為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

活動方案策劃 方案策劃怎么做篇一

為豐富校園文化生活,；營造良好的校園文化氛圍,；展現(xiàn)我校學(xué)子青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采,；拓展中學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,；豐富其課余生活；鍛煉交際反應(yīng)能力,；選拔優(yōu)秀主持人,；衙下中學(xué)團(tuán)支部面向湖南科技大學(xué)全體學(xué)生，舉辦本次的主持人大賽,。此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺膽量以及口才能力為主要目的,，把快樂健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中,，彰顯自我品質(zhì),，達(dá)到社會對新一代中學(xué)生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求,。

我健言我快樂,，我主持我精彩。

衙下中學(xué)團(tuán)支部,、衙下中學(xué)學(xué)生會

初賽：20xx年11月10日（地點待定）

決賽：20xx年11月20日（地點待定）

內(nèi)容：自我介紹2分鐘,；選讀一段文章（材料由選手自選）；即興問答（由評委選問兩到三個問題）,。

評委：指導(dǎo)老師***,，校廣播站人員，普通話糾錯小組,。最終評委將商議選出9名優(yōu)秀的選手,，進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。

評分標(biāo)準(zhǔn)：見附1,。

評 委：校團(tuán)委老師,；校團(tuán)委、學(xué)生會,；各分院團(tuán)委、學(xué)生會,；校廣播站成員3名,。 主持人:校廣播站播音員

活動流程:

1、開場演出(5分鐘),；節(jié)目待定,。

2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘),；

3,、正式比賽：

（1）九位選手的個性登場，進(jìn)行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒),。

（2）自我介紹完后主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程,。

（3）前5位選手對進(jìn)入復(fù)賽之前抽取的演講題目進(jìn)行自行擬稿后以脫稿的形式進(jìn)行演說，時間為2分鐘,，后4位選手后臺準(zhǔn)備才藝表演,，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結(jié)束后互換,。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質(zhì),，展示自我的風(fēng)采。

（4）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目（如天氣預(yù)報,、新聞聯(lián)播,、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目,，考察臺風(fēng),、主持能力以及隨機(jī)應(yīng)變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評,。

（5）現(xiàn)場抽簽,，決定2人一組搭配，選擇以下內(nèi)容的任意一項進(jìn)行合作主持（4分鐘）

a,、現(xiàn)場指定道具,，利用道具進(jìn)行節(jié)目主持。

b,、主持非常6+1,，模仿主持人李詠的風(fēng)格進(jìn)行主持。

（6）由評委向選手提問有關(guān)在主持過程中的一些問題,，重點考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力,。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示（一分鐘）以及激情演說（一分鐘）進(jìn)行現(xiàn)場拉票,，支持率高的選手在最終比賽結(jié)果上也將具有一定優(yōu)勢,。

4、在決賽中間穿插舞蹈,，由街舞協(xié)會提供節(jié)目,。(10分鐘)

5、在決賽中進(jìn)行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎,。(3*3=9分鐘)

6,、最后，在評委商議最終結(jié)果的同時,，由全體選手共同表演一個綜藝類節(jié)目,，保持現(xiàn)場氣氛,，以免冷場。

7,、評委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場支持率,，進(jìn)行現(xiàn)場評分?？偡譃?0分,。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分,，去掉一個最低分,，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同,，則按照小數(shù)點以后的成績評分,。評委打分允許小數(shù)點后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查,，不得銷毀,。最終選出優(yōu)勝者，進(jìn)行頒獎,，活動結(jié)束,。

評委評分標(biāo)準(zhǔn)：見附1。

本次競賽設(shè)一等獎一名,、二等獎兩名,、三等獎三名和優(yōu)勝獎三名。

1,、我校是一所農(nóng)村完全中學(xué),，在高考中走特色發(fā)展之路，口才尤為重要,。無論是從事何樣的工作,，但良好的素質(zhì)和善于與人溝通的能力同樣重要。經(jīng)了解,，中學(xué)生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚,，本次主持人大賽面向我校全體學(xué)生，重點是面向大一全體新生進(jìn)行比賽,。在合適時機(jī)給熱愛主持的同學(xué)一個展示自己才能的平臺,，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達(dá)能力,。

2、這是本校舉辦的首屆主持人大賽,，我社在這個學(xué)期就著手準(zhǔn)備這次大賽,，發(fā)動全社成員,，合理分工，積極配合,，精心準(zhǔn)備好前期工作,。本次大賽有一定的規(guī)則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間,，準(zhǔn)備時間充足,，不會造成同學(xué)們太大的課余負(fù)擔(dān)。

3,、所邀請的評委都有一定的評分經(jīng)驗和權(quán)威性,，評分標(biāo)準(zhǔn)也是經(jīng)過反復(fù)商討確定，制成評分表格提供給各位評委,，由評委的評選結(jié)果中評出比賽的獲勝選手,，并頒發(fā)獎品及證書，保證整個過程的公平性,、公正性,、公開性和可靠性。

活動總負(fù)責(zé)人：社長 彭寵

宣傳工作負(fù)責(zé)人：宣傳部部長

會場布置負(fù)責(zé)人：組織部部長

指導(dǎo)老師及評委的邀請負(fù)責(zé)人：外聯(lián)部部長

現(xiàn)場秩序的維護(hù)負(fù)責(zé)人：副社長

資料的整理與發(fā)放負(fù)責(zé)人：秘書處

物品采購負(fù)責(zé)人：財務(wù)部部長

報名設(shè)點的負(fù)責(zé)人：策劃部

網(wǎng)絡(luò)攝影負(fù)責(zé)人：網(wǎng)絡(luò)攝影部部長

機(jī)動人員負(fù)責(zé)人：辦公室

幸運(yùn)觀眾禮品：3*5=15元

各種宣傳海報：30元

一次性水杯與茶葉總計5元

資料復(fù)?。?0元

獎品總計：100元

證書費用：9*2=18元

不可預(yù)測費用：200元

合計：378元

1,、為防止參加人數(shù)較少，我們會通過大型海報在南北校同時進(jìn)行宣傳,；通過與各學(xué)院聯(lián)系,，對活動進(jìn)行宣傳；以增加參賽人數(shù),。

2,、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們請相關(guān)老師作為公證人,；并請6名校衛(wèi)隊成員和6名禮儀隊成員進(jìn)行現(xiàn)場秩序維持,。

（總計20分）

主持評分標(biāo)準(zhǔn)（總計15分）

語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合,，口齒伶俐,，語速適中；（3分）

整體感覺——衣著形象表現(xiàn)了大學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)貌,，動作,、表情方面與表達(dá)相匹配，臺風(fēng),；（2分）

臨場發(fā)揮——及時有效的表達(dá),；（2分）

創(chuàng)意體現(xiàn)——這是是否能贏得觀眾的喜歡；（3分）

時間控制——在時間限制內(nèi)完成規(guī)定的項目（1分）

語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達(dá)和組織能力,。（4分）

才藝展示評分標(biāo)準(zhǔn)（總計5分） 舞臺表現(xiàn)力——（3分） 藝術(shù)水準(zhǔn)——（2分）

活動方案策劃 方案策劃怎么做篇二

第一部分,、前言

“海上生明月,，天涯共此時?！敝星?，一個溫馨、團(tuán)圓的美好日子,，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚(yáng)中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景!這一天,，家家戶戶都按耐不住濃烈情懷，吃團(tuán)圓飯,，品月餅,，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛,。而此時的企業(yè)更是高招跌出,，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的情感需求,，營造出一片“幾處笙聲留朗月,，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。公司是個大家庭,，我司為了頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感,，更好地體現(xiàn)我司大家庭般的和諧氛圍,，擬定于xx年年9月24或25日(農(nóng)歷八月十四或者十五)在xxx地舉辦“‘同一月餅，同一世界’xx年中秋晚會”,。其旨在以異彩紛呈的文化活動,，增強(qiáng)國際員工對中國悠久歷史文化的認(rèn)識，拉近員工與員工,、員工與企業(yè)之間的距離,，達(dá)到一種世界人民和平友好博愛的精神，更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

第二部分,、活動主題

以“同一月餅，同一世界”(onemooncake,，oneworld)為主題,，營造“歡樂和諧，與時俱進(jìn)”的公司氣氛,，提升企業(yè)形象,。

第三部分、活動內(nèi)容

一,、活動分析

1,、考慮到此次活動的參與者國外友人不少,，故從中國的傳統(tǒng)文化出發(fā)，通過故事的形式,，以情入景，以景烘托情感,，吸引其注意力,。

2、考慮到歐美企業(yè)管理體制比較自由,、主動,，所以活動要考慮到其機(jī)動性，多讓員工參與活動,，烘托氣氛,，調(diào)動員工對此次活動的積極性與熱情度。

3,、由于歐美國家沒有中秋之說,，所以我們應(yīng)對中秋、月亮(賞月),、月餅等在中國的來歷傳說及其意思重點講解,，但由于中西方文化的差異，所以形式內(nèi)容力求簡潔,。

4,、考慮到歐美人民的生活習(xí)慣，不喜歡太甜的食物,，所以品嘗月餅時月餅不易太甜,。

5、制作一些精美卡片,，上面印刷中秋節(jié)來歷,、典故、賞月,、詩詞等內(nèi)容,，發(fā)給員工作為此次活動的紀(jì)念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化,。

6,、此次活動應(yīng)用背景轉(zhuǎn)化法和組合法的創(chuàng)新方法。

優(yōu)點：無需花大量精力排練節(jié)目,，可操作性強(qiáng),，花費少。觀賞性,、互動性,、趣味性強(qiáng),，容易調(diào)動員工參與積極性。

缺點：現(xiàn)場主持人要有很強(qiáng)的控制能力,、言語表達(dá)能力,，節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣,，讓國外員工能夠很好的理解參與,。

二、文藝節(jié)目的大體思路

1,、賞析部分

活動形式：動態(tài)或者靜態(tài)影像資料播放,，由主持人講解

活動名稱：中秋，你知道嗎?

宣傳內(nèi)容：中秋節(jié)來歷,、典故,、賞月、詩詞等,。如：典故——嫦娥奔月,、吳剛折桂、玉兔搗藥等;賞月——追月,、行月,、望月……

優(yōu)點：圖文并茂，增強(qiáng)感染力,。缺點：理解程度計較難,。

2、現(xiàn)場制作部分

(1)月餅

活動名稱：月餅圓,，月兒圓

活動形式：由面點師表演并指導(dǎo)有興趣的員工制作月餅(可以以組為單位進(jìn)行),，并評選出最有創(chuàng)意獎最受歡迎獎最正宗獎等給予獎勵。

(2)孔明燈

活動名稱：孔明燈,，月兒明

活動形式：由專門技師現(xiàn)場表演和有興趣的員工制作(可以以組為單位進(jìn)行),，為以后放飛做準(zhǔn)備。

優(yōu)點：與員工互動,，調(diào)動員工的積極性與熱情度,。

3、活動部分

⑴拜月,、鬧月,、跳月、行月,、偷月等

⑵品月餅,、賞月亮——員工相互討論。

⑶簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。

⑷“天燈奔月,，福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情,。孔明燈又稱天燈,、祈福燈或者平安燈,，當(dāng)精彩的節(jié)目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上,，看著掛在夜空里圓圓的月亮,，趁著月色，一起點燃放飛,。將節(jié)目拉向高潮

這一部分主要是大家在前面的節(jié)目中了解了相關(guān)的習(xí)俗以后，員工以小節(jié)目的形式表演出來,，形成一種互動,，一舉推出，將此次活動拉向高潮,。(節(jié)目可以提前排練好,，也可以現(xiàn)場組織。)

注：節(jié)目具有機(jī)動性,，可以更具實際情況調(diào)節(jié),。典故暫不列出。

三,、活動具體安排(簡)

第一項：活動簡介

活動名稱：“同一月餅,，同一世界”xxx中秋晚會

時間:xx年年9月24/25(農(nóng)歷八月十四或者十五)

地點：(暫定)

第二項：活動前期準(zhǔn)備(以時間為主線)

1、聯(lián)系好各部門,，協(xié)調(diào)好工作,。

2、做一些廣告宣傳資料,，視頻短篇,、海報、宣傳冊,、卡片等,。

3、以公告,、通知等方式全面告知公司員工中秋前活動內(nèi)容,。

4、尋找公司中有才藝特長的員工,，準(zhǔn)備拜月,、鬧月、跳月、行月,、偷月等節(jié)目,。

5、在公司,、活動現(xiàn)場中布置橫幅,、彩旗,、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

6,、通知公司主要領(lǐng)導(dǎo),，確定參加活動主要領(lǐng)導(dǎo)名單,。

7,、道具,、物品準(zhǔn)備。

8,、主持人臺詞敲定演練,，員工活動節(jié)目的排練,。

9、現(xiàn)場布置,，音響、燈光調(diào)試,。

10、…………

第三項：前期預(yù)熱和現(xiàn)場布置

一,、前期預(yù)熱

營造氣氛，橫幅,、彩旗、三角旗等,。內(nèi)容：同一月餅,，同一世界等二、現(xiàn)場布置

1.舞臺布置——包括一個大型的背景屏,，以供故事講解是播放投影。

2.音響設(shè)備布置

3.燈光照明布置

4.觀眾席布置

第四項：活動流程(暫定)

第五項：活動結(jié)束現(xiàn)場清理

活動方案策劃 方案策劃怎么做篇三

1,、 定價目標(biāo)

（1）利潤目標(biāo)

因為大學(xué)生目前大多仍為消費者，可用于個人自由支配的資金不多,，屬于非強(qiáng)勢消費群體，因而對價格較為敏感,，在旅游過程中對物質(zhì)要求不高,，講究經(jīng)濟(jì)實惠，特別是吃,、住方面只要得到基本滿足即可,。由于這是剛剛成立的旅游公司和以上因素的制約,，所以以獲取適度利潤為目標(biāo),。

（2）市場占有率

1、旅游目的以觀光和休閑度假為主

由于在校大學(xué)生受經(jīng)濟(jì)條件限制,，他們的出游多以短期到鄰近地區(qū)為主?！吨袊糜螆蟆穼Ρ本└咝５膶ｍ棾闃诱{(diào)查顯示，大學(xué)生選擇出游天數(shù)多以2～4天為主,，比例總和占74.7％。因大學(xué)生生活經(jīng)歷少,，對學(xué)校和家庭以外的事物新奇,，他們旅游時多選擇與日常生活反差較大的自然風(fēng)景類的旅游目的地,。

2,、出游方式多以自組群體為主

大學(xué)生的自我意識和獨立意識較強(qiáng)，外出旅游多不愿受限于現(xiàn)行的旅行社線路和組團(tuán)安排,。因而一到假期,，高校就會出現(xiàn)五花八門的尋“伴”旅游啟事,。武漢大學(xué)旅行社曾對４所高校進(jìn)行市場調(diào)查，結(jié)果顯示大學(xué)生出游的意愿在９５％以上,，近９０％的大學(xué)生有出游經(jīng)歷,。然而這其中絕大部分都是自組旅游，參團(tuán)出游的大學(xué)生卻是寥寥無幾,。有關(guān)調(diào)查也證實,，大學(xué)生出行外地喜歡結(jié)伴而行，在人數(shù)組合上以2—7人居多,，達(dá)到74％，其性別構(gòu)成上是兩性搭配占絕大多數(shù),。

2、 成本

(一)旅游市場營銷存在忽視售后服務(wù)問題,導(dǎo)致游客流失?，F(xiàn)代旅游市場營銷中,旅游產(chǎn)品是一個包含核心產(chǎn)品,、有形產(chǎn)品和附加產(chǎn)品的整體概念,。它不僅要求要給予旅游者生理上,、物質(zhì)上的滿足,而且要給予旅游者心理上,、精神上的滿足,。這就要求旅游企業(yè)把游客視作“上帝”并為之服務(wù),否則必將被市場所淘汰?，F(xiàn)在絕大部分旅游企業(yè)沒有一個較好的旅游產(chǎn)品售后服務(wù)體系,許多旅游企業(yè)認(rèn)為這根本沒有必要,。

(二)旅游市場營銷中存在的法制意識淡薄問題。有的旅游企業(yè)為旅游者提供虛假的旅游服務(wù)信息,以賄賂手段拉攏顧客,詆毀其他旅游企業(yè)的聲譽(yù),有的甚至冒用其他旅游企業(yè)的品牌等等,。這種做法嚴(yán)重擾亂了旅游市場秩序,損壞了旅游企業(yè)形象,破壞了國家的`法制,是旅游市場供需雙方都受到不必要的損害。許多旅游企業(yè)除酒店行業(yè)外,大都采用的是承包經(jīng)營的運(yùn)作方式,特別是旅行社經(jīng)營,。許多經(jīng)營者只顧經(jīng)濟(jì)利益而忽視法制化經(jīng)營。經(jīng)果造成因旅游合同未能履行而發(fā)生大量糾紛和旅游投訴,。加強(qiáng)法制觀念,用法律規(guī)范旅游市場營銷中的行為,是我國旅游企業(yè)應(yīng)注意的問題之一,。從長遠(yuǎn)來看,依法辦事是保護(hù)旅游企業(yè)和旅游消費者雙方合法權(quán)益的必然選擇,。不要為了眼前利益而置國家的法律法規(guī)于不顧,最終只會使雙方受損,并且會破壞旅游企業(yè)的對外形象,嚴(yán)重阻礙我國旅游業(yè)的健康發(fā)展。

3,、競爭情況

在市場營銷中存在盲目削價競爭問題,。許多旅行社把降價作為主要競爭手段。拋開套匯問題,這一報價遠(yuǎn)低于成本,。從表面上看,通過套匯賺取差額后,旅行社仍然有利可圖,。且不論其做法是否違法,如果以這樣的營銷戰(zhàn)略長期進(jìn)行營銷,只會影響旅游企業(yè)的產(chǎn)品形象,損害旅游企業(yè)自身利益,。另外,外團(tuán)降價還會影響國內(nèi)旅游收入。例,近幾年來,由于東南亞團(tuán)隊價格偏低,致使該區(qū)潛在游客減少,旅游業(yè)收入相應(yīng)減少,旅游業(yè)發(fā)展緩慢,。

4,、需求

近年來，旅游消費逐漸成為大學(xué)生消費的熱點,。隨著我國高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，大學(xué)生作為中國旅游市場的特殊消費群體，因其蘊(yùn)涵著巨大的商機(jī),，日益受到社會各界的關(guān)注,。

大學(xué)生旅游存在一下幾方面的優(yōu)勢:

（1）大學(xué)生旅游市場規(guī)模巨大

(2）大學(xué)生旅游動機(jī)強(qiáng)烈

（3）大學(xué)生閑暇時間較多

（4）大學(xué)生可支配收入日益增多

（5）旅游基礎(chǔ)設(shè)施日趨完善

5、其他因素

1物價上漲對旅游的影響是多方面的,，主要表現(xiàn)在景區(qū)門票上漲,；交通支出普遍增加；購物消費提高以及其他旅游要素如餐飲住宿等的上漲,，直接或間接地影響旅游業(yè)的發(fā)展,。

2包括房地產(chǎn)市場低迷、股市低迷等,，這對我國旅游發(fā)展也有著一定程度的消極作用———資產(chǎn)減值,，導(dǎo)致消費意愿降低。房地產(chǎn)市場與股票市場投資的熱度下降,，不少閑置資金瞄準(zhǔn)中長線且現(xiàn)金流穩(wěn)定的旅游行業(yè),，這對旅游投資來說，有一定的促進(jìn)作用,。

3人民幣升值對旅游影響主要表現(xiàn)在出境游和入境游上,，對國內(nèi)游影響不大。

一方面,，人民幣升值能夠讓日趨紅火的出境游更添一把火,，既能增加無計劃出境游的旅游者，又能轉(zhuǎn)移一部分原國內(nèi)旅游的客群,。出境旅游者增多,，直接導(dǎo)致旅游消費增多，使得國內(nèi)大量閑散資金輸出,，加劇旅游國際收支不平衡現(xiàn)象,。同時，出境旅游者增多,，會對國內(nèi)旅游產(chǎn)業(yè)有一定影響,。

活動方案策劃 方案策劃怎么做篇四

活動名稱：萬圣節(jié)大狂歡

活動背景：

每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜(halloween),，當(dāng)晚小孩會穿上化妝服，戴上面具,，挨家挨戶收集榶果,。節(jié)日主要流行于英語界，如不列顛群島和北美,，其次是澳大利亞和新西蘭,。

前夜的主題是鬼怪、嚇人,，以及與死亡,、魔法、魔怪有關(guān)的事物,。通常與萬圣節(jié)前夜拉上關(guān)系的事物有鬼魂,、食尸鬼、巫婆,、蝙蝠,、黑貓、貓頭鷹,、小妖精,、僵尸、骷髏,、南瓜頭和惡魔等,，還有虛構(gòu)人物如吸血僵尸和科學(xué)怪人，南瓜燈(西方的南瓜和亞洲的不同 外殼堅硬如木頭所以就好象在木頭上雕刻一樣)

黑色和橙色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色?，F(xiàn)代萬圣節(jié)前夜的產(chǎn)品也大量使用紫色,、綠色和紅色。秋天的元素如南瓜和稻草人等,，也成為萬圣節(jié)的象征,。

活動時間：

前期策劃準(zhǔn)備時間：10月6日—10月7日

前期線上推廣時間：10月25號—10月31日(暫定)

活動時間：10月31日(暫定，跟商家溝通后確定)

活動后期線上推廣時間：10月31號—11月5日(暫定)

活動策劃：

1,、活動形式：

1) 前期線上宣傳期間，通過各種方式曬自己對哈利波特的喜愛等,，選出10到20名幸運(yùn)網(wǎng)友參加線下萬圣節(jié)活動大趴;

2) 聚會當(dāng)天,，參與網(wǎng)友打扮成哈利波特書中任一人物造型，在某一地點集合,，然后每人發(fā)一個南瓜燈和一個哈利波特書中人物的面具,，大家提著燈戴著面具一起前往聚會地點參加party。

2,、活動過程：

1) 參加聚會者均需戴面具,，最好能提前打扮成哈利波特書中的某一人物造型;在party中大家現(xiàn)場選出cos最像的一位網(wǎng)友,，獎勵大獎;(該獎可由店家提供)借此環(huán)節(jié)大家互相認(rèn)識熟悉;

2) 在水盆中比賽刻南瓜;

3) “咬蘋果”，游戲時,，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后讓參與者們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到,，誰就是優(yōu)勝者;

4) 之后可以跳舞,、唱歌等自由活動;

5) 凡參加party者均可獲得二七路網(wǎng)站準(zhǔn)備的紀(jì)念品，如主題貼紙,、鄭州市免費停車地圖實體手冊等;

3,、活動參加人數(shù)：預(yù)計在10—20人，包括工作人員在內(nèi);

4,、道具準(zhǔn)備：

1) 活動的主題貼紙

2) 南瓜燈

3) 哈利波特主題面具

4) 主題x展架,、橫幅

5) 攝像攝影設(shè)備(至少兩臺相機(jī)和一臺dv)

6) 筆、網(wǎng)友簽到表(姓名,、性別,、id、qq,、電話);

商家合作權(quán)益：

1,、冠名本次活動，活動前期宣傳和后期推廣均植入商家信息(包括商家的詳細(xì)介紹,，以及產(chǎn)品介紹等),，并多次出現(xiàn)，讓網(wǎng)友了解并記住此商家;

2,、商家可以提供給優(yōu)秀作品用戶優(yōu)惠券之類的資源,，有利于提高商家知名度，并留住消費者,，增加銷售額和人氣;

活動目的：

1,、充實網(wǎng)站活動內(nèi)容;

2、引起網(wǎng)站已有用戶的興趣和關(guān)注,，提高用戶活躍度,，增加網(wǎng)站用戶黏性;還有引起非網(wǎng)站用戶的關(guān)注的作用;

3、用戶線下的口碑傳播,，達(dá)到少數(shù)人參加多數(shù)人圍觀的效果;

活動方案策劃 方案策劃怎么做篇五

目前備選花有玫瑰估計10元一朵（包括一朵玫瑰,，一個手折的心形，一張卡片寫著女生節(jié)快樂） 送的時間大概星期一早上第一節(jié)課

統(tǒng)一椰子西米露 自制（椰漿,，西米,，一次性碗，勺子,。還要準(zhǔn)備多一個送給門衛(wèi)阿姨） 送的時間估計晚上送（第三星期）

自制還是去買 自制待定可以做湯圓餃子云吞等 去買估計也就那幾樣 格估計4-5塊一人 送的時間也只能在星期一第一節(jié)課送（三明治~沙拉醬,，生菜,，番茄，肉松,，火腿）+豆?jié){

這個簡單 價格未知 送的時間也可以隨意（第二周）

活動一：實現(xiàn)愿望：每個女生寫一個愿望在一張白紙上,，每個男生抽2張，抽到的男生會盡量幫助女生實現(xiàn)這個愿望（當(dāng)然愿望不能太過離譜）

活動二：惡搞組合 游戲分成兩組人,，在游戲開始前根據(jù)現(xiàn)場材料調(diào)配我懲罰道具（可以是辣椒水配可樂配辣條等混合在一起,，讓輸?shù)娜顺缘簦?/p>

游戲內(nèi)容：你畫我猜 每隊派出3個人來進(jìn)行游戲，一個人負(fù)責(zé)比對兩個人負(fù)責(zé)猜（一局定勝負(fù),，輸?shù)娜私邮軕土P,。贏得人可以繼續(xù)做莊讓下一隊挑戰(zhàn)，可是挑戰(zhàn)懲罰必須是第一局的2倍,，也就是說輸?shù)娜艘?份懲罰,。下一隊的人員也可以拒絕挑戰(zhàn)直接開始下一輪游戲）

活動三: 誰是臥底 不限隊7個人為一隊進(jìn)行游戲，臥底獲勝則6個平民喝吃6份懲罰,，臥底失敗則吃一份懲罰

活動四：請相信我 6個人一隊進(jìn)行游戲,，主持人給出5個答案紙只有一個是正確答案，其余四個將是白紙（白紙玩家需要即興創(chuàng)作一個答案）

主持人會在玩家拿到答案紙后5分鐘開始提問針對每輪設(shè)置的問題進(jìn)行提問

猜的人,，每輪需要淘汰一個最可疑的玩家,，直到找出正確答案

玩家，敘述自己的故事同時要揭穿其他玩家的錯誤表達(dá)贏得猜的人的信任

懲罰:如果猜的人獲勝,，則擁有正確答案的人和猜的人不用受到懲罰,。反之猜的人和正確答案的人受罰

活動五：善解人意 分成3組,每組3~5個人,排成兩縱列主持人會給三方第一名玩家一個詞語，第一個玩家不能用說話,，只能靠動作傳達(dá)這詞語的意思給下一人,。最后一個能猜出則獲勝否則為輸?shù)膽土P：只罰一隊人，萬一3隊猜不出則觀眾投票選出一隊,。2隊猜不出則贏的一隊決定剩下兩隊哪隊接受懲罰（第二星期）

去掛橫幅 橫幅內(nèi)容：一,、市營152班女神們女生節(jié)快樂 等等 在大元帥府的馬路上拉橫幅（或者其他地方）氫氣球+

誰是臥底游戲題目設(shè)計十道題目每道題目有7個詞語(6個平民1個臥底)

請相信我題目設(shè)計設(shè)計十道題目每道題目有一個詞語{包括這個詞語（可以是某個地方的介也可以是某件特別的事）紹。盡量找一些夸張的別人不知道的東西}還要幫主持人想臺詞(就是主持人每輪需要提問的問題)

活動方案策劃 方案策劃怎么做篇六

：有一種生活,，只有經(jīng)歷過,，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會過,，你才知道其中的快樂;有一種快樂,，只有擁有過，你才知道其中的純粹,。

1、豐富xx文綜班學(xué)生的課余生活,，增進(jìn)班級各成員之間的友好關(guān)系,。

2,、提高班級同學(xué)的動手合作、加強(qiáng)交流能力,。

安順市洪山湖哄香農(nóng)家樂

20xx年x月x日

2450元

1,、學(xué)生：20xx級初等教育(綜合文科)班全體同學(xué)(總計：89人)

2、教師：班主任(陳姝凝)及其我系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師

1,、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具,。

2、通過全班班干會議商討,，之后爭取同學(xué)意見,，生活委員進(jìn)行總結(jié)，計算最終結(jié)果,。

3,、碗、筷子,、勺子,，所用餐具由生活委員進(jìn)行統(tǒng)計。

4,、為了確?；顒影踩贫ɑ顒酉嚓P(guān)的協(xié)議書(略),。

我們以簡單自己動手為樂趣,，讓同學(xué)全部參與活動中，并且避免鋪張浪費,。①根據(jù)農(nóng)家樂的設(shè)計,，結(jié)合各位同學(xué)的興趣愛好，我們舉行了分組進(jìn)行了歌詠比賽,，以女生為優(yōu)先,，在音樂的配合下進(jìn)行女生和男生對唱。

②開始一起動手煮面條,。

③為了節(jié)省時間在煮面條過程中有一部分同學(xué)負(fù)責(zé)和老板配合,。活動結(jié)束后我們一起清洗餐具,，打掃衛(wèi)生,。

此次活動由xx文綜班班級委員會主辦，旨在增進(jìn)班級各成員之間的感情,，即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易,，體會到父母的偉大。活動中,，同學(xué)分工明確,，這也讓大家明白了合作的重要性，增強(qiáng)了班級團(tuán)隊合作的意識,。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進(jìn)一步升華,。讓大家在學(xué)校感受到家的溫暖?；顒忧拔覀冞M(jìn)行了大量準(zhǔn)備工作,，以確保活動順利進(jìn)行,。

活動方案策劃 方案策劃怎么做篇七

1,，熟悉旋律，學(xué)習(xí)小籬笆舞蹈的基本動作,。

2,，通過新的學(xué)習(xí)，能夠跟隨老師完成基本動作,。

3,，樂意跟隨音樂跳舞。

鋼琴伴奏《小籬笆》,，熱身舞蹈《暖和和的太陽》

一,，談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣,。

師："小朋友們,，你們知道今天上的是什么課嗎？舞蹈課,。那么在上舞蹈課之前,，我們應(yīng)該做什么？熱身,！"

二,，播放音樂，做熱身運(yùn)動,。

師："小朋友們,，跟著老師一起動起來吧。"

三,，鋼琴《小籬笆》,，讓幼兒熟悉音樂。

師："老師接下來要教給小朋友一個舞蹈,，現(xiàn)在,，請小朋友聽聽這首舞蹈的旋律,。"鋼琴彈奏《小籬笆》。

師："小朋友們有沒有覺得這音樂很熟悉??？它叫什么名字？《小籬笆》,。我們之前有學(xué)習(xí)過小籬笆的歌曲，小朋友們還會唱嗎,？那么,，老師表演一遍小籬笆的舞蹈，小朋友們可以跟著鋼琴唱小籬笆,，為老師伴奏,。"

四，教師剖析動作,，幼兒學(xué)習(xí)動作,。

1，教學(xué)重點：

鍛煉幼兒手腳的協(xié)調(diào)性,，幼兒能跟隨音樂跳出大部分的舞蹈,。

2，幼兒回憶動作,。

師："老師表演完了,，那現(xiàn)在哪位小朋友可以告訴老師，老師剛剛跳舞用了哪些動作?"

請幼兒回答,。師："哦,，我剛才做了這個動作，那么,，老師剛才做這個動作的時候小朋友們在唱小籬笆的哪句歌詞,？是青青的草兒發(fā)嫩芽這句歌詞對不對。那小朋友你們看,，老師的這個動作像不像小草在發(fā)芽?。磕俏覀兌紒韺W(xué)習(xí)一下小草發(fā)芽這個動作好嗎,？首先,，小草還沒有發(fā)芽之前的動作是什么樣的？兩只手掌和在一起,，放在身體的前面,，放低一點。然后,，小草開始長大,，我們的兩只手慢慢的向上,，在長大的時候，小草很高興,，于是它就邊搖邊長,，我們的手，也要左右搖,，來試一下,，一二三四五六七八，好,，現(xiàn)在小草露出地面了,，它要發(fā)芽了，小草發(fā)芽是什么樣子的,，這樣的是不是,，好，那么我們把它連起來做一遍,。"教師邊唱歌詞邊做動作,。

師："那么，你們還記得老師做了其他什么動作嗎,？"

3．教師有順序的教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動作,。

師："我們剛才學(xué)了幾個動作，現(xiàn)在,，老師要把整個舞蹈的動作交給你們,。"

1x8 前奏：身體左右搖晃，往右搖的同時踮起左腳,，反之亦然,，身體左搖右腳踮起。兩只手在身體的兩邊微微攤開,，當(dāng)腳踮起來的時候,，手微微張開。同時壓腕,。

師："身體左右搖晃,，往右手搖的時候，左腳要踮起來,，往左手要的時候,，右腳也要踮起來。兩只手在身體的兩邊微微攤開,，當(dāng)腳踮起來的時候,，我們的手，也要張得稍微開一點,。同時,，我們的手掌往下壓,，指尖是往下的，就像老師這樣,。壓完,，回來。好,，我們來試一下,。"

1x8 雙手舉上頭頂，身體左右搖晃,，腳隨身體踮起來,，向右搖踮左腳。兩只手是隨身體的搖晃而左右大幅度的搖擺,。方向與身體一致。

師："現(xiàn)在我們來學(xué)第一句歌詞的動作,，小朋友們還記得第一句歌詞嗎,？微風(fēng)吹進(jìn)小籬笆，那么,，我們是怎樣用動作來表示微風(fēng)的呢,？雙手左右搖。老師也是用這個動作來表示微風(fēng)的,。不過,，老師的手是伸的高高的，在左右搖的時候啊,，身體也在左右搖晃,，你們還記得剛剛學(xué)的前奏的動作嗎？身體是怎么搖的,？我們這個身體的動作和剛剛的動作時一樣的,，只有手的動作改變了，身體往左邊搖的時候,，手也往左邊搖,。我們來試一下。跟著歌詞再來一遍,。"

1x8 雙手高舉,，一手高一手與身體成九十度角，腳尖踮起來,，往高舉的手的那一邊轉(zhuǎn)一圈,。眼睛看向低的手。接著雙手在頭頂前指尖相碰,，手臂保持平行,，并微微下蹲,。然后放下。

師："那么,，第二句歌詞是什么,？把春天送到我的家。那小朋友都是用什么動作來表示家的,？老師是這樣表示的,，把我們的手伸到頭的前面，然后兩只手的指尖碰在一起,，注意,，我們的手臂不可以張得太開，太開就不像一個家了,。稍微的開一點點就可以了,。同時，我們還要蹲下一點,，不要蹲的太多,。這是家的表示，那前面還有一個動作,，我們一起來學(xué)一學(xué),。我們把手伸起來，右手伸的高一點,，左手伸的低一點,，同時開始轉(zhuǎn)圈，從舉得高的那只手那邊開始轉(zhuǎn),，但是,，要腳尖踮起來轉(zhuǎn)，這樣會轉(zhuǎn)的更好看,，在轉(zhuǎn)的時候,，我們的眼睛，要看著我們舉得比較矮的那只手,。來我們轉(zhuǎn)一下試試,。跟著歌詞再跳一遍。"

1x8 前四拍雙手高舉,，呈120度角,，同時抬頭向上看。后四拍,，雙手交叉放在胳膊上,，頭向右倒兩拍，再向左倒兩拍,。

師："下一句歌詞太陽出來天氣暖,，好,，我們來表示太陽出來了，讓我們把雙手高高的舉起來,，舉得開一點,，同時頭也要向上看，看太陽出來了,。接著,，我們把手收回來，在身體前交叉,，要兩只手都能碰到另一只手的手臂,，同時，頭向右邊倒,，然后向左邊到,。我們把這兩個動作做一遍，再跟著歌詞做一遍,。"

1x8 雙手和在一起,，由下往上手腕左右搖動，身體同時一起左右搖擺,，身體與手搖擺的方向一致。最后一拍,，合并的雙手張開手腕內(nèi)側(cè)部分貼在一起同時停止身體和手的搖晃,。

師："再接下來一句歌詞是輕輕地草兒發(fā)嫩芽，這句歌詞的動作我們剛剛已經(jīng)學(xué)過了,，我們來回憶一下,，再跟著歌詞做一遍。"

1x8雙手平伸在身前兩只手提壓腕交替進(jìn)行,。雙手從身體的中間開始移到右邊,，在移到左邊。同時左腳腳尖點地四拍,，再右腳腳尖點地四拍,。

師："野外的小河流水啦這句歌詞中，小河流水你們會用什么動作表示,？我用這個動作,，把手伸起來，一只手的手背向上抬,，一只手的手背向下壓,，這兩只手不能同時做同一個動作，接著,，把手背向上抬的手向下壓,，另一只手的手背向上抬,，就這樣，一直做這兩個動作,，都練一練,。做著兩個動作的同時，手慢慢的向右邊移動,，同時左腳踮起來,，腳的前半部分踩在地上。然后手由右邊移向左邊,，同時右腳放下,，左腳踮起來。我們做一遍,，跟著歌詞再做一次,。"

1x8 雙手屈伸于胸前，手掌向前,，雙手保持一定的距離左右擺動并慢慢的往下移動,，同時身體左右搖擺，與雙手的方向一致,。前四拍膝蓋慢慢蹲下,，后四拍膝蓋慢慢伸直。

師："籬笆的積雪融化啦我們來學(xué)一學(xué)這動作,，小朋友們知道擦玻璃的動作嗎,？把手伸到和我們肩膀差不多的地方，手掌要對著老師,，你們只能看見手背,，然后雙手左右搖擺，兩只手要有一些距離,，然后慢慢的往下移動,。在做這個動作的同時，身體也要左右搖擺,，我們的雙腳并攏,，膝蓋慢慢的蹲下，再起來,。我們來做一遍,，跟著歌詞再做一遍。"

2x8右手高舉,，左手低舉與右手成180度角,，手指張開，轉(zhuǎn)動手腕，同時左腳點地八拍,。后八拍右手高舉,，左手低舉，手腕轉(zhuǎn)動,，右腳點地,。

師："滴滴滴滴滴滴答，滴滴滴滴滴滴答這是最后兩句歌詞,。動作也和簡單,，我們來學(xué)一下。把我們的右手舉高,，左手舉得低一點,，，張開我的五個手指,，然后轉(zhuǎn)動手,，同時左腳踮起來，像我們之前做的一樣,，這樣做八拍,，然后，緩過來,，左手舉高,，右手低一點，同樣張開手指轉(zhuǎn)動,，這時我們踮起的是右腳,，這樣再做八拍。好我們連起來,，跟著歌詞做一遍,。"

4.教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂跳一遍舞蹈

師："好,，我們把整個舞蹈都學(xué)了下來,，那么，我們跟著音樂完整的跳一遍吧,，小朋友們要把歌詞唱出來,。"

5.讓幼兒單獨跳一遍舞蹈。

師："小朋友們很厲害,，那么你們能夠自己跳一遍嗎,？老師不跳，就你們跳,。"

6.讓幼兒自由的尋找對象跳舞

師："現(xiàn)在,，你們找一個好朋友來一起跳這個舞蹈，看一看是誰跳的根更好,。"

五．活動延伸：

師："小朋友們都學(xué)會了這個舞蹈啊,，那么你們可以跳給其他人看,。"

活動方案策劃 方案策劃怎么做篇八

為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗,、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)；推動羽毛球運(yùn)動的普及和發(fā)展,；倡導(dǎo)強(qiáng)身健體的運(yùn)動理念,，通過活動的開展來豐富學(xué)生的校園生活.促進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)各小學(xué)生之間的交流與合作,。

我們要使此次比賽具有趣味性,、挑戰(zhàn)性。盡量調(diào)動羽毛球愛好者參加此次比賽,，增進(jìn)數(shù)學(xué)系新老同學(xué)之間的交流,，并讓每一位參賽者與工作人員都能得到進(jìn)一步鍛煉的機(jī)會。同時推動羽毛球在學(xué)校的發(fā)展,，以及培養(yǎng)我們頑強(qiáng)奮斗,、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。另外,，在比賽最后選出男女各兩名表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)將推薦到院里參加比賽

本次比賽的對象主要是本系全體同學(xué),，所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員,、新生與歷屆學(xué)生交流的起點,。本次活動的舉辦，將會促進(jìn)師生間羽毛球愛好者之間的交流,，搭建了新老成員互動的新平臺,，對豐數(shù)學(xué)系學(xué)子的校園文化生活，弘揚(yáng)我與動我快樂的理念具有重要意義!

主題為“輕羽飛揚(yáng)”以比賽為媒介,，增進(jìn)友誼,，創(chuàng)建良好的校園文化。

為了增進(jìn)同學(xué)身體綜合素質(zhì),，考驗和提高大學(xué)生的積極性,，激發(fā)同學(xué)們的運(yùn)動潛能!

羽毛球被譽(yù)為中國的國球之一，中國人引以為驕傲,、自豪,。為了我院的羽協(xié)能更好的發(fā)展和普及羽毛球運(yùn)動，促進(jìn)我校羽毛球愛好者之間的交流,，吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂,，從而推動羽毛球事業(yè)的傳播和發(fā)展。希望通過此次羽毛球比賽，讓廣大的新同學(xué)享受到羽毛球的樂趣,，感受羽毛球競爭的激烈性!

主辦方：數(shù)學(xué)系女生部

承辦方：數(shù)學(xué)系女生部

1,、活動對象：以宿舍為單位,數(shù)學(xué)系全體學(xué)生

2、報名時間,； 即日起

3,、報名須知：羽毛球愛好者

4、比賽地點：羽毛球館

5,、比賽時間：20xx年4月13日,，周六

6、比賽方式：

形式定為：男單, 女單,男雙 , 女雙

7,、比賽器材要求：

(1)選手可選手自帶,。

(2)記分采取國際慣例：口報與記分相結(jié)合。

8,、比賽規(guī)則：

(1)整個比賽分為預(yù)選賽和決賽,。

(2)比賽采用三局兩勝制。

(3)所剩選手還有一定數(shù)量時,，將進(jìn)行決賽,。

(4)其他羽毛球規(guī)則一切按國際慣例，可稍微寬松,，由當(dāng)值裁判具體操作,。

9、獎項設(shè)置：

男女單打各設(shè)一等獎(一人),，二等獎(2人),，三等獎(3人);集體(宿舍)獎一名。優(yōu)秀裁判(兩人)

活動宣傳(由女生部部負(fù)責(zé))

(1)裁判：在院羽毛球愛好者協(xié)會中邀請,。

(2)工作人員：數(shù)學(xué)系全體學(xué)生會

1,、比賽結(jié)束后才讓運(yùn)動員簽名，防止弄反勝負(fù)隊員,。

2,、遲到者的處理：當(dāng)有任何一方選手遲到十五分鐘以上當(dāng)自動棄權(quán)。若雙方都不到,，則作雙方棄權(quán)論,，下一選手輪空進(jìn)入下一輪,。

防止運(yùn)動員辱罵對方,、裁判,出現(xiàn)此種情況一律當(dāng)棄權(quán)處理,情況嚴(yán)重的要及時報告院保衛(wèi)處,讓學(xué)校來及時出處理,以免事情嚴(yán)重化.

獎品設(shè)置：比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書；一等獎:羽毛球拍一雙(男女各兩個)4*50=200元

二等獎：水杯一個(2人)2*30=60元

三等獎：遮陽帽一個(2人)2*15=30元

集體獎:待定 比賽材料：10元

總計：200+60+30+10＝300