無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

五一勞動節(jié)活動策劃書六年級篇一

1、知道5月1日是國際勞動節(jié),。

2、知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感,。

3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學習勞動技能，體驗勞動生活,。

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦,，尊重他人的勞動。

2,、讀報和收集關注社會新聞,，關心身邊的事。

3,、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4,、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),，預備一些成人勞動的照片和圖片,。

5,、預備一些小水桶,、抹布、小刷子等工具,，供幼兒勞動之用。

6,、選擇人物(如商店售貨員，汽車司機,，廚房廚師，馬路上的警察),，帶領幼兒觀察成人勞動,。

小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1,、通過晨間談話,、集體活動進行有關：我會自己洗手,、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。

中班活動：《自己的事情自己做》

1,、通過《自己的事情自己做》主題開展我會自己疊被子、我會自己穿衣服,、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子,、我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力,，以及熱愛勞動的快樂;

2,、通過班級的各項活動后,，進行年級組的自理能力競賽活動,，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：疊被子、穿衣服,、疊衣服 、 擦椅子,、 掃地。

大班活動：《我是勞動小明星》

1,、進行關于五一勞動節(jié)的教學活動。

2,、各班級充分利用五一勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,，進一步挖掘了潛在資源,，開展從小做個勤勞人的德育活動，尊重并感謝勞動者,，嘗試體驗成人的勞動。

3,、以班級為單位包干院內、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木,、拔拔雜草等活動,。

五一勞動節(jié)活動策劃書六年級篇二

4月30日——5月8日,。

五月份是一個黃金周,，在全月里有幾個重大節(jié)日如：五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié),、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等,。為了更好地促進銷售，提高客單價,，并且產(chǎn)生較有影響力的社會效應,，進一步提升匯佳的企業(yè)形象。

慶五一，享方便實惠,，贏精彩大獎。

五一逛xx,，購物中大獎;低價降到底，好運轉不停,。

4月30日---5月4日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動,，車身條幅，大門條幅,，店內pop,，廣播宣傳。

大門口條幅,，夏季吊旗，特價區(qū)吊牌12塊,，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙,，中空巨幅兩條。

1) 五一黃金周,，低價降到底， 推出一期dm海報4月30日至5月4日,，單品分類,，生鮮25，食品50,，非食品40，專柜30,，老店25,。

2) 五一逛xx，購物中大獎,。

3) 低價降到底,，好運轉不停,。

4) 5月1日第二屆勞動頌歌青年卡拉ok競賽決賽,，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝,。

5) 5月4日青春風采,，活力無限青年節(jié)精彩文藝演出

6) 5月5日五一逛xx，購物中大獎抽獎晚會,，精彩演出(內部員工),。

7) 六一兒童才藝秀報名正式啟動，4月25日至5月10日報名,，5月13日第一場預賽,。

8)5月8日母親節(jié)，母親購物有禮,。凡于5月8日來我商場購物的已婚女性顧客,，一次性購物滿50元以上,，憑電腦小票送禮品一份,。每人每票限送一份，禮品數(shù)量有限送完即止,。

9) 5月12日五一逛xx，購物中大獎頒獎晚會,。

五一勞動節(jié)活動策劃書六年級篇三

為迎接五一勞動節(jié)的到來，讓幼兒對五一勞動節(jié)的認識,，幼兒認識周圍的勞動,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,，懂得珍惜勞動的。在節(jié)日前夕做勞動最光榮的主題活動,。希望此活動，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學習,，練好本領，長大了用的勞動去更多的神奇,，用的力量為祖國為社會服務。

（一）目標：

1,、理解勞動節(jié)的含義，知道其由來呢。

2,、在勞動中體會,，勞動者對社會的不同奉獻。

3,、在活動中體會勞動的快樂，熱愛勞動,。

（二）活動準備：

各行各業(yè)勞動圖片、不同勞動者工作的場景,。

1、介紹五一國際勞動節(jié),。

師：知道五月一號是什么節(jié)日嗎?

教師總結,，五一勞動節(jié)的由來,，理解五一勞動節(jié)的含義。

2,、出示各行業(yè)不同勞動者勞動圖片。

師：看這是誰?他的.工作是什么呢?他的勞動給我生活帶來什么?

介紹各行各業(yè)的勞動,，不同勞動者對社會的不同奉獻。

3,、談話：說說我的爸爸媽媽。

師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎?說給大家聽一聽,。

介紹的爸爸媽媽的工作,，知道工作的辛苦。

4,、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子,，椅子,、洗抹布等,。

現(xiàn)在我們一起勞動一下,，體會一下勞動的快樂,。

5,、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作歌曲內容,，愿意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛,。