總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

音樂教學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 音樂教師期末教學(xué)工作總結(jié)篇一

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

我能一直堅守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂教學(xué),，我能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生滿意,。能不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課等常規(guī)工作以外,，本學(xué)年,，我還做好以下幾點工作。

1,、提高教學(xué)質(zhì)量，尋找突破口,。

我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分,，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué),。

2、教法新穎活潑,，課堂充滿活力,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求以音樂學(xué)科的特點來進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片,，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)，做中學(xué),，學(xué)中審美,，美中提高,。

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思,，隨時總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中,，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓！

音樂教學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 音樂教師期末教學(xué)工作總結(jié)篇二

時光如流水,，一去不復(fù)返,。轉(zhuǎn)眼間,，我在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)整整工作了十余年。在這過去的十多年里,，我在自己平凡的工作崗位上主動進(jìn)取，努力開拓,，勇于實踐,，敢于創(chuàng)新，與時俱進(jìn),。下面我對自己這十多年來的工作,，做一下簡單的回顧：

十年來，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針,，與時俱進(jìn),，做到在言行上時刻同黨中央保持一致,。努力提高自己的思想覺悟,，充分認(rèn)識新時期加強師德建設(shè)的重要意義。站在三個代表的高度,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，充分認(rèn)識教育工作在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力中的重大作用。自覺擔(dān)負(fù)起傳播和發(fā)展先進(jìn)文化的重任,，不斷滿足人民群眾的教育需要,。自覺遵守《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),，在教育教學(xué)活動中努力做到依法執(zhí)教,，牢固樹立依法執(zhí)教的法制觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市中區(qū)教師職業(yè)道德考核細(xì)則，培養(yǎng)高尚師德,。

在執(zhí)行過程中真正做到了：依法執(zhí)教,、熱愛本職工作、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重師長,、廉潔從教,、為人師表。十年來,，我團(tuán)結(jié)同事,，服從領(lǐng)導(dǎo)，主動參加學(xué)校和上級機關(guān)組織的各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在活動中不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。正確地認(rèn)識自己和看待別人；為了學(xué)校的工作,，經(jīng)常主動加班加點到校訓(xùn)練學(xué)校管樂隊；認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種學(xué)習(xí)材料,，對其進(jìn)行摘要,、反思，并且能夠及時上交各種材料,。關(guān)心集體并愛護(hù)學(xué)校榮譽,，能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,，工作期間不做與工作無關(guān)的事情，穿戴樸素大方,，儀表端莊得體,，禮貌待人，給學(xué)生作出優(yōu)良的榜樣,。在音樂教研組中努力發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。真正做到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、服從領(lǐng)導(dǎo),、不求回報的奉獻(xiàn),，主動進(jìn)取、為人師表。

在教育教學(xué)工作中,，我能夠嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)音樂課，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)音樂教學(xué)的手段和方法，提高自身的教育教學(xué)水平和科研能力,。音樂學(xué)科是一個專業(yè)技術(shù)性較強的學(xué)科,，音樂教師必須具備扎實的專業(yè)基本功（如優(yōu)良的演唱、演奏,、伴奏,、自彈自唱、舞蹈,、表演能力）和教學(xué)基本功（如教室駕馭能力,、語言表達(dá)能力、淵博的學(xué)識等）,。學(xué)生只有對老師淵博的學(xué)識和精湛的技能有了敬佩感和吸引力,，才能愿意在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行音樂的學(xué)習(xí)。

因此,，我經(jīng)常忙中偷閑,，抓住點滴時間，苦練專業(yè)基本功和教學(xué)基本功,。在教學(xué)中,，我時常用準(zhǔn)確、生動,、幽默的語言,、聲請并茂的歌聲和充滿激情的伴奏，激發(fā)學(xué)生歌唱的愿望,，用精湛的琴技,、淵博的音樂知識吸引學(xué)生欣賞音樂、學(xué)習(xí)音樂,、熱愛音樂,。在教室教學(xué)中，我始終本著以審美第一的理念,，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生自身的特點,，安排每一節(jié)課的內(nèi)容,。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),，充分調(diào)動全體學(xué)生的主動性,、主動性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生得到全面的發(fā)展,。在師生關(guān)系方面，我能夠關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，公平、公正的對待每一位學(xué)生,，與學(xué)生建立民主,、和諧、平等,、融洽的師生關(guān)系,。在課下，我非常注意和學(xué)生談心,、交朋友,，及時地了解他們的心聲和愿望。教室上,，我時時和學(xué)生用親切商量的語氣交流,，每每與學(xué)生換位思考，我給學(xué)生一個鼓勵的眼神,、一句表揚的話語、一縷親切的目光,，孩子們都能感覺到,，真正達(dá)到了師生之間心靈的溝通。不排斥頑皮的學(xué)生,，不諷刺,、不挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生,，能夠做到對學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又耐心疏導(dǎo)。堅持以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,、以理服其人。抓住每一個教育學(xué)生的機會,，真正做到教書育人,，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。

十多年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下,，在同事們的無私幫助下,，在自己的辛勤努力下，我在教育教學(xué)工作方面取得了很多可喜的成績,。這里只談我近年來取得的一些成績,。2001年1月，在市中區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎第一名,；2001年11月在全市小學(xué)中學(xué)音樂教師基本功比賽中獲小學(xué)組一等獎第一名,；2002年6月，在山東省第四屆小學(xué)中學(xué)教師基本功比賽中獲小學(xué)組二等獎,；這一年5月,，我撰寫的論文《再談在新課改中如何認(rèn)識和發(fā)揮音樂教師的主導(dǎo)作用》，獲市級一等獎,。2003年六一國際兒童節(jié),，我成功組織、策劃和排演了我校的以21架鋼琴為主的鋼琴音樂會,。難度和范圍在我校和我市都是空前的,。此外，2004年教師節(jié)我光榮地獲得了中區(qū)區(qū)委區(qū)政府表彰的優(yōu)秀教師稱號,。

總之,，榮譽只能說明過去。在將來的'工作教學(xué)中,，我要不辜負(fù)父母和學(xué)校的重托,，繼續(xù)努力工作，不斷探索,，提高自己的教學(xué)水平,，在教育事業(yè)上貢獻(xiàn)出自己的光和熱！

音樂教學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 音樂教師期末教學(xué)工作總結(jié)篇三

時光荏苒,，忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),，轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期就過去了。的確,，我們在過去的一年中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將結(jié)束,，在這里，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié),，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo),、教材分析,，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點,、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程（學(xué)生,、教師活動預(yù)設(shè)）。

反思：在備課中,，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,，對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2、認(rèn)真制定教學(xué)計劃：在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析,、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃,。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實際情況，教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細(xì)一點,。

3,、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好,、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜,。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動，完成教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期期末,，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。

反思：在課堂教學(xué)中,，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程,，但是,，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行,，這給教師提出了新的要求，要及時,、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價,，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方；另外,，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點上,，要結(jié)合學(xué)生實際情況,，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來,，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方,。

音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”等欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己的當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。

不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此，今后應(yīng)注意把握尺度,，增強幽默力量,。

為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學(xué)年,，我加強了自身素質(zhì)的培訓(xùn),，積極參加了組里的音樂教研活動，練習(xí)專業(yè)技能,，閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志,。對音樂學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，我從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始,，都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手,，對于每節(jié)課我都提前做了相當(dāng)大、相當(dāng)多的準(zhǔn)備,，在匯報課中得到了大家的好評,。

總的說來，本學(xué)期,，在教學(xué)工作中我做的還不夠,，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高,，應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),，多參與聽,、評課的活動,，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,，對學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高,。我想在今后的教學(xué)和教研工作中,，我會奮起直追、找出不足,、認(rèn)真改進(jìn),、努力提高，我想我一定會把音樂工作做的更出色,。

音樂教學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 音樂教師期末教學(xué)工作總結(jié)篇四

這學(xué)期又匆匆的過去了,，回顧本學(xué)期的音樂教學(xué)工作，忙碌而充實,。虛心,、勤奮、積極向上,、關(guān)愛學(xué)生是我工作的主導(dǎo)思想,，在這個主導(dǎo)思想和校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助指導(dǎo)下，我自身不斷努力,，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置，在音樂課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動的能力上都有明顯的進(jìn)步,。

在音樂教學(xué)工作中,，首先教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。注意與其他老師交流,，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中,，形成了一套自己的教學(xué)方案,。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參,，同時閱讀了大量課外刊物,；在備課過程中力求做到精、簡,、全,、詳、略得當(dāng),、重點突出,；講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,、應(yīng)注意的問題補充到教案中,。

遵循音樂教育要面向全體學(xué)生的原則,，把提高學(xué)生音樂興趣作為教學(xué)重點，課堂上做到精講多聽,，選擇學(xué)生喜愛的音樂曲目,，讓學(xué)生體會到音樂的快樂；把加強學(xué)生的音樂技能技巧作為初四年級的教學(xué)重點,，音樂課以唱歌教學(xué)為主,，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂,、注意連貫,、節(jié)奏準(zhǔn)確。在講課中我力求做到重點突出,，線索明了,，語言簡練、生動,、幽默,，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性,，得到學(xué)生的喜愛,。而且在教學(xué)過程中，我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題即時解決,，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓勵他們不要怕困難,，增強他們學(xué)音樂的興趣和信心,。有些學(xué)生在與我談話之后，不但音樂進(jìn)步很大,，就連文化課的成績提高也很快,，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生。經(jīng)過努力的工作,，在教學(xué)方面我取得了一些成績,。

1、開學(xué)初集體制定了組內(nèi)工作計劃,。每人上交了個人的工作計劃和學(xué)習(xí)計劃,。

2、開學(xué)第二周組長對組內(nèi)教師進(jìn)行了推門聽課,，重點聽了王嵐寧,、郝廣龍、陳潘婷、李靜四名新教師的課堂教學(xué),，并針對出現(xiàn)的課堂管理問題及時進(jìn)行了溝通,。

3、本學(xué)期集體檢查教案三次,，小學(xué)部四名教師的教案學(xué)部還組織檢查了一次，教務(wù)處檢查了一次,。從多次檢查結(jié)果來看,，小學(xué)部四名教師好于中學(xué)部三名教師，她們每周不但課時多,，而且每人都備了兩本詳案,，包括我本人教齡已滿24年了，但多來一直養(yǎng)成了,，不論教幾個年級,，備幾本教案，都一直堅持寫詳案,。

4,、9月10日下午15：00點，周雪老師參加了?？谑械谌芤魳方萄袝h,。

5、本學(xué)期剛剛開學(xué)時,，我們教研組就組織了我校10名中小學(xué)歌手準(zhǔn)備參加“20xx海南省中小學(xué)歌手比賽”,。26號十名歌手首先參加了海口市選拔賽,，其中6人獲批參加海南省比賽,。28——29日6名選手又參加了海南省的選拔賽，由于一些客觀原因只有兩名歌手組合進(jìn)入決賽,，并獲得海南省歌手比賽一等獎好成績,。

6、9月23——27日小學(xué)部四名教師參加了海南省教育廳開展的海南省首批“中國戲曲經(jīng)典原創(chuàng)動畫進(jìn)校園活動”試點學(xué)校教師戲曲知識培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，此項活動是由文化部全國公共文化發(fā)展中心,、海南省文化廣電出版體育廳、海南省教育廳聯(lián)合主辦的,。5天的學(xué)習(xí),，不但讓我們懂得了一些戲曲知識，學(xué)會了幾段經(jīng)典唱腔,，更讓我們逐漸的喜歡上了——中國戲曲這傳統(tǒng)文化,。為了能讓5天的學(xué)習(xí)成果有個展現(xiàn)，我個人在第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，編排了《姹紫嫣紅》一個師生共同表演的唱戲曲節(jié)目,，其中二（6）班郭馨宇同學(xué)表演的川劇變臉尤為出色,。

7、10月我們音樂教研組的工作重點是排練我校一年一度的運動會入場式,，周雪負(fù)責(zé)四,、五、六藝術(shù)指導(dǎo)并排練了五年級的入場式,，其中周雪老師編排的小學(xué)五年級的入場式在12個代表隊,，四個隊評優(yōu)中獲其中一個優(yōu)秀獎。

當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，僅有以上幾點還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：

一,、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而不是停滯不前,，自以為是,。

二、謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，主動與同事溝通,。言語謹(jǐn)慎，舉止得體,，處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

三、在其它方面,，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),，有缺點就改，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美,，無可挑剔?？傊痪湓?，選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

四,、總結(jié)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會的得與失（那些工作我們做的好，需要繼續(xù)發(fā)揚,；那些工作我們做的不好,，需要改正；那些工作是因為我們沒有想到,，而做的不夠好的）很好的總結(jié),，就是為了把我校藝術(shù)節(jié)這項常規(guī)活動，能做的更好,。

音樂教學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 音樂教師期末教學(xué)工作總結(jié)篇五

這學(xué)期我擔(dān)任高二（4）,、（5）班的英語老師，同時是高二（5）班的副班主任以及樂悠英語社的指導(dǎo)老師,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

這學(xué)期英語分必修五和選修六兩本書,，共十個單元,，在開學(xué)之前,，我就開始學(xué)習(xí)教材，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)思路,，并且在講新課之前,，通過看課件看視頻學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和思路。遇到不清楚的地方或者沒有思路的時候,，向朱老師和吳昊老師請教討論學(xué)習(xí),，力求吃透教材，汲取經(jīng)驗,。這學(xué)期我?guī)Я艘粋€美術(shù)班和一個文化課班,，根據(jù)兩個班的實際情況采取不同的教學(xué)。五班是文化課班的重點班,，所以在按部就班的學(xué)習(xí)每單元之外,，每周加一節(jié)口語課以及作文課，口語課基于每天上課前三分鐘的“口語秀”活動,，至今為止第一輪已進(jìn)行完畢,。除此之外，每周堅持一定量的閱讀完形等訓(xùn)練,；四班是美術(shù)班,，必修五內(nèi)容講完之后，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，在四班沒有繼續(xù)選修六的課文學(xué)習(xí),，而是一方面帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)初中重點單詞，用所講單詞進(jìn)行造句,，并進(jìn)行閱讀,、完形,、語法填空等限時訓(xùn)練，另一方面給成績較好的同學(xué)布置任務(wù),，每天堅持一篇閱讀理解訓(xùn)練,。進(jìn)行分層次教學(xué)可以讓底子薄弱的學(xué)生跟上課堂進(jìn)度，不放棄英語學(xué)習(xí),。這學(xué)期在整個教學(xué)方面也進(jìn)行了改變,，閱讀課除了進(jìn)行任務(wù)型閱讀之外，讓學(xué)生分小組,，按寢室進(jìn)行翻譯,，合作學(xué)習(xí)；作文方面除了話題作文之外,，每周會有不同話題的單句翻譯,；單詞方面，除了默寫每單元的單詞之外,，每周讓學(xué)生自己總結(jié)本周的重點單詞并進(jìn)行出題檢測,。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難,。在備課之前,，對教材內(nèi)容做到心中有數(shù)，并參考相關(guān)資料,，認(rèn)真鉆研教材,，確定重難點；同時,，備課不僅要備教材,，而且還要備教法；除此之外,，更要備學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的實際情況（即學(xué)情）采用適合易于他們接受的教學(xué)手段，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣,。認(rèn)真寫好教案,，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，所以堅持提前一周備好下周的課,，課后對自己上課的情況與同組老師進(jìn)行交流,，總結(jié)其中的不足。

作為五班的副班主任,，這學(xué)期主要是協(xié)助李主任組織英文歌曲比賽活動,；作為樂悠英語社團(tuán)的指導(dǎo)老師,，這學(xué)期將暑假培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)用于社團(tuán)活動中，讓成員體驗外國小游戲的樂趣,。在元旦之前還組織學(xué)生編排英語話劇《白雪公主》,，最后雖然沒有上臺，但過程的訓(xùn)練對我們?nèi)w社員來說都是一次很好的訓(xùn)練,，找出不足,，下學(xué)期我們會再接再厲。

這學(xué)期帶的兩個班都是重點班,，英語作為薄弱學(xué)科,，是許多學(xué)生學(xué)習(xí)中的“攔路虎”，五班今年女生較多,，從期中考試成績來看,，有效成績較吻合，前20名中只有兩個男生張志豪和李賓英語成績?nèi)?，自期中考試后,，單獨給這兩位同學(xué)布置任務(wù)，張志豪每天吃過晚飯來辦公室背新二,，李賓來做閱讀,；四班英語“瘸腿”的較多,，比如前十名里閆琳琳,、劉伊陽同學(xué)英語在20,、30分左右,，先找其談心，鼓勵不要放棄英語,，另外找小老師對他們進(jìn)行幫助,，如何提高有效成績還需要進(jìn)一步努力。以及如何讓學(xué)生不再害怕英語,，讓英語課堂活躍起來也是我需要思考的地方,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足,，希望在接下來的時間里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，多學(xué)習(xí)，勤反思,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

音樂教學(xué)學(xué)期末工作總結(jié) 音樂教師期末教學(xué)工作總結(jié)篇六

我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時也收獲著,，新的學(xué)年即將開始，我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，以積極的態(tài)度參加教育活動，認(rèn)真記讀書筆記,，并結(jié)合自己的實際,，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。

在德育工作方面,，我認(rèn)為，什么樣的教育,，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人,，然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂,。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心,、熱愛,，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級,，那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量,！”我認(rèn)她的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

抓好課堂教學(xué),，提高課堂效益,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,，打動人的情感，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中,，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此,，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來,，我進(jìn)一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱,，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。

本學(xué)期我所承擔(dān)的是五年級和二年級的音樂教學(xué)課程,，根據(jù)不同年級的不同特點進(jìn)行教學(xué),。如二年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時間這么短,，肯定不能完成,。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程,，然后進(jìn)行討論,，最后由教師根據(jù)教材特點，重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容,。低年級由于年齡較小、好動,，在備課時,，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時,，本屆二年級靈性較好,，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會,。未了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒，我便通過表演,、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。

這樣不僅掌握了該掌握的知識,，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋,，編動作,、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。五年級的，仍然形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強,。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁,、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展——節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá),，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),，這個項目非常喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感,，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解,，授以正確的做法,。

這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識,。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記,，如：反復(fù)記號,、升降記號、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受,，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句,。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱,、視唱、哼唱,，以及歌曲的教學(xué),，在教學(xué)時有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了,，效率提高了,，興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中,，既要通過音樂達(dá)到教人的目的,，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。走過的這一年是幸福的,，因為在這一年當(dāng)中我付出著,、收獲著、快樂著,、進(jìn)步著,，在即將到來的新學(xué)年，我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。