從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)工程訓(xùn)練心得體會(huì)200字 大學(xué)工程訓(xùn)練心得體會(huì)篇一

我們首先上的是工程實(shí)踐概論,，這是一堂理論課,，沒(méi)有去車(chē)間實(shí)際操作,。在課上，老師先講了一些工程訓(xùn)練課相關(guān)內(nèi)容,，比如什么是工程訓(xùn)練課啊,，工程訓(xùn)練課包括什么啊，為什么大學(xué)生要修這門(mén)課啊以及在車(chē)間實(shí)際操作時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的一些安全問(wèn)題等,。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了沒(méi)有什么太大的感觸，可能是因?yàn)闆](méi)有實(shí)際去操作過(guò)的原因,。后來(lái),，老師又跟我們講了一些上課需要注意的問(wèn)題，比如不能穿高跟鞋啊,，不能穿短褲啊等一些課堂紀(jì)律,。在后來(lái)的課程中，我都嚴(yán)格按照規(guī)范來(lái)操作,，覺(jué)得以前做事毛毛躁躁的自己竟然也能把事情做的井井有條,。

我想對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)這都是最直觀(guān)的收獲吧。我個(gè)人在這上面收獲頗豐,。以至于后來(lái)見(jiàn)到所有壞的東西我都想自己去修理,。令人欣慰的是我修好了宿舍的飲水機(jī)，要在以前我肯定是嘗試也不會(huì)嘗試一下的,。

給我印象最深的課程是鉗工課程,，印象深是因?yàn)樗廴耍乙欢扔X(jué)得把那么粗一根鐵柱鋸斷是不可能的,。在經(jīng)歷了手臂前后機(jī)械運(yùn)動(dòng)近10分鐘后,，我還是光榮的把它鋸斷了，伴隨而來(lái)的是手臂的酸痛和鋸條的發(fā)燙,。接下來(lái)還要經(jīng)歷打磨的過(guò)程,，總的來(lái)說(shuō)，鉗工屆時(shí)一個(gè)字,，累,。但是經(jīng)過(guò)別人的介紹，我知道,，高技能的鉗工在企業(yè)里工資是很高的,，所謂高級(jí)藍(lán)領(lǐng)。當(dāng)然我以后不可能成為那樣的人,，但是還是告訴了我們，無(wú)論是看上去多簡(jiǎn)單機(jī)械的工作,，深入看都是很細(xì)致的細(xì)節(jié)組成的,，要做好它,，并不像我們想象的那么簡(jiǎn)單。

工之后我又連續(xù)上了車(chē)削,、銑削,、焊接、鑄造這幾門(mén)課,，車(chē)削跟銑削其實(shí)很像,，都是用機(jī)床把一個(gè)鐵制的東西通過(guò)削制成一個(gè)零件，操作工序也比較像,。然后是焊接和鑄造,，鑄造是我覺(jué)得最難得一個(gè)，步驟特別多,，要求特別嚴(yán),，一個(gè)地方不小心就要重做，不然做出來(lái)的東西就不合格,。再后來(lái)我又上了數(shù)控線(xiàn)車(chē)削和數(shù)控線(xiàn)銑削,，這兩個(gè)都是要編程序的，對(duì)于我這個(gè)學(xué)文的來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度,。焊接,，讓人眼花，但也讓人過(guò)癮,。類(lèi)似之前的制造訓(xùn)練,，一樣的激動(dòng)，一樣的欣喜,。通過(guò)上這十門(mén)課,，我的動(dòng)手能力加強(qiáng)了，看到了很多以前從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的東西,，也學(xué)到了很多,，又增添了幾個(gè)基本技能，開(kāi)拓了視野,，豐富了知識(shí),。

尤其在做線(xiàn)切割和數(shù)控車(chē)床的時(shí)候，深刻體會(huì)到掉一個(gè)標(biāo)點(diǎn)車(chē)刀會(huì)走完全不一樣的軌跡,，是千萬(wàn)馬虎不得的,。再后來(lái)，做機(jī)電一體化使用單片機(jī)時(shí),，更是深深地體會(huì)到了這點(diǎn),。程序有一點(diǎn)點(diǎn)不合適，機(jī)器人就不會(huì)動(dòng),，或者亂動(dòng),，甚至和預(yù)期的完全相反,。最讓人難以忘懷的是，平常那幾個(gè)抽象的代碼轉(zhuǎn)換成實(shí)實(shí)在在的運(yùn)動(dòng)時(shí),，那種喜悅的心情是無(wú)以言表的,。

平常我喜歡獨(dú)立思考，獨(dú)立做事,，但有時(shí)候也會(huì)鉆牛角尖,。訓(xùn)練實(shí)習(xí)天然地有和同學(xué)合作的優(yōu)勢(shì)。我們一起編程,，一起試驗(yàn)機(jī)器人,，一起睜著大眼睛疑惑：怎么還是多0.01毫米呢？交流的過(guò)程,，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)真是思維活躍,，我寫(xiě)了一大段的程序，他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就搞定了,，確實(shí)讓我大開(kāi)眼界也受益匪淺,。我很喜歡我們工程訓(xùn)練中心的一句話(huà)：讓思維沸騰起來(lái)。當(dāng)一群人的思維一起沸騰時(shí),，那真是一種享受,，就如同站在了滿(mǎn)是花朵的園子里，自己都顧不上欣賞那一朵了,。

工程訓(xùn)練是一件特別有意義的事,，它交給了我一種態(tài)度：所有的問(wèn)題都有答案，我們不光要用我們手去做事,，更要用我們的腦子去做事,。這是我的一次快樂(lè)的收獲，也將成為大學(xué)一段美好的回憶,！

大學(xué)工程訓(xùn)練心得體會(huì)200字 大學(xué)工程訓(xùn)練心得體會(huì)篇二

上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,，每天都看到好多人穿著軍訓(xùn)服，當(dāng)時(shí)就很好奇,，不是都軍訓(xùn)完了嗎,，怎么還有人穿這衣服啊,？后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)了才知道,，原來(lái)學(xué)校還有工程訓(xùn)練課，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸,。到了這學(xué)期終于有機(jī)會(huì)了,，心里充滿(mǎn)了期待，可以見(jiàn)識(shí)一下這門(mén)課了,。其實(shí)我一直覺(jué)得自己的動(dòng)手能力比較強(qiáng),，因?yàn)槲冶容^喜歡自己動(dòng)手做一些東西,，所以我就在想在工程訓(xùn)練的課上大展宏圖一番。

可是當(dāng)我真正知道這些課,，真正上了這些課才知道，我錯(cuò)了,。它們?cè)皇俏蚁氲哪敲春?jiǎn)單,，這學(xué)期我們一共選了十節(jié)課，分別是工程實(shí)踐概論,，車(chē)銷(xiāo),，數(shù)控線(xiàn)切割，數(shù)控線(xiàn)車(chē)銷(xiāo),，銑銷(xiāo),，鐵藝，焊接,，陶藝,，鑄造，企業(yè)運(yùn)營(yíng)模擬實(shí)戰(zhàn),。

我們首先上的是工程實(shí)踐概論,，這是一堂理論課，沒(méi)有去車(chē)間實(shí)際操作,。在課上,，老師先講了一些工程訓(xùn)練課相關(guān)內(nèi)容，比如什么是工程訓(xùn)練課啊,，工程訓(xùn)練課包括什么啊,，為什么大學(xué)生要修這門(mén)課啊以及在車(chē)間實(shí)際操作時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的一些安全問(wèn)題等。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了沒(méi)有什么太大的感觸,，可能是因?yàn)闆](méi)有實(shí)際去操作過(guò)的原因。后來(lái),，老師又跟我們講了一些上課需要注意的問(wèn)題,，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短褲啊等一些課堂紀(jì)律,。最后,，老師在多媒體上給我們展示了一些工程訓(xùn)練課的相關(guān)圖片，雖然只是圖片,，但正因?yàn)槭菆D片才引起了我極大的興趣,，對(duì)后面的九節(jié)課充滿(mǎn)了好奇心。

我第一節(jié)實(shí)際操作的課是陶藝,，我們?cè)谝粋€(gè)不算大的教室里,，一進(jìn)去老師就叫我們先每人去選一塊泥巴,，然后老師便開(kāi)始擺弄他手里的泥巴，一邊捏一邊給我們講：說(shuō)要把泥巴捏的軟硬均勻,，否則一會(huì)就會(huì)不成形,，捏好了之后又通過(guò)在那個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上實(shí)際的操作，很快就出來(lái)了一個(gè)罐子的形狀,，我們都感嘆老師的技術(shù),，接下來(lái)就是我們自己實(shí)際操作了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地找到我自己的操作臺(tái)開(kāi)始構(gòu)造我的作品,，但是弄了半天它都不轉(zhuǎn),，我不得不尋求老師的幫助，終于在老師的幫助下我完成了我的作品,，一個(gè)小罐子,，雖然不怎么好看，但是老師還是給我打了88分,。

之后我又連續(xù)上了車(chē)削,、銑削、鐵藝,、焊接,、鑄造、這幾門(mén)課,，車(chē)削跟銑削其實(shí)很像,，都是用機(jī)床把一個(gè)鐵制的東西通過(guò)削制成一個(gè)零件，操作工序也比較像,。然后是鐵藝,、焊接、和鑄造,，鐵藝是我覺(jué)得這幾門(mén)課中最好玩的一個(gè),，我們組做的是一個(gè)立體的落地扇，不過(guò)老師說(shuō),，要是我們不告訴他他根本看不出是落地扇,，說(shuō)我們做的好抽象啊,！焊接一般對(duì)于女生來(lái)說(shuō)都不是很喜歡,，看著覺(jué)得好危險(xiǎn)，但是當(dāng)我自己實(shí)際操作了才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)也沒(méi)有多么可怕,，老師跟我們講的很清楚，按照步驟一步一步操作其實(shí)還是比較簡(jiǎn)單，就是有時(shí)候焊條會(huì)粘在上面,，火花有點(diǎn)大,。鑄造是我覺(jué)得最難得一個(gè)，步驟特別多,，要求特別嚴(yán),，一個(gè)地方不小心就要重做，不然做出來(lái)的東西就不合格,，雖然我很仔細(xì)的挺老師講,，但最終還是因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題做出了不合格的飛機(jī)，只得了75分,，盡管如此我還是覺(jué)得挺開(kāi)心的，最起碼我通過(guò)自己的努力做出來(lái)了,。

再后來(lái)我又上了數(shù)控線(xiàn)車(chē)削和數(shù)控線(xiàn)銑削,，這兩個(gè)都是要編程序的，對(duì)于我這個(gè)學(xué)文的來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度,，雖然老師講得很清楚,，但是我還是有點(diǎn)似懂非懂，后來(lái)請(qǐng)教了老師才弄懂,，當(dāng)我們把程序?qū)懞?，輸進(jìn)機(jī)床，上面顯示正確,，我們都松了一口氣,，暗自自詡，其實(shí)也沒(méi)有這么難嘛,！還有企業(yè)模擬運(yùn)營(yíng),，雖然說(shuō)這個(gè)似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么太大的用處，但我還是通過(guò)這節(jié)課了解了很多關(guān)于公司運(yùn)營(yíng)的知識(shí),，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。

通過(guò)上這十門(mén)課，我的動(dòng)手能力加強(qiáng)了,，看到了很多以前從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的東西,，也學(xué)到了很多，又增添了幾個(gè)基本技能,，開(kāi)拓了視野,，豐富了知識(shí)。

大學(xué)工程訓(xùn)練心得體會(huì)200字 大學(xué)工程訓(xùn)練心得體會(huì)篇三

上了幾個(gè)星期的工程訓(xùn)練課程已經(jīng)結(jié)束,，經(jīng)過(guò)每周六一整天的學(xué)習(xí),，我想我們第十大組的每個(gè)學(xué)生都有不同的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次訓(xùn)練非常有意義,，非常有必要,，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野,，掌握了技術(shù),，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是操作還是理論,，從聽(tīng)課到交談,，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻,、每一堂課,，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲,。加之與所有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)到電氣的同學(xué)們聚集一堂,，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,，較全面的提高了自己的理論水平和學(xué)習(xí)工作能力,。

我們訓(xùn)練的第一個(gè)項(xiàng)目是車(chē)削。車(chē)削是在車(chē)床上,，以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng),，車(chē)刀在平面內(nèi)作直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或曲線(xiàn)移動(dòng)位進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法,。到現(xiàn)在上課時(shí)操作車(chē)床制作工件的過(guò)程依然歷歷在目,，車(chē)床高速運(yùn)轉(zhuǎn)，偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上,，這使我體會(huì)操作安全的重要性,，理解了實(shí)踐前老師一番詳細(xì)的安全講座的必要性，同時(shí)意識(shí)到安全在加工過(guò)程中的重要地位,。雖然我做的工件在最后一步車(chē)出一個(gè)半球的時(shí)候出了一點(diǎn)問(wèn)題而導(dǎo)致不是很美觀(guān),，但通過(guò)實(shí)習(xí)我掌握了不少的技能，也知道了在生產(chǎn)的過(guò)程中不同的安全要求,，例如在一些機(jī)床上,，特別是車(chē)床、磨床等高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床上,，絕對(duì)不能戴手套,。因?yàn)檫@些機(jī)床都要做高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。

如果說(shuō)車(chē)削的訓(xùn)練讓我敢于去操作車(chē)削設(shè)備,，那么鉗工的訓(xùn)練則讓我學(xué)會(huì)了使用鉗工工具的技能,。親手銼出了一個(gè)螺母這讓我體會(huì)到每一件加工成品的來(lái)之不易,，更讓我明白參加工程訓(xùn)練是多么的重要。鉗工是機(jī)械制造中重要的工種之一,，在機(jī)械生產(chǎn)過(guò)程中起著重要的作用,。鉗工是利用手持工具對(duì)金屬表面進(jìn)行切削加工的一種加工方法。其作用是：生產(chǎn)前的準(zhǔn)備,，單件小批生產(chǎn)中的部分加工,、生產(chǎn)工具的調(diào)整、設(shè)備的維修和產(chǎn)品的裝配等,。它具有使用工具簡(jiǎn)單,、加工多樣靈活、操作簡(jiǎn)單和適應(yīng)能力強(qiáng)等特點(diǎn),。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法,，但很多工作還不可替代，仍需要鉗工來(lái)完成,，鉗工在保證產(chǎn)品質(zhì)量中期重要作用,。鉗工訓(xùn)練中，要把原始材料,，用銼刀和手鋸加工成一個(gè)六邊形螺母。一毫米在平時(shí)來(lái)說(shuō)相當(dāng)不起眼,，當(dāng)你用銼刀銼削一毫米時(shí),，那也差不多是一個(gè)天文數(shù)字了。等到加工圓孔的時(shí)候,，很順手,，用了一個(gè)小時(shí)完成任務(wù)。

通過(guò)鈑金實(shí)習(xí),，我知道了：鈑金是機(jī)械領(lǐng)域不可替代的,，鈑金具有重量輕、強(qiáng)度高,、成本低,、大規(guī)模量產(chǎn)性能好等特點(diǎn)，目前在航空,，電子電器,、通信、汽車(chē)工業(yè),、醫(yī)療器械等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,。我們作為鈑金的加工者，也承擔(dān)著重要的責(zé)任,，保證零件質(zhì)量,，降低報(bào)廢率，是我們主要學(xué)習(xí)的方面。鈑金加工,，基本都屬于一次性成型,，不可二次成型，所以一旦不合適就不能再次利用生產(chǎn)制作該項(xiàng)零件,。雖然這次實(shí)習(xí)只有很短的.一個(gè)上午,，給我們的實(shí)習(xí)方面也不是特別的高深，主要是給我們一個(gè)簡(jiǎn)單體驗(yàn)鈑金手工加工的技巧,，同時(shí)熟悉操作一些常用鈑金下料和加工處理的幾臺(tái)機(jī)械設(shè)備,。下料常常使用特殊的剪刀，將大塊的板料剪切為產(chǎn)品所需尺寸,。通過(guò)調(diào)節(jié)可以獲得不同角度的折彎零件,。同時(shí)我個(gè)人對(duì)手工加工簡(jiǎn)單的彎曲面，也有了一定的能力,。

接下來(lái)是機(jī)電一體化實(shí)習(xí)訓(xùn)練,，通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了機(jī)電一體化又稱(chēng)機(jī)械電子工程,，是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種,。機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上，隨著機(jī)電一體化技術(shù)的快速發(fā)展,，機(jī)電一體化的概念被我們廣泛接受和普遍應(yīng)用,。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展?，F(xiàn)在的機(jī)電一體化技術(shù),，是機(jī)械和微電子技術(shù)緊密集合的一門(mén)技術(shù)，他的發(fā)展使冷冰冰的機(jī)器有了人性化,，智能化,。

通過(guò)能源綜合實(shí)習(xí)訓(xùn)練，我了解和熟悉了主要發(fā)電方式的生產(chǎn)過(guò)程與主要設(shè)備以及電廠(chǎng)金屬材料,、電廠(chǎng)水處理和電廠(chǎng)環(huán)保方面的相關(guān)知識(shí),，知道了不同能源的優(yōu)缺點(diǎn)。

作為一名工科生,，我們除了應(yīng)具備較強(qiáng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)外,，還應(yīng)具備一定的機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)，而通過(guò)具體形象的工程訓(xùn)練課,，我們了解到了這些工件的制造過(guò)程,，也更好地掌握了這些工藝知識(shí)。

每一個(gè)設(shè)備都在工件加工過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用,，而掌握這些設(shè)備的操作技能的師傅們是值得敬佩的人,。幾天的課程雖然短暫,，但每一次老師的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)驗(yàn)之談，至少我是受益匪淺,?？梢哉f(shuō)，這次訓(xùn)練給我提供了一個(gè)了解工廠(chǎng)生產(chǎn)的平臺(tái),，讓我學(xué)習(xí)知識(shí),，動(dòng)手實(shí)踐，做到了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,。

當(dāng)然,，工程訓(xùn)練作為我在武漢大學(xué)生活學(xué)習(xí)的一部分，給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,。從中學(xué)到了許多,，見(jiàn)識(shí)了許多，因此對(duì)生活中一些機(jī)械設(shè)施有了更加深入的認(rèn)識(shí),。同時(shí)讓我感受到實(shí)踐的重要性和樂(lè)趣,。很多東西不是我們想當(dāng)然就可以做到的，只有通過(guò)實(shí)踐才能有個(gè)深入的認(rèn)識(shí),，才能做好,。最后感謝老師的耐心指導(dǎo)。