人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

青銅葵花的讀書筆記300字篇一

第二天,，我就和媽媽一同到新華書店,，買下了這本叫《青銅葵花》的書。我一回到家就迫不及待的看了起來(lái),。

《青銅葵花》主要講了有一個(gè)男孩叫青銅,，一個(gè)女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友,。他們一起生活，一起長(zhǎng)大,，一起游玩,，甚至一起悲傷。在12歲那年,，命運(yùn)又將葵花召回她的城市,。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

??！青銅和葵花不僅樂(lè)觀頑強(qiáng)，還懂得幫助自己的親人,。最令我印像深刻的還是那一段：青銅和葵花的奶奶生病了,，他們兄妹倆想盡一切辦法來(lái)幫助自己的奶奶,。特別是葵花，為了掙錢給奶奶治病,，特地跟隨一大群人乘船到江南去撿銀杏,。當(dāng)葵花從衣服口袋里掏出一大把面值很小的紙幣說(shuō)：“我掙到很多錢了，奶奶的病很快就會(huì)治好了,！”的時(shí)侯,，我震憾了。小小的葵花競(jìng)?cè)荒苓@樣不辭辛苦,，到遙遠(yuǎn)的江南去摘銀杏為奶奶治病，這是多么偉大的舉動(dòng)??！

青銅和葵花兩個(gè)人就像風(fēng)雪中一棵挺拔的松樹，經(jīng)歷過(guò)火災(zāi),、水災(zāi),、蝗災(zāi)的摧殘，受過(guò)風(fēng)雪,、嚴(yán)寒,、饑餓的折磨，他們卻一聲不吭,，從容地應(yīng)對(duì)著各種突發(fā)情況,，這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)？同時(shí),，我還要稱贊曹文軒大師的寫作功力,。他的作品能讓我們讀著讀著就如同身臨其境，好像不是故事中的人物在哭,、笑,、打鬧，而是我們?cè)凇?/p>

《青銅葵花》這本書,，是它讓我接受了一次心的洗禮,。在這里，我要向大家推薦《青銅葵花》這本書,，讀了它,，你一定會(huì)感悟非淺。

青銅葵花的讀書筆記300字篇二

愛(ài)是什么,？愛(ài)是責(zé)任,。愛(ài)是什么？愛(ài)是關(guān)心,。愛(ài)是什么,？愛(ài)是感恩,。那么，愛(ài)的真諦是什么,？讓我們一起走進(jìn)《青銅葵花》,，一起走進(jìn)一個(gè)充滿了愛(ài)的世界。

記得上次,，媽媽給我買了這本書做禮物,。媽媽說(shuō)，這本書很感人,。我閱讀的興趣油然而生,。

這本書主要講了一個(gè)城市女孩葵花失去了爸爸和媽媽，和一個(gè)因?yàn)橐粓?chǎng)大火失去了聲音鄉(xiāng)村男孩之間的故事,。孤女葵花被好心的青銅一家收養(yǎng)了,。青銅一家雖說(shuō)不是最富裕的一家，可是他們卻過(guò)得很清貧——不僅勤勤懇懇地做好自己的事情,，而且同時(shí)也幫助他人,。自從葵花來(lái)到了青銅一家的時(shí)候，臉上的笑容也漸漸的多了起來(lái),，同時(shí),，也學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了愛(ài),。

當(dāng)我讀這本書時(shí),，我也不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我很感動(dòng),。

因?yàn)榍嚆~一家很窮,，只供得起一個(gè)孩子上學(xué)，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,，他是多么的想去上學(xué)呀,！可是為了讓葵花上學(xué)，心甘情愿地把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓給了妹妹——葵花,?？ê芨吲d能上學(xué)，哥哥青銅看見(jiàn)妹妹葵花很高興,，自己也很高興,，每天親自送葵花上學(xué)、放學(xué),。

有一天,，學(xué)校里二瘸子來(lái)照相，學(xué)校里的人都興奮極了，只有葵花知道,，家里生活貧苦,，不能再讓家人為自己花錢了。所以,，沒(méi)有告訴家人自己要照相,。青銅知道了妹妹的心事，告訴了家人,，從此,，青銅一家人決定賺很多的錢，為了給懂事的葵花照相,。青銅去賣蘆花鞋,，不管天氣有多差。有一天,，大雪紛飛,，家人都勸青銅就休息一天吧，可是青銅很倔強(qiáng),，還是執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了,，一個(gè)人還想買,，青銅把自己的賣給了那個(gè)人，自己赤腳奔波回家的路上,，他的腳凍得通紅,，可是自己還是很滿足。

葵花就是這樣,，如她的名字一樣樂(lè)觀,、堅(jiān)強(qiáng)、懂事,、有朝氣,。無(wú)論是在困難中，還是在風(fēng)風(fēng)雨雨中,，像一棵朝氣蓬勃的向日葵茁壯成長(zhǎng),，她與哥哥青銅、爸爸,、媽媽、奶奶和憨厚勤懇的老牛,，在鄉(xiāng)村度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的,、充滿了愛(ài)的童年。

最后，葵花要走了,，人們哭了,，葵花雖然走了，但抹不去人們對(duì)她的映象,。

只要我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良,、懂得感恩的人。世界如果人人都這樣,，世界該多美好,！

青銅葵花的讀書筆記300字篇三

這學(xué)期，我和爺爺一起在校圖書館借了一本書,，書名叫《青銅葵花》,。

這本書的作者是曹文軒。這本書主要講的是葵花小朋友,。一開始她在城里讀書,，母親早逝，她爸爸很喜歡畫葵花,，因?yàn)榭偸窍蛑?yáng),。

有一次，葵花的爸爸在船上畫葵花,，不巧來(lái)了一陣龍卷風(fēng),，剛好經(jīng)過(guò)船頭，把他的畫卷飛了,。風(fēng)停了,，畫正好落在船前面，更奇怪的是所有的畫兒都是正面朝上,，組成了一片“葵花叢”,。他伸手撈著離他最近的葵花畫，可一不小心,，身體向前傾倒,，人掉進(jìn)了河里，沉入了水底,。

葵花的父母都身亡了,，只留下了孤單單的葵花一人。

有一次,，干校的阿姨們帶著葵花來(lái)到大麥地村,，希望能夠有一戶好心的人家領(lǐng)養(yǎng)葵花。

在大麥地村,，有兩戶人家愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花,。一戶是嘎魚家,，另一戶是青銅家。村長(zhǎng)問(wèn)葵花愿意到哪一戶,，她走向了青銅那邊,。于是，葵花成了青銅家里的人,。青銅成了哥哥,，葵花成了妹妹。他們之間發(fā)生了一次又一次非常感人的故事,。

可是好景不長(zhǎng),，葵花在大麥地村的第四年，原來(lái)葵花居住的那個(gè)城里來(lái)了一群人,，說(shuō)要把她接走,，給她安排到城里最好的學(xué)校學(xué)習(xí)，安排最好的住處居住,。還說(shuō),，在每學(xué)期寒假時(shí)，葵花還是可以到大麥地村來(lái)玩,。于是,，葵花就回到了她原來(lái)的那座城市。

我很喜歡讀這本書,，因?yàn)檫@本書里有許多好詞好句吸引著我,，書中對(duì)人物外貌、神態(tài),、語(yǔ)言、心理活動(dòng)的描寫,，非常的細(xì)膩傳神,；對(duì)景物的描寫也是非常的獨(dú)到，使我們看了這本書后,，腦海里就仿佛浮現(xiàn)出大麥地村的農(nóng)村景象,。

另外值得一提的是，這本書通過(guò)主人公葵花的成長(zhǎng)經(jīng)歷的描寫,，也告訴我們了許多的做人道理,，人要活得有尊嚴(yán)，人要活得有上進(jìn)心,，人要知道感恩,，知恩圖報(bào)。