無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

計算機(jī)課實訓(xùn)目的篇一

實習(xí)是個人綜合能力的檢驗,，除了有一定的課本知識外,，還需有一定的實踐動手能力，操作能力,。為了將大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識運(yùn)用與實踐,，在實踐中結(jié)合理論加深對其認(rèn)識和總結(jié).將專業(yè)與實際接軌，逐步認(rèn)識,，體會,，從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去.接觸社會，認(rèn)識社會,，學(xué)會做事,，學(xué)會與人相處，學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作,。使一個計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實習(xí)與設(shè)計中用所學(xué)知識解決現(xiàn)實中的一些問題,，對所學(xué)專業(yè)理論和實踐知識進(jìn)行鞏固，同時提高自學(xué),、獨立開發(fā)和協(xié)作能力,，為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

實習(xí)單位的發(fā)展情況：

我實習(xí)是在學(xué)院校內(nèi)進(jìn)行的，除了提高計算機(jī)的專業(yè)技能外,，還要學(xué)習(xí)有關(guān)工作的知識和參觀學(xué)習(xí)其他工廠等,。

畢業(yè)設(shè)計是對即將步入社會的畢業(yè)班同學(xué)設(shè)計能力的一次全面考核，畢業(yè)設(shè)計不是“作秀”,，亦不是“走過場”,，畢業(yè)設(shè)計的過程必須嚴(yán)格遵照科學(xué)性原則。這里的科學(xué)性是指在設(shè)計活動中將感性與理性思維高度和諧統(tǒng)一,，充分考慮人,、社會與環(huán)境等各種因素，融藝術(shù)與技術(shù),、文化與經(jīng)濟(jì),、生產(chǎn)與實踐于一體，用正確的設(shè)計理論指導(dǎo)設(shè)計實踐,，以科學(xué)合理的方法來控制設(shè)計過程,，重視設(shè)計方法的應(yīng)用，科學(xué)合理的設(shè)計方法不僅能有效地協(xié)調(diào),、組織設(shè)計過程的各個階段和環(huán)節(jié),，而且可以大大縮短設(shè)計周期，提高設(shè)計效率,。因此,，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計時，應(yīng)持以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和遵循科學(xué)合理的操作規(guī)范來進(jìn)行,，不論是實際性課題還是虛擬性課題,，都要做到完整而規(guī)范，確保在生產(chǎn),、施工應(yīng)用等各個環(huán)節(jié)的操作性和可靠性,。

除了學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的知識外，還學(xué)習(xí)對以后工作有關(guān)的能力,，作為一個公司的員工要注意的問題,，解決困能的方法，以及作為員工必須具備的意識和素質(zhì)等的知識,。

專業(yè)設(shè)計能力是計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生必須具備的首要條件,，而這種能力的獲得是經(jīng)過一定時間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)逐漸積累的，作為一個專業(yè)設(shè)計人員應(yīng)該接受某個設(shè)計專業(yè)系統(tǒng)的教育培養(yǎng),，具有較為完整的設(shè)計能力和專業(yè)素養(yǎng),，對所從事的設(shè)計領(lǐng)域從技術(shù)到理論均有很好的把握，不僅在設(shè)計技術(shù)表現(xiàn)上有很強(qiáng)的基本功，而且在專業(yè)理論方面具有較全面的素養(yǎng),。具有較高的專業(yè)理論素養(yǎng)的重要意義還在于能用理論指導(dǎo)設(shè)計者的設(shè)計實踐,，熟練地把握設(shè)計的固有規(guī)律，把自發(fā)的設(shè)計行為轉(zhuǎn)化為自覺的創(chuàng)造性活動,，在設(shè)計行為能力和專業(yè)理論素養(yǎng)上都能體現(xiàn)出“專業(yè)”的專屬性和權(quán)威性,。基于此,，畢業(yè)設(shè)計作品應(yīng)力求突出各專業(yè)的專業(yè)特性,。

在一定意義上，設(shè)計即創(chuàng)新,，創(chuàng)新是設(shè)計的本質(zhì)特征,，創(chuàng)造力是藝術(shù)設(shè)計的核心競爭力，只有體現(xiàn)出創(chuàng)新性的設(shè)計成果才會被付諸市場,，才富有生命力,。 所謂設(shè)計的創(chuàng)新，包含著不同的層次和內(nèi)容,，它可以是在原有基礎(chǔ)上改良,，即推陳出新;也可以是完全的創(chuàng)新，如獨辟蹊徑;既指新觀念,、新思維和新思潮,，亦指新材料、新技術(shù),、新樣式;它既要能滿足人們不斷變化的需求，更要能夠引領(lǐng)人類的生活方式,。

計算機(jī)課實訓(xùn)目的篇二

1,、訓(xùn)練學(xué)生從事計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作及管理所必須的各種基本知識和實踐能力;

2、培養(yǎng)學(xué)生將來從事計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用,、開發(fā)所具備的溝通能力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的素養(yǎng);

3、培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實際,，從實際出發(fā),，發(fā)現(xiàn)問題分析問題和提出解決方法的能力，訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力;

4,、學(xué)生了解計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)在企業(yè)內(nèi)應(yīng)用現(xiàn)狀,、存在的問題和應(yīng)用前景。了解專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的計算機(jī)運(yùn)用生產(chǎn)與應(yīng)用方法,、信息組織形式,、軟件開發(fā)過程及常用技術(shù)方法。

5、了解公司部門的構(gòu)成和職能,，整個工作流程,，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用;

6,、更廣泛的直接接觸社會,，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識,，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性,，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力,，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);

7、鍛煉自己的動手能力,，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實踐當(dāng)中,，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合,，進(jìn)一步鞏固,、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識,，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，加強(qiáng)對市場營銷過程的認(rèn)識;

所謂畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試,，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識,、基本技能應(yīng)對和處理問題的能力,，是學(xué)生對四年所學(xué)知識和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用,、總結(jié)和深化的過程,。通過畢業(yè)實習(xí)的過程，檢查學(xué)生的思維能力,、創(chuàng)造能力,、實踐能力等各方面綜合能力。

它是學(xué)校和社會為畢業(yè)生提供的,，一個很好的就業(yè)實習(xí)機(jī)會,，是從理論學(xué)習(xí)到實際應(yīng)用的一條紐帶，對我們綜合能力的培養(yǎng),，使得我們既能掌握專業(yè)的基本理論和基本知識,，又能具有對于所學(xué)知識的運(yùn)用能力以及獨立工作的能力,，為我們在畢業(yè)后，能順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),。

計算機(jī)課實訓(xùn)目的篇三

畢業(yè)實習(xí)是我校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié),，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的能力,，同時也是為了增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭力,。畢業(yè)實習(xí)是實現(xiàn)課堂教學(xué)和社會實踐相結(jié)合的重要途徑，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個不可或缺的過渡階段,。

因此,，加強(qiáng)畢業(yè)實習(xí)工作，對于保證和提高教學(xué)質(zhì)量,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，具有十分重要的意義和作用。

通過畢業(yè)實習(xí),，使計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生能夠較深入地了解本專業(yè)的生產(chǎn)技術(shù),、生產(chǎn)過程、管理知識,，鍛煉具有分析問題,、解決問題、動手操作等實際工作能力,。

1.了解計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢,。

2.熟悉計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的常用應(yīng)用軟件，深入理解這些軟件在社會生活實際領(lǐng)域中的應(yīng)用,。

3.熟悉計算機(jī)應(yīng)用方向典型項目的制作流程,，并參與其中一個項目的工作。

4.對所參與的項目的前景進(jìn)行調(diào)查,。 5.熟悉項目招投標(biāo)的方法,。

6.了解項目交付使用后的售后維護(hù)工作。 7.培養(yǎng)與人的溝通能力和合作交流能力,。

計算機(jī)課實訓(xùn)目的篇四

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識,，提高處理實際問題的能力,，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解,，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。

能將具體的計算機(jī)知識應(yīng)用到實際中,，在電腦交易的同時,，將自己的所學(xué)所想所感付諸實踐。

能夠熟練掌握一定的計算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng),，安裝插線,，識別型號，處理圖形和flash等,。

能夠與別人進(jìn)行一定程度的計算機(jī)交流,，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。

能夠推銷販賣計算機(jī),，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我的語言表達(dá)能力,。

附：計算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)報告

20xx年x月x日到x月x日

中遠(yuǎn)三樓時空電腦宏圖三胞邊上

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識,，提高處理實際問題的能力,，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解,，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。

能將具體的計算機(jī)知識應(yīng)用到實際中,，在電腦交易的同時,，將自己的所學(xué)所想所感付諸實踐。

能夠熟練掌握一定的計算機(jī)技巧,，比如安裝系統(tǒng),，安裝插線，識別型號,，處理圖形和flash等,。

能夠與別人進(jìn)行一定程度的計算機(jī)交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別,。

能夠推銷販賣計算機(jī),，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我的語言表達(dá)能力。

職高生活讓我對計算機(jī)理論知識有了一定的了解,。但實踐出真知,，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù),。

經(jīng)過實踐和實習(xí),，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子,，我將努力做到以下幾點：

在信息時代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力,。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后,，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際,，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

實習(xí)，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實踐，不斷提升自我,，做好個人工作計劃,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值,。

計算機(jī)課實訓(xùn)目的篇五

一,、實習(xí)目的：

本次實習(xí)主要任務(wù)是學(xué)會局域網(wǎng)的設(shè)計與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù),。進(jìn)一步加深理論知識,。

在組網(wǎng)之前我們必須了解下面幾個名詞術(shù)語及其作用：

dhcp(dynamic host configure protocol)：動態(tài)主機(jī)配置協(xié)議。它是設(shè)計用于簡化管理地址配置的tcp/ip標(biāo)準(zhǔn),。它使用服務(wù)器集中管理 ip地址以及在您的網(wǎng)絡(luò)上使用的其他相關(guān)配置(比如網(wǎng)關(guān),、dns服務(wù)器等)的詳細(xì)信息。在常見的小型網(wǎng)絡(luò)中(例如家庭網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生宿舍網(wǎng)),，網(wǎng)絡(luò)管理員都是采用手工分配ip地址的方法，而到了中,、大型網(wǎng)絡(luò),，這種方法就不太適用了,。在中、大型網(wǎng)絡(luò),，特別是大型網(wǎng)絡(luò)中,，往往有超過100臺的客戶機(jī)，手動分配ip地址的方法就不太合適了,。因此,，我們必須引入一種高效的ip地址分配方法，幸好,，dhcp(dynamic host configuration protocol)為我們解決了這一難題,。可以說dhcp服務(wù)器是主要作用是為某一區(qū)域內(nèi)的機(jī)子分配ip地址的,。

dns(domain name system)：域名系統(tǒng),，internet上的計算機(jī)是通過ip地址來定位的，給出一個ip地址,，就可以找到internet上的某臺主機(jī),。而因為ip地址難于記憶，又發(fā)明了域名來代替ip地址,。但通過域名并不能直接找到要訪問的主機(jī),，中間要加一個從域名查找ip地址的過程，這個過程就是域名解析,。它為internet(因特網(wǎng))上的計算機(jī)提供名稱(即如“”的域名)到地址(即如“192.168.0.48”的ip地址)的映射服務(wù)以用于域名解析,。負(fù)責(zé)將域名解析成為ip地址的服務(wù)器，叫做域名解析服務(wù)器,，英文簡稱是dns,。

iis(internet infomation server)：internet信息服務(wù)。它是一種web服務(wù),，主要包括www服務(wù)器,、ftp服務(wù)器等。它使得在intranet(局域網(wǎng))或internet(因特網(wǎng))上發(fā)布信息很容易,。windows 20xx server上提供的為iis 5.0,。

web服務(wù)器和ftp服務(wù)器的作用相信大家都有所了解，在此不多加介紹了,。

二,、實習(xí)任務(wù)：

1.組網(wǎng)和互聯(lián)模式：用hub組建兩個星型局域網(wǎng)，星型是所有計算機(jī)都接到一個集線器(或是交換機(jī),、路由器等),，通過集線器在各計算機(jī)之間傳遞信號。每個局域網(wǎng)設(shè)一主機(jī)服務(wù)器,，在此主機(jī)上安裝雙網(wǎng)卡,，通過另一個集線器或交換機(jī)連接到實現(xiàn)對外連接到另個局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng),。

2.局域網(wǎng)應(yīng)用：在每個局域網(wǎng)要擁有自己的dns服務(wù)器、dhcp服務(wù)器,、web服務(wù)器,、ftp服務(wù)器和一個linux服務(wù)器。

計算機(jī)課實訓(xùn)目的篇六

畢業(yè)實習(xí)是我校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié),，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,、分析問題和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的能力，同時也是為了增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭力,。畢業(yè)實習(xí)是實現(xiàn)課堂教學(xué)和社會實踐相結(jié)合的重要途徑,，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。

因此,，加強(qiáng)畢業(yè)實習(xí)工作,，對于保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，具有十分重要的意義和作用,。

專業(yè)實習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一個重要的.實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：

1,、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后,，通過專業(yè)實習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上,，對與計算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析,，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會運(yùn)用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法,，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實踐能力,。

2、通過實習(xí),，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐,，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題,，了解國情,，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的基礎(chǔ),。

3,、通過實習(xí)，調(diào)查,、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程,，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究,、人際溝通,、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力,。

學(xué)生在實習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》,、《電子商務(wù)》,、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習(xí)主要要求為：

1,、堅持每天做好實習(xí)日記,。

2、學(xué)生去企業(yè)實習(xí),，要抱有虛心學(xué)習(xí),、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，與企業(yè)管理人員,、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任,，為校爭光,。

3、學(xué)生要堅持深入企業(yè)管理實踐,，不要浮在上面,，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作,，以求獲得真知,。

4、整個實習(xí)期間,，學(xué)生要下科室或車間實習(xí)和勞動,，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí),。實習(xí)期滿請師傅寫出評語,。

5、實習(xí)期間,，學(xué)生要主動接受工廠的安全教育,，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程；學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度,，增強(qiáng)紀(jì)律性,。

6、實習(xí)結(jié)束前,，要請企業(yè)的主管部門對每個學(xué)生的實習(xí)態(tài)度,、工作能力和實習(xí)效果作出鑒定,，帶回學(xué)校，作為評定實習(xí)成績的依據(jù),。