演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
躺平還是堅(jiān)持演講稿篇1
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天我演講的題目是《堅(jiān)持不懈,，持之以恒》,。
學(xué)習(xí)的成敗很大程度上是考驗(yàn)?zāi)闶欠裼袌?jiān)韌不拔的意志和持之以恒的精神，的確,，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，我們頑強(qiáng)克服了一個(gè)又一個(gè)困難，逐漸適應(yīng)了高中生活,，緊張而有序的生活節(jié)奏讓我們每天都有收獲,，每天都離成功更進(jìn)了一步。
可是最近我們卻發(fā)現(xiàn),，在臨近放假之際，一些同學(xué)開(kāi)始了寒假倒計(jì)時(shí),，學(xué)習(xí)上和行為上都有了懈怠應(yīng)付的跡象,，無(wú)法安下心來(lái),，我們可以看到，有些同學(xué)學(xué)習(xí)懶懶散散,，上操松松跨跨，行為拖拖拉拉,，這些同學(xué)都出現(xiàn)了假前綜合癥,，也就是說(shuō)，盼著放假,，對(duì)自己的要求松懈了下來(lái),。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,，一日曝，十日寒,，是什么事情也辦不成的,，漫漫人生長(zhǎng)路,，三個(gè)春秋的高中生涯，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的信念,，誰(shuí)又敢向前方學(xué)習(xí)道路上的困難挑戰(zhàn)而毫不退縮，誰(shuí)又能堅(jiān)定地抱著自己的夢(mèng)想,，苦苦追求，永不放手,！同學(xué)們,，我們要自己做自己的主人，扔掉惰性,，沖刺到最后一秒！
讓我們用“行百里者半九十”的古語(yǔ)作警鐘,，有心中富麗堂皇的理想作動(dòng)力，有學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)章制度作指引,。我們,，有什么理由在書(shū)山跋涉和成人成才的過(guò)程中放慢前進(jìn)的腳步呢,？
所以，同學(xué)們,，讓我們?cè)诤偾斑@不到一個(gè)月的時(shí)間里,，真正做到“堅(jiān)持不懈，持之以恒”,。
讓我們一如既往地學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。
讓我們繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待以考代練,。
讓我們把空閑時(shí)間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié),。
讓我們以更加嚴(yán)格的要求來(lái)規(guī)范自己的行為,。
讓我們以更加誠(chéng)實(shí)的態(tài)度來(lái)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
因?yàn)閳?jiān)持就是勝利,，誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才笑得最好,。
躺平還是堅(jiān)持演講稿篇2
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
一提起夢(mèng)想，同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出自己的夢(mèng)想：有的想當(dāng)一名明星,，有的想當(dāng)一位軍人，還有的想當(dāng)一個(gè)文學(xué)家……而我的夢(mèng)想到底是什么呢,？一年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)一名明星,！當(dāng)一名明星真威風(fēng)呀,！但是,，一想到媽媽跟我說(shuō)的一句話“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”,，我就放棄了這個(gè)夢(mèng)想！二年級(jí)時(shí),，我想當(dāng)一位軍人！當(dāng)一位軍人多神氣呀,！可是,，一想到軍人打仗會(huì)死掉或者會(huì)受傷，我就感到很害怕,，又放棄了這個(gè)錯(cuò)誤的選擇！我左思右想,，不知道什么才是我的夢(mèng)想,！哼，別人都有自己的夢(mèng)想,！
三年級(jí)時(shí),，一次上課,，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著在講臺(tái)上滔滔不絕地講課的老師，忽然醒悟了：當(dāng)一名老師也不錯(cuò)呀,！于是，我便有了新的夢(mèng)想：當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,！這時(shí),，我心里閃過(guò)一個(gè)念頭：“經(jīng)過(guò)這次,，我絕不會(huì)再換夢(mèng)想了！不然,，老是換夢(mèng)想，多不好?。 苯K于擁有了自己的夢(mèng)想,，我多么高興呀,！
為了以后能當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,，我要從現(xiàn)在做起，先做一個(gè)好學(xué)生,！我要管好自己的嘴巴,，上課不能亂說(shuō)話，要認(rèn)真聽(tīng)講,，要聽(tīng)老師的話，下課不能打鬧貪玩,！這是當(dāng)學(xué)生最基本的，我必須得做到,！我也要把老師布置的作業(yè)及時(shí)做完，也要多做點(diǎn)練習(xí)題,，多學(xué)習(xí),！這些就是我現(xiàn)在要做的事,！
我想，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師要懂得自我檢討,！不能做的事別去做，能做的事才可以做,！自己錯(cuò)了時(shí),，別把責(zé)任總往別人身上推,！這是我一定要做到的事！當(dāng)上一名優(yōu)秀的老師,，我會(huì)盡職做應(yīng)該做的事,！我要全心全意輔導(dǎo)我的下一輩,，使他們變成優(yōu)秀的新人！
這就是我的夢(mèng)想：當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,！希望我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！我一定能夠當(dāng)上一名優(yōu)秀的老師,！我相信我自己,！我一定可以,！
躺平還是堅(jiān)持演講稿篇3
夢(mèng)想+努力+堅(jiān)持=成功,。這就是我一直以來(lái)所堅(jiān)信的,。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像一棟房子沒(méi)有支柱,，一個(gè)人沒(méi)有靈魂一樣。當(dāng)你有夢(mèng)想時(shí),，去努力,，去堅(jiān)持,，去超越。
堅(jiān)持,，就是做的比別人要多,。因?yàn)槿绻阕龅臎](méi)有別人的多,，那么你的夢(mèng)想就離你越來(lái)越遠(yuǎn),，所以你要不斷的努力堅(jiān)持才行。
努力和堅(jiān)持,，是到達(dá)勝利彼岸的船和帆,，是它們帶領(lǐng)我們看到勝利,，創(chuàng)造奇跡。
老子有云：“天下柔弱莫過(guò)于水,，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝,，其無(wú)以易之,，弱之勝?gòu)?qiáng)，柔之勝剛,，天下莫不知,?！币馑季褪撬此栖浫鯚o(wú)力,，其實(shí)堅(jiān)不可摧，水是無(wú)孔不入,，能滴水穿石的,。
滴水穿石不是一會(huì)兒就成功的,，而是靠長(zhǎng)久以來(lái)的堅(jiān)持所成功的。俗話說(shuō)的好：“光有夢(mèng)想和堅(jiān)持是不行的,。不能只看到眼前的這一點(diǎn)成就，應(yīng)該把成功的目標(biāo)放的更遠(yuǎn),，但不能定的太過(guò)于虛無(wú)縹緲，那樣你將會(huì)在大海中迷失方向,，再也駛不向勝利的彼岸，而則進(jìn)入無(wú)盡的深淵,。”
林清云說(shuō)過(guò)：“人生的路上,，并不是你在哪里放一個(gè)門框哪里就是唯一的出口，你可以向左或向右轉(zhuǎn)個(gè)邊,，去尋找生命的出口?！睕](méi)錯(cuò),，人生的突破口不止，只有不斷探索,，不斷努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有許多的道路可走,。但這需要你選擇,，選擇那條最適合你,，也是你最喜歡的那條人生道路，并努力堅(jiān)持將它走到底，那樣你才是最終的贏家,，勝利也將屬于你,。
因此,，有了夢(mèng)想后，需要你努力和不斷的堅(jiān)持,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勝利其實(shí)離你并不遠(yuǎn),。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“天才是由99%的努力+1%的天賦而成的,。”只要我們不斷努力,，就將會(huì)成功,。所以夢(mèng)想+努力+堅(jiān)持一定等于成功,。
躺平還是堅(jiān)持演講稿篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
《程門立雪》講述的是楊時(shí)拜訪老師刻苦學(xué)習(xí)的一段小故事。
北宋時(shí)期有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,，他特別喜歡鉆研學(xué)問(wèn),，到處尋師訪友,。程顥和程頤是宋代有名的文學(xué)家，所以楊時(shí)決定拜他們?yōu)槔蠋熛蛩麄兦蠼?。楊時(shí)先是拜訪程顥，學(xué)到了非常多的知識(shí),，可是4年后程顥去世了，楊時(shí)并沒(méi)有因此放棄學(xué)習(xí),，他仍謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁，繼續(xù)拜訪程頤求教,。
有一次楊時(shí)遇到一個(gè)不懂的問(wèn)題,，約上好友游酢一同去向程頤求教,，不巧程頤正在午睡,，楊時(shí)不愿驚醒老師,，和游酢一起在門口等老師醒來(lái)。不一會(huì)兒下起了鵝毛大雪,，雪越下越大,，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中,，游酢凍的受不了想叫醒老師，卻被楊時(shí)攔住了,。直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)門外站著兩個(gè)“雪人”,。程頤被楊時(shí)求學(xué)的恒心和誠(chéng)意深深地打動(dòng)，從此程頤傾心盡力教楊時(shí),，楊時(shí)也不負(fù)重望,，終于學(xué)到了楊頤的全部學(xué)問(wèn)。后來(lái)?xiàng)顣r(shí)回到南方傳播程氏理學(xué),，形成了學(xué)派，也就是“龜山先生”,。
我想,，如果當(dāng)年程顥去世時(shí),，楊時(shí)放棄了繼續(xù)求學(xué)的道路，或者向程頤求學(xué)時(shí)因?yàn)樗谖缢?，而天氣又十分惡劣，他忍受不了這種痛苦當(dāng)即轉(zhuǎn)身離去,，那么也沒(méi)有他后來(lái)的成功與成就了,。正是因?yàn)闂顣r(shí)經(jīng)過(guò)了苦苦的等待,，所以他十分珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且將所學(xué)知識(shí)牢牢地記在了心里。
讀完《程門立學(xué)》我懂得了,，我們要學(xué)習(xí)楊時(shí)這種尊敬師長(zhǎng)、寧愿自己冒雪受凍不愿打擾老師休息的精神,，還要學(xué)習(xí)楊時(shí)不怕艱難,、刻苦努力,、堅(jiān)持不懈的意志，只要虛心好學(xué),，我們一定能學(xué)到更多知識(shí),。就像唐朝詩(shī)人韓愈寫的那句詩(shī)詞一樣,，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,！
躺平還是堅(jiān)持演講稿篇5
老師,、同學(xué)們：
今天我要向大家推薦的是被譽(yù)為“十九世紀(jì)最好的小說(shuō)”——法國(guó)大作家維克多·雨果的《悲慘世界》。
《悲慘世界》不僅僅只是寫一個(gè)人或一小群人,，更是描繪了一幅壯闊的歷史畫(huà)卷。從滑鐵盧戰(zhàn)場(chǎng)上,，拿破侖的軍團(tuán)與代表保守勢(shì)力的反法同盟軍隊(duì)進(jìn)行最后的廝殺,，到1832年的巴黎街道上,，懷著共和理想的青年學(xué)生面對(duì)著政府軍的進(jìn)攻死守著街壘。
在《悲慘世界》中,，我們可以感受到作者思想的深度,。作者在書(shū)中這樣寫道：“很多美好的愿望,，如果單純用金錢或道德來(lái)衡量，最后的結(jié)果與初衷往往背道而馳,。而真正值得推崇的做法是：既非貪戀的算計(jì)，亦非純粹的道德,，而是理所應(yīng)得的利益和力所能及的道德的完美統(tǒng)一,，在與作者的心靈對(duì)話中，我們可以獲得對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的啟示,。
在《悲慘世界》中，我們可以感受到人性的光輝,。我們可以看到是莫里哀主教的庇護(hù)把冉阿讓從墮落的深淵中拯救出來(lái),；是冉阿讓寬闊的肩膀給了老大爺生還的機(jī)會(huì),。
在我們身處的這個(gè)既有精神的大旗在飄揚(yáng)、也有物欲的暗流在涌動(dòng)的時(shí)代,，有人會(huì)感嘆道德的滑坡,，昔日做人的底線竟也需要贊頌,。但就在在書(shū)中和現(xiàn)實(shí)生活中，許多的善人,、善行、善德讓我們感動(dòng),，讓我們震撼。我們?nèi)匀粫r(shí)刻可以感受到“正能量”在人群中積聚,、傳遞,。所以,，這個(gè)年代我們更需要一種信仰——對(duì)善的渴望和追求。
這是我讀《悲慘世界》所感受到的,。愿我們?nèi)w同學(xué)在__市一中這書(shū)香校園里閱讀經(jīng)典，開(kāi)闊視野,，充實(shí)內(nèi)心,，反省自強(qiáng),，做一個(gè)大寫的自我！
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,。
