在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

十佳少先隊員事跡材料200字 十佳少先隊員事跡材料題目篇一

她能嚴格按照老師的要求,，遵守各項規(guī)章制度,。課堂上，她總是專注地聽老師講課,，認真的做好筆記,；她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手,，如每天檢查同學紀律,、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務,，她總是做得有條不紊,。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣,。幫助老師管理班級,，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”,。她總能很好地處理違反紀律同學,，幫助他們改正錯誤，不僅讓同學口服,，更讓同學心服,。她上學從不遲到或早退，上課專心聽課,，認真思考,，認真完成各科作業(yè)。她帶頭不買零食,，不亂扔紙屑果皮,，不隨地吐痰。每天早晨,，她都會早早地來到教室,，協(xié)助班干部安排同學值日，為一天的學習提供干凈整潔的環(huán)境；她會協(xié)助課代表維持早讀秩序,，是一位認真負責的班長,。

在學習中，她有著一股鉆勁兒,，不向任何一道難題低頭,。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,。每當遇到在學習上有困難的同學,，她總會耐心地盡其所能，認真講解,。上課時專心致志,，課下作業(yè)認真完成，正是她的刻苦,，使得她的成績節(jié)節(jié)攀升,。勤奮刻苦是她的學習常態(tài)。她自己曾說過：“要做就要做到最好”,，相信全面發(fā)展的她一定能做到最優(yōu)秀,。

葉夢同學學習認真，成績優(yōu)秀,。她沒有滿足于自身取得的成績,，經(jīng)常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學,。如陳治亞,、張順加等同學，他們利用放學后的時間,，對這些同學進行輔導,，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下,，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步,，老師面露悅色，葉夢等幾位班干部,，更是心里樂開了花,。去年開學初,，班里轉來一位新同學,，他對這里的一切都很陌生，葉夢同學主動接近她,，跟她談學習,、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學,，就像自己的兄弟姐妹,，她真是少先隊員們的貼心朋友。

她有一顆善良真誠的心靈,。有人說,，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈,。葉夢同學有一顆潔白無暇,、善良真誠的心靈，她心地善良,、追求純真,、無私無邪。在家里,，對待親人,，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生,，摘菜洗菜、洗衣服,，讓親情其樂融融,。對待鄰里，她文明禮貌,、與人為善,，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛,。在學校,，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂，真誠奉獻,，有時同學忘了帶課本回家,，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,，她也是及時給予力所能及的幫助,，從不計較個人的得失。

對于博大復雜的世界,，她有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真,、善、美的理念,。

她喜歡讀書,，從牙牙學語時就喜歡聽媽媽講故事，剛會說話就喜歡問“為什么”,，剛認識字就拿著小人書愛不釋手,。幾年來她閱讀了大量的書籍，在她的書柜里擺滿了她喜歡的各類圖書,。讀書使她開闊了視野,，陶冶了情操，更讓她喜歡上了文學,。她的朗讀也是在平時的閱讀中練出來的,，遇到喜歡的文章她總喜歡大聲的讀出來，既加深了她對文章的理解,，也提高了自己的朗讀水平,。

保護環(huán)境，節(jié)約資源的小天使在家里,，她是一名小管家,。她注意節(jié)約每一滴水，每一度電,，家里的電開關旁,，水龍頭邊，都有她設計精美的關于節(jié)電,、節(jié)水的小卡片,；在校內(nèi)，她是義務宣傳員和監(jiān)督員,。她常常提倡同學們,，愛護公物，節(jié)約用水,。在校外,，她還是一名清潔員。一個礦泉水瓶,，一個白色塑料袋,，她都要跑過去撿起來扔到垃圾桶。每年的春游,，當看到有同學把吃過的飲料瓶,、果皮到處亂扔時，她就勸同學們要愛護公共環(huán)境衛(wèi)生,，不要亂丟雜物垃圾,，并把飲料瓶、果皮拾回來用塑料袋裝好,，放到垃圾桶里面去,。她用實際行動來履行自己作為一名少先隊員的職責。

這就是葉夢同學,，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩,，一位德、智,、體,、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員,?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”,；“會當凌絕頂,，一覽眾山小。同學在各個方面表面優(yōu)秀,，是同學們的榜樣,，也是我們柯坦小學出類拔萃的一名少先隊員，相信憑借她的努力,，將來的她一定會有所作為的,。

十佳少先隊員事跡材料200字 十佳少先隊員事跡材料題目篇二

馬俊馳，男,，12歲,。黑龍江省青龍山農(nóng)場學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子,、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,，也是同學們學習的好榜樣。是一名德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員,。

馬俊馳同學年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中,，他已經(jīng)是個"小大人"了,。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育,、幫助,。他從小就懂得遵守紀律,，講文明，熱愛集體,，助人為樂,；他熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項體育的活動,，并取得了優(yōu)異的成績,。學習上，他勤奮好學,。每次上課的時候總是專心聽講,、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維,，作業(yè)總是完成得又好又快,，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師,，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,，所以他的成績在全班總是名列前茅。課外,，他不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野,、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了"小博士"的美名,。

功夫不負有心人,。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來,，馬俊馳同學多次獲得表彰,，每學期都榮獲學校"三好生"的稱號，還獲得了學校"優(yōu)秀隊干部"的稱號,。此外,，他還多次在學校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績，馬俊馳同學從不驕傲,，他說,，這算不了什么，俗話說：山外有山,，樓外有樓,，我還必須不斷努力，追求更高的標準,。

馬俊馳同學無論在家在校,，都受到正確思想的教育和熏陶,。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在家里，他常常搶著煮飯,、整理房間,、拖地板等家務勞動,；在同學中,，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞衛(wèi)生,，他總帶頭搶臟活,、累活干，老師和同學都很信任他,；在路上,，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們,，或幫著拿東西,。

他勤勤懇懇地為班級、為同學服務,。班級中,，每當有什么臟、累的活兒,，沖在最前面的同學中總有她的身影,。老師不在的時候他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈,，讓老師十分放心,。他作為老師的小助手，對老師交給的任務,，他總是做得有條不紊,。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣,。他上學從不遲到或早退,，上課專心聽課，積極思考,，認真完成各科作業(yè),。在學校里，馬俊馳同學是個優(yōu)秀的組織者,。班上的黑板報,、手抄報,，都是他帶領同學自行設計、編寫,、組織的,。

馬俊馳同學學習認真，成績優(yōu)秀,。但他并沒有因此而滿足,，還常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時,，總是很耐心地講解,，因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高,。

樂于助人是馬俊馳同學的一大特點,。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時,，他都能鼎力相助,。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了,，他總是第一個幫助解決,；下雨天，他見同路的同學沒帶傘,，就主動上前招呼,，撐傘送他們回家。上五年級時,，班上有幾個同學路途遙遠,，他總是主動代他們做好值日生工作……馬俊馳同學就是這么熱情，這么富有愛心,，他是少先隊員的貼心朋友,。

冰心在《繁星》中寫到："成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,！然而她的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,。"是?。∶鄯渲挥行燎诓擅?，才能釀出甜美的蜜糖,，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信馬俊馳同學會像雄鷹一樣磨練羽翼,，在碧海藍天里翱翔,，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠,。

十佳少先隊員事跡材料200字 十佳少先隊員事跡材料題目篇三

張雨,，從小刻苦努力，在老師的教導,、家長的輔導,、同學的幫助及自身的努力下，逐漸由一名普通的學生成長為優(yōu)秀的班干部,，教師的小助手,，家長的小幫手，同學的'好榜樣,。

“自信自強功自成”正是她的座右銘,。在四年的學習生活中,，她勤奮好學,，時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則,，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員,。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出,，成為其他少先隊員的榜樣,。

在班里，她關心同學,，熱愛集體,，是老師得力的小助手。在隊里的活動中,，也表現(xiàn)出較強的工作能力,，成為少先隊小干部中的佼佼者。她具有很強的自主創(chuàng)新意識,，總能為隊活動出謀劃策,。由于張雨同學的出色表現(xiàn)，她每學期都被評為“三好學生”,。

在學習上,，張雨每次的測試成績均為“優(yōu)秀”，課上主動學習,，積極回答問題,，課后認真完成作業(yè)，多次在學校各項比賽中獲獎,。如在三年級時,，榮獲《小學生數(shù)學報》文化傳播活動中的思維能力競賽三等獎,；三年級時還在校作文競賽中獲二等獎刨根問底是她的學習習慣，也正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,，語文,、數(shù)學、英語各科成績也正好比“芝麻開花節(jié)節(jié)高”,。每當遇到學習上有困難的同學,，她總能耐心地盡其所能認真講解，也許她的成績不是班里的第一名,，可她的學習態(tài)度和座右銘,，已表明她在鞭策自己不斷地進步。

在課外,，張雨興趣廣泛,，除了掌握豐富的文化知識外，她博覽群書,，經(jīng)常去祖國各地旅游學習,，了解我國各地的人文歷史、風土人情,，以增加自己的知識含量,。

面對自己取得的成績，張雨沒有驕傲,，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的21世紀的新少年而奮進,。在班級中，每當有什么最臟最累的活兒,，沖在最前面的總有她的身影,。老師不在的時候，她也總能發(fā)揮自己的能力,，帶領班級打掃得干凈徹底,，總是讓老師十分放心。同學們都愿意與她交朋友,，她潛移默化地影響著集體中的每一員,，她也成了集體中的領頭雁！“踏踏實實,，勇于創(chuàng)新”是她的特色,，在班級管理中，她總是以大局出發(fā),，為班級發(fā)展出一些好點子,，所以在平時的工作中成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學解決實際困難,。正是在不斷的磨練中,，她逐漸成熟，成為一名懂事的孩子,。

在生活上,，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子,。如今大多數(shù)孩子是家中的獨身子女,，養(yǎng)成了只知索取，不知回報的壞習慣,。而她主動承擔一些力所能及的家務,，自己的事情自己做，盡量減少父母的負擔,。不該要的,，從不向父母提出要求；父母勞累時,，主動端茶倒水,，腳踏實地地做一名好孩子。

張雨在各方面都很優(yōu)秀,，是同學們的榜樣,，也是我們八一小學出類拔萃的好學生,。相信憑借她的自信,、自主與自強，她一定能成就一番大事業(yè),。張雨啊,，希望你展開飛翔的翅膀，像只雄鷹在藍天中自由翱翔,，總有一天你會抵達理想的彼岸,！