確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園推普周活動方案大班 幼兒園推普周活動方案,總結(jié)及過程性資料篇一

以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題,，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與能力,，提高道德水平和文化品位,，共筑語言文字中國夢。

20xx年9月14-9月20日

xxxx,，xxxx,。

通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

成立第18屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對宣傳,、推廣工作進(jìn)行檢查、督促,。

組長：何云霞

副組長：王娜趙麗

成員：郭俊先楊霞各年級組長

1.利用集中學(xué)習(xí)時間,，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進(jìn)行一次總動員,，形成共識,，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。

2.在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗,、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅，營造良好的推普氛圍,。

3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

1.加強幼兒園使用普通話的督查力度,，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話,。

2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動,。

3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事,、幼兒朗誦會活動。

4.開展自愿糾錯行動,，對幼兒園內(nèi)外櫥窗,、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。

幼兒園推普周活動方案大班 幼兒園推普周活動方案,總結(jié)及過程性資料篇二

一年一度的推普周即將來臨，我校為了進(jìn)一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,，特制定活動方案如下：

本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀,。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程,，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

20xx年9月10日—9月20日

說好普通話,，圓夢你我他

1,、在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,，營造濃厚的校園文化氛圍,，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響,。

2,、利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

3,、利用晨會向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間,、主題,，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排,?！?0xx年學(xué)校推廣普通話宣傳周(推普周)活動方案】20xx年學(xué)校推廣普通話宣傳周(推普周)活動方案,。

教師推普口號：樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)

學(xué)生推普口號：我是中國娃,，愛說普通話

家長推普口號：說好普通話,、方便你我他

唱響“說好普通話，圓夢你我他”主旋律,。

4,、開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規(guī)范用字,，發(fā)揮老師以身示范的作用,。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話,、板書用規(guī)范字,，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè),、答卷中用規(guī)范字,。

5利用星期一(9月x日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

6,、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。

7,、各班開展形式多樣的推普活動

根據(jù)教育局活動要求,，結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式：

(1)每班掛一幅推普標(biāo)語;

(2)積極組織學(xué)生參加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽;

(3)寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽;

(4)辦一期推普板報;

(5)召開一次推廣普通話的主題的班會;

(6)組織一次推普社會宣傳活動,。

(7)評選出班級推普員,，在這一周內(nèi)每天利用廣播為學(xué)生朗誦美文。

(8)開展“我給父母當(dāng)老師“活動,，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,，推普兩級跳,。

(9)校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報,、手抄報,、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,，對個別門面店的錯字,、別字進(jìn)行及時通知,、糾正。

為更好地落實推普工作,，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：梁順慶(校長)副組長：謝群龍、余杞煥

組員：許國炎,、吳銳鋒,、許超峰、譚學(xué)明,、鄺鈺環(huán)各班班主任

每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“說好普通話,，圓夢你我他”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,，起到積極的帶頭示范作用,，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè),。

幼兒園推普周活動方案大班 幼兒園推普周活動方案,總結(jié)及過程性資料篇三

為貫徹落實《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高語言文字法律法規(guī)的社會知曉率，更好地普及文化教育,，實現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，我園圍繞第13周推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語言文字工作全面,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻(xiàn)。

20xx年9月13日—19日（部分推普活動持續(xù)開展）

規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

1.根據(jù)市語委的有關(guān)活動要求,，召開推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，由園長擔(dān)任組長,、副園長擔(dān)任副組長,，小、中,、大班年級組長為組員,，對本園的推普周工作進(jìn)行規(guī)劃和部署，并和全體教職工全面領(lǐng)會《通知》精神,。

2.抓好日常推普工作：要求教職工堅持用普通話交流,，并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識；同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結(jié)合起來,，積極引導(dǎo)幼兒用普通話進(jìn)行交流,，形成全園都說普通話的良好氛圍,。

3.擴大推普宣傳面積：通過張貼推普標(biāo)語、宣傳板報,，積極向家長進(jìn)行推普宣傳,；同時引導(dǎo)幼兒向家長宣傳，請家長一同加入推普工作行列,，讓“說普通話,、寫規(guī)范字”的意識深入每個人的心里。

4.做好園外推普宣傳：組建“小小推普團(tuán)”,，讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”,，組織教師和幼兒走出幼兒園，規(guī)范幼兒園周邊的社會用字,，并走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”,，在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮。

5.推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項活動有序,、有效地開展,，并做好活動資料的積累和總結(jié)工作。

9月上旬：推普周活動準(zhǔn)備階段,，推普周工作動員會,。

9月13日：國旗下講話、宣傳標(biāo)語條幅,。

9月14日：語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn),、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動。

9月15日：新生家長會的推普宣傳,、“推普小使者”進(jìn)社區(qū)活動,。

9月16日：利用家長園地、網(wǎng)站,、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進(jìn)行推普宣傳,。

9月17日：中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動,，小班組開展“人人學(xué)說普通話”活動,。

9月18日——月底：繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作；組織教師參加語言文字知識競賽,；組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動,。

幼兒園推普周活動方案大班 幼兒園推普周活動方案,總結(jié)及過程性資料篇四

開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一,。圍繞本屆推普周活動的主題,，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，在優(yōu)美,、規(guī)范,、生動的語言環(huán)境中，促使每位幼兒想說,、敢說,、會說，從而推進(jìn)我園語言特色教學(xué),，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,，積極進(jìn)行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,，形成共同說好普通話的氛圍,。

20xx年9月8日—20xx年9月14日

三、活動主題：

第十八屆推普周活動主題——大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會,。

1、利用豐富多彩的推普活動,，使全園教職工和幼兒,、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2,、培養(yǎng)教師,、幼兒,、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,，使普通話真正成為校園語言。

(一)營造推普宣傳氛圍

1,、張貼醒目的推普宣傳標(biāo)語,，引起教師、家長,、幼兒的注意,，營造活動氛圍。

2,、各班級“家長園地”張貼“第十九屆推普周宣傳口號”,，向家長宣傳有關(guān)推普周的知識，引導(dǎo)家長營造家庭規(guī)范的語言環(huán)境,。

(二)充分利用傳媒宣傳

1,、借助園內(nèi)語言文字網(wǎng)，向全園教職員工宣傳“推普”的意義和作用,。

2,、利用各種影音短片向幼兒廣泛宣傳，鼓勵幼兒堅持使用普通話。

(三)開展活動,，提高實效

1,、園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組召開“關(guān)于開展第十九屆推普周活動”會議，傳達(dá)市語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)精神,，做好開展“第十九屆推普周活動”的宣傳推廣活動,。

2、各班級開設(shè)一次“熱愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言文字”文明禮貌用語活動,。充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境，支持,、鼓勵,、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗語言交流的樂趣。落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案,，如“老師好!小朋友好!老師再見!小朋友再見!”,、“請”、“您好”,、“謝謝”,、“沒關(guān)系”等禮貌用語。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,，愛說普通話的活動中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,，促進(jìn)其社會交往,。

3、在全園范圍內(nèi)開展自檢自查活動,，反思自己使用普通話和規(guī)范漢字的情況,。

4、分發(fā)“關(guān)于規(guī)范各類電子文稿及打印材料的格式要求”,，進(jìn)一步提高文字的規(guī)范化,。

5、在幼兒之間開展“大帶小”活動,，鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事,、念兒歌等活動,，激發(fā)小班孩子學(xué)說普通話的興趣。

6,、全員教職工為幼兒樹立榜樣,，明確“學(xué)說普通話，從娃娃做起”的理念,，在一日活動的各個環(huán)節(jié)中,，堅持使用普通話進(jìn)行交流，鼓勵幼兒多說普通話,，引導(dǎo)他們大膽說,、慢慢說、說清楚,。

7,、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機,，要求各班圍繞推普主題,，開展各類活動，延伸相關(guān)語言活動,，貫穿整個學(xué)期,，有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。

幼兒園推普周活動方案大班 幼兒園推普周活動方案,總結(jié)及過程性資料篇五

9月11日至17日是我國第十六屆推廣普通話宣傳周,。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,，為了切實搞好今年的推普宣傳周活動，積極推進(jìn)我園的推廣普通話和規(guī)范語言文字工作,，我園將認(rèn)真,、積極地貫徹上級文件精神，結(jié)合本園實際,，開展推普宣傳活動,，為此特制定本方案,，具體內(nèi)容如下：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提高國民語言文字應(yīng)用能力,，共筑語言文字中國夢。

繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境,，促進(jìn)每位幼兒想說,、敢說、會說,，推進(jìn)我園語言特色教學(xué),，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動和社區(qū),、街道的宣傳活動,，形成共同說好普通話的氛圍，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升幼兒園文化品位營造良好的語言環(huán)境,。

20xx年9月11日——17日

推廣普通話,，共筑中國夢

利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性,。培養(yǎng)教師,、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,，使普通話真正成為校園語言,。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理

由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各班組組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動、計劃安排,、監(jiān)督實施,、檢查評估。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：朱雍真

副組長：章娟陳麗萍許小萌

專管員：陳紅

成員：中層干部及后勤

（二）宣傳動員,，營造氛圍

1,、9月16日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的`意義,，動員全體教職員工積極參加推普周活動,。

2、用例會時間組織全園教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,。

3,、在推普周期間，通過推普宣傳畫,、led宣傳標(biāo)語等形式進(jìn)行廣泛的宣傳活動,，營造良好的推普氛圍。

4,、各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境：如語言區(qū),、家園聯(lián)系欄,，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣地認(rèn)識生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣,。

5、更新幼兒園,、班級的語言文字網(wǎng)絡(luò)專欄,。

6、發(fā)放《推普倡議書》,，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

（三）開展豐富的推普活動

教師活動安排：

1、教師“推廣普通話,，共筑中國夢”詩歌朗誦會和“師德師風(fēng)教育”演講比賽,。

2、組織開展教師文案用字規(guī)范化自查活動,。

3,、加強校園使用普通話的力度，課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話,。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中,。

（四）幼兒活動安排

在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,，明確以“推普周”為契機，各個年段,、各班圍繞推普主題,，開展各類活動，延伸相關(guān)語言活動,，貫穿整個學(xué)期,，有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。推普周活動具體安排如下：

1,、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵,、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗語言交流的樂趣,。

2、利用校園廣播開展新聞播報,、講故事,、詩歌朗誦等活動，規(guī)范幼兒用語,，養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣,，鼓勵幼兒大膽展示自己的風(fēng)采。

3,、鼓勵幼兒人人爭當(dāng)小小推普員,，和家長一起說好普通話。

幼兒園推普周活動方案大班 幼兒園推普周活動方案,總結(jié)及過程性資料篇六

9月8日—14日是第19個全國推普周,，為大力推廣普通話,，提高老師和幼兒的普通話水平，幼兒園開展了豐富多樣的推普活動,。

開展全國推廣普通話宣傳周活動,，是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀,。圍繞本屆推普周活動的主題，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范,、生動的語言環(huán)境中,，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說,、會說,，推進(jìn)我園語言特色教學(xué)，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,，積極進(jìn)行家園互動和社區(qū),、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍,。

20xx年9月8日—14日

規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

1、利用豐富多彩的推普活動,，使教職工和幼兒,、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2,、培養(yǎng)教師,、家長,、幼兒溝通交流時使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言,。

1,、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設(shè),，通過大型宣傳標(biāo)語,、宣傳畫、海報,、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動,。

(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫,、宣傳專欄,、張貼《國家通用語言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。

(2)布置一版推普周活動花絮,。

2,、在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園教師,、家長,、幼兒講好普通話。

3,、結(jié)合教師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻(xiàn)”詩歌朗誦活動,。

4、幼兒故事大王比賽,。

5,、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。

6,、教師走出校園進(jìn)行宣傳活動,，發(fā)放推普宣傳單，使更多的人認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性,。

“說好普通話做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號,。推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的,，讓我們從身邊做起,，從我做起吧!