你，認同你,！你不但要有扎實的基礎知識,，對專業(yè)技能了如指掌，而且你要善于觀察,，口才了得,，靈活的應對能力,，能將自己的優(yōu)勢以“說話”形式向別人推銷出去,，能看到別人所不能看的，能靈活應對老板提出的各樣問題,，發(fā)表自己獨特的見解,！實習的銷售是一門很好的選修課，怪不得老師一直強調(diào)我們要去上好這個課程,，這一點或許只有經(jīng)過實踐才能深刻的體會到,！

雖然比之前更懂得銷售知識，然而在真正銷售方面還是不盡如人意,。但凡事都有一個過程,，我希望自己能在這方面磨練，慢慢積累經(jīng)驗,，做一個優(yōu)秀的銷售人員,。

暑期實踐報告總結 暑假社會實踐報告1500字篇六

暑期實習準備情況：

（1）備課

內(nèi)容：新人教版歷史必修一第二單元至第五單元——從第5課到第19課的全部教案

過程感想：原計劃是寫學案,，但是備課過程中遇到的問題是，還不十分了解更開中學學生的學情,，如果全編寫學案,，擔心難以符合實際情況。后計劃先完成教案,，然后依據(jù)教案制作課件,，適當補充學案，過程中不斷修改,。目前已完成第5課到19課的全部教案,，接下來的工作是制作課件。寫教案的過程中遇到的問題不少,，如某些課的知識點比較繁雜,，很難進行有效的教學安排，某些子目內(nèi)容的教學編排不是很恰當,，也有得過且過的時候,，做事不夠精益求精。最大的問題是,，創(chuàng)意不足,，創(chuàng)新不夠。另外,，進度慢,，課件的制作還沒開始，試講也沒全面開始,。

（2）主題班會

內(nèi)容：交通安全教育主題班會設計一

過程感想：這是我早先設計的一個主題班會,。最初的想法是，更開中學地處交通繁華地段,，對剛進學的高一新生來說,，進行交通安全教育是非常有必要的。我設計的內(nèi)容包括四部分,，每一部分的類型都不一樣,，能夠多方面地引起學生的關注和興趣，相信能夠起到一個警惕危險和遵守交通規(guī)則的作用,，達到交通安全教育的一個目的,。

原先計劃的關于主題班會的設計至少兩個，這點達不到最基本的計劃要求,。爭取在最近時間完成,。

（3）第二課堂

內(nèi)容：“回望昔日路?訴說今日情”圖說歷史征文比賽

過程感想：圖說歷史是向我們傳播歷史知識的基本方法之一。一般來說,，圖說歷史會涉及到材料處理,、知識梳理,、文字解說、評價論說等方法和步驟,。開展此活動的目的也是旨在豐富高一年級學生課余文化生活,，培養(yǎng)學生愛國熱情和搜集史料的能力。而圖說新中國成立61年發(fā)展歷程的歷史,，能夠喚起同學們的愛國情懷,，營造良好的學習氛圍，配合學校開展學風建設活動,。

實行的過程中,，擔心著征文比賽會與學校的教學安排有沖突，或不符合更開中學高一學生的學習實際情況,。

（4）教育調(diào)研

內(nèi)容：教育調(diào)研的內(nèi)容是關于歷史教學在中學學校的情況,，題目具體未定，制作調(diào)查問卷完畢,。

過程感想：選擇關于歷史教學的教育調(diào)研,，主要是出于專業(yè)的考慮。我本身想了解一下目前中學學校歷史教學的一些基本情況,，希望從這個教育調(diào)研中可以讓我對歷史教學有一個比較全面的認識,，希望在往后教學中能夠有一個參考的作用，對實習學校的歷史教學來說,，也能有一個最新的了解,。

（5）班主任工作

內(nèi)容：從書籍中吸取知識

過程感想：從書中吸取的知識還不多，也不精,。在這一點的準備上是缺乏的,。從一些關于班主任工作的影視作品中，學到了兩點：教師相信學生,、教師與學生的交集,。因為還沒經(jīng)歷過具體的班主任工作，對于這一點,，我也不了解,，也不清楚班主任工作的具體事項,。希望接下來的時間繼續(xù)從書中吸取知識,，如果可以，請教已經(jīng)就業(yè)的師兄師姐,，從他們身上取取經(jīng),。

（6）隊內(nèi)事務

內(nèi)容：管理博客；積極服從指導老師,、隊長安排的工作或采納提出的建議,。

過程感想：關于博客的管理,，我的工作并不是主要的，內(nèi)容主要是由負責的隊長陳絢時刻更新的,，包括暑期建議,、會議記錄和實習學校的初訪記錄等。不足的地方主要就是沒能做到配合全體隊員,，做好隊內(nèi)以及與其他隊伍的交流溝通工作,，僅僅做到了與隊長的交流工作，而這是不夠的,。

接下來的計劃（實習前）：

（1）第5課到第19課的課件制作

（2）進行第5課到第19課的試講,，試講過程中不斷修改教案、課件

（3）主題班會設計第二個,、第二課堂第二個,、教育調(diào)研定題目

（4）班主任工作的有關知識（多種途徑：書籍、交流等）

（5）繼續(xù)了解實習學校的實際情況

（6）配合隊長的各項工作,，加強與隊內(nèi)隊員的交流工作

（7）其他

暑期實踐報告總結 暑假社會實踐報告1500字篇七

這個夏天,，依舊酷熱。重慶日氣溫最高竟達42攝氏度,。如果我沒有一層皮膚,，說不定我已經(jīng)融化掉了。我無聊時隨便聊天,，發(fā)現(xiàn)每個同學都在實踐學習,，我卻在高溫中偷懶。頓時感到無比空虛!突然的一個機會,，讓我來到重慶巫山廣播電視臺,，當起了記者。于是這個暑假,，我就與烈日抗拒,、與攝像機共舞。精彩的暑假實踐生活就開始了,。

一,、成效與收獲。在實習期間,，帶領我實習的是李政權老師,。他辦事認真負責，能吃苦耐勞,。在他的身上我學習到了敬業(yè)奉獻,、恪守職責、吃苦耐勞的好品質。我協(xié)助老師共完成11條新聞,。自己獨立完成一條新聞,。并得到老師和電視臺領導的好評。值得一提的是,，在這實習的期間,，我跟隨重慶市巫山縣人大委員會主任譚觀銀一起，到篤坪鄉(xiāng)雪花村開展了為期一周的“三進三同”實踐活動,，在這期間,，我們同老百姓同吃、同住,、同勞動,。在這期間，我獨立拍攝,、獨立寫稿,、獨立和領導相處、獨立和商界人士交往,，學習到了許多的為人之道,。回來后,，我完成了一篇“大學生成長之道”的論文,，并榮幸的發(fā)表在縣人大的雜志《民與權》上。

實踐是檢驗真理的唯一標準,。在學校里我學習到的只是理論知識,，沒有任何的實踐經(jīng)驗。到了電視臺,，當了記者我才真正理解“書到用時方恨少”的含義,。自己掌握的只是很少很少的一部分知識。不過在每一次出行實踐中,，我總是緊緊跟隨老師,，記住老師給我的每一句教誨、每一條經(jīng)驗,。經(jīng)過了1個來月的實習后,，我基本掌握了寫新聞的基本要素和拍攝的基本技巧。

二,、道理與心得,。在“三進三同”這期間，全程陪伴我們的是一位剛從大學畢業(yè)不久的大學生,。她雖然是一名女生,，卻不畏辛苦,，在這個偏遠的山村正兒八經(jīng)的當起了村官,。她年齡不大,，貢獻卻不小。在過去的一年里,，她和村支書一起為村民解決了吃水難的問題,，完成了 “戶戶通水”的艱巨任務。深受村民愛戴,，大家一致?lián)碜o她當上了雪花村的副村支書,。在她的身上我學到許多的大學生村干部的精神面貌。讓我隱隱約約的看到了某些事,。下面談談我的暑假實踐心得,。

大學生村干部，成長于校,、服務于民,、貢獻于社會、獻身于事業(yè),。各地省市已經(jīng)推出了“能人興村”的新型制村戰(zhàn)略,，為村出計策，謀福利,，促發(fā)展,。以能人的先進方法為基礎、以富人的成功經(jīng)驗為榜樣,，從基層入手,，全面帶動廣大群眾，徹底縮小城鄉(xiāng)三大差距,。在此次“三進三同”社會實踐中,，我在那個大學生村官身上深深的體會到，作為大學生的我們更加應該為“能人興村”戰(zhàn)略做貢獻,，把在學校學習到的知識運用到生活中,，并不斷改進、不斷完善,，通過教育培訓,、學習實踐、考核管理等方式,。全面提升大學生干部的個人修養(yǎng),、執(zhí)政能力。為人民獻出一份力量,。

雖然新聞不是我的專業(yè),，與我的專業(yè)也毫不相干。但是通過這樣的實習，豐富了我的社會經(jīng)驗,、鍛煉了我的個人能力,、擴展了自己的社會人脈、學習了不同領域的知識,、促進了個人成長,、充實了暑假生活。不僅如此,，通過這次實踐,，我對大學生干部的成長和管理也有自己的一些感觸。