“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

策劃方案 策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇一

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌,。

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報(bào);

父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情。

1,、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

家長游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽)：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

結(jié)束部分：音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。

策劃方案 策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇二

1、學(xué)校簡介：…………

2,、當(dāng)前,，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場的逐步建立，各類職校之間,，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈,，特別是面向廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源,，每到招生季節(jié),，就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。 市場營銷是一種管理過程,，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和最合理的渠道提供給消費(fèi)者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動(dòng),。

職業(yè)學(xué)校的招生活動(dòng)也可以說是在目前市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校將“教育”商品銷售給學(xué)生,，但這種銷售不是一次性交易,，而是與顧客長期持續(xù)的服務(wù)過程，學(xué)生對產(chǎn)品的消費(fèi)要達(dá)到一定的時(shí)間,，最后實(shí)現(xiàn) 消費(fèi)的目的,。職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)過程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營銷活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通,，挖掘其潛在需要,，喚起就讀欲望，通過系 列的分析,、計(jì)劃,、執(zhí)行和控制的過程及營銷手段的組合應(yīng)用，最后達(dá)成學(xué)生就讀的目的,。

所以說招生營銷活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)管理過程,。當(dāng)前對職業(yè)學(xué)校來說，應(yīng)該了解 和實(shí)施這種管理過程,，包括相應(yīng)的營銷手段的組合應(yīng)用,，而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認(rèn)識(shí),，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作,。

1、市場調(diào)查及目標(biāo)市場的確定市場調(diào)查是招生營銷活動(dòng)的第一步,，指以科學(xué)的方法收集,、整理、分析各種有關(guān)資料,，以了解營銷目標(biāo)及其需求,，使主管人員能更有效地設(shè)計(jì),、執(zhí)行和控制各項(xiàng)營銷活動(dòng)。職業(yè)學(xué)?？蓮慕逃块T獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù),，如人數(shù)、畢業(yè)意向,、家庭狀況,、現(xiàn)有及潛在需求，進(jìn)行研究分析,；

或用分層調(diào)查法,，以學(xué)校為單 位，分為領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生和家長諸個(gè)層面，以訪談,、問卷方式,，收集、分析各種信息,，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情況,，如生源數(shù)減少或增長原因,，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需 求,，生源校對職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要考慮等，可為學(xué)校提供較為客觀的材料,，以供決策參考,。

由分析結(jié)果建立目標(biāo)市場，所謂目標(biāo)市場,，是指學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和能力,，分辨出能為之有效服務(wù)的細(xì)分市場，以利發(fā)揮優(yōu)勢,。職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)市場慨念以學(xué)生類 別,，學(xué)校和區(qū)域?yàn)橹鳎缏毿ＰW(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對象,，再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成績中下及家景較為一般,，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué) 生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校,，從而將招生工作中人力,、物力資源集中于這一目標(biāo)市場。

2,、職業(yè)學(xué)校的市場定位:定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵,，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標(biāo)對象中樹立自身品牌地位,。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理，對同類教育產(chǎn)品認(rèn)知印象,，學(xué) 校在學(xué)生眼中地位,、獨(dú)特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營銷方法及手段,，在信息時(shí)代,，職校應(yīng)研究的是如何使消費(fèi)者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象.

（一）確認(rèn)學(xué)校最有利的競爭形象。定位來源不是產(chǎn)品本身而是消費(fèi)者心理,，學(xué)校要從自身教育系列活動(dòng)到消費(fèi)者心目中印象進(jìn)行客觀,、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客,、產(chǎn) 品差異和同類物價(jià)比關(guān)系研究來確認(rèn)長期有利的競爭態(tài)勢,。職校可對本身師資,、設(shè)備,、環(huán)境、就業(yè)率,，服務(wù)等進(jìn)行評估,、比較、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知調(diào)查,，選擇自身強(qiáng)項(xiàng)和 特色,，突出學(xué)校形象。

（二）選擇競爭優(yōu)勢,，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢,。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱,，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng),，管理方法方面的優(yōu)勢，并使之與就讀學(xué)生和家長心理切合,，對公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)人的素質(zhì)重要性,，樹立自身特色品牌。

（三）定位的宣傳和堅(jiān)持,， 定位是一個(gè)心理認(rèn)知問題,，應(yīng)該是學(xué)校和學(xué)生、家長的溝通,，通過宣傳,，使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同,。宣傳手段必須與定位相吻合,，如宣傳 學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托,。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等,。

定位是學(xué)校品牌，學(xué)生,、家長的心智模式,，宣傳中一定要客觀地考慮消費(fèi)者印 象，也要實(shí)事求是,。 定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長期積累,，因此職校一旦確立、選擇了自身定位,，除非有重大情況發(fā)生,，則應(yīng)長期堅(jiān)持，全力以赴,。定位應(yīng)有好的標(biāo)的物,，如對照某一有 鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物，以襯托自身形象,；或使自身形象與學(xué)生或家長腦海中定型形象有機(jī)銜接,，比重新建立形象要容易。

也可以采用新位置策略,，如職校本身 形象欠佳,，可考慮大范圍更動(dòng)專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo)，甚至合并或擴(kuò)張,、重組,、改名以吸引學(xué)生,。定位如遇重大社會(huì)變革或政策調(diào)整,，如大學(xué)擴(kuò)招、普高熱等,，也需要根據(jù) 實(shí)際情況加以調(diào)整,。

。 1,、人員推銷,，指在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話,，它有針對性強(qiáng),，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高,。在招生工作中,，人員推 銷可有對個(gè)人訪談、開會(huì),、電話推銷等方式,。在推銷人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系,，了解學(xué)生心理,、興趣、能把握學(xué)生思想,，有較好的語言能力,，為學(xué)生所信服， 是招生工作中推銷人員首選,。

或可采用職校校長,、教師、學(xué)生的綜合營銷法,，多層次展開,，校長打開局面，教師宣講,，學(xué)生現(xiàn)身說法等,，方式上可依據(jù)推銷人員社會(huì) 關(guān)系及學(xué)校熟悉情況，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干,。人員推銷應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍,，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用,，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校,。

2、廣告,，具有面廣,、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn),。職業(yè)學(xué)校招生廣告對象為學(xué)生和家長及生源學(xué)校教師和其它對學(xué)生就讀意愿有影響的人,，要訴諸理性，情感等諸 多因素,。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度,，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色,、環(huán)境,、服務(wù)等,。關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀 可升學(xué),，獲得某一行業(yè)職位等,，建立學(xué)生的信心和取向。

廣告的目標(biāo)可分為通知,、說明,、提醒和建立形象等。廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對教育產(chǎn)品有一個(gè)了解,，產(chǎn)生 需求和欲望,。通知性目標(biāo)要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用,、就讀前途和發(fā)展,；廣告說明性目標(biāo)往往采取比較手法，突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢,；廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù) 性,、反復(fù)播放，加深顧客印象,；形象性目標(biāo)要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸,，如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn),、校史,、校舍、環(huán)境,、及學(xué)校各種活動(dòng),，也可采用側(cè)面辦 法，如播放學(xué)校獻(xiàn)愛心,、公益活動(dòng),、校風(fēng)校紀(jì)的材料。

3,、促銷,，指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣,，要有新穎性與實(shí)用性,，如給予生源校或協(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),，給學(xué)生贈(zèng)品，分發(fā)彩色印刷品,，布置展板展臺(tái),，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容，學(xué)生因?qū)嵒荻捎茫鸬胶芎玫男麄髯饔谩?/p>

4,、公共關(guān)系,，具有管理功能和營銷的雙重作用，用以形成,，維持或改變顧客對學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度,，使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場一致，從而被學(xué)生和家 長接納,。公共關(guān)系具有長期,，特定的功能，建立絕非一朝一夕,。

主要通過長期有效的合作,，建立雙方的可信度，滿意率,。

公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場不斷努力,，輔以多種手段，加深加固印象,。當(dāng)群眾才接觸某個(gè)學(xué)校并不會(huì)覺得很好,，但通過長期的公關(guān)活動(dòng)也能達(dá)到目的。如某職?？鐓^(qū)域招生,，為了與學(xué)生家長溝通，影響其 周邊人群,，每學(xué)期派出教師,，到周邊縣區(qū)分別召開家長會(huì)，表達(dá)學(xué)校重視與家庭溝通,，并長期堅(jiān)持,，使學(xué)校各種活動(dòng)、成果信息散布于廣大地區(qū),；

又如職校參加的社會(huì)公益活動(dòng),，在校慶、節(jié)慶假日,、開學(xué)等時(shí)間邀請有關(guān)人員參加的公關(guān)活動(dòng),；利用媒體、及時(shí)報(bào)道學(xué)校各種活動(dòng)及動(dòng)向,；為普通中學(xué)提供技能課師資與設(shè)備支持,；熱線電話,、網(wǎng)站,，開辦免費(fèi)的下崗職工技能培訓(xùn)班等,，在不斷的公關(guān)活動(dòng)中,，使顧客心理產(chǎn)生變化，提升對學(xué)校的認(rèn)知印象,，起到“潤物細(xì)無聲”的潛移默化作用,。

所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道,，并且,，確保其暢通高效。 招生渠道在招生中占有非常重要的地位,。渠道運(yùn)用,，存乎一心。一方面,，招生渠道要多,；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新,，要善于有所突破,，善于與時(shí)俱進(jìn)、善于另辟蹊徑,，積極探索運(yùn)用新的渠道,，形成自己的獨(dú)特渠道，不要總是大家去擠一條路,，一座橋,。

招生員應(yīng)當(dāng)以激情來招生。有個(gè)道理是這樣講的：如果你連自己都說服不了的事情,，是很難說服別人的,；如果你連自己都不相信的事情，是很難讓別人相信 的,；如果你連自己都沒有激情的事情,，是很難讓別人具有激情的。

一言以蔽之,，只有在你把這件事情作為一項(xiàng)事業(yè),，而不是僅僅作為“謀生手段”的時(shí)候，你才會(huì)擁有激情,。招生員在招生的時(shí)候,，一定是在闡釋你自己信奉的東西，一定要是自己發(fā)自內(nèi)心的真情表述,，只有這樣,，才能真誠地打動(dòng)你的學(xué)員。 1 ,、尋找學(xué)員 不論你在哪里,，面對的是什么人,，都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神,，不要有先入為主的想法,。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。 2 ,、評審你的招生團(tuán)隊(duì) 對于大多數(shù)招生來說 80:20 定律,。 80% 的招生額（業(yè)績）是來自 20% 的代理中，目的是你怎樣才能找到 20% 代理,？找到這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，業(yè)績的增長就是必然的。

（ 1 ）圈定市場范圍

（ 2 ）列出現(xiàn)有代理的名單

（ 3 ）對現(xiàn)有代理進(jìn)行分類

（ 4 ）通過推薦和獨(dú)立開發(fā)找到新達(dá)到你要求的代理

（ 5 ）讓他們工作起來

策劃方案 策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇三

為了營造一個(gè)積極,、健康,、熱烈、活沷,、朝氣蓬勃的校園環(huán)境,，在活動(dòng)月來臨之際，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，機(jī)械**將策劃組織**年度**級(jí)三人制籃球賽。

豐富女生課余文化生活,，增強(qiáng)體質(zhì),，提高女生運(yùn)動(dòng)技能，增進(jìn)男女生之間的友誼,，拉近同學(xué)之間的距離,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,、責(zé)任感和團(tuán)結(jié)互助的拼搏精神,，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月,，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,。

（1）切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。

（2）增進(jìn)各班,，各宿舍之間的感情,，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。

榴二前籃球場

機(jī)械**班委

1,、參賽單位：自由組隊(duì)

2,、參賽資格：凡熱愛運(yùn)動(dòng)，熱愛籃球者

3,、參賽人數(shù)：每隊(duì)男運(yùn)動(dòng)員3人,，女運(yùn)動(dòng)員1人

1,、籃球賽的比賽規(guī)則見附表。

2,、比賽為淘汰與循環(huán)賽混合方式

3,、采用淘汰賽選出前三名具體：

例：a ----b，c----d, e----f,

斒こ a ,，c,， e三個(gè)隊(duì)

敵鼉諦，d,， f,；三個(gè)隊(duì)。

4 選出前三名后采用循環(huán)賽,。

循環(huán)計(jì)分方法：

（1）勝一場得2分,，負(fù)一場1分，積分多者名次列前,。

（2）如果兩隊(duì)積分相同,，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。

見附表,。

1,、獲前3名的隊(duì)給予集體獎(jiǎng)。

2,、在比賽中選出mvp稱號(hào),，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

策劃方案 策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇四

主題一：水平品酒會(huì)

在水平品酒會(huì)上,，你選擇的焦點(diǎn)應(yīng)該是在那些來自同一年份,、不同葡萄園和不同酒商的同一種葡萄品種所釀制的葡萄酒上。比如,，你可以將來自四到六家酒廠的**年份白詩南葡萄酒集中起來,。對于水平品酒會(huì)，你需要考慮的要素是：你是想品嘗來自同一產(chǎn)區(qū)的葡萄酒,，比如全部來自納帕谷的20xx年份白詩南,；還是希望把它們混合起來，品嘗來自不同產(chǎn)區(qū)同一年份的同品種葡萄酒,？如分別產(chǎn)自加利福尼亞,、意大利和澳大利亞的20xx年份白詩南葡萄酒。

主題二：垂直品酒會(huì)

垂直品酒會(huì)上要品嘗的是來自同一酒商,、年份不同的同一葡萄品種所釀制的葡萄酒,。通過垂直品酒會(huì)，你會(huì)對特定酒商出產(chǎn)的葡萄酒的風(fēng)格和構(gòu)成有所體會(huì)。

比如,，在品酒會(huì)上你可以選擇來自凱斯葡萄園的20xx,、20xx、20xx年份的美樂葡萄酒,。在這種品酒會(huì)上你要考慮的唯一要素就是年份的選擇,；它要能讓品酒者從不同年份酒中品出一個(gè)葡萄園出產(chǎn)的葡萄酒每年或明顯或是微妙的變化。這種品酒會(huì)還有一點(diǎn)可能讓人感興趣：你要查找有關(guān)特定葡萄酒或者酒商的資料,，通過查看特定年份的天氣和病蟲害情況,、或是生產(chǎn)過程有無變化,，比如所使用的橡木桶,，來確定當(dāng)年葡萄酒的釀造是否順利。這些都可以成為品酒會(huì)上有趣的交談話題,。

主題三：不計(jì)價(jià)品酒會(huì)

不計(jì)價(jià)品酒會(huì)是要將價(jià)格偏見從品酒游戲里排除,。在這種品酒會(huì)上，各種葡萄酒的價(jià)格都是看不見的,。參與的品酒者能夠非?？陀^的對待所有葡萄酒，因?yàn)樗麄儾恢雷约汉鹊某嘞贾?，究竟是高達(dá)120美元/瓶還是僅僅只有10美元/瓶,。

人們會(huì)很自然地將價(jià)格較高的葡萄酒認(rèn)作是品嘗起來口感更好的酒。然而,，在這種情況的發(fā)生的時(shí)候,，價(jià)格更高的葡萄酒賣的更好的原因往往要?dú)w于市場營銷和酒標(biāo)的識(shí)別，通常和葡萄酒的實(shí)際品質(zhì)沒有什么必然的關(guān)系,。在不計(jì)價(jià)品酒會(huì)上,，你無法從酒標(biāo)和價(jià)格上來判斷一款酒的優(yōu)劣。

主題四：計(jì)價(jià)品酒會(huì)

計(jì)價(jià)品酒會(huì)上的葡萄酒價(jià)格相近,。比如,，你可以提供售價(jià)20美元以內(nèi)的不同種類的赤霞珠或者40美元以內(nèi)的不同種類美樂葡萄酒。這種品酒會(huì)也是非常靈活的,，目的是對在一個(gè)價(jià)格基準(zhǔn)內(nèi)的葡萄酒進(jìn)行比較,。

主題五：八大種類品酒會(huì)

八大種類品酒會(huì)的目的在于，讓參與者們自己去一一品嘗八大種類的葡萄酒,，然后由本人決定出自己的喜好,。很多時(shí)候，人們認(rèn)為白葡萄酒就是白顏色的葡萄酒而紅酒就是紅顏色的葡萄酒,。這種品酒會(huì)能讓參與者們重新領(lǐng)略哪些是白葡萄酒的類型,，哪些是紅酒的類型，具有教育性,。八大類型葡萄酒包括赤霞珠,、黑皮諾,、美樂和西拉紅酒以及灰皮諾、長相思,、霞多麗和雷司令白葡萄酒,。

主題六：盲品

你可以采納上述任何一個(gè)主題，但要把酒標(biāo)從酒瓶上揭去或是用葡萄酒袋子,、紙袋遮起來,，這樣就是一個(gè)盲品酒會(huì)。它的最大優(yōu)勢在于客人們不會(huì)對他們所品嘗的葡萄酒有任何事先的想法,。而它有意思的地方在于,，可以看到不同的人在看不到酒標(biāo)和價(jià)格的情況下對同一款葡萄酒的品嘗感覺會(huì)有多么不一樣。

要享受品酒聚會(huì)的樂趣,，一定要記錄下客人們的喜好,，這樣下次邀請他們的時(shí)候，你就有了準(zhǔn)備去購買讓客人們喜歡的葡萄酒的經(jīng)驗(yàn),。

策劃方案 策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇五

此次比賽是集娛樂,、知識(shí)和技能共有的豐富型比賽，重點(diǎn)突出“烹飪文化”內(nèi)涵和增加大學(xué)生之間的交流,。旨在展示每個(gè)大學(xué)生的`個(gè)人風(fēng)采,，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活。

時(shí)間：8月7日(早上11點(diǎn))

地點(diǎn)：大學(xué)生單身公寓樓

1,、本次比賽菜式一葷一素,，或者葷素結(jié)合兩道菜亦可，內(nèi)容由參賽者自由發(fā)揮,。

2,、兩道菜色的操作時(shí)間共為20分鐘，完成后,，由評委品嘗后立即進(jìn)行評分,。

(洗菜，切菜,，材料準(zhǔn)備不包括在操作時(shí)間內(nèi))

3,、參賽用具、餐具由參賽者自行準(zhǔn)備,，材料也自行準(zhǔn)備,。

4、每道菜必須以一句詩歌或詞來命名,，并做適當(dāng)?shù)慕庹f,。

1、總共分成四組：

a組：羅聯(lián)河、雷 婕,、謝綿坩

b組：吳德曉,、葉珊珊、劉智宏

c組：連美妹,、陳少劍,、時(shí)鈺潔

紅色名字的為該組隊(duì)長，比賽之前,，命名好隊(duì)名,，以及口號(hào)

2、比賽前天由比賽成員備好材料以及相應(yīng)配料(比賽成員11點(diǎn)前應(yīng)先布置要場地和準(zhǔn)備好電磁爐等其他電器設(shè)備)

3,、比賽材料以及相應(yīng)配料由組員自行準(zhǔn)備,。

4、比賽當(dāng)天四組成員分成2批,，抽簽決定,。地點(diǎn)暫于25#601、602.,。比賽由評審開始計(jì)時(shí)：限時(shí)20分鐘內(nèi)煮好菜式，20分鐘后,，若還未完成烹飪,，每延長10秒鐘扣除一分。比賽結(jié)束之后,，由評審進(jìn)行打分,，依照得分評出冠軍、季軍,、亞軍,、以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

5,、之后分別領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。比賽結(jié)束由成員一起品嘗烹飪好的菜色暫定于25#601。

菜式的分?jǐn)?shù)為100分,，以“色,，形，味,，名”為原則打分,，各占25分。每道菜式的操作時(shí)間獨(dú)立計(jì)算,，超時(shí)扣分,，每10秒扣1分。

1、色：要求色澤鮮艷,，悅目,，有一定的觀賞性，能引人注目,。

2,、形：要求有一定的形態(tài)美，器皿干凈,，搭配賞心悅目,。

3、味：要求五味調(diào)和,，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，結(jié)合養(yǎng)生觀念，有一定特點(diǎn),。請大家圍繞夏季養(yǎng)生主題(有地方特色的菜式,，我們將請參賽隊(duì)伍做出介紹)

4、名：要求用于命名的詩,，詞必須與菜式的色,，形，味相稱,，且內(nèi)容健康,，雅俗共賞。

(注：評分細(xì)則：去掉一個(gè)最高分,，一個(gè)最低分,，其余所得分?jǐn)?shù)平均就為該組分?jǐn)?shù)。)

盧衍傳及團(tuán)委負(fù)責(zé)人,、團(tuán)委委員(已參加比賽的除外)

團(tuán)體冠軍,、亞軍、季軍各一名;

個(gè)人最佳幽默獎(jiǎng),、最佳形象獎(jiǎng),、最佳廚藝獎(jiǎng)各一名。

策劃方案 策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇六

許多公司的人事主管都認(rèn)為年會(huì)辦得好,，員工更賣力,。近來一則史上最牛年會(huì)的帖子掀起了網(wǎng)友網(wǎng)上曬年會(huì)的熱潮，同時(shí),，年會(huì)也成為了近段時(shí)間很多公司的首要任務(wù),，參與者紛紛各出奇招想借年會(huì)的機(jī)會(huì)表達(dá)自己加薪加福利的愿望，組織者則苦于公司年會(huì)主持稿,，公司年會(huì)策劃案,，公司年會(huì)道具,、服裝、場地和公司年會(huì)的游戲策劃等等,，甚至為此不得不加班加點(diǎn),，以求推陳出新。

公司年夜飯,、年會(huì)聚餐可以玩的游戲節(jié)目

1,、快活呼啦圈

規(guī)則：由兩人上場比拼，一邊搖著呼啦圈,，一邊穿戴手中的別針,，雙方中的任何一方先穿夠10枚別針，就算成功!(嘩啦圈,、別針,、塑料繩)

2、心有靈犀猜成語

規(guī)則：以兩人為一組,。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語言(但不能說出成語中的任何一個(gè)字)向同伴提醒!(紙片a4,、成語)

3、夾波珠

規(guī)矩：由兩人上場比拼,，同在一個(gè)小盆中夾波珠,，望誰在最短的時(shí)光內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝!(小塑料盆,、波珠,、紙杯、衛(wèi)生筷)

4,、占據(jù)陣地

規(guī)矩：每隊(duì)六人請求游戲開端后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身材的任何部位,，不得碰地,，勝利后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗,，最后以最佳措施能站入最小報(bào)紙的隊(duì)為勝,。(報(bào)子)

5、三人抱成團(tuán)

規(guī)矩：每次介入運(yùn)動(dòng)為10人,，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”,，介入者在最短的時(shí)光內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情形喊口令!

6,、動(dòng)作接龍

規(guī)則：由兩人上場比試,，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對手跟著做,，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作,，以次類推!接不上,，忘卻者出局!

7、倒著說

規(guī)則：先劃定出題的字?jǐn)?shù),，好比這一輪出題必需在四個(gè)字以內(nèi),，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說,，也就是“人好是我”，假如說不出或者說錯(cuò)就算失敗,。

8,、集體造句

規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員籌備好一支筆和一張空黑紙,，游戲開始向每小組第一位組員隨便在紙上寫一個(gè)字,，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按請求寫完一個(gè)字后交給第三位組員…,汽車經(jīng)理人俱樂部;…直到組成一個(gè)句子,。

請求：假如到排尾句子沒有停止則排尾的組員將句子寫完全,，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順,，先舉起造好句子的小組為勝,。

9、雙龍戲珠接力賽

規(guī)則：每組派兩名隊(duì)員將一個(gè)皮球夾在兩人之間,，向前行走,，入行接力比賽。在行走進(jìn)程中球不可以落地!望那一隊(duì)在最短的光陰內(nèi)將行程走完(球)

10,、搶板凳

規(guī)則：大家都玩爛了就不說了,。

11、一反常態(tài)

規(guī)則：上場的隊(duì)員聽主持人的號(hào)召,，作出與號(hào)召相反的動(dòng)作!

12,、動(dòng)物大連蹲

規(guī)則：各隊(duì)抽出三名隊(duì)員，隨機(jī)抽取動(dòng)物頭飾,，音樂開始后由主持人背對參賽隊(duì)員隨機(jī)喊某種動(dòng)物“某某蹲,、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯(cuò)的被罰下場,，最后哪隊(duì)剩人最多為獲勝,。(道具：動(dòng)物頭飾、迪斯科舞曲帶)本游戲技能在主持人,，尤其有引導(dǎo)在場上時(shí),，可持續(xù)喊指導(dǎo)所帶動(dòng)物名多次，絕對爆料,。

13,、真假難辯

規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒,，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒,。

策劃方案 策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇七

118班三對三籃球賽

xx年3月20日下午3:00

118班所有成員

文體活動(dòng)

籃球場

為同學(xué)打造一個(gè)相互交流,、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充實(shí)大學(xué)生內(nèi)在素質(zhì),，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,，促進(jìn)籃球愛好者之間的交流。

第一組織者：

xxx

主要組織者：

xxx,、xxx,、xxx

一、活動(dòng)宣傳

首先由宣傳委員像班里的同學(xué)宣傳此次活動(dòng),，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名參加

二,、報(bào)名

想?yún)⒓踊顒?dòng)的同學(xué)可以到負(fù)責(zé)人處報(bào)名，負(fù)責(zé)人要把報(bào)名參加的同學(xué)進(jìn)行分組（通過抽簽的方式）

三,、舉行活動(dòng)

在規(guī)定的時(shí)間里組織委員組織同學(xué)們到達(dá)指定地點(diǎn)等待,，待所有人都到場后，參賽的同學(xué)先進(jìn)行熱身,，然后有裁判宣布活動(dòng)開始,，比賽過程中不參加比賽的同學(xué)，當(dāng)拉拉隊(duì),，向他們加油助威,，后勤同學(xué)負(fù)責(zé)像參加比賽的隊(duì)員提供水和毛巾

四、活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束后由生活委員帶領(lǐng)大家整理比賽場地的衛(wèi)生,，然后再離開,。